二年级下册期末复习
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小学语文二年级下册期末总复习班级:姓名:一、听写词语:化妆柳枝飘荡原来邮局礼物植树满意注意休息冒雨留下温暖甘甜劳动民族情谊贝壳烧烤游戏补充座位抢先愿意立刻刻苦应该丢掉掉队下垂垂直欢迎宇宙头痛商店经商决定决心坚决花籽祖国祖先摘花采摘比赛赛跑方式竖式反复考试感觉人类类别甘甜精彩周围乌黑碰头浴室纺织姑娘钱财世界海峡格外欢迎碧空如洗万里无云恋恋不舍引人注目亡羊补牢揠苗助长筋疲力尽花草树木春风拂面神州大地世界大同奋发图强二、形近字组词诗(古诗)柳(柳树)注(注意)堆(土堆)礼(礼物)引(吸引)持(主持)迎(欢迎)住(住下)推(推门)扎(扎实)张(开张)休(休息)熊(熊猫)暖(温暖)第(第一)原(原来)该(应该)体(体育) 能(能干)缓(缓慢)弟(兄弟)泉(泉水)刻(立刻)抢(抢修)般(一般)赛(比赛)蓝(蓝天)组(小组)座(座位)枪(手枪)股(股份)寒(寒冷)篮(篮球)祖(祖国)坐(坐下)买(收买)洒(洒水)峰(山峰)温(温暖)赔(赔钱)幸(幸福)卖(买卖)酒(酒水)锋(锋利)湿(淋湿)陪(陪伴)辛(辛苦)宵(夜宵)吵(吵闹)拉(拉车)记(记住)破(破坏)怎(怎样)削(削苹果)抄(抄写)垃(垃圾)纪(世纪)披(皮衣服)昨(昨天)霄(九霄云外)炒(炒菜)位(各位)级(年级)坡(山坡)作(作业)三、多音字组词泡: pāo(一泡尿) pào(水泡)劲: jìn(使劲) jìng(苍劲)乐: lè(乐呵呵) yuè(乐器)发: fā(发现) fà(白发)教: jiào(教室) jiāo(教书)便: biàn(方便) pián(便宜)长:cháng(长处)zhǎng(长大)似:sì(似乎) shì(似的)冲:chōng(冲锋枪)chòng(冲着)藏:cáng(捉迷藏)zàng(藏族)种:zhǒng(种子)zhòng(栽种)的: dí(的确) de(好的)应: yīng(应该) yìng(回应)散: sàn(分散) sǎn(散落)转:zhuàn(转椅)zhuǎn(转身)奔:bēn(奔跑)bèn(投奔)扫:sǎo(扫地)sào(扫帚)传:chuán(传说)zhuàn(传记)漂:piào(漂亮)piāo(漂浮)炸:zhà(炸药)zhá(炸酱)尽: jìn(尽头) jǐn(尽管)累: lěi(积累) lèi(劳累)圈: juàn(羊圈) quān(圆圈)难: nàn(灾难) nán(为难)坊: fāng(街坊) fáng(磨坊)没: méi(没有) mò(淹没)倒: dǎo(跌倒) dào(倒水)行: xíng(步行) háng(银行)泊: bó(漂泊) pō(湖泊)倒: dào(倒车) dǎo(倒下)觉: jiào(睡觉) jué(觉得)扇: shàn(扇子) shān(扇动)似: shì(似的) sì(似乎)觉: jué(觉得) jiào(睡觉)四、近义词仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异格外—特别长长—狭长寻找—寻觅足迹—脚印好奇—奇怪特别—特殊平时—平常情谊—情意欢笑—欢乐转眼—转瞬团圆—团聚热闹—喧闹漂亮—美丽珍贵—宝贵喜欢—喜爱容易—简单透明—透亮遮蔽—遮挡看望—探望凶狠—凶恶赞赏—赞扬商量—商议巴望—盼望焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细教诲—教导准确—精确严肃—严厉渐渐—慢慢忽然—突然慌张—惊慌天然—自然分辨—辨别舒服—舒适必须—务必寂寞—孤独决定—打算吆喝—叫卖舒服—舒适原始—古老艰难—困难滋润—滋养立刻—马上逐渐—渐渐慢慢—徐徐喧闹—热闹暗示—提示泄露—暴露慌张—惊慌分辨—辨别忠实—忠诚向导—导游永久—永远慢吞吞—慢悠悠一眨眼—一瞬间年纪—年龄方式—方法一望无边—一望无际碧空如洗—万里无云兴致勃勃—兴味盎然昏头昏脑—昏昏沉沉一动不动—纹丝不动五、反义词:仔细—马虎笔直—弯曲温暖—寒冷特别—一般柔软—坚硬美丽—丑陋喜欢—讨厌容易—困难快乐—痛苦喜欢—讨厌凶狠—善良赞赏—批评小心—粗心后悔—无悔认真—马虎亲切—冷漠严肃—和蔼慌张—镇定稠—稀特别—普通经常—偶尔寂寞—充实简单—复杂舒服—难受清醒—糊涂粗糙—光滑简单—复杂喧闹——寂静暗示—明说泄露—保密六、词语归类AABB式:叮叮咚咚平平常常开开心心整整齐齐快快乐乐红红火火AABC 式:勃勃生机格格不入津津有味生生不息恋恋不舍亭亭玉立ABAC式:自言自语各式各样有声有色全心全意无边无际自由自在ABCC式:生机勃勃白发苍苍烈日炎炎凉风习习ABB 