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《弟子规》串词《弟子规》串词《弟子规》串词上场：男左女右依次边读边上场！弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生夫子上场：古人云：“百善孝为先”。
一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。
在日常生活中我们首先应该做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，其次一切言行中，要谨慎，要讲信用；和同学们交往时要平等友爱，要时常亲近有爱心的人，向他学习。
以上这些事是学习的根本，非做不可。
不信，你们看……小片断：黄香扇枕温席夫子上场：正所谓，人生在世父母与我们最亲，给我们的恩情也最重，努力学习侍奉父母，把孝道当成一项大事业，用心经营，才能立足于天地之间。
家，如果是一个人的堡垒，孝，就是堡垒下的基石。
多一份孝心，我们的家就多一份保障，让我们用孝行把家变成固若金汤的堡垒吧。
当然除了我们的小家，也别忘了大家哦！男生女生合读：兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜近必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄小片断：公园两小朋友骑车，路遇一位老爷爷，其中一个将老爷爷撞了一下，准备跑掉。
被另一个孩子劝住。
小名：今天天气真好，到公园来骑车玩真是太明智了，小化你快点啊！太慢了！（注意力不集中，撞到了一个人！）老爷爷：哎哟，这是谁啊？这么不小心！小名想：掺了，不能停下来，不然又要挨骂了！（继续骑）小化：老爷爷，你没事吧！小名，你还不停下来，弟子规里怎么说的？要尊敬长辈啊！（听到此话。
弟子规节目串词开场白
弟子规是儿童启蒙读物，也是一部经典的教育书籍，可以通过串词和开场白来引入弟子规的节目。
以下是一个可能的开场白：
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各位亲爱的小朋友们，家长们，大家好！
欢迎来到今天的节目，我们将一起走进一部古老而珍贵的书籍——《弟子规》。
这是一本千百年来陪伴着孩子们成长的书，里面蕴含着深厚的教育智慧和中华传统文化的精髓。
在这里，我们将通过生动有趣的方式，用音乐、舞蹈、小品，为大家呈现《弟子规》中的一些重要章节和教诲。
这部书籍教导我们如何做一个好孩子，如何尊敬父母，如何待人接物，如何修身养性。
让我们一起沉浸在这段旅程中，感受智慧的力量，领略中华传统文化的魅力。
现在，请大家放下所有的烦恼，全神贯注地参与到今天的《弟子规》节目中吧！
让我们一同探寻，如何在成长的道路上，成为品学兼优的好孩子。
谢谢大家！
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这是一个简单的开场白，你可以根据实际情况和节目的特色进行调整。
希望能够为你的节目增添一些独特的氛围！。
弟子规节目串词弟子规节目串词弟子规节目串词整理了学校关于弟子规的节目的主持串词，弟子规是押韵的，关于道德守则规范的最佳读物，更是一本小学生必读书目。
管理资料弟子规节目串词弟子规节目串词弟子规节目串词开场白男)尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好!中华文化源远流长，国学经典经久不衰，中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。
《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规。
全文共分为五个部分，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。
具体列述了学生在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。
今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
下面我宣布XXX学校《弟子规》诵读表演比赛现在开始!弟子规节目串词一《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成，也是当今社会做人的基本教导，倡导通过在生活中学习、力行以达到家庭和睦、社会和谐，是人生第一规,是做人的根本!下面有请藏农艺1班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则孝》一篇，一同感受一下古人是如何孝敬父母的弟子规节目串词二弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。
所谓《弟子规》的规，也就是规范的意思。
其中的礼仪规范是做人的根本。
就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。
做人，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。
