下载文档原格式
名著阅读《西游记》材料一、《西游记》简介在四大古典名著当中，《西游记》是最受青少年喜爱的，它被拍成了电视剧，制成了卡通片，绘成了连环画，可谓是妇孺皆知，但“看”代替不了阅读名著。
有的同学已对这部著作进行了阅读，这节课我就和同学们一起走进书中的神魔世界，去感悟，去欣赏。
1、《西游记》简介这是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。
各路神佛妖魔尽情地施展各自神通。
全书故事引人入胜。
小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。
《西游记》善于塑造人物。
无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等人物，还是各路神佛妖魔等次要角色，都写得栩栩如生，个性鲜明，令人难忘。
2、《西游记》艺术成就第一，故事引人入胜，可读性强。
它主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成，其中的50多个故事，大都情节曲折、扣人心弦。
其中的大闹天宫、三大白骨精、大战红孩儿、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、三调芭蕉扇等故事尤为精彩。
第二，塑造了鲜明的人物形象。
它所塑造的孙悟空、猪八戒、沙和尚等几个人物形象，都能使人过目不忘，都已成为这一类人物的代名词。
孙悟空号称美猴王和齐天大圣，是中国古典小说中塑造得最成功、最受人们欢迎的艺术形象之一。
第三，充满奇特的想象及浪漫主义色彩。
在小说中，天府、龙宫、仙境、地狱是打通了的，人物可以腾云驾雾，上天入地；玉皇大帝、东海龙王、天兵天将、妖魔鬼怪等可以共同登场；自然界的虎豹熊狮、花鸟虫鱼，甚至骷髅等都可以变成人形兴妖作怪；有法力的人物可以变形、钻心，无所不能。
二、精彩情节大闹天宫孙悟空不满玉帝给的官衔，当他发现王母娘娘蟠桃大会没宴请他时，产生了强烈的反抗，他定住七衣仙女，调弄赤脚大仙，喝尽玉液琼浆，吃完八珍百味、嚼尽九转金丹，后被投入八卦炉烧了七七四十九天，却没烧死他，反而炼成了火眼金睛，他蹬倒八卦炉，摔倒太上老君，把天兵天将打得落花流水，把玉帝吓得惊慌失措。
推荐一本书五年级西游记（10篇）篇1：推荐一本书五年级西游记歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
＂读一本好书对我们有很大的帮助，能让我们终身受益。
所以今天我要向大家推荐一本好书——《西游记》。
《西游记》与《三国演义》、《水传》和《红楼梦》齐名为四大名著。
《西游记》是唯一一部神话小说，作者吴承恩将读者拉进了一个奇妙世界，主要讲的是唐僧师徒四人，经历了九九八十一难后，到达西天取得真经的故事。
我之所以推荐它，是因为它成功塑造了许多鲜明的人物形象。
而且，它的故事情节也很精彩，扣人心弦。
《西游记》最具代表性的人物有五个。
一个是武功高强的齐天大圣孙悟空，一个是好吃懒做的天蓬元帅猪悟能，一个是憨厚老实的卷帘大将沙悟净，还有为人正直但分不清善恶的唐三藏和西海龙王三太子变成的白龙马。
《西游记》中我最喜欢的人物是齐天大圣孙悟空。
它拥有一双能分辨是人是妖的火眼金晴，让妖怪无处遁形。
取经途中忠心耿耿保护*，对妖魔鬼怪亳不留情，面对危险亳不畏惧，但是它那乐于助人和善良的特点更值得我们去学习。
孙悟空对受苦受难的善良人都有着深厚的感情，每次都能伸出援手，伸张正义。
他为车迟国几百名和尚消除了灾难，他救了乌鸡国国王并斩除了妖怪。
我觉得《西游记》最精彩的片段是趣经女儿国：师徒途径女儿国，唐僧、八戒误饮子母河水怀胎。
悟空取来落胎泉水。
唐僧八戒饮水解胎。
西梁女儿国王倾慕唐僧，唐僧谢绝了女儿国王的.一片好意。
隐藏宫中的琵琶妖女，乘机把他摄入琵琶洞，悟空与八戒与妖女酣斗被刺伤。
后经昴日星君相助，才收伏了蝎子精。
里面还有许许多多精彩的故事等着大家去品读。
每个人都有自己的取经之路，这条路漫长而曲折。
俗话说：“万事开头难。
要做好开头，后面的事就容易多了。