式:香喷喷甜津津辣乎乎红通通金灿灿绿油油ABAB式:碧绿碧绿金黄金黄雪白雪白讨论讨论研究研究又A又B式:又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小又高又大含有反义词的词语:大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下形容生气的词语:火冒三丈怒气冲冲怒发冲冠横眉竖眼气呼呼形容高兴的词语:开怀大笑满面春风兴高采烈高高兴兴开开心心形容难过的词语:泪流满面心如刀割伤心欲绝伤心描写春天的词语:百花齐放柳绿花红莺歌燕舞春暖花开百鸟争鸣寓言故事成语:守株待兔亡羊补牢揠苗助长坐井观天狐假虎威七、词语搭配1.动词短语:黄河(奔)长江(涌)(贴)窗花(放)鞭炮(看)花灯(赛)龙舟(吃)月饼(过)中秋(会)鹊桥(脱掉)棉袄(冲出)家门(奔向)田野(寻找)春天(收住)脚步(驮起)口袋(甩甩)尾巴(挡住)去路(采)松果(捉)蝴蝶(摘)果子(逗)小松鼠(采)野蔷薇(捉)红蜻蜓(逮)绿蝈蝈(翻过)高山(蹚过)大河2.“的”字短语:(毛茸茸)的小鸟(摇摇晃晃)的草叶(细长)的触须(彩色)的梦(美丽)的公主(凶狠)的魔王(葱郁)的森林(苹果般)的太阳(长长)的小溪(迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨(年迈)的大娘(晶莹)的露珠(温暖)的春风(平平常常)的糕(害羞)的小姑娘(解冻)的小溪(难忘)的日子(绿油油)的小柏树(精心)地挑选(满天)的乌云(清新)的空气(天然)的指南针(忠实)的向导(伤心)的事情(大大)的泪珠(长长)的围巾(绿茵茵)的小草(新奇)的目光(笨手笨脚)的小毛虫(浓绿)的树荫(苍苍茫茫)的原始森林(敏感)的新世界(粗糙)的声音3.“地”字短语:(兴致勃勃)地挖着(高兴)地说(吃惊)地问(顺利)地过河(自言自语)地说(和颜悦色)地说(开开心心)地画(慢慢)地散步(自言自语)地说(好奇)地问4.数量词短语:一(只)河马一(家)商店一(间)小木屋一(个)招牌一(头)牛一(条)蜈蚣一(块)牌子一(根)竹子一(只)野鸭一(棵)枫树一(把)太阳伞一(条)彩虹一(个)鸟窝六(只)小喜鹊一(阵)大风一(只)蜘蛛一(盏)指路灯一(个)安稳觉一(件)事一(扇)窗户八、日积月累1.关爱的谚语:(园地二)予人玫瑰,手有余香。
二年级下册数学复习要点:1、表内除法(一)2、表内除法(二)类型主要内容举例重点说明一、乘加、乘减混合运算1、看图列式一共有多少个蘑菇?× = ()乘加、乘减混合运算,先算乘法,再算加法或减法。
注意:1、运算顺序2、运算符号2、口算18-6×3= 7×9+7= 4×9-6=14+2×3= 25÷5+15= 10-9÷3=二、乘、除混合运算1、摆一摆、算一算练习:用5根小棒可以摆一个用这些小棒摆,可以摆几个?= ( )乘、除混合运算,按照从左到右的顺序进行计算。
注意:运算符号2、口算3×2×8= 2×4÷8= 48÷6÷4=三、拓展训练1、填空5×4 = 5×3 +()2×2 +()= 2 × 3 = 2×4 -()3×6 -()= 3 × 5 = 3×7 -()可以根据乘法的意义计算,也可以先计算出一个算式的结果,再根据结果进行计算。
2、关于混合运算的灵活运用1、计算8÷2×9,运算顺序是:先算再算2、算式和合起来可以写成4×9÷6。
根据乘除混合运算进行填空。
3、解决问题总数不变每个小组需要2本书,这些书可以分给几个小组?先分析出“这些书”指的是图中画出的书,每册有3本,有4册。
要求出“可以分给几个班?”先要求出“一共有多少本书?”一个数是另一个数的几倍?1、画一画第一行:第二行:第一行图形的个数是第二行的()倍,并圈出来。
2、二年级同学参加舞蹈队的有9人,参加数学班的有27人,数学班人数是舞蹈班的几倍?3、学校门前摆了3行花,每行8盆,又摆了6棵盆栽,花是盆栽的几倍?一个数是另一个数的几倍,就是一个数里面有几个另一个数,用除法计算。
3、乘、除法意义三、综合练习1、看图列式,体会乘、除法含义及关系。
二年级下册语文期末复习计划二年级下册语文期末复习计划(通用8篇)复习须有一个整体的规划,大家都经常写复习计划吧,复习要做到精要,有目的、有重点,在练习中完成对所学知识的归纳、概括。
那么怎么规划好复习计划呢?下面是小编为大家收集的二年级下册语文期末复习计划(通用8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
