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学案配套课件：单元评价检测(五)

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2011版初中英语新课标金榜学案配套课件：单元评价检测(五)(人教版七上)

2011版初中英语新课标金榜学案配套课件：单元评价检测(五)(人教版七上)

的 )sports collection. She has three tennis balls and basketball. And she has many ping-pong balls She plays ping-pong 10 day.
9 the drawer .
1. A. Linda
解析】 【解析 】选 A。“ 我有两个好朋友 。”have“有”, 主语是第 。 我有两个好朋友。 有 一人称时, 动词用原形。 一人称时 动词用原形。 4. A. She B. He C. We D. They
【解析】选D。前一句中的复数名词应用they代替。 解析】 。前一句中的复数名词应用 代替。 代替
5. A. is
B. are
C. has
D. have
解析】 两项; 【解析】选C。根据句意可知用实义动词 先排除 、B两项 。根据句意可知用实义动词, 先排除A、 两项 主语为第三人称单数, 动词应用单数形式，故选C。 主语为第三人称单数 动词应用单数形式，故选 。 6. A. but B. of C. for D. and
3. How many(多少 basketballs does Paul have? 多少) 多少 _____________________________________________________ 【解析】He has four basketballs. 由文中第六句得知他有四个 解析】 篮球。 篮球。
4. Where do Jim and Frank play soccer? _____________________________________________________ 【 解析 】They play soccer at school. 由文中 “ They play soccer every afternoon at school. ”得知。 得知。 得知

七年级语文上册 第五单元评价检测课件 鲁教

七年级语文上册 第五单元评价检测课件 鲁教

乐器。这里指奏乐的声音
14.用现代汉语翻译下面的句子。（2分） （1）斯是陋室，惟吾德馨。 译文：________________________________________ （2）苔痕上阶绿，草色入帘青。 译文：________________________________________ 答案：（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好 （就不感到简陋了）。 （2）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。
完全恢复，但却马上承担起了给妈妈做饭和送饭的任务。爱心 在传递，感动在蔓延。每天都有许多慕名而来的好心人来医院 看望邵帅和邵丹。
要求：（1）自选角度，自拟题目，除诗歌、戏剧外，文 体不限；（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；（3）文中 不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息； （4）字数在600字左右。
11.用现代汉语翻译下面文言语句。(4分) （1）渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 译文：_______________________________________ （2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 译文：_______________________________________ 答案：（1）渔人觉得非常奇怪。又继续往前走，想找到林子 的尽头。 （2）这个人一一给（他们）详细地说出自己知道的，（听的 人）都感叹惊讶。
(3)请你说出两句有关莲的古诗词。（2分） 答：__________________________________________ 答案（示例）：①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨 万里《晓出净慈寺送林子方》） ②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19

初三语文课件-《九年级上册第五单元评价检测课件》课

初三语文课件-《九年级上册第五单元评价检测课件》课

（3）《岳阳楼记》中“前人之述备矣”与“__________”一
句照应。 （4）《岳阳楼记》中从时空两个角度描写洞庭湖美景的句子 是：______________________________________________。
（5）“项庄舞剑，意在沛公”和《醉翁亭记》中的“____ __________”意思相近。 （6）晏殊的《浣溪沙》一词中，将自然现象与人的感受巧妙 结合，暗寓人事无常的句子是：_______________________ __________________________________________________。 答案：（1）天下苦秦久矣 （2）阡陌交通 鸡犬相闻（3）
12.文章第二段描写了哪些景物？分别是从哪些角度来写的？
（2分） 答：____________________________________________
答案：描写了水、游鱼、急湍、猛浪、高山、树木、泉水、
鸟、蝉、猿等。从视觉、听觉角度来写的。
13.欧阳修借琅琊山醉翁亭的秀美景色来表达自己与民同乐的 思想，请你根据这篇文章中描写的富春江的景色，以“琅琊 山蔚然深秀”为上联，写出下句组成一副对联。（2分） 上联：琅琊山蔚然深秀 下联：_________________________________________ 答案（示例）：富春江清澈湍急
招募（mù）
﹒
【解析】选B。“偻”应读“lǚ”。
﹒
﹒ 颓然（tuí） ﹒
篝火（ɡōu）
﹒
2.下列句子中没有通假字的一项是（2分）（ A.处处志之 C.属予作文以记之 B.固以怪之矣 D.便要还家
）
【解析】选A。B项中“以”同“已”；C项中“属”同“嘱”； D项中“要”同“邀”。

