沪教牛津版七年级上册英语Unit 3 课时2 Reading II

2018-2019学年沪教牛津版初中英语初一7年级上英语单词（含音标）

沪教牛津版初一（7上）英语语音过关

Unit 1 Making Friends

词汇学习四会要求：

①○会认读：最初新词可通过音标或老师或设备领读模仿熟练直至一看词形便能立刻反射出声音

②○懂意思：知道中文意思及词性

③活运用：结合课本原句或文段去记它的中文意思和用法

④○能拼写：注意单词中有哪些元音字母或元音字母组合，

结合自然拼音法知道对应的字母或组合发什么音

词形词性读音中文意思基本用法课本原句（组词造句）*** *(读准音) （句）（字母&组合）（文句）（巩固记忆）（巩固记忆）（巩固记忆）

遮掩默写1次词形词性音标中文意思遮掩默写3次遮掩默写2

次

1German adj.['dm?

德国的，德国人的，德语

n]

2blog n.[bl?ɡ]博客

3grammar n.['gr?m?]语法

4sound n.[sa?nd]听起来、声音

5complete v.[k?m'pli?t]完成

6hobby n.['h?b?]爱好

7country n.['k?ntr?]国家、乡下

8age n.[e?d?]年龄

9dream v.[dri?m]梦想，做梦

1everyone pron['evr?w?n]每个人

2Germany n.['dm?n?]德国 3mountain n.['ma?nt?n]山脉

4elder adj. ['eld?]年龄较大的,年长的

5friendly['fren(d)l?]友好的

6engineer n.[end??'n??]工程师

7world n.[w??ld]世界

8Japan n.[d??'p?n]日本

9flat adj. [fl?t]平房，平坦的

0yourself pron[j??'self]你自己

1US n.美国

close to 靠近 go to school 去上学 be good at擅长

第二课时（2nd PERIOD）

一、主要新授内容 (new contents)

Let’s learn---wind, snow

Let’s act---- Look at the…

Listen to the…

二．主要目标（Objectives）

1、通过找邻居的，让学生熟悉和巩固已学字母Aa—Ll.

2、运用学生们已掌握的句型Show me your… 和Have you got a …? 来巩固上一教时的学习内容,培养和形成交际的能力.

3、用正确的语音语调说出wind, snow, clock三个新授词汇, 并能运用Look at… Listen to..来发指令。

4．在确保以上教学任务完成的基础上，结合教材的特点，并根据学生的需要拓展时间的整点表达法。

三、教学建议

1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section）

Pre-task Preparation是指我们要求学生运用目的语（即所学的语言）之前，呈现给学生的新语言材料。也就是我们常说的：Input。在这个环节主要让学生获得对新语言材料的第一次感知。

Activity 1 （Game）

1、教学辅助(Aids)

字母卡片

2．活动过程（Process）

Steps Contents Methods Purpose

1 Read the letters. 教师准备字母卡片Aa—Ll（大小写），先按顺序，然后随机抽取让学生用开小火车的形式依次朗读。 让学生认读已学过的字母，检测他们对这些字母的掌握程度并为游戏做好铺垫。

2 Game: Finding the

neighbor T: What little is it?

教师抽取Aa—Ll中的一张卡片，拿在右手中，如果左手放在这张卡片的前面，则要求学生说出这个字母前的字母，如果左手放在这张卡片的后面，则要求学生说出这个字母后的字母。 让学生通过问答，帮助他们回忆学过的知识点，为后面的学习内容作好铺垫。

Unit 1 This is me!

Reading(2)

一、根据句意及首字母提示写出单词

1. I was b________in Nanjing in 2008.

2. This is our f________day at school. Everything is new to us.

3. Read carefully and you will find the r________information.

4. That girl is tall and s________. She is very pretty.

5. She is a good s________and studies very hard.

二、从下列所给词中选择合适的动词并用其适当形式填空

read, have, be, play, go

1. This is Li Ping. He________short hair.

2. This is Li Fang and she loves________comic books very much.

3. We often________basketball on Sundays.

4. Bob’s father and mother________from the UK.

5. It’s 4:40 in the afternoon. Let’s________home together.

三、选择 下列合适的短语并用其适当形式填空

be good at, look after, love reading, have short hair, wear glasses

1. My sister________, so she buys books very often.

2. He has a poor eyesight, so he has to________.

Unit 3 The Earth

1. 70% of the Earth (%: percent) 地球的70%

2. be covered by water 被水覆盖

3. protect the Earth 保护地球

4. on Earth 在地球上

5. on the land 在陆地上

6. in the sky 在空中

7. under the water/under the ground 在水下/在地下

8. people like you and me 如你我之人；芸芸众生

9. provide sb. with sth/ provide sth. for sb. 为某人提供某物

10. make energy 获取能源，获得能量

11. put …into… 把…倒入；把…放进

12. stop doing sth 停止做某事；别再做某事

13. It’s important for sb. to do sth. 做某事对某人很重要

14. for our future 为了我们的未来

15. set…on fire 烧；把…置于火上

16. keep …safe 保护；使…安全

17. for example 比如；例如；举例说明

18. one quarter/three quarters 四分之一/四分之三

19. a world map/a map of the world 一幅世界地图

20. throw…into… 把…扔进

21. throw away 扔掉

22. take a photo 拍一张照片