二年级下册语文期末复习计划1一、复习目标:1.全面复习本册书前四个单元要求会认的生字和会写的生字,并能用常用字组词或者说话。
2.结合《语文园地》中出现的思维训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。
3.总结延伸阅读和看图写话的练习方法,培养学生阅读和习作的能力。
二、复习类型和资料的准备:1.字词部分:看拼音写词语、查字典、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等2.句段部分:连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等3.写话:整理句序、看图写话等4.综合练习5.模拟试题三、复习策略:复习难点是帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词,从而达到积累语汇的目的。
1.汉语拼音:立足让学生进一步熟悉和练习巩固。
2.字词:复习和掌握一些常用的识字方法(加一加、减一减、换一换、合一合等)。
辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。
引导学生根据生字的偏旁,来判断它们的用法,重在引导学生在运用和积累的过程中,发现和总结出它们各自的用法。
结合具体的语境,设计一些练习题,让学生在句子中找出反义词,或者进行一些口答或者书面的填空。
3.句子:通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。
4.阅读:阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。
复习阶段,我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。
运用指定的符号在文中找到要求的语句。
小学二年级下册语文期末总复习知识点归类复习资料一、汉字的认读和写法1.认读生字:认读220个常用字,包括一、二年级常用字和三、四年级基本字。
2.常见字的读音和写法:认识并会写《小学生字典》中的常用字。
3.生字的读音和写法:掌握新学最近的30个生字,会朗读并书写。
二、词语的理解和运用1.词汇量的扩大:背诵、理解和运用一定数量的词语和常用成语。
2.掌握词义:理解、运用和记忆新学词语的词义。
3.词语的拼音和偏旁部首:掌握新学词语中的拼音和常用偏旁部首。
4.合理运用词语:认识、理解和运用生字、新学词语,在文中能恰当、得体地使用。
三、文章阅读1.理解阅读材料:掌握不同类型材料的阅读方法,理解不同类型的文章和材料的写作意图。
2.字音、词义的理解:理解文中的生字和新词语的意思,并尝试猜测词义。
3.文意的理解:理解文章中的重点句子,掌握作者的写作意图。
四、句子的理解和运用1.句子成分的认识:识别常见句子的主、谓、宾、状语成分,并能正确运用。
2.句子意思的理解:理解句子的意思,辨析正误。
3.句子的书写:掌握句子的书写规范,准确无误地书写。
4.合理运用句子:将所学的句式运用到自己的作文中,使文句通顺、得体。
五、基本语言规则1.语音语调:掌握普通话基本语言规则,正确朗读汉字、词语和句子。
2.语法规则:掌握正确的语法规则,书写无误差。
3.标点符号:掌握常见标点符号,并能正确使用。
六、作文1.写作能力的培养:通过课堂活动,提高自己的写作能力,扩展自己的文化视野。
2.写作流程:掌握写作的基本流程,包括准备,构思,写作,修改和润色等过程。
3.写作技巧:通过有效的写作技巧和方法,使文笔更优美、独特。
小学二年级语文下册期末复习资料一、词语部分1.近义词徐徐—慢慢仍然-依然自豪-骄傲浓密—稠密惋惜-可惜常常—经常正好—正巧年迈-年老保护—保卫环绕-围绕展现—展示节省—节约茂密—茂盛犹如—仿佛雄伟—雄壮四周—周围奇怪-古怪哄骗—欺骗一定—肯定容易—简单称赞—夸奖而且—并且遥看—远望准确—正确忠实—忠心清新—新鲜往常—平常兴奋—激动在意—在乎巴望-渴望焦急—着急仔细—细心引路—带路惊讶-惊奇出世—出生幸亏-多亏斥责—批评发现-发觉无数-许多灭绝—灭亡2.反义词枯—荣浓—淡静—动稀—稠加—减弯—直宽—窄善-恶穷-富强—弱胜—敗贵—贱哭—笑对—错粗—细满-空买—卖借—还年迈-年轻稀少—稠密弱小-强大保护—破坏勇敢—胆小糊涂-明白欢送—欢迎节省—浪费容易—困难慌乱—沉着骄傲-谦虚喜欢-讨厌仔细—粗心认真—马虎欺负—保护讨厌-喜欢严寒-炎热安全—危险乌黑—雪白沉甸甸—轻飘飘黑沉沉—亮堂堂冷冷清清—热热闹闹隐隐约约—清清楚楚浓墨涂抹—轻笔细描3.