最新部编版语文五年级上册期末测试卷(附答案)

2024统编版五年级语文上册期末测试卷（附答案）一、字词练习。

（23分）1.读拼音，写词语。

（8分）fēn fù lǎn duò qīn lüè （）（）（）（）（）（）dīng zhǔ kù shǔ huāng dàn （）（）（）（）（）（）huī huán líng lóng（）（）（）（）2.给下面的加点字选择正确的读音。

（4分）⑴似 A.sì B.shì似乎（）似的（）相似（）⑵差 A.chà B.chāi C.chā出差（）差别（）差不多（）⑶塞 A.sāi B.sè C.sài木塞（）堵塞（）边塞（）3.下列词语读音全部正确的一项是（）。

（3分）A.歇息(xiē)光滑(huá)偏僻(bì)矫健(jiǎo)B.气魄(pò)抑制(yì) 噪声(zào)忙碌(lǜ)C.忍受(rěn)褐色(hè)高跷(qiāo)狭小(xiá)D.不屑(xiè)嫉妒(jì)河畔(pàn)红晕(yùn)4.根据画线部分的意思写出相应的词语。

（4分）⑴瀑布从悬崖上倾斜而下，水声把耳朵都震聋了。

（）⑵爸爸完全跟过去一样地关心我。

（）⑶广场上人山人海，天上的风筝无法计算书目。

（）⑷星期天，我漫步在林荫路上，自由自在，不收任何拘束。

（）5.选择恰当的词语，填入下面的句子。

（4分）摆脱挣脱⑴小分队机智地了敌人的围堵，与主力部队胜利会师。

⑵弟弟妈妈的手，飞快地奔向游乐场。

吩咐嘱咐⑴爸爸我把报纸送给邻居李奶奶。

⑵妈妈我出门在外一定要照顾好自己。

二、句子。

（8分）1.在下面的句子中填入正确的关联词语。

（4分）如果就既然就虽然但是不仅还⑴（）你能好好学习，（）能取得好成绩。

⑵（）今天是周末，（）我还是要去图书馆学习。

部编版五年级上册语文期末测试卷及答案【最新】班级:姓名:满分: 100一二三四五六七八九十总分分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音, 写词语。

xián qìjìnɡ xiá fēnɡ yùn wěn zhònɡ jūn hénɡchénɡ nuò diǎn lǐ chāo xiě máo tínɡxiàn mù二、用横线画出下列加点字的正确读音。

不可计数．（shù shǔ)拨．（bō pō）浆停泊．（bó pō）不禁．（jīn jìn）不计其数．（shù shǔ)泼．（bō pō）水血泊．（bó pō）禁．（jīn jìn）止三、形近字组词。

融（_______）挺（_______）嘲（_______）拥（_______）铸（_______）隔（_______）艇（_______）潮（_______）佣（_______）祷（_______）四、将下列词语补充完整。

无（____）之（____）难以（____）（____）成（____）立（____）（____）（____）有味不可（____）（____）应（____）不（____）五、选择合适的词语填空。

经常通常1.松鼠不躲藏在地底下, （________）在高处活动。

2.松鼠的窝（________）搭在树枝分杈的地方, 又干净又暖和。

乖巧灵巧3.春风像一个心灵手巧的少女, 用她那（________）的双手染绿了柳枝, 染红了桃杏枝头, 染黄了簇簇的迎春花。

4.松鼠是一种（________）的小动物, 很讨人喜欢。

六、按要求改写句子。

1.亲密的伙伴还在一块儿, 离不离开家有什么关系？（改成陈述句）_________________________________________________2.会场上爆发出一阵阵掌声。

