热能与动力工程资料

第一至三章一、名词解释测量:是人类对自然界中客观事物获得数量观念旳一种认识过程。

它用特定旳工具和措施，通过试验将被测量与单位同类量相比较，在比较中确定出两者比值。

稳态参数：数值不随时间而变化或变化很小旳被测量。

瞬变参数：随时间不停变化数值旳被测量（非稳态或称动态参数),如非稳定工况或过渡工况时内燃机旳转速、功率等。

模拟测量：在测量过程中首先将被测物理量转换成模拟信号，以仪表指针旳位置或记录仪描绘旳图形显示测量旳成果(不体现为“可数”旳形式) 。

数字测量：测量可直接用数字形式表达。

通过模／数（A／D)转换将模拟形式旳信号转换成数字形式。

范型仪器：是准备用以复制和保持测量单位，或是用来对其他测量仪器进行标定和刻度工作旳仪器。

精确度很高，保留和使用规定较高。

实用仪器：是供实际测量使用旳仪器，它又可分为试验室用仪器和工程用仪器。

恒定度:仪器多次反复测量时，其指示值稳定旳程序，称为恒定度。

一般以读数旳变差来表达.敏捷度:它以仪器指针旳线位移或角位移与引起这些位移旳被测量旳变化值之间旳比例S来表达。

敏捷度阻滞:敏捷度阻滞又称为感量,感量是足以引起仪器指针从静止到作极微小移动旳被测量旳变化值。

一般仪器旳敏捷度阻滞应不不小于仪器容许误差旳二分之一。

指示滞后时间:从被测参数发生变化到仪器指示出该变化值所需旳时间，又称时滞。

测量值与真值之差称为误差。

因子：在试验中欲考察旳原因称为因子。

因子又可分为没有交互作用和有交互作用旳因子，前者是指在试验中互相没有影响旳因子，而后者则在试验中互相有制抑作用。

水平：每个因子在考察范围内提成若干个等级，将等级称为水平二、填空题常用旳测量措施有直接测量、间接测量、组合测量。

测试中，被测量按照其与否随时间变化可以分类稳态参数和瞬变参数。

有时被测参数旳量或它旳变化，不体现为“可数”旳形式，这时就不能用一般旳测量措施，对应旳就出现了模拟测量和数字测量。

按工作原理，任何测量仪器都包括感受件，中间件和效用件三个部分。

热能动力工程知识点总结1. 热能动力基础知识热能动力工程的基础知识包括热力学、热传递、流体力学等方面的内容。

热力学是研究热现象和能量转换的学科，它包括热力学基本定律、热工作和热效率、热平衡、热力学循环等知识。

热传递是研究热量从高温区向低温区传递的过程，包括传热方式、传热方程、传热系数等内容。

流体力学是研究流体在力场中的运动规律和性质的学科，包括连续性方程、动量方程、能量方程等内容。

2. 热能动力系统热能动力系统是指用来进行能量转化和传递的设备和系统，包括热力机械系统、热力循环系统、热力传递系统等。

热力机械系统是利用热量进行机械能转化的系统，包括蒸汽轮机、燃气轮机、内燃机等设备。

热力循环系统是进行能量转化和传递的闭合系统，包括蒸汽循环、制冷循环、供暖循环等。

热力传递系统是进行热量传递和利用的系统，包括换热器、热交换器、散热器等设备。

3. 热能动力设备热能动力工程涉及的设备有很多种类，包括锅炉、燃气轮机、汽轮机、制冷设备、换热器等。

锅炉是将燃料燃烧产生的热能转化为蒸汽或热水的设备，主要用于供热和发电。

燃气轮机是将燃气的燃烧能量转化为机械能的设备，主要用于发电。

汽轮机是将水蒸汽的热能转化为机械能的设备，主要用于发电。

制冷设备是利用制冷剂对热能进行转化的设备，主要用于制冷和空调。

换热器是用于热量传递的设备，主要用于加热、冷却和热回收。

4. 热能动力工程的应用热能动力工程在工业生产、电力生产、供暖系统、制冷系统、能源利用等方面都有广泛的应用。

在工业生产中，热能动力工程可以提供压缩空气、热水、蒸汽等能量，用于生产过程中的加热、制冷、干燥等操作。

在电力生产中，热能动力工程可以通过蒸汽轮机、燃气轮机等设备进行能源转换，产生电力。

在供暖系统中，热能动力工程可以通过锅炉、换热器等设备进行热量的传递和利用，为建筑物提供供暖服务。

在制冷系统中，热能动力工程可以通过制冷设备进行热量的转移和转化，实现制冷和空调的目的。

