期末教学检查工作总结范文_督导检查工作总结

期末教学检查工作总结范文（通用3篇）期末教学检查篇1时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期只剩下期末考试的尾巴了.作为一名"双新"教师,刚从学校出来又进学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师.这期间我对自己业务有很多的思考和感受,现特将本学期教学工作总结如下:一,思想方面:我能够积极参加政治学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好政治学习笔记.关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神.热爱自己的事业.积极的投身到工作之中去.积极的参加了学校组织的《校本课程的研究》和《班主任培训》使自己在教育科研,教育理论上都有所成长和进步.二,教学方面1,备课从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备说课,备课,集体备课,认真的利用好每周一的教研时间.作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平.可以根据要求,提前两周备好课,写好学校规定的标准的教案.平时做到周前备课.备课时认真钻研教材,教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习,请教.力求吃透教材,找准重点,难点.为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节.为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极的制作多媒体课件,复习阶段,我把每一单元的基础词语,重点内容用电脑打在屏幕上,使学生有个清晰的复习印象.2,上课上好课的前提是做好课前准备.上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练.运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力.培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答.可以做到因材施教,教学方法受到学生的喜爱.学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想.3,辅导我利用星期五的语文自习对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏.基本上每周都能利用辅导和早读的时间,给学生加强一些课外的阅读练习.此外,还与家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学习.对学习比较差的学生要进行集中的辅导,给他们进行强化训练.4,作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的,发挥主动性和创造性的作业.对学生的作业仔细的批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行教育.对存在的问题进行集中的讲解.作业及时的批改,认真的书写,依据学生的自身情况,有区别的书写评语,使学生在评语中可以知道自己的不足.三,德育工作:德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是"爱".师爱是伟大的,神圣的.师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神.师爱是"超凡脱俗"的爱.这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量.教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则.四,个人学习:积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学.坚持向老教师学习,本学期共听课30节,参加了5次教育教学理论讲座,坚持做好,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中.和自己的教学实际相结合,在实践中检验自己的学习效果.我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他的老师制作课件,上网查找资料等等.在帮助别人的同时自己也得到了提高.期末教学检查工作总结范文篇2时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期只剩下期末考试的尾巴了.作为一名"双新"教师,刚从学校出来又进学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师.这期间我对自己业务有很多的思考和感受,现特将本学期教学工作总结如下:一,思想方面:我能够积极参加政治学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好政治学习笔记.关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神.热爱自己的事业.积极的投身到工作之中去.积极的参加了学校组织的《校本课程的研究》和《班主任培训》使自己在教育科研,教育理论上都有所成长和进步.二,教学方面1,备课从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备说课,备课,集体备课,认真的利用好每周一的教研时间.作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平.可以根据要求,提前两周备好课,写好学校规定的标准的教案.平时做到周前备课.备课时认真钻研教材,教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习,请教.力求吃透教材,找准重点,难点.为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节.为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极的制作多媒体课件,复习阶段,我把每一单元的基础词语,重点内容用电脑打在屏幕上,使学生有个清晰的复习印象.2,上课上好课的前提是做好课前准备.上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练.运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力.培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答.可以做到因材施教,教学方法受到学生的喜爱.学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想.3,辅导我利用星期五的语文自习对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏.基本上每周都能利用辅导和早读的时间,给学生加强一些课外的阅读练习.此外,还与家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学习.对学习比较差的学生要进行集中的辅导,给他们进行强化训练.4,作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的,发挥主动性和创造性的作业.对学生的作业仔细的批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行教育.对存在的问题进行集中的讲解.作业及时的批改,认真的书写评语,依据学生的自身情况,有区别的书写评语,使学生在评语中可以知道自己的不足.三,德育工作:德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是"爱".师爱是伟大的,神圣的.师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神.师爱是"超凡脱俗"的爱.这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量.教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则.四,个人学习:积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学.坚持向老教师学习,本学期共听课30节,参加了5次教育教学理论讲座,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中.和自己的教学实际相结合,在实践中检验自己的学习效果.我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他的老师制作课件,上网查找资料等等.在帮助别人的同时自己也得到了提高.五,成绩方面:1, 任教的班级成绩有了大幅度的提高.2, 在学校的评教评学中受到了学生的一致好评.3, 在青年教师的研究课和教研组的研讨课中,均取得了不错的成绩.在教案抽查中,受到了领导的好评.4, 代表初二年级组参加的工会活动50米接力赛,取得了全校第一的好成绩.5, 代表初二年级组参加全校的元旦联欢会,演唱小合唱.6, 在学校的国庆歌咏比赛中,写朗诵词,并策划了丰富多彩的表演形式,使我初二年级组在歌咏比赛中取得了全校一等奖.六,努力方向:1,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加一些开放的试题的练习.结合《语文的新课程标准》安排自己的语文教学.多向老教师学习经验.2,对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步.3,对学生多加强教育,教会学生如何的做人,如何的尊敬同学,老师和家长.4,教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感.5,采用多种教学手段吸引学生的注意,提高学生的学习的兴趣.6,在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步.教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作. 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感.我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业.让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵.期末教学检查工作总结范文篇3紧张忙碌的一学期今天终于可以结束，回顾一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。

