中小学招生录取工作规范

2024小学2024年招生工作方案2024年小学招生工作方案分以下几点：今年我校将继续秉承公平、公正、公开的原则，严格遵循《义务教育法》及相关政策法规，细化完善学校招生工作的各项规定，确保招生工作的顺利进行。

一、招生计划安排根据学校实际情况和招生政策规定，确定2024年小学招生计划为X个班。

其中，重点突出招收少数民族学生，保障其接受优质教育的机会。

二、招生范围招生范围覆盖本校所在地及周边区域，所有符合条件的适龄学生均可报名参加招生考试。

三、招生条件1.符合《义务教育法》规定的适龄学生；2.具备户籍、学籍及健康等相关证明；3.家长签署的招生意向书。

四、招生名额分配根据学生报考情况和招生计划安排，合理分配招生名额，确保每位符合条件的学生均有机会参加招生考试。

五、招生流程1.学生报名：学生家长携带相关证明材料到校报名；2.资格审核：学校对报名学生进行资格审核；3.招生考试：对符合条件的学生进行笔试、面试等形式的考试；4.综合评定：根据考试成绩及其他相关因素进行综合评定；5.录取公示：学校进行录取工作，并公示录取结果；6.家长确认：家长确认录取结果并办理入学手续。

六、招生宣传通过宣传册、校园开放日等形式，向社会公布我校的教育特色、师资力量等信息，吸引更多优秀学生加入我校，提升学校的影响力和知名度。

七、考试安排考试时间、地点等具体安排将在招生启动后及时公布，确保所有参加考试的学生及家长能够及时了解相关信息。

八、其他事项为确保招生工作的顺利进行，学校将继续加强招生工作组织，确保各项工作有序推进。

以上为2024年小学招生工作方案的具体内容，希望能够得到广大家长和学生的理解和支持，共同努力为学校的发展做出贡献。

学校招生工作制度是学校为了规范招生行为，确保招生工作公平、公正、公开而制定的一系列规定和措施。

招生工作是学校工作中非常重要的一个环节，涉及到学校的声誉和学生的切身利益。

因此，学校应当高度重视招生工作，严格执行国家招生政策和规定，确保招生工作的顺利进行。

一、招生原则1. 公平原则：学校招生工作应当遵循公平原则，给予所有考生平等的考试和录取机会，不得有任何形式的歧视。

2. 公正原则：学校招生工作应当遵循公正原则，严格按照国家招生政策和学校招生章程进行，确保招生工作的透明和公正。

3. 公开原则：学校招生工作应当遵循公开原则，及时向社会公布招生政策、招生章程、招生计划、录取结果等信息，接受社会监督。

4. 择优录取原则：学校招生工作应当遵循择优录取原则，根据考生成绩和综合素质评价，选拔优秀的学生入学。

二、招生组织机构1. 学校成立招生委员会，负责制定学校招生政策和招生计划，指导学校招生工作。

2. 学校招生办公室负责具体执行学校招生政策和招生计划，组织招生宣传工作，开展招生咨询和报名工作，组织入学考试和录取工作。

3. 学校设立招生监察小组，负责监督学校招生工作的公平、公正、公开，及时处理招生工作中的问题和投诉。

三、招生报名和考试1. 招生报名：考生应当按照学校招生章程规定的报名条件和程序进行报名。

学校应当及时公布报名条件和程序，提供便捷的报名渠道。

2. 入学考试：学校可以根据实际情况采取笔试、面试、专业考试等多种方式进行入学考试。

入学考试应当严格按照国家招生政策和学校招生章程进行，确保考试的公平、公正、公开。

3. 综合素质评价：学校可以对考生进行综合素质评价，评价内容包括学业成绩、综合素质、特长等。

综合素质评价应当客观、公正、透明，不得影响考生的录取结果。

四、录取和入学1. 录取：学校招生办公室根据考生考试成绩和综合素质评价，按照招生计划和录取原则进行录取。

录取结果应当及时向社会公布，接受社会监督。

2. 入学：被录取的学生应当按照学校规定的时间和要求办理入学手续，逾期不办理入学手续的，视为自动放弃入学资格。

永康市规范中小学招生工作的十条禁令一、严禁义务教育阶段学校利用任何方式进行选拔新生。

各校必须严格执行义务教育阶段划片招生就近免试入学政策，除民办学校外，一律不得招收择校生。

凡因特殊原因确需跨市县、区择校的，须经教育行政部门的批准。

二、严禁招收小学五年级学生入初中就读。

各小学要对升六年级学生进行核查登记，对流失的学生要调查清楚，查明去向，限期劝其返校，依法接受完小学六年义务教育。

三、严禁有偿及提前招生。