部编版小学语文五年级上册期末真题检测卷一、基础知识1．根据拼音写出下面这段话中的词语，再读一读，了解这位平凡而伟大的英雄司机。

郑州洪水暴发期间，一辆护车成了“生命之舟”。

它载着男女老少，píng wěn地驶向安全地区，洪水中的人们lù xù获救。

大家对这位zhì pǔ的司机充满感激，而他却不要任何chóu xiè。

这画面深深印在人们心上，无法mó miè。

2．填空。

“安全地区”的“区”字共笔，第2笔是。

3．为下面的同音字组词。

暇幕鞋狭慕协4．先补充词语，再选词填空，将序号写在句中横线上①中不足②负请罪③金碧辉④不计数⑤天动地⑥心神怡⑦理所当⑧一知解⑴驻足在故宫那的大殿前。

人们不觉心生敬畏。

⑵今年国庆节，爸爸带我去环球影城啦！不过是那天一直下雨，真把我冻坏了。

5．下面词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A．龟．裂（jūn）间．隔（jiān）压抑．（yì）远远落．下（là）B．勉强．（qiǎng）胆怯．（qiè）削．弱（xuē）读万卷．书（juàn）6．下面词语中，书写完全正确的一项是（）A．亭台楼阁繁殖燥声漫游B．难以至信荒唐糕饼黎明C．完好无缺隐蔽意境稀罕D．相依为命恩慧叮嘱涨潮7．下列句中画线的成语或诗句运用正确的是（）（多选）A．这些黑恶势力早就举世闻名了，这次被政府彻底铲除，真是大快人心！B．今年奥运会，中国军团勇获88枚奖牌，这是431位运动员呕心沥血的结果。

C．一位游客沉醉在美丽的西湖边，感叹道：“这真是暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州’”D．国庆节，爷爷想写幅书法作品来表达对租国的赞颂，小明推荐爷爷写“国泰民安、政通人和”。

8．七夕之夜，“神舟十二号”的航天员从太空发来祝福：“七夕今宵看碧霄，（）今夜，我们在中国人自己的太空家园中，共祝家和人旺，国运昌盛！”A．万马齐喑究可哀B．聒碎乡心梦不成C．江枫渔火对愁眠D．牵牛织女渡河桥9．下面名言中，适合贴在学校图书室的是（），适合贴在食堂的是（）（均多选）A．居安思危，戒奢以俭B．一粥一饭，当思来处不易C．问渠那得清如许？为有源头活水来D．读书有三到，谓心到、眼到、口到10．如果想介绍白鹭“身段、体态”的特点，可选用资料（）（多选）A．白鹭体长46——65分米，雌鸟略小、它姿态优雅。

