2006年小学数学升学模拟试卷

2006 年江苏省淮安市开通中学小升初数学试卷一、选择题（共18 小题，每题 3 分，满分54 分）1．（ 3 分）有两个自然数，它们的最大条约数是4，最小公倍数是120，那么这样的自然数组有（）A．1 组B．2 组C．3 组D．4 组2．（ 3 分）一个圆柱与一个圆锥，它们的体积比是1： 1，高的比是2： 1，则圆柱与圆锥的底面积比是（）A ．1：9B．1：6C．1：2D．1：13．（ 3 分）用简易计算：的结果应是（）A ．10B ． 100C． 1000 D ．以上结果都不对4．（ 3 分）设“●■▲ ”分别表示三种不一样的物体（如图），前两架天平保持均衡，假如要使第三架天平也均衡，那么“？”处全放“■”的个数为（）A ．5B ． 4C． 3 D ．25．（ 3 分）如图， E 是梯形 ABCD 下底 BC 的中点，则图中与暗影部分面积相等的三角形共有（）A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个6．（ 3 分）小冬比小雪高25 厘米，小冬身高比小雪多，计算小冬身高的正确的算式是（）A．B．C．D．7．（ 3 分）用简易方法计算：的结果是（）A ．2220B ． 2202C． 2020 D ．20028．（ 3 分）如图，一个长方体的表面积是60 平方厘米，把它从中间锯开后，正好是两个完整相同的正方体，则每个正方体的表面积是（）A ．24 平方厘米B ． 30 平方厘米C． 36 平方厘米 D ．42 平方厘米9．（ 3 分）小与小两人清晨跑步，小比小多跑了的行程，且小的速度比小快，小与小两人跑步的比是（）A ．9：4B．4：9C． 8：9D．9：810．（ 3 分）如，由方厘米、 2 平方厘米、9 个小方形成一个大方形，按中的号，3 平方厘米、4 平方厘米、5 平方厘米，那么1、2、 3、 4、5 号方形的面分是6 号方形的面是（）1 平A ．6 平方厘米B ． 6.5 平方厘米C． 7 平方厘米 D ．7.5 平方厘米11．（3 分）将如折叠成正方体后，是（）A．B．C．D．12．（ 3 分）依据如供给的信息，可知每支网球拍与每支球拍的价分（）A．75 元，50 元B．70 元， 45 元C．70元， 60 元D．80 元， 40 元13．（ 3 分）一个非零自然数表以下（表中下一行中数的个数是上一行中数的个数的 2 倍）：第 1 行1第 2 行23第 3 行45 6 7⋯⋯第 6 行的最后一个数（）A ．31B．63C． 127 D ．25514．（ 3 分）做一工作，甲的工作效率等于乙、丙二人工作效率的和，丙的工作效率与甲、乙二人工作效率的和的比是 1： 5；假如三人合作需10 天达成，那么乙独达成此工作需要（）A．30 天B．20 天C．60天D．40 天15．（3 分）现需经过多次剪裁，把它剪成若干个扇形．如图1，⊙O 表示一圆形纸板，操作过程以下：第一次剪裁，将圆形纸板平分红 4 个扇形（如图2）；第二次剪裁，将前一次获得的扇形中的某一个再平分红 4 个扇形（如图3）；此后按第二次剪裁的做法进行下去．按上述操作过程，若将本来的圆形纸板剪成151 个扇形，共需进行剪裁（）A．49 次B．50 次C．51次D．52 次16．（ 3 分）将一张长 40 厘米、宽 1 厘米的长方形纸片连续对折 3 次，获得宽不变的较短的长方形，而后从它的一端开始，每隔 1 厘米剪一刀，此中可获得边长为 1 厘米的小正方形的个数为（）A ．40 个B．33 个C．26个D．20 个17．（ 3 分）如图，长方形影部分的面积为（）ABCD中搁置了9 个形状、大小都相同的小长方形（尺寸如图，单位：厘米），则图中阴A ．84 平方厘米B ． 64 平方厘米C． 60 平方厘米 D ．54 平方厘米18．（ 3 分）王大伯承包了每亩用了1800 元，获纯利A ．63000 元25 亩土地，今年春天改种西红柿与茄子两种大棚蔬菜，用去了44000 元，此中种西红柿2600 元；种茄子每亩用了1700 元，获纯利2400 元，则王大伯一共获纯利（）B ． 62000 元C． 39000 元 D ．24000 元2006 年江苏省淮安市开通中学小升初数学试卷参照答案与试题分析一、选择题（共18 小题，每题 3 分，满分54 分）1．（ 3 分）（ 2013?武侯区模拟）有两个自然数，它们的最大条约数是4，最小公倍数是120，那么这样的自然数组有（）A．1 组B．2 组C．3 组D．4 组考点：求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．剖析：先把4、120分解质因数，依据质因数状况确立有几组数．解答：解：4=2×2，120=2 ×2×2×3×5，这样的自然数能够为 4 和 120， 8 和 60， 12 和 40， 20 和 24，应选： D．评论：本题主要考察依据两个数的最大公因数和最小公倍数确立这两个数是多少．2．（ 3 分）一个圆柱与一个圆锥，它们的体积比是1： 1，高的比是2： 1，则圆柱与圆锥的底面积比是（）A ．