小学学习之星的事迹简介五篇

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小学生勤学之星事迹材料1张涵韵，今年10岁，雨露小学206班学生。

她性格开朗、活泼阳光，在家长的言传身教、在老师的淳淳教导下，养成了她积极向上、勤奋好学、乐于助人的优秀品质，在老师眼里她是一位小助手，在家长眼里她是一位乖孩子，在同学们眼里她是好朋友，是一名品学兼优的好学生。

一、心地善良、尊老爱亲有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

只要在小区里提起张涵韵，邻居们都会夸奖她是个好孩子，小小年纪就有了很好的口碑。

她懂礼貌，在小区里见到长辈嘴很甜，叔叔、阿姨、爷爷、奶奶常常挂在嘴边；她爱劳动，只要做完功课，就会帮父母亲做力所能及的家务劳动；她知感恩，爷爷奶奶年纪大了，细心的她总是喜欢在节假日陪着老人散步聊天，让老人们快乐就是她自己最大的快乐；她负责任，在妹妹降临后，立即承担起姐姐的职责，哄妹妹睡觉，喂妹妹吃奶，帮妹妹换尿片，件件事情都能手到擒来；她守规矩，过马路走人行横道，不乱丢垃圾，不随地吐痰等行为准则，她牢记于心“路遥知马力，日久见人心”，张涵韵同学拥有这些美德，且在日常生活中的点点滴滴中都能时时体现出来，得到了邻里的由衷夸赞。

二、诚实守信、乐于助人孔子曰：人而无信，不知其可也。

她讲诚信，诚得可爱。

她上课从不缺课或迟到，每次到学校上课，总是提前一刻钟从家里出发，提防在路上出现什么特殊状况。

今年，她过十岁生日的时候，爸爸妈妈特意在酒店里给她办了一桌生日宴，她别提有多高兴了，但是由于酒店当天宴席多，上菜较慢，还没有等到大家散场，就快到下午上课时间了，她并没有因为自己高兴就将上课的事抛在脑后，离下午开课时间还有半个小时，就主动提醒爸爸提前将她送回了学校，实践了自己作为一名小学生所应坚守的诚信。

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小学勤奋好学之星个人事迹1张宓，女，102副班长。

在学习方面，她独立思考，明确阶段性的目标，并努力实现，严格要求自己。

她喜欢拥有文字的世界，擅长写作。

曾获得2017年湘桥区中小学生作文现场比赛二等奖，2017年潮州市中小学生作文现场比赛二等奖，参加2018年湘桥区中小学生征文，获得奖项。

课余生活放松，总是用音乐陶冶自己。

她认为琴声里也有作曲家想要诉说的语言——这是文字的另一种方式。

闲时静下心阅读，每一本书都凝聚了作者终身的经验，倾注了作者的心血。

花一顿饭钱，买来别人一辈子的人生经验，是天下最“免费的午餐”。

她坚信，“你所受的苦将会照亮你的前方”。

青春的嘉年华需要奋斗和努力。

她将带着对知识的渴望，坚定而自信地向未来扬帆，朝梦想飞翔！小学勤奋好学之星个人事迹2郭之灿，男，103班学习委员。

在学习上，他课前主动预习，不懂的地方在课堂上专心听讲，重要知识点做好笔记，课后认真复习、总结，在学与思中不断提高认知水平，各学科成绩稳步上升，在初一第一学期的期中考获全级第一名，期末考获全级第二名；在生活中，他尊重师长、团结同学，积极参加班集体活动和社会公益活动，乐于助人，秉持着“让自己与同学变得更好”的理念为同学们尽心尽力做好事。

2018年被评为“市优秀少先队员”，同年在“南粤最美少年”活动中被评为湘桥区“智慧好少年”。

课余他喜欢画画，2011和2012年连续两年获得全国“幼儿创意美术大赛”银奖，2016年在《探索外太空》湘桥区青少年科技创新大赛中，荣获“科学幻想画”三等奖。

作为二十一世纪学生，他有担当有作为、敢于尝试、积极进取，希望通过努力学习，塑造更优秀的自己，为社会和国家作出自己的贡献。

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那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编精心整理的小学学习之星事迹材料（通用12篇），希望对大家有所帮助。