期末教学检查工作总结(一)7篇第1篇示例：在教育工作中，期末教学检查是一项非常重要的工作环节。

期末教学检查不仅可以检验学生整个学期的学习成果，也可以评价教师的教学水平和教学效果。

为了确保教学质量，提高教学效果，我们对期末教学检查工作进行了总结，希望能够为今后的工作提供借鉴。

一、检查内容期末教学检查的内容主要包括学生的考试成绩、平时表现、作业质量等方面。

通过这些方面的检查，可以全面了解学生的学习情况，及时发现问题，针对性地进行改进。

二、检查方法在本次期末教学检查中，我们采取了多种方法来检查学生的学习情况。

除了笔试和口试外，我们还组织了小组讨论、实验演示等形式来检查学生的综合能力。

这些方法既考察了学生的基础知识掌握情况，又考察了学生的创新能力和实践能力。

三、教学反思通过本次期末教学检查，我们也发现了一些问题。

一是学生的学习积极性不高，很多学生只是为了考试而学习，而没有真正理解知识。

二是教师的教学方法有待改进，有些教师过于注重教材知识的传授，而忽视了学生的实际需求和兴趣。

三是学校的教学管理有待加强，教师和学生的管理不够严格，导致课堂纪律不够好。

四、改进措施针对以上问题，我们提出了以下改进措施。

一是增加学生的参与度，鼓励学生发表自己的观点，提高学生的学习积极性。

二是优化教学方法，注重培养学生的实际能力，引导学生主动学习。

三是加强学校管理，在教师和学生中建立起良好的互动机制，提高课堂纪律。

本次期末教学检查取得了一定的效果，但也暴露了不少问题。

我们将以此次检查为契机，进一步加强学校教学管理，优化教学方法，提高学生的学习积极性，为提高教学质量，促进学生全面发展奠定坚实的基础。

相信在全校师生的共同努力下，我们的学校将迎来更加美好的明天。

第2篇示例：期末教学检查工作总结(一)一、工作背景学期末教学检查是学校教学管理工作的重要组成部分，是保证教学质量、促进学生全面发展的重要举措。

本次期末教学检查旨在全面了解各教师在本学期教学工作中的情况，查找问题，解决困难，为下学期的教学工作提供参考和改进方向。

期末教学检查工作总结(二)5篇第1篇示例：近期，在学校教学工作中进行了一次期末教学检查工作，对本学期的教学工作进行了总结和评估。

在这次期末教学检查中，我们从教学质量、教学方法、学生成绩等多个方面进行了全面的评估，以便进一步提高教学质量，促进学生全面发展。

在教学质量方面，我们主要关注教学内容的设计和传授是否贴近学生的学习需求，是否符合教学大纲的要求。

通过本次期末检查，我们发现有些教师在教学设计上存在一些问题，教学内容过于理论化，难以引起学生的兴趣；有些教师教学方法单一，缺乏趣味性，导致学生学习效果不佳。

在未来的教学工作中，我们将加强教学设计，注重激发学生的学习兴趣，多采用互动式教学方法，使学生更加积极参与学习。

在教学方法方面，我们主要关注教师的授课方式、学生参与度、课堂管理等方面。

通过本次期末检查，我们发现一些教师授课方式呆板，缺乏灵活性，无法激发学生思维；有些教师在课堂管理上不够严谨，导致课堂纪律失控。

我们决定在未来的教学工作中，加强教师的专业培训，提升教师的授课水平和管理能力，积极引导学生参与课堂，营造良好的学习氛围。

在学生成绩方面，我们主要关注学生学习情况、考试表现和综合评价等方面。

通过本次期末检查，我们发现一些学生学习态度不端正，成绩较差；有些学生缺乏自主学习能力，依赖老师过多。

未来我们将加强学生学习态度的培养，鼓励学生主动学习，提高自主学习和解决问题的能力，努力提升学生成绩。

本次期末教学检查工作为我们提供了宝贵的反馈意见和改进方向，将成为我们今后工作的重要参考。

我们将充分总结经验，不断完善教学质量，提高教学水平，努力为学生提供更好的教育教学服务，实现学生全面发展的目标。

相信在全体教职工的共同努力下，学校的教育事业将不断迈上新的台阶，迎来更加美好的明天。

第2篇示例：一、开展前的准备工作本学期的期末教学检查工作得到了学校领导的高度重视，提前进行了详细的部署和安排。

在开展前，我们认真研读了检查方案，明确了检查的重点和要求，对各个环节进行了充分的准备工作。

小学学校期末检查的工作总结8篇篇1一、领导重视，为检查做好充分准备在期未学校就非常重视教学常规的检查，校长室经常督查教导处教育教学各项工作的落实情况，完善和落实各项教学常规管理制度，全体教师认真学习学校下发的《关于小学教学常规管理办法》，《XX 学区小学教学质量奖惩办法》等相关制度，熟悉相关要求，并在工作实践中不折不扣地执行。

校长室牵头组织相关人员根据教育局和学区教学工作要求，检查了教师备课、学生作业、课堂教学、阶段性检测等各个教学环节。

为了此次检查工作更好落实，学校行政人员对所有教学常规资料都一一过目，提出指导性意见，明确相关要求，使全体教师知道自己的备课、作业等应该怎样，什么格式，哪些方面不能马虎，必须认真对待，从而帮助教师把握方向、理清思路、提高实效。

