幼儿园绘画与语言结合教案

幼儿园大班优秀语言教案《小狐狸画春天》

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班语言教材第四章《春天来了》，详细内容为《小狐狸画春天》。通过故事让幼儿感知春天的美好，激发幼儿的语言表达和想象力。

二、教学目标

1. 让幼儿了解故事内容，能够复述故事主要情节。

2. 培养幼儿对春天的热爱，提高幼儿的语言表达和观察能力。

3. 培养幼儿的绘画兴趣，发展幼儿的想象力和创造力。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解故事中小狐狸画春天的过程，培养幼儿的绘画技巧。

教学重点：引导幼儿关注故事中的季节变化，激发幼儿对春天的热爱。

四、教具与学具准备

1. 教具：故事课件、绘画材料（彩笔、水粉、画纸等）。

2. 学具：幼儿用书《小狐狸画春天》。

五、教学过程

1. 导入：通过展示春天的图片，引导幼儿观察并说出春天的特点，激发幼儿对春天的兴趣。

2. 讲解故事：播放故事课件，讲述《小狐狸画春天》的故事，引导幼儿关注故事中的季节变化和小狐狸画春天的过程。 3. 例题讲解：以故事中小狐狸画春天为例，讲解绘画步骤，引导幼儿模仿。

4. 随堂练习：让幼儿动手画一画自己心中的春天，教师巡回指导。

5. 展示作品：让幼儿展示自己的绘画作品，大家共同欣赏、评价。

六、板书设计

1. 板书《小狐狸画春天》

2. 板书内容：

（1）春天来了，小狐狸画画。

（2）小狐狸画的春天：绿草、小花、蝴蝶、小鸟。

七、作业设计

1. 作业题目：画出你心中的春天。

2. 答案：幼儿根据自己的观察和想象，画出春天的景象。

八、课后反思及拓展延伸

2. 拓展延伸：

（1）让幼儿回家后与家长分享所学的故事和绘画作品。

（2）鼓励幼儿在日常生活中观察春天的变化，培养幼儿的观察力。

（3）组织春游活动，让幼儿亲身体验春天的美好，激发幼儿的创作灵感。

重点和难点解析

1. 教学内容的选取与安排；

2. 教学目标的设定； 3. 教学难点与重点的识别；

4. 教学过程的设计；

幼儿园诗画童心：诗歌创作与绘画表现教学案例

一、概述

幼儿园教育是培养孩子们全面发展的重要阶段，而诗歌创作与绘画表现教学是其中不可或缺的一环。通过诗歌创作，幼儿可以表达内心情感，培养语言表达能力；而绘画表现则能激发他们的想象力和艺术天赋。本文将围绕这一主题展开深入探讨，探寻如何在幼儿园教育中实施诗歌创作与绘画表现教学。

二、诗歌创作与绘画表现的重要性

1. 诗歌创作的意义

在幼儿园阶段进行诗歌创作能够激发幼儿的想象力和创造力，让他们学会用文字表达自己的情感和体验，培养他们语言表达能力。

2. 绘画表现的价值

绘画是幼儿最直接和自然的表达方式，通过绘画，幼儿可以将内心世界通过色彩和形状展现出来，教师能够从中了解幼儿的思维和情感世界，促进他们的艺术表现能力。

三、诗歌创作与绘画表现教学案例

下面通过一个具体的教学案例来阐述如何在幼儿园中开展诗歌创作与绘画表现教学。

1. 教学目标 通过诗歌创作和绘画表现，培养幼儿对大自然的观察和感受，引导他们用文字和画笔表达出对自然的热爱和理解。

2. 教学过程

（1）观察大自然：带领幼儿一起到校园或周边的公园等大自然环境中，观察自然景物，感受自然的美好。

（2）诗歌创作：老师与幼儿一起回教室，在自然的启发下，组织幼儿进行诗歌创作，鼓励他们表达对自然的情感和感受。

（3）绘画表现：在诗歌创作完成后，鼓励幼儿通过绘画的方式表现诗歌中所描述的自然景物，引导他们用画笔表达对自然的理解和想象。

3. 教学评价

在诗歌创作和绘画表现过程中，老师要及时给予幼儿积极的肯定和鼓励，激发他们的创作热情和表现欲望；也要在绘画中发现幼儿的创作特点和潜力，为他们提供个性化的指导和教育。

