2023年新版思想道德修养与法律基础绪论和题库思修题库

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2023年思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题1.现代人才综合素质的灵魂是(A)。

A.人才的思想道德素质
B.人才的文化素质
C.人才的心理素质
D.人才的专业素质2.当代社会主义大学的培养目标是(C)。

A.培养德智体美全面发展的人才B.培养德智体美全面发展的社会主义建设者C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人D.培养专业化、创新型的社会主义人才3.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是(A)。

A.爱国主义
B.人道主义
C.科学主义
D.革命英雄主义4.世界政治格局发展的必然趋势是(A)。

A.“多极化”
B.单边主义
C.两极格局形成
D.一超独霸5.在全面发展的教育中德、智、体、美是缺一不可，统一存在的，其中处于主导地位的是(A)。

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育6.大学生是指(D)。

A.年龄大
B.学历层次高
C.学习的知识多
D.如饥似渴学习的人7.所谓使命，是指(B)。

A.奉命出行
B.肩负重大的任务和责任
C.执行任务
D.行使权力履行义务8.“业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随”，这句名言教育大学生在求学路上要(A)。

A.勤奋
B.严谨
C.求实
D.创新9.独立生活意识是指(C)。

A.自己的事情自己处理不需要别人管B.自己想干什么就干什么C.树立自信、自律、自立、自强的精神D.天马行空独往独来
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1、请结合实际，谈谈作为一名大一学生，在你从中学到大学的转变过程中有何认识和体会。

（1）从中学到大学，具有很大变化，大学新生要认识到这些变化。

（2）提高独立生活能力。

（3）树立新的学习理念。

（4）培养优良学风。

（5）特别重视认识自我、认识自己在社会中的位置和责任、认识自己所肩负的历史使命2．简述社会主义荣辱观的科学内涵。

（1）以热爱祖国为荣以危害祖国为耻（2）以服务人民为荣以背离人民为耻（3）以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻（4）以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻（5）以团结互助为荣以损人利己为耻（6）以诚实守信为荣以见利忘义为耻（7）以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻（8）以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻3.党的十六届六中全会《决定》提出：“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”。

那么，什么是社会主义核心价值体系？答：这是《决定》的一个重大理论创新。

核心价值体系是社会意识的本质体现，决定着社会意识的性质和方向。

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神之魂，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位，其基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

马克思主义作为人类历史上最科学、最先进、最严密的思想体系，是人们认识世界、改造世界的强大思想武器，是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国各族人民的共同精神支柱。

毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是中国化的马克思主义。

马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。

理想体现人们对美好生活的向往和追求，是一个国家和民族奋力前进的向导。

没有共同的思想基础，没有共同的奋斗目标，民族就没有凝聚力，国家就没有前进的动力。

这个共同理想，就是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。

一个民族的生存和发展，必须有强大的精神支撑和精神动力。

2023年下半年思想道德修养与法律基础自考试卷一、单项题1、协调好自我生理与心理的关系，保持身心健康，是科学把握人生道路、创造有价值人生的基本前提。

下列选项中，属于身心健康中心理健康的是【】（A）能够适应自然环境的变化（B）能够抵御一般传染性疾病的侵袭（C）能够生活在社会群体之外，离群索居（D）能够经常保持愉快的心境，适应能力强2、作为一个中国人，在祖国还不够富裕的时候，不妄自菲薄；在强国大国的压力面前，不奴颜婢膝；面对金钱地位的诱惑，不做丧失国格人格的事情；面对侵略者的武力威胁，不屈膝投降。

这体现的是一种【】（A）民族自尊（B）民族自省（C）民族自豪（D）民族自觉3、为了保证交往成功，形成人与人之间的良好关系，在交往中应遵循一些基本原则。

古人讲的“己所不欲，勿施于人”“躬自厚而薄责于人”“君子和而不同”等，体现的是（）（A）平等原则（B）诚信原则（C）互助原则（D）宽容原则4、中华民族具有悠久的爱国主义优良传统。

下列选项中属于中华民族爱国主义优良传统的是（）（A）维护祖国统一，促进民族团结（B）维护个人权利，促进自由发展（C）维护民主法治，促进公平正义（D）维护世界和平，促进共同发展5、根据内容的不同，理想信念可以分为不同的类型。

一个人认为自己应当具有什么样的优秀品质，追求什么样的精神生活，成就什么样的人格形象，这属于（）（A）生活领域的理想信念（B）职业领域的理想信念（C）社会领域的理想信念（D）道德领域的理想信念6、个人理想的实现往往以社会共同理想的实现为基础条件，在很大程度上，追求理想也是一个集体的群众的事业。