三年级语文上册第五单元水平评价与反馈

三年级语文上册第五单元水平评价与反馈

三年级语文上册第五单元水平评价与反馈三年级语文上册第五单元水平评价与反馈山东刘慎恒班级________姓名_________分数___________等级_________一、看谁的字写得又正确又漂亮（5分）香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩，著名的公园和繁华的街市。

_____________________________________________________________________ ___________________________三年级语文上册第五单元水平评价与反馈山东刘慎恒班级________姓名_________分数___________等级_________一、看谁的字写得又正确又漂亮（5分）香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩，著名的公园和繁华的街市。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、我会用“——”画出带点字的正确读音（3分）钻研（zuànzuān）相间（jiànjiān）麦秆（gāngǎn）倾听（qīngqīn）蒸发（zhēnzhēng）吹奏（zòuzhòu）三、我来填字成词，并按要求归类（7分）奔流不（）驰名中（）五颜六（）人声（）沸举世（）名人（）如潮青中带（）车水马（）1、描写颜色的词语：_______________________________2、形容名声很大的词语：___________________________3、表现人或车辆多的词语：________________________四、词语装饰园：（4分）和煦的（）（）的车灯（）的海风（）的沙滩沐浴着（）（）的钻石（）的街道（）珍珠五、选词填空，并完成或练习（5分）慢慢地轻轻地渐渐地1、乌鸦把小石子一粒粒丢进瓶中，瓶子里的水（）升高了。

七年级语文下册-单元评价检测(五)新课标配套课件-人教实验版

七年级语文下册-单元评价检测(五)新课标配套课件-人教实验版
15
材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就 是最大的减碳。” “低碳生活”指：__________________________________ 答案（示例）：（“低碳生活”指：）以节能的方式，以较 低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放 量的目标生活方式。
16
（2）为本次活动拟两条宣传标语。（2分） 答：_____________________________________________
【解析】选Ｃ。“大限”指死亡的期限。
5
4．下列说法不正确的一项是（2分）（ ） A.《伟大的悲剧》一文主要写英国斯科特探险队经历艰险即 将到达南极点时，却悲哀地发现竞争对手挪威人阿蒙森已捷 足先登了，他们只好垂头丧气的踏上归路。 B.《在沙漠中心》描写了圣埃克絮佩里和他的战友因飞机失 事而被困在沙漠中心时的心理历程，表现了他对生命的渴望 和为生命而奋斗的顽强精神，同时也表明人应该为责任而活 的道理。
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9.【甲】文的题目是_________,选自____________； 【乙】文的题目是_________,选自____________。（2分）
答案：《夸父逐日》《山海经·海外北经》《共工怒触不周山》 《淮南子》
21
10.解释下列加点的词语。（2分）
（1）夸父与日逐走
______________
19
二、阅读品悟（40分） （一）阅读【甲】【乙】两文，完成9～13题。（14分） 【甲】 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、
渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 【乙】
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折， 地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦 尘埃归焉。

5.15 第五单元测试与评价-课件-七年级语文上册(统编版)

5.15 第五单元测试与评价-课件-七年级语文上册(统编版)