让我们像唐僧师徒一样克服重重困难不解地努力去取属于自己的“真经”吧！篇2：推荐一本书五年级西游记一本书可以改变许多人的命运，一滴墨水可以引发千万人的思考。
我喜欢看《海底两万里》;我喜欢看《没头脑和不高兴》;我喜欢《荷塘月色》，但是我最喜欢看《西游记。
名著阅读之《西游记》一、作者简介吴承恩(约1504—1582)，明朝人。
字汝忠，号射阳山人。
淮安阳山(今江苏淮安)人。
他在民间传说、话本、戏剧的基础上，创作了举吐瞩目的神话小说《西游记》。
这是中国古代小说浪漫主义的代表作，充满了奇情幻想。
二、故事梗概东胜神州傲来国有一花果山，山顶一石，产下一猴。
石猴拜菩提祖师为师学艺，得名孙悟空，学会七十二般变化，一个筋斗去可行十万八千里，自称“美猴王”。
他盗得定海神针，化作如意金箍棒，可大可小，重一万三千五百斤。
又去阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。
玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建议，把孙悟空召入上界，做弼马温。
当猴王得知弼马温只是个管马的小官后，便打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。
玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，美猴王连败巨灵神、哪咤二将。
孙悟空又被请上天管理蟠桃园。
他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上老君的金丹，逃离天宫。
玉帝又派天兵捉拿。
孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。
太上老君用暗器击中孙悟空，猴王被擒。
经刀砍斧剁，火烧雷击，丹炉锻炼，孙悟空毫发无伤。
玉帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五行山下。
如来派观音菩萨去东土寻一取经人，来西天取经，劝化众生。
观音点化玄奘去西天求取真经。
唐太宗认玄奘做御弟，赐号三藏。
唐三藏西行，在五行山，救出孙悟空。
孙悟空被带上观世音的紧箍，唐僧一念紧箍咒，悟空就头疼难忍。
师徒二人西行，在鹰愁涧收伏白龙，白龙化作唐僧的坐骑。
在高老庄，收伏猪悟能八戒，猪八戒做了唐僧的第二个徒弟；在流沙河，又收伏了沙悟净，沙和尚成了唐僧的第三个徒弟。
师徒四人跋山涉水，西去求经。
观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和黎山老母、普贤，文殊化成美女，招四人为婿，唐僧等三人不为所动，只有八戒迷恋女色，被菩萨吊在树上。
在万寿山五庄观，孙悟空等偷吃人参果，推倒仙树。
为了赔偿，孙悟空请来观音，用甘露救活了仙树。
（三打白骨精情节：）白骨精三次变化，分别换花为村姑、老妇人、老丈人，欲取唐僧，都被悟空识破。
名著阅读西游记名著阅读之《西游记》一、简介吴承恩(约1504—1582)，明朝人。
字汝忠，号射阳山人。
淮安阳山(今江苏淮安)人。
他在民间传说、话本、戏剧的基础上，创作了举吐瞩目的神话小说《西游记》。
这是中国古代小说浪漫主义的代表作，充满了奇情幻想。
二、故事梗概东胜神州傲来国有一花果山，山顶一石，产下一猴。
石猴拜菩提祖师为师学艺，得名孙悟空，学会七十二般变化，一个筋斗去可行十万八千里，自称“美猴王”。
他盗得定海神针，化作如意金箍棒，可大可小，重一万三千五百斤。
又去阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。
玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建议，把孙悟空召入上界，做弼马温。
当猴王得知弼马温只是个管马的小官后，便打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。
玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，美猴王连败巨灵神、哪咤二将。
孙悟空又被请上天管理蟠桃园。