各类招生学校不得采用请客送礼或其他不正当手段拉关系，拖生源，也不得与任何考生签定任何形式的录取协议，不得以招生为名干扰学校的正常教育教学秩序和学生的正常生活。

四、严禁发布虚假广告，以不实之词误导学生，更不得作出与国家有关政策规定相违背的各种承诺。

各类招生学校凡要在电视台、报刊及其他新闻媒体上刊载、登播招生广告，须经教育行政部门批准。

五、严禁任何未经教育行政部门批准和未到我市办理招生手续的学校到我市进行招生宣传和组织招生。

六、严禁超标准收费和提前收费，严禁随意降低收费标准或减免收费，对违反规定的扣减相应经费。

七、严禁任何学校扩大班额及高中学校擅自扩招。

各高中要严格按下达的招生计划招生，不准擅自超计划招生，对未经批准擅自招收的学生，不予注册学籍，由此引发的社会问题由招生学校负责。

各校要严格控制班额，不得超过国家规定班额编班，小学为45人，初中为50人，重点高中为50人，普高为54人。

八、严禁任何学校非经教育行政部门特许，利用双休日、寒、暑假，及其他法定假日组织招收学生进行文化课补习（除可组织高三部分学习有困难的学生在周六上午补习文化课外）。

九、严禁高中招收寄读生就读。

所谓寄读生是指人与学籍分离的学生。

另公办学校招收择校生要严格执行“三限”政策，公开录取计划、公开录取办法、公开录取结果，体现公开、公平、公正的原则。

未完成正取生招生计划的学校，不得招收择校生。

十、严格遵守学籍管理有关规定，对违反学籍管理规定的学生，一经查出，取消其学籍。

贵州省教育厅关于规范普通中小学招生入学工作的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------贵州省教育厅关于规范普通中小学招生入学工作的通知黔教发〔2020〕17号为贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》和全国基础教育工作会议精神，进一步规范我省普通中小学招生入学工作，现就有关事项通知如下。

一、目标任务全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕特色教育强省战略，着眼中小学招生入学工作中的热点难点问题，规范普通中小学招生入学秩序，深入推进依法治教，构建公办、民办中小学校平等发展的良性机制，切实维护教育公平，营造良好教育生态。

二、主要措施（一）规范义务教育招生1.落实免试就近入学要求。

所有义务教育学校都要按照公布的招生片区或范围进行登记入学，严格遵守义务教育免试入学规定，不得通过考试、面试、面谈、测试、推优或擅自附加其他任何条件招生。

各地既要落实义务教育免试就近入学制度，又要做好农村学校“小升初”整班移交。

要严格均衡分班，严禁设立重点班、快慢班和实验班等。

在正式开学报到、学生分班名单公布前，学校不得组织学生参加考试、面试等。

从2020年起，全面取消各类特长生招生。

2.规范民办学校招生。

各地教育行政部门要按照“谁审批、谁负责”的原则，将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生、同步录取。

招生计划下达后不得随意调整，严禁无计划、超计划招生。

对报名人数超过招生计划的民办义务教育学校，采取电脑随机派位的方式招生。

九年一贯制民办学校，应首先通过直升招收本校自愿读初中的小学毕业生，剩余的招生计划应在市州规定的范围内公开报名。

中小学招生工作计划保证学校招生工作有序、规范，有益于推动义务教育均衡发展 , 有益于提升教育教课质量，有益于减少学生过重的学业负担和促使学生全面发展，所以学校要做好规范合理的招生计划。

下边是整理的，希望对大家有所帮助!一、指导思想20XX 年义务教育阶段学校招生工作，以科学发展观为指导，以进一步办人民满意的教育为目标，依据略教体发 [20XX]28号《略阳县教育体育局对于认真做好20XX年全县中小学招生工作的通知》，认真贯彻《义务教育法》，严格履行《未成年人保护条例》，保护教育公正，促进学校平衡发展，努力建立和睦教育，最大限度知足人民群众接受优良教育的需求。

二、建立招生工作小组，明确分工职责1、招生工作小组：组长：何元科副组长：李金平组员：任继春邓新华景伟崔元田元锋李美桔2、工作职责：组长全面负责招生工作; 副组长的职责是解决组员解说不了的问题，进行组织协调; 组员的职责是具体实行招生工作，检查查收报名资料并做好登记，负责解说招生政策，实时解决招生过程中出现的问题。

