FLASH 遮 罩 动 画（说课稿）
各位领导 、老师们，你们好！
今天我要进行说课的内容是FLASH遮罩动画首先，我对本节内容进行分析。
■教材分析
《FLASH 遮 罩 动 画》本节课是校本课程九年级下册的教学内容， 在此之前，学生们已经学习了图层不见动画等内容 ,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。因此，本节内容在整个学习flash中具有不容忽视的重要的地位。
本节内容前面承接本教材的基础内容，教材的后半部分为动手操作，综合应用相关的内容，所以学好这个内容为学好以后的学习制作flash打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。
■学情分析
在本章节的教学过程中发现，学生在学习了逐帧动画、动作补间以及形状补间动画之后，对Flash动画制作很感兴趣，有进一步学习动画操作技能的愿望。在这种情况下，安排了遮罩动画的这一节内容，本节课上安排学生学习Flash遮罩动画的制作原理及基本应用，并培养学生深入学习Flash的兴趣以及动手探究实践的学习能力。
■教学目标
1.知识与技能
（1）掌握遮罩动画的基本原理。
（2）理解遮罩层与被遮罩层之间的关系。
（3）利用遮罩知识，学会遮照动画的制作。
2.过程与方法
（1）借助教具，分析遮罩动画的基本原理，掌握遮罩制作的步骤。
（2）通过制作遮罩实例，加深对遮罩原理的理解，提高灵活运用遮罩效果的应变能力。
3.情感态度与价值观
（1）通过作品创作，让学生从中体验运用Flash动画软件创造作品的乐趣，进一步培养学生深入学习Flash的兴趣。
（2）培养学生创新精神和应变能力。
4.行为与创新
通过学习，学生能够运用遮罩原理根据实际需要制作自己的遮罩动画。
■课时安排
安排1课时。
■教学重点与难点
1.教学重点
遮罩的原理和遮罩效果的制作。
2.教学难点
遮罩的原理和遮罩效果的制作。
■教学方法与手段
讲授法、演示法、分层任务驱动法、自主探究、合作学习。
遮罩动画
“遮罩”顾名思义就是遮挡住下面的对象。在Flash8.0中，遮罩动画是通过“遮罩层”来达到有选择地显示位于其下方的“被遮罩层”中的内容的目地，在一个遮罩动画中，“遮罩层”只有一个，“被遮罩层”可以有任意多个。
在Flash中，对于那些处于遮罩层下的东西而言，只有那些被遮盖的部分才能被看倒，没有被遮罩的区域反而看不到。遮罩层中的对象我们称之为“遮罩物”，几乎一切具有可见面积的东西都可以被用作遮罩层中的遮罩物，而声音或笔触（没有面积）则不能用作遮罩物。
需要注意的是，一个遮罩层中只能存在一个遮罩物。也就是说，你只能在一个遮罩层中放置一个文本对象、影片剪辑实例或其他东西。遮罩层中的遮罩物就像是一些孔，透过这些孔，你可以看到处于被遮罩层中的东西。
遮罩层的基本原理是：能够透过该图层中的对象看到“被遮罩层”中的对象及其属性（包括它们的变形效果），但是遮罩层中的对象中的许多属性如渐变色、透明度、颜色和线条样式等却是被忽略的。比如，我们不能通过遮罩层的渐变色来实现被遮罩层的渐变色变化。
要在场景中显示遮罩效果，可以锁定遮罩层和被遮罩层。
第五课 制作遮罩动画
Flash中的普通层是透明的，普通层叠在一起不会互相遮罩。与普通层相对应的层是“遮罩层”，“遮罩层”是不透明的，只有有图像或文字的地方才是透明的。利用遮罩层，可以制作一些特殊的动画效果。
一、探照灯效果
【例2-5.1】制作一个动画，产生文字在探照灯照射下逐步显示出来的效果。
分析：在普通层上放入文字，再建遮罩图层，遮罩图层上画一个圆。遮罩图层中的圆移动时，它下面的文字就随着显示出来了，就像探照灯将文字照出来了一样。
【操作步骤】
第一步：新建一个动画文件，将第一个图层的名字改为“文字”。
第二步：单击菜单【修改】【文档】，设置背景色为黑色。在“文字”层的第1帧输入“欢迎光临”；在第15帧处插入帧，将第一帧延伸至第15帧。见图2-5.1。
图2-5.1 文字层
第三步：新建图形元件“圆”。见图2-5.2。
图2-5.2 图形元件“圆”
第四步：新建图层“灯”。将元件“圆”拖入第1帧的舞台左边，遮住左边的文字；在第15帧处插入关键帧，将“圆”实例移至舞台右边，遮住右边的文字；打开帧属性面板，在第1帧创建“运动补间动画”。
图2-5.3 “灯”图层动作补间动画
第五步：在“灯”图层上单击鼠标右键，选择“遮罩层”，如图2-5.4所示。
图2-5.4 遮罩层 测试影片，效果如何？
【试一试】
制作一个广告字幕效果的动画，要求文字从左到右逐步显示出来。
提示：遮罩层静止，对文字层中的文字元件作“动作补间动画”。
二、望远镜效果
【例2-5.2】运用遮罩层制作一个具有望远镜效果的Flash动画。见图2-5.5。
图2-5.5 遮罩效果
【操作步骤】
第一步：新建“风景”图形元件，导入风景图片；新建“望远镜”图形元件，画两个相交圆作为望远镜。
第二步：将元件“风景”拖入图层1的第1帧，调整到和舞台一样大小，与舞台对齐，插入静止帧至第45帧。见图2-5.6
第三步：将元件“望远镜”拖入图层2的第1帧；在第25帧插入关键帧，移动望远镜的位置。在第1帧创建“运功动画补间”。
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. Flash中的遮罩动画效果
《Flash中的遮罩动画效果》教案
授课题目 遮罩动画
教学目标
1．通过实例教学使学生理解Flash中遮罩的含义及原理；
2．通过实例教学使学生学会遮罩图层的建立和遮罩效果的实现方法；
3．使学生学会在排序面板中对对象进行排序；
4．学会分析他人的Flash作品并学习其中使用的技术、技巧
5．通过整个教学过程，培养学生的自学能力与小组合作、创新精神。
教学内容
1．FLASH中遮罩动画效果；
2．FLASH中遮罩动画的原理；
3．遮罩层的定义；
4．遮罩动画的实现过程。
教学重点及难点
1．遮罩原理；
2．遮罩动画的制作步骤。
教学方法
1．利用多媒体课件教学；
2．以实例演示为设计思想；
3．通过实例教学，使学生掌握设计方法。
教材
《中文版Flash MX2004标准教程》张继皇等编著，海洋出版社。
教学参考书
《中文版Flash MX2004 基础教程与操作实录》金超编著，清华大学出版社。
课时安排：45分钟
教学过程
一、教学引入：
展示遮罩动画作品。1、探照灯效果。2、电影文字。3、鼠标拖曳效果。4、百叶窗效果。
二、教学内容：
（一）“探照灯效果”的实现
1．“探照灯效果”的实现步骤 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
2文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 步骤一：先启动FLASH MX 2004，在启动界面中选择“创建新项目”→“FLASH文档”；
步骤二：点击“修改”→“文档”（或CTRL+J），设置文档属性如图1所示；
图 1
步骤三：选择文字工具 ，并在属性面板，设置文字的属性，如图2所示；
图 2
步骤四：新建一个层，在这一层用画圆工具 绘制一个不带边线的圆形做为遮罩，颜色可任选；并将绘制好的圆转换成“图形类图符”；
