七年级地理上册《与同学们谈地理》课件课件人教版

地理课有什么用？
Geography lesson one
学习地理使我们懂得欣赏和保护
自然环境，尊重自然规律
温暖湿润
栽桑养蚕
丝绸享誉全球
地理课有什么用？
学习地理使我们懂得欣赏和保护 自然环境，尊重自然规律
Geography lesson one
地理课有什么用？
学习地理使我们懂得欣赏和保护 自然环境，尊重自然规律
地理课有什么用？
Geography lesson one
学习地理，使我们会用综合和区域的眼光分析问题
在考虑某一地理事物时，要用多维的视角、综合分析的 眼光，把握各要素之间的因果关系，探寻它们发生、发 展的过程。用区域分析的眼光，理解不同区域之间产生 差异的原因，树立因地制宜的观念。
地理课有什么用？
地理课有什么用？
Geography lesson one
学习地理使我们了解祖国和家乡，培育家国情怀
我们的祖国，从国土面积、人口数量等 方面看，都是世界大国。在这片辽阔的 国土上，丰富多彩的自然环境、悠久的 历史和灿烂的文化，举世瞩目的经济建 设成就，都让我们无比自豪。我们要热 爱生我养我的地方，热爱祖国。
怎样才能学好地理？
地理课学习些什么？ 关于地理你可能还有很多疑问
Geography lesson one
为什么地球被称为“蓝色星球”？ 地球上真的发生过沧海桑田的变化吗？ 为什么人类会有黄种人、白种人、黑种人之分？ 为什么南极地区比北极地区更寒冷？ 我国哪些地方夏季更适于避暑？哪些地方冬季更适于避暑？ 为什么有的湖水是淡的，有的湖水是咸的？ 为什么东北大米品质好？ 为什么修建多条贯穿塔克拉玛干的公路？
2024人教版·七年级上册 地理 第一课

人教版七 年级上 册地理 开学第 一课与 同学们 谈地理
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人教版七 年级上 册地理 开学第 一课与 同学们 谈地理
为什么地球上会发生沧海桑田的变化？
人教版七 年级上 册地理 开学第 一课与 同学们 谈地理
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人教版七 年级上 册地理 开学第 一课与 同学们 谈地理 人教版七 年级上 册地理 开学第 一课与 同学们 谈地理
地理：
研究地球上一切事物的科学 8
人教版七 年级上 册地理 开学第 一课与 同学们 谈地理
人教版七 年级上 册地理 开学第 一课与 同学们 谈地理
学习地理有什么用？
学会欣赏和尊重人类生活的世界
我国
省一元带
高暖谷湿深润，， 庄栽大桑 坐蚕落的在历
。 谷这 ，生 们漂沿亮 势丝修绸筑服 层享层誉梯世 ，。蔚为壮观。
为什么中东是 世界上一个长 期热点地区？
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人教版七 年级上 册地理 开学第 一课与 同学们 谈地理
为什么中国的地理位置十分优越 7
人教版七 年级上 册地理 开学第 一课与 同学们 谈地理
人教版七 年级上 册地理 开学第 一课与 同学们 谈地理
在地理课上我们要探究大自 然的奥秘，要了解世界的、 祖国的、家乡的地理环境， 以及一些经济和文化现象， 理解人类活动与地理环境的 关系。。
欢迎大家走进地理世界
授课教师：
1
与同学们谈地理
地理课学习些什么？ 学习地理有什么用？ 怎样学好地理？
2
地理课学习些什么？
仰以观于天文，俯以察于地理。
—— 《易经 ·系辞》
天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理。 —— 王充
3
人教版七 年级上 册地理 开学第 一课与 同学们 谈地理