部编版语文五年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、读拼音,用漂亮的钢笔字写出下列词句,(计5分)jīn bìhuīhuáng guótài mín ān liúlíshīsuǒMòér zhìzhī, xuéér bùyàn, huìrén bùjuàn.二、给下列划线字选择正确读音,并用另一个读音组词.(计6分)龟裂(jūn guī) 间隔(jiān jiàn)强逼(qiǎng qiáng) 差别(chāchà)花朵累累(léi lěi) 卷轴(juǎn juàn)三、下列词语互为近义词的一组是( ).(计2分)A.稀罕——稀疏衰老——衰败B.品味——品位鼓励——勉励C.锐利——锋利独立——独自D.信赖——信任精巧——精致四、用成语替换句中画线部分,错误的一项是( ).(计3分)A.或许有人会感到虽然很好,但还有缺陷,白鹭不会唱歌.(美中不足)B.敌人尝到了地道的厉害,想尽一切办法来破坏.(想方设法)C.虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那舍不得离开的心思.(流连忘返)D.那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心情愉快,精神舒畅.(心旷神怡)五、在句中括号里填上恰当的关联词语.(计5 分)1.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些.2. ( )海力布焦急地催促大家,( ) 谁也不相信他.3. ( )有人触动一下松鼠所在的大树,它们( )从树上的窝里跑出来躲到树枝底下.4.小时候,我( ) 对什么花,( )不懂得欣赏.5.我( )腼腆( )得意扬扬.六、给下列句子换个说法,句意保持不变.(计6分)1.他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走.2.3.2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的.3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?4.5.七、判断下列句子使用的描写方法.(计5分)6.1.他穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈. ( )7.2.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着. ( )8.3.这个喜讯使他的眼睛有了神采,额头和嘴角的皱纹里似乎也蓄满笑意.( )9.4.我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天. ( )10.5.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞. ( )八、把下面错乱的几句话重新排列,将序号写在前边的括号里.(计5分)九、( ) 当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花. ( )不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽.( )从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料. ( )虽然它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着. ( )种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它、排挤它,认为它只是一粒平凡的种子.九、补全下列名句.(计7分)1.死去元知万事空, .2. ,穿尽红丝几万条.3.九州生气恃风雷, .4.居安思危, .5. ,水一程, , .十、读句子,完成练习.(计8分)1.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……(1)一连串的“立刻”说明了 .(计2分)(2)从写作方法上分析作者这样写的作用.(计2分)2.是蒙蒙细雨的夜晚, 有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人.3.(1)在横线上填人恰当的关联词语.(计1 分)4.(2)“这情景”指 .这句话表现了夏天雨夜景色的(静态动态)美,烘托了雨夜的特点.这种5.写作手法叫 .(计3分)6.十一、阅读并完成练习.(计28 分)7. (一)题临安邸(计12分)8.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?9.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州.10.1.诗的前两句抓住了临安城的特点: 的青山, 的楼台和无休止的轻歌曼舞,生动刻画出当年虚假的繁荣太平景象.(各填一个四字词语)(计3分)11.2.“暖风”“游人”在诗中有怎样的含义? (计4分)12.13.3.诗人用“”三个字,责问统治者:骄奢淫逸的生活何时才能停止? (计2分)14.4. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情? (计3分)15.16. (二)没落下去的手掌(计16分)17.马孝军18.①那一分钟,他是生气了.早上,他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书.喊第一声,女儿唔的一声算是答应了他.待到他给女儿把洗脸水打好,女儿都还没起.