《弟子规》中的《谨》篇，就给我们很好的诠释了生活学习中的礼仪规范。
下面有请藏农牧78的同学们给大家带来诵读篇《谨》。
弟子规节目串词三《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成，也是当今社会做人的基本教导，倡导通过在生活中学习、力行以达到家庭和睦、社会和谐，是人生第一规,是做人的根本!下面有请藏农艺1班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则孝》一篇，一同感受一下古人是如何孝敬父母的。
弟子规诵读比赛串词【篇一弟子规诵读比赛主持词】弟子规诵读比赛主持词合尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好今天我们欢聚在这里，甲用普通话弘扬民族文化，传承华夏文明。
乙用普通话通读经典美文，营造书香校园。
合在这里我们举行中华经典，弟子规诵读比赛，展示同学们丰厚的文化底蕴。
甲首先请王校长为这次活动致词乙谢谢王校长的致词，下面请同学们跟着音乐齐唱感恩的心五（1）班部分同学上台表演。
二（2）班同学做好准备。
合谢谢五（1）班同学的表演感恩的心合父母的爱是感恩无私的，是天底下最真实的。
父母对我们有深厚的养育之恩，下面弟子规诵读比赛现在开始，请听二（2）班同学是怎么说的。
乙一（2）班做好准备甲谢谢二（2）班同学精彩的诵读，同学们，在家要孝敬父母，出门要尊敬师长，现在我们来听听一（2）班的同学们是怎样讲孝道的。
一（1）班做好准备。
乙勿于恶小而为之，勿于善小而不为。
这是我们做人处世的准则。
现在我们又来听听一（1）班的同学是怎样理解弟子规的。
请二（1）班同学做好准备。
甲父母之命不可违，为人子女侍奉父母要用心，今后我们将怎样孝敬双亲呢请二（1）班同学对孝道的感悟。
请三（2）班同学做好准备。
合人类的本性是善良的，全世界的人们共同生活在这个地球上，在同一片蓝天下。
请学习三（2）班同学那种大爱无疆的精神吧甲三（1）班同学做好准备。
乙同学们，我们来学校的目地是学习做人和学习文化知识。
那么弟子规里又是怎么教我们读书呢请三（1）班同学来说说。
合学习之余，要懂得放松心情，调节身心，这样的学习效果会更好。
甲现在请大家欣赏二（2）班一群天真活泼的小朋友带来的舞蹈欢乐地跳吧乙谢谢二（2）班同学们的精彩表演。
合己有能，勿自私，人有能，勿轻訾甲当自己有能力做事情时，不应该自私保守舍不得付出。
乙当看到别人有才华时，应该学习，肯定、欣赏，而不是批评嫉妒。
请听四（2）班是怎么说的。
四（1）班同学做好准备。
甲在日常生活人与人相处的过程中，要设身处地为他人着想，用一颗真诚关爱的心去对待别人。
弟子规串词
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝
弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物
弟子规汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。
接下来让我们一起走进《弟子规》。
让经典滋润童年，让书香伴我们成长
入则孝
古人云，百善孝为先，一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心有了这份仁心就可以利益许多人，请欣赏第一篇章，入则孝
出则悌
古人讲过，爱的感觉是温暖，爱的语言是正值，爱的心地是无私，爱的行为是成全。
让我们来聆听第二篇章，出则弟
谨
少年易老学难成，一寸光阴不可轻，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
让我们走进第三篇章，谨
信
真是宁可失财不可失信，如果要别人诚信，首先自己要诚信，请欣赏第四篇章，信
泛爱众
对于大众有关怀爱护的心，如同苍天与大地，绝对没有私心，不论好人、坏人、聪明、愚笨、宝贵、贫贱、种族国界都一样给予保护和承载，纯是一片仁慈之心，不为名利毫无虚假。
下面让我们走进第五篇，泛爱众。
亲仁
近朱者赤，亲近有道德的人，向他们学习，自身也会受到好品质的感染，使我们的德行与日俱增，过错逐日减少。
下面请欣赏第六篇，亲仁篇。
余力学文
人要不断地提升，提升自己的内涵，就要好好地用功读书。
当我们有空暇的时候，应该把空暇的时间用来充实自己。
让我们一起领悟第七篇，余力学文
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌
诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
谨记圣训，传承美德。
弟子规比赛的开场白弟子规诵读比赛开场白一：老师们、同学们，大家下午好!学国学以传承文明，诵经典而润染心田!羡先贤之博大胸怀，畅诗文之优美情怀!中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。
“弟子规，圣人训;首孝弟，次谨信。
”这是回荡在华夏大地上空诵读经典的成长之声。
现在我宣布：盐城市第八中学初一年级“诵读中华经典美文，争做华夏文明少年”——诵读《弟子规》主题活动现在开始。
弟子规诵读比赛开场白二：学国学以传承文明,诵经典而润染心田!羡先贤之博大胸怀,畅诗文之优美情怀!古诗文是中国文化之精华,读之柔美,品之酣畅,欢迎大家参加今天的“《弟子规》朗诵比赛”。