小学学习之星事迹材料篇1大家好！我是三年(1)班班长的谢政德同学，首先，我很幸运能参加这次“学习之星”的评选。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。

”所以我非常喜欢看书，是因为书是知识的源泉。

我从幼儿园开始就喜欢看一些简单的故事书或童话书，上了小学，我读的书更多了：《科学学习漫画》、《海底两万里》、《小故事大道理》、《国家地理图册》、《昆虫记》、《奥运百科》、《父与子》……拼音版的《三国演义》和《水浒传》我也读了，了解了许多人物和故事;连家里的报纸我都经常看，我了解的一些时事知识，经常让同学和老师感到惊讶：“你怎么知道的?”我自豪地告诉他们：是书告诉我的。

我和同学们互相学习，互相帮助，同学们学习上如果有什么不懂的地方我很乐意帮助他们。

我也很关心集体。

我还认为一个学生要养成良好的学习习惯很重要，我试着让自己在规定的时间内完成规定的学习内容，经过一段时间的训练，我做作业的速度快多了，我又有更多的时间可以读书了！如果这次我能有幸被评为“学习之星”的话，我将会以自己的实践行动来证明大家对我的肯定。

我相信只有谦虚和勤奋才能走上成功之路。

小学学习之星事迹材料篇2Hello,大家好！我是三年(1)班的中队长潘伯在同学，当然作为一名小学生，认真上课、及时完成作业是最主要的。

每天一放学，我第一件要做的事情就是完成作业。

认真写好每一个字，仔细检查每一道题，尽量不让老师和家长操心。

在课余生活中，我非常喜欢看书、画画，每当教师节、妇女节、母亲节，我都亲自制卡片送给老师和妈妈，表示对她们的感谢。

在迎亚运举行的绘画比赛中获得了三等奖，我每学期被评为了“三好学生”和优秀少先队员。

“学习之星”个人主要事迹（通用20篇）“学习之星”个人主要事迹1 我叫xx是五年三班的学习委员，我是一个充满自信、乐观向上、热爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节约，从不浪费;孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公区秩序。

“做最好的自己”是我的座右铭。

在生活中，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等，爸爸妈妈夸我越来越能干。

在我看到身边的老人需要帮助的时候，我总会帮助他们，如：扶老人过马路，看到邻居的奶奶买菜回家，我会伸手帮忙。

在我心里，帮助别人让别人快乐就是让我自己快乐。

在学校，我有一颗真诚的爱心。

对于学习有困难的同学，我总是竭尽全力帮助他们，如果同学间有困难我就会去帮助化解;如果同学做出不文明的行为我就大胆指出并及时制止……作为班级干部，我总会以身作则，从我做起，从身边小事做起，从现在做起，协助好老师管理好班级，爱校如家，爱护同学，用自己的行动给红领巾增添光彩。

在学习上，我养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，积极举手发言，每天放学回家自觉完成作业，学习上踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。

“一分耘耘，一分收获”。

我相信只要我努力付出，一定会有所成绩。

我的.兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加文化、体育、等艺术活动，做到学习和参加课外活动两不误。

我将在今后的道路上更加努力，争取有更好的成绩，做一名名副其实的四好少年!全面发展，严格要求自己，激励自己，不懈努力。

“学习之星”个人主要事迹2 大千世界，沧海茫茫。

从小学到当下，我来往过这么多同学，在我的脑里显现。

其中，有一人是我从一年级都一起的同学。

她学习很好，作得一手好文章，还非常奋勉好学。

每当一下课，她就拿起一本书在那看，阅读得津津有味。

一个学期下来，她还不晓得看了多少本书呢？源于她博学多才，脑子里的新事物特别丰富，由此写出来的文章也是特别优美。

我还记得有次，我去找她玩。

她又在那心神专注地看着书。

学习之星事迹篇一：学习之星事迹材料学习之星事迹材料闫静雯，今年9岁，是刘井小学二年级（二）班学生。

她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。

她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。

这些都由于她良好的学习习惯，最优化的学习方法。

良好的学习习惯直接影响着每个学生的学习效果、学业成就,她做事总是从一点一滴做起，课前预习，找出不懂的问题，带着问题在学习，课堂上专心听讲，看老师演示板书和动作，注意听老师的讲课和同学的回答，想老师所讲的内容，提出的问题及同学发表的意见，课堂上还特别喜欢质疑问题、勤于思考，善于思考，课后认真完成作业，作业时，认真审题，专心致志，独立完成，自觉检查。