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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月下午 3时49 分21.8.3 15:49A ugust 3, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月3日 星期二3 时49分 11秒15 :49:113 August 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午3时49 分11秒 下午3 时49分1 5:49:11 21.8.3
作用
使我们会用综合 和动态的眼光分
析问题
使我们掌握分析 地理问题的多种
技能
上知天文下知地理
历史典故：草船借箭、巧借 东风、火烧葫芦岛
——诸葛亮
怎样学好地理？
善于观察 发现问题
学会读图 熟练运用
方法
联系实际 勤于实践
读万卷书 行万里路
善于观察 发现问题
？ 多问为什么
地理现象地理问题就发生在我们身边：
为什么福建会发洪水？
针叶林 亚热带常绿阔叶林
地理差异对生活、文化的影响
广东早茶
西北饮食
生活习俗和文化传统不同
畜牧业
种植业
为什么 北方人 以面食 为主食？
为什么 南方人 以米饭 为主食？
北面 南米
我国饮食习俗的地方差异
上海菜
东北菜
四川菜
山西菜
印度国服---纱丽
学习地理有什么用？
懂得欣赏和尊重 使我们具备全球 人类生活的世界 观念和环境意识
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。15: 49:1115 :49:111 5:498/ 3/2021 3:49:11 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.3 15:49:1 115:49 Aug-21 3-Aug-2 1

3. 为什么要学地理？
人们日常生产、生活、工作
需要地理知识。学好了地理，可
以更好地工作和生活。
给我把这山上 的树木全部砍 光，这里Fra bibliotek该 种双季(水)稻
请谈谈你 对这种做 法的感想
由于交通运输条件的改善，人们的活动 范围越来越大，到外市读大学，到外省 出差、经商，到外国考察、旅游……都 需要地理知识！
3. 作业的要求
总结 这节课的主要内容是: 为什么要学地理？怎样学好地理？ 上地理课的基本要求。
讨论：
板塘铺的步 步高和心连 心两家大超 市，哪一家 的生意比较 好？为什么？
发 人们日常生产、生活、工作需要地理知识。
为什么要学地理？怎样学好地理？ 请谈谈你对这种做法的感想
言 请谈谈你对这种做法的感想
有一天，动物、植物、空气、水、土地聚到一起，召开”世界生态环境大会“，讨论谁是他们最大的敌人。 有一天，动物、植物、空气、水、土地聚到一起，召开”世界生态环境大会“，讨论谁是他们最大的敌人。
要协调好 漫画：自食其果
人地关系，
解决当前 世界面临
请 说 说
的人口、
这
资源、环
幅 漫
境等方面
画
的问题，
的 含
要懂地理
义
4. 怎样学好地理？
①要对地理感兴趣。
②上课要专心听讲，勤于 思考，积极参与。
③要多看地图，熟悉地图，善 于从地图上获取地理知识。
④要仔细观察，善于总结规律； 或记住规律，善于运用规律。
起 ⑤要及时复习，巩固所学地理知识。
5月份到欧洲旅游(阿尔卑斯山滑雪)只穿了衬衣 总结 这节课的主要内容是:
立 大家都把自己最大的敌人写到纸上，然后同时翻开，看了以后大家都高兴极了，因为每张纸上写的敌人都相同。

换句话说，某些带有地方或地域色彩的生活和生产方式，能够折射出当 地的地理环境，与地理环境有着密切的联系。
小结 与同学们谈地理
一、生活离不开地理 二、学习地理，为了更好地生活
1、尊重自然规律，做大自然的朋友。
2、因地制宜，扬长避短。 3、综合地分析问题。 4、具备可持续发展的观念。
因人作业
最小作业量：为什么有的地方人口稠密、有的 地方却荒无 人烟？请简单分析原因
知者加速：搜集一则新闻，解释其中的地理问题 或者现象
人教版 地理 七年级上
非常感谢收看
教学课件
人教版 地理 七年级上
与同学们谈地理
教学课件
猜一猜
中国的万里长城
中国拉萨的布达拉宫
世界最高峰—珠穆朗玛峰
东非大裂谷
世界陆地最低处-死海
埃及的金字塔
美 国 的 自 由 女 神 像
中国傣族的泼水节
巴西的狂欢节
自学提示一
自学内容：教材第2——第4页 自学方法： 1.将学生分组，让每组学生都联想一下我们生活中什么事物和现象与“地理”有关， 并说出来？ 2.学生结合小学已学过的自然课常识，举例说明地理知识在我们生活、学习和工作中 的用途。让学生充分发挥他们的想象力。 3.学生阅读教材第三页中的彩图，思考他们是否与地理有关？ 4.谈谈你对地理的理解
网络、天气预报、地理杂志等
练习反馈
帮困：为什么有的地方人口稠密、有的 地方却荒无人烟？ 加速：简单解释一方水土养育一方人
12月的哈尔滨
有什么区别？ Why?
12月的海南岛
“一方水土养一方人”中的“一方”，是指一个地方或区域，“水土”
是指该地方或区域的自然环境和资源。所谓“一方水土养一方人”，是指 不同的地理环境有不同的资源条件，居住在那里的人们就有不同的生活和 生产方式。