3、工作要求：组员在招生时应着装大方，佩带工作标志，态度热忱，耐心解答学生家长提出的疑问。

三、招生原则及政策要求招生原则坚持依法招生，义务教育阶段学校推行划片招生，免试就近入学，不举行或变相举行选拔性考试; 坚持公平招生，保障适龄少儿少年相同接受义务教育; 坚持生源均衡散布，促使义务教育平衡发展; 坚持公然招生，增强过程监察和管理，做到报名时间公然、招生方法公然、招生计划公然、录取结果公然。

招生政策1、凡接受并达成小学教育的适龄少儿均需入学。

2、户籍规定。

义务教育阶段学校招收拥有我区户口的适龄少儿少年。

1)学生户口与父亲母亲两方在同一户籍上，且户籍与实质地址符合的为有效户口 ;2)学生父亲母亲确属无房户，学生户口与父亲母亲两方长久在祖父亲母亲户籍上，且户籍与实质地址符合的为有效户口;3)新迁入户口的时间以招生报名工作结束日为准;4)学生户口与父亲母亲两方相同，但空挂于亲戚、朋友、祖父亲母亲、外祖父亲母亲户籍上的为无效户口 ;3、有一套以上住宅者，依照其常常居住宅子地址划片入学 ;4、因改造或其余原由拆迁的居民，依照拆迁办或其余有关部门出具的证明所标明的地址划片入学。

中小学幼儿园招生工作十项纪律规定为进一步严肃招生纪律，规范招生行为，维护招生秩序，促进教育公平，办好人民满意的教育，根据省市招生文件精神，结合我县实际，现将2023年全县中小学幼儿园招生工作“十项纪律”规定如下：一、严格组织领导。

坚持属地管理原则，各校（园）长是招生工作第一责任人。

要加强统筹谋划，主动担当作为，切实履职尽责，强化对招生入学工作的领导，严禁乱作为、慢作为、不作为。

二、严格信息公开。

全面公开招生政策、招生方案、招生计划、招生方式、收费标准、招生日程、咨询及申诉渠道等信息。

严禁泄露或提供与招生相关的毕业年级学生个人信息（包括素质评价、获奖情况等）o三、严格招生宣传。

招生宣传必须符合招生政策规定。

严禁提前宣传、虚假宣传,严禁干扰中小学正常教学秩序，严禁诋毁其他学校。

四、严格招生程序。

所有公、民办学校都要严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生。

所有公、民办义务教育学校都要严格落实免试入学规定，全部通过阳光招生平台招生。

五、严格招生规模。

中小学校起始年级严格按照国家规定的标准班额招生。

严格民办中小学招生计划管理，严禁普通高中招收县外学生。

六、严格招生管理。

严禁提前招生、无计划招生、超计划招生、违规跨区域招生、普通高中免试招生。

严禁以高额物质奖励、免收学费、虚假宣传等方式争抢生源。

严禁违规收取择校费、与招生入学挂钩的赞助费等费用。

严禁不通过招生平台直接录取学生。

严禁与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据。

七、严格编班行为。

落实编班管理规定，义务教育阶段学校坚持“零择班”原则，按照均衡编班要求实行阳光编班。

严禁以任何名义设立重点班、快慢班等。

普通高中举办的各类实验班、试点班等严格执行登记备案制度。

八、严格学籍办理。

按照属地管理、逐级负责原则，依据学籍办理有关规定，履行报批程序，及时将学生信息录入中小学生学籍信息管理系统，严禁违规办理学籍行为，严禁招收借读生、人籍分离、空挂学籍。

益阳市教育局关于做好2020年中小学招生入学工作的通知（2020）各区县（市）教育局、大通湖区教育和卫生健康局，市直各教育单位：为进一步规范招生秩序，优化教育生态，促进教育公平，落实立德树人根本任务，根据教育部和省教育厅有关文件精神，现就我市2020年中小学招生入学工作的有关事项通知如下。

一、落实义务教育阶段学校招生入学规定（一）落实“以县为主，属地管理”原则。

各区县（市）教育行政部门统筹负责本地区义务教育阶段学校招生入学实施工作，要切实加强对义务教育招生工作的组织管理，做好学位预测，及时公布学位供需情况，制定和落实招生工作方案。

各义务教育阶段学校要规范招生程序，指导适龄儿童少年的家长按时申请学位，按要求准确提供就读信息，落实义务教育控辍保学法定职责，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。

