2021年一年级下学期美术教学计划(三篇)

苏教版一年级下册美术教学计划目标本美术教学计划旨在培养一年级学生的艺术表达能力和审美能力，提高他们的创造力和想象力。

通过多样化的艺术活动，让学生体验和了解不同的艺术形式和技巧，并激发他们对美术的兴趣和热爱。

教学内容第一单元：色彩的魔力- 研究基本的颜色概念和色彩分类- 进行简单的色彩混合实验- 通过绘画作品表达不同颜色的情感和意义第二单元：线条的表达- 研究不同类型的线条和线条的表达方式- 创造性地运用线条进行绘画和描绘对象- 探索线条在艺术作品中的形式和功能第三单元：形状的创意- 研究基本的几何形状和有机形状- 运用不同形状进行构图和绘画创作- 探索形状在艺术作品中的表现力和效果第四单元：纹理的感知- 研究观察和感知不同材质和纹理的特点- 运用纹理元素进行艺术创作- 通过触摸和绘画等方式体验和表达不同纹理的感觉教学活动- 艺术实践：包括绘画、剪纸、拼贴等不同的艺术形式和材料的实践活动，以培养学生的创造力和手工技巧。

- 观察与分析：通过观察和分析艺术作品，让学生了解不同的艺术风格和技巧，并培养他们的艺术鉴赏能力。

- 团队合作：组织学生进行小组艺术项目，培养他们的合作能力和团队精神。

- 展示与分享：定期举办班级艺术展览和分享活动，让学生能够展示自己的作品并研究欣赏他人的创作。

教学评估通过课堂作品展示、口头表达和书面评价等方式，评估学生在艺术创作和理解方面的表现。

同时，也鼓励学生相互欣赏和评价彼此的作品，促进学生之间的研究互动和交流。

家庭作业鼓励学生在每节美术课后进行一定的家庭作业，如观察身边的艺术元素、尝试绘画或创作等。

家长在家庭作业方面给予学生适当的指导和支持。

教学资源为了支持教学活动，教师应准备足够的美术课教材、艺术作品图片和艺术工具等资源。

同时，可以邀请艺术家或美术老师来校进行指导和演示，丰富学生的艺术体验和知识。

以上为苏教版一年级下册美术教学计划的内容和安排。

希望通过这个计划，能够激发学生对美术的兴趣，培养他们的艺术素养和创造力。

小学美术教学工作计划（一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级）一年级美术下学期教学计划一、教学情况分析：该年级段学生在前一学期教学情况来看，这些学生学习接受能力较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工艺制作大感兴趣。

但也有存在以下问题：1、学生在绘画上构图能力较差，色彩运用不够丰富，画面排放不够整齐，有零碎感，态度不够仔细。

2、工艺制作上精细度不够，意图能力较差。

3、优、差生差异太大。

二、教学目标：（一）绘画1、学习忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物，体会表现的喜悦。

2、用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。

3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。

（二）工艺1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。

2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。

3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简单的泥工模型。

（三）欣赏1、观赏有趣的动、植物。

2、欣赏富有童趣的儿童画。

3、欣赏儿童题材的美术作品。

三、重难点：（一）重点：1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣。

2、传授折纸的方法和步骤，并进行一系列练习。

3、学习用废旧材料进行简单纸工制作练习。

4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。

（二）难点：1、在绘画训练中，要求达到线条流畅，色彩鲜艳丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创造性。

2、在工艺制作中，培养学生的造型能力，识图能力，培养良好的动手习惯，以及动脑创新能力。

3、在欣赏过程中，提高欣赏表达能力，培养初步的鉴赏美的能力。

四、措施：1、加强对学生美术基础知识和技能（构图、上色、勾线等）的渗透。

2、要求在构图时饱满、大胆、略有夸张，富有童趣。

3、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别，让学生有互相学习的机会。

五、教学内容、课时及单元课时计划：第1课影子的游戏1课时第2课走近大自然1课时第3课花地毯1课时第4课分蛋糕1课时第5课有趣的半圆形1课时第6课摸一摸画一画1课时第7课小挂饰1课时第8课瓢虫的花衣裳2课时第9课生活中的趣事2课时第10课泡泡飞呀飞1课时第11课太空里的植物2课时第12课妈妈的节日2课时第13课香甜的水果4课时第14课运动场上1课时第15课乘上大船游世界1课时第16课打开的冰箱2课时第17课会滚的玩具1课时第18课电脑美术1课时第19课化装晚会1课时第20课有趣的汉字1课时小学二年级美术课计划小学美术教学内容主要分绘画类、手工制作类与美术欣赏类，考虑到课堂上基本以绘画类为主，为提高学生的综合能力，同时提高学习兴趣，以手工制作类为和美术欣赏为辅。