他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上老君的金丹，逃离天宫。
玉帝又派天兵捉拿。
孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。
太上老君用暗器击中孙悟空，猴王被擒。
经刀砍斧剁，火烧雷击，丹炉锻炼，孙悟空毫发无伤。
玉帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五行山下。
如来派观音菩萨去东土寻一取经人，来西天取经，劝化众生。
观音点化玄奘去西天求取真经。
唐太宗认玄奘做御弟，赐号三藏。
唐三藏西行，在五行山，救出孙悟空。
孙悟空被带上观世音的紧箍，唐僧一念紧箍咒，悟空就头疼难忍。
师徒二人西行，在鹰愁涧收伏白龙，白龙化作唐僧的坐骑。
在高老庄，收伏猪悟能八戒，猪八戒做了唐僧的第二个徒弟；在流沙河，又收伏了沙悟净，沙和尚成了唐僧的第三个徒弟。
师徒四人跋山涉水，西去求经。
观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和黎山老母、普贤，文殊化成美女，招四人为婿，唐僧等三人不为所动，只有八戒迷恋女色，被菩萨吊在树上。
在万寿山五庄观，孙悟空等偷吃人参果，推倒仙树。
为了赔偿，孙悟空请来观音，用甘露救活了仙树。
（三打白骨精情节：）白骨精三次变化，分别换花为村姑、老妇人、老丈人，欲取唐僧，都被悟空识破。
《西游记》读后感及阅读推荐理由8篇《西游记》读后感及阅读推荐理由（篇1）《西游记》是四大名著，也是我最喜欢的一本书，尤其是里面师徒四人一路斩妖除魔，互帮互助，永不放弃的精神感染了我。
《西游记》中给我印象最深的是孙悟空。
他不仅武功盖世，还能腾云驾雾，来无影去无踪。
当然我最敬佩的还是他的知恩图报，宽宏大量。
俗话说的好：“滴水之恩，定当涌泉相报”，我想孙悟空真正做到这一点。
就像五百年前他大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，唐三藏帮他逃出了五行山，他便用自己的一生来回报。
在取经途中他勇往直前，斩妖除魔，为了唐三藏舍命相救，毫无怨言，这么多可贵的精神。
而我呢，只要爸妈稍微说我几句，我就觉得很烦，和他们顶嘴，这样的我和孙悟空差远了。
想到这我惭愧的地下了头，同时对孙悟空这样的精神敬佩不已，我暗暗发誓要像他学习。
《西游记》里我最喜欢的就是三大白骨精。
白骨精变化多端，变成人形来迷惑唐三藏这样的肉眼凡胎，为了白骨精三番四次对孙悟空动怒，最后把他赶走，然后被抓才醒悟过来，错怪了孙悟空。
但孙悟空听到师傅有难时，二话不说就去救唐三藏，这才化险为夷。
读完《西游记》，我才明白感恩的意思，不要去计较别人给予你多少，然后再去衡量给别人多少，要学会包容，这样世界上才会没有那么多纷争和冲突，才会和平美好。
《西游记》读后感及阅读推荐理由（篇2）暑假阅书数本，唯《西游记》一书另我意犹未尽，此书是我国四大名著之一，是明清时期作家吴承恩写的一部长篇小说，也是一部老少皆宜的著作。
本书主要讲了大唐盛世时期，唐僧师徒四人历经九九八十一难，前往西天取得真经普度众生的故事。
下面由我大致介绍下我对师徒四人的映象：师父叫唐僧，他因肉眼凡胎难识妖魔障眼之法，心地善良确有屡屡因心善而将自己陷入危险被动之地，幸有悟空一直不离不弃，保护左右，即使被师傅多次冤枉也不忘答应观音的承诺，护送唐僧西天取经。
八戒心地不坏，但是爱耍小聪明，喜欢挑拨离间大师兄和师傅的关系，总是想着散伙回高老庄，面对美食和美女的诱惑那抵抗力为零。
名著介绍与阅读《西游记》（教课设计）教课目的：1、课内外联合，提升学生阅读整本书的能力。
2、赏识出色篇章，品尝名著语言。
3、简要剖析主要人物，对人生和社会有新的感悟。
教课要点：1、赏识出色篇章，品尝名著语言。
2、简要剖析主要人物，对人生和社会有新的感悟。
教课方法：多媒体课件、师生互动对话。
课前准备：最好每人一本《西游记》、累积的《西游记》念书卡片、采集的相关图片及文字资料、演示道具等。
教课时间：1 课时教课过程：一、导入新课。