没有规矩,不成方圆,弟子规,顾名思义就是教导我们如何做一个善良的人,一个孝顺父母的人,一个方方正正大写的人!同学们,首先让我们以热烈的掌声感谢学校领导给我们创造这次共同学习的机会,感谢各班班主任和语文老师的辛勤指导,感谢评委老师的光临!首先我公布一下评分标准:第一:诵读贵在创新——朗诵形式富有创意,给人耳目一新的感觉(2分)配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵(2分)第二:考查基本功语速恰当、内容熟练,必须脱稿(1分)语音准确、声音洪亮(1分)表达自然流畅、富有感情(1分)节奏优美、诵读时间符合要求(1分)第三安琪:表达效果服装:服装统一得体,自然大方(1分)表情:体态语恰当,气势较好(1分)下面比赛正式开始弟子规诵读比赛开场白三：甲：中华文明、源远流长，乙：中华经典、博大精深，甲：沐浴经典，对接伟大心灵。
乙：诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中。
甲：恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人。
乙：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事。
甲：我们认识《弟子规》乙：诵读《弟子规》甲：感悟《弟子规》乙：践行《弟子规》甲：朗朗的诵读中，我们传承了祖国文化。
弟子规串词报幕词简短嘿，朋友们！今天咱来聊聊《弟子规》串词报幕词这档子事儿。
《弟子规》啊，那可真是咱老祖宗留下来的宝贝！就像一把钥匙，能打开咱心灵的大门，让咱懂得好多好多道理呢。
你想想看，里面那些教导，什么要孝顺父母啦，要友爱兄弟姐妹啦，要讲诚信啦，这可都是做人的根本呀！比如说，“父母呼，应勿缓”，这多简单的道理呀，但咱平日里是不是有时候就会忽略呢？咱爸妈叫咱一声，咱是不是得赶紧应着呀，可不能拖拖拉拉的，对吧？这就像那火车得沿着轨道跑，要是偏离了轨道，那不就得出事儿嘛！再看看“兄道友，弟道恭”，兄弟姐妹之间就得相亲相爱呀，互相帮助，不能老是争争抢抢的。
这就好比是一个团队，大家齐心协力才能把事情做好呀！要是都自顾自的，那这个团队还能有啥战斗力呢？那咱在报幕的时候，怎么把这些《弟子规》的精华给串起来呢？这可得动点小脑筋啦！比如说，咱可以这么说：“亲爱的朋友们，接下来请大家欣赏一段充满爱与温暖的表演，就像《弟子规》中教导我们的那样，要心怀感恩，要互敬互爱！”你看，这多自然呀，一下子就把大家的注意力引到《弟子规》上面来了。
或者来一句：“下面的节目呀，让我们感受到了团结的力量，这不正是《弟子规》中所说的‘凡出言，信为先’的体现嘛！”这是不是很巧妙地就把报幕和《弟子规》联系起来啦？咱还可以在报幕词中加入一些小故事呀，让大家更好地理解《弟子规》的含义。
比如说，讲一个小朋友听了父母的话，最后得到奖励的故事，然后引出“父母命，行勿懒”。
这样大家就更容易接受啦，也会觉得很有意思呢！哎呀呀，《弟子规》串词报幕词真的可以很精彩呢！只要咱用心去想，用心去做，肯定能让大家对《弟子规》有更深的认识和理解。
咱可不能小瞧了这小小的报幕词呀，它就像是一个小导游，能带着大家在《弟子规》的世界里好好遨游一番呢！你们说是不是呀？所以呀，大家都行动起来吧，让我们用最精彩的串词报幕词，把《弟子规》的智慧传递给每一个人！让我们的生活因为《弟子规》而变得更加美好，更加有意义！就这么定啦！。
弟子规经典诵读主持词国学经典诵读主持词开场白一张：尊敬的各位领导李：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家下午好张;中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化李;华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝张;弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物李;弟子规汇集了古代圣贤的智慧，集传统家训，家规家教之大成。
(张：弟子规李：圣人训……)合：接下来让我们一起走进《弟子规》。
让经典滋润童年，让书香伴我们成长张;古人云;百善孝为先，一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心有了这份仁心就可以利益许多人李;请欣赏女生诵读第一篇章，入则孝全体女生;父母呼，，，，，，张;古人讲过;爱的感觉是温暖，爱的语言是正值，爱的心地是无私，爱的行为是成全李;让我们走进第二篇章出则弟张;让我们来聆听弟子规中的圣训第二章，出则悌(背兄道友。
)张;少年易老学难成，一寸光阴不可轻李;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟张;让我们走进第三篇章谨张;真是宁可失财不可失信李;如果要别人诚信，首先自己要诚信张;请欣赏第四篇章信张;诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌李;诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁张;谨记圣训，传承美德。