进一步促使教师改变以往一些不合时宜的做法，注重资料的积累，使各项工作逐步走向正轨化、规范化、精细化。

二、积极落实整改，力求实效教导处组织相关人员重点对老师的备课、听课、上课、业务提高笔记等进行了检查。

检查结果反映出以下几个方面的`问题：1. 教师们备课态度非常认真，虽然教案数不尽善尽美，但是每个教师的教案基本上做到了环节的齐全，环节的规范。

从中充分反映出教师认真备课的态度，以及教师们都在不断地学习着充实着。

2. 教师的听课情况：大部分教师都能听取别人的意见与建议，并做了相应的笔记；但也有部分老师碍于情面，不虚心听取意见和建议。

今后应加强教师间的听课学习交流。

3. 教师的上课：本次检查发现部分教师的课堂教学存在问题较多如：课堂语言不够精炼、重难点不突出、课堂板书过于简单或混乱；极少数教师甚至还存在体罚学生的现象。

这反映出我们教师自身素质和教育观念的更新问题。

4. 教师的业务提高笔记：大部分教师能及时将有关教育教学理论、方法收辑在业务提高笔记中，不断进行积累为以后的教学服务。

但也有部分教师的笔记存在应付现象。

三、努力方向：1. 继续加强对教学“五认真”的监督。

教育教学督导检查情况总结光阴似箭，岁月如歌。

____是掀开____区教育督导新篇章的一年。

一年来，我亲历了我区教育督导工作的方方面面，奉献着，收获着，也困惑着，现就自己一年的责任区督学工作予以总结，相宜自勉。

一、增强意识，领会精神，在学习中提升自本人成为督学一员始，深感肩上担子一下子重了起来，任务艰巨，责任重大，如果没有较高的政策水平和理论基础，就难以胜任。

在提高认识的基础上，首先把督导工作的重点放在提升自己的理论修养上，我坚持政治学习和业务进修。

深入学习____，深刻领会其精神实质，全面学习教育法律法规，国家教育督导条例，以增强政策法令观念，我积极参加每次的教育督导会议，真实感受到每次的会议就是我学习理论和业务的极好机会，领导专家的讲话讲座让我每每都有收获。

我在自学和参会时都能认真勤奋做笔记，一年内写有学习日记一万余字，心得若干篇，其中督导心得一篇，是倾注了我的心血的，从中看出我通过努力学习而提升了理论修养的足迹。

二、知疑解难，精益求精，在常规督导中前行在学习中提升，如果说它是督导工作第一层面上的先学后导的话，那进行常规督导则是督学的基础任务。

教育事业虽说千头万绪，但归根结底还是要落实到教育常规管理上，这是教育的根基(肤浅之识)。

我紧紧抓住常规督导这一主线，把自己几十年教育管理的经验放在政策和理论之中进行过滤，去粗存真，让一些好的做法在督导中有了用武之地，并且灵活地运用到我在日常督导工作之中。

一是放下架子，虚心学习，甘当一名学生。

我每到一所学校，在不影响学校正常工作的情况下，通过听、看、问、议等方法进行督查，做到全面查找，重点倾听，对于亮点工作进行高度评价，对于存在的问题不回避，认真对待，双方共谋解决办法。

二是家常式交流，平等对话，争做普通一员。

我到学校去开展常规工作督查时，随时随地与学校领导、老师，甚至学生或站或坐与之拉家常式进行沟通，尽量把自己融入到这个集体中，成为他们当中的普通一员，拉近与他们的关系，建立彼此之间的了解，让他们无任何顾虑的与我交谈，这样我们才能有效的了解他们的真实想法，让他们实话实说，为建立第一手资料提供了有力保证。

教学督导工作总结8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教学督导工作总结(通用15篇)教学督导工作总结1本学期的教学督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的工作有所帮助，现就本人在本学期的教学督导工作情况进行总结。

一、听课基本情况本学期20xx年3月至6月共听课xx节，其中基础课语文、数学及英语8节，计算机课4节，工艺美术课2节，教师上课情况巡查7次。

1、授课教师情况绝大多数教师教风严谨，教学态度认真，备课充分，讲课条理清楚，按时上下课，课堂教学都取得了较好的效果。

（1）“循序渐进、深入浅出”的理论教学情况。

基础课**老师、**老师和计算机课**老师教学中都使用了兴趣驱动的教学方法。

教师做总体课堂设计，并对所学内容的要点进行讲解，在实现对所学知识进行加深和拓展的同时，通过问题及练习激发学生分析问题的`能力和语言表达能力。

（2）多媒体教学情况。

多数老师都采取多媒体手段辅助教学，课程信息量大，大部分课程的课件也较规范。

2、学生情况在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好，但有部分学生上课讲小话、睡觉、玩手机，迟到特别是缺课现象仍然存在。

