测树学实验三一元材积表的编制

一、实验目的通过本次实验，使学生掌握立木材积计算的基本原理和方法，了解立木材积三要素（胸径、树高、胸高形数）对材积的影响，并能熟练运用立木材积表进行实际操作。

二、实验原理立木材积是指树木从根部至梢部截断后，树干部分所包含的木材体积。

立木材积的计算主要依据立木材积三要素：胸径、树高、胸高形数。

胸径是指树木胸高处直径，树高是指树木从根部至梢部的垂直距离，胸高形数是指树木胸高处的横截面形状系数。

立木材积计算公式如下：V = K × D² × H其中，V为立木材积（立方米），K为材积修正系数，D为胸径（厘米），H为树高（米）。

三、实验材料1. 实验树木：胸径20-30厘米，树高10-15米，胸高形数0.5-0.7的树木若干。

2. 测量工具：皮尺、卷尺、钢卷尺、测高仪、游标卡尺等。

3. 计算工具：计算器、计算机等。

四、实验步骤1. 标记实验树木：在实验树木胸高处标记，以便后续测量胸径。

2. 测量胸径：使用游标卡尺测量实验树木胸高处的直径，记录数据。

3. 测量树高：使用钢卷尺或测高仪测量实验树木从根部至梢部的垂直距离，记录数据。

4. 测量胸高形数：在实验树木胸高处截取横截面，使用游标卡尺测量其宽度、长度，计算胸高形数。

5. 查找立木材积表：根据实验树木的胸径、树高、胸高形数，在立木材积表中查找对应的材积修正系数K。

6. 计算立木材积：将实验数据代入立木材积计算公式，计算实验树木的立木材积。

五、实验结果与分析1. 实验数据：树木编号 | 胸径（cm） | 树高（m） | 胸高形数 | 材积修正系数K | 立木材积（m³）-------- | -------- | -------- | -------- | -------------- | -------------1 | 25 | 12 | 0.6 | 0.8 | 3.02 | 28 | 14 | 0.7 | 0.9 | 3.63 | 22 | 11 | 0.5 | 0.7 | 2.82. 结果分析：通过本次实验，我们掌握了立木材积计算的基本原理和方法。

绪论单元测试1.本门课的学习口诀是：行万里路、测天下树。

森林计测如相助，资源调查我最酷。

（）A:错B:对答案:B第一章测试1.胸高形数的公式为，式中 V为树干材积，g1.3为断面积，h为树高。

（）A:对B:错答案:A2.望高法测定立木材积的公式为。

（）A:对B:错答案:A3.实验形数法测定立木材积的公式为V= fꞫ g1.3（h+3）。

（）A:错B:对答案:B4.当树高h=20-30时，丹琴略算法测定立木材积计算结果可靠。

（）A:对B:错答案:B5.伐倒木木区分求积式区分段划分一般至少不少于5段（）A:错B:对答案:B6.当长度误差率与直径误差率相等时，直径测量的误差对采集的影响比长度测量误差的影响大2倍。

（）A:错B:对答案:A7.一般中央断面积区分求积式多为“正”误差，平均断面求积式多为“负”误差。

（）A:对B:错答案:B8.当长度测量无误差时，直径测量的误差等同于材积计算的误差。

（）A:对B:错答案:A9.平均断面近似求积式需要量测树干中央直径。

（）A:对B:错答案:B10.中央断面近似求积式需要量测树干大头直径和小头直径。

（）A:错B:对答案:A第二章测试1.根据林分的（），可将林分分为单层林和复层林。

A:起源B:树种组成C:年龄D:林相答案:D2.划分林层需要满足的条件有（）。

A:各林层每公顷的蓄积量要大于30m3B:主林层的郁闭度要大于0.3，其它林层的郁闭度应大于0.2C:相邻林层之间林木的平均高要相差20%以上D:各林层林木的平均胸径应在8cm以上答案:ABCD3.分析林木粗度的变化或进行胸径生长比较，以及用数理统计方法研究林分结构时，一般采用林分的算术平均胸径。

