一、运动的描述 自学辅导
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1.知识与技能：知道什么是机械运动；知道什么是参照物，运动和静止的相对性，能对同一物体选取不同的参照物，并分别说出它的运动和静止的情况。
2.过程与方法：通过实例分析培养学生的观察能力和初步分析问题的能力。
3.情感、态度与价值观：通过教学活动，使学生具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
问题导学，突出重点
问题1 什么是机械运动？
想一想：宇宙中有没有绝对静止的物体？
读一读：阅读课本第20页及第21页的内容，认识机械运动。
结 论：运动是宇宙中的普遍现象，宇宙中所有的物体都在运动，绝对静止的物体不存在。我们把物体
叫机械运动。
问题2 什么是参照物？如何判断物体是运动的还是静止的？
议一议：坐在行驶汽车里感到树木风驰电掣般向后运动，而平时我们认为种地上的树是静止的，为什么两种情下得到的结论不同？
结 论：可见，要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个标准物体作参照，这个选定的标准物体叫
。相对于参照物，某物体的位置改变了，我们就说它是
的；位置没有改变，我们就说它是
的。
问题3 什么是相对静止？
想一想：我国自1984年4月8日发射第一颗地球同步通信卫星以来，已经陆续发射了多颗这类通信卫星。同步卫星虽然绕地球转动，但是地球上的人却觉得它在空中静止不动，为什么？
结 论：这主要是由于我们选择的参照物是地球，如果选择是太阳为参照物，卫星是运动的。可见，判断一个物体是静止的，还是运动的，与我们选择的 有关。选不同的
，对物体运动的描述就有可能不同。可见，物体的运动和静止是
的。以同样快慢、向同一方向运动的物体，选它们中的任何一个为参照物，另一个是
的，这就是相对静止。
整体感悟，突破难点
1．正确理解机械运动的含义
(1)机械运动是自然界最基本的运动形式，是最简单的运动，也是宇宙中最普遍的运动。在物理学时里，我们把物体位置的变化叫做机械运动。
学案1 质点 参考系和坐标系
[目标定位] 1.理解什么是质点，知道质点是一种理想化的物理模型.2.能说出把物体看做质点的条件.3.知道参考系，知道对物体运动的描述具有相对性.4.知道坐标系及其种类．
一、质点
[问题设计]
1．2013年田径世锦赛男子100米飞人大战，牙买加选手博尔特以9秒77逆转摘金．教练员在研究博尔特的摆臂和步幅对速度的影响时，能否把他看成一个“点”？在研究博尔特百米比赛所用的时间时，能否把他看成一个“点”？
答案 不能 能
2．在由北京开往广州的列车上，小伟想研究火车的运行时间，能否把火车看成一个“点”？如果要研究火车通过一架铁路桥的时间，能否把火车看成一个“点”？
答案 能 不能
[要点提炼]
1．质点：在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化成一个有质量的物质点，这样的点称为质点．
2．质点的特点
(1)质点是用来代替物体的有质量的点，它忽略了物体的大小和形状等次要因素，而突出了物体具有质量这个主要因素．它与几何中的“点”有本质区别．
(2)质点是一种科学抽象，是一种理想化的物理模型，实际上不存在(填“存在”或“不存在”)．
3．物体可以看成质点的条件：物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略不计．
[延伸思考]
很大的物体一定不能看做质点，而很小的物体一定可以看做质点吗？请举例说明．
答案
不是．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看做质点，而研究乒乓球的发球(如旋转问题)时不能把乒乓球看做质点．
二、参考系
[问题设计]
在奔驰的大巴中，小伟看着窗外说：“快看，树在飞快地往后跑！”小霞看了说：“不对，是我们和汽车在往前跑，树怎么会动呢！”科学老师笑咪咪地说：“你们说得都对！”你同意科学老师的说法吗？为什么？
答案 同意．对于一个物体运动情况的描述，取决于所选的参考系，选取的参考系不同，对同一物体运动的描述也往往不同．