（二）落实义务教育免试就近入学政策。

所有义务教育学校必须严格遵守义务教育免试就近入学规定。

各区县（市）教育行政部门具体组织辖区内所有公办义务教育学校合理划定招生片区，公办小学招生实行单校划片，公办初中招生划片可分为单校划片和多校划片两种形式。

所有义务教育学校招生，由各区县（市）教育行政部门统一组织报名，市中心城区及各区县（市）县城的义务教育学校，招生入学必须使用统一的平台进行报名、审核、录取，学校不得自行接受报名；农村地区公办义务教育学校确因条件不具备的，经主管教育行政部门同意，暂时可由学校接受报名。

九年一贯制、十二年一贯制学校的初中部可采用直升方式入学，若初中部学位不能满足小学部有直升意愿的毕业生入学需求，有直升意愿的学生全部参加电脑随机派位，根据派位结果确定录取名单，电脑随机派位未被录取，根据相应条件可以申请到划片区域学校就读；若初中部招收小学部有直升意愿的毕业生后学位仍有空余，是公办学校的，可接受划定片区内学生报名，是民办学校的，可接受该民办学校招生区域内学生报名，若报名人数超过空余学位数，报名空余学位的学生全部参加电脑随机派位。

重庆市教育委员会关于规范义务教育学校招生入学工作的实施意见文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2020.05.01•【字号】•【施行日期】2020.05.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文重庆市教育委员会关于规范义务教育学校招生入学工作的实施意见各区县（自治县）教委（教育局、公共服务局），各直属单位：为深入贯彻党的十九大精神，全面落实立德树人根本任务，切实维护教育公平，根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）规定，按照教育部统一部署，结合我市实际，经市政府同意，现就规范我市义务教育学校招生入学工作提出如下意见。

一、提高认识，高度重视义务教育招生入学工作《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）文件明确要求：民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。

这是党中央、国务院以人民为中心，深化关键领域改革，完善招生制度，规范办学行为的重大举措，是缓解义务教育阶段择校热、遏制掐尖现象、治理校外培训机构乱象的正确决策，是改革民办学校招生、促进公民办学校协调发展的重要部署，对依法治教、完善现代教育治理体系具有重大战略意义。

各区县（自治县，以下简称区县）教育部门要高度重视，深刻领会党中央、国务院有关要求的精神实质，坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务，严格执行中发〔2019〕26号文件相关规定，积极作为，完善招生制度，规范教育秩序，着力解决招生工作中的顽瘴痼疾，促进教育公平，营造良好教育生态，推进义务教育持续健康深入发展，努力办好人民满意的教育。

二、把握原则，创建公平和谐招生环境（一）坚持同步同权，共同发展。

2020年起，实行全市公办、民办义务教育学校同步发布招生计划、同步信息登记、同步网上报名、同步审核报名材料、同步开展招生录取等，公办、民办义务教育学校享有同样权利，履行同样义务，实现共同发展。

2021年普通中小学招生入学工作方案通过整理的2021年普通中小学招生入学工作方案相关文档，希望对大家有所帮助，谢谢观看！2021年普通中小学招生入学工作方案为认真做好2021年义务教育阶段学校招生工作，根据《xx省教育厅关于做好2021年普通中小学招生入学工作的通知》和《xx市教育体育局关于做好2021年全市普通中小学招生入学工作的通知》等文件精神，进一步规范招生入学行为，结合我县实际，制定2021年普通中小学招生入学工作方案。

一、指导思想深入贯彻落实国家教育改革部署，进一步深化教育招生入学改革，规范教育秩序，促进教育公平，营造良好教育生态，提高教育质量，促进义务教育优质均衡发展。

坚持招生政策的严肃性和连续性，坚持稳中求进，依法保障每一位适龄儿童、少年享有平等接受义务教育的权利，确保所有适龄儿童、少年顺利入学。

二、依法依规招生入学（一）小学招生。

凡年满六周岁（2021年8月31日前出生）的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其进入所在学区对应的小学接受义务教育。

小学入学报名必须提供父母或其他法定监护人及适龄儿童少年的身份证或户口簿，并出具《儿童预防接种证》。

（二）初中招生。

各学区和初中学校要将辖区内小学对口升入初中的学生名单以适当方式公示，且小学升入初中学生公示名单与初中新生入籍同步。

要加大对省示范高中指标到校政策宣传力度，不在公示名单中的2021级初中入学新生，三年后将不享受省示范高中到校生指标分配资格，引导义务教育学生就近入学、合理分流，控制和消除学生通过择校、转学、借读等方式向“热点”学校流动问题。

城镇义务教育学校必须首先满足学区内适龄儿童少年入学需要，严禁超班额招收学区外学生。

（三）高中招生。

详见《关于印发xx县2021年高中阶段学校招生计划的通知》。

三、依法保障招生入学（一）实施义务教育免试就近入学。

按照《义务教育法》关于“保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学”的规定，各学区和义务教育学校要严格遵守义务教育免试就近入学规定。