一年级下学期美术教学计划3篇一年级下学期美术教学计划篇1一、所教年级现状分析：一年级现在教学班二个，这些学生大部分接受了幼儿园教育，也接受了半年的小学教育，接触一些简单绘画。

但由于年龄较小，所以还处于儿童涂鸦期，大部分学生的绘画简单稚拙，构图单纯。

尽管这样，每个学生对美术都抱有浓厚的兴趣，积极向老师学习绘画知识，提高自己的绘画水平，这其中一些学生由于资质较好，接受能力快，很快成为班里的美术尖子生。

那些没有受到学前教育的小同学，则美术能力较差，所以缺乏学好的信心，对学习美术的态度不够端正，需要教师着重帮助教育。

二、教学目标1、尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

(造型、表现)2、尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。

(设计、应用)3、观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

(欣赏、评述)4、采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。

(综合、探索)三、教学内容[造型、表现]学习领域：1、在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用颜色。

2、在美术表现活动中，大胆地采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。

3、尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。

4、通过各种方式的实物拓印，产生肌理，获得视觉和触角的感受。

5、用黏土等可塑性材料，通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法进行简单器皿和动物形象的造型。

6、用单色、彩色纸以及废旧画报、挂历，采用折、剪、撕、拼贴等方法进行平面造型，表现生活中观察到的事物或想象中的事物。

[设计、应用]学习领域：1、以游戏的方式，观察或触摸各种实物，进行感官体验，并作简单的组合造型。

2、用自然硬质媒材或人工硬质媒材，通过拼摆、粘接、堆积、组合等技法进行造型游戏。

一年级美术教学计划（5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，该为接下来的学习制定一个计划了。

那么你真正懂得怎么写好计划吗？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，本文是可爱的编辑帮大家收集整理的一年级美术教学计划（5篇），仅供借鉴，希望能够帮助到大家。

一年级美术教学计划篇一一、教材分析：本册教材共20课教学内容，教材内容丰富多彩，非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要；形式多样有趣，为学生设置了很有趣味的情境，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康成长。

为使教学更方便有效，在教学中根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学内容。

二、学情分析：刚进入课堂的小朋友，在情感态度上老师要作很大的努力，而在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，因此要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们能发现美，有创造美的想法。

三、学段目标：1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。

2、认识色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具进行简单的美术活动。

3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等四、教学措施：1、认真备课，精心准备教具和材料，常和班主任沟通做好课前准备工作。

2、运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣。

3、多搜集资料，选择适合学生生活环境的形式和材料丰富课堂教学。

根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的。

学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。

4、多榜样、多鼓励、采用多元化评价手段。

五、教学进度：一周：准备课第二周：1、大家一起画2、花花绿绿的糖纸第三周：3、绕绕涂涂4、有趣的拓印（一）第四周：4、有趣的拓印（二）5、我的太阳第五周：6、奇妙的撕纸添画（一）6、奇妙的撕纸添画（二）第六周：7、做拼音卡片（一）7、做拼音卡片（一）第七周：8、小鸟找家（一）8、小鸟找家（二）第八周：9鸟语花香（一）9、鸟语花香（二）第九周：10、小动物盖房子（一）10、小动物盖房子（二）第十周：11、数字变变变12、会飞的娃娃（一）第十一周：12、会飞的娃娃（二）13、猜猜我是谁（一）第十二周：13、猜猜我是谁（二）14、变脸（一）第十三周：14、变脸（二）15、穿花衣的热带鱼（一）第十四周：15、穿花衣的热带鱼（二）16、寻找美丽第十五周：17、亮眼睛18、美丽的铅笔头（一）一年级美术教学计划篇二一、学术条件分析这学期我继续在高一六个班当美术班。

一年级下册美术教学计划一、指导思想:小学美术教学是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。

它对于建设社会主义精神文明，造就社会主义一代新人，提高中华民族的文化素质与艺术水平，具有不可忽视的作用。

二、学生知识能力、学习习惯分析:一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存在习惯较差，易失去注意力等年龄特征。

通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯(课堂纪律、绘画习惯)有明显好转，但还是不令人满意，这只能说明我的教学方法仍有待进一步改进。

这学期要加倍努力工作，尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术，让所有学生轻松接受美术。

其次，学生的学习差异很大，还有部分学生基础很薄，有待加强练习、提高。

三、教材分析:（一）教学目的、要求1、总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

（二）各学习领域目标:1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学策略。

明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。

2、精心准备，做好课前工作。

利用课堂教学，运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。

充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。

3、选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。

4、注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力。

四、教学重难点:在教学中要关注学生的主体性和参与性，重视适合小学生的心理和认识发展规律，激发少年儿童的活泼、朝气和对艺术的向往与幢憬。

学校一班级美术学年教学方案范文模板2021要利用课堂教学，充分发挥老师的直观性演示，动作要标准化，给同学以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。

