北师大版数学四年级下册第二单元图案欣赏同步练习(I)卷

第二单元练习测试卷(附答案解析) 1下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。

(1)(2)2分别画出从前面、上面和左面看到的图形。

(1)(2)3我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(1)从前面观察左图,所看到的图形是()。

(2)从左面分别观察下面的物体,()看到的是。

(3)从左面观察下面的物体,看到的图形相同的一组是()。

(4)观察左边物体,从前面看是(),从上面看是(),从左面看是()。

4我会填。

(1)从前面看到的是(),看到的是()。

(2)从左面看到的是(),看到的是()。

(3)从上面看到的是(),看到的是()。

5按要求填空。

(1)上面3个物体,从什么位置看到的形状相同?(2)从哪面看到的形状不同?6想一想,画一画。

(1)在上图中再放一个,使得从上面看到的形状不变,有几种放法?(2)在图中再放一个,使得从左面和前面看到的形状都不变,有几种放法?答案1.(1)(2)解析:此题考查的是从不同位置观察物体。

连线前先认真观察,再确定位置,最后连图形。

2.(1)(2)解析:此题考查的是画出从不同位置观察到的图形的知识。

在方格纸上画之前,一定要认真观察,先仔细数一数从不同位置观察时能看到几个小正方形,再观察这些小正方形的排列方式,最后画下来。

3.(1)B(2)C解析:(1)、(2)题考查的是从特定位置观察物体所看到的形状。

第(1)题,从前面可以看到3个小正方形,分两层,上层1个,下层2个,所以选B。

第(2)题,从左面看到是,说明这个物体有两层,而且在一列上,所以选C。

(3)A解析:此题考查的是观察物体的知识。

从同一位置观察不同物体,看到的形状可能是相同的。

从左面观察,A组分别是和;B组分别是和;C组分别是和。

(4)A C B解析:此题考查的是从不同位置观察同一物体所看到的形状。

从前面看,是2层3列,所以选A;从左面看,是4列2层,所以选B;从上面看,是4行3列,所以选C。

4.(1)C A、E(2)C、D A、E(3)B C、D解析:此题考查的是观察物体的知识。

北师大版四年级下册《第2章认识图形》小学数学-有答案-单元测试卷（2）一、我会填．（每空1分．共24分）1. 两组对边________的四边形叫做平行四边形。

2. 只有一组对边________的四边形叫做梯形。

3. 锐角三角形有________个锐角，直角三角形有________个锐角，钝角三角形有________个锐角。

4. ________和________都是特殊的平行四边形。

5. 三角形任意两边的和________于第三边。

6. ________梯形是轴对称图形。

有________条对称轴。

7. 在30∘、100∘、1∘、89∘、91∘和300∘六个角中，________是锐角，________是钝角。

8. 用两个完全相同的三角形可以拼成一个________形。

9. 三角形按角分类分为________三角形、________三角形和________三角形。

10. 一个等腰三角形，顶角是100∘，它的一个底角是________．11. 三角形具有________性，平行四边形具有________性。

12. 如果将长方形的对角用力拉后，此长方形就变成了________形。

13. 一个三角形的两条边分别是8厘米和5厘米，第三条边必须比________厘米大，比________厘米小。

14. 一个三角形中至少有________个角是锐角。

15. 直角三角形中两个锐角的度数和等于________度。

16. 两条边相等的三角形叫________三角形，________三角形的三条边都相等。

二、我是公正的小法官．（对的打“√”，错的打“×”）（每小题1分．共10分）等边三角形一定是等腰三角形。

________．（判断对错）所有三角形的内角和都相等________．（判断对错）等腰三角形不可能是钝角三角形。

________．（判断对错）把任意一个三角形放在放大镜下，就成了钝角三角形。

________（判断对错）等边三角形的高不一定相等。

四年级下册数学单元测试卷-第二单元认识三角形和四边形-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、等腰三角形的一个顶角是70度，那么它的底角是（）A.65度B.70度C.55度2、下面三组小棒中，能围城三角形的一组是（）。

A. B. C.3、七巧板中，5号是（）A.正方形B.三角形C.长方形4、用一副三角尺可以画一些指定度数的角．下面的角中，（）不能用一副三角尺画出．A.15°B.75°C.85°D.105°5、从下面四条线段中选出三条，能围成一个三角形的是（）.A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、填空题(共8题，共计24分)6、一个直角三角形，它的三个内角分别是35°、________°、________°。