小学一年级招生规定引言概述：小学一年级招生规定是教育系统中的重要一环，它对于小学的招生工作起到了关键性的作用。

小学一年级是孩子们正式接受基础教育的起点，因此，招生规定的制定和执行对于保证教育质量、公平公正的选拔优秀学生具有重要意义。

本文将从五个方面详细阐述小学一年级招生规定的内容。

一、招生名额分配1.1 公立小学招生名额分配：公立小学按照教育行政部门的要求，根据学校的规模、地域和教育资源等因素，制定招生名额分配方案。

通常，每个公立小学都会有一个固定的招生名额，确保每年都能招收一定数量的学生。

1.2 私立小学招生名额分配：私立小学的招生名额分配相对灵活，一般由学校自行决定。

私立小学通常会根据学校的办学特色和教育理念，合理规划招生名额，以吸引符合学校定位的学生。

1.3 特殊招生名额分配：为了照顾特殊群体的学生，一些小学还会设立特殊招生名额。

这些名额通常是针对农村学生、残疾学生、贫困学生等特殊群体，以确保他们能够获得平等的接受教育的机会。

二、招生条件和要求2.1 年龄要求：小学一年级的招生通常要求学生年满6周岁，即在当年9月1日前已经满6周岁。

这个年龄要求是为了确保学生具备一定的生理和心理发展基础，能够适应小学学习和生活的环境。

2.2 居住要求：通常情况下，小学一年级的招生会对学生的户籍所在地或居住地有一定要求。

这是为了保证学生能够就近入学，减少学生上下学的时间和成本。

2.3 健康要求：小学一年级的招生通常会对学生的身体健康状况有一定要求。

学生需要通过体检，确保身体健康，能够适应小学学习和生活的需要。

三、招生程序和流程3.1 报名阶段：家长需要在规定的时间内到拟就读的小学进行报名，填写报名表格并提供相关材料，如户口本、学生身份证等。

3.2 考试选拔：一些小学会进行入学考试，以选拔优秀的学生。

入学考试通常包括语文、数学等科目的笔试和面试环节。

3.3 结果公示和录取：小学会根据考试成绩和其他招生条件，公示录取名单，并通知家长进行报到手续办理。

小学招生工作制度引言概述：小学招生工作制度是为了规范小学招生过程，确保公平、公正、公开的原则，保障每一个孩子的入学权益。

本文将从招生政策、招生程序、招生标准、招生宣传和招生监督五个方面，详细阐述小学招生工作制度。

一、招生政策：1.1 招生政策的制定：小学招生政策应根据教育部门的规定和当地实际情况制定，确保公平公正。

1.2 招生名额的分配：招生政策应明确招生名额的分配原则，如按照户籍、居住地等因素进行分配。

1.3 特殊招生政策：针对特殊群体，如孤儿、随迁子女等，应有相应的特殊招生政策，确保其入学权益。

二、招生程序：2.1 招生报名：招生程序应设立统一的报名时间和地点，方便家长报名。

2.2 招生考试：招生程序中的考试环节应公开、公正，采用科学、客观的评价方式，避免任何形式的舞弊。

2.3 招生录取：招生录取程序应公开透明，根据考试成绩等客观因素进行录取，确保公平竞争。

三、招生标准：3.1 学龄儿童：小学招生标准应明确学龄儿童的范围，确保符合年龄要求的孩子能够入学。

3.2 健康状况：小学招生标准应考虑学生的健康状况，确保学生能够适应学校的学习和生活环境。

3.3 其他因素：小学招生标准还可以考虑其他因素，如家庭条件、特长等，以综合评价学生的综合素质。

四、招生宣传：4.1 宣传渠道：小学招生宣传应通过多种渠道进行，如学校官网、报纸、电视等，确保信息传达到每一个家庭。

4.2 宣传内容：宣传内容应包括学校的办学理念、师资力量、教育资源等，让家长了解学校的优势和特色。

4.3 宣传方式：宣传方式应多样化，如开展校园开放日、家长会议等，让家长亲身感受学校的教育环境。

五、招生监督：5.1 监督机构：小学招生监督应设立专门的机构，负责监督招生工作的实施情况。

5.2 监督措施：监督机构应采取有效的措施，如抽查考试过程、听取家长意见等，确保招生工作的公正性。

5.3 违规处理：对于发现的违规行为，监督机构应及时处理，保障招生工作的规范性。

小学新生入学制度引言小学新生入学制度是指小学在招生录取和学生入学管理方面的政策和规定。

对于小学新生而言，入学制度是其入学过程中必须了解和遵守的重要规范，也是学校保障教育质量和学生权益的重要措施之一。

本文将详细介绍小学新生入学制度的相关内容，包括招生政策、录取规则、学生信息管理等方面的内容。