照样子写词语:牛奶——奶牛水池——池水图画-—画图牙刷——刷牙蜜蜂——蜂蜜山上——上山领带-—带领算盘——盘算到达--达到喜欢——欢喜电视-—电视机飞机——飞机场电视—-电视台照相-—照相机洒水——洒水车集邮——集邮册游泳——游泳池图书——图书馆足球—-足球场4.反义词成语:贪小失大小题大做黑白相间七上八下取长补短问长问短以少胜多九死一生黑白分明深入浅出轻重倒置5.颠倒词:上马-马上井水—水井子女-女子子孙—孙子雪白-白雪下乡-乡下6.数量词:一株竹子一丛玫瑰一股清泉一座水塔一面镜子一片空地一滴雨点一位叔叔一个湖一串葡萄一条龙船一串花炮一只象脚鼓一条头巾一座立交桥一束灯光一条金鱼一位先生一张邮票一张画一枚别针一台机器一根旗杆一片乌云几条雨丝一声春雷一行白鹭一阵大风一条彩虹一块石头一册书一片陆地一盏灯一张便条一个信封一座山一个园子一所房子一棵禾苗一个蛋一个影子一颗星星一把勺子一种说法一片黑暗一朵野花一件衣服一片漆黑一株竹子一丛玫瑰一只黄莺一阵微风一股清泉一个周末一片空地一片朦胧几滴雨点一个篮子一个凉棚一道彩虹一条彩虹一束灯光一个问题一个杯子一条金鱼一枚邮票一张邮票一片陆地一位画家一位商人一块石头一扇大门一张便条一阵轻松一袋饼干一个信封一辆汽车一项职务一个园子一所小房子一枚别针一台机器一家酒馆一根旗杆一声春雷一把花伞一座立交桥一颗禾苗一群天鹅一个气囊一把勺子一盏油灯一件雨衣一丛野蔷薇一段时间一面镜子一种说法一声长鸣一碟牛奶一碟点心一张画一场梦一个家一册书一片黑暗数字词:千方百计四面八方五光十色一心一意六神无主一本正经三心二意七上八下九牛一毛万众一心读书百遍ABB:黑沉沉沉甸甸懒洋洋乐滋滋暖烘烘明晃晃亮堂堂颜色词:白花花白茫茫红彤彤红艳艳黑乎乎黑洞洞黑漆漆金灿灿黄澄澄绿油油AABB:开开心心风风雨雨大大小小红红火火多多少少丁丁冬冬冷冷清清滴滴答答隐隐约约轻轻松松深深浅浅高高低低粗粗细细长长短短又A又B:又尖又长又大又红又细又长又高又大又大又圆又肥又大又白又胖又快又好ABAB:雪白雪白学习学习打扫打扫打听打听活动活动讨论讨论研究研究商量商量检查检查ABCC:银光闪闪千里迢迢文质彬彬AABC:栩栩如生井井有条多多益善点点灯光头头是道朵朵白云ABAC: 诚心诚意自言自语尽心尽力自作自受自由自在越来越高越来越亮越来越响越下越大A来AB:转来转去走来走去飞来飞去跳来跳去跑来跑去二、名人名言:1、知识是我们飞向天空的翅膀。
部编版语文二年级下册【期末总复习】字词专项(附例题解析)一、我会背描写春天的四字词语:含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园冰雪融化大地回春百花盛开鸟语花香万物复苏描写笑的词语:微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵笑嘻嘻眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑神话故事:大禹治水羿射九日精卫填海夸父追日嫦娥奔月寓言故事:刻舟求剑坐井观天揠苗助长狐假虎威亡羊补牢十二生肖:子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪味道:甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦职业:教师工程师魔术师建筑师理发师演员营业员服务员裁判员饲养员玩具:陀螺毽子不倒翁玩具枪橡皮泥溜溜球遥控坦克场所、洞穴:厨房厕所车厢大厦洞穴窟窿窑洞窄小地点:博物馆展览馆科技馆体育馆研究所派出所哨所诊所与大扫除有关:扫帚抹布拖把水桶簸箕扫地擦玻璃倒垃圾摆桌子佳句名言:帮助人的:予人玫瑰,手有余香。
平时肯帮人,急事有人帮。
与其锦上添花,不如雪中送炭。
轻诺必寡信。
----《老子》失信不立。
----《左传》小信诚则大信立。
——《韩非子》冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。
置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。
唯德学,为才艺,不如人,当自砺。
若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。
——《弟子规》二、古诗和歌谣:古诗:村居咏柳「清」高鼎「唐」贺知章草长莺飞二月天,碧玉妆成一树高,拂堤杨柳醉春烟。