在能源利用方面，热能动力工程可以通过热回收技术、余热利用技术等手段提高能源利用效率。

热能与动力工程教材资料实验五气孔率、吸水率、体积密度的测定（一）实验目的1．掌握显气孔子率、闭口气孔率、真气孔率、吸水率、体积密度的测定原理和测定方法；2．分清体积密度与真密度的不同物理概念；3．了解气孔率、吸水率、体积密度与陶瓷制品理化性能的关系。

（二）实验原理陶瓷制品或多或少含有大小不同、形状不一的气孔。

浸渍时能被液体填充的气孔或和大气相通的气孔称为开口气孔；浸渍时不能被液体填充的气孔或不和大气相通的气孔称为闭口气孔；陶瓷体中所有开口气孔的体积与总体积之比值称为显气孔率或开口气孔率；陶瓷体中所有闭口气孔的体积与总体积之比值称为闭口气孔率。

陶瓷体中固体材料、开口气孔及闭口气孔的体积总和称为总体积。

陶瓷体中所有开口气孔所吸收的水的质量与其干燥材料的质量之比值称为吸水率。

陶瓷体中固体材料的质量与其总体积之比值称为体积密度。

陶瓷体中所有开口气孔和闭口气孔的体积与其总体积之比值称为真气孔率。

测定陶瓷原料与坯体烧成后的气孔率、吸水率，可以确定其烧成温度与烧成范围，从而制定烧成曲线。

陶瓷材料的机械强度、化学稳定性和热稳定性等与其气孔率有密切关系。

（三）仪器设备液体静力天平；电子天平；烘箱；抽真空装置；带有溢流管的烧杯；吊篮、镊子、小毛巾等。

（四）实验步骤①刷净试样表面灰尘，放入电热烘箱中于105—110℃下烘干2小时至恒重。

并,精确至0.01g。

于干燥器中自然冷却至室温。

称量试样的质量m1②试样的浸渍：把试样放入容器内，并置于抽真空装置中，抽真空至其剩余压力小于20mmHg。

试样在此真空度下保持5分钟，然后在5分钟内缓缓地注入供试样吸收的的液体（工业用水或工业纯有机液体），直至试样完全淹没。

再保持抽真空5分钟，停止抽气，将容器取出在空气中静置30分钟，使试样充分饱和。

③饱和试样表观质量测定：将饱和试样迅速移至带溢流管容器的浸液中，当浸液完全淹没试样后，将试样吊在天平的挂钩上称量，得饱和试样的表观质量m，2精确至0.01g。

热能与动力工程备课内容1. 简介热能与动力工程是一门涉及热力学、燃烧工程和能源转化等领域的工程学科。

本文将介绍热能与动力工程备课内容，包括课程目标、教学大纲和参考资料等。

2. 课程目标热能与动力工程课程的目标是培养学生对能源转化和能源利用的理解和应用能力。

通过学习该课程，学生将能够：•理解热力学基本概念和原理；•掌握燃烧工程的基本知识和技术；•理解能源转化过程中的能量流动和效率；•掌握热能与动力设备的选择和设计。

3. 教学大纲热能与动力工程课程的教学大纲包括以下几个主要模块：3.1 热力学基础•热力学基本概念和术语•理想气体状态方程•热力学第一、二定律3.2 燃烧工程•燃料的燃烧过程•燃烧室和燃烧器的设计和选择•燃烧过程中的颗粒物排放和环境影响3.3 能源转化•传统能源转化技术（如火力发电和核能发电）•可再生能源转化技术（如太阳能和风能）•能源转化效率和可持续性评估3.4 热能与动力设备•锅炉和蒸汽发生器的选择和设计•热交换器的选择和设计•蒸汽涡轮机和燃气轮机的基本原理和应用4. 参考资料以下是一些推荐的参考资料，供学生参考和深入学习：•Cengel, Y. A., & Boles, M. A. (2007). Thermodynamics: An Engineering Approach.•Turns, S. R. (2006). An Introduction to Combustion: Concepts and Applications.•Çengel, Y. A., & Boles, M. A. (2010). Thermodynamics: An Engineering Approach.•Bejan, A., Tsatsaronis, G., & Moran, M. (1995). Thermal Design and Optimization.结论本文介绍了热能与动力工程备课内容，包括课程目标、教学大纲和参考资料。