此外她尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。

从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

她还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，她总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。

小小心灵装满了追求真善美的理念。

另外，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助老师做一些力所能及的事情。

作为班级的学习委员，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持组织同学早读，管理好早读纪律。

团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。

五、取得的成绩由于她刻苦努力，勤奋学习，我成绩优异，在二年级语文写字能力竞赛，获得一等奖，在学校组织的朗诵比赛中多次获得一等奖。

每学期期中、期末考试都名列前茅。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭，我最大的乐趣是每天都能学到新知识、新本领。

我今后要更加勤奋努力，要像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，像雄鹰那样奋勇拼搏，做一个对社会有贡献、有价值的人！篇二：学习之星事迹材料学习之星材料龚芸，是八一班的一名学生，任班长。

小学校园之星典型事迹4篇小学校园之星典型事迹一我叫XX,今年十岁，是XX小学四年级一班的一名小学生。

我是个性格开朗、诚实善良的小女孩，非常感谢老师和同学投票给我，让我机会参加校园之星的评选活动。

下面我从三个方面介绍一下我自己。

作为一名小学生，我深刻的明白学生当以学业为主，只有用心学习才能创造辉煌的未来。

我的各科成绩在班里都名列前茅，从不偏科，多次被评为“学习标兵”、“三好学生二一切成绩得益于老师的辛苦栽培，学校的严格管理，还有自己的拼搏努力。

我是一个住校生，一周五天都在学校学习生活，正所谓“近水楼台先得月”，我有更多的与老师交流学习的机会，不懂的就问，不会的就学，学校有制定合理的学习计划，科学的规划课余时间，可以很好的督促我的学习，再加上自己一点点自律，一点点自觉，所以学习成绩就很容易“遥遥领先”啦。

我还自己报名了学校里的乒乓球训练队，虽然说每天都要挺早起床去训练，可是坚持不懈的锻炼让我有了健康的体魄，让我学习和生活都有更充足的精力。

周末的时候我常会去爸爸单位的健身房和体育馆里玩，墙壁上有周恩来爷爷说的话：“只有身体好才能学习好、工作好，才能均衡的发展。

”伟人都这么说，一定没错啦，我一定要做个德智体美劳全面发展的小学生。

四年的住校生活让我学会了很多很多，不仅仅学到了知识，还学会了叠被子、洗衣服、打扫卫生、帮助家长做家务,也会学了尊敬师长，团结同学，助人为乐，诚实守信，也懂得了家长的不容易。

更明白了幼儿园就教我们“自己的事情自己做”的真正含义。

每当放假的时候，在家的我都会做一些力所能及的事情，比如早晨起来我会自己煎鸡蛋做早点，中午的时候会做辣椒炒鸡蛋，平时的时候还会洗一下自己的内衣袜子啥的一些小衣服，还会扫扫地擦擦桌子之类的，替家长分担一下家务。

“天行健君子以自强不息”，学会自强自立使我通过不断的挑战和克服困难，提高自己解决问题的能力，增加自己的责任心和独立性，努力成为一个更加出色的人。

小学校园之星典型事迹二XX,她是一位品学兼优的好学生，她有着一双会说话的大眼睛。

小学生学习之星个人简要事迹小学生学习之星个人简要事迹（精选12篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都用到过事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。

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小学生学习之星个人简要事迹篇1小李同学尊师守纪、热爱集体、热爱劳动、,团结同学、乐于助人，是一个德、智、体、美、劳全面发展的学生，是同学们学习的好榜样，是老师工作的好帮手。