根据收集到的数据，在进行听课及巡查的18个班级中，出勤率均达到95%以上，3、教学材料检查情况。

根据教务科相关规定，教师上课需携带教案，xx次课中，多数教师上课时有教案，但还是有个别教师无教案上课，相当一部分教师的教案缺乏规范性和及时性。

二、存在的问题及建议1、存在的主要问题（1）教学方法仍需进一步研究、改进，目前仍有部分教师教学方法呆板，对学生缺乏启发，引导。

没有师生互动，课堂气氛沉闷，影响教学效果。

（2）部分课程在使用多媒体课件进行教学时，存在教学内容过多、课堂设计不合理、课件制作不够精细、课件播放过快等问题，尤其部分教师有坐着面对微机讲课的现象，这些都会对教学的效果产生影响。

（3）部分教师对课堂纪律的控制不够严格，课堂上有讲小话、睡觉、玩手机的现象，不专心听讲，教师也没有及时采取措施提醒及制止。

（4）由于各种原因，部分教师对学生迟到、缺课的管理不够严格，上课未对到课人数进行清点，造成了学生的懒惰心理。

期末教学检查工作总结范文5篇篇1一、引言本学期的教学工作已经圆满结束，为了更好地总结经验，发现问题，进一步提升教学质量，现对本次教学检查工作进行全面总结。

本次教学检查旨在了解教学工作的实际情况，发现问题，提出改进意见，以提高教学效果和学生满意度。

二、教学检查概况本次教学检查采用了多种方式，包括听课、查阅教案、与学生座谈、教师自评和互评等。

检查范围涵盖了所有教学环节，包括课堂教学、实践教学、课程设计等。

通过这些检查方式，我们获得了大量关于教学质量的一手资料。

三、教学检查发现的问题1. 课堂教学方面，部分教师仍存在满堂灌的现象，忽视了学生的主体地位和个体差异，导致部分学生无法跟上教学进度。

2. 实践教学环节中，部分教师缺乏实践经验，导致实践教学无法达到预期效果。

同时，实践教学的组织和管理也存在一些问题，需要进一步加强。

3. 课程设计方面，部分课程设计缺乏创新性和实用性，无法满足社会和行业的实际需求。

同时，课程设计的实施过程中也存在一些问题，需要进一步加强指导和监督。

四、教学检查提出的改进意见1. 加强教师培训和学习，提高教师的专业素养和教学能力。

特别是要加强实践教学的培训和学习，提高教师的实践经验和实践能力。

2. 加强课程设计的创新性和实用性，使其更符合社会和行业的实际需求。

同时，要加强课程设计的指导和监督，确保其质量和实施效果。

3. 加强学生主体地位的重视，注重学生的个体差异和需求，采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

4. 加强教学管理和组织，确保教学工作的顺利进行。

同时，要加强教学质量的监测和评估，及时发现问题并进行改进。

五、总结与展望本次教学检查工作为我们提供了宝贵的教学质量反馈信息，帮助我们发现了一些存在的问题，并提出了相应的改进意见。

我们将根据这些反馈信息，进一步加强教学工作，提高教学质量和学生满意度。

同时，我们也意识到教学检查工作的重要性，将继续坚持开展教学检查工作，不断完善教学质量保障体系，推动学校教学工作的不断发展。

期末教学检查工作总结范文_督导检查工作总结本学期期末教学检查工作已经圆满结束，在此进行一个总结。

通过本次教学检查工作，我们不仅对学校的教学质量进行了全面的评估，也发现了一些问题和不足之处，提出了相应的改进意见，并取得了一些成效。

以下是本次教学检查的总结报告。

一、总体情况本次教学检查工作始于5月中旬，历时约一个月，共检查了全校60个班级的教学情况，包括学科教学、教师教学质量、学生学习情况等方面。

检查内容主要包括课堂教学观摩、教学课件查阅、教学文档审核等。

通过实地观察和资料核查，我们对学校的教学质量有了一个全面的了解。

二、存在的问题通过本次教学检查，我们发现了一些问题和不足之处。

主要包括以下几个方面：1. 教学投入不够：部分教师在课堂教学中缺乏激情，教学投入不够，导致教学效果不佳。

2. 教学方法单一：部分教师使用的教学方法单一，缺乏创新和多样性，不能满足学生不同的学习需求。

3. 教材使用不当：部分教师在教材使用上有一定的问题，没有按照教材的内容和教学要求进行教学，导致学生掌握不牢固。

4. 学生缺乏主动性：部分学生在学习中缺乏积极主动性，对于教师的教学活动也缺乏应有的参与。

5. 教学资源不足：学校的教学资源相对较少，缺乏教学器材和资料支持，影响了教学质量。

三、改进措施针对以上问题和不足之处，我们提出了相应的改进措施，以期提高教学质量和教育教学水平：1. 加强师资培训：通过组织教师培训班、邀请专家进行授课等形式，提高教师的教学能力和教学经验。