悬梁刺股
④屠自后断其股
【答案】9.①睡着 ②一起 ③突然 ④大腿。 【解析】本题考查解释词语。 ①句意：眼睛好像闭上了。“瞑”的意思结合“翕，合也。目，人眼也”可得： 睡着。 ②句意：两只狼像原来一样一起追赶屠夫。“并”结合“古文字像二人并肩而 立”可得：一起。 ③句意：屠夫突然跳起。“暴”结合语境可得：突然。 ④句意：屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿。“悬梁刺股”这一历史典故表现了 孙敬、苏秦好学勤读的刻苦精神。“悬梁”指孙敬学习到了三更半夜的时候很 容易打瞌睡，为了不因此而影响学习，孙敬找来一根绳子，一头绑在自己的头 发上，另一头绑在房子的房梁上。“刺股”指苏秦夜里读书困倦的时候，他就 用锥子扎自己的大腿防止瞌睡。“股”结合句意以及“悬梁刺股”的意思可得： 大腿。
（2）了解文化：请依据下面的文字内容将备选词语正确地填写在文中
画线处。（7分）
备选词语：精神 品格 道德 原则 理念 智慧 操守
一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》
《孟子》《论语》《诗经》和唐诗和宋词、汉文章，如果他对于“天下
为公”的
、“宁为玉碎，不为瓦全”的
、
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的
【答案】B 【解析】呕心沥血比喻穷思苦索、费尽心血。多形容为事业、工作、文 艺创作等用心的艰苦。不用于学习知识。对象用错。
5．按要求修改下面的观察日记。(8分) ×月×日 星期三 小雨转多云 ①今天早晨，我在小区的运动场上玩，忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。②我以前从来 没见过这么完整的蛛网。仔细观察后我发现：它看上去像是一个自行车车轮，从“车轮” 的中心伸出了许多细丝。③我数了数，哇，有25条！它们又被一圈圈蛛丝连起来。就成 了漂亮的网。④谁能说蜘蛛不是不厉害呢？ (1)第①句中量词使用不当。修改意见：________________________________。 (2)第②句啰唆。修改意见：__________________________________________。 (3)第③处标点不当。修改意见：______________________________________。 (4)第④句有语病。修改意见：________________________________________。

部编版语文五年级上册第五单元学业测评课件(共15张PPT)

旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在20世纪，竟有数以百 计的物种，从地球上永远地消失了!
1. “数”在“数量”中读___sh_ù___，还可以组词__数__学___。在“数不清”中读___sh_ǔ___，还可以
组词____倒__数_。（4分） 2. 选字填空。(2分) （1） （似 私） __私___自 （2） （道 到） __到___达
相__似___ __道___理
3. “绚丽多彩”说明旅行鸽_颜__色__鲜__艳__、__漂__亮____，用“__”在文中标出表示其意思的句子；
“铺天盖地”说明旅行鸽__数__量__繁__多__，用“ ”在文中标出表示其意思的？（3分）
__人__们__对__森__林__大__面__积__砍__伐__和__对__旅__行__鸽__的__大__规__模__猎__杀__。___
5. 文中哪句话使你最感到震惊？请摘录下来，并说明原因。(4分) __示__例__：__“__而__在__2_0_世__纪__，__竟__有__数__以__百__计__的__物__种__，__从__地__球__上__永__远__地__消__失__了__！__”___原__因__：__人__ _们__对__环__境__的__肆__意__破__坏__和__对__动__物__的__大__量__猎__杀__，__导__致__物__种__的__灭__绝__速__度__超__乎__我__们__的__想__象__，__变__ _得__难__以__控__制__。_
八、快乐阅读。（27分）
（一）（10分）
松鼠不像山鼠那样一到冬天就（ ）不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一
下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