7、在一个三角形中，有两个角都是45°，这个三角形既是________三角形，又是________三角形。

8、三角形的一个内角的度数是108°，这个三角形是________三角形。

9、红领巾按边分是________三角形，按角分是________三角形。

若其中一个角是35°，那么较大的一个角是________°，直角三角形中，两个锐角和等于________°。

10、________叫做三角形。

11、一个等腰三角形，它的底角是50°，它的顶角是________度，如果按角分类，它是一个________三角形。

12、一个三角形，既是直角三角形，又是等腰三角形，它的一个底角是________°．13、一个直角三角形中的一个锐角是40度，另一个锐角是________度．三、判断题(共4题，共计8分)14、将下面的两个小平行四边形，拼成一个大平行四边形，有两种拼法（）15、两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。

（）16、用三根分别长4cm、6cm和9cm的小棒能围成一个三角形。

第二单元测试卷（2）时间:90分钟满分:100分分数:一、我会填。

(20分)1.一个三角形中至少有( )个锐角,最多有( )个钝角。

2.写出四个名称不同的四边形:( )、( )、( )、( )。

3.三角形是由三条( )首尾相接围成的图形。

4.锐角三角形一定有( )个锐角。

5.一个等边三角形的周长是36厘米,它的边长是( )厘米。

6.在直角三角形中,一个锐角是55°,另一个锐角是( )。

二、我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(8分)1.下面的图形中,( )最稳定。

A. 长方形B. 平行四边形C. 三角形D.梯形2.三角形任意两边的和( )第三边。

A. 大于B. 等于C. 小于D.不确定3.下列说法不正确的是( )。

A. 只有一组对边平行的四边形是梯形B. 等边三角形也是等腰三角形C. 任何一个三角形中至少有两个锐角D. 等腰三角形都是锐角三角形4.两组对边分别平行的四边形一定是( )。

A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形D. 梯形三、按要求填序号。

(10分)锐角三角形有( );钝角三角形有( );直角三角形有( );等腰三角形有( );等边三角形有( )。

四、数一数。

(10分)( )个三角形( )个平行四边形( )梯形( )个角( )个长方形五、在方格纸上画一个钝角三角形、一个长方形和一个梯形。

(9分)六、等腰三角形的周长是90厘米,底边长24厘米,这个三角形的腰长是多少厘米?(8分)七、求下面各三角形中1的度数。

(12分)∠1=( ) ∠1=( ) ∠1=( )八、已知∠1=42°,∠2=75°,∠3=18°,求∠4、∠5、∠6的度数。

(12分)九、把一根18厘米长的吸管剪成3段,再用这三段吸管围成一个三角形,可以怎么剪?(11分)参考答案：一、1. 两一解析:本题主要考查的知识点是三角形的特征。

解决这类题的关键是掌握每种三角形的特征。

锐角三角形的三个角都是锐角;钝角三角形中有一个钝角和两个锐角;直角三角形中有一个直角和两个锐角。

北师大版数学四年级下册第二单元图案欣赏同步练习1. 下面的剪纸用了（）原理A . 平移B . 对称C . 旋转2. 美丽的图案都用到了（）A . 平移B . 旋转C . 平移、旋转和对称3. 下面这个美丽的图案用到了（）A . 平移B . 旋转C . 对称4. 下面的图案用到了（）原理A . 平移B . 旋转C . 对称5. 生活中的大门的设计一般用到了（）A . 平移B . 旋转C . 对称二、判断题6. 设计图案只能用一种原理7. 设计下面这个图案用到了旋转原理8. 下面的这个面具用到了对称原理9. 风扇的扇叶设计一般用到旋转原理10. 下面的图案用到了旋转原理三、填空题11. 下面的美丽图案运用了__________原理。

