首字母填空解题方法大全

中考英语阅读首字母解题技巧讲解+练习（含答案）

1 / 11 中考英语阅读首字母解题技巧讲解

一、近年中考阅读首字母考查词性梳理

1、近年中考首字母填空考查词类梳理

动词名词代词副词形容词数词中考首字母填空考查词性

二、首字母填空训练技巧讲解

阅读是英语中的一个难点，首字母完形填空又是阅读教学中最令人头痛的一环。它不但考查学生对语篇的理解能力，而且考查学生理解语篇过程中的分析判断、句子成分与词性的对应关系、语法结构、词义辨析等全方位的综合能力。只有具备了相当词汇量、扎实的语法知识、充分的扩散性思维和严密的逻辑推理能力的学生，才能很好地完成语篇，使文章通顺畅达，恢复原样。

“台阶式”训练法也许是在较短时间里提高缺词填空能力的途径之一。

台阶一：掌握七种句子成分与十种词性之间的对应关系。通过对单一成分的分类练习，掌握该句子成分与何种词性相对应。词性正确是答案正确的前提。

(1) 对主语的判断

【典型例题】

1. _____________ are helpful to students. ( teach )

2. _____________ is more important to me than money. ( healthy )

3. Some famous ______________ are going to give lectures in our university in August. ( science)

4. _____________ is my favourite sport. ( fish )

5. _____________ stamps is my hobby. ( collect )

【参考答案】1. Teachers 2. Health 3. scientists 4. Fishing 5. Collecting

【测量目标】考查学生把句子成分和词性对应的能力

中考英语首字母填空解题技巧讲解

中考英语首字母填空解题技巧讲解

学法指导

1. 总述

首字母填空既考查学生对语法、词汇、句型、搭配等基础知识的综合运用能力，也考查了学生对文章的阅读理解能力。其中，着重考查学生在具体的语境中运用语言知识的能力，根据文章内容进行合理的逻辑推断和分析概括的能力。一般来讲，在考试中，七个首字母，会涉及到不同词性。以名词、动词、形容词和副词为主，虚词为辅。

2. 解题技巧

（1）通读全文，了解大意

通读全文的目的是能够做到整体把握文章，迅速的了解文章大意，并且对文章的整体结构和中心思想有一个基本的了解。通读全文时，不宜看一空填一空，以免造成所填答案不符合全文的要求。

（2）把握段首句

中考的首字母往往以议论文为主，而段落的开首句，往往揭示了整段的段意。因此在考试中，把握好段首句，可以窥探到整段的全貌，以首句的时态，意义为立足点，可以方便我们判断整段的大意及主题。

（3）抓住关键词

文章的展开是按照一定的逻辑关系的，因此在文章中，作者也会使用一些关键的表现逻辑关系联词，例如：but、so、in addition等。这些关键词，可以帮助我们联系上下文展开合理的逻辑分析，了解所提问的特定语境和语篇的内在关系。

（4）熟悉考纲词组的固定搭配

考纲搭配在中考的考查中占据了重要的位置，而在首字母中，也出现过直接考查固定搭配的情况，因此，在平时的学习过程中，需要巩固好考纲词组。

（5）联系上下文解题

在解题过程中，应当遵循“先易后难”的原则，当遇到解不出的题时，应当跳过。首字母填空着重考查学生对上下文的理解，因此，很多情况下，随着下文的展开和文章的深入，前面填不出的词，在下文中会有提示。因此，学生在作答时，应当加强联系前后文，充分利用上下文中的有效信息，确定答案。

（6）重读文章，检验答案

当全部答完后，一定要把文章重新读一遍。查看文章是否通顺，语法是否有误。如果发现有不顺畅的地方，则需要再进行推敲。个别单词的形式要着重注意。例如：动词的时态，名词的单复数以及形容词副词的级。

综合填空

根据首字母填空是考查词汇综合运用能力的一种较难的题型。它的特点是将一篇文章中若干个词“掏空”,留下该词的首字母,它既作为提示又作为限制,让我们根据短文的意思把单词拼写完整。

考生需通读全文,在字里行间捕捉信息,先易后难,既要理清逻辑,又要综合考虑。根据首字母填空考查范围极广,可以是英语知识的方方面面,还可能涉及其他学科,它要求考生在充分理解短文的基础上将单词拼写出来,并且单词形式合理,符合语法规范,符合短文需要。

根据首字母填空的解题技巧如下:

(1) 看第一句动词的时态,确定本文的基本时态;

(2) 通读全文;

(3) 做题:看前后文确定词性,注意名词单复数、动词时态以及单词拼写;

(4)检查所填单词是否符合文意。

专题训练

一

阅读短文，根据短文内容及首字母提示，在空白处填入一个适当的单词。

Once upon a time, 1.t was a king who was loved by his people. One day, the king planned to build

a palace on the river bank. In a few days the palace was ready. And 2.b bringing the king to show the

palace, the minister wanted to take a final look 3.f .

“Great！” the minister said, looking at the palace. Then suddenly his eyes fell on a hut(小屋) just a few steps

4.a from the palace gate. “What is this hut doing here？” shouted the minister. “Sir, it belongs to an old

给首字母填空类短文类题属于水平测试的范畴，它考查的范围极广，能够是英语知识的方方面面，还可能涉及其它学科。它要求考生在充分理解短文的基础上将单词拼写出来，并且单词形式合理，符合语法规范，符合短文需要。常用的答题技巧如下：

1. 通读短文，了解大意，纵观整体，全面了解。

与阅读理解题和其它类型的完形填空一样，首先要通读短文，了解文章的大意。每篇短文段落之间必然承上启下、前呼后应。所以通读全文时要一气呵成，只要能了解短文的大意即可，细节不理解能够跳过。所以，在解题之前通读一遍短文，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。

2. 复读短文，先易后难，前后照应，巧猜词义。

在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。在阅读时要特别注意一篇文章的开头（一般不设空）和结尾，它们能提供主要的信息，协助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。有些短文填空题，有时出现约 3%~5% 的生词是很正常的，这就要求学生根据构词知识或上、下文的意思加以猜测，来确定它的词义。能够遵循先易后难的原则。

3. 反复推敲，判定词性，注意“尾巴”，慎重答题。

再次通读短文，对留空的句子实行全面的分析，判断留空处的词性并加以想象。这个遍阅读要求是精心阅读，要留心找出关键词、短语或句子。并注意“尾巴”的添加，各种单词的词性都有其相对应的变化。纵观考生的答题情况，很多学生能够充分利用首字母和短文内容填写单词，但是，问题往往出现在单词的形式变化上。比如首字母是q ，要求填写 quickly ，而多数考生只知道填写 quick ，忽略了词性问题。所以，深思熟虑很重要。

该题型强调语言的应用,注重英语语言的句意、结构和语境。旨在测试考生的词汇要素、句法要素和修辞要素的掌握情况,所选材料一般为一段具有时代气息且情景丰富的文章,其难度符合中学生的认知水平,信息量大,语言丰富。既考查单词拼写,同时还要求考生有一定的阅读水平。只要平时多注意增强训练自己的水平，并且多选有价值的文章自我整合，并掌握答题的技巧，还是能够攻克此难关的。