他积极向上，面对困难，从不皱眉头，是个乐天派。

他极富幽默感，他的言行感染了很多人，许多同学在它的影响下变的阳光，有自信。

他是个很合群的人，也很乐于助人。

他热爱学习，遇到问题总是刨根究底，也善于钻研，学习中总是知之为知之，不知为不知，实事求是。

而且知其然，还要知其所以然，他的这种端正的学习态度，也一直被其他同学效仿。

他的兴趣广泛，爱好下棋，听音乐、锻炼身体。

他非常爱惜书本，每次看书前都会收拾好桌子，生怕把书弄脏了，自己的书看完了，他会去问别人借书看。

在认真看书的同时，他还会认真作读书笔记和摘抄，并养成了每天写日记的好习惯，能把从书中看到的知识用于自己的写作中，真正做到了学以致用，举一反三。

当别人向他借书看时，哪怕是再心爱的书，他也会大方的借给别人。

他很乐意为集体做事，每次出黑板报，美工总少不了他，他设计的版面新颖、美观，总会招来许多老师的啧啧称赞。

他以自己出色的表现，赢得了老师和同学的称赞。

小学生学习之星个人简要事迹篇2小明同学品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极肯干，是个活泼外向的学生，她热爱学习，尤其爱好文学，有空她就一头钻进书房，阅读健康的课外书籍，同学们都称她是书痴。

她应变能力强，和同学答辩时应变能力强，她的见解总是独树一帜，时常让人叹服。

她是个上进心很强的孩子，学习上总是不甘落后，上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。

遇到难题时，她从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。

小学学习之星事迹材料小学学习之星事迹材料范文（精选7篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。

想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的小学学习之星事迹材料范文（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学学习之星事迹材料1赵晓芳是一年级的学生，他各门功课都名列前茅。

课堂上，他聚精会神，积极回答老师提出的问题，课下，他认真作业，整洁无误的作业让老师和同学们赞叹；学习上遇到困难，他不耻下问，虚心请教，一直到弄懂为止，在班内被同学们誉为“小博士”。

课余时间，他经常到学校图书室借阅自己喜欢的图书。

《十万个为什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一块海绵尽情的汲取知识的养料，这大大开阔了他的视野，大家总是把他当作“小词典”，遇到不懂的问题总是来问他，他耐心的讲解，让每个同学都竖起大拇指。

担任学习委员，他认真负责，像一名小老师，提前到校，认真组织同学们早读，预习。

劳动中，他从不偷懒，哪里有脏活，累活，哪里就有他瘦小的身影。

他认为，劳动既可以锻炼人的意志，又可以锻炼身体。

活动中，他总是不落人后，积极参加学校的各项活动。

他还是一位善良，乐于助人的好孩子。

无论谁有困难，他都会主动帮助。

在学校组织的献爱心活动中,他毫不犹豫的拿出自己假日捡饮料瓶,拾废铁积攒下来的五十元钱，捐给了灾区人民。

赵润泽像一只小鹰正展翅翱翔在蓝天，他是大家学习的好榜样，我们期待着他有一个美好的未来。

小学学习之星事迹材料2我叫姜思琪，是友好区第三小学一年二班的一名小学生。

我是一个活泼可爱的阳光女孩。

我出生在一个四口之家，从小爸爸妈妈就教育我要做一个有爱心，有责任心的人，姐姐也为我树立了良好的榜样。

金秋九月，懵懵懂懂的我踏入了学校大门，正式成为一名小学生。

自入校以来我待人热情，团结同学，尊敬师长，对于各项作业我总是积极认真的完成。

在老师的教育和父母的关心下，我养成了良好的学习习惯:学习专心，勤学善思，不懂就问，课堂上认真听讲，按时完成老师布置的各项作业。

小学校园之星事迹材料6篇小学校园之星事迹材料一我叫XX,是XX小学五一班的一名学生，是一个善良、热情、勤奋、活泼可爱的阳光小女孩。

时光荏苒，不知不觉我已经度过了五年的小学生活，在此期间，我始终保持着积极向上、乐观豁达的心态，严于律己、宽于待人，努力做到身心全面健康发展。

诚实、守信是老师教导我们做人的基本准则，尊老爱幼、艰苦朴素是中华儿女祖祖辈辈的优良传统,我本着这些优良的传统美德，让我在生活中学以致用，在学习中得以践行。

在学习上，我刻苦钻研，勤奋好学，在生活上帮助同学，从不计较得失，也是老师的小帮手，多次受到老师的表扬和奖励，送人玫瑰手有余香，我始终相信帮助别人可以让人生更有意义。