以下是我整理的学校一班级美术学年教学方案，期望可以供应应大家进行参考和借鉴。

学校一班级美术学年教学方案范文一一、学情分析：1、同学由幼儿园转入学校，学习习惯较差，去留意力不集中。

2、同学的绘画习惯养成还需要进一步的培育。

3、美术课的课堂常规对同学来说是一个新颖的资料，老师需要在教学中不断地指导。

4、同学来自不一样的幼儿园，所学技能与方法在不一样程度上有所差异。

二、教材分析：本册教材有五个单元共二十课，以素养教育为导向，以促进同学的全面开展为宗旨，打破过去以美术学科学问、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的构成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为根底特征的美术教材新体系。

留意同学审美感受和视觉阅历的培育，强调同学创新意识和实践本事的协调开展，以“接近社会，贴近同学，学以致用〞为原那么，选择贴合一班级身心特点的教学资料设计课题。

三、教学目的任务：1、经过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好。

2、学习美术的根底学问和根本技能。

3、培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、培育同学观看本事，想象本事，形象思维本事等。

四、教材重点，难点：1、学习有关美术的根本学问和根本技能。

2、培育同学空间知觉，形象记忆，制造本事等。

五、提高教学效率的主要措施;1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要同学们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。

2、重视想象画，主题画的训练，以开发同学丰富的想象本事，并能把自我所想象的表象在美术作品中。

3、加强同学动手本事的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让同学能应用多种材料表现完善的事物。

学校一班级美术学年教学方案范文二一、学情分析：一班级的小伴侣刚从幼儿园升入学校，有的习惯比拟差，易失去留意力等问题，从上学期的教学效果看，课堂教学组织有必需的难度，除了每班的人数较多的因素外，就是同学的年龄特点的影响，所以老师的教学态度和教学理念起打算作用。

一年级美术下册教学工作计划一班级美术下册教学工作方案1一、同学学问力量、学习习惯分析：一班级的小伴侣刚从幼儿园升入学校，习惯比较差，易失去留意力等，学校一班级美术教学方案。

因此老师的教学态度和教学理念起打算作用。

假如能在宽松融洽的气氛中开头，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的宠爱。

二、教学目的任务：1、通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好。

2、学习美术的基础学问和基本技能。

3、培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、培育同学观看力量、想象力量、形象思维力量等。

三、教材重点、难点：1、学习有关美术的基本学问和基本技能。

2、培育同学空间知觉，形象记忆，制造力量等。

四、个人教研专题：小组合作学习中同学学习习惯意识的培育五、主要措施：1、细心预备，做好课前工作。

2、运用不同手段，激发同学学习美术的爱好。

六、教学进度支配：第1周看，我们的画第2周走进大自然第3周七彩生活第4周新花布，新衣服第5周圆圆的世界第6周方方的物第7周找找三角形第8周拼拼搭搭第9周太阳、月亮你们好!第10周水墨嬉戏第11周玩泥巴第12周秋天来了第13周手印、指印变变变第14周像什么呢第15周站起来站起来第16周画声音第17周难忘幼儿园第18周卡通卡通一班级美术下册教学工作方案2一、全册教学目标：(一)绘画1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟识的、宠爱的事物，体会表现的喜悦。

2、用硬笔线描的方法，绘制简洁动植物。

3、连续学习以平涂为主的硬笔着色方法。

(二)工艺1、学习简洁的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。

2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简洁图形。

3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简洁的泥工模型。

(三)观赏1、欣赏好玩的动、植物。

2、观赏富有童趣的儿童画。

3、观赏儿童题材的美术作品。

二、全册重难点：(一)重点：1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，颜色丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣。

一年级美术第二学期教学计划目标本学期的美术教学计划旨在帮助一年级学生培养基本的美术技能和创造力，通过不同的创作活动提高他们的想象力和表达能力。

计划还包括研究艺术的基本概念和欣赏经典艺术作品。

教学内容1. 色彩与画笔控制- 研究基本的色彩理论，包括色轮、色彩对比等- 掌握不同画笔的使用技巧，如细笔、粗笔、平刷等- 通过绘画练提高画笔控制能力2. 素描与造型- 研究基本的素描技巧，如线条描绘、立体感表现等- 使用不同的材料和工具进行素描实践，如铅笔、炭笔等- 通过观察和练，提高对形象的准确表达能力3. 手工艺创作- 通过手工艺创作活动，培养学生的动手能力和创意思维- 使用不同的材料，如纸张、布料、纽扣等，制作手工艺品- 引导学生进行个人创作，并展示和分享他们的作品4. 艺术欣赏- 研究欣赏不同艺术形式的经典作品，如绘画、雕塑、摄影等- 分析和讨论艺术作品中的主题、构图和情感表达- 鼓励学生表达自己的感受和审美理解5. 课外活动- 安排参观艺术展览或美术馆的活动，拓宽学生的艺术视野- 组织学生参与美术比赛或展览，展示他们的创作成果教学方法与评估本学期的美术教学将采用多种教学方法，包括讲授、示范、实践和讨论等。