他又喊第二声,女儿还是唔的一声答应了他.他去给女儿做早餐.早餐做好,他回身看女儿,哪里有女儿的影子!他急奔进卧室,这个小祖宗,怎么这样慢啊,再慢下去,可就迟到了.“婷婷,你快起呀,再不起,就迟到了.”这次喊的时候,他没注意到女儿已经在穿衣服了.女儿看也没看心急的他,从嘴里蹦出一句话:“你瞎了啊,你没看见我在起吗?”19.②他当即就有了种站不稳的感觉,他想不到自己伟大的父爱换来的竟然是女儿的一句“你瞎了”,在他心中,他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的,女儿要什么,他都肯买.他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落——给她撒娇的怀抱,为她做世界上最好吃的东西,把她打扮得漂漂亮亮的! 20.③伟大的父爱换来的却是“你瞎了”,一阵战栗后, 他伸出了手,他想给女儿一记响亮的耳光,得给她点记忆,这个不知好歹的家伙.21.④十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么,但执拗的她没有开口认错,她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子.他的大手快要抡到女儿脸上的时候,他怔住了,这只手掌,可还从未打过女儿啊,这只手掌,有的只是留给女儿的欢笑:曾经拉著女儿爬过山,曾经用来利过女儿的小鼻子,曾经,曾经用来拥过女儿入怀!⑤不,不,这太残忍了,他收回了那只欲打下去的手掌,这只手掌若落下去,将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象!他默默地对女儿说:“早餐做好了,你吃了,赶紧上学去.”在他心中,一个“逼” 女儿认错的主意也想好了.⑥中午,女儿放学,他要去上班了,他对女儿说:“婷婷,爸爸的眼睛看不见了,怎么上得了班啊?上不了班,又拿什么给你交学费,拿什么给你买牛奶啊!”⑦晚上下班回来,女儿拿着作业请他签字,他说:“婷婷,爸爸的眼睛瞎了啊,难道你不知道爸爸是瞎子吗?”他想上厕所了,他对女儿说:“婷婷,快拉爸爸去厕所吧,爸爸的眼睛瞎了呢,一看一个模糊,直打昏哩.⑧看完电视洗了脚,他对女儿说:“婷婷,给爸爸找双鞋子来吧,爸爸是瞎子呢,看不见哩.”他看见女儿的头一次又一次地低埋下去.他在等——⑨第三天的时候,执拗的女儿终于忍不住了,女儿“哇”的一声哭了起来,“爸爸,你打我吧,打你不懂事的女儿吧!”他乐呵呵地笑了,女儿终于在他的温婉中认错了……后来,他还在女儿的作文中看到女儿写了这件事,女儿说,爸爸的温婉堪称天下第一,如果他当时就给了我一巴掌,我也是活该,反正我说错了,该打!爸爸的伟大在于让我不认错都不行,我如果不认错,我将无法承受他给予我的父爱.我为有这样一个温婉的父亲而骄傲,他的慈祥和睿智将照满我的心灵,并将鼓励我前进:做一个善于思考的人,遇事三思的人.爸爸,我爱你!○11“做一个善于思考的人, 遇事三思的人.”这样的结果,他可彻彻底底地没想到!1. 文章以“没落下去的手掌”为题目有何妙处? (计4分)2.女儿的成长得益于爸爸的教育智慧,概括说说女儿是怎么成长起来的.(计3分)3. 赏析词句.(计6分)(1)他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落——给她撒娇的怀抱,为她做世界上最好吃的东西,把她打扮得漂漂亮亮的! (修辞角度)(2)我为有这样一个温婉的父亲而骄傲,他的慈祥和睿智将照满我的心灵,并将鼓励我前进.(分析加粗词语的表达效果)4.请结合文章内容说说“爸爸”是怎样一个人.(计3 分)十二、作文.(计20分)题目:我爱家乡的提示:可以从风土人情、风景名胜、土特产等方面人手,歌颂家乡人民的勤劳、淳朴,写出家乡的美丽富饶和秀丽山川.(作文纸自备)参考答案一、金碧辉煌国泰民安流离失所默而识之,学而不厌,诲人不倦.二、二、jūn 乌龟 jiàn 房间 qiáng 强大 chā差劲1éi积累juàn 卷尺三、三、D 四、C四、五、1.即使……也…… 2.尽管……可是…… 3.只要……就……4.无论……都……5.既……又……六、1.园内凡是能拿得动的东西被他们统统掠走.2.几年后,当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的.3.但是白鹭本身就是一首很优美的歌.七、1.外貌描写 2.动作描写 3.神态描写 4.心理描写 5. 环境描写八、5 4 2 3 1九、1. 但悲不见九州同 2. 家家乞巧望秋月 3.万马齐喑究可哀 4.戒者以俭 5.山一程身向榆关那畔行夜深千帐灯十、 1. (1)母亲把时间抓得很紧 (2)用排比的手法细致地刻画了母亲一连串的动作,不仅让读者感受到了母亲的辛劳,而且加深了读者对母亲的印象,为后文做了铺垫.2.(1)即使也 (2)蒙蒙细雨的夜晚,有一-只两只的萤火虫,闪着朦战的微光飞行动态静谧以动衬静十一、(一) 1.重重叠叠鳞次栉比2.“暖风”既指自然界的春风,又指社会上的淫靡之风.“游人”既指一般游客,更指那些忘了国难,苟且偷安、寻欢作乐的南宋统治阶级.3.几时休4.表达了诗人对国家命运的忧虑,对统治阶级只求苟且偏安,对外屈膝投降的愤怒之情.(二) 1.①是作者的行文线索,贯穿全文.②报题巧妙,吸引读者,激发读者的阅读兴趣.③是对文章所叙之事的概括,抓住文章的中心事件,表达父亲对女儿的爱的主题.2.生活中父亲对她的慈祥呵护,有了错误后对她的睿智教育.父亲用心良苦,无微不至,女儿逐渐成长起来.3.(1)这句话使用了比喻和排比的修辞手法,表现了体贴,细腻的父爱,说明了在父爱的照耀下,女儿健康成长.(2)“照满”一词原指阳光酒满大地,这里指父爱如阳光样,照满女儿的整个心灵,突出了父爱的伟大.4.“爸爸”是一个慈祥、对女儿关爱备至、教育有方、睿智的人.。