招生政策招生范围小学的招生范围一般是根据学校所属的行政划分进行划定。

通常情况下，小学的招生范围包括周边的居民区域以及距离学校一定范围内的户籍。

招生计划每个小学都会制定招生计划，这是指学校拟招收多少个新生的规划。

招生计划可以根据学校的规模、教学资源、教室容量等因素进行制定。

通常，学校会根据招生计划来确定录取的名额。

录取方式小学新生的录取方式一般有以下几种： - 随机录取：学校通过抽签、电脑随机抽取等方式进行录取，以保证公平性和公正性。

- 居住地优先录取：学校根据学生的居住地位置，给予距离学校近的学生录取的优先权。

- 特长生录取：学校对于有特殊才能或技能的学生可以给予优先录取。

入学报名流程报名时间小学新生的报名时间通常在每年的春季或夏季。

学校会提前公布报名时间，家长需要按照规定时间前往学校报名。

报名资料准备小学新生报名所需的资料一般包括： - 学生的身份证明，如户口本、出生证明等。

- 学生的照片，一般是1寸或2寸照片。

- 家长的身份证明，如身份证、户口本等。

- 其他学校要求的资料，如特长证明、居住证明等。

报名方式小学新生的报名方式可以根据学校的要求而有所不同，常见的报名方式包括： - 到校报名：家长携带所需资料亲自到学校报名。

- 网上报名：学校提供在线报名系统，家长可以通过互联网进行报名。

报名确认学校会在收到报名资料后，对报名信息进行核实和确认。

如果报名信息有误或不完整，学校会要求家长进行补充或修改。

入学审核与录取入学审核学校会对报名的学生信息进行审核，以确保学生符合入学条件。

入学审核通常包括对学生的身份、年龄、户籍等信息进行核实。

一、总则为了进一步规范小学招生工作，确保招生工作的公平、公正、公开，提高教育质量，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合本地区实际情况，特制定本制度。

二、招生原则1. 公平原则：严格按照国家及地方教育行政部门的相关政策，确保所有适龄儿童都能平等接受义务教育。

2. 公开原则：招生工作全过程公开透明，接受社会监督。

3. 稳定原则：招生工作要保持连续性和稳定性，不得随意更改招生政策。

4. 精准原则：根据学校办学特色和招生计划，精准选拔优秀学生。

三、招生对象1. 学区内户籍适龄儿童。

2. 学区内符合入学条件的非户籍适龄儿童。

3. 学校根据实际情况，可适当招收部分特长生。

四、招生程序1. 发布招生简章：学校在招生前一个月内，通过多种渠道向社会发布招生简章，明确招生对象、招生计划、报名条件、报名时间、报名地点等。

2. 报名：适龄儿童家长在规定时间内，到指定地点进行报名，并提交相关材料。

3. 审核材料：学校对报名材料进行审核，确保材料真实、完整。

4. 预录取：学校根据招生计划，对审核合格的适龄儿童进行预录取。

5. 公示名单：学校将预录取名单进行公示，接受社会监督。

6. 正式录取：公示无异议后，学校正式发放录取通知书。

7. 注册报到：适龄儿童家长按照录取通知书要求，在规定时间内办理注册报到手续。

五、招生纪律1. 严禁徇私舞弊：学校工作人员在招生过程中，不得利用职务之便为他人谋取利益。

2. 严禁收取额外费用：招生过程中，不得收取任何形式的额外费用。

3. 严禁违规招生：不得擅自更改招生政策，不得超计划招生。

4. 严禁虚假宣传：不得发布虚假招生信息，误导家长和学生。

六、监督管理1. 学校成立招生工作领导小组，负责招生工作的组织实施。

2. 学校设立招生监督举报电话，接受社会监督。

3. 学校定期开展招生工作自查，发现问题及时整改。

4. 教育行政部门对学校招生工作进行监督，对违规行为进行查处。

教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2022.03.28•【文号】教基厅〔2022〕1号•【施行日期】2022.03.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知教基厅〔2022〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：近年来，各地认真贯彻党中央、国务院决策部署，全面推进义务教育免试就近入学和“公民同招”改革，深化中考改革和规范普通高中招生秩序，取得重要成效，但仍有部分地方和学校还存在一些突出问题。