这说明个人理想的实现（）（A）是一个顺应等待的过程（B）是一个自我奋斗的过程（C）是一个与社会理想相统一的过程（D）是一个完全遵循内心选择的过程7、犯罪构成，是指依照刑法规定，决定某一具体行为的社会危害性及其程度，而为该行为构成犯罪所必需的一切主观要件和客观要件的有机统一。

其中，被刑法所保护而为犯罪行为所危害的社会关系，称为【】（A）犯罪主体（B）犯罪客体（C）犯罪主观方面（D）犯罪客观方面8、宪法的基本原则是指人们在制定和实施宪法过程中必须遵循的最基本的准则。

2023年下半年《思想道德修养与法律基础》全国自考试题一、单项题1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。

这说明【】（A）实现美好的理想必须付诸行动（B）现实是完美的，理想是有缺陷的（C）美好的理想是遥不可及的主观想象（D）确立理想的过程是一个读书学习的过程2、我国社会主义道德建设的核心是为人民服务，原则是集体主义，重点是【】（A）诚实守信（B）崇尚科学（C）艰苦朴素（D）文明礼貌3、道德存在于人类社会发展的各个历史阶段，涉及社会生活的一切领域，凡是有人群的地方就有道德的存在。

这句话主要说明的是，道德作为一种调节方式，对社会关系和社会行为的调节具有（）（A）稳定性（B）广泛性（C）时代性（D）强制性4、个人理想的实现往往以社会共同理想的实现为基础条件，在很大程度上，追求理想也是一个集体的群众的事业。

这说明个人理想的实现（）（A）是一个顺应等待的过程（B）是一个自我奋斗的过程（C）是一个与社会理想相统一的过程（D）是一个完全遵循内心选择的过程5、理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求。

经过人的努力和奋斗，理想可能变为现实，这是因为【】（A）理想总是指向未来的，是现实生活中尚未实现的东西（B）理想深藏于人的内心深处，一般不轻易向外表现出来（C）理想作为人们相信的对象，是认识、情感和意志的统一体（D）理想本身包含着现实的因素，反映着现实发展的客观规律和趋势6、我国刑法分则将犯罪分为危害国家安全罪、危害公共安全罪、侵犯人身权利罪、侵犯财产罪等十类，我国犯罪分类的依据是（）（A）犯罪主体（B）犯罪客体（C）犯罪主观方面（D）犯罪客观方面7、人生价值内在地包含着自我价值和社会价值两方面的内容。

下列关于自我价值和社会价值关系的说法中，正确的是（）（A）实现自我价值是因，创造社会价值是果（B）一个人实现的自我价值越大，他创造的社会价值也就越大（C）人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来（D）社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是彼此隔绝、互不相干的8、自然人享有民事权利和承担民事义务的资格，称为民事权利能力。

《思想道德修养与法律基础》题库。

有答案绪论单选题1 、德是人才素质的（ D ）A 、基础B 、内容C 、条件D 、灵魂2 、社会主义核心价值体系涉及四个方面内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同抱负，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，尚有（ C ）A 、和谐相处B 、法制观念C 、社会主义荣辱观D 、可连续发展3 、思想道德素质重要涉及思想政治素质和（D ）A 、法律素质B 、心理素质C 、文化素质D 、道德素质4 、法律素质是指人们知法、守法、用法、（C ）的素养和能力。

A 、爱法B 、懂法C 、护法D 、学法5 、自主学习是一种（C ）的学习，它规定同学们真正成为学习的主人。

A 、科学B 、综合C 、能动D 、自觉6 、唐代思想家（ C ）有句名言：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

”A 、柳宗元B 、李翱C 、韩愈D 、刘禹锡第一章单选题1. 一个人假如没有崇高抱负或者缺少抱负，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。

这重要说明了抱负是（ A ）。

A 、人生的指路明灯B 、人们的主观意志和想当然C 、人们对未来缺少客观根据的想象D 、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度2. 现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同抱负和我们党建立共产主义社会的最高抱负，属于人生抱负中（D）。

A 、生活抱负的内容B 、职业抱负的内容C、道德抱负的内容 D 、社会抱负的内容3. 信念是（A ）。

A 、结识、情感和意志的融合和统一B 、一种单纯的知识或想法C 、强调的是结识的对的性D 、惟一的，不是多种多样的4 ．追求崇高的抱负需要坚定的信念。

从本质上讲，信念表达的是一种( A ) 。

A 、主观态度B、客观知识C、实践活动 D 、行为准则5. “樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。