2. 多样化教学方法：鼓励教师创新教学方法，引导学生多角度、多方式地进行学习，提高学习的兴趣和效果。

4. 激发学生积极性：教师要注重激发学生的积极性和主动性，通过一些活动和竞赛等方式，提高学生的学习兴趣和参与度。

四、成效评估1. 教师的教学能力得到提高：通过教学检查，许多教师发现自己在教学中存在的不足和问题，并积极参加培训和学习，提高了自己的教学能力。

2. 学生的学习兴趣提高：通过引导教师多样化的教学方法，学生的学习兴趣得到了激发，学习的积极性也相应提高。

期末教学检查工作总结范文_督导检查工作总结教学检查工作总结为了全面了解学校教学情况，提高教师的教学水平，促进学生全面发展，我校于近期进行了期末教学检查工作。

通过此次检查，我认为教师们在教学设计、教学方法、课堂管理等方面还存在一些不足之处，需要加强改进，同时也发现了一些教学中的亮点和特色，是值得肯定和鼓励的。

下面对此次教学检查工作进行总结如下：一、教学设计不够精细通过此次教学检查，发现一些老师在课程的设计上存在问题，教学目标不够明确，教学内容不够系统，教学重难点没有突出等，导致学生学习效果不佳。

在教学设计上，需要加强对课程目标的把握，设计更具体、更有针对性的教学内容，注重教学方法的多样性和灵活性，以更好地满足学生的学习需求。

二、教学方法不够多样在教学检查过程中，发现一些老师的教学方法单一，缺乏灵活性和多样性，严重制约了教学效果。

在今后的教学中，老师们应该灵活运用各种教学手段，结合学生的实际情况，采取不同的教学策略，让学生在轻松、愉快的氛围中进行学习，增强学生的学习兴趣，提高学习效果。

三、课堂管理有待加强在一些教学班级中，发现了一些教师在课堂管理中不够严格，导致学生纪律松散，严重影响了课堂教学效果。

教师们需要在课堂管理上加强自身管理能力，严格要求学生的学习态度和学习习惯，创设积极、活跃的课堂氛围，使学生们保持高度的学习热情和主动性。

四、发现了一些教学亮点和特色在此次教学检查中，也发现了一些教学亮点和特色，例如有的老师注重培养学生的动手能力，通过实验教学方法，让学生们亲自动手操作，提高学生的实际动手能力；有的老师注重启发式教学，通过提出问题、启发思路、引导解题等方法，激发学生的学习兴趣和求知欲。

这些教学亮点和特色，为我校的教学工作增添了一道亮丽的风景线，值得肯定和鼓励。

五、对下一步工作的建议下一步，我们将继续加强对教师的培训和帮扶工作，提高他们的教学水平和教学能力；加强学校的教学督导和检查工作，及时发现教学中的问题并加以解决；加强课程建设和改革，加强校本课程的建设和开发，提高课程的实效性和适应性；加强学校教学资源的整合和优化，充分利用各种教育资源，打造一个良好的教育环境；进一步提高学生的学习积极性和主动性，激发学生的学习兴趣和求知欲，让他们在积极的学习氛围中茁壮成长。

期末教学检查工作总结范文5篇第1篇示例：期末教学检查工作总结一、工作背景随着学期的结束，各级各类学校都面临着期末教学检查的任务。

期末教学检查是对整个学期的教学工作进行一次全面、系统的检查和总结，旨在评估教师的教学水平、学生的学习情况，为下一个学期的教学工作提供借鉴和改进的方向。

二、工作内容本次期末教学检查主要包括以下几个方面的内容：1. 教学计划的执行情况：检查教师是否按照教学计划要求，合理安排教学内容和教学进度；2. 课堂教学质量评估：评估教师在教学过程中的授课方法、教学内容设计、学生互动等方面的表现；3. 学生学习情况考核：对学生的学习成绩、课堂表现、作业完成情况等进行评估；4. 教学资源利用情况：检查教师是否充分利用各种教育资源、教学设备，提高教学效果；5. 教学管理情况：评估教师的班级管理、学生考勤、作业批改等工作。

针对以上问题，我们将提出以下改进和完善方案：1. 加强教师培训，提高教师对教学计划执行情况的重视，确保教学进度的合理安排；2. 鼓励教师创新教学方法，促进教学质量的提升，提高学生的学习积极性；3. 设立学生学习情况考核机制，加强对学生作业的管理和评估，及时发现并帮助学生解决学习问题；4. 加强教师对教学资源的管理和利用培训，提高教师对教学设备的使用技能，提高教学效果；5. 强化教师对班级管理工作的重视，规范学生考勤制度，确保教学秩序的有序进行。

四、工作展望在今后的教学工作中，我们将继续加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和管理能力，为学生提供更优质的教育教学服务；我们将进一步完善学校的教学管理制度，加强教学检查和评估机制，持续改进教学质量，努力实现教育教学目标，不断提升学校的整体实力。

期末教学检查是对学校教学工作进行全面、客观评估的重要手段，只有通过不断地总结经验，查找问题，加以改进和完善，才能提高教学质量，不断提升学校的办学水平，为学生的全面发展提供更好的保障。

让我们携手努力，共同推动学校的教育事业不断前行！第2篇示例：期末教学检查工作总结随着学期的末尾临近，对于一名教师而言，最重要的工作之一便是进行期末教学检查。

期末教学工作检查总结一年来，本人热爱教育事业，坚持____教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。

在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。

所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。

在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。

针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。

在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。

通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。

在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。

在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。

在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。

从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。

由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。

对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。

由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。

做好每天的常规工作是我的一贯要求。

大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。

期末教学工作检查总结范文本学期我担任八年级的历史工作教学。

由于八年级的历史是中考毕业会考科目，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。

经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。

以下是我在本学期的教学情况总结。

一、主要工作1、凸现现代课程理念,促进学生的全面发展.个性发展和终身发展,本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习。