（）A:对B:错答案:A4.从树高曲线上不仅可以得到林分的条件平均高，而且根据各径阶中值可查得相应的径阶平均高。

（）A:对B:错答案:A5.随手绘制树高曲线时应使各点纵坐标值（实际值）与曲线值（理论值）的离差平方和最小。

测树学总结一、名词解释★测树学：测树学是以森林为研究对象,研究和测算树木、材分、材产品的材积(蓄积）、生长量、重量以及收获预估理论方法和技术的学科。

☆误差：分为过失误差、系统误差和偶然误差。

系统误差与偶然误差会区分,可能会出选择根径：贴着地面的树干的直径。

地径:距根径10cm处的直径。

胸径：距根径1。

3m处的直径。

伐倒木（felled tree) ：立木伐倒后打去枝桠所剩余的主干.树干材积：指根径（伐根）以上树干的体积。

树高：树干的根颈处到主干梢顶的长度称为树高.枝下高分为活枝下高和死枝下高.冠幅：根幅：树干直径：指垂直于树干轴的横断面上的直径(Diameter）。

用D或d表示胸高直径:位于距根颈1.3m处的直径，简称为胸径（DBH，diameter at breast height)。

树高（tree height）：树干的根颈处至主干梢顶的高度。

胸高断面积（basal area of breast-height) ：树干 1.3m处的断面积。

树干材积：指根颈以上树干的体积(volume），记为V。

树干直径随从根颈至树梢其树干直径呈现出由大到小的变化规律，变化多样。

影响因子：1）内因：遗传特性、生物学特性、年龄和枝条着生情况；2）外因(环境条件）：立地条件、气候因素、林分密度和经营措施等任何规则的几何体，若要计算其体积必须先知其形状。

树干形状是由树干的横断面形状和纵断面形状综合构成.树干横断面：假设过树干中心有一条纵轴线(称为干轴)，与干轴垂直的切面。

树干横断面形状近似圆形，更接近椭圆形。

为了计算方便通常视其为圆形，平均误差不超过±3％。

树干横断面的计算公式为：纵断面：沿树干中心假想的干轴将其纵向剖,所得纵剖面的形状.干曲线：围绕纵剖面的那条曲线干曲线方程－将干曲线用数学公式予以表达。

干曲线自基部向梢端的变化大致可归纳为：凹曲线、平行于x轴的直线、抛物线和相交于y轴的直线这4种曲线类型.干曲线围绕干轴旋转可得四种几何体：凹曲线体（D）、圆柱体(C)、截顶抛物线体(B）和圆锥体（A) 。

测树学教學實習報告专业林学（水土保持与生态工程）班级 1301015 学号 130101524 姓名项颖指导教师周春国实验三一元材积表编制一、目的掌握一元材积表的编制方法及适用场所，理解一元材积表的编制原理。

二、要求1、何谓一元材积表？根据胸径一个因子与材积的回归关系编制的材积数表称为一元材积表。

2、一元材积表的编制途径是什么？一元材积表的编制途径有两个：①直接编制一元材积表②由二元材积表导算。

3、结合具体编表数据，写出直接法编制一元材积表的具体步骤。

本实验所用模型为baDv=及c+=2，模型适用性检验暂不v+bDaD作要求。

附表一元材积表编制数据实验过程1.将数据导入excel ，使用幂函数模型，编表中样木胸径与材积的散点图与趋势线如下：2.模型的求解：我们采用b aD v=模型，其中，v 为树木的材积，D 为直径，a,b 为模型参数为了便于求解参数，我们将该式两边同时取对数，得到lnV ＝ln a+ bln D令：Y= lnV ，X=ln D ，a ’=lna 我们可以得到，y=bx+c.运用最小二乘法求解参数b 与a ’()2112111121)(11))((∑∑∑∑∑∑∑=======--=---=n i i ni i ni ni ni i i i i n i i ni i i x n x x y n x y x x x x y y b⎪⎭⎫ ⎝⎛-=∑∑==n i i n i i x b y n a 111'所以b=2.665187，a’=-9.40885，a=0.000082因此，该幂函数模型为V=0.000082*D^2.673假设检验：运用公式：R^2=1-∑(vi-^vi)^2/∑(vi-ˉv)^2 其中：ˉv=1/n∑vi^vi=a*D^b将数据导入excel 中，可得求得R^2=0.990854所以该模型较适合。