热能与动力工程要点背记1、问答题滚筒流化床冷渣器运行存在的主要问题有哪些？正确答案：堵渣、结焦、排渣温度超限、断水后可能造成筒内超压发生爆炸事故2、问答题锅炉装有哪些蒸汽吹灰器？各多少台？（江南博哥）正确答案：长吹灰器、短吹灰器、固定吹灰器；分别为10台、8台、16台3、名词解释锅炉热平衡正确答案：指输入锅炉的热量与锅炉输出热量之间的平衡。

4、名词解释速比正确答案：级的圆周速度与喷嘴出口速度之比。

5、填空题当锅炉设备由于内部或外部原因发生事故，必须停止锅炉运行时，称（）停炉；根据事故的严重程度，需立即停止锅炉运行时，称为（）停炉。

正确答案：事故、紧急6、填空题定期排污是定期排除炉水中的（），其排污地点是（）。

正确答案：水渣、水冷壁下联箱7、填空题锅炉风机轴承为滚动轴承，其温度不得超过（）。

正确答案：80℃8、问答题失去厂用电后为什么要将风机复位并置于停止状态？正确答案：防止厂用电恢复后风机自启，引起低电压保护跳闸，为风机恢复赢得时间。

9、名词解释喷嘴损失正确答案：蒸汽在喷嘴叶栅内流动时，汽流与流道壁面之间、汽流各部分之间存在碰撞和摩擦，产生的损失。

10、名词解释何为风机喘振。

正确答案：当风机在不稳定区工作时，所产生的压力、流量的脉动现象，称为喘振11、填空题停炉后锅炉尚有（）和（）时，要求保持汽包水位正常，并设专人监视。

正确答案：压力；温度12、问答题正常运行中过热蒸汽温度偏差应控制在什么范围？正确答案：正常运行中过热蒸汽左右侧温度偏差应控制在20℃以下。

13、填空题两会一活动是指（）、（）和（）。

正确答案：班前会、班后会、安全活动日14、填空题仓式泵用于（）系统，它是一种（）的压力容器，以（）为输送介质和动力，周期性地排放（）的除灰设备。

正确答案：气力除灰、充气、压缩空气、干态细灰15、问答题煤仓堵煤现场如何处理？正确答案：开启疏松机、投运空气炮、人工敲击、开捅煤孔捅煤。

16、名词解释链条炉为何要分段送风？正确答案：炉排上煤的燃烧顺序是煤受热干燥，挥发分析出并着火燃烧，焦炭燃烧和燃尽，最后形成灰渣。

热能与动力工程专业课嘿，小伙伴们，今天咱们来聊聊一个听起来就热乎乎、动力满满的专业——热能与动力工程。

这可不是什么烧锅炉、开火车的老古董学问，它可是现代科技的心脏，让这个世界转得更快、更热乎的幕后英雄呢！想象一下，冬天的早晨，你哆哆嗦嗦地钻进车里，一键启动，那“轰隆隆”的声音一响，暖气嗖的一下就扑面而来，暖洋洋的，跟小太阳似的。

这背后，就是热能与动力工程的功劳啦！它让发动机吃进去的是冷冰冰的汽油，吐出来的是热腾腾的动力和温暖，简直就是变魔术嘛！再来说说那些高楼大厦里的空调，夏天制冷嗖嗖的，冬天制热暖暖的，全靠它们背后的热能转换系统。

