【2018最新】大学201X毕业班班主任工作计划范文-范文word版 (2页)

2018年高校班主任工作计划范文4篇本文目录2018年高校班主任作业计划范文高校班主任作业计划新学期高校班主任作业计划范文最新高校班主任作业计划书范文参阅班级是高校教育和办理作业的根本单位，是大学教育的重要阵地之一，它所起到的教育效果是难以估计的。

因而，从担任班主任的榜首天，我就十分注重班级建造作业。

一、班级建造的方针班主任应在承继宏扬校园传统校风校训的根底上，结合学生本身的专业特征和性情特征拟定班级建造的方针，即所谓的“班风”。

由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以需求全体班级成员对它有一个了解、认同并一同恪守和不断完善的进程;学生与班级是彼此依托，彼此推进的，杰出的班风是由全体师生一同参与和营建出来的，而每一个学生的健康生长更离不开班级的杰出氛围，所以必定要把班级建造搞成一场“全民运动”，而不要让它成为“剪发的挑子——一头热”，进而变成班主任一厢情愿的空泛。

通过半个多月时刻的仔细调查和单个沟通，我发现地点班级的学生具有聪明生动、特性明显但安排和纪律性稍差的特征，依据这种情况，我在随后举行的班会上榜首次提出了班级建造的方针和标语，即建造一支“生气勃勃、健康向上、鼓舞宏扬特性但又着重团队协作”的班团体。

由于事前对学生的特征有所了解，而且寻求了部分学生的定见，所以这个方针和标语马上得到了全体学生的认同和呼应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建造的顺畅施行奠定了坚实的根底。

二、班级建造的内容断定了班级建造的方针之后，环绕这个方针，我制订了具体的作业计划。

通过近两年的作业实践，我不断地修正和改善我的作业办法，在作业中去完善我的作业理念，从实践中积累了许多名贵的作业经验。

现罗列班级建造中应留意和加强的六项作业，供咱们参阅纠正。

(一)强化奋斗方针，清晰尽力方向提出班级建造的方针，仅仅是万里长征的榜首步。

怎么把方针变成实践，就需求班主任在不同的场合，随时随地向学生清晰尽力的方向，通过自己的一言一行和安排各种活动来强化和实践方针，束缚每个人的行为，一同完成这个抱负。

大学毕业班主任工作计划5篇大学毕业班主任工作计划（篇1）一、班级管理，用制度说话1、实行奖罚制度，加强纪律约束。

对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。

2、保证提供一个安静舒适的学习环境。

由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。

二、学习生活，保持向上的心态1、密切关注学生思想动向。

人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作2、引进竞争机制。

针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。

三、关注学生日常生活1、落实家访，了解学生生活实际。

高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。

2、做到生活有节奏，有规律。

督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

大学毕业班主任工作计划（篇2）又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。

这是我与孩子们相处的最后一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。

当然一直来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚诚恳恳工作，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了。

要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可及啊！业绩始于计划，所以现在根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。

大学班主任应对毕业工作计划【精选5篇】大学班主任应对毕业工作计划（精选篇1）新学期开始了，根据本学期学校的工作计划，针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际情况，以实现教育教学管理目标为宗旨，我制定本学期班主任工作计划：一、在日常管理方面：1、适时与学生交流，定期让班长汇报班级各项情况，力求学生生活问题早发现、早解决。

2、不定期走访学生宿舍，了解学生宿舍卫生、作息等情况。

督促学生做好宿舍卫生，安全工作。

定期召开寝室长会议，指导寝室长在寝室中起到积极带头的作用，并争取获得文明寝室、特优寝室等荣誉。

3、节假日做好学生离校、到校各项情况统计。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识内涵，尽量多地考取资格证书。

6、做好勤工俭学工作，在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，不定期了解勤工俭学学生的学习成绩、生活状况。