地
理
Geography
人教版七年级上册
《 论 衡 》
地 有 山 川 陵 谷 谓 之 理 。
天 有 日 月 星 辰 谓 之 文 ,
王充 (东汉思想家）
—
01地理课学习些什么？Fra bibliotek各种各样地形
平原
丘陵
盆地
山地
高原
大江大河
长江
黄河
亚马孙河
尼罗河
四季的变化
春
夏
秋
冬
多种多样的资源
旅游景点
作为中学生，你可以为保护 地球做哪些力所能及的事情呢？
综合、动态的看世界
河 流 气 候 地 形 资 源 …... 各要素综合作用的结果
分析、解决问题的技巧
世界人均国内生产总值排名前十位的国家
120000 100000
80000
60000 40000
20000
0
03
怎样学好地理呢？
问
看
背
用
02
学地理有什么用呢？
欣赏、尊重人类生活的世界
为什么云南农村修筑了层层叠叠 的梯田，而我们这里却没有呢？
为什么漂亮的丝绸服装大多 出自我国的江浙一带？
在意大利的威尼斯，为什么船是主要的
交通工具呢？
日本人为什么爱吃鱼？
全球观念，环保意识
全球观念：局部变化影响全球
地 球 村
亚马孙雨林
关爱地球 保护环境
柬埔寨吴哥窟
日本富士山
挪威峡湾
巴黎铁塔
世界上不同的国家
自然灾害
7.0级
地震
24人
遇难
四川省阿坝州九寨沟县 2017年8月8日
生活离不开地理

•
5.因为中国人由农业进于文化，对 于大自 然是“ 不隔” 的，是 父子亲 和的关 系，没 有奴役 自然的 态度。 中国人 对他的 用具， 不只是 用来控 制自然 ，以图 生存， 他更希 望能在 每件用 品里面 ，表出 对自然 的敬爱 ，把大 自然里 启示着 的和谐 、秩序 ，它内 部的音 乐、诗 ，表现 在具体 而微的 器皿中 。一个 鼎要能 表象天 地人。
你都收获了什么？
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（共28张 PPT）
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认真观察
你的身边还有那些地理现象？ 赶快去查找吧！
人教版地理七年级上册 绪言——与同学们谈地理（共28张 PPT）
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•
1.于普通民众的文化知识和精神素养 ，有着 为官的 阅历和 广阔的 视野， 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ，也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。
•
2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任， 同时参 与地方 教育和 地方管 理，引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失， 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人， 失去了 文化颁 被和灵 魂，没 有了
为什么长江三角洲地区被称为“鱼 米之乡”？
为什么塔里木盆地是西部大开发的热土？
为什么中国南北气温差异很大？
在地理课上我们要探究大自然 的奥秘，要了解世界的、祖国的、 家乡的地理环境，以及一些经济和 文化现象，理解人类活动与地理环 境的关系。
地 理 都 包 括 哪 些 内 容 ？
学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。

地理还有哪些有趣的？
4 热爱地理
怎样学好地理?
5 求知地理
怎样
学好地理
要善于观察，发现问题。 要会读图表，熟练运用。 要联系实际，勤于实践。 要放开手脚，拓宽视野。
1.上课前，请准备好你的学习工具： 教材、地图册、笔。
2.课堂中，积极发言，认真记笔记。
END
地理的含义：
地理是研究地球表面地理环
境中各种自然现象和人文现象， 以及它们之间相互关系的学科。
学习地理有什么用?
2 地理无处不在
探索奥秘 救人自救 欣赏、尊重人类生活 、、、、、、
珠穆朗玛峰
为什么同一时刻，两人的时间完全不同，一 边是上午，而另一边是晚上呢？
畅畅，上午好!
姨妈，晚上好!
“利奇马”登陆大连来市区看海
英11岁小女孩救了100旅游者
一名只有11岁的英国女孩利用课堂上 学来的知识，成功地在东南亚海啸中救了 100多人，2005年9月9日，她获得英国海事 学会颁发的奖状。
据报道，2004年12月26日海啸袭击泰 国普吉岛海岸当天，来自英国的一个10 岁小女孩蒂莉也正和自己报道的母亲在 泰国海滩上游玩。圣诞节前两周蒂莉正 好在学校上过一堂地理课，地理课上老 师讲的正好是有关海啸的蒂莉立即意识到更大的海啸波浪 将在后面，会将海滩和低地上的建筑彻 底淹没。
于是她立即跑到母亲跟前，告诉母亲她 们即将面临的危险。母亲听后，立即向海滩 上的100多名游客发出了警告，而后那些游 客纷纷撤退到了高地上。当他们刚刚抵达高 地时，只见惊天海啸奔涌而来，一瞬间就淹 没了他们刚才呆过的地方，将那些逃生的游 客惊得目瞪口呆。
据悉，尽管多名外国游客在泰国海滩上 失去了生命，但因小蒂莉的地理课知识，那 100名游客却幸运地活了下来。