”抱负是美好的，令人向往的，但抱负不能自动实现。

把抱负变为现实的主线途径是（ A ）。

《思想道德修养与法律基础》期末考试题一、单选题（每题1分，共20题，20分）1.社会主义大学的培养目标是（）A、培养德智体等方面发展的人才B、培养德智体等方面发展的社会主义建设者C、培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人D、培养德智体等方面发展的社会主义接班人2.实现理想信念的根本途径是（）A、志存高远B、社会实践C、理论学习D、人际交往3.处理人际关系应坚持的原则不包括下列哪项（）A、平等B、诚信C、互助D、个人主义4.新时期爱国主义的主题是（）A、维护国家的根本利益B、建设中国特色社会主义C、保卫祖国，抵抗侵略D、为祖国统一，主权完整贡献力量5.人生观的核心是（）A、人生价值B、人生态度C、人生目的D、人生信仰6.社会主义道德以（）为重点A、团结友善B、诚实守信C、勤奋自强D、敬业奉献7.法律是以（）为基础的。

A、意志B、经济关系C、政策D、政治8．我国依法治国的标准是（）A、宪法和法律B、社会道德C、社会习惯D、风俗和礼仪9．社会公德最基本的要求是（）A、文明礼貌B、助人为乐C、遵纪守法D、保护环境10．科学的人生观是（）A、自保自利的人生观B、及时享乐的人生观C、为人民服务的人生观D、合理利已主义的人生观11．我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是（）A、主观为自己，客观为他人B、只有集体利益，没有个人利益C、先集体后个人，先他人后自己D、以自我为中心，一切从个人利益出发12．社会主义道德的核心是（）A、慎独B、勤劳勇敢C、艰苦朴素D、为人民服务13．人们在处理个人与他人、个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为（）A、道德观B、道德品质C、道德理想D、道德行为14．信念是（）A、一种知识体系B、强调的是认识的正确性和科学性C、一种思想和理论D、认识、情感和意志的融合和统一15．职业生活中最主要的法律制度有（）A、《劳动法》和《公务员法》B、《劳动法》和《婚姻法》C、《组织法》和《公务员法》D、《消费者权益保护法》和《公务员法》16．依法治国的主体是（）A、人民群众B、中国共产党C、人民代表大会D、司法机关17．在我国的国家机构体系中，最高国家权力机关的执行机关是（）A、国务院B、全国人民代表大会C、中央军事委员会D、全国人民代表大会常务委员会18．限制人身自由的行政处罚权只能由下列哪个机关行使。

2020年大学期末思想道德修养与法律基础考试题【含答案】一、选择题1．维护法律权威，首先必须维护宪法权威，这是因为（）ABCA.宪法是我国的根本法，是执政兴国建设中国特色社会主义的法制保证B.它具有最大的权威性和最高的法律效力C.它是一切其他法律权威的渊源和保障D.宪法是中国共产党制定的2．行政立法必须依法进行，“依法”中的法一般不包括( B )。

A 行政法规B 行政规章C 地方性法规D 自治条例和单行条例3．综合治理作为一项方针和一种实践模式被明确提出于以下年份的哪一年?( B )A 1985年B 1981年C 1987年D 1990年4．法的汇编是( D )。

ABCD5．维护公共秩序的基本手段有（AD）。

A．道德B．人生观 C．价值观D．法律6．法律权威的树立主要依靠（）A法律的外在强制力 B法律的内在说服力C立法者的法理功底 D公众的法律实践7．法所体现的统治阶级意志的内容是由统治阶级的( )所决定的。

A．意志 B．思想 C．物质生活条件 D．上层建筑8．思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述？( D )A．是一门公共必修课 B．是一门思想政治理论课程C．是一门理论课程 D．是一门专业课9．以生产经营为主的有限责任公司的注册资本不得少于( C )万元人民币。

A 48.B 28.C 58.D 3010．首次以“台湾回到祖国怀抱，实现统一大业”来代替“解放台湾”的提法，是（）A、党的十一届三中全会B、党的十二大C、党的十三大D、党的十五大11．我国国民经济的基础和根本是()。

A.农业B.工业C.服务业D.信息业12．王某在一家服装店挑选风衣，店主向王某推荐了一款，王某试穿后觉得不合适，便脱下来要走，店主却强迫王某买下了这件风衣。

店主的这一行为侵犯了王某的( D )。

A财产安全权B损害求偿权C维护尊严权D选择商品自主权13．下列属于债权人可向人民法院申请支付令范围的是 ( ABC ) 。

2023版思想道德修养与法律基础《2023版思想道德修养与法律基础》2023-2023学年期末考试论述题复习资料制作人：姚永超1.结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义？答：（1）理想指引人生方向，信念决定事业的成败。

如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和远航的风帆。

如果没有理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂流，甚至会沉没于急流之中。

（2）人的理想信念是人生目的的最高体现，也是人生发展的内在动力。

同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增长知识才干，更要坚定科学、崇高的理想信念，明确做人的根本，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使我们成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