12. 这个剪纸图案用到了__________原理。

13. 下面这只蝴蝶用到了__________原理。

14. 设计下面的图形要用到__________原理。

15. 这幅画用到了__________原理。

16. 这幅蝴蝶图案用到了__________原理。

17. 大自然的事物都有一种美感，比如我们人的身体，左右两边是一样的，符合__________原理18. 下边的图案是用__________原理设计的。

19. 下面的剪纸用到了__________原理。

20. 摩天轮的设计用到了__________原理。

四、应用题21. 说说下面这个图案是怎么设计出来的?22. 用一个直角三角形为基本图案，在下面的图纸中设计一副美丽的图形23. 用自己的话说说这幅图案是怎么设计出来的24. 说说下面的这幅团是用到什么原理设计出来的。

25. 分析一下下面的蝴蝶图案是怎么设计出来的。

四年级(下册)数学学习过程反馈题（二）命题人：陈兴旺一、专心填一填。

（20分）1、三角形的内角和是（）°，一个等腰三角形，它的一个底角是26°，它的顶角是（）。

2、长5厘米，8厘米，（）厘米的三根小棒不能围成一个三角形。

3、三角形具有（）性。

4、一个三角形中有一个角是45°，另一个角是它的2倍，第三个角是（），这是一个（）三角形。

5、按角的大小，三角形可以分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。

6、在三角形中，∠1=30°，∠2=70°，∠3=（）°，它是（）三角形。

7、有（）组对边平行的四边形是平行四边形。

8、在一个直角三角形中，有一个角是30°,另两个角分别是（）°、（）°。

9、长方形正方形是特殊的（）形。

10、将一个大三角形分成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是（）度。

11、三角形的两个内角之和是85°，这个三角形是（）三角形，另一个角是（）度。

12、一个等边三角形的边长是9厘米，它的周长是（）厘米。

13、下图中有（）角二、细心判一判（对的打“√”，错的打“×”）。

（每空1分，共计12分）1、等边三角形的每一个内角都是60º。

（）2、等边三角形是特殊的等腰三角形。

（）3、有一组对边平行的四边形叫做梯形。

（）4、直角三角形的两个锐角之和大于直角。

（）5、用三根不一样长的小棒一定能围成一个三角形。

（）6、有一个角是钝角的三角形一定是钝角三角形。

（）7、等腰三角形中有锐角三角形，也有直角三角形和钝角三角形。

（）8、一个锐角三角形的三个内角分别是56°、70°、64°（）9、一个三角形有两条边都是4厘米，第三条边一定大于4厘米。

（）10、两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形。

（）11、把一个三角形中一个20°的锐角截去，剩下图形的内角和是160°。

北师大版四年级下册数学第二单元测试卷一、填一填。

(每空1分，共22分)1.三角形具有()性，而四边形不具有()性。

2.三角形按角分为()三角形、()三角形和()三角形。

3.两组对边分别()的四边形，叫平行四边形。

当平行四边形的一个角是直角时，它就变成了()形或()形。

4.只有一组对边平行的四边形叫()形；有一个角是直角且只有一组对边平行的四边形是()形。

5.一个三角形至少有()个锐角，最多有()个直角。

6.下面是三块三角形玻璃打破后留下的碎片，按角分它们原来是什么三角形？()三角形()三角形()三角形7.把三角形的三个角剪下来，顶点重合拼在一起，可以拼成一个()角，这三个角的度数和是()。

8.等边三角形的每个内角都是()°，如果它的一条边长15厘米，那么它的周长是()厘米。

9.∠1，∠2，∠3是一个三角形的三个内角，其中∠1＝45°，∠2＝35°，则∠3＝()°，这是一个()三角形。

10.一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和7厘米，这个等腰三角形的周长是()厘米。

二、辨一辨。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1.把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是大三角形内角和的一半。

()2.等边三角形一定是锐角三角形。

()3.三角形的两个内角的和一定大于第三个内角。

()4.一个三角形中最大的角小于90°，这个三角形一定是锐角三角形。

()5.一个三角形的三条边分别长2厘米，3厘米，5厘米。

()三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)1.下面不是三角形稳定性在生活中的应用的是()。

2.下面()组长度的小棒能围成等腰三角形。

A．2，2，5 B．6，6，2 C．3，4，53.等腰三角形中，有一个内角是50°，另外两个内角()。

A．一定是50°和80°B．一定都是65°C．可能是50°和80°，也可能都是65°4.有一个三角形，两个内角之和等于第三个内角，这个三角形是()。