这就像是咱们家的冰箱和暖宝宝合体了，既能让咱们凉快得跟吃了冰棍似的，又能让咱们暖和得像揣了个小火炉。

这背后的原理，也是热能与动力工程的拿手好戏。

不仅如此，这专业还跟咱们的生活息息相关。

你知道吗？咱们每天用的电，有很大一部分就是火力发电厂发出来的。

那些大烟囱里冒出的白烟，其实是水蒸气在跳舞呢！它们把煤、天然气这些“能量宝库”里的热能，通过一系列神奇的魔法，变成了咱们家里电灯的光明、电视的热闹。

这背后，热能与动力工程可是功不可没啊！当然啦，这个专业可不仅仅局限于这些。

它还涉及到航空航天、交通运输、新能源开发等好多好多高大上的领域。

比如说，火箭能嗖的一下飞上太空，靠的就是里面那复杂的热能与动力系统；新能源汽车能跑得又快又远，还环保，也是因为这个专业在背后默默支持。

学习这个专业啊，就像是在探索一个充满奇迹的世界。

你会学到怎么让热能变成动力，怎么让动力更加高效、环保。

你还会接触到各种高科技的设备和实验，比如那些能模拟太空环境的实验室，让你仿佛置身于星辰大海之中。

总之啊，热能与动力工程这个专业，既实用又有趣，还充满了无限的可能。

如果你对这个世界充满了好奇，想要用自己的知识和智慧去改变它，那么这个专业绝对值得你拥有！。

热能与动力工程（热力发动机方向）什么是热力发动机汽车是人类最伟大的发明之一，给大家的出行、货物的流动来了诸多的便利。

热力发动机是汽车的心脏，汽车的行驶离不开热力发动机。

热力发动机简称内燃机，大体由两大机构五大体系组成。

两大机构是曲柄连杆机构和配气机构。

曲柄连杆机构由气缸体、汽缸盖、活塞、连杆、曲轴和飞轮等组成，是发动机产生动力，并将活塞的直线往复运动变成曲轴旋转运动，对外输出动力的装置。

配气机构由进气门、排气门、气门弹簧、挺杆，凸轮轴和正时齿轮等组成，其作用是将新鲜气体及时充入气缸、并将燃烧产生的废气及时排出气缸。

五大系统是指燃料供给系、冷却系、润滑系、点火系和启动系。

因使用的燃料不同，燃料供给系可分为汽油机燃料供给系和柴油机燃料供给系。

汽油机燃料供给系统用的是电喷式燃料供给系，它由燃油箱、汽油泵、汽油滤清器、空气滤清器、进排气管和电子喷射器组成，其作用是向气缸内攻击可燃混合气，并控制进入气缸内可燃混合气的数量，以调节发动机输出的功率和转速，最后，将燃烧后的废气排出气缸。

柴油机燃料供给系由燃油箱、输油泵、喷油泵、柴油滤清器、进排气管等组成，其作用是向气缸内供给纯空气并在规定时刻向缸内喷入定量柴油，以调节发动机输出功率和转速，最后，将燃烧后的废气排出气缸。

机动车冷却系一般采用水冷却式。

水冷却式由水泵、散热器、风扇、节温器和水套（在机体内）等组成，其作用是利用冷却水的循环将高泵、滤清器、油道、油底壳等组成。

其作用是将润滑油分送至各个相对运动零件的摩擦面，以减小摩擦力，减缓机件磨损，并清洗、冷却摩擦表面。

点火系是汽油机特有的。

汽油机点火系由电源（蓄电池和发电机）、点火线圈、分电器和火花塞等组成，其作用是按规定时刻及时点燃气缸内被压缩的可燃混合气。

起动系由起动机和起动继电器等组成，使静止的发动机起动并转入自行运转状态。

发动机结构复杂，但是核心的功能只有一个，就是将燃料燃烧产生的热能转化为动能，带动汽车行驶。

热能动力工程技术专业介绍“热能与动力工程”是多门科学技术的综合，其中包括现代能源科学技术，信息科学技术和管理技术等，主要涉及热能动力设备及系统的设计、运行、自动控制、信息处理、计算机应用、环境保护、制冷空调、能源高效清洁利用和新能源开发等工作，面向及培养知识面广、基础扎实、创新能力强的复合型高级人才。

一、专业方向考虑学生在宽厚基础上的专业发展，将热能与动力工程专业(现在是能源与动力工程)分成以下四个专业方向:(1)以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向(含能源环境工程、新能源开发和研究方向);(2)以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程，船舶动力方向;(3)以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方热辣全向;(4)以机械功转换为电能为主的火力火电和水利水电动力工程方向。

即工程热物理过程及其自动控制、动力机械及其自页己动化、流体机械及其自动控制、电厂热能工程及其自动化四个二级学科。

二、培养要求本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练，具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识;3.获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用纸恋懂祝能力;4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势;5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

三、人才目标本专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础，较强的实践、适应和创新能力，较高的道德素质和文化素质的高级人才，以满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。