为进一步提高普通中小学招生入学工作的科学化、制度化、规范化水平，健全公平入学长效机制，助推“双减”政策落地见效，营造促进学生健康成长的良好生态，现就有关要求通知如下。

一、科学合理划定片区。

各地要建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，加强生源分布情况分析，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，目前还未实行划片免试就近入学的地方，要根据适龄儿童人数、学校分XXX规模、行政区划、交通状况等因素，为每所义务教育学校科学划定招生片区范围；教育资源相对均衡的地方，鼓励逐步实行单校划片，合理稳定就学预期；教育资源不够均衡的地方，积极稳妥推进多校划片，并将热点学校分散划入相应片区，推进片区间优质教育资源大体均衡，确保2022年招生工作全面实行划片就近入学。

已经实行划片免试就近入学的地方，片区划定后应保持相对稳定，对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况的，各地可在科学评估、广泛征求意见的基础上适当调整片区范围，提前向社会公布，并深入细致做好宣传解释工作。

二、规范报名信息采集。

各地要健全义务教育入学报名登记制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则，提前明确、广泛宣传报名登记所需材料、报名时间和办理方式。

湖南省教育厅关于进一步规范普通中小学招生入学工作的实施意见文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2020.04.03•【字号】湘教发〔2020〕13号•【施行日期】2020.04.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文湖南省教育厅关于进一步规范普通中小学招生入学工作的实施意见各市州教育（体）局：招生入学是基础教育工作的关键环节。

为全面贯彻党的十九大精神，落实全国教育大会、全国基础教育工作会议部署，营造良好教育生态，促进教育公平，落实立德树人根本任务，现就进一步规范普通中小学招生入学工作提出如下实施意见。

一、基本原则1. 坚持育人为本。

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把促进学生健康成长作为工作的出发点和落脚点，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2. 坚持依法依规。

严格遵守《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）、《湖南省人民政府关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》（湘政发〔2019〕15号）等文件精神，坚决遏制违规招生入学行为。

3. 坚持公平公正。

把公平公正作为招生入学工作的基本价值取向，着力完善制度体系，着力健全体制机制，严格规范管理，切实维护学生合法权益，切实保障招生入学机会公平、程序公开、结果公正。

坚持公办民办平等对待、公平发展、互不享有招生特权。

二、规范招生入学政策（一）规范义务教育招生入学4. 严格落实国家相关法律法规和政策规定，推进义务教育学校免试就近入学全覆盖，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。

5. 所有义务教育学校必须严格遵守义务教育免试入学规定，均不得以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、面谈、评测等名义选拔学生，不得通过举办或参与举办培训班（培训机构）等进行招生，不得利用中介机构或培训机构等变相违规招生。

小学招生录取规定一、适用范围和目的本规定适用于小学招生录取工作，并旨在确保招生过程公正、公平、透明，以便选拔适龄儿童接受小学教育，促进教育公平。

二、招生对象1. 适龄儿童：具有中华人民共和国国籍，年满六周岁至七周岁（按照当地教育部门规定的日期计算）的儿童。

2. 特招对象：经教育部门认定的享受特殊招生政策的儿童。

三、招生录取程序和要求1. 招生方式：根据当地教育部门的规定，小学可以采用统一招生考试、政策优先招生或者择优录取等方式进行招生录取。

2. 招生名额：根据学校规模、资源和当地教育部门规定的招生指标，确定可招收的学生名额。

3. 报名流程：家长须按照招生公告要求，在规定时间内提交申请材料并完成在线报名。

4. 考试内容：如采用统一招生考试，考试科目一般包括语文、数学和外语。

考试内容和标准由教育部门统一制定。

5. 录取条件：根据考试成绩、面试表现或其他能力评估，综合选拔优秀学生。

同时，应优先录取特殊困境儿童、农民工子女等特殊群体。

6. 公示和申诉：招生录取结果应在规定时间内公示，并设立申诉渠道以保障申诉权利，并及时处理申诉情况。

四、资格审核和录取结果1. 资格审核：学校招生工作组将对报名材料进行审核，核对申请人资格及相关证明材料的真实性。

2. 录取结果：根据招生计划和综合评定结果，学校将发布录取结果并通知家长。

五、其他说明1. 小学招生工作应透明公开，任何形式的舞弊、作弊等行为均属于严重违规，将依法监管和处理。

2. 学校应建立健全招生录取工作纪实档案，如有需要，应向相关教育主管部门提供相关材料。

3. 对于未录取学生及家长的咨询和申诉，学校应提供及时解答与帮助，确保信息畅通。

六、附则本规定的解释权归当地教育部门所有，学校应按照教育部门的相关要求制定招生录取细则，确保招生录取工作的顺利进行。

总结小学招生录取规定旨在确保招生公正、公平、透明，并为适龄儿童提供接受小学教育的机会。

通过统一招生考试、政策优先招生或择优录取等方式，选拔优秀学生，并给予特殊困境儿童、农民工子女等特殊群体优先录取权。

小学招生工作责任制度范本一、总则为确保我国小学招生工作的公平、公正、公开，规范招生行为，提高招生工作效率，根据《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合实际情况，制定本责任制度。

