最新部编本八年级下册专项复习专项四(古诗文默写)-

八年级下册古诗文默写一．1. 《关雎》中起兴的句子是：，。

2、全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：，。

3、最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是，。

，。

4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：，。

，5、《关雎》中的男子由“.”引起“.”的美好联想；“”抒写了求之不得的相思之苦,“.”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情.6.《蒹葭》在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：________，________。

7.《蒹葭》中，“____________，____________，____________，____________”用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美，刻画出了可望而不可即的美好意境。

8.《蒹葭》中，用“__________”“____________”“____________”表现了追求伊人的道路之艰难。

9.“一切景语借情语”。

《诗经·蒹葭》“__________，__________，____________，________________。

”于浓浓的秋凉中折**人物淡淡的凄婉之情。

10.《蒹葭》中，用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛、烘托惆怅心情的诗句是：“____________，____________。

”二．《送杜少府之任蜀州》理解性默写(1)王勃《送杜少府之任蜀川》中写送别的地点和友人要去的地方的诗句: ，(2)诗中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句: ，(3)诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗: ，(4)唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀川》的两句诗是: ，(5) 高适《别董大》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与意境相似。

三．《茅屋为秋风所破歌》理解性默写。

八年级下册期末古诗文默写专项复习带答案【部编版期末复习】班级：姓名：说明：部编版八下古诗文默写复习专题，精选全册古诗文重点诗句，有直接性默写和情景理解性默写。

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一、直接性默写1．树树皆秋色，。

(王绩《野望》)2．，长歌怀采薇。

(王绩《野望》)3．黄鹤一去不复返，。

(崔颢《黄鹤楼》)4．，归雁入胡天。

(王维《使至塞上》)5．，云生结海楼。

(李白《渡荆门送别》)6．几处早莺争暖树，。

(白居易《钱塘湖春行》)7．盈盈一水间，。

(《古诗十九首·迢迢牵牛星》)8．，志在千里。

(曹操《龟虽寿》)9．，松枝一何劲！[刘桢《赠从弟(其二)》]10．柴门何萧条，。

(曹植《梁甫行》)11．采菊东篱下，。

[陶渊明《饮酒(其五)》]12．，恨别鸟惊心。

(杜甫《春望》)13．，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，。

(李贺《雁门太守行》)14．天接云涛连晓雾，。

(李清照《渔家傲》)15．，似曾相识燕归来。

(晏殊《浣溪沙》) 16．微动涟漪，。

(欧阳修《采桑子》)17．巴东三峡巫峡长，。

(郦道元《三峡》)18．富贵不能淫，，。

(《富贵不能淫》) 二、理解性默写1．白居易的《钱塘湖春行》中，表达诗人为早春胜景所吸引，流连忘返的诗句是：，。

描写西湖早春花草美景的诗句是：，。

2．崔颢的《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是：，。

由周边景色引出自己羁旅思乡愁绪的诗句是：？。

3．杜甫在《春望》中通过描写乐景来反衬诗人悲情的诗句是：，。

描写战火连续不断，消息隔绝时诗人期待得到亲人消息的迫切心情的诗句是：，。

通过“，”两句，我们可以想象到杜甫因忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

4．苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。

”王维的《使至塞上》中“，”笔力苍劲，意境雄浑，充分体现了“诗中有画”的特色。

5．李白《渡荆门送别》中的“，”用游动的视角描写出了景物的变化。

反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是：，。

部编版八年级下册语文古诗文理解性默写一、《桃花源记》陶渊明1. 《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

2. 《桃花源记》中表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：豁然开朗。

3. 《桃花源记》中写出桃花源不易发现的句子：山有小口; 初极狭。

4. 《桃花源记》中从环境的角度写桃花源美的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

5. 《桃花源记》中从心情的角度写桃花源美的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。

6. 《桃花源记》中从穿着的角度写桃花源美的句子：男女衣着，悉如外人。

7. 《桃花源记》中从活动的角度写桃花源美的句子：其中往来种作。

8. 《桃花源记》中桃花源人的精神状态：黄发垂髫，并怡然自乐。

9. 《桃花源记》中写出桃花源社会风尚的句子：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

10. 《桃花源记》中写出桃花源人对渔人热情的句子：便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

余人各复延至其家，皆出酒食。

11. 《桃花源记》中桃花源人“皆叹惋”的原因：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

12. 《桃花源记》中桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

13. 《桃花源记》中桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：此中人语云：“不足为外人道也。