2023—2024学年上学期期末测试五年级语文试题时间:90分钟分值:100分1. 看拼音，写词语。

2. 给下列加点字选择正确的读音，用“－”表示。

（1）弟弟总是丢三落．（là luò）四，把玩具降落．（là luò）伞弄丢了。

（2）秦王勉强．（qiáng qiǎng）找个理由，要强．（qiáng qiǎng）取和氏璧。

（3）王兵获得了冠．（guān guàn）军，站在领奖台的中间．（jiān jiàn）领奖。

判断:（对的打“√”，错的打“×”）3. “桂花开时香飘十里。

”这句话运用了夸张手法，突出了桂花开得很美。

（）4. “白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。

（）5. 《桂花雨》运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。

（）6. “小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。

（）7. 我们分享民间故事时，可以大胆想象，为故事增加合理的情节。

（）8. 关于怎样提高阅读速度，下列说法不正确的一项是（）A. 尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。

B. 阅读时重点关注有趣的故事情节，其余部分可以快速跳过。

C. 读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。

D. 带着问题读也可以加快阅读的速度。

9. 把词语补充完整①国（）民（）②兵（）马（）③（）（）人和④安居（）（）⑤（）（）涂炭⑥多（）之（）与①是同一类词是:______（填序号），我还能写出一个:______照样子，写句子。

10. 父亲的话深深地印在我的心上。

（缩句）_____________________________________11. 阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。

（写出主要意思）_____________________________________12. 听了报告，受到了深刻的教育。

部编版五年级语文上册期末测试题（含答案）一、读句子，根据拼音写出词语。

(10分)1. 桂花过年时还可以用来做ɡāo bǐnɡ（），味道可美了，得到大家的一致chēnɡzàn（）。

2. 校庆50周年，我们学校将举行lónɡzhònɡ（）的diǎn lǐ（）。

3. 春天是一个bōzhǒnɡ（）的季节，到了秋天，农民伯伯们忙着收获liánɡshi（）。

4.这本书让我lǐnɡlüè（）不少大好风光，给了我很大的qǐdí（）。

5.我们要遵循自然ɡuīlǜ（）,不然会受到大自然的chénɡfá（）。

二、我能给加点的字选择正确的读音，并打“√”。

(4分)留恋．（liàn niàn）漆．黑（xīqī）应接不暇．（jiǎ xiá）旅．店（lǔlǚ）崩塌．（tātà）毁．灭（hiǔhuǐ）难以置信．（xìn xìnɡ）叮嘱．（zǔzhǔ）三、我能把词语补充完整，再选词填空。