万条垂下绿丝绦。
儿童散学归来早,不知细叶谁裁出,忙趁东风放纸鸢。
二月春风似剪刀。
赋得古原草送别(节选)晓出净慈寺送林子方「唐」白居易「宋」杨万里离离原上草,毕竟西湖六月中,一岁一枯荣。
风光不与四时同。
野火烧不尽,接天莲叶无穷碧,春风吹又生。
映日荷花别样红。
绝句悯农(其一)「唐」杜甫「唐」李绅两个黄鹂鸣翠柳,春种一粒粟,一行白鹭上青天。
秋收万颗子。
窗含西岭千秋雪,四海无闲田,门泊东吴万里船。
农夫犹饿死。
舟夜书所见「清」查慎行月黑见渔灯,孤光一点萤。
微微风簇浪,散作满河星。
歌谣:二十四节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
二年级语文下册《期末总复习》(字、词、句)字音字形专项一、读一读,用“√”标出正确的音节。
吹拂(fúfó) 堤岸(tīdī) 丝绦(tiáo tāo) 化妆(zhuānɡzuānɡ) 裁剪(cái chái) 的确(de dí)茁壮(chūzhuó) 填土(tiān tián) 魔术师(móguǐ) 演员(yān yǎn) 饲养(sīsì) 柔软(ruǎn rǎn) 泥泞(níng nìng) 赞赏(shǎng shuǎng) 传统(chuán cuán) 照顾(gùhù) 沸腾(téng tén) 祭扫(sǎo sào)扫帚(zǔzhǒu) 元宵(yāo xiāo) 叮咛(nín níng) 而且(ér ěr) 吆喝(yāo rāo)严肃(sù shù) 二、用“√”标出下面多音字的正确读音。
自行车(hánɡ xínɡ)时间(jiān jiàn)还有(huán hái)行家(hánɡ xínɡ)间隔(jiān jiàn)还钱(huán hái)盛开(chénɡ shènɡ)战斗(dǒu dòu)睡觉(jué jiào)盛饭(chénɡ shènɡ)一斗米(dǒu dòu) 觉得(jué jiào)中毒(zhōnɡ zhònɡ)处理(chǔ chù)种子(zhǒnɡ zhànɡ)中间(zhōnɡ zhònɡ)到处(chǔ chù)种田(zhǒnɡ zhònɡ)三、给加黑的字选择正确的声母和韵母。
二年级数学下册期末复习宝典:重难点、易错题第一单元:有余数的除法【点击重难点】1.几个重要关系式:被除数÷除数=商,被除数÷商=除数,商×除数=被除数。
被除数÷除数=商……余数,商×除数+余数=被除数。
2.在计算有余数的除法时,余数一定要比除数小。
【例题】【解析】(1)如果除数是3,被除数每增加3,商就增加1;余数总是“0、1、2、0、1、2……”地重复出现。
(2)如果除数是5,被除数每增加5,商就增加1;余数总是“0、1、2、3、4、0、1、2、3、4……”地重复出现。
第二单元:时、分、秒【点击重难点】1.钟面上较短的针叫时针,较长的针叫分针,另有一个细长的针叫秒针。
时针走1大格的时间是1小时,分针走1小格是1分钟,秒针走1小格是1秒。
2.时间单位有:时、分、秒,他们之间的关系是:①钟面上有12个大格,每个大格里有5个小格,一共有60个小格。
②时针走1大格是1小时,分针正好走了一圈的60小格,也就是60分,所以1时=60分。
③分针走1小格是1分,秒针正好走了一圈的60小格,是60秒,所以1分=60秒。
3.判断钟面时间:先看时针,再看分针(5分5分的数)。
【例题】小兰每天早上读半个小时的书后开始吃饭,6:40开始读书,()开始吃饭。
【解析】方法一:40分钟再加上30分钟是70分钟,70分钟也就是1是10分,故正确答案是7:10。
列式:6时40分+30分=6时70分=7时10分;方法二:6时40分开始读书,20分钟后是7时,再过10分钟就是7:10。
第三单元:认识方向【点击重难点】1.早晨,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。
傍晚,面对太阳,前面是西,后面是东,左面是南,右面是北。
2.在地图或平面图上,规定方向为上北、下南、左西、右东;在这四个方向之间还有四个方向:东北、西北、东南、西南,一共有八个方向。
3.指南针的指针总是一端指向南,另一端指向北。
统编版二年级语文下册期末专项复习专题05 古诗文和日积月累一、古诗文盘点。
第1课古诗二首(必背)村居清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
参考译文:农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。
咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
参考译文:柳树像碧玉装扮成的美女一样,千万枝柳条像她那绿色的丝带。
知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗?就是那象剪刀的二月春风啊!第15课古诗二首(必背)晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
参考译文:六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样:那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。
绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
参考译文:两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
二、日积月累盘点。
语文园地一赋得古原草送别唐白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
参考译文:原野上长满茂盛的青草,年年岁岁枯萎了又苍翠。
原野上的大火无法烧尽,春风一吹它又生机勃发。
语文园地二(帮助他人)予人玫瑰,手有余香。
平时肯帮人,急时有人帮。
与其锦上添花,不如雪中送炭。
语文园地三十二生肖歌子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪语文园地四(诚信名言)轻诺必寡信------《老子》失信不立---------《左传》小信诚则大信立----《韩非子》语文园地五(弟子规)冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。
部编版二年级语文下册期末复习专题试题及答案一.字音、字形专项一、划去加点字的错误音节。
(4.5 分)照顾.(g ù hù) 传.统(chuán cuán) 沸腾.(téng tén)赞赏.(shǎng shuǎng) 敏.捷(mǐn mǐng) 扫帚.(zǔ z h ǒu) 遗漏.(l ù l òu) 元宵.(y āo xiāo) 叮咛.(nín níng)二、看拼音,写词语。
(12 分)bì lǜ jiào dǎo wēn nuǎn rè nɑosh āng li ɑng piāo dàng jué dìng yīng gāiqu àn g ào y ù shì yuàn yì jīng líng三、查字典。
(20 分)四、我会写出生字的另一个读音,并分别组词。
(13.5 分)(|hu àng ( ) (|juàn ( ) (|fāng ( ) 晃〈| ( ) 圈〈| ( ) 坊〈| ( )生字 部首 除部首外几画 音序 结构 组词 含 刻 愿 闯(|b ó ( )泊〈| ( )(|zhu àn ( )转〈| ( ) (|pi ào ( )漂〈| ( )(|ji ē ( )结〈 | ( )(|gǔ ( )骨〈| ( )(|c ān ( )参〈| ( )五、形近字辨一辨。
(6 分)(|水( ) (|茂(摘、滴〈 蜜、密〈| ( ) 除 | ( (|烧( ) (| (考、烤〈 须、需〈| ( ) 试 |触() ) 糖 ) 求 )(| (籽、仔〈|草((|快(慢、漫〈| () 细 ) ) ) 长六、加上偏旁组成新字,并组词。
期末复习一一、把两句话合成一句话。
1、小龙喜欢踢足球。
小祥喜欢踢足球。
_______________________________________________________________2、我坐在窗前。
我看小鸟在树枝上跳来跳去。
_________________________________________________________________二、照样子写句子。
1、医生检查了他的伤口进行了包扎。
医生(仔细地)检查了他的伤口,(迅速地)进行了包扎。
2、我做完数学题,又检查了一遍。
我( )做完数学题,又()检查了一遍。
3、高尔基打开信封,取出儿子的信。
高尔基()打开信封,()取出儿子的信。
三、把句子补充完整。
小花回到家,她_________________,________________,________________。
他进了教室。