2、深入学生实际,及时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,兴趣,爱好及方法等。

3、针对各种可能出现的问题,课前积极参加集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景。

4、积极参加政史地教研组组织的出谋划策、集思广益的听课、评课活动。

5、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况。

6、开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动，如(1)、历史人物访谈。

(2)、交流历史学习方法、经验。

(3)、历史专题报告会。

(4)、观看爱国主义影视片。

(5)、学习方法，复习方法指导。

(6)、社会生活情况调查。

从而培养了学生兴趣，拓展其视野，并与同组教师交流心得。

7、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。

8、通过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面提高历史教学质量二、存在的不足1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。

2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。

3、课题研究亦有流于形式的时候，以致实质性的工作做得远远不够。

4、课外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有不如人意之处。

三、教学反思教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。

学生是教学的主体。

因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。

一方面，学生的学习基础相对较弱，刚接触新的教材，同学们还不能马上适应。

督察部期末工作总结8篇篇1一、引言本期末工作总结旨在梳理督察部在本学期内的各项工作，总结经验教训，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。

通过反思与梳理，为下一阶段的工作提供明确的方向和有力的支撑。

二、工作内容概述1. 督导日常纪律管理，维护校园秩序；2. 组织校园安全检查，识别安全隐患；3. 监督教学质量，促进教学改进；4. 开展学生行为规范督查，引导学生树立正确价值观；5. 协调处理学生违纪事件，维护公平公正；6. 策划并执行部门内部培训，提升部门成员工作能力。

三、重点成果1. 成功实施多次校园安全大检查，发现并整改安全隐患XX余处；2. 对教学质量进行深度监督，推动教师改进教学方法XX人次；3. 确立了学生行为规范督查的长效机制，有效减少了学生违纪行为的发生；4. 部门内部培训效果突出，成员业务能力得到显著提升；5. 在处理学生违纪事件上，做到了公正、公平、公开，有效维护了校园秩序。

四、遇到的问题及解决方案1. 问题：部分安全检查整改工作未能得到及时响应和落实。

解决方案：加强对安全检查工作的追踪和监督，设立专项整改小组确保问题得到及时解决。

2. 问题：在监督教学质量时，部分教师对新教学方法存在抵触情绪。

解决方案：加强与教师的沟通与协调，组织教学研讨会，引导教师理解并接纳新的教学理念和方法。

3. 问题：在督查学生行为规范时，对违纪行为的纠正措施有限。

篇2时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一个学期就这样结束了。

回顾这个学期的督察工作，我们部门在各位领导和老师的带领下，在部门成员的共同努力下，取得了丰硕的成果。

现在，我将对本学期的督察工作进行全面总结，希望能够在未来的工作中再创佳绩。

一、部门建设与团队管理首先，我要感谢各位领导和老师的悉心指导，没有你们的支持和信任，我们部门的发展不会如此顺利。

同时，我也要感谢部门成员的辛勤付出和不懈努力，是你们的团结协作和积极进取，让我们部门的工作得以顺利开展。

在部门建设方面，我们注重团队管理和成员培养。

期末教学常规检查工作总结（精选7篇）期末教学常规检查工作总结精选篇1光阴似箭，日月如梭。

转眼间半个学期已经过去了。

为了全面掌握教学动态，及时了解教学工作中的各种问题，保证教学秩序的稳定、教学计划的完成和教学质量的提高。

对各语文教师的个性化备课、听课记录、作业批改情况、教学反思以及测试评析进行了全面检查。

总体来说，绝大多数语文教师的工作成效是令人欣喜的，值得肯定，但同时也存在一些问题，有待进一步整改，下面将检查的情况反馈如下：一、好的方面1、备课力求完美。

这次检查发现每位教师都能认真备课。

（1）均有超前备课。

（2）教学环节齐全，教学过程比较详细、具体。

（3）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用都体现新的课改理念。

2、教师写的教学后记比前一段时间有所提高，少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导。

3、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。

本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。

4、作文方面做都能按进度写作，批改也很细致。

二、存在的问题1、个别教师的课堂效率低下。

仍然是老套的教法。

2、一部分学生的作业习惯差和作业矫正效果差仍是“顽疾”。

3、作文批改多数都是学生互批，比较粗糙，过简，没有旁批，批语缺乏针对性和实效性；面批的力度不够。

低年级的写话批改也比较简单，只有等级和日期。

4、个别班级学生的作业本数欠缺。

本次检查对各类作业本数进行数数，出现本数欠缺较多。

5、学生的书写普遍较差，教师在落实“提笔就是练字”的力度不够。

6、个别班级出现学生的作业有互改，但教师没有及时评价，也就是没写出等级和日期。

7、错改错批现象严重。

每个年级抽查学习辅导两课，都不在不通过知识方面出现错改现象，特别是看拼音写词语题目出现的最多。

三、根据存在的问题我们要采取的措施1、批改作业要精批细改，所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。

对作业的评价要及时。

学校督导检查总结学校督导检查总结范文（通用7篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，快快来写一份总结吧。