(6分)负( )请罪同心( )力完( )归赵诗情( )意失魂落( ) ( )口不提理直气( ) 一知半( )（1）经过大家的（），终于完成了这项任务。

（2）敌军被我方猛烈的炮火，打得丢盔弃甲，（）。

四、在句子中填上恰当的关联词语。

（5分）1.我们( )把轮船停在港口，( )冒着狂风暴雨前进。

2.( )人人都献出一点爱，世界( )会变成美好的人间。

3.( )工作再忙，他每天晚上( )会挤出时间学习英语。

4.( )明天天晴，秋游( )按期举行。

5.李老师( )身体不舒服，( )一直坚持给我们上课。

五、下列句子用的是什么说明方法，将字母写在括号里。

(5分)A打比方B举例子C作比较D列数字E下定义1.须鲸刚生下来就有十多米长，七吨重，一天能长三十千克到五十千克。

( )2.变色玻璃还会跟随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

部编版语文五年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________[积累与运用]一、看拼音,写词语.(计6分)huīhuáng guāi qiǎo zhìliáowúxiàn qīhēi xīhan二、选择题.(计12 分)三、1.“开辟”有三种解释: ①开拓扩展. ②开创;创立. ③打开通路.下面运用“开辟”的第②种解释写的句子是( )四、A.人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地.五、B.我们脚下原本是一片荒凉,没有我们的辛勤开辟,就不会繁花似锦.六、C.世界上还有广阔的未开辟的陆地.七、D.让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧.八、2.不能够表现“栩栩如生”这个成语的意思的一项是( )九、A.“鱼游到了你的纸上!”看着青年画的游鱼,围观的人们赞叹不已.十、B.构思要有点与众不同的“鲜味”,这样,你的作文才能够引人注意.C.这些蜡像生动传神,跟真人一模一样,令人叹为观止.D.读了他的这段文字,我仿佛看到了一位在泥泞中跋涉的老红军.3. 许多成语与俗语意思相同,一庄一谐,一雅一俗.下列成语与俗语意思不对应的一项是( ).A.鼻子都气歪了——气急败坏B.前怕狼后怕虎——畏首畏尾C.吃水不忘挖井人——饮水思源D.打开天窗说亮话——孤掌难鸣4.想象诗句描写的景象,下列哪句描写的景物不是动态的? ( )A.山外青山楼外楼B.莲动下渔舟C.西塞山前白鹭飞D.清泉石上流5.下面句子中,没有运用对比手法的一项是( )A.书籍是全世界的营养品.B.春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.C.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心.D.和蜂鸟相比,啄木鸟的个头就大多了,啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势,在养儿育女方面也比蜂鸟容易.6.下面句子中,标点符号运用不正确的一项是( )A.大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀.B.我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……C.他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶,土粒.D.如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人.三、照样子写句子.(计6分)1.书籍是全世界的营养品.书籍是 ,是 .2.这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了.这是我第一次 ,与都大不一样, .四、我会积累.(计11分)1.根据情境填写诗词名句.(计5分)(1)七夕节那天,望着皎洁的月亮,我想起了牛郎织女的传说,不禁轻声吟诵道:“ ,牵牛织女渡河桥.”(2)读王维《山居秋暝》中的“ ,天气晚来秋”,我们能感到初秋傍晚的清新美好;读张继《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天, ”,我们仿佛能看到诗人旅途中忧愁满腹难以人眠的情形；读纳兰性德《长相思》中的“风一更,雪一更, , ”,我们能够体会到作者虽身在征途,却心系故园.2.按照课文内容填空.(计6分)(1) 的大雁,在高空中 ,更是叫人感动.夕阳西沉, ,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人 .(2) 则国智, 则国富, 则国强, 则国独立,则国自由, 则国进步, 则国胜于欧洲,则国雄于地球.[交际与实践]五、你读的课外书中,哪个人物给你留下了深刻的印象?根据下面画波浪线句子的句式特点,仿写句子.(计6分)课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活.读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《西游记》,我们可以感受到；读《》, .[阅读与理解]六、课内阅读.(计10 分)[甲]父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵.它的果实埋在地里不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心.你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道[乙]一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉.但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途.所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高.”1.[甲]段选自课文《》,[乙]段选自课文《》.(计2分)2.[甲]段中加点的“它”在文中具体指: .3. [乙]段中加点的“它”在文中具体指: .4.(计2分)5.3.下面说法正确的一项是( )(计2分)6.A.[甲]段中,作者把花生和桃子、石榴、苹果进行对比,揭示了花生默默无闻、无私奉献的精神.7.B.[乙]段中,“母亲的力量”实际上是指生活中遇到的批评、挫折、困难等,“警告的力量”是指鼓励、表扬、奖励等.8.C.[甲]段主要写父亲的教育对孩子成长的重要作用,[乙]段主要写母亲的教育对孩子成长的巨大影响.9.4.读了[甲]段,我认为应该做这样的人: .10. 读了[乙]段,我认为一个人在成长过程中,应该时常得到这样的提醒: .(计4分)七、课外阅读.(计13 分)淘米水的妙用①淘米水很不起眼,平时常被白白倒掉.可是你知道吗?它在生活中却有许多妙用.②淘米水是天然的去污剂.与一般的工业去污产品相比,淘米水不仅洗净力适中,而且无任何副作用.比如,浅色衣服用淘米水浸泡一下,然后用肥皂洗涤,就会洁净如新;起霉斑的衣服,放入淘米水中浸泡一夜,可退斑洗净.又如,面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时,与洗洁精相比,淘米水是更好的选择.淘米水经加热后,其淀粉质变性,而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性, 所以油污一旦遇到淘米水,就会被淘米水中的淀粉吸附,从而脱离碗碟.③淘米水是不花钱的化妆品.淘米水里不仅含有淀粉质,还含有维生素、蛋白质,这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用.经常用淘米水洗手、洗脸,皮肤会变得光滑白暂(xī).④淘米水还具有一定的药用价值.淘米水还可以辅助治疗小病.特别是头一两次的淘米水含有钾且呈弱酸性,加入食盐入药后,具有清火、凉血、解毒的功效.用淘米水加食盐煮开后,外洗或外擦皮肤,对皮肤有比较温和的清洁作用,而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度,抑制病原微生物的生长,防止皮肤瘙(sāo)痒,等等.⑤此外,淘米水可用作上等饲料,还可用作上等肥料.⑥了解了淘米水如此多的妙用,你还会白白地倒掉它吗?1.请将淘米水的用处写在下面的横线上.(计3分)2.短文第②段画横线的语句主要运用了举例子的说明方法,这样表达的好处是:(计3分)3.第④段中加点的词语“一定”可以去掉吗?请说出理由.(计3分)4.本文给了你什么启示?请简要说说.(计4分)[练笔与习作]八、小练笔.(计6 分)大自然就是神奇的魔术师,它的杰作常常令人惊叹.请你选择下面的一种景致,用几句话来写一写那美丽的画面.变幻的云璀璨的星空夕阳西下春暖花开九、习作.(计30 分)题目:我战胜了提示:你可以从“困难恐惧、粗心、自己”中选择或者自己填一个合适的词语,先把题目补充完整,再写作文.要求:内容具体,感情真实,语句通顺,中心明确,不写错别字.参考答案一、辉煌乖巧治疗无限漆黑稀罕二、二、1.A 2.B 3.D 4.A 5.A 6.C三、三、1.照亮前行道路的明灯攀登知识之峰的阶梯四、四、1.(1)七夕今宵看碧霄 (2)空山新雨后江枫渔火对愁眠聒碎乡心梦不成故园无此声2.(1)成群结队比翼而飞夜幕降临心旷神怡(2)少年智少年富少年强少年独立少年自由少年进步少年胜于欧洲少年雄于地球六、1.落花生“精彩极了”和“ 糟糕透了”2.花生来自母亲的爱的力量3.A4.要做有用的人,做对别人有好处的人小心 ,注意,总结,提高七、1.淘米水是天然的去污剂,是不花钱的化妆品,具有一定的药用价值,还可用作上等饲料和上等肥料.2.具体地说明淘米水是天然的去污剂,增强说服力.3.不可以去掉.“一定”用在这里,说明淘米水确有药用价值,但有一定限度,体现了说明文语言的准确性和科学性.。