数式法编制一元材积表1、资料收集与整理一元材积表仅考虑材积随胸径的变化。

一般是分别树种、分别使用地区编制，因在不同地区树高曲线的差异较大。

因此，编表收集数据地区范围应与用表地区范围保持一致。

为使编表资料能反映材积表使用地区的材积平均水平，在组织和抽取样木时,要求尽可能遵从随机取样的原则，样木数量一般要求在200～300株或以上。

典型选取的标准木作为样本编表时，往往产生偏大的误差，一般不宜用于编表。

对抽中的样木，测定其胸径，并伐倒后用区分求积法测定材积。

结合选择合适方程类型，根据资料绘制散点图，进行数据预处理，剔除异常数据。

在收集编表资料时，应根据林业部《林业专业调查主要技术规定》的要求，同时收集编表和检验表两套样本，用编表样本编表，用检验样本检验所编材积表的精度。

2、编制一元材积表a.用图解法确定方程类型：将编表数据以横坐标示胸径，纵坐标示材积作散点图，根据散点分布趋势，选择合适方程类型，参见图5-1。

b.最优材积方程的选择：编制一元材积表的方程类型很多，常用的方程如表5-5所示。

如何求解方程参数和选择最优经验方程是编制材积表的技术关键。

通常，对于同一套数据资料，分别采用不同方程进行拟合，计算其剩余平方和及相关系数(或相关指数)，选择其中剩余平方和最小、相关系数(或相关指数)最大的经验方程，且最接近材积与胸径散点分布趋势的方程式作为编表材积式。

随着计算机的普及和应用，对实测编表数据（异常数据需剔除），在求解方程参数时，不需要像过去那样先按径阶分组，再代入统计出的各径阶样木平均胸径、平均材积和株数。

同时，尽量不对编表方程作非等价变换。

例如，凉水林场落叶松人工林材积经验式为：3363021.20001879663.0D V =(5-4)c.一元材积表的整理：将胸径值代入式(5-4)，即为相应单株平均材积，将其列成表即为一元材积表(见表5-6)。

表5-6 凉水林场落叶松人工林一元材积表3、一元材积表的精度计算：在编表地区内用另一套检验样本的实测材积值(i V )与以检验样本的胸径带入材积方程求得的相应理论值(i V ˆ)作线性回归统计假设检验，即令,ˆ,i i i i x V y V ==建立i i bx a y +=线性方程，并对参数a ＝0，b ＝1作F 检验，一般称作F(0，1)检验。

东祁连山西段云杉一元材积生长量(率)表的编制东祁连山西段云杉一元材积生长量（率）的编制是为了观测森林内各类树木的生长量，发现树种的生长特性、观察不同竹林生长量的比较、跟踪竹林的变更，以及更好地管理森林的可持续性发展。

一、对象本次调查的对象是东祁连山西段的云杉一元材。

二、监测单位将森林划分为以50m为基本距离，旁距50米，以6×6m格网单元划分出小区域，因此最小的监测单位为6m×6m格网单元，这将构成本次森林调查的计量基础。

三、调查方法（1）直径的测量：测量小区域内的每棵云杉的直径，测量点在树根原处并记录每棵树的直径；（2）材积生长量（率）计算：利用公式：材积=πr2ht/10000（r：树木胸部内径，h为树木高度，t为树木胸部直径），计算出小区域内每棵云杉材积生长量；（3）材积生长率计算：根据相对应的上次调查结果，利用公式：材积生长率（％）=（本次材积-上次材积）/上次材积×100，计算出小区域内每棵云杉的材积生长率。