运动的描述知识点总结
运动是人类生活中非常重要的一部分，它对我们的身体健康、心理状态和社交关系都有着积极的影响。本文将总结运动的描述知识点，包括运动的定义、分类、效益以及运动时的注意事项等等。
一、运动的定义
运动是指身体活动、肢体运动以及各种体力劳动的总称。它是生物的一种基本特征，是生命活动的表现之一。运动可以包括日常生活中的步行、跑步、游泳、跳舞等等各种体育项目。
二、运动的分类
1. 根据运动强度分为有氧运动和无氧运动。有氧运动是指低至中等强度的持续性运动，如慢跑、游泳和有氧健身操等，能够提高心肺功能、增强体力和减肥。无氧运动是指高强度的短时间运动，如举重、冲刺和篮球等，能够增强肌肉力量和爆发力。
2. 根据运动方式分为户外运动和室内运动。户外运动包括跑步、骑行、徒步等，可以在自然环境中锻炼身体，呼吸新鲜空气。室内运动包括健身房锻炼、瑜伽和室内体育运动等，可以适应各种天气条件。
3. 根据运动目的分为健身运动和竞技运动。健身运动是指通过运动来保持身体健康、塑造好身材和提高身体素质。竞技运动是指以竞赛为目的的运动，需要专业训练和参与各类比赛。
三、运动的效益
1. 健康效益：运动可以增强心肺功能，提高身体素质，降低患心脏病、中风、糖尿病等慢性疾病的风险。同时，运动还可以增强免疫力，预防感染和疾病。 2. 心理效益：运动可以促进大脑释放多巴胺和内啡肽等快乐激素，改善情绪，减轻压力和焦虑。通过运动，人们可以放松身心，提高自信和自尊，增强社交能力。
3. 社交效益：参与团队运动可以建立友谊和团结合作精神。在运动中，人们可以结识志同道合的朋友，加强团队合作能力，提高领导力和沟通能力。
四、运动时的注意事项
1. 身体状况：在进行剧烈运动之前，应先进行身体检查，确保身体健康，没有潜在的疾病或病史。对于有特殊情况的人群，如老年人、孕妇、有心脏病或其他疾病的人，应咨询医生的意见后再进行运动。
2. 适度与持续：运动时要注意适度和持续，不要一开始就过度运动，也不要突然停止运动。应根据个人情况选择合适的运动强度和时间，并逐渐增加运动量。
1-1-1运动的描述
概念、规律、方法与解题技巧
1. 机械运动：物体在空间中所处的位置发生变化，这样的运动称为机械运动，简称运动，机械运动按轨迹分为直线运动和曲线运动。
2. 参考系：任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。
问题1运动的相对性：选择不同的参考系来观察描述同一个物体的运动，结果往往是不同的，如行驶的汽车，若以路旁的树为参考系，车是运动的；若以车中的人为参考系，则车就是静止的。
问题2在运动学问题中，参考系的选取是任意的：可以选取高山、树木为参考系；也可以选取运动的车辆为参考系．但通常选取相对地面静止的物体为参考系。
问题3选择参考系时，应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则。
3. 质点：把具有一定大小、形状的物体在一定条件下，看做具有质量的一个点，这个点叫质点。质点是理想化的物体模型。
物体简体为质点的条件：物体的大小在所研究的问题里可以忽略时，物体可看作质点。
问题4如果一个物体的各部分运动情况都相同，物体上任何一点都能反映物体的运动（即平动），物体可以看做质点；
问题5物体的大小与研究的问题中的距离相比很小时，可以看作质点。
问题6只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时，物体即使是转动的，通常将质心的运动代表物体的运动，也可以看作质点。
【特别提醒】
a. 物体能否看做质点并非以体积的大小为依据，体积大的物体有时也可看成质点，体积小的物体有时不能看成质点。
b. 质点并不是质量很小的点，它不同于几何图形中的“点”。
c. 同一物体，在不同问题中，有的可看成质点，有的不能。
4. 时刻和时间：时刻指某一瞬时，在时间轴上为一个点。例如：第ns初，第ns末；时间指一段时间间隔，在时间轴上为两点间的线段。例如：第ns内，ns内，前ns，最后ns。
5. 路程：质点实际运动路径的长度，路程只有大小，没有方向。单位：在国际单位制中为米，符号为m；常用的单位还有千米、厘米等，符号分别为km、cm.。