国学经典诵读主持词开场白二甲：中华文明、源远流长，乙：中华经典、博大精深，甲：沐浴经典，对接伟大心灵。
乙：诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中。
甲：恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人。
乙：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事。
甲：我们认识《弟子规》乙：诵读《弟子规》甲：感悟《弟子规》乙：践行《弟子规》甲：朗朗的诵读中，我们传承了祖国文化。
乙：慢慢的领悟中，我们改进了自己的言行。
合(齐)：我们共读圣贤经典，聆听先哲教诲，让我们我们相约携手同行。
国学经典诵读主持词开场白三夜色阑珊，窗外是闪烁的霓虹，奢靡的乐声，使空气中充满了暧昧、颓废的味道。
最新弟子规节目串词（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, planning plans, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!最新弟子规节目串词在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。
幼儿园弟子规表演串词
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们，大家好！
今天，我们欢聚一堂，共同见证孩子们在幼儿园成长的历程。
更有意思的是，他们将用《弟子规》的经典诵读来展示他们的风采。
让我们为他们加油，为他们的表演感到骄傲！
《弟子规》是古代圣贤们留给我们的宝贵文化遗产，它所蕴含的道理和规范，对于孩子们的品德修养和行为习惯有着重要的指导意义。
今天，让我们一起来欣赏小朋友们的精彩表演，感受《弟子规》的魅力！首先，让我们欣赏大班的小朋友们带来的《弟子规》朗诵。
他们已经掌握了一定的《弟子规》知识，并且能够将其融入到日常生活中。
让我们期待他们的精彩表演！
接下来，中班的小朋友们将为我们展示他们的《弟子规》表演。
他们通过学习和演绎《弟子规》，懂得了许多做人的道理和行为规范。
让我们一起为他们的表演喝彩！
最后，让我们为小班的小朋友们加油鼓励。
虽然他们年纪小，但他们在《弟子规》的学习中也有了很大的进步。
让我们一起期待他们在表演中的精彩表现！
在这个快乐的时刻，让我们一起为孩子们的表演鼓掌，感受他们的成长和进步。
同时，也希望家长们能够继续支持孩子们学习《弟子规》，让这份宝贵的文化遗产在孩子们心中生根发芽！
谢谢大家！。
弟子规诵读比赛主持稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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弟子规诵读比赛主持词弟子规诵读比赛主持词主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。
我们眼下的社会，主持词与我们不再陌生，是不是无从下笔、没有头绪？下面是店铺整理的弟子规诵读比赛主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
弟子规诵读比赛主持词1甲：亲爱的同学们！乙：敬爱的老师们！合：大家，下午好！（主持人深鞠躬）甲：中华文化，源远流长，乙：国学经典，诵读不衰。
甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
甲：今天，我们相聚在这里，乙：诵读国学经典，彰显华夏文明，甲：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
.甲：《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。
乙：感悟经典，让传统文化的种子播撒在每个人的心里，生长在我们的精神家园。
合：下面有请范校长宣布比赛开幕词！甲：首先进行低年级组诵读比赛。
《弟子规》安身立命之根本，家庭，社会安定之根本，良好校风形成之根本，校风转变之法宝，人生幸福之根本也。
天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。
下面有请年级班进行诵读。
乙：中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳……。
这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理的大道当中。
下面有请年级班进行诵读。
甲：年级班最后得分是：“天意怜幽草，人间重晚情。
”接下来有请年级班进行诵读。
乙：班最后得分是：甲：这个季节是谁洗涤我们的心灵？这个季节是谁给了我们更多的感悟，这个季节是谁在升华？是弟子规，下面有请年级班进行诵读。
乙：下面公布班的得分：甲：诵读国学经典，我们的心灵被荡涤和滋养。
践行《弟子规》，我们的言行找到了指南和方向。
下面有请班进行诵读。
《弟子规》诵读比赛主持词
尊敬的观众们，亲爱的小朋友们，大家好！