四、编制标准根据调查将航线上森林按50m设定基准分割，小割分格为6m×6m，在每个小区域内随机进行抽样，分别记录每棵树的树木高度和胸部直径数值，对每个小区域的的云杉一元材积生长量（率）进行记录，并在一定的时间间隔下，累计统计森林材积的变化和生长率，进行有效的观测。

五、监测的内容本次森林监测的内容有：1. 记录每棵云杉的特征，如分布、高度、直径、胸部直径等；2. 根据云杉的直径和胸部直径，计算每棵树木的材积，并记录；3. 计算每棵树木的材积生长量；4. 计算出每棵树木的材积生长率。

六、调查结果完成调查结果意味着成功完成东祁连山西段森林的一元材积生长量（率）的编制，将让研究者更好地了解森林的结构特征，也可以对不同竹林生长量及其变更情况进行跟踪，就其可持续性发展及资源管理提供必要的数据参考和分析依据。

《测树学实验》课程教学⼤纲《测树学实验》课程教学⼤纲⼀、课程概述课程名称（中⽂）：测树学实验（英⽂）：Forest Mensuration Experiment课程编号：14241019课程学分：0.6课程总学时：18课程性质：专业基础课前修课程：测树学⼆、课程内容简介测树学是林学专业的专业基础课，它为森林资源调查及林业的其它学科提供研究、分析森林的测算理论、⽅法和技术，任何林业⼯作者都需要在不同程度上掌握⼀定的测树学知识。

测树学是⼀门理论与实践并重的学科，测树学实验是测树学的实践环节，是测树学的重要组成部分，主要⽬的是让学⽣能熟练掌握森林资源调查的内外业⼯作，其主要内容包括：各种测树仪器的使⽤⽅法，单⽊及林分的3⼤量（材积或蓄积、出材量、⽣长量）的测定，林分各调查因⼦的测算⽅法，林业数表的编制，以及遥感在森林蓄积测算上的应⽤等。

三、实验⽬标与要求测树学实验是林学专业的专业基础课，要求学⽣能灵活运⽤课堂所学知识，熟练掌握森林资源调查的外业的⼀般程序与⽅法以及内业的分析处理⼯作，培养学⽣综合处理分析问题的能⼒，为林学学⽣顺利⾛上林业⼯作岗位，适应林业⽣产，成为合格的林业技术⼈员及研究⼈员奠定坚实基础。

四、学时分配注：测树学实验课程总计0.6学分，安排9次实验，其中验证性实验占11.1%，综合性实验占22.2%、设计性实验占66.7%。

五、实验内容安排实验⼀：⽴⽊胸⾼直径和树⾼测定1、实验⽬的与要求（1）掌握直径卷尺测定⽴⽊胸径的⽅法步骤、径阶整化⽅法；（2）掌握勃鲁莱斯测⾼器的原理及其测定⽴⽊树⾼的⽅法步骤。

2、实验主要仪器直径卷尺、勃鲁莱斯测⾼器、⽪尺等。

3、实验内容与⽅法（1）每⼈选测5株⽴⽊⽤直径卷尺测定其胸径并进⾏径阶整化；（2）每⼈选测5株⽴⽊⽤勃鲁莱斯测⾼器测定其树⾼。

4、作业完成实验报告内容及之后的思考题。

实验⼆：伐倒⽊与⽴⽊材积测定1、实验⽬的与要求（1）掌握伐倒⽊材积测定基本技术，尤其是中央断⾯区分求积式的区分⽅法及计算⽅法；（2）掌握胸⾼形数、胸⾼形率及⽴⽊材积的计算⽅法；（3）熟练掌握《林业调查设计常⽤⼿册》上相关数表的查定⽅法。