7、针对上课迟到、早退、旷课的学生耐心导正，并与其家长取得联系，告知早退、旷课相关情况。

8、平等对话，建立朋友般的师生关系。

二、学生干部队伍建设方面：1、关心学生党建工作，进一步提高班内同学思想层次，发展表现优秀的学生，让他们在班级内部起到积极良好的带头作用。

我班现已有预备党员一名，在本学期内争取再发展3到4名预备党员，4到5名入党积极分子。

2、鼓励学生积极参加学生会等学生团体活动，增强学生团结集体，组织活动的能力，同时为学校，为社会做贡献。

并且争取在团体活动工作中取得良好的成绩。

我班现已有软服学院网服系学生会主席一名，文艺部长一名。

同时鼓励班级学生积极开展班内活动，提高班级凝聚力，促进班内学生之间交流。

三、班级特色活动方面：1、积极主持主题班会，促进学生了解社会时事、国家大事、国际大事，提高学生对社会的关注。

大学毕业班主任工作计划6篇篇1一、引言作为大学毕业班主任，我深感责任重大。

本学期的工作计划旨在引导学生顺利完成大学学业，促进其个人成长与发展。

本计划将结合大学教育目标、学生实际情况及班级特点，合理安排工作内容和时间，确保工作目标的实现。

二、工作目标1. 引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生良好的道德品质。

2. 加强班级管理，营造良好的学习氛围，提高学生的学业成绩。

3. 拓展学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。

4. 加强与学生家长、任课教师的沟通与合作，共同促进学生的成长。

三、工作内容1. 制定班级规章制度，加强班级管理（1）根据学校规定，结合班级实际情况，制定班级规章制度，明确奖惩制度。

（2）选拔优秀的班委成员，组建有力的班级管理团队。

（3）加强班级纪律管理，确保教学秩序的正常进行。

2. 注重学生思想政治教育（1）组织主题班会，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

（2）关注学生的心理健康，及时发现问题，进行心理辅导。

（3）鼓励学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

3. 提高学生的学习成绩（1）加强与任课教师的沟通，了解学生的学习情况，及时解决学习问题。

（2）组织学习经验交流会，分享学习方法和经验。

（3）鼓励学生学习专业知识与技能，提高学业成绩。

4. 拓展学生的综合素质（1）鼓励学生参加各类比赛、活动，培养学生的创新能力和实践能力。

（2）组织文体活动，增强学生的团队协作能力和沟通能力。

（3）推荐优秀学生参加实习、实训等活动，提高学生的职业素养。

5. 加强与学生家长、任课教师的沟通与合作（1）定期与家长沟通，反馈学生的学习情况和生活状况。

（2）与任课教师保持密切联系，共同关注学生的学业发展。

（3）组织家长会、家长代表会议，加强家校合作，共同促进学生的成长。

四、工作时间安排1. 第一学期：制定班级规章制度，加强班级管理；注重学生思想政治教育；提高学生的学习成绩。

大学毕业班班主任工作计划范文7篇篇1一、班级概况本班共有XX名学生，其中男生XX名，女生XX名。

班级整体情况良好，学生们团结友爱，积极向上。

但由于部分学生存在偏科、学习态度不端正等问题，导致班级整体成绩有所波动。

二、工作目标1. 帮助学生树立正确的学习观念，明确学习目标，培养良好的学习习惯。

2. 加强班级纪律管理，营造良好的学习氛围。

3. 关注学生心理健康，帮助学生解决学习生活中遇到的问题。

4. 加强家校联系，与家长共同关注学生的成长。

三、工作计划1. 主题班会：在学期初，组织一次“新学期，新起点”的主题班会，引导学生反思过去，展望未来，明确本学期的学习目标。

在学期中，适时组织“期中反思”、“期末总结”等主题班会，帮助学生及时调整学习态度和方法。

2. 课堂纪律：与任课教师密切配合，加强课堂纪律管理。

对于违纪学生，及时进行批评教育，并督促其改正。

同时，加强与学生的沟通，了解他们的学习需求和困难，以便更好地帮助他们。

3. 学习辅导：针对班级整体成绩波动的情况，制定个性化的学习辅导计划。

对于偏科的学生，重点加强薄弱科目的辅导；对于学习态度不端正的学生，重点培养他们的学习动力和兴趣。

同时，积极组织学生进行课堂讨论和小组合作，提高他们的学习效率和合作能力。

4. 心理健康关注：密切关注学生的心理健康状况，及时发现并解决潜在的心理问题。

在学业压力较大时，适时组织心理辅导活动，如团体游戏、户外拓展等，帮助学生缓解压力，保持积极心态。

5. 家校联系：加强与家长的沟通联系，及时反馈学生在校表现和学习情况。

同时，了解学生在家表现和家庭环境，以便更好地与家长共同关注学生的成长。

在必要时，组织家长会或进行家访活动，以便更深入地了解学生情况。

四、工作评估与总结1. 定期进行工作评估：根据班级整体表现和个别学生情况，定期进行工作评估。

在评估过程中，发现并总结工作中的不足之处，以便及时调整和改进。

同时，根据评估结果，制定下一阶段的工作计划。

【最新2018】大学班主任的详细工作计划word版本本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==大学班主任的详细工作计划作为一名大学的班主任，工作其实没有高中，初中，小学那样的繁忙了，但是责任却一点也没有小过，其实是一样的，只要你是一名人民教师，你就必须要为学生负责，在那里都一样，大学班主任工作计划。