”二、《马说》1《马说》的中心论点（表明千里马和伯乐关系）是：世有伯乐，然后有千里马。

2 《马说》中千里马的悲惨遭遇是；祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间3 《马说》中千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食之。

4 《马说》中千里马被埋没的直接原因（不能日行千里的原因）食不饱，力不足，才美不外见。

5 《马说》中食马者“不知马”的具体表现（对千里马的不公正的待遇）是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

6 《马说》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：且欲与常马等不可得，安求其能千里也？7 《马说》中表现“食马者”以“知马者”身份叹息（统治者平庸浅薄，愚妄无知）的语句是：执策而临之，曰：“天下无马！”8 《马说》全文的主旨句中心句（表明作者对千里马被埋没的感叹）是：其真无马邪？其真不知马也。

新部编版八年级下册语文古诗文理解性默写汇总古诗文作为中华民族文化的瑰宝，承载着丰富的历史内涵和人文情怀。

通过默写古诗文，可以帮助学生加深对古代文化的理解，并提高语文素养。

下面是新部编版八年级下册语文古诗文的理解性默写汇总。

1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

这首诗通过描绘壮丽的自然景色，表达了人类奋发向上的精神追求。

作者通过“白日依山尽，黄河入海流”来描绘大自然的壮丽景色，暗示人类也应该有追求高处、不断进取的精神。

最后一句“欲穷千里目，更上一层楼”，则寓意着人类的追求永无止境。

2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

这首诗以岳阳楼为背景，通过描绘山川壮丽景色表达了诗人的抱负和豪情。

作者通过“岱宗夫如何？齐鲁青未了”来表达对大好河山的思念之情，同时抒发了对国家命运的关注。

最后一句“会当凌绝顶，一览众山小”则表达了诗人立志要超越众人，追寻更高远的目标。

3. 《枫桥夜泊》 - 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

这首诗以夜晚的枫桥为背景，描绘了江南水乡的美丽景色，并抒发了对故乡的思念之情。

作者通过“月落乌啼霜满天”来表现夜晚的寒冷和寂静，而“江枫渔火对愁眠”则传达了对故乡的眷恋之情。

最后两句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”则表达了诗人离乡之苦，同时也暗示了对佛教文化的尊敬。

以上是新部编版八年级下册语文古诗文的理解性默写汇总，通过默写这些古诗文，可以加深对古代文化的理解，培养学生的语文素养，同时也能够感受到古诗文所蕴含的深刻哲理和美丽情感。

希望同学们能够通过默写古诗文，更好地走进中华文化的精髓之中。

人教版八年级下册语文古诗文默写专项训练100题1. 默写。

1.1(2分) 《桃花源记》中选取两个不同年龄段的人来传达桃花源中人们生活安乐自在的句子是：__________，__________。

【答案】黄发垂髫；并怡然自乐1.2(2分) 《小石潭记》中抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪流的句子是：__________，__________。

【答案】斗折蛇行；明灭可见1.3(2分) 《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的句子是：__________，__________。

【答案】俶尔远逝；往来翕忽1.4(2分) 《核舟记》中说明核舟大小的句子是：__________________，__________。

【答案】舟首尾长约八分有奇；高可二黍许1.5(1分) 《核舟记》中刻画苏东坡外貌特征的句子是：____________________。

【答案】中峨冠而多髯者为东坡2. 默写。

2.1(2分) 小伙子一般都喜欢美丽又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的“__________，__________”这两句就是佐证。

【答案】窈窕淑女；君子好逑2.2(4分) 《蒹葭》中“__________，__________。

__________，__________”这几句，于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。

【答案】蒹葭苍苍；白露为霜；所谓伊人；在水一方2.3(2分) 《子衿》中写恋人之间思念的诗句是：“__________，__________”。

【答案】青青子衿；悠悠我心2.4(2分) 《北冥有鱼》中用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：__________，______________。