他_________________,________________,_________________。
西双版纳是_____________________,又是_____________________。
例:他在学校里,把玻璃擦得亮堂堂的,真是个好孩子。
他在家里,_____________________________,真是个好孩子。
他在_______________,________________________________,真是个好孩子。
四、给下面的句子换一种说法。
(1)石榴妈妈的娃娃被小鸟吃进肚子带到各处。
________________________________________________(2)一眨眼,蓝色的雾霭被大风吹得无影无踪。
_________________________________________________(3)偷铃人把门上的铃铛轻轻地拿了下来。
____________________________________________________(4)微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
__________________________________________________________例:红红扶起了陈小帆。
陈小帆是红红扶起的。
(1)亮亮打扫了教室。
____________________________________________(2)水壶提手是小明发明的。
______ (3)黑板上的字是老师擦掉的。
_____五、根据学过的课文内容,把下列句子补充完整。
(1)这样的成绩_______________________________,我才不要呢!(2)有了点金盒,你将变成___________________________________。
(3)有了宝镜,你将变成____________________________________。
(4)突然,远处海面上_______________________________________________。
(5)那个铃铛只要用手一碰,就会______________________________________。
(6)小毛虫懂得:_________________________________________________。
(7)小毛虫惊奇地发现自己身上生出了_______________________,上面布满__________________________________。
六、写出带有下列部首的字并组词。
建字底()()虫字旁()()包字头()()()()()()()()欠字旁()()酉字旁()()提土旁()()()()()()()()七、根据意思,写出相关词语。
1)对工作尽心尽力,一点也不松懈、懒惰。
()2)形容精神非常疲惫,没有一点力气。
()3)形容做事动足了脑筋,使出了全部力量。
()4)形容花香浓烈。
()5)形容感情自然而然地产生。
()6)形容呼吸次数多,不断喘气的样子。
()7)看或听起来不很清楚,感觉不很明显。
()8)形容颜色灿烂、鲜艳。
()9)充满活力,精神旺盛的样子。
()10)欢乐地唱歌,柔美地舞蹈。
()11)形容行人车马来来往往,接连不断。
()12)形容笑容满面,人很高兴的样子。
掬:双手捧取。
()13)比喻语言、行动前后自相抵触。
()14)形容自己欺骗自己。
()15)形容像哑巴一样说不出话来。
()16)一句话也不说。
()17)一起一落,连续不断。
()18)忘记别人对自己的恩情,做出对不起别人的事。
()19)悠闲的样子。
()16)形容到处都可以当作自己的家。
()17)高高地直立在极高的天空。
()八、读一读,找规律,再照样子填一填例:(目)瞪(口)呆摇()晃()()舞()蹈抬()挺()龇()咧()()是()非举()投()九、请写出表示花的颜色很多的四字词语。
_写出带有“春”字的四字词语。
__ __ ___ 请各写出三个带有“笑”字的词语。
例:笑容可掬 __ ___ __例:微笑 __ ___ __例:笑眯眯 __ ___ __高尔基是他瓦特我那个儿子又又谁都比不上他。
十、写留言条。
(1)爸爸原计划等小明放学回家后,带小明一起去小区游泳馆游泳,但临时接到单位电话,同事要他回单位处理紧急事务。
今天只能取消计划了,爸爸要写一张留言条告诉小明,并决定明天放学后再带他去游泳。
请你代爸爸给小明写一张留言条。