那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家整理的学校督导检查总结范文（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校督导检查总结1本学期，我校在督导工作中，坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作方针，本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思想开展督导工作，形成了“督有重点，导有目标;以督促改，以导促建”的良好工作局面。

现将我校近一年来的督导工作总结如下：一、创新督导工作的理念，开拓督导工作的领域树立“以人为本”的督导观念，在督导工作中，坚持“寓导于督，督导结合，以督促导，以导为主”，在“导”字上下功夫，努力达到督导的最佳效果。

我们把督导工作从原来以检查、监督为主转为鼓励和提倡为主。

积极发现好的课程改革方法，发现优秀的师德师风典型，认真听取师生对教育教学工作的要求和意见，总结和推广优秀教师的教育教学经验，与教师一起探讨在学生培养中存在的问题及原因。

二、加强对师德修养的引导和校园文化建设的督导向教师推荐师德师风、教育教学的好文章和书籍，引导教师学习，提升教师素质。

督导师生的课堂礼仪规范，引导教师加强职业礼仪修养，提升师生的人文素养。

学校加强了对校园文化理念的建设，2015年3月召开了教代会，对“校园文化建设”进行了专题研究。

目前学校对校园喷绘全部更新，校园面貌焕然一新，“校园文化建设”已独具特色。

三、建立了较为完善的督导工作规章制度为使学校督导工作整体规范、有序推进，制订和完善了《学校督导工作职责》、《学校督导工作考核方法》等事关教育督导工作全局的督导规章制度。

四、以规范办学行为作为督导工作重点1、依法治校，规范办学行为学校遵循有关法律和政策精神来制订与完善学校的发展规划和各项规章制度，有效地推动了教育方针和教育法规政策的全面贯彻落实，促进了学校教育的快速发展。

教学督导检查总结教学督导检查总结范文（通用11篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，回首这段时间的教学历程，我们收获了成长和感动，先准备一份教学总结吧。

到底应如何做自我评价和自我总结呢？以下是小编精心整理的教学督导检查总结范文（通用11篇），希望对大家有所帮助。

教学督导检查总结120xx—20xx学年，xx区教育督导室围绕以办好人民满意的教育为目标，以改革发展为主题，以素质教育为核心，以教育公平为导向，突出抓重点、补短板、强弱项，扎实有效开展教育督导工作，为加快推进我区学校发展，提高办学质量、教育现代化提供坚强保障，顺利通过“两项督导”“教育强县”市级、省级评估检查。

现将本学年工作总结如下：一、开展专项督导，引导规范办学根据上级有关文件精神，积极开展各种专项督导，推动我区学校规范、有序、和谐、均衡发展。

1、期初专项督导与检查春、秋季开学，区教育督导室专职督学和责任督学深入基层学校对开学初工作进行检查指导，层层落实相关工作，确保全区中小学开学各项工作的有序开展。

重点关注“开学保障条件”、“校车安全管理”、“中小学校舍安全管理”、“食品与饮水安全与卫生防疫管理”、“校园安全管理和安全教育”、“寒暑假活动及留守儿童情况”、“治理有偿补课工作情况”、“中考、高考备考情况”等重点议题。

20xx年9月，xx代表了我区中小学参加xx省教育厅组织的“20xx 年秋季中小学幼儿园招生入学的工作公众满意度调查”。

20xx年3月，迎接省人民政府教育督导室开展20xx年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作网络测评。

同月，以xx市政府教育督导室主任xx为组长的省开学专项督查组对我区检查，先后到xx等学校现场查看，检查组对我区的开学工作予以充分肯定。

2、幼儿园规范办园行为专项督导20xx年，xx幼儿园事件发生后，为进一步规范我区幼儿园办园行为，确保广大幼儿的身心健康，根据（国教督办函〔20xx〕xx号）和《xx省人民政府教育督导办公室关于开展幼儿园规范办园行为专项督导检查的紧急通知》文件精神，11月到12月，区教育督导室组织开展“xx区幼儿园规范办园行为专项督导”，督导内容包括师德师风建设、幼儿园内部管理、卫生管理与保障、安全隐患排查等，重点检查师德师风建设情况。

期末教学检查工作总结范文_督导检查工作总结一、检查的具体情况本次期末教学检查主要分为两个环节：一是课堂检查，二是课程教学质量检查。

在课堂检查环节中，我们对各个班的教学情况进行考察，包括教学纪律、教学秩序、教学效果等。

在课程教学质量检查环节中，我们对各门课程的总体情况进行分析、梳理，了解教学计划、教学方案、教学效果等方面的情况。

二、检查结果的分析通过检查，我认为我们学校的教学质量overrall来说比较高。

各位老师在备课、授课、评估方面都非常认真负责，学生的纪律和秩序也比较有序。

但是，在某些方面还存在不足，比如有些老师在授课方面缺乏活力、缺乏教育理念的引导等等，还有些课程开展不尽如人意，教学质量不高，如何提高课程开展的质量，需要我们不断研究探讨。