【答案】怒而飞；其翼若垂天之云2.5(2分) 《虽有嘉肴》中“____________，__________”最能体现“教学相长”这一观点。

【答案】学然后知不足；教然后知困3. 默写。

3.1(2分) 《大道之行也》中体现人才得到重用，社会成员和睦相处的句子是：__________，__________。

部编版八年级下册语文古诗文理解性默写(期末复习专用)《回延安》贺敬之1、革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年，贺敬之的《回延安》一诗抒发了对延安的感激和热爱之情，“”用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关系；“”写出了当年在延安时的生活情景；夸张句“”写出了延安新城的巨大变化；排比句“”描绘了延安新貌。

《桃花源记》陶渊明1.文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是：2．写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：3. 本文中表明了桃花源人安居乐业/和平幸福的境况（或：明显精神面貌）的句子是：4、表现桃花源中自然环境美好的句子：。

5 描写桃花源社会环境安定平和的语句是：。

6．桃花源人“遂与外人间隔”的原因：。

7．成语“无人问津”出自本文，其原句是：。

9、描写老人和小孩神情的句子：。

10、表明桃花源中人来桃花源原因的句子：。

11、表明渔人背信弃义的句子：。

12、最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子：a. 。

b.。

13 .表明桃源人与外界相隔久远的句子是：。

14、交代桃花源的人来历的句子是：。

15、“村人”不知有汉、无论魏晋的原因? 。

16.“村人”满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：。

”17描写出桃源入口的特点的句子18、、表现“村人”都来关心渔人的句子： .19、桃花源人“皆叹惋”的原因：。

《小石潭记》柳宗元1．《小石潭记》中运用形象的比喻，表现溪水蜿蜒曲折的语句是：。

7.《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是。

8、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：。

910、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。

11、游历小石潭后最大的感受是。

12、写作者是如何发现小石潭的句子。

13、小石潭的全貌是怎样的?14《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：。

15、写久坐潭边游人的感受（或文章的点睛之笔）的句子是：17、写潭水源头神秘莫测的句子：《核舟记》《关雎》1、起兴的句子是：2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：。

部编八年级下册古诗文理解性默写(完整
版)
古诗文是中国文化的重要组成部分，对于学生来说，理解古诗
文的意义和背诵默写古诗文是提高语言表达和文学素养的有效途径。

下面是八年级下册古诗文的理解性默写。

1. 《关山月》（李白）
明月出天山，苍茫云海间。

长风几万里，吹度玉门关。

汉下白登道，胡窥青海湾。

由来征战地，不见有人还。

戍客望边色，思归多苦颜。

高楼当此夜，叹息未应闲。

2. 《悯农》（李绅）
春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

3. 《登鹳雀楼》（王之涣）
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

4. 《江雪》（柳宗元）
千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

5. 《赋得古原草送别》（白居易）
离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

以上是八年级下册的古诗文理解性默写，通过理解其中的意义和背诵默写，可以提高学生的语言表达能力和文学素养。

默写古诗文是一种锻炼记忆和理解力的好方法，希望同学们能够积极参与并取得好成绩。

八下语文必背古诗词默写题部编版在八年级下学期的语文学习中，古诗词的默写是学生必须掌握的重要内容之一。

以下是部分必背古诗词的默写题，供同学们复习和练习：1. 《观刈麦》（白居易）- 田家少闲月，五月人倍忙。

- 夜来南风起，小麦覆陇黄。

- 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

- 相随饷田去，丁壮在南冈。

- 足蒸暑土气，背灼炎天光。

- 力尽不知热，但惜夏日长。

2. 《望岳》（杜甫）- 岱宗夫如何？齐鲁青未了。

- 造化钟神秀，阴阳割昏晓。

- 荡胸生层云，决眦入归鸟。

- 会当凌绝顶，一览众山小。

3. 《春望》（杜甫）- 国破山河在，城春草木深。

- 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

- 烽火连三月，家书抵万金。

- 白头搔更短，浑欲不胜簪。

4. 《钱塘湖春行》（白居易）- 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

- 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

- 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

- 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

5. 《江雪》（柳宗元）- 千山鸟飞绝，万径人踪灭。

- 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

6. 《赤壁》（杜牧）- 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

- 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

7. 《游园不值》（叶绍翁）- 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

- 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

8. 《泊船瓜洲》（王安石）- 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

- 春风又绿江南岸，明月何时照我还？9. 《题临安邸》（林升）- 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？- 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