1：9B．1：6C． 1：2D．1：1考点：圆锥的体积；比的意义；圆柱的侧面积、表面积和体积．专题：立体图形的认识与计算．剖析：第一应知道圆柱和圆锥的体积计算公式，圆柱的体积公式为V=sh ，圆锥的体积公式为 V= sh．设圆柱与圆锥的体积是 1，圆柱的高是 2，圆锥的高是1，由此利用圆柱与圆锥的体积公式分别求出它们的底面积，即可解答．解答：解：设圆柱与圆锥的体积都是1，圆柱的高是 2，圆锥的高是 1，则圆柱的底面积与圆锥的底面积之比是：：（ 1×3÷1） =： 3=1： 6，答：圆柱与圆锥的底面积比是1： 6．应选： B．评论：本题考察了圆柱与圆锥的体积公式的灵巧应用．3．（ 3 分）用简易计算：的结果应是（）A ．10B．100C． 1000 D ．以上结果都不对考点：运算定律与简易运算．专题：运算定律及简算．剖析：第一把除数转变成乘它的倒数，再把32 分解为4×8，运用乘法互换律和联合律进行简算．解答：解： 2.5×1.25，=2.5×1.25×32，=（ 2.5×4）×（ 1.25×8），=10 ×10，=100 ．应选： B．评论：本题考察的目的是使学生明确整数乘法的运算定律对分数乘法相同合用，而且能够运用乘法的运算定律对分数乘法进行简易计算．4．（ 3 分）设“●■▲ ”分别表示三种不一样的物体（如图），前两架天平保持均衡，假如要使第三架天平也均衡，那么“？”处全放“■”的个数为（）A ．5B．4C．3D．2考点：简单的等量代换问题．剖析：已知前两架天平保持均衡，则，●=■■ ，▲ =■■ ■ ．故●▲ =■ ■ +■ ■■ =5■．解答：解：由于：●●=▲■ ；●■ =▲，所以：●=2■；▲=■ ■ ■，故：●▲ =■ ■ +■■ ■ =5■．答：要使第三架天平保持均衡，“？”处应放 5 个■．应选 A．评论：解答本题的重点是：依据前两架天平保持均衡，把●和▲ 代换成等量的■．5．（ 3 分）如图， E 是梯形 ABCD 下底 BC 的中点，则图中与暗影部分面积相等的三角形共有（）A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个考点：三角形面积与底的正比关系．专题：平面图形的认识与计算．剖析：依照等底等高的三角形面积相等，即可作答．解答：解：三角形 DBE 、三角形 AEC 、三角形 ABE 都与三角形 DEC 等底等高，则这四个三角形的面积相等．应选： C．评论：解答本题的重点是理解，等底等高的三角形面积相等．6．（ 3 分）小冬比小雪高25 厘米，小冬身高比小雪多，计算小冬身高的正确的算式是（）A．B．C．D．考点：分数四则复合应用题．专题：分数百分数应用题．剖析：小冬比小雪高 25 厘米，小冬身高比小雪多，即这 25 厘米是占小雪身高的，则小雪的身高是25÷，所以小冬的身高为：25÷ +25 ．解答：解：依据题意列式为：25÷ +25．应选： D．评论：达成本题要注意单位“1”确实定，将小雪的身高当成单位“1”．7．（ 3 分）用简易方法计算：的结果是（）A ．2220B ． 2202C． 2020 D ．2002考点：分数的简易计算．专题：运算定律及简算．剖析：依据题意，把原式变成120×7.6+111× +10.2 ×76，运用乘法分派律写成（12+10.2）×76+（ 100+10+1 ）×4.8，在此，把 12 与 10.2 的和看作 20+2+0.2 ，经过计算变成 1520+152+15.2+480+48+4.8 ，再运用加法互换律与联合律简算．解答：解： 120×7 +111÷+10.2×76，=120 ×7.6+111×+10.2×76，=12 ×76+10.2×76+111×4.8，=（ 12+10.2）×76+ （100+10+1）×4.8，=（ 20+2+0.2 ）×76+480+48+4.8 ，=1520+152+15.2+480+48+4.8 ，=（ 1520+480 ） +（ 152+48） +（ 15.2+4.8），=2000+200+20 ，=2220 ．应选： A．评论：达成本题应注意剖析式中数据，运用运算定律以及数字之间的关系，灵巧简算．8．（ 3 分）如图，一个长方体的表面积是60 平方厘米，把它从中间锯开后，正好是两个完整相同的正方体，则每个正方体的表面积是（）A ．24 平方厘米B ． 30 平方厘米C． 36 平方厘米 D ．42 平方厘米考点：简单的立方体切拼问题．专题：平面图形的认识与计算．剖析：依据题干可知，把长方体均匀切开，正好成为两个相同的小正方体，则表面积比本来增添了 2 个小正方体的面的面积；所以长方体的表面积是10 个小正方体的面的面积之和，所以 1 个小正方体的面的面积是60 10=6解答：解：60÷（12﹣2）×6，=6 ×6，=36 （平方厘米）；答：每个小正方体的表面积是36 平方厘米．应选： C．评论：本题考察了正方体的表面积公式的计算应用，这里重点是依据题干求出每个小正方体的面的面积．9．