在这个朝气蓬勃的新时代，我不能辜负学校和祖国的培养，为了争做时代弄潮儿，我努力培养了广泛的兴趣爱好，如写作、美术、阅读、舞蹈、体育等，还获得了很多荣誉。

我特别喜欢看绘本，尤其是故事情节强的书籍。

高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯”，因此在闲暇之余，我的大部分时间是都沉浸在书籍知识的海洋里，并习惯性给妈妈分享故事情节，妈妈每次都听得兴致勃勃。

古人说，读书破万卷下笔如有神，随着阅读量的增加，我的写作水也不断提升,《我的同学真有趣》征文比赛荣获特等奖；《秋天最美》征文比赛中荣获一等奖；在努力学习知识和提高文化修养的同时，我也不忘德智体美劳全面发展，在“欢度中秋”绘画比赛中荣获三等奖；在舞蹈“中国草原艺术节”比赛中荣获一等奖，在“六一”儿童节女子田径1500米跑赛中取得第二名，女子“立定跳远”中取得第二名等荣誉；以上这些都是我人生成长中最美好的回忆，也是我继续前进的动力。

我会一如既往的保持好良好的学习习惯和生活作风，不辜负父母、老师、同学对我的期望，作为学生未来的路还很长，需要努力学习的东西还有很多、很多，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，”为了百尺竿头、更进一步，在未来的征程中，我会更加努力，用自己的热情谱写生活的新篇章,用自己的勤奋铸造辉煌的明天！小学校园之星事迹材料二大家好，我叫XX,来自五年级一班，是一个性格开朗、活泼的小女孩。

十佳校园之星事迹简介(15篇)十佳校园之星事迹简介（精选篇1）__，大明小学六年级二班的学生。

他勤于思考，努力学习，成绩优异，不仅自己学习好，还乐于帮助学习有困难的同学，受到师生的一致好评，被评为学校的学期“学习之星”。

他热爱学习，始终对学习有浓厚的兴趣。

数学课后，总能看到被一群学生围住的他，大方又自信地为同学们讲解他的解题方法。

科学课上，总会看到被老师叫起的他，神采奕奕地为同学们展示自己的新发明。

他热爱学习，具有良好的学习习惯。

他勤思乐学，课前自觉预习，上课认真听讲，课后主动复习。

早读时，他大声朗读；自习时，他独立学习。

他写的字，工整美观。

良好的学习习惯，使得他成为大家在学习上的榜样。

他热爱学习，具有较强的自主学习能力。

在家里，他能独立完成各科作业后，挤出时间来阅读课外书，开拓了视野。

不仅如此，他还经常上网学习，不断充实自己。

刻苦的学习加上课外的积累，提高了他的学习能力，增强了他的学习自信心。

他积极参加各类竞赛活动并取得累累硕果：在“爱国心·报国情·强国志"主题征文中，获二等奖；在中小学生影视教育影评活动中，获得二等奖；在第六届科技节中，获一等奖；在学校举办的第二届体育节上，获得季军……“百尺竿头，更进一步”，未来，他将以梦想为帆，以勤奋为桨，奋楫笃行、勇毅前行，刻苦勤奋，不懈努力。

让我们共同期待__同学取得更好的成绩，变得更优秀！十佳校园之星事迹简介（精选篇2）自入校以来，她严格要求自己，遵守学校的各项规章制度。

作为团支书，她处处以身作则，老师交给她的各项任务都乐意接受，从不推卸，遇事沉着冷静，有始有终，连续两学期获得“优秀团干部”的荣誉称号，是老师与同学的得力助手。

她有很好的亲和力，与班上同学相处十分融洽，能够正确的对待同学的批评和意见，面对同学的误解，只是一笑而过，不会因为同学的误解和批评耿耿于怀，而是欣然诚恳的接受，从而不断完善自己。

在家她是个乖巧听话的好女儿，爸爸妈妈工作繁忙，一有空就主动帮助他们分担家务，父母不在家时，便一个人照顾年幼的弟弟，将他的生活料理得井井有条。

学习之星主要事迹学习之星主要事迹（精选16篇）无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是事迹了吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。