四、总结与展望

通过诗歌创作与绘画表现教学，幼儿可以得到情感体验、语言表达和艺术创作等多层次的发展。在未来的教学实践中，教师们还可以结合更多的主题和内容，如家庭、社会和科学等，开展更丰富多彩的诗画表现教学，为幼儿的全面发展注入更多的活力和动力。

中班绘画教案30篇

《中班绘画教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的研究工作中带来帮助，快来看看中班绘画教案30篇！

（1）中班上学期美术教案《奇妙的圆》含反思

活动目标：

1.幼儿学会用圆形的拼贴添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。

2.发展幼儿的想象力和创造力。

3.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

活动准备：

1.各种颜色、各种大小的圆。

2.由圆变成的物体课件。

活动过程：

1.引起兴趣

教师：“小朋友，今天我们班里来了一位小客人，他是谁呢?(请播放第一幅图)，(大家好我叫XXX，我特别喜欢圆的东西，我喜欢玩圆圆的皮球，爱照圆圆的镜子，爱吃圆圆的饼干，还会变圆的魔术!) 教师：小朋友们和XXX打个招呼。

(幼儿与元元打招呼)

教师：甚么是变圆的把戏呀?XXX究竟是怎么变圆的把戏的呢?我们一起来看看。(播放课件第二幅图)

2.元元表演变圆魔术

教师：这是什么图形啊?(幼儿集体回答圆形)

教师：XXX就要用这个圆形来变把戏，小朋友一起说变变变。(幼儿一起说“变变变’,教师播放课件)

教师：XXX把圆变成了什么啊?

幼儿：苹果。

教师：XXX给圆形添了什么，圆形就变成了一个大苹果?

幼儿：给圆形添了XXX和枝干。

教师：你们会变吗?你们会变什么呢?(请个别幼儿来回答)你们真聪明一下子就把元元的变圆的魔术学会了。

教师：XXX还要变，他这次要用几个圆来变呢?大家一起数数。(播放课件)(幼儿回答两个)

教师：元元给圆形添了什么，圆形就变成了小鸡?

幼儿：嘴巴，眼睛，脚，翅膀。

教师：那你会变什么呢?(请幼儿回答)小朋友真厉害。 教师：XXX还要给小朋友们变。此次是几个圆?(播放课件)

幼儿：三个。

教师：那你来动动小脑筋。三个圆可以变什么?

(请幼儿回答，并到前面拼拼看)

教师：XXX觉得三个圆可以拼成一朵花，谁愿意试试?(幼儿到前面拼贴)

儿童画教案 小班绘画教案（优秀8篇）

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？书读百遍，其义自见，下面是作者敬业的小编小鱼儿帮大伙儿整理的8篇儿童画教案的相关范文，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。

幼儿绘画活动教案 篇一

活动目的：

1、幼儿观察感受帽子美丽的图案与色彩，并进行大胆装饰。

2、让幼儿体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。

活动准备：

1、收集展示有特色的帽子。

2、学习包。

3、红、黄、蓝油画棒人手一份

4、颜料、棉签、小毛巾（湿的）每桌一份

活动过程：

一、出示手偶，导入主题

导入语：

（1）小朋友看看老师头上带的'是什么？漂亮吗？

（2）这里还有很多帽子，你较喜欢哪一个？

二、欣赏帽子，激发装饰帽子的兴趣

1、引导语：

（1）你为什么喜欢这顶帽子？

（2）它的颜色怎么样？

（3）上面有什么图案？

重点：有意识地引导幼儿观察帽子的样式、色彩及图案，为下面装饰帽子打下基础。

2、出示空白的帽子底图

（1）小朋友看看这顶帽子好看吗？为什么？

（2）我们把它装饰一下好吗？

三、展示作品进行正面评价

1、重点评价：建构武器的功能和色彩，以及适当评价它的稳固性。

2、将幼儿建构的作品摆上展示台，供幼儿自由观赏。

春天来了儿童画教案 篇二

活动由来：

俗话说：一年之计在于春，春天代表着希望，充满了生机。春天来了，天气变暖了，万物复苏，有明显的季节变化特征，非常适合幼儿观察春天的变化现象，为了能有效的利用大自然的现有资源，将自然资源融入幼儿园的一日生活活动中，我特意为托班幼儿设计了柳树发芽了的科学活动方案，旨在培养幼儿对科学活动的兴趣和参与自然科学活动的积极性，表达热爱春天，热爱大自然的感情。