（课前提示全部的学生取出语文课本、所带的名著《西游记》、念书笔录本）导引：方才，同学们听到的乐曲，歌名叫什么？《敢问路在何方》；是哪部电视剧的插曲？《西游记》。
好，今日我们一同来学习《名著介绍与阅读<西游记>》，老师这里带了一些不一样版本的《西游记》，1、老师表现《西游记》的各样版式的图书、连环画。
2、请同学们前后桌沟通一下，看谁带的书更拥有历史感？版式设计更能吸引读者？（学生前后桌沟通观看所带的《西游记》的各样版本的书本）3、请同学们回想一下，你是什么时候第一次接触到这部名著的？（可增补：小时候，太宽泛了，详细一点，经过什么方式？）4、指名学生回答。
学生可能的答案有：连环画、电视剧、动画片、小人书、小说书等等。
二、读名著，理情节。
（教师：老师没有想到同学们这么早就知道了《西游记》，但真的读过了吗？此刻老师来考考你们？）1、教师背投检查（齐读背投上的内容，提示“奘”的写法，提示相互检查写得能否正确，教师在黑板上书写，并可检查第一排的某个学生所写的字写得能否正确）吴承恩是明朝小说家，字汝忠，号射阳隐士，江苏淮安人。
他创作的《西游记》是以唐朝的大和尚玄奘到天竺（古印度）寻访佛经的故事为原型而写成的一部长篇章回体神魔小说。
共一百回，第一回到第十二回，是全书的引子，前七回介绍孙悟空的身世和大闹天宫的故事，八到十二回介绍唐僧，交代取经的缘故。
第十三到第一百回是故事的主体，写唐僧师徒历经九九八十一难，取到真经，修成“正果”。
名著导读之《西游记》作者作品1、《西游记》：一个奇幻的神话世界,体裁：长篇神话小说2、作者：吴承恩，明代小说家3、主要内容：主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事.主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分,一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满,终成正果。
赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神.4、小说主题：本书通过神话的形式，表现了丰富的社会内容，曲折地反映出现实的社会矛盾，表达了人民的愿望和要求。
在孙悟空身上,反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜邪恶和征服自然力的强烈愿望；深深地植要于富有斗争传统的中国人民历史生活的土壤之中,是中国广大人民群众长期斗争生活的艺术概括。
它是理想和现实相结合的产物。
5、内容分三大部分：第一部分（一到七回)介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫；第二部分（八到十二回）包括唐僧出世"，"如来说法"，”观音访僧”,"魏征斩龙”、"唐王入冥”等几个小故事，交代取经缘起,起着过渡和衔接作用.第三部分（十三到一百回）"西天取经",其中包含"九九八十一难”，"八十一难"中又曲四十一个小故事构成，各个小故事既相对独立又前后呼应,是全书故事的主体,写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。
6、经典故事：（1)孙悟空大闹天宫（2）三打白骨精（3)车迟国斗法（4）女儿国遇难（5）真假美猴王（6）智取红孩儿（7)三调芭蕉扇等（8)火烧盘丝洞（9）天竺国招亲(10）灵山取真经①善于说故事，情节扣人心弦，引人人胜,可读性强;②善于塑造人物形象，比如孙悟空、猪八戒形象鲜明、栩栩如生;③充满天马行空的想象和丰富奇特的夸张。
人物性格★孙悟空:（他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够72变,一个筋斗十万八千公里。
名著导读《西游记》阅读练习及答案【作品简评】吴承恩（明代小说家）的经典小说《西游记》是以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本，在《大唐西域记》、《大唐大慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上，经过整理、构思最终写定而成的。