欢迎大家来到我们举办的《弟子规》诵读比赛。
今天，我们聚集在一起，共同领悟这
部经典著作中的智慧和道德准则。
《弟子规》作为中国古代儿童教育的重要读本之一，教导我们如何修身、齐家、治国、平天下。
它蕴含着深厚的文化底蕴和教育意义，并
为后代人们提供了宝贵的学习和成长的指南。
在今天的比赛中，我们将会有一组组小选手们为我们诵读《弟子规》中的经典篇章。
他们会通过优美的朗诵，将这些经典的教诲呈现给大家。
希望各位观众在欣赏的同时，也能从中汲取智慧和启示。
比赛中，我们将会评选出诵读最好、最有感染力的小选手，并颁发奖项以表彰他们的
努力和表现。
然而，比赛的重点不在于竞争，而是在于每个小朋友们在诵读过程中的
成长和收获。
无论结果如何，每一个孩子都是我们的未来，他们所学到的道德准则和
言行规范将会伴随他们一生。
最后，在比赛开始之前，我想对所有参赛的小朋友们说一句话：无论你们在比赛中获
得何种成绩，你们都是最棒的！因为你们参与了这次比赛，你们已经在成长的道路上
取得了巨大的成功。
请相信自己，享受比赛的过程，并通过这个机会把自己展示给大家。
谢谢大家的光临和支持！祝愿每一位小朋友都能在《弟子规》诵读比赛中有所收获。
同时也希望我们今天能够共同感受到《弟子规》所传递的道德价值，并将其积淀为我
们每个人的行动准则。
祝愿比赛圆满成功！谢谢大家！。
《弟子规》诵读表演比赛串联词
【开始语】：
（男）尊敬的各位领导、老师，（女）亲爱的同学们，大家（合）下午好！
（男）中华文化源远流长，国学经典经久不衰，
（女）中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。
（男）《弟子规》是人们的生活规范，被誉为人生第一步，天下第一规。
具体列述了学生在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
（女）今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。
（男）今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
（合）请欣赏我们四年级四班带来的《弟子规》诵读表演
【结束语】
女；中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
男；中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
女；诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌
男；诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
全班合；谨记圣训，传承美德
女；四年级四班《弟子规》诵读表演到此结束！谢谢大家！
（全班敬礼）。
2024年弟子规经典诵读主持词尊敬的诸位师长、亲爱的同窗们：大家好！我是今天的诵读主持人，感谢大家出席2024年的弟子规经典诵读活动。
弟子规是我国古代儿童教育的经典之作，自古以来被广泛传诵，对于培养儿童的品德和行为起到了巨大的作用。
今天，我们汇聚在一起，用诵读的方式，将这些经典准则深深刻在我们的心中，共同追寻道德的光辉。
今年的弟子规经典诵读活动，我们选取了弟子规中最为重要的几个章节，共同诵读、研讨，希望通过深入的学习和思考，能够更深刻地理解弟子规所提出的道德原则，并能够将其融入到我们的日常生活中去。
让我们共同努力，成为思想坚定、品德高尚、能力卓越的人才。
首先，我们将诵读《弟子规》的开篇四字箴言：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。
”这是整个弟子规的核心内容，更是我们行为准则的起点。
作为儿童，首先要学会尊敬父母、师长，孝敬父母是儿女天经地义的责任和义务，师长是我们求学之路上的指引者和引路人，孝敬师长也是我们应尽的责任。
谨守诺言、言行一致是我们建立信任和友谊的基础，也是我们养成良好习惯和道德观念的前提。
接下来，我们将一起诵读《尊长》这一章节。
尊重长辈是我们民族的传统美德，也是我们人生确立的基础。
尊长不仅仅是尊敬长辈，更是要尊重他们的意见和建议。
只有当我们真正理解尊重的内涵，真切感受到尊重的重要性，我们才能与人和睦相处，和谐发展。
然后，我们一起诵读《贵幼》这一章节。
《贵幼》是教育子女的关键章节，它提醒我们要善待弱小的孩子，给予他们关怀和保护。
要与幼弟同心，让他们感受到温暖和爱意，同时要教育他们遵守纪律和规则，养成良好的行为习惯。
接下来，让我们一起诵读《敬上》这一章节。
敬重上级是我们为人处世的基本原则，也是成为一个对社会有益的人的必备品质。
我们要敬重上级的权威和地位，尊重他们的意见和决策，与他们携手共事，实现共同进步。
最后，我们将诵读《爱众》这一章节。
爱护他人、乐于助人是我们应尽的社会责任。
我们要关心他人的困难和需要，乐意伸出援助之手，实施实际的行动，帮助他人解决困难。