八年级语文上册第五单元评价检测优秀PPT课件


答案：示例1：兰花。兰花无论置于何处都是默默无闻地绽 放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅、不张扬、不媚俗的品 质。 示例2：梅花。“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展 示了逆境中奋进、战胜困难的精神。 示例3：桂花。桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入 药、入茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。
答案：（1）多 （2）洗涤 （3）长枝节 （4）很少
14．翻译文中画横线的句子。（4分） （1）予独爱莲之出淤泥而不染。 译文：__________________________________________ （2）可远观而不可亵玩焉。 译文：__________________________________________ 答案：（1）我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥 的沾染。 （2）（只）可以从远处观赏，却不能亲近而不庄重地玩弄 啊。
11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 译文：____________________________________________ （2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 译文：____________________________________________
请结合上述材料中的内容，自拟题目，自选角度，写一 篇作文，600字左右。
【写作提示】（1）人们往往在忙碌中就会不自觉地迷失了 自我以及前进的方向。命运掌握在自己手中，千万不要让盲 目的忙碌改变了我们的命运。 （2）相信自己的选择，让自己始终生活在充满自信的状态， 不要轻易否定自己，不要轻易怀疑自己。 （3）每个人的心中都应该有一轮太阳，那是明确的目标， 是我们前进的方向。有了明确的目标，人生的航船才会找到 方向，漫无目的的漂荡终归会迷路。 （4）失败和成功的最大区别就是：做同一件事情，有的人 始终向着自己的目标从不怀疑地一路走了下去；而有的人， 却总是会因为人生路口上的一些风景而迷失了自己。

【金榜学案】九年级语文下册 单元评价检测(五)新课标配套课件 语文版


答案（示例）：悠悠寸草心，深深赤子情。
6.（2010·红河哈尼族、彝族自治州中考）语文综合运用。
(6分) 旱情告急！灾情告急！炽热的骄阳舔舐着美丽红河的每
一寸土地。全国人民用爱心凝聚了一份救助的力量，红河儿
女用坚强筑起了一道坚固的长城。危难彰显人格，患难最见 真情。抗旱救灾，带给我们很多的感动、思考和希望……
答案：(1)引用 (2)举例子
）
5.感恩是子女终生的情怀。今年5月9日的母亲节，学校开展 了“感恩母亲”活动，同学们用各种形式表达自己对母亲的 感恩之情，下面请你以对联的形式表达，根据所给上联，对
出下联。（4分）
上联：浓浓三春晖，殷殷慈母爱； 下联：____________________________________________
【解析】本题考查学生对确数与约数的分辨能力及文章运用
数字的作用。确数就是准确的数；约数就是大约的数，在表 达上有一些明显的标志，如“大约”、“左右”、“上下”
“好像”。列数字的作用是让数字来说明问题，一方面使说
明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。 答案：确数：“两次”、“四次之多”；约数：“一两千 朵”、“一百以下”。运用这些数字，可以使说明的内容更 为具体准确，具有更强的科学性。
（1）一位男孩怯生生地向前来采访的记者要了半瓶矿泉水， 男孩一口没喝先递给了旁边3岁的妹妹；一位女孩把学校里老 师发的矿泉水留下来给了父母喝。天灾肆虐人间之时，印证 人性的光辉！请你就此发表一句感言。(2分) 答：_______________________________________________
繁衍(yǎn)
﹒
﹒ 锤炼(liàn) ﹒
商贩(bǎn)
遵守(zūn)

【金榜学案】九年级语文上册-单元评价检测5-6配套课件-语文版(1)