2003年10月11日小梅的妈妈去医院看望她奶奶,晚上才能回家。
让她回来后做完做业,帮爸爸择菜、做饭。
5月4日,你的同学明明生病了,不能去上学。
请你代明明写一张请假条,向张老师请假一天。
期末复习二一、看拼音写词语。
fǎng fú huái niàn chïng jìng xiün nân büo hán_______ _______ _______ _______ _______ jÿn gǔ zuǐ chún jùn qiào xiào yín yín tián jÿn jÿn_______ _________ ________ ____________ ___________二、把词语补充完整。
()()袅袅()高()重()()人事小心()()()人()爱()季()绿( )( )闻名 ( )( )洋洋婀娜( )( )色彩()不畏()生机()自鸣()千姿()得意()一望()冰天()三、圈出带点字的正确读音。
包扎.(zhüzü)喘气(cuǎn chuǎn)黄莺(yÿng yÿn)增添(zýn zýng)芬芳(fýn fýng)隐约( yǐn yǐng ) 拎水(lÿng lÿn)硕大(shuîsuî)敬爱(jìng jìn) 缤纷(bÿng bÿn)使劲(jìng jìn)湖泊(pōbō)折断(shã zhã)砸碎(zhá zá) 情不自禁(jÿn jìn)掠(luâlûâ)过大模大样(mïmú)结冰(jiýjiã)黑白相间(jiàn ,jiün)锐.利(ruì riù)警.报(jǐn jǐng)花纹.(wãn wãng)筋.疲力竭(jÿn jÿng)膝.盖(xÿ qÿ)面包屑(xiâxuâ)三、比一比,组词。
脆()碌()政()暖( )诡()剥()证()缓( )羞()幻()拔()攻()差()幼()拨()功()裁()娇()啄()痕()栽()骄()逐()垠()滴()旋()饶()漆()摘()旅()绕()膝()四、填上合适的词。
粽子重阳糕青团汤圆百家饭月饼这个学期,我们了解了很多中华传统节日的习俗,知道了立夏节要吃(),端午节要吃(),中秋节要吃(),清明节要吃(),元宵节要吃(),重阳节要吃()。
五、根据课文内容填空。
1、粽子既是()的美食,又是()的佳品。
2、外婆给小女孩染指甲啦!她先( )着女孩的小指头,用小刀在指甲盖上()下一层薄屑儿,()上一点儿花泥,再()片苎麻叶()上,最后抽根青线,紧紧地缠上,并用手捻去线头。
3、(),一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的(),它们伸展着()的枝条,一片片()的叶子在雨雾中欢笑。
六、在括号内填上合适的词语:一()甜面包满意的()背()一()桌子快速地()收()一()窗户满意地()绣()仔细的()繁华的()和蔼的()轻轻地()热情地()温柔地()亮得()黑得()笑得()七、读词,找解释,连线婀娜多姿昏迷,失去了知觉。
德高望重形容女子或花木轻盈柔美的姿态。
不省人事品德高尚,声望很高。
安然无恙形容各种姿态,各种模样千姿百态形容平安,没受到什么损害。
姹紫嫣红形容各种好看的花。
_______________________________________________________-郑重其事形容心神不定的样子忐忑不安非常严肃认真地对待这件事心灰意冷感到羞耻、惭愧羞愧难当灰心丧气,意志消沉密密麻麻不急不躁,很稳重的样子。
不紧不慢形容很多很密。
八、给下列句子加上适当的词语,使句子写得更具体。
1、同学们( )地讨论着( )的问题。
2、( )的翠鸟注视着( )的水面。
3、我( )地看,( )地画。
4、少先队员在()的田野里,()地歌唱。
九、在括号里填上表示声音的词。
例:远处传来一阵“沙沙”的扫地声。
1、冬天到了,西北风“()”地刮着。
2、青蛙蹲在荷叶上,“ ()”地叫着,好像在开演唱会。
清澈的河水“ ()”地流向远方,小鸟站在河边柳树的枝头上“ ()”叫个不停。
十、写话训练根据对话内容写留言条。
(注意留言条格式)明明问:“叔叔,冬冬在家吗?”叔叔说:“不在家,有事吗?”明明说:“老师让他明天早点到校值日。
”叔叔说:“请你给他写个留言条吧!红红想去邻居张爷爷家和张爷爷的孙女佳佳一起写作业,可是妈妈和爸爸下班后还没到家。
请你替红红给他们写一张留言条吧!期末复习三一、连词成句,加上标点。
1、替《告别交响曲》海顿乐师们公爵用向请假2、果然曹冲的方法人们照大象的去做称出了重量3、狮子智慧老山羊战胜了用聪明的凶猛的二.用直线把左右两边连起来,成为一句句子。