1 / 3 __来源网络整理，仅作为学习参考 弟子规串词 篇一：弟子规节目串词开场白 弟子规节目串词开场白 （男)尊敬的各位领导、老师，三（1）班的最后得分是....... （女）三（2）班的最后得分是....... （男）四（1）班的最后得分是....... （女）“勿践阈，勿跛倚；勿箕踞；勿摇髀。”这是在规范我们的行为习惯。下面请欣赏五班的最后得分是....... （男）五班的最后得分是....... （男）六班吟诵《弟子规》篇章的四、《泛爱众而亲仁》,五、《行有余力则以学文》。请八班的最后得分是....... （男）七（1）班的最后得分是....... （女.）七（2）班的最后得分是....... （男）八（1）班的最后得分是....... 2 / 3 __来源网络整理，仅作为学习参考
（女.）八（2）班的最后得分是....... （男）敬爱的老师，亲爱的同学们，激动人心的时刻到了。我们本次《弟子规》诵读比赛的三等奖是........ （女.）二等奖是........ （合）一等奖是........ 弟子规节目结束语 爱众。 亲仁近朱者赤，亲近有道德的人，向他们学习，自身也会受到好品质的感染，使我们的德行与日俱增，过错逐日减少。下面请欣赏第六篇，亲仁篇。余力学文人要不断地提升，提升自己的内涵，就要好好地用功读书。当我们有空暇的时候，应该把空暇的时间用来充实自己。让我们一起领悟第七篇，余力学文 诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌 诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁 谨记圣训，传承美德 3 / 3 __来源网络整理，仅作为学习参考
《弟子规》朗诵主持词
尊敬的领导、亲爱的老师们，大家好！今天我很荣幸担任《弟子规》朗诵活动的主持人。
在这个庄重而神圣的场合，我想与大家分享一些心中的感受。
《弟子规》是我们中华民族优秀传统文化的重要组成部分，也是中小学生必修的学习内容。
它以简洁明了的文字，阐述了做人做事的规范标准，对于培养我们的品德修养和行为习惯有着重要的意义。
每一页《弟子规》都浓缩着师长们对我们的期望与关怀，它教会了我们做人要有诚实守信的品质，要懂得尊敬父母师长，要关心他人、乐于助人，还有许多关于礼仪、节俭、勤奋等方面的教诲。
通过朗诵《弟子规》，我们可以从中感受到古人智慧与一生的经验，也能够对自己的行为有更深入的反思与思考。
朗诵是一种艺术表达的方式，通过语调、节奏和情感的抒发，能够更好地传达文本的意义和情感。
让我们一起用心去感受每一个字的含义，用声音去引领我们的心灵，让那些丰富的智慧和教诲在我们的朗诵中得以传承和发扬。
最后，我想借此机会感谢各位老师一直以来的辛勤教导，以及同学们的积极参与。
希望通过今天的朗诵活动，我们能够更加深入地理解《弟子规》中的智慧，提高我们的道德修养，做到知行合一，成为品德优秀、有社会责任感的好学生。
谢谢大家！祝愿我们的《弟子规》朗诵活动圆满成功！。
诵读弟子规前的串词篇一：弟子规节目串词弟子规节目串词弟子规节目串词开场白男)尊敬的各位领导、老师，(女)亲爱的同学们，大家(合)下午好!(男)中华文化源远流长，国学经典经久不衰，(女)中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。
(男)《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规。
(女)全文共分为五个部分，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。
(男)具体列述了学生在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
(女)今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。
(男)今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
(女)下面我宣布xxx学校《弟子规》诵读表演比赛现在开始!弟子规节目串词一《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成，也是当今社会做人的基本教导，倡导通过在生活中学习、力行以达到家庭和睦、社会和谐，是人生第一规,是做人的根本!下面有请藏农艺1班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则孝》一篇，一同感受一下古人是如何孝敬父母的弟子规节目串词二弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。
所谓《弟子规》的规，也就是规范的意思。
其中的礼仪规范是做人的根本。
就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。
做人，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。
《弟子规》中的《谨》篇，就给我们很好的诠释了生活学习中的礼仪规范。
下面有请藏农牧78的同学们给大家带来诵读篇《谨》。
弟子规节目串词三《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成，也是当今社会做人的基本教导，倡导通过在生活中学习、力行以达到家庭和睦、社会和谐，是人生第一规,是做人的根本!下面有请藏农艺1班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则孝》一篇，一同感受一下古人是如何孝敬父母的。