我只这么认为的。

在大学里，大部分学我当班主任也已经有些年份了，虽然做的不是非常的好，但是我当的也一直是兢兢业业，勤恳努力的；虽然没有建树很多，但是优秀学生我还是教育出来很多。

首先一条，在工作中有自己的工作计划，逐年的经验也起了很大大学毕业后我终于找到了工作，由于我学的是师范专业，毕业后只能去当老师。

由于我在校期间学习一直十分认真，多次获得学校的奖励，所以找工作的时候也比较容易一点。

刚开始当老师，学校就对我很重视，也很培养我作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。

中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数面对201X年的班主任工作，我有很多的想法，但是数控１、２班的所有同学是一群有思想的人，所以我必须制定一套现实可行的计划，以适应不断发展的社会对数控人才的要求，现将我的工作计划汇报如下：序号学年伊始，我们九七（6）班的全体师生又迎来了新学期的挑战，本学期也是我们南师生活的最后一站。

面对着毕业和就业，我们将抱着执着、积极向上的态度乐观地面对，笑迎困难和挑战，歇尽全力地做好自己，找一个自己满班级是高校教学和管理工作的基本单位，是大学教育的重要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的，工作计划《大学班主任工作计划》。

因此，从担任班主任的第一天，我就十分重视班级建设工作。

一、班级建设的目标班主任应在继本学期，是幼儿在园的最后一学期了，是幼小衔接的关键时期，因此本学期我班两位教师和一位保育员将以幼小衔接作为工作目标，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==大二201X年班主任工作计划我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。

刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。

于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。

班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。

那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。

大二班主任工作的策略——防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。

但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。

学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。

这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。

我在管理班级时观察到得实际情况，有一些现状另人担忧的，总结为以下几点：1、沉闷，没有积极性。

同学们对任何活动，不管文艺还是体育一概不关心，只是一味低头做自己的事。

大学毕业班班主任工作计划范文8篇第1篇示例：大学毕业班班主任工作计划范文一、工作目标和任务作为大学毕业班班主任，我的工作目标是在全面做好班级管理的基础上，通过有效的教育教学工作，全面提升学生的综合素质，帮助他们顺利毕业并为他们的未来发展做好准备。