（3）理想信念指引人生的奋斗目标，理想信念提供人生的前进动力，理想信念提高人生的精神境界。

（4）理想信念引导大学生做什么人，理想信念指引大学生走什么路，激励大学生为什么学（①明确学习的目的和意义，激发责任感和使命感。

②激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量。

）（5）理想信念有利于提高大学生自身的理论素质和认识问题、分析问题、解决问题的能力，对于确立科学的世界观、人生观、价值观都具有重要的意义。

（6）理想信念是人生的精神支柱和动力源泉，我们当代大学生要用中国特色社会主义共同理想引领自己，用民族精神和时代精神激励自己，用社会主义荣辱观规范自己。

2.结合自身实际，谈谈在实现中华民族伟大复兴的中国梦历史使命中大学生肩负的责任。

答：（1）人在社会生活中，总要担当各种各样的任务和责任。

其中人们担负的重大历史任务和责任就是历史使命。

历史使命不能超越具体的社会会历史条件，而是在一定的社会历史条件下产生，又随着社会历史条件的变化而变化。

不同时代的青年面对不同的历史课题，承担不同的历史使命。

（2）大学生是我国社会主义事业的建设者和可靠接班人，承当的是坚持发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，只有把实现理想的道路奖励在脚踏实地的奋斗上，才能放飞青春梦想，实现人生理想。

《思想道德修养与法律基础》练习题绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题（每小题有四个选项，只有一个符合题意）1、大学生面对新的学习生活环境，面临的首要问题是（）。

A.尽快化解思乡情结B.尽快结识新同学C.尽快适应大学生活D.尽快进入学习状态2、大学阶段的学习，需要充分发挥学习的主动性和（）。

A.专业性B.创造性C.适应性D.广泛性3、培养学生思考、分析和解决问题的能力，是大学阶段学习的（）。

A.一般形态B.特殊形态C.一般特点D.重要特点4、“生活是最好的老师”意思是说（）。

A.只有在生活的实践中不断磨砺，才能提高独立生活的勇气和能力B.趁年轻享受生活C.只需要向社会学习，不需要学习书本理论D.生活老师比理论老师好5、（）是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。

A.社会主义思想道德B.社会主义法律C.社会主义核心价值体系D.社会主义荣辱观6、在大学生德智体美的全面发展中，德是人才素质的（）。

A.灵魂B.基本内容C.基础D.综合体现7、马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是（）。

A.举什么旗的问题B.走什么路的问题C.人们的精神状态和精神风貌D.人们的基本行为规范8、思想道德素质主要包括（）和道德素质。

A.法律素质B.思想政治素质C.文化素质D.专业素质9、“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”是指要树立（）的理念。

A.全面学习B.自主学习C.创新学习D.终身学习10、学风是指人们在学习过程中表现出来的态度、（）和作风。

A.学习方式B.行为方式C.思维方式D.生活方式11、“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句名言教育大学生在求学路上要（）。

A.勤奋B.严谨C.求实D.创新12、大学生德智体美的全面发展就是思想道德素质、科学文化素质和（）的全面提高。

A.政治素质B.健康素质C.心理素质D.审美素质13、“知之为知之，不知为不知”指学习不能贪图虚名，必须要有（）的态度。

《思想道德修养与法律基础》题库绪论1.新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。

2.没有崇高的理想信念，就会导致精神上的软骨病3. （有信念，有梦想，有奋斗，有奉献）的人生，才是有意义的人生。

4. 时代新人要以（民族复兴）为己任。

5. （良好的思想道德素质和法治素养），是在学习中升华、内心中完善、自律中养成、实践中锤炼的结果。

第一章1.在马克思主义看来，人的本质在其现实性上是（一切社会关系的总和）。

2.人生观的主要内容包括（人生目的、人生态度、人生价值）。

3.全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你也索取，我也索取，向谁索取？”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。

这种观点认为，人生价值的本质在于（个人对社会的责任和贡献）。

4.人的本质属性是社会属性。

5.人生观是指人们对人生目的、人生态度和人生价值的总观点和总看法。

6.人生观的核心在于人生目的。

7.提出人的本质“是一切社会关系的总和”的哲学家是马克思。

简答题：1.简述人生观的主要内容。

答案：人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。

人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。

这三个方面相互联系、相辅相成，统一为一个有机整体。

2.简述积极进取的人生态度。

答案：没有积极进取的人生态度，再崇高的人生目标也难以真正实现。

走好人生之路，需要大学生正确认识、处理生活中各种各样的困难和问题，保持认真务实、乐观向上、积极进取的人生态度。

人生须认真。

人生当务实。

人生应乐观。

人生要进取。

3.如何正确评价人生价值。

答案：衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。

客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。

坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。

坚持物质贡献与精神贡献相统一。