念。
4、观察地球仪，并在地球仪上指出两极、经纬线和地轴。
第六页，共十五页。
人们对地球形状 认识的漫 (xíngzhuàn) 长过程
第七页，共十五页。
人们(rén men)测量出地球的大小
平均半径(bànjìng)
6371千米
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地球表面积 5.1亿平方千米
第八页，共十五页。
最大周长(zhōu chánɡ)
第十四页，共十五页。
内容(nèiróng)总结
与同学们谈地理。1、从中国政区图找找江浙一带所处的位置，云南省的位置。2、从世界政区图上找出日本 、意大利两国。1、了解(liǎojiě)人类认识地球形状的过程，感受前人勇于探索的精神。2、会运用相关的数据说明 地球的大小。3、了解(liǎojiě)地球仪的作用，能正确摆放和拨动地球仪，逐步建立地理空间概念。4、观察地球仪 ，并在地球仪上指出两极、经纬线和地轴。读书时要眼到、口到、手到、心到。祝同学们天天进步
• 首先希望你能准备一个自己非常喜爱的画图本，起上一个好听 的名字，写上一句喜欢的名言或警句，里面的白纸最好薄一点 (yī diǎn)，这样对勾图有利，具体过程可分三步：
• 1．勾画轮廓 2．填绘知识 3、修正完善：
第十三页，共十五页。
愿每一位同学(tóng xué)爱学地理， 会学地理，学好地理，
• 预习时切忌走马观花，最好边读边标注。例如，在重点 (zhòngdiǎn)文字下加“下划线”，对疑难问题打“问号”，读文
字要结合相应的地图，或看课本图，或看地图册，或两图一起对照 看。每读完一段，在脑海里简单的勾勒一下，做到图文互换，知识
定图，这是成功预习的策略。(可结合基础训练预习) • 总结起来就是要做到“三读”、“四到”、“五边”：即简单内

第十八页，共二十七页。
2021/12/9
第十九页，共二十七页。
历史(lìshǐ)
2021/12/9
综合地分析(fēnxī)问题
第二十页，共二十七页。
政治(zhèngzhì)
生活 离不开地理 (shēnghuó)
学地理是为了(wèi le)更好地生活
2021/12/9
第二十一页，共二十七页。
2021/12/9
秒的成绩获北京奥运会马拉松金牌，并打破保持24
年2021的/12/9奥运纪录。
第四页，共二十七页。
(chū zì)
漂 亮 的 丝 绸 服 装 大 多 出 自
江 浙 一 2021/12/9 带
第五页，共二十七页。
2021/12/9湖南人不怕(bùpà)辣、贵州人辣不怕(bùpà)、四川人怕不辣。
第六页，共二十七页。
因地制宜 ，扬长避短 (yīn dìzhìyí)
2021/12/9
第十一页，共二十七页。
2021/12/9
第十二页，共二十七页。
四川九寨沟风光(fēngguāng)
2021/12/9
第十三页，共二十七页。
以前他们是如何(rúhé)发展经济？
他们该如何发展(fāzhǎFra bibliotek)经济才能使当地人们过上好日子？
2021/12/9
第十四页，共二十七页。
2021/12/9
第十五页，共二十七页。
2021/12/9
第十六页，共二十七页。
具备(jùbèi)可持续发展的观念
可持续发展是这样的发展，它既满足(mǎnzú) 当代人的需求，而不损害后代人满足
其需求的能力。
2021/12/9
第十七页，共二十七页。