作品借助编撰的神话人物和神话故事抒发了作者对现实的不满和渴望改变的愿望，折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道之国的政治思想。
小说借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难，折射出人间现实社会的种种情况。
小说想象大胆，构思新奇，在人物塑造上采用人、神、兽三位一体的塑造方法，创造出唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等不朽的艺术形象。
《西游记》将善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严肃的批判巧妙地相结合，开启了神魔长篇章回小说的新门类，这一特点直接影响着讽刺小说的发展。
《西游记》是古代长篇小说浪漫主义的高峰，在世界文学史上，它也是浪漫主义的杰作。
《美国大百科全书》认为它是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”。
【名著梗概】全书情节可分为四部分：第一，从第一回到第七回，叙述孙悟空出生、求仙得道、大闹“三界”；第二，从第八回至第十二回，描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世的故事，交代取经缘起；第三，从第十三回到第九十九回，描写孙悟空被迫皈依佛教，唐僧西行，路遇八十一难，但在佛力的支持下，由八戒、沙僧协助孙悟空保护唐僧，一路斩妖除怪，安达西天，取得真经；第四，第一百回为全书的结尾，描写师徒四人取经回到东土，都得道成为真佛。
【人物性格简析】孙悟空相关故事情节：勇闹水帘洞，闹龙宫，闹地府，大闹天宫，囚禁五行山，大闹黑风山，云栈洞收八戒，神化引婴儿，大闹五庄观，三打白骨精，大战红孩儿，留名三清观，显法车迟国，大闹金兜洞，真假美猴王，三调芭蕉扇，计盗紫金铃，三探无底洞，大战青龙山性格特点：无所畏惧，除恶务尽，重情重义，机智过人，桀骜不驯，敢作敢当，敢于反抗压迫，勇敢机智，爱憎分明，嫉恶如仇，正直无私，喜欢“戴高帽”，好胜心强，喜欢搞恶作剧。
西游记推荐理由题目：《西游记》推荐理由第一篇：《西游记》故事情节精彩，引人入胜《西游记》是中国古代四大名著之一，讲述了孙悟空、猪八戒、沙悟净等师徒四人保护唐朝唐玄宗取经西天的故事。
这个人物体系庞大、情节跌宕起伏的故事，激发了读者的兴趣。
如此庞大的架构并不影响它的流程，因为故事的牵引阐述得细致入微，让传奇旅程不拖泥带水。
《西游记》故事情节精彩，引人入胜。
有人文、有历史背景、有神话传说、有寓言，给读者带来沉浸式的阅读体验，不仅浸润在其丰富的细节中，同时也能够看到其对于社会和人性的关照，让读者在甜蜜中丰富了人生的韵味。
《西游记》的故事情节热度高，影响极广，是中国古代文学的经典代表之一。
其文学价值和文化内涵的丰富性，是值得我们深入研究的，也是一部娱乐性和智慧性兼备的读物。
第二篇：《西游记》人物塑造传神，别具一格《西游记》中有一个非常重要的元素就是人物塑造。
书中的四大主角如孙悟空、猪八戒、沙悟净等都具有非常鲜明的性格特征，在人物形象刻画上是别具一格的。
孙悟空是一个灵活机智、聪明智慧、勇猛果敢的猴子，他小气精明、胸怀大志、不肯居功，是一个独特而深刻的形象。
猪八戒是贪吃懒惰，糊涂傻气，讲义气、中心鄙俚的形象。
沙悟净是一个低调而稳健的角色，处事冷静，非常懂得人情世故，具有独特的魅力。
他们之间的对话和互动也展示了独特的人物完整性。
通过对人物形象的刻画，读者们也可以更为真切的感知每一个人物的曲折性以及脆弱性，从而更好地理解和体会这些大英雄们平凡的一面。
这是深入人心的方式，打动了无数读者。
第三篇：《西游记》具有深刻的思想内涵《西游记》的思想内涵深刻而广泛，包括佛教、道学、儒学、神秘主义等思想，表现了古代中国书写与文化精神的精华。
书中对于个人、社会、政治、宗教、人性等各方面都进行了精神探究，其中每一个人物都体现了不同的思想价值。
首先，书中表达了一个基本的思想，那就是“世间万物同根。
” 它表达了人类万物生生不息、结构互相交融的思想。