（ 3 分）小刚与小强两人清晨跑步，小刚比小强多跑了的行程，且小刚的速度比小强快，则小刚与小强两人跑步的时间比是（）A ．9：4B．4：9C． 8：9D．9：8考点：比的应用．专题：比和比率应用题．剖析：依据“小刚比小强多跑了的行程”，把小强跑的行程看作“1”，则小刚跑的行程为1+ ；再依据“小刚的速度比小强快，”知道把小强的速度看作“1”，则小刚的速度是1+ ，再依据时间 =行程÷速度，分别求出小刚与小强的跑步时间，写出对应比，化简即可．解答：解： [（ 1+）÷（1+ ） ] ：（ 1÷1），=[] ：1，=：1，=9：8，答：小刚与小强两人跑步的时间比是9：8；应选： D．评论：重点是找准单位“1”，再依据行程、速度与时间的关系求出小刚与小强的跑步时间从而得出答案．10．（ 3 分）如图，由 9 个小长方形构成一个大长方形，按图中的编号，1、2、 3、 4、5 号长方形的面积分别是 1 平方厘米、 2 平方厘米、 3 平方厘米、 4 平方厘米、 5 平方厘米，那么 6 号长方形的面积是（）A ．6 平方厘米B ． 6.5 平方厘米C． 7 平方厘米 D ．7.5 平方厘米考点：正、反比率．专题：平面图形的认识与计算．剖析：以下图：由于AB ×DE=1 ，CD×DE=3 ，则 AB ：CD=1 ：3；由于AB ×DE=1 ，AB ×EF=2 ，则 DE ：EF=1：2；由于 BC ×EF=4 ，BC ×FG=5 ，则 EF： FG=4： 5；而 6 号的面积 =CD ×FG，分别代入以上的结论，就能够求出6号的面积，从而作出正确选择．解答：解：据剖析解答以下：6号的面积为：CD ×FG，=3AB × EF，=3AB × ×2DE ，=AB ×DE ，=，=7.5（平方厘米）．答： 6 号长方形面积是7.5 平方厘米．应选： D．评论：本题考察了图形区分．标上字母，思路清楚，找到各边间的关系，是解决本题的重点．11．（3 分）将如图折叠成正方体后，应是（）A．B．C．D．考点：图形的拆拼（切拼）．专题：立体图形的认识与计算．剖析：如图，依据正方体睁开图的11 种特点，属于“1 4 1”构造，折成正方体后，A 、 B、 H 三点重合， C、 F、 G 三点重合， D 、E 两点重合， I、 J 两点重合，不会出现三个相邻的颜色，图 A 和图 D 出现三相邻的白色正方形，不行能，相同图 B 出现三个相邻的绿色正方形，也不行能，所以，只好是图C．解答：解：如图，依据剖析，折叠成正方体后是图形C；应选： C．评论：本题是从不一样方向察看物体和几何体，意在训练学生察看能力和剖析判断能力．本题比较难判断，最好是着手操作一下，即能够解答问题，又锻炼了着手操作能力．12．（ 3 分）依据如图供给的信息，可知每支网球拍与每支乒乓球拍的单价分别为（）A ．75 元， 50 元B．70 元， 45 元C．70元， 60 元D．80 元， 40 元考点 ： 文 用 ．： 用 和一般复合 用 ． 剖析：依据 示， 1 支网球拍比1 支 球拍200 160=40（元），假 每支 球拍多加40 元，那么 球拍的价钱就和网球拍的价钱相同，而2 支网球拍与 1 支 球拍的 价要增添到200+40=240 （元），也就是240 元相当于 3 支网球拍的价钱， 所以每支网球拍的 价是 240÷3=80（元），每支 球拍的 价就好求了．解答： 解：每支网球拍的 价：[200+ （ 200 160） ]÷3，=[200+40 ]÷3，=240 ÷3， =80 （元）； 每支 球拍： 80 （ 200 160）， =80 40，=40 （元）；答：每支网球拍的 价是 80 元，每支 球拍的 价是40 元．故 ： D ．点 ：此 属于和差 ，先求出1 支网球拍比 1 支 球拍 40 元，而后依据关系式： （和 +差） ÷2= 大数，求出每支网球拍的 价，再求每支 球拍的 价．13．（ 3 分）一个非零自然数表以下（表中下一行中数的个数是上一行中数的个数的 2 倍）：第 1 行 1第 2 行 2 3第 3 行4567⋯ ⋯第 6 行的最后一个数 （ ）A ．31B ．63C ． 127D ．255考点 ： 数表中的 律．： 探究数的 律．剖析： 通 察剖析可知，表中下一行中数的个数是上一行中数的个数的 2 倍，所以第 n 行的数字的个数 （ n1） 2个，又每一行中最后一个数 前 从第一行到 一行中全部字的个数，如第三行中最后一个数7，一至三行中共有 7 个数字．由此可知，到第 n 行中最后一个数字 1+2+4+ ⋯+（ n 1）2．解答： 解：第 6 行的最后一个数 ：1+2+4+8+16+32=63 ． 故 ： B ．点 ：通 察 数表中数的摆列 律并据此 行剖析是达成本 的关 ．14．（ 3 分）做一 工作，甲的工作效率等于乙、丙二人工作效率的和，丙的工作效率与甲、乙二人工作效率的和的比是 1： 5；假如三人合作需 10 天达成，那么乙 独达成此 工作需要（ ）A ．30 天B ．20 天C ．60天D ．40 天考点 ： 工程 ．： 工程 ．