二、招生组织与管理1. 成立招生领导小组：学校应成立以校长为组长，分管副校长、教务主任等为成员的招生领导小组，负责招生工作的组织与管理工作。

2. 制定招生方案：招生领导小组应根据上级教育行政部门的招生政策，结合学校实际情况，制定详细的招生方案，明确招生范围、对象、条件、程序等。

3. 招生宣传与咨询：学校应积极开展招生宣传工作，通过网络、公告、家长会等多种形式，向学生和家长提供招生政策咨询与解读。

4. 报名与资格审查：学校应设立报名点，接受学生和家长提交的报名材料，并进行资格审查，确保报名信息的真实、准确。

5. 录取与公示：学校根据招生方案，按照一定的录取原则，对符合条件的报名学生进行录取，并将录取结果进行公示。

6. 学籍管理：学校应建立健全学籍管理制度，对新生进行学籍注册，确保学籍信息的准确无误。

三、招生工作责任分配1. 校长责任：校长是招生工作的第一责任人，应对招生工作的全面负责，确保招生工作的公平、公正、公开。

2. 分管副校长责任：分管副校长负责招生工作的具体组织实施，对招生工作的顺利进行负责。

3. 教务主任责任：教务主任负责招生工作的日常管理，包括报名、资格审查、录取等工作。

4. 教师责任：教师应积极参与招生工作，按照招生方案和岗位职责，认真履行职责，确保招生工作的顺利进行。

四、违规处理1. 违反招生工作规定，造成严重后果的，对相关责任人进行通报批评，并根据情节轻重，给予相应的纪律处分。

2. 涉及招生工作中的违法行为，移交有关部门依法处理。

3. 招生工作中出现严重失误，影响招生工作正常进行的，对相关责任人进行严肃处理。

五、附则本责任制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

本责任制度的解释权归学校招生领导小组所有。

2022年安阳市紫薇小学招生公告安阳市教育局关于进一步规范我市中小学招生工作的通知（摘要）为进一步规范我市中小学招生秩序，确保招生工作稳定，共同维护良好的教育生态，现就我市2022年中小学招生工作强调如下：一、规范招生时间1.禁止提前招生。

各县（市、区）教育局要合理确定招生时间，各中小学校要按照规定的日程安排有序开展工作，学校不得通过任何形式组织提前摸底争抢生源或变相“掐尖”选生源。

2.禁止承诺招生。

学校不得提前与学生或家长签订招生录取协议，禁止提前收取任何费用。

3.禁止招生工作结束后私自扩班、增加班额招生。

二、规范招生宣传4.禁止擅自发布信息。

落实招生简章和广告备案制度，招生学校不得擅自发布未经教育行政部门备案的招生简章、广告等招生信息。

民办普通高中招生简章要明确收费项目及金额，经审批机关备案后方可宣传。

5.禁止公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。

初中、高中学校不得以中高考成绩或模拟考试成绩等进行招生宣传，不得以“全市（县）第一”“升学率”“优秀率”等为噱头进行招生宣传。

6.禁止欺骗性、误导性宣传。

学校招生宣传内容应实事求是、准确无歧义，不得对学生和家长进行诸如“保证教育效果”等欺骗性、误导性的宣传，不得诋毁其他学校。

7.禁止招生学校进入招生对象学校进行宣传。

三、规范招生范围8.禁止违规跨区域招生。

除经教育行政管理部门批准外，各中小学校不得跨县（市、区）招生。

四、规范招生计划9.禁止无计划、超计划招生。

在招生过程中，各中小学校均应严格按照招生计划和招生流程有序完成招生任务，招生计划要一次性下达。

招生计划确需调整的，要严格按程序报批。

五、规范招生录取10.禁止招生学校采用社会培训机构组织的各类考试结果选拔生源。

11.禁止义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据。

12.禁止公办义务教育学校违规录取学生。

市区初中仍采用电脑派位招生，除落实教育优待政策等情况外，任何公办义务教育学校禁止违规录取学生。