云南松地径一元材积表的编制
云南松地径一元材积表是林业管理部门和森林调查管理部门所采用的一种计算森林蓄积量的方法。

它的目的是通过测量地径（树木的直径）和树高来计算森林的蓄积量，从而更好地管理森林资源。

云南松地径一元材积表是基于以下原则制定的：（1）树木地径和树高是计算森林蓄积量的基本指标，应按照国家规定的定义和测量方法进行计算。

（2）树木的地径和树高在不同地区、不同林地类型和不同年龄林地中的分布特征及其变化规律是不同的，因此，为了更准确地计算森林蓄积量，应根据林地的不同地区、不同类型和不同年龄林地的特点制定不同的材积表。

（3）一元地径材积表是一种简单而有效的计算森林蓄积量的方法，基本原理是根据树木的地径和树高可以计算出树木的体积，根据树木的体积可以计算出森林的蓄积量。

云南松地径一元材积表的编制，是云南省林业管理部门和森林调查管理部门为了更好地管理森林资源而采用的一种计算森林蓄积量的方法，它根据树木的地径和树高计算出森林的蓄积量，既可以更准确地反映云南省森林资源的蓄积量，又能更好地管理森林资源。

因此，编制云南松地径一元材积表具有重
要的意义，对于更好地保护森林资源，维护森林生态环境，实现森林资源可持续利用具有重要的现实意义。

测树学（2750）自学考试教学大纲一、本课程性质与设置的目的（一）本课程的性质和特点测树学是研究树木材积、林分蓄积、树木和林分生长量、收获量的测定、预估和计算的科学。

是林学专业的必修课。

测树学是森林经理学、森林生态学、森林经营学的基础课程。

同时，也是整个林业科学的一门专业基础学科。

（二）本课程在专业中的地位、任务与作用本课程是林木专业学生必修的主干课程。

测树学的任务是：一是为森林调查中的木材数量和质量、林分结构和生长规律、质量评定、森林资源经济价值评价、森林资源动态及其发展趋势提供理论、方法和技术。

二是为各林业学科提供研究森林、分析森林的测算理论、方法和技术。

对自学者要按全日制普通高校相同课程的要求进行水平合格考试。

目的是检测课程应试者是否达到课程合格水平，是否掌握了解森林资源经济价值评价、森林资源动态及其发展趋势。

是否掌握测树学的理论和技术，是否学会树木材积、林分蓄积、树木和林分生长量、收获量的测定方法、步骤和关键技术要点。

（三）课程教学的基本要求1．理论知识方面重点掌握树木测定、林分调查、生长和收获预测的基本理论。

即测树因子、树干形状与求积式、材积三要素、林分调查、林分结构规律、树木材积和林分蓄积、立地质量评价、树木和林分生长量测定与预估的基本理论。

２．实验技能方面掌握树木材积、林分蓄积、树木和林分生长量、林分调查的基本方法，掌握林分生长量和收获量预估方法。

（四）本课程与相关课程的联系测树学是森林经理学、森林经营学的基础课程。

同时，也是整个林业科学的一门专业基础学科。

测树学内容涉及树木、林分及森林的测定理论、方法和技术，需要对大量观测数据进行分析处理，同时还要建立许多数学模型，因此，测量学、数学、数理统计学、电子计算机数据处理技术以及森林生态学都是本学科的基础。

在自学考试中应突出本课程的特点，特别是基本实践技能的掌握，以保证本课程内容的系统性和完整性。

本课程的基础知识是：1.基本概念；2.基本理论；3.基本技能- 1 -重点：测树因子；树干形状与求积式；材积三要素；林分调查；树木材积和林分蓄积测定；难点：林分结构规律；立地质量与林分密度；角规测树原理；林分生长量和收获量预估模型。