剖析：由 意，甲的工作效率 乙丙两人工作效率之和，那么甲的效率 × = ；又因 丙的工作效率与甲、乙二人工作效率和的比是1：5，可知丙占三人效率和的， 丙的效率× =．那么乙的效率= ，乙独自达成此项工作需要1÷，解决问题．解答：解：甲的效率 =乙丙的效率和：÷2= ，丙的效率：× =，乙的效率：﹣= ，乙独自需要：1÷=30 （天）；答：乙独自达成此项工作需要30 天．应选： A．评论：本题属于复杂的工程问题，重点要理清数目关系．本题的思路是：由问题下手，重要的是要求出乙的工作效率，但不可以直接求出．于是依据已知条件，先求出甲的和一的工作效率，而后即可求出乙的工作效率，解决问题．15．（3 分）现需经过多次剪裁，把它剪成若干个扇形．如图1，⊙O 表示一圆形纸板，操作过程以下：第一次剪裁，将圆形纸板平分红 4 个扇形（如图2）；第二次剪裁，将前一次获得的扇形中的某一个再平分红 4 个扇形（如图3）；此后按第二次剪裁的做法进行下去．按上述操作过程，若将本来的圆形纸板剪成151 个扇形，共需进行剪裁（）A ．49 次B．50 次C．51次D．52 次考点：经过操作实验探究规律．专题：操作、概括计数问题．剖析：第一次分红了 4 个扇形，第二次把此中的一个扇形分红了 4 个扇形，就相当于增添了 3 个扇形，此后每加一次操作，就会增添 3 个扇形，即：扇形的数目就是：4+3（ n﹣ 1）=3n+1 ．解答：解：设共需剪裁n 次：3n+1=151 ，3n=150 ，n=50 ；剪成 151 个扇形需要剪50 次；应选： B．评论：每一次剪的时候，都是在前一次中的一此中进行，所以每一次只多了 3 个．16．（ 3 分）将一张长 40 厘米、宽 1 厘米的长方形纸片连续对折 3 次，获得宽不变的较短的长方形，而后从它的一端开始，每隔 1 厘米剪一刀，此中可获得边长为 1 厘米的小正方形的个数为（）A．40 个B．33 个C．26个D．20 个考点：图形的拆拼（切拼）．专题：几何的计算与计数专题．剖析：把这张长方形纸条对折 1次，获得的长方形是 2 层，长是原纸片长的，对折 2 次，获得的长方形是 4 层，长是原纸片长的的，即，对折3次，获得的长方形是8 层，长是原纸片长的的，即，此时获得的长方形的长是40× =5（厘米），从它的一端开始，每隔 1 厘米剪一刀，被剪成了 5 段，中间 3 段是被剪成的边长为 1 厘米的小正方形，每段8 个，两头除原纸片两头被剪成 2 个边长为 1 厘米的小正方形外，其他都不这样的小正方形．据此解答．解答：解： 40× =5（厘米）；5÷1=5（段），（5﹣ 2）×8+2，=3 ×8+2 ，=24+2 ，=26 （个）；答：可获得26 个边长为 1 厘米的小正方形；应选： C2 个边长为 1 厘米的小正方形外，其他的都评论：本题是考察图形的切拼问题，注意，两头除原纸片两头被剪成是两个这样正方形边在一同的长方形．17．（ 3 分）如图，长方形ABCD中搁置了9 个形状、大小都相同的小长方形（尺寸如图，单位：厘米），则图中阴影部分的面积为（）A ．84 平方厘米B ． 64 平方厘米C． 60 平方厘米 D ．54 平方厘米考点：图形的拆拼（切拼）．专题：平面图形的认识与计算．剖析：设小长方形的长、宽分别为xcm， ycm，依据图示能够列出两个方程，联立求出小长方形的宽，再求出长，依据图示求出大长方形的长和宽，暗影部分面积用大长方形面积减去9 个小长方形面积．解答：解：如图，设小长方形的长、宽分别为xcm， ycm，x+4y=20 ，则 x=20 ﹣4y，x+2y=3y+5 ，则 x=3y ﹣ 2y+5 ，所以 20﹣ 4y=y+5 ，解这个方程得y=3，则 x=20 ﹣4×3，x=8；（8+3×2）×20﹣ 8×3×9，=（ 8+6 ）×20﹣ 8×3×9，=14 ×20﹣ 8×3×9，=280 ﹣ 216，=64 （平方厘米）；应选： B评论：本题是一个信息题目，要修业生会依据图示找出数目关系，依据图示能够列出两个方程，联立求出小长方形的宽（小学阶段不可以用方程组求解）．18．（ 3 分）王大伯承包了每亩用了 1800 元，获纯利A ．63000 元25 亩土地，今年春天改种西红柿与茄子两种大棚蔬菜，用去了44000 元，此中种西红柿2600 元；种茄子每亩用了1700 元，获纯利2400 元，则王大伯一共获纯利（）B ． 62000 元C． 39000 元 D ．24000 元考点：二元一次方程组的求解．专题：列方程解应用题．剖析：用二元一次方程组解决问题的重点是找到 2 个适合的等量关系：①种茄子和西红柿的亩数 =25 亩；②种茄子总支出+种西红柿总支出 =44000 元，列出方程组，可求出王大伯种茄子和西红柿各多少亩，再计算收益：茄子赢利 +西红柿赢利 =总收益．解答：解：设王大伯种了x 亩茄子， y 亩西红柿，依据题意得：解得，共获纯利： 2400×10+2600×15=63000（元），答：王大伯一共获纯利63000 元．应选： A．评论：本题主要考察了二元一次方程组的应用，做题的重点是弄懂题意，找出适合的等量关系，列出方程组．。