三、自身不足与改进在本次教学督导检查中，我秉持严谨认真的态度，认真考察了各个班的教学情况。

但也存在不足之处。

比较明显的是，在课堂检查中，一些老师的授课内容老套、乏味，缺乏新意，而我在检查时往往没有细心发现，导致了检查的结果不尽如人意。

同时，在与同事的沟通中，我发现自己的教学方法略显单一，缺乏创新，需要不断学习新知识，提升自己的教学能力。

针对以上问题，我认为需要在以下几个方面进行改进：1.注重教育理念引导，打造有趣、生动的课堂2.在备课、授课、评估等方面注重多样性，让学生有不同的学习体验。

3.注重与同仁交流、分享教学经验，不断完善自己的教学方法和理念。

四、总结通过本次期末教学检查工作，我深刻认识到了自身的不足之处，更加强烈地意识到了提升教学质量的重要性。

希望能以此次督导检查为契机，不断学习、深化自己的教育思想，让课堂变得更加有趣、生动，让学生成为真正的担当者和主人翁。

同时，我也期待学校能够持续优化督导检查机制，进一步保障教学工作的品质，为学生成长提供良好的教育环境。

期末教学检查工作总结范文_督导检查工作总结本学期，我担任了期末教学检查督导的工作。

在完成这项任务的过程中，我充分发挥了自己的职责，认真负责地对学校的教学工作进行了检查和督导，并取得了一定的成效。

以下是对本学期期末教学检查工作的总结：一、工作概况本学期我负责检查和督导了我所在学校的高中部教学工作。

我主要针对教师的教学内容、教学方式、教学方法和教学效果进行了检查和督导，并及时对存在的问题进行了沟通和解决。

二、完成情况1. 教学内容：我仔细查看了教师的教案和教材，发现教师对教学内容的把握较为准确，基本覆盖了教学大纲中的要求，并且能够根据学生的实际情况进行灵活调整。

2. 教学方式：我观摩了一些教学课堂，并对教师的教学方式进行了评估。

大部分教师在课堂上运用了多种教学方法，注重互动和合作，使学生更积极地参与到教学中来。

3. 教学方法：对于教学方法，我提出了一些建议和改进措施。

对于某些教学方法的使用频率过高或过低，我建议教师要适度调整；对于一些教学方法的操作不当，我提出了具体的改进意见，帮助教师解决了问题。

4. 教学效果：在对教学效果的检查中，我发现大部分学生在学习成绩上有了明显的提高，他们对所学知识的掌握和应用能力有了明显的提高。

这也得益于教师在教学过程中注重激发学生的学习兴趣和主动性。

三、存在的问题在完成期末教学检查工作的过程中，我也发现了一些问题：1. 个别教师教学内容不够全面，没有将教学要求全部覆盖。

2. 个别教师在教学方式上较为固化，缺乏创新意识，需要进一步增强教师的专业素养。

3. 个别教师在教学方法上存在一些问题，需要通过培训和学习进行提升。

4. 个别学生学习成绩仍然较为一般，需要加强学生的学习指导和辅导。

针对以上问题，我已经与相关教师进行了沟通，并提出了一些具体的改进意见和措施。

希望他们能够重视并及时改进，提高自己的教学水平。

四、工作收获1. 对学校的教学工作有了更全面的了解，对教师的教学实际情况有了更深入的认识。

期末教学检查工作总结范文_督导检查工作总结教学检查是保证教育教学质量、提高教育教学效率、促进学科建设和师资队伍建设等方面的重要措施。

我校期末教学检查工作已经圆满结束，在此我向全体参与检查的老师们表示感谢，同时做一下工作总结。

一、工作做得好的方面1. 组织准备充分。

我校对检查工作进行了详细的、细致的部署和组织工作，确保了检查工作的有序进行。

检查组成员按照工作计划和任务安排，提前准备、提前到位，确保了检查的有序进行。

2. 老师积极配合。

在本次检查中，受检查的老师们都高度重视，认真备课，认真听取检查组的意见和建议，并积极改进自己的教学方法和教学手段。

给检查组留下了深刻的印象。

3. 检查工作细致、严格。

本次检查组在检查教学过程中，采取了详细记录，详细评分的方式。

在评分过程中，实行多次复查、多次核定、重视细节，确保了评分结果的公正、客观、准确。

二、存在的问题和不足1. 工作局部存在盲点。

在检查过程中，检查组未能全面覆盖学校所有教育教学的频段，例如艺术、体育等方面的教育教学较少参与检查。

2. 教学评估机制有待完善。

目前本校的教学评估机制尚未完善。

特别是在检查评分体系中，由于评分依据的不够严格、详细，容易导致评分结果不够准确、统一。

3. 对教师评估结果的反馈有待优化。

对于检查结果，检查组采用了口头反馈的方式，并未提供详细的评测报告和可供教师参考的反馈文件，对于教师的提升和发展帮助不够。

三、下一步工作改进建议1. 完善教学检查工作机制。

针对当前所存在的问题和不足，学校应将检查工作纳入系统化的工作规划中，订立逐步完善的检查工作机制。

应加强对学科不齐全，教学形式多样化的教育教学频段的检查，提高教学检查的全面性和科学性。

2. 完善教学评估体系。

对于检查评分机制，应完善各个教育教学频段的评分标准和指标，提高评分结论的准确性和权威性。

在评估体系中需要加入学生评价和上级部门对评价结果的评价，提高评价结果的科学性和公正性。

3. 提高教师专业发展的支持和引导。