具体任务包括：1. 班级管理：加强对毕业班学生的班级管理，保证班级的学风、纪律和秩序，协调解决班级内部矛盾和问题，营造和谐的班级氛围。

2. 学业指导：督促学生制定个人学习计划，关注学生的学习动态，协助他们解决学习中的问题，提高学生的学习成绩和能力。

3. 生涯规划：帮助学生明确自己的职业发展方向，提供就业指导和就业信息，为学生的毕业之路做好铺垫。

4. 精神文明建设：引导学生健康、积极、阳光的生活态度，组织开展一些有意义的文明活动，丰富学生的校园生活。

二、具体工作计划1. 班级管理：（1）每学期初成立班级委员会，明确班级分工和任务，负责协助班主任做好班级管理工作。

（2）建立健全的班级管理制度，包括考勤制度、值日制度、晚自习制度等，监督执行情况，并在必要时进行调整和完善。

（3）及时了解学生的思想动态和心理变化，与学生建立良好的师生关系，解决学生在学习、生活上的问题。

2. 学业指导：（1）制定学生学习监督计划，每周对学生的学习情况进行跟踪和了解，及时发现问题并提出解决方案。

（2）鼓励学生参加学科竞赛和科研实践活动，培养学生的实践能力和科研兴趣。

（3）针对不同学生的学习情况和学科特点，开设个性化辅导课程，帮助他们解决学习中的困难和疑问。

3. 生涯规划：（1）邀请校外专家或相关单位的负责人来班级为学生讲解就业政策和市场动态，帮助学生了解就业形势。

（2）组织学生走出校园，参观企业和了解职场，提升学生的职业素质和适应能力。

（3）建立校园招聘信息平台，搜集和发布就业信息，及时为毕业生提供就业帮扶服务。

4. 精神文明建设：（1）组织学生参加校园文化艺术活动和志愿者活动，提升学生的文化素养和社会责任感。

2018年毕业班班主任工作计划；一、班级情况分析；本班共有xx名学生,大部分学生有良好的学习习惯和行为习惯,班风好,学风浓,学生的课堂纪律和坐姿方面尤为突出,良好的日常行为习惯正在进一步养成,但和好的班级比还有很大的差距.主要的原因是优生较少,差生较多,一部分学生的学习能力较差,学习目标不明确,课堂上没有参与到学习中,人在教室心在外的现象非常突严重,学生临近毕业,学习的任务非常艰二、本学期工作思路及主要工作；1、强化学生日常行为习惯.经过一个轻松的假期,学生显得自由懒散,没有纪律观念,开学伊始,我将开一堂行为习惯教育课,组织学习学校的各项规章制度和制定班规,对学生的学习习惯和行为习惯进行训练.并且利用接下来的班会、夕会,逐项对学生进行落实,让学生明确要求,安排班级干部进行检查督促.例如：规范三操,让体育委员进行检查,同学间互相监督;卫生委员作好每天的晨检工作,教室、公共场地由各负责人分配指导一日两扫;语文课代表负管理好晨读;班干部及时对好人好事进行表扬,对所分管的工作进行小结.2、壮大班干部队伍.经过一个学期的培养,班干部已经形成了一定的核心力量,明确了各自的任务,具备了一定的工作能力,有些班干部还在同学们中间形成了一定的威性 .但我发现有些班干部名存实亡,并没有发挥一定的作用,而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高.本学期,我决定让更多的同学当上班干部来管理班级.一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力.使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度.激励他们给班级出主意,想办法,增强了集体观念,提高同学们的热情.同时经常召开班干部会议,对他们进行管理能力的指导与培训.3、努力提高学生的学习成绩.针对本班学生的学习现状,我将狠抓学习风气,进行学习目的,学习态度的教育,对学生的学习方法进行指导,特别是要让更多的学生在课堂中参与到学习中来,让他们的思维动起来.学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性.给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥,从而提高每位学生的学习成绩,打好坚实的学习基础,为迎接下学期升学考试做好充分的准备.。

大学毕业班班主任工作计划范文8篇篇1一、背景介绍作为一名经验丰富的大学毕业班班主任，我深知肩负重任。

本工作计划旨在明确本学期的工作目标、任务安排和实施细节，以确保学生顺利毕业，并为他们未来的职业发展打下坚实的基础。

二、工作目标1. 确保全班学生顺利毕业，提高毕业率；2. 加强学生职业规划与就业指导，提高学生就业竞争力；3. 强化班级管理，营造良好的学习氛围；4. 关注学生心理健康，促进学生全面发展。

三、工作计划1. 毕业资格审核与指导（1）定期开展毕业资格审核工作，确保学生达到毕业要求；（2）针对个别学生的学业困难，制定个性化辅导计划，提供必要的帮助和支持；（3）组织毕业前的最后一课，引导学生规划未来职业发展方向，提高就业意识。

2. 职业规划与就业指导（1）开展职业规划讲座，帮助学生了解行业趋势和就业市场；（2）组织模拟面试活动，提高学生面试技巧；（3）建立企业联系渠道，为学生提供更多的实习和就业机会；（4）开展职业素养培训，提高学生综合素质。

3. 班级管理（1）制定班级管理制度，明确班级纪律和规范；（2）定期开展班级活动，增强班级凝聚力；（3）加强与家长的沟通联系，共同关注学生的学习和生活；（4）关注学生的心理健康，及时发现问题并妥善处理。

4. 学术活动与文化活动（1）鼓励和支持学生参与科研项目、竞赛活动，提高学术水平；（2）组织学术讲座和分享会，拓宽学生的学术视野；（3）开展各类文化活动，如文艺比赛、社会实践等，丰富学生课余生活；（4）鼓励学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

四、实施细节1. 时间安排：各项任务要合理安排时间，确保工作计划的顺利进行。

2. 人员分工：明确班级干部、教师、辅导员等人员的职责和任务分工，形成工作合力。

3. 资源保障：充分利用学校资源，为学生提供良好的学习和生活环境。

4. 监督检查：定期对工作计划进行检查和总结，发现问题及时整改。

五、总结与展望篇2一、背景与目标作为大学毕业班的班主任，我深感责任重大。