一 2006年小学毕业升学测试卷姓名______________ 得分_______________一、填空1、532的分数单位是（ ），它添上（ ）个这样的分数单位就成了最小的合数。

2、五亿四千万三千九百写作（ ）改写成用“万”作单位的数是（ ）3、85＝)(15 =40：（ ）＝（ ）小数＝（ ）÷32=（ ）%4、小玲上午6时50分到校，中午11时40分放学，小玲上午在校时间是（ ）小时（）分。

5、如果7a=8b ，那么a ：b=（ ）：（ ）6、321时=（ ）分 8元3分=（ ）元 5千克30克=（ ）克7、最大的两位偶数是（ ），最小的三位奇数是（ ）8、把4米长的绳子平均截成5段，每段长是)()( ，每段是绳子全长的)()( 。

二、判断（对的打√，错的打×）。

1、２０５千克就是25%千克。

（ ）2、长方形的对称轴有（ ）条。

（ ）3、被除数一定，除数和商成正比例。

（ ）4、假分数都大于1。

5、a 3=a ×3。

（ ）6、表示数量增减变化的情况应选择条形统计图。

（ ）7、面积单位之间的进率是100。

（ ）8、一个人的年龄和他的体重成正比例。

（ ）9、自然数不是质数就是合数。

（ ）10、2平方米比3米小。

（ ）三、选择，请将正确答案的序号填在括号里（5分）1、5.996保留两位小数是（ ）A 、5.99B 、6C 、6.002、1千克的52和2千克的51比较，结果是（ ）A 、同样重B 、1千克的52重C 、2千克的513、一种零件长毫米，把它画在10：1的图纸上，应画（ ）毫米A 、0.6B 、6C 、604、方程3X+5=44的解是（ ）A 、12B 、15C 、135、2是最小的（ ）A 、整数B 、自然数C 、质数二四、口算（12分）4.8+1.2= 7.2÷3= 0.24×5= 0.9-0.36==+7685 6×=65 =÷8585 8－=74 18÷0.9= 7÷14= 65-35= 8÷=98 五、计算下列各题，你认为怎样计算简便就怎样算（12分）65×101 5.5×37.5+5.5×62.5125×25×32 [1-（)4121-）×32六、解方程或比例（共8分） 10%2521=-x 2-52153=x8+0.8X=32 X ：9=8：6七、操作题（8分）1、画一个长6厘米，宽3厘米的长方形，再把它平均分成6份（画出你所平分的图形）（4分）2、下面的统计图反映了红山乡学龄儿童入学方面情况，看图后回答问题（4分）红山乡学龄儿童入学统计图单位：人（1998——2002年）男童…………女童500450400 380 400340300 300200 200180 120 150100 1001998 1999 2000 2001 2002（1）（）年男、女学龄儿童入学人数最多（2）男童入学人数2002年比1998年增加了（）人。

2006年小学毕业考试数学试卷得分一、填空题。

1、六十七万八千写作 ，四舍五入到万位约是 万。

2、4050米＝（ ）千米 513小时＝（ ）小时（ ）分 3、在（ ）里填上适当的单位名称。

一个教室地面约56（ ），所占空间约184（ ）；一瓶墨水的容积是60（ ）；六年级学生小东的身高148（ ），体重47（ ）。

4、A ＝2×3×5，B ＝3×5×7，A 和B 的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

5、（ ）÷10＝54＝16︰（ ）＝（ ）% 6、1.2︰4.8的最简整数比是（ ）︰（ ），比值是（ ）。

7、用字母表示：梯形面积计算公式 ；乘法分配律8、把3米长的钢筋平均分成7段，每段占全长的(.......)(.......)，每段长(............)米。

9、18所有的约数有 ，从中选四个组成的一个比例式是 。

10、挖一个长4米，宽2米，深0.6米的长方形砂坑。

这个砂坑占地（ ）平方米。

一共挖土（ ）立方米，用水泥粉刷这个砂坑的底面和四周，粉刷的面积一共是（ ）平方米。

11、大小两个圆的半径之比是1︰2 ，大小两圆的周长之比是（ ）︰（ ），面积之比是（ ）︰（ ）。

12、六年级一班学生不满50名。

在一次体育达标中，31的学生得优秀，21的学生得良好， 71的学生得及格，不达标的学生有（ ）人。

13、（1）三个连续奇数之和是45，这三个连续奇数分别是 、 、 。

二、判断题：你认为说法正确的就在（ ）内打“√”，错误的就在（ ）内打“×”。

1、订阅《小学生数学报》的份数和总钱数成正比例。

---------------------------- （ ）2、在一个三角形中，最大的一个内角的度数等于另外两个内角的度数之和，这个三角形一定是直角三角形。

----------------------------------------------------------------------- （ ）3、5的倍数一定都是合数。