10. 《赠汪伦》（李白）- 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

- 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

这些古诗词不仅要求同学们能够默写，还应该理解其含义和背后的文化背景。

希望同学们能够通过不断的练习，提高自己的语文素养和古诗词鉴赏能力。

人教部编版八年级下册语文古诗词默写专项复习附答案最新人教部编版八年级下册语文古诗词默写专项复附答案一、直接型默写1．中无杂树，_______，_________。

(《桃花源记》)2．有良田、美池、桑竹之属。

________________，________________。

(XXX《桃花源记》)3．四面竹树环合，________，________，悄怆幽邃。

(《小石潭记》)4．关关雎鸠，_________。

_______，君子好逑。

(《关雎》)5．求之不得，_________。

悠哉悠哉，_______。

(《关雎》)6．蒹葭苍苍，__________。

所谓伊人，______。

(《蒹葭》)7．__________，道阻且跻。

溯游从之，______。

(《蒹葭》)8．式微式微，_________？微君之故，_______？(《式微》)9．挑兮达兮，在城阙兮。

_________，_______！(《子衿》)10．城阙辅三秦，________________。

与君告别意，________________。

(XXX《送杜少府之任蜀州》)11．气蒸云梦泽，____________。

(《望洞庭湖赠张丞相》)12．坐观垂钓者，___________。

(《望洞庭湖赠张丞相》) 13．知缺乏，________；知困，_________。

(《虽有嘉肴》)14．使老有所终，________________，________________，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

(《大道之行也》)15．是故谋闭而不兴，____________，____________。

(《大道之行也》)16．________，食之不能尽其材，_________。

(《马说》) 17．床头屋漏无干处，________________。

自经丧乱少睡眠，________________！(XXX《茅舍为金风抽丰所破歌》)18．________________，________________！风雨不动安如山。

新部编版八年级下册语文古诗文理解性默写汇总嘿，伙计们！今天我们要聊聊新部编版八年级下册语文古诗文理解性默写汇总，这可是咱们中国文化的瑰宝啊！你们有没有觉得古诗词就像一碗美味的热汤，让人回味无穷？那我就来给你们讲讲这些古诗词的奥妙吧！咱们来看看第一篇《登鹳雀楼》。

这首诗是王之涣写的，讲述了他登上鹳雀楼看到的美景。

你们知道吗？鹳雀楼可不是一般的楼，它可是在黄河边上，风景美得不得了！王之涣站在楼上，看到了黄河奔腾而过，还看到了远处的山川。

这让他感叹：“白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

”这句话的意思是：太阳落山了，黄河流入大海，要想看得更远，就得再往上爬一层楼。

你们说，这是不是很有道理？我们来看看第二篇《泊船瓜洲》。

这篇诗是王安石写的，讲述了他在瓜洲停船时的心情。

你们知道吗？瓜洲是一个美丽的地方，那里有碧绿的江水，还有金黄的沙滩。

王安石站在船上，看着这些美景，心里充满了感慨。

他说：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这句话的意思是：从京口到瓜洲只有一条江河之隔，而钟山却隔了好几座山。

春天来了，江南的岸边又变得绿油油的，可是月亮什么时候才能照到我呢？你们说，这是不是让人感到有些忧伤？再来说说第三篇《夜泊牛渚怀古》。

这篇诗是杨万里写的，讲述了他在牛渚夜晚停船时怀古的情感。

你们知道吗？牛渚是一个神奇的地方，那里有古老的城墙，还有传说中的“牛渚对弈”。

杨万里站在船上，看着这些古老的建筑，心里充满了敬意。

他说：“牛渚西江夜泊船，古月依旧照今人。

想把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

”这句话的意思是：在牛渚的西江边夜晚停船，古老的月亮还是像以前一样照着我们。

要把西湖比作美女西施的话，无论是淡妆还是浓抹都是那么美丽动人。

你们说，这是不是让人感到心旷神怡？我们来看看第四篇《渡荆门送别》。

这篇诗是李白写的，讲述了他在荆门送别朋友的情感。

你们知道吗？荆门是一个历史悠久的地方，那里有雄伟的山脉，还有壮丽的河流。