弟子规节目串词四《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。
所谓《弟子规》的规，也就是规范的意思。
其中的礼仪规范是做人的根本。
就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。
做人，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。
《弟子规》中的《谨》篇，就给我们很好的诠释了生活学习中的礼仪规范。
下面有请藏农牧78的同学们给大家带来诵读篇《谨》。
弟子规节目串词五一提到中华传统美德故事，那可是数不胜数了。
比如大家所熟知的孔融让梨、缇萦救父、孟母断机等等，让中华民族的传统美德在我们一代又一代间传承下去。
芦衣顺母就是其中的一篇。
那它讲的是一件什么样的事，为我们传递了一种什么样的传统美德呢?有请园艺35班的同学们来告诉我们吧。
下面请欣赏情景话剧《芦衣顺母》。
弟子规节目串词六孝顺父母，事无巨细，天越来越冷了，学习之余的你们给父母打电话问候了吗?你一声嘘寒问暖的话语，在父母听来就犹如冬日里永恒的暖阳，这个寒冷的冬天他们不在感觉寒冷了。
在这里我提议，会后，让我们共同送给父母一缕冬日的暖阳，好吗?相信大家都是最孝顺的孩子。
下面我们比赛继续进行，有请v84班同学带来弟子规诵读《入则孝》弟子规节目结束语女：《弟子规》的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男：《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。
女：诵读《弟子规》，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读《弟子规》，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
女：今天，我们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。
从中可以看出同学们对《弟子规》的虔诚与热爱。
男：同学们，让《弟子规》伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
邢台现代职业学校农业校区《弟子规》诵读表演比赛到此结束，同学们，合：再见!弟子规原文弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚出则悌(tì)兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生事死者如事生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟事诸父如事父事诸兄如事兄谨朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错长无言退恭立长者坐命乃坐问起对视勿移便溺回辄净手勿乱顿致污秽食适可勿过则揖深圆拜恭敬宽转弯勿触棱勿畏难勿轻略篇二：弟子规朗诵主持词半堤镇中学《弟子规》诵读比赛主持词鑫：敬爱的各位老师，洋：亲爱的同学们，合:大家下午好！鑫:今天我们学校师生欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
洋:今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
鑫:中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
洋:它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
鑫：“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”洋：这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。
鑫：“弟子规，圣人训；首孝弟，次谨信。
”洋：这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。
鑫：经典与我们同行，经典我们每天诵读。
洋：《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。
鑫:今天，我们在老师的精心指导下，开展《弟子规》诵读活动。
洋:今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。
合：半堤镇中学学三省、践行动《弟子规》朗诵比赛伴现在开始！鑫：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！洋:让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
鑫:下面有请学校团委书记董老师为本次朗诵比赛致辞。
洋：谢谢董老师的致辞。