小学升初中数学测试卷（带答案）（考试时间：90分钟）姓名______________得分_____________________注意：第九、十、十一给出解答过程，其它只需给出答案。

本卷禁示：要尽量避免眼高手低，看看简单，做做都不对，造成得分较低。

3.计算53.3÷0.23÷0.91×16.1÷0.82＝化简后的整数部分为___________.6.27个连续自然数的和是1998，其中最小的自然数是__________。

7.右面的除法中，不同的汉字代表不同数字.问“明天更美好”代表的五位数是_________。

8.算式9.圆珠笔5支包装售51元，8支包装售72元，张老师教的班有49位小朋友，张老师要给每位小朋友1支笔，张老师至少要花多少钱？(写出解答过程)(写出解答过程)是_________。

8.算式9.圆珠笔5支包装售51元，8支包装售72元，张老师教的班有49位小朋友，张老师要给每位小朋友1支笔，张老师至少要花多少钱？(写出解答过程)14.从1到1998的自然数中，有多少个数乘以72后是平方数？15、有两个边长为8cm的正方体盒子.A盒中放入直径为8cm、高为8cm的圆柱体铁块一个，B盒中放入直径为4cm、高为8cm的圆柱体铁块四个.现在A盒注满水，把A盒的水倒入B盒，使B盒也注满水.问A盒余下的水是多少16、如右图，边长为10和12的两个正方形并放在一起，求三角形ABC（阴影部分）的面积.17、用一个尽可能小但比1大的整数乘以1997，使其乘积中出现5个连续的9。

求这个乘积。

18、如下图，有一条三角形的环路，A至B是上坡路.B至C是下坡路，A至C是平路，A至B、B至C、A至C三段距离的比是3∶4∶5.心怡和爱琼同时从A出发，心怡按顺时针方向行走，爱琼按逆时针方向行走，2小时半后在BC上D点相遇.已知两人上坡速度是4千米/小时，下坡速度是6千米/小时，在平路上速度是5千米/小时.求C至D是多少千米.[答案]3.5000.4.4.1994×1995-1＝（1993＋1）×1995-1＝ 1993×1995＋ 1994因此，每一分式都等于1.5.14.6.最小自然数是61.把这些数从小往大排，1998÷74是最中间的数，也就是第十四个数.因此最小数是74-13＝61.7.“明天更美好”代表的五位数是71928.世界×8＜300，世界＜38.世界×9＞299，世界＞33.34×1998＝67932，数字3重复； 35×1998＝ 69930， 3， 9都重复；36×1998＝71928符合题意；37×1998＝ 73926， 3， 7都重复.8.个位数是6.19941994的个位数是 6， 19951995的个位数是 5， 19961996的个位数是6.按照7，9，3，1循环，1997÷4余数是1，19971997的个位数是7.按照8，4，2，6循环，1998÷4余数是2，19981998的个位数是4.因此，题中算式的个位数与（6＋5＋6）×7×4的个位数相同.9、要花462元.买5包8支和2包5支，虽多出1支，但花的钱比买3包8支和5包5支便宜.10.现在全校共有学生2196人.在未增加女生之前，女生与男生人数之比是181∶（547-181），增加因此全校人数是（8÷2）×（183+366）＝2196（人）.11.四、五名两人得分比六、七名两人得分多11分.从前五名平均分比前三名平均分少1分，得出四、五名平均分比前五名平均分少1.5分；从前七名平均分比前五名平均分少2分，得出六、七名平均分比前五名平均分少7分.因此（四、五名得分之和）-（六、七名得分之和）＝（7-1.5）×2＝ 11.12.最小数是1199.百位与个位数之和，必须与千位和十位数字之和相等，都是10，要最小数，千位、百位只能都是1.13.小班有23人.大班每人多发 10-7＝ 3（块），小班每人多发 7-5＝ 2（块）.就需要多 15 ＋ 13× 7＝ 106（块）.因此小班人数是（43× 3-106）÷（3- 2）＝ 23.14.有31个数乘72后是完全平方数.72＝23×32.只要乘的数是平方数的2倍，乘积就是完全平方数.1998÷2＝999.312＝961＜999＜322＝1024，因此，小于999的平方数有12，22，…，312共31个.15.余下的水量是0.直径为8的圆面积，是直径为4的圆面积的4倍.高一样，1个大圆柱体积，与4个小圆柱体积相等，A盒与B盒空隙的容积相等.1617、.我们可利用如下的关系式：1997×（某个数）=2000×（某数）-3×（某数）如果后五位数是99990时，应有2000 ×（某数）＝×××□0003 ×（某数）＝×□001××9 9 999那么这时所求会很大。