那么拟定事迹真的很难吗？以下是店铺为大家整理的学习之星主要事迹，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学习之星主要事迹篇1xxx同学，今年１5岁，是东至县龙泉镇初级中学九（2）班的学生。

她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。

她时刻注意自己言行，在德、智、体、美、劳等方面都是老师的得力小助手。

主要事迹如下：一、品学兼优，同学的榜样xxx同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。

在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。

她处处以身作则，为同学树立了榜样。

上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。

常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、团结同学，乐于助人她具有很强的集体荣誉感。

她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。

她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。

为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。

在她的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关心班级、爱护公物xxx同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。

小学优秀学生事迹介绍10篇小学优秀学生事迹介绍10篇小学优秀学生事迹介绍〔一〕：xx，女，现年十二岁，就读于衢江区杜泽镇中心小学五年三班。

她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取争章。

她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面开展的综合素质。

成为同学中的佼佼者。

勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。

从一年级到此刻，各科成绩一向名列前茅，年年被评为三好学生。

读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

当好助手、做好表率平日她是教师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，她都会很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。

在班上，事事以以身作那么、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好典范；她热爱团体，从小学一年级到此刻，她总是默默无闻地去做好教师交办的工作，从来没有说过一句怨言。

她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为标准和社会公德，深得教师和同学们的好评。

传递爱心，助人为乐在学校，她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，看见同学的东西掉了，就帮捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。

有时同学忘了带课本回家，她明白后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。

对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小细心灵装满了追求真、善、美的理念。

心地善良，孝顺父母她有一颗善良真诚的心。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

xx同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。

在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，清扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服。

对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

小学生学习之星事迹材料小学生学习之星事迹材料范文（通用6篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的小学生学习之星事迹材料范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生学习之星事迹材料1卢xx，东庄小学六年级学生，在学校她尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。

同时她担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。

能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

她在学校就读的这六年中，能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长,能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。

同时她能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

小学六年，她以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。

现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。

每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。

这样，在上小学以来的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首。

然而，她虽然取得的了如此喜人的成绩，但从不骄傲，反而更加刻苦、认真；六年来，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

她经常说：“我的未来在明天。

”三、带领全班、共同进步。

她不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。

她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。

因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。

四年级小学生学习之星事迹材料四年级小学生学习之星事迹材料一在林峰中心完小，有一位熠熠闪光的班级之星，她取得了许多荣誉：三好学生、优秀班干、文明之星、学习标兵、优秀少先队员……她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧。

她就是林峰完小五(1)班班长林天娇同学。

一个阳光女孩，她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

一、班级的领头雁在学校，林天娇同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。

每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。

学习上是大家公认的“领头雁”，在2011年秋凤凰县小学五年级全能知识比赛中，语文获得三等奖、数学二等奖。

“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。

”林天娇同学总是这样说。

校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。

她多次代表班级参加学校演讲、朗诵比赛。

每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。

多少个中午，别人休息或看动画片时，她早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚，同学回家了，她留下来仔细揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。

记得那次学校举行“庆国庆、唱红歌、展风采”活动比赛中，由于比赛时间紧迫，第二天早晨七点，她就到校组织大家练红歌。

功夫不负有心人，在她的组织下，我班同学在这次“庆国庆、唱红歌、展风采”活动比赛中获得二等奖。

同学们钦佩她，师长夸奖她。

而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标。

她以童眼观世界，发现生活、感受生活，写下自己的思考。

而今，她的习作《坚强，不哭!》、《有意义的班会》、《弟子规伴我成长》等优秀作文分别在凤凰教育网、湘西教育网、中国儿童学习资源网上刊登发表。

二、家里的好孩子林天娇同学目前寄住在姑姑家里，父母亲常年在外打工，她是个典型的留守儿童。

一提起林天娇，她的姑姑就忍不住地啧啧称赞，夸她是一个懂事、听话的好孩子。

放学后，不要姑姑说一声，她就主动地去学习，完成作业。

小学学习之星的事迹简介小学学习之星的事迹简介（精选12篇）在日常生活或是工作学习中，大家都用到过事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是店铺整理的小学学习之星的事迹简介，欢迎大家分享。