部编版五年级语文上册《期末考试测试卷》(附答案)学校：姓名：班级：座位号：一、看拼音，写词语。

（8分）平衡龙重繁枝树史忙绿二、用“——”给带点字选择正确的读音。

（4分）脊（jí）红晕（yùn）兴（xìng）奋好（hǎo）处数（shù）目撒（sǎ）娇空（kòng）白假（jiǎ）如三、比一比，再组词。

（6分）魂魄浸侵泳咏训驯噪燥四、把下面的词语补充完整。

（8分）自然芳味接不上一半聋耳内外兼修兵马俑失落自我多多益善五、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.香飘十里风花雪月理直气壮津津有味B.难以置信振天动地同心协力理所当然C.人影绰绰负荆请罪诗情画意美中不足D.清波漾漾相依为命决口不提天南海北六、仔细读题，按要求写句子。

（8分）1.我一定不会忘记这次难忘的经历。

2.我以前从未有过这样的温情和愧疚，抚摸着珍珠鸟。

3.老师说，他要感谢XXX同学，并欢迎大家帮他改正错误。

4.夏天的武汉是我国三大火炉之一。

七、按课文内容填空。

（1——6题每空1分，第7小题每空0.5分，共10分）1.我劝天公重熙攘，多饮几杯无妨。

2.XXX北定中原日，家祭无忘告乃翁。

3.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

4.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

5.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

6.圆明园的毁灭是一段悲壮的历史，也是一段惨痛的教训！7.“XXX，XXX，聒碎乡心，故园。

”以上词句选自《古镇迢迢》诗，作者是XXX，全诗表达了作者对故园的思念之情。

八、阅读短文，回答问题。

（24分）一)课内阅读（11分）1.起初周围是什么样的？起初周围是静寂的。

2.后来发生了什么？后来忽然起了一声鸟叫。

3.接着发生了什么？我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

4.怎么样才能让树上热闹起来？我们继续拍掌，树上就变得热闹了。

5.树上有哪些鸟？树上有大的，小的，花的，黑的鸟。

6.鸟是怎么样的？有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。