天长市2006年小学毕业考试数学试卷一、填空题。

（除第9题2分外，其余每空1分，共18分。

）1．某校园网站自2000年11月至今浏览总人数已达到1178647人，读作（），四舍五入到万位约是（）万人。

2．235的分数单位是（），它有（）个110。

3．苏州泰华商城建筑面积为50000平方米，合（）公顷。

4．苏州购物中心的营业时间是：周日—周四上午9:00—晚上20:30周五、周六上午9:00—晚上21:00请你算一算，今天苏州购物中心的营业时间为（）小时。

5．苏州干将路全长7030米，如果将它画在1：50000的地图上，约是（）厘米。

（得数保留整厘米数）6．1.2：35化成最简整数比是（），比值是（）。

7．一个圆锥体铅锤，底面积是6.28平方厘米，体积是6.28立方厘米，它的高是（）厘米。

9．下面是2006年2月9日5个城市的最高气温。

将这些气温从低到高排列出来：（）℃< （）℃<（）℃<（）℃<（）℃10．11．看图回答问题。

（1）这是一张（）统计图。

（2）从整体市场均价走势来看，2005年7月，百万像素级手机共出现了（）元的降幅。

其中第（）周至第（）周的价格下滑幅度最大。

二、判断题。

（对的在括号内打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1．在比例a：0.25=4：b中，a和b一定互为倒数。

……………………（）2．用长3cm、4cm和7cm的三根小棒不能摆成一个三角形。

………………（）3．长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，半圆有无数条对称轴。

…（）4．因为2的倍数都是偶数，所以偶数都是2的倍数。

………………………（）5．一个分数，它的分母越大，分数单位就越小。

………………………（）三、选择正确答案的序号，填在( )里。

（每题2分，共10分。

）1．，已知a÷b=6，那么a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. 6D. 12．把3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的（）。

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是正方形？A. 三角形B. 长方形C. 圆形D. 正方形4. 下列哪个数是质数？A. 12B. 13C. 15D. 185. 下列哪个数是合数？A. 11B. 13C. 17D. 19二、判断题（每题1分，共5分）1. 2的倍数都是偶数。

（）2. 1米等于100厘米。

（）3. 三角形的内角和是180度。

（）4. 1千米等于1000米。

（）5. 质数只有两个因数。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 最大的两位数是______。

2. 1米等于______厘米。

3. 三角形的内角和是______度。

4. 两个质数相乘得到的数是______。

5. 1千米等于______米。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出2的倍数的前5个数。

2. 请写出3的倍数的前5个数。

3. 请写出5的倍数的前5个数。

4. 请写出10的倍数的前5个数。

5. 请写出100的倍数的前5个数。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，小红比小明多2个苹果，请问小红有多少个苹果？2. 一辆汽车每小时行驶60千米，行驶2小时后，汽车行驶了多少千米？3. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请问这个长方形的面积是多少平方厘米？4. 一个正方形的边长是8厘米，请问这个正方形的面积是多少平方厘米？5. 一个圆形的半径是5厘米，请问这个圆形的面积是多少平方厘米？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析并解释质数和合数的区别。

2. 请分析并解释偶数和奇数的区别。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用直尺和圆规画出一个边长为10厘米的正方形。

2. 请用直尺和圆规画出一个半径为5厘米的圆形。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个教学活动，帮助学生理解分数的基本概念。

小学数学毕业升学模拟试卷一.选择题(共10题，共20分)1.如果A＝B，则A∶B＝（）。

A.5∶2B.1∶C.2∶5D.∶12.如果把“向东走2米”记作“+2米”，那么“向西走5米”应该记作（）。

A.西5米B.5米C.-5米D.走5米3.一个圆锥的体积是36立方厘米，底面积是12平方厘米，高是（）厘米。

A.9B.6C.34.比例尺是（）。

A.一个比例B.一个比C.一个方程5.学校举行数学知识竞赛，答对一题加10分，答错一题扣10分。

如果把加10分记作+10分，那么扣10分应记作（）分。

A.10B.0C.-106.某天中午12时的气温为5℃，下午6时的气温比12时低6℃，则下午6时的气温是（）。

A.－6℃B.－1℃C.6℃7.下面各图形,（）是圆柱。

A. B. C.8.一根圆柱形木料底面半径是0.2米，长是3米。

将它截成6段，如下图所示，这些木料的表面积比原木料增加了（）平方米。

A.1.5072B.1.256C.12.56D.0.75369.如下表，如果x和y成反比例，那么“？”处应填（）。

A.2B.3.6C.2.5D.1010.-2℃表示（）。

A.零下2摄氏度B.2℃C.不能确定二.判断题(共10题，共20分)1.一个图形按1∶10缩小，就是把这个图形的面积缩小为原来的。

（）2.圆的面积与半径成正比例关系。

（）3.被减数一定，减数和差成正比例。

（）4.正方形的面积和边长成正比例。

（）5.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。

（）6.温度计从1℃下降1℃后是-1℃。

（）7.实际距离一定，图上距离和比例尺成正比例。

（）8.定价100元的商品，先提价20%，再降价20%，还是原价。

（）9.甲、乙两个圆柱的体积相等，如果甲圆柱的高是乙圆柱的，那么甲圆柱的半径则是乙圆柱的1.5倍。

（）10.向东走500米记作+500米，则向西走800米记作-800米，因为500＞-800，所以向东走的距离大于向西走的距离。

（）三.填空题(共10题，共22分)1.冬季，哈尔滨的一个小朋友去海南旅游，在飞机上播音员播报了两地当日气温，请你再播报一遍，海南的最高气温是________最低气温是________，哈尔滨的最高气温是________，最低气温是________。