实验一元材积表编制一元材积表编制掌握一元材积表的编制方法及适用场所，理解一元材积表的编制原理。

1.要求何谓一元材积表?一元材积表的编制途径是什么?结合具体编表数据，写出直接法编制一元材积表的具体步骤与结果。

本实验拟用幂指数式，对模型选优与适用性检验暂不作要求。

2.步骤(编表数据采集、编表模型选择、数表适用性检验)在用表地区内，抽取足够数量同树种样木，兼顾样木的径阶分布。

测定各样木胸径，用区分求积法测算各样木树干材积。

为便于手工计算。

实际编表工作中，应选择多个模型分别进行参数求解，通过各模型性质分析及计算各模型评价指标值，选出最优编表模型，有时可能需要分段拟合。

同时，还要抽取与编表地区及树种相同，且未参与编表的足够数量样木，实测其胸径和区分材积，对最优编表模型再作适用性检验，检验方法较多，参见课堂笔记。

一元材积表除了上述直接编制外，亦可用已有适用的二元材积表进行导算，在用表地区内，抽取足够数量样木，测定其胸径与树高，选择最优树高曲线模型并解出其参数，将该树高曲线式代入二元材积方程即可。

一元材积表使用年限较久后，需再作适用性检验，若存在较大偏差则需修正，编号材积胸径2 0.297759 23.027 0.409767 29.520 0.449844 27.04 0.480770 24.019 0.539014 25.023 0.558285 21.916 0.580339 26.011 0.596453 25.528 0.611404 28.01 0.764319 22.012 0.807412 28.022 0.933311 33.08 0.999336 22.524 1.001524 23.018 1.024697 28.514 1.032597 20.513 1.104613 27.57 1.233718 23.06 1.315896 28.029 1.546478 30.0。

实习一 测树工具的使用一、目 的熟悉和掌握几种常用的测树工具的构造、原理及使用方法。

二、仪器、用具轮尺、围尺、勃鲁莱测高器、克里斯顿测高器、DQW —2型望远测树仪、二米测竿、记录夹、记录用表、计算工具。

三、仪器的构造、原理及使用方法 (一)测径器1、轮尺：构造十分简单，如图1—1，可分为固定脚，游动脚和测尺三部分。

测尺的一面为普遍米尺刻度，一面为整化刻度。

在森林调查中，为简化测算工作，通常将实际直径按上限排外法分组，所分的组称为径阶，用其组中值表示。

径阶大小(组距)一般可以为1cm 、2Cm 或4Cm 。

当按1Cm 、2cm 或4cm 分组时，其最小径阶的组中值分别为1cm 、2cm 或4cm 。

径阶整化刻度的方法即是将各径阶的组中值刻在该径阶的下限位置。

使用注意事项：(1)在测定前，首先检查轮尺，必须注意，固定脚与游动脚应当平行，且与尺身垂直。

’ (2)测径时，轮尺的三个面必须紧贴树干，读出数据后，才能从树干上取下轮尺。

(3)测立木胸径时，应严格按照1.3m 的部位进行测定。

如在坡地，应站在坡上部，确定树干上1.3m 处的部位，然后再测量其直径。

树木若在1.3m 以下分叉时，按两株测算。

(4)当树干横断面不圆时，应测相互垂直的两个直径，取平均数作为测定值。

2．围尺(直径卷尺)：有布围尺，钢围尺和蔑围尺三种，围尺上除标有普通米尺刻度外，还标有对应于圆周长空的直径刻度。

使用时，必须将围尺拉紧平围树干后，才能读数，应使围尺围在同一水平面上，防止倾斜，否则，易产生偏大的误差。

(二)测高器测高器的种类较多，但根据原理大体可分为两大类：一类是利用几何相似形原理设计的，如克里斯顿测高器，圆筒测高器等；另一类是利用三角原理设计的，如勃鲁莱测高器等。

1．几何原理测高：如图1-2右所示，当BC//B 'C '时，则有：BC C B EC C E ''''⋅=若EC 、B 'C '，为定长(一般EC 用2m 测竿,B 'C '用30cm 测尺取代)，则将BC(树高) 值代入上式，(树高)值代入上式，即可计算出相应的''C E 值。

测树学复习材料测树学题型：填空10题40分、选择10题20分、概念10分、简答2题10分、论述2题20分计算约占50%，参考材料结合书本复习。

第1章伐倒木材积测定一、树干材积测定（1）干形：树干的形状通称干形，研究树干形状的目的是测定材积。

通式：V=f o *g o *h（2）树干横断面的计算公式为：式中：g —树干横断面；d —树干平均直径（3）树干纵断面干曲线：表示树干纵断面轮廓的对称曲线通常称为干曲线。