下面宣布比赛评分标准：1、普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理（2分）2、诵读形式丰富，具有艺术性，感情处理得当，富有表现力、感染力（3分）3、精神饱满，声音洪量,台风端正，表演落落大方，无小动作（2分）4、上下场组织安静、有序。
（1分5、服装统一（1分）6、班级会场纪律（1分）鑫:下面宣布奖项设置：去掉一个最高分，去掉一个最低分，按平均分由高到低依次排名，此项比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，鼓励奖4名。
一等奖+5分二等奖+3分三等奖+2分鼓励奖+1分洋：我们感谢父母给了我们生命和无私的爱，感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛，感谢朋友给了我们友谊，大家欢迎！1号班级上场，2号班级做准备鑫：恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。
是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。
大家欢迎！2号班级上场，请3号班级做准备。
洋：《弟子规》的确让我们懂得了要孝敬父母，友爱兄弟，让我们明白了为人处事的道理。
大家欢迎3号班级上场，4号班级做准备鑫：看到别人品质善良，我们就要像这样的人看齐。
看到给人品质恶劣，自己也要内心反省。
大家欢迎！4号班级上场，5号班级做准备洋:草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放。
大家欢迎5号班级上场，6号班级做准备。
鑫：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
大家欢迎6号班级上场，7号班级做准备。
洋：《弟子规》让我们心中怀有“善”念。
我们践行“每日一诵，日行一善”。
大家欢迎7号班级上场，8号班级做准备。
鑫:《弟子规》，教我们如何做人，大家欢迎8号班级上场，9号班级做准备。
洋:《弟子规》，教我们如何面对困难。
欢迎9号班级上场，10号班级做准备。
鑫：曾几何时，多少炎黄子孙为了中华民族的崛起而发奋读书。
大家欢迎10号班级上场，11号班级做准备。
洋：沧海桑田，如今，中华民族挺起了胸膛，我们更要学习先贤们的优秀品德。
大家欢迎11号班级上场，12号班级做准备。
鑫:亲爱的同学们，让我们携起手来，发扬先贤美德，光大民族精髓、勤奋学习，到明天共同建设我们美丽的家园。
大家欢迎12号班级上场，13号班级做准备。
洋：亲爱的同学们，让我们行动起来，传承美德，弘扬孝道，提升自我修养，将来成为家庭和祖国的脊梁。
大家欢迎13号班级上场，14号班级做准备。
鑫:学习《弟子规》，应该是一次道德的长跑，他不是赶时尚，不是做花样。
他应该伴随着我们的行为，应该贯穿在我们的终生。
大家欢迎14号班级上场，15号班级做准备。
洋:熟背《弟子规》，经书不厌百回读，熟读精思子自知，经读百遍其义自现；大家欢迎15号班级上场，16号班级做准备。
鑫:对照反思，检省以往的行为，找出自己行为的差距；第三步，践行《弟子规》，从身边的小事做起，从周围的每一个细节做起。
大家欢迎16号班级上场。
洋：《弟子规》的铿锵音韵还在我们耳边回响。
鑫：《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。
洋：诵读《弟子规》，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
鑫：诵读《弟子规》，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
洋：愿五千年文化瑰宝大放异彩，鑫：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
洋：今天，我们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。
从中可以看出同学们对《弟子规》的虔诚与热爱。
鑫：同学们，让《弟子规》伴随我们的小学时光，伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
合：半堤镇中学《弟子规》朗诵比赛活动到此结束，同学们，再见！半堤镇中学学三省、践行动《弟子规》”朗诵比赛讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：?大家下午好！在学校的精心策划下，在各位班主任的辛勤组织下，在全体同学的积极参与下，我校学三省、践行动《弟子规》”朗诵比赛如期进行，看到老师们的积极组织，看到同学们的朝气蓬勃，我感到无比的高兴，因为你们是半堤的希望，承载着半堤的未来。
我们中国是一个拥有五千年悠久历史的文明古国，千年的文明史积淀了丰厚的文化底蕴，“事虽小勿擅为”是自律，“兄道友弟道恭”是亲情，“步从容立端正”是仪表，“凡出言信为先”是信义，祖先的智慧和德行在今天依旧放射着熠熠光辉。
现代社会物质文明高速发展，可是违背道德文明的事件却屡屡发生，因此，大力弘扬传统文化势在必行！行为道德要从学生抓起，为此，我校开展了一系列学习《弟子规》，践行《弟子规》的活动，目的是让大家树立正确的人生观、价值观，养成良好的生活习惯和行为习惯，培养敦厚善良的心性。