B.《愚公移山》是古代寓言中的名篇，文中着重塑造了愚公的 形象。愚公移山的成功，表现了我国劳动人民改造自然的伟大 气魄和坚强毅力。
C.《扁鹊见蔡桓公》按时间顺序，记叙了事情的发生、发展和结局， 它告诫我们：要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助。 D.柳宗元的《捕蛇者说》旨在说明毒蛇之毒。 【解析】选D。《捕蛇者说》旨在说明“赋敛之毒有甚是蛇者”。
答案：这句话谦虚中透着自信，同时又表达了对对方的尊重。意思
是说，我做的工作只能促使你猛醒，要真正成为一个有益于人民的 科学家，主要还是靠你自己的变化。
第十九页，编辑于星期四：十三点 十三分。
12.从节选的文字中可以看出陈毅同志怎样的性格特点？（2分） 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 答案：坚定、豪爽、机敏、雄辩。
第二页，编辑于星期四：十三点 十三分。
2.解释下列加点的词语。（2分）
（1）聚室而谋曰
（2）使人索扁﹒鹊 （3）得而腊﹒之以为饵
（）
（） （）
（4）向吾不﹒为斯役
（）
答案：﹒（1）谋划，商量 （2）找，寻找 （3）干肉，这里指把蛇
晾干 （4）假使
第三页，编辑于星期四：十三点 十三分。
3.翻译下列句子。（4分） （1）医之好治不病以为功。 译文：____________________________________________ （2）苛政猛于虎也。 译文：____________________________________________
第十页，编辑于星期四：十三点 十三分。
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Na2CO3；如果有白色沉淀生成，则证明原未知溶液为 Ba（OH）2；如无明显现象，则原未知溶液是NaOH。故 正确答案为A。
二、填空与简答题（本题包括4小题，共30分） 11.（5分）在H、O、C、Cl、Na、Ca等元素中选择适当
的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填入
空格中。 （1）胃液里含有的酸＿＿＿。 （2）汽水饮料中含有的酸＿＿＿。 （3）可用于改良酸性土壤的碱＿＿＿。
回的位置是（ ）
【解析】选B。实验室中的药品应按其类别摆放，硫酸
属于酸应摆在B处，而A处为指示剂，C处为碱，D处为盐。
2.下列有关中和反应的叙述中，正确的是（ A.中和反应一定有氧化物生成 B.中和反应不一定是化学变化 C.有盐和水生成的反应一定是中和反应
）
D.中和反应不一定是放热反应
【解析】选A。中和反应是酸与碱发生的化学反应，是 一个放热反应；由于有水生成，所以一定有氧化物生 成；有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如：盐酸 除铁锈等。
碱性，而人体内胃酸显酸性，胃酸过多的人多喝玉米粥，
可消除过多的胃酸，故C正确；西瓜汁的pH为6，苹果汁 的pH为3，pH越小，酸性越强，因此西瓜汁的酸性不如 苹果汁的酸性强。
4.将一定量的镁条放入过量的稀盐酸中，下列表示反应 过程中变化关系的曲线，正确的是（ ）
【解析】选D。镁与稀盐酸反应生成氢气，溶液质量增 加；由于稀盐酸过量，所以镁条质量逐渐减小到0；随
3.如下图所示是生活中一些常见物质的pH，参照图示判 断，下列说法正确的是（ ）
A.酱油呈碱性 B.葡萄汁能使无色酚酞试液变红 C.胃酸过多的人可多喝玉米粥
D.西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强
【解析】选C。根据图示所示物质的pH：酱油的pH为5， 应显酸性，故A不正确；葡萄汁的pH为4，显酸性，不能 使无色酚酞试液变红，故B不正确；玉米粥的pH为8，显
氧化碳反应使溶液质量增加，B错；浓盐酸具有挥发
性，使溶液质量减少，但没有发生化学反应，C错。故 正确答案为D。
8.如图所示，若向小试管中分别加入一 定量的下列物质，右侧U形管中的液面 未发生明显变化，该物质应是（ A.浓硫酸 C.氧化钙固体 B.食盐固体 D.氢氧化钠固体 ）