小学学习之星的事迹简介篇1我叫xxx ，生于xx年xx月，是xx学校x年级x班的一名小学生。

我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新;在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。

我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、刻苦学习，勇攀高峰在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。

虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。

每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。

虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。

在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。

二、团结友爱，乐于助人我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。

平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

乐于助人也是我的一大特点。

记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动，当我听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。

在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。

学习之星推荐表主要事迹材料精选10篇学习之星推荐表主要事迹材料精选篇1王__，男，锡林浩特市第四中学初一(5)班学生。

王__同学参加计算大赛、朗诵比赛、古诗词比赛，他都表现优异。

在一年级时被评为优秀班干部，二年级成为校级三好学生，在三年级作文比赛中，获得了一等奖，作品刊登在《全国小学生优秀作文选》。

在中学，他连续荣获“学习标兵”“学习之星”“单科第一”等称号。

王__同学还积极参加学校活动，与班级同学合作、排练，为班级争得荣誉。

俗话说“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，但每当他站在领奖台，他并不骄傲自大，认为自己很优秀，他反而认为：自己还要有很多东西去学习。

学习之星推荐表主要事迹材料精选篇2都昌县多宝乡中心小学刘续望勤学善思自强自立他爱国爱党，遵守队章，严格要求自己，以身作则。

勤学善思、学习刻苦，孝敬父母，热爱班集体，关心同学，热心公益、自强自立、热爱劳动、爱护环境。

他勤奋好学，善于动脑，求知欲强。

他工作积极，乐于助人，是老师的得力小助手。

他文明礼貌，懂得感恩，深受老师、同学、家长和邻居的好评。

他热爱劳动，爱护环境，积极参加各种活动。

他志向远大，品学兼优，全面发展，深受全体师生喜爱，是同学们学习的好榜样。

曾获得“学习之星”“优秀少先队员”、都昌县2022年“红领巾奖章”个人二星章。

学习之星推荐表主要事迹材料精选篇3___同学是天津市宝坻区口东镇东庄小学的一名学生，今年13岁。

一年级至今，一直担任班里的班长，在班上先后还担任了英语课代表、小组长和中队长等职，是老师的好帮手，同学的好伙伴。

___诚实稳重，诚实谦逊，勤奋好学，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，乐于助人，积极参加劳动和学校的活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是品学兼优的一名好学生。

在学习上，___严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，做的作业一直都很好，学习成绩也一直都不错。

从一年级至今，她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，每年都被学校评为“学习之星”。

小学学习之星事迹材料
【小学学习之星事迹材料】
杨明是一名小学学习之星，他在学习上取得了显著的成绩并受到了老师和同学们的赞赏。

以下是关于他的事迹材料：
1.学习成绩优秀：杨明所在的班级中，他的名次一直稳居前三名，多次获得班级第一的好成绩，尤其在数学和英语方面表现出色。

无论是课堂上的考试还是期末考试，他都能取得亮眼的成绩。

2.勤奋刻苦：作为一名小学生，杨明懂得通过勤奋努力来提高自己的学习成绩。

每天晚上，他都会分配一定的时间来复习和完成作业。

即使遇到难题，他也能坚持不懈地解决问题。

3.善于总结经验：杨明在学习上注重总结经验和归纳知识点，他会将每一次考试或者作业的错题整理出来，然后请教老师和同学。

通过不断的总结和反思，他能够及时发现自己的不足并加以改正。

4.积极参与课堂活动：除了学习方面的优异成绩，杨明还积极参与各种课堂活动。

他愿意向老师请教问题，积极回答问题，与同学们进行合作学习，为班级的氛围增添了一份活力。

5.热爱阅读：作为一个小学生，杨明拥有广泛的阅读兴趣。

从故事书到科普读物，他都乐于阅读并吸收其中的知识。

而这样的阅读习惯也进一步培养了他的写作能力和领悟力。

通过以上的事迹材料，我们可以看出杨明作为一名小学学习之星，不仅在学习上取得了优秀的成绩，还具备了积极向上的品质和良好的学习习惯。

他的努力和毅力不仅是
自身的提升，也对他的同学们起到了良好的榜样作用。

希望他能继续保持这样的学习态度，取得更加优异的成绩。