树干纵断面形状：截顶凹曲线体、圆柱体、截顶抛物线体和圆锥体孔兹干曲线式为：（记住符号的含义）式中：y 一树干横断面半径；x 一树干梢头至该横断面的长度；P —参数；r —形状指数。

二、伐倒木材积的测定技术（1）伐倒木近似求积式①平均断面积近似求积式②中央断面积近似求积式（2）区分求积式概念：将树干区分成若干段，分别测算各分段材积，再把各段材积合计可得全树干材积．该法称为区分求积法。

在树干的区分求积中，梢端不足一个区分段的部分视为梢头，用圆锥体公式计算其材积。

式中：g ＇—梢头底端断面积；l ＇一梢头长度。

（区分段个数一般≥5 ，区分段个数越多，精度越高）分为：1.中央断面区分求积式V=L*∑g i +1/3g ’L ’ ''31l g v =24g d π=2r y Px =l d d l g g V n n )2(4)(212200+=+=π211224V g L d L π==2.平均断面区分求积式V=[1/2(g o+g n)+∑g i]*L+1/3g n*L(关于区分求积式，若考简述只需写概念，若考论述要加上公式。

)三、直径和长度的量测误差对材积计算的影响P v=2P d+P L式中：P v为材积误差率，P d为直径误差率，P L为长度误差率。

①当长度测量无误差，即P L=0时，则P v=2P d②当直径测量无误差，即P d=0时，则P v=P L③当长度误差率与直径误差率相等时，直径测量的误差对材积计算的影响比长度测量误差的影响大一倍。

测树学实习心得标准地调查是林分调查的主要途径、手段或方法。

所谓标准地，即人为选定的、并且期望能够代表待测林分调查因子平均水平的典型块地。

它应该是整个林分的缩影，通过它可以获得林分因子的数量、属性及质量指标值。

其中，林分数量因子值可由标准地调查结果按面积比例换算。

林分调查结果的精度，很大程度上取决于标准地对该林分的代表性，设置标准地时，应对整个林分作比较全面调查，目测各主要调查因子，从而形成林分平均标志的轮廓，根据这个轮廓选择适当地段设置标准地。

按设置目的与用途，标准地分临时标准地和固定标准地两类。

临时标准地是为临时满足需要能迅速提供资料而设置的，只进行一次调查。

固定标准地是在较长时间内进行科学研究试验，有系统地连续收集资料而设置的，要进行多次调查，测设要求更为严格。

一．标准地设置（一）选择标准地基本要求（1）必须对所预定林分要求有充分代表性（2）不能跨越林分（3）不能跨越小河、道路或隔离带，且应远离林缘为便于设置及面积计算，一般为正方形或矩形（带状），林分密度低、通视良好、地势较平坦时可为圆形。

（二）标准地面积（即大小）为了充分反映林分结构规律和保证必要精度，标准地内必须有足够林木株数，本次实习，要求设置正方形标准地，其内林木株数不少于50株。

（三）标准地境界测量用罗盘仪测角，皮尺量距，在坡地上量距要改算为水平距离，测线闭合差一般不得超过1/200。

为使标准地在调查作业时有明显边界，测量境界线同时应伐开灌木，清除蒿草，对测线外的树木，在面向标准地一面标出明显记号（可以用粉笔作记号）。

根据需要，标准地四角可埋设临时或固定标桩。

二．标准地林分因子调查与测定（一）每木调查又称每木检尺，即测定标准地内每一株树木的胸高直径（可精确到），这是标准地调查的年最基本的工作。

有时为简化记载和计算，每株树直径可按整化径阶记载在每木调查表上，我国常用划“正”字格式进行记录。

1. 径阶大小确定 2. 确定起测径阶 3. 其他注意事项调查记载需分树种进行。