【解析】选B。浓硫酸、氢氧化钠固体溶度升高，压强增
大，U型管的液面左边下降，右边上升，只有食盐溶于 水时温度不变。
9.如图所示是初中化学常见的几个实验操作，其中错误
的是（
）
【解析】选C。稀释浓硫酸时，若把水倒入浓硫酸中，
由于水的密度小于浓硫酸的密度，水会浮在上面，使浓 硫酸产生的热量不容易散失造成液滴飞溅发生危险，应 把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中并不断搅拌。
（5）CaCO3
12.（9分）现有两只规格相同但未贴标签的试剂瓶，分
别装有相同体积的浓盐酸和浓硫酸。请你用三种不同的 方法将它们区别开来。
【解析】浓盐酸具有挥发性，浓硫酸不挥发，可打开瓶 盖观察瓶口是否有白雾出现，出现白雾的是浓盐酸，无
白雾的是浓硫酸；浓硫酸具有吸水性，敞口放置在空气
【解析】选A。氢氧化钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠 和水，溶液质量不变；碳酸钠溶液和稀盐酸反应生成二
氧化碳气体，溶液质量减小；氯化钠溶液和稀硫酸不发
生反应；碳酸钠溶液和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀， 溶液质量减小。
6.下列物质的性质中，不属于稀盐酸和稀硫酸共同的化
学性质的是（
）
A.能与Na2CO3反应放出CO2 B.能与锌反应放出H2 C.能与BaCl2溶液反应产生白色沉淀 D.能与Fe（OH）3反应生成有色溶液
（4）用作调味剂和防腐剂的盐＿＿＿。
（5）用作建筑材料的石灰石＿＿＿。
【解析】本题考查了常见酸、碱、盐的用途及化学式的 书写，胃液的主要成分是盐酸；汽水饮料中含有大量的
碳酸；用于改良酸性土壤的碱是氢氧化钙；食盐是生活
中常用的调味剂，石灰石的主要成分为碳酸钙。 答案：（1）HCl （4）NaCl （2）H2CO3 （3）Ca（OH）2
第五单元
常见的酸和碱 100分）
O—16 Ca—40
（45分钟
Fe—56
可能用到的相对原子质量：C—12
一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分） 1.（2009·重庆中考）化学实验室中的药品按物质类别 分类放置。下面是做“酸的性质”实验时，实验桌上部
分药品的摆放情况。小林取用了硫酸以后，应该把它放
离子SO42-决定的，因此只能代表稀硫酸的化学性质，不
是酸的通性。故正确答案为C。
7.下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化而使溶
液质量减少的是（ A.浓硫酸 C.浓盐酸 ） B.烧碱溶液 D.石灰水
【解析】选D。石灰水与二氧化碳反应生成不溶性的碳 酸钙，使溶液质量减少。浓硫酸有吸水性，吸水后使溶 液质量增加，并且没有发生化学反应，A错；烧碱与二
【解析】选C。不同的酸既具有共性又具有自己的个性， 决定其有共性的粒子是H+，而其个性则是由每种酸所具 有的不同的阴离子决定的。A项是酸中的H+与Na2CO3中的
CO32-结合生成了CO2气体，属于酸的通性；B项是锌置换
出了酸中的氢，进而生成H2，也属于酸的通性；D项是 酸中的H+与Fe（OH）3中的OH-反应生成水，同时生成的 铁盐溶液呈黄色，也是由酸的通性决定的；C项是Ba2+和 SO42-相结合，生成白色的BaSO4沉淀，是由H2SO4中的阴
10.只用一种试剂就能将NaOH、Na2CO3和Ba（OH）2三种
溶液区分开来，这种试剂是（ A.H2SO4 B.HCl C.CaCl2 ） D.NaCl
【解析】选A。用一种试剂鉴别几种物质，需要有不同 的反应现象帮助我们作出判断，当将H2SO4分别加入到三
种未知溶液时，如有气泡冒出，则证明原未知溶液为
着反应的进行，盐酸的量逐渐减小，溶液的pH逐渐增大；
由于反应生成氢气，所以氢气的体积逐渐增大，反应结 束后，体积不再变化。
5.下列两种物质的溶液混合后，能发生反应，且溶液的 总质量不会发生改变的是（ ）
A.氢氧化钠溶液和稀盐酸
B.碳酸钠溶液和稀盐酸 C.氯化钠溶液和稀硫酸 D.碳酸钠溶液和氯化钙溶液