一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列数中，是2的倍数的是（）A. 13B. 22C. 17D. 212. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？（）A. 18厘米B. 20厘米C. 26厘米D. 24厘米3. 下列各数中，最小的质数是（）A. 4B. 6C. 7D. 84. 下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A. 正方形B. 等边三角形C. 长方形D. 平行四边形5. 一个三角形的三边长分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个三角形是（）A. 锐角三角形B. 钝角三角形C. 直角三角形D. 等腰三角形6. 小华买了一本书，比原价便宜了20%，如果原价是30元，现价是多少元？（）A. 24元B. 25元C. 26元D. 27元7. 一个圆柱的底面半径是3厘米，高是5厘米，它的体积是多少立方厘米？（）A. 42.4立方厘米B. 47.1立方厘米C. 45.7立方厘米D. 44.1立方厘米8. 下列各数中，不是整数的是（）A. 1.5B. 0.25C. 3D. -29. 下列各数中，是分数的是（）A. 0.3B. 2.5C. 3D. 410. 下列各数中，是奇数的是（）A. 18B. 19C. 20D. 21二、填空题（每题3分，共30分）11. 0.25乘以0.4等于______。

12. 5的5次方等于______。

13. 下列各数中，最小的负数是______。

14. 下列各数中，最大的质数是______。

15. 下列各数中，最小的合数是______。

16. 下列各数中，是3的倍数的是______。

17. 下列各数中，是4的倍数的是______。

18. 下列各数中，是5的倍数的是______。

19. 下列各数中，是6的倍数的是______。

20. 下列各数中，是7的倍数的是______。

三、解答题（每题10分，共30分）21. 小明有10元，他买了一本书花去了5元，剩下的钱能买多少个铅笔？（铅笔单价为2元）22. 一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，求它的面积。

5、 行驶在水平路面上的汽车，若把路面看成直线，则此时转动的车轮与地面的位置关系是（）A 、相交B 、相切C 、相离D 、内含6、 十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮 30秒，绿灯亮25秒， 黄灯亮5秒•当你抬头看信号灯时，是黄灯的概率是（ ）1151A 、B 、C 、D 、一12 31222006年初中毕业生学业考试数学模拟卷题号-一--二二三总分17 〜202122、2324得分考生须知:号证考准 1、全卷满分为150分，考试时间120分钟，有三大题，24小题。

2、请用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在试卷的相应位置上。

温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现! 试卷I名姓一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分•请选出各题中一个符合题意的正确 选项，不选、多选、错选，均不给分）1、计算3- 5的的结果是（）B 、一 2C 、8D 、一 8级班2、 y= （x — 1） 2 + 2的对称轴是直线（）A 、x= — 1B 、x=1C 、y= — 1D 、y=13、 右图是一块手表，早上8时的时针、分针的位置如图所示，那么分针与时针所成的角的度数是（）A 、 60°B 、 80°C 、 120°D 、 150°4、下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）D:校学（第 6 题）7、某闭合电路中，电源电压为定值，电流1（A）与电阻R（Q ）成反比例，图4表示的是该电路中电流I与电阻R之间函数关系的图象，则用电阻6IRA、R表示电流I的函数表达式为（）6 3C I =—R9、(8、如图，图象反映的过程是小明从家跑步到体育S （千米）馆，在那里锻炼了一阵后又走到新华书店去买书,然后散步走回家。

其中t表示时间，s表示小明离家的距离，那么小明在体育馆锻炼和在新华书店买书共用去的时间是（A、35分钟B 、45分钟C、50分钟D 、60分钟10、如图，王虎使一长为4cm，宽为3cm的长方形木板，在桌面上做无滑动的翻滚（顺时针方向）木板上点A位置变化为A—；A —；A，其中第二次翻滚被桌面上一小木块挡住，使木板1.57\1111—\—11丿「15 |355080110 t （分钟）12.5 ------与桌面成30°角，则点A翻滚到A2位置时共走过的路径长为（5D、一cm2 \AA、10cmB、4 cmC、- 7 cm2二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）开动脑筋，你一定会做对的！*___________________11、点A （1, 2）向下平移四个单位后得到的点的坐标是12、如图是一个正方体的平面展开图，若图中的“进”表示正方体的前面，则后面的字是12分，第24题14分，共80分）17、（1） （4 分）计算：,18 （2 -1）° -COS45 “ 2」□ ABCD 中，BD 是对角线，AE 丄BD 于E , CF 丄BD 于F.13、吕晓同学想利用树影的长测量校园内一棵大树的高度，他在某一时刻测得一棵小树的高为1.5米，其影长为0.5米，同时，他测得这棵大树的影长为 3米，则这棵大树的实际 高度为 __________ 米。