教师将提供具体的任务和练，引导学生通过实践掌握美术技能和理论知识，并鼓励他们进行创作和表达。

评估将基于学生的参与度、作业完成情况和创作成果。

学生将被鼓励展示他们的作品，并接受同学和教师的评价和建议，以促进个人成长和进步。

时间安排1. 第一周：色彩理论与画笔控制2. 第二周：素描技巧和练3. 第三周：手工艺创作14. 第四周：手工艺创作25. 第五周：手工艺创作36. 第六周：艺术欣赏和讨论7. 第七周：参观艺术展览8. 第八周：美术比赛准备9. 第九周：美术比赛展示10. 第十周：总结与回顾以上为一年级美术第二学期教学计划的基本内容，课程实施时可根据实际情况进行调整和补充。

希望通过这个计划，能够激发学生对美术的兴趣和热爱，培养他们的审美能力和创造力。

2021年美术学校工作计划五篇美术学校工作计划篇1一、指导思想：以学校计划为指导，调动全体美术老师的积极性，开展各种类型的艺术类活动，为我校各项工作再上一个台阶而作出应有的贡献。

二、工作计划：根据<<新课程标准>>的教学要求，合理制定教育教学计划；认真备课、上课。

在师生的共同努力下，圆满的完成了教育教学任务。

为更好的提高教育教学质量特制定教学计划如下：1、认真搞好校园文化建设。

协助学校各部门开展的活动，搞好宣传工作。

2、定期开展黑板报评比工作。

3、抓好美术兴趣小组活动。

根据学生的特长进行单独辅导和集体活动相结合的方法进行活动。

4、积极辅导和支持美术特长生参加各项竞赛。

努力使学生在各类竞赛活动中得到一定的收获。

5、定期在校园内举办学生美术作品展览。

（一个月一次）。

以展示学生平时的优秀作业为主。

三、教学的主要措施：1、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示，请保留此标记作品。

2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的`设计作品。

积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。

美术学科是中小学必修课程，是学校实施美育的主要途径之一。

面对21世纪的教育，美术学科对于培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧，培养创新意识，形成和谐、健全的个性品质，具有重要的作用。

因此我在本学期本着积极探索求真务实的教学精神努力学习新的课程标准极大刚，深刻地认识学科创新教育的意义是现代美术教育的内涵。

美术教学要由单纯的知识传授转变为实现多元教育功能，特别是创新精神和实践能力培养的学科目标；要由只重教学结果、只看课堂作业效果，转变为注重教学过程、及教学过程中思维的培养和非智力因素养成的全面体现。

要由单纯的临摹教学，转变为引导学生自己感受、独立表现与创造；要淡化美术科目的分类，要由单一的绘画教学转变为综合的大美术数学；要由狭隘的、单调的教学内容，转变为多种文化背景、开放性的美术文化内容等，以有益于学生的发展，为培养学生创新精神和实践能力创设适宜的环境。

一年级美术教学计划一年级湘教版美术教学计划8篇日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。

计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的一年级湘教版美术教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级湘教版美术教学计划1一、全册教学目标：（一）绘画1、自己选择颜色，描绘景和物。

2、用记忆画、想象画等形式，表现自己熟悉的、喜欢的内容。

（二）工艺1、制作简单的纸版拓印画。

2、用撕或剪的方法制作纸工图形。

3、用各种平面材料贴面。

4、制作简单的泥工模型。

（三）欣赏1、观赏可爱的动植物。

2、欣赏学生喜爱的儿童画。

3、欣赏民间玩具。

二、全册重难点：（一）重点：1、用记忆画、想象画等形式，用大胆和谐的`颜色表示自己熟悉的内容。

2、制作简单的纸版拓印画，及各种平面材料贴画，进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。

3、欣赏儿童画及自然物，提高欣赏能力。

（二）难点：1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。

2、在纸工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，在泥塑中培养空间想象力。

三、教学情况分析：从上学期教学情况看，该年级段学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜欢，绘画作业普遍水平较高。

但也有存在以下问题：1、学生整体的差距比较大。

2、构图布局还不够完整。

3、工艺制作能力比绘画技能差点。

四、措施：1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。

2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。

3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。

五、全册课时安排：本学期新授教学30课时，机动5-6课时，补充教学4-5课时，考核1-2课时（考查）。

六、全册教学内容、课时及单元课时计划（略）一年级湘教版美术教学计划2本学期我校一年级采用浙版新教材。