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班组安全生产教育教案培训安全生产是企业生产经营的首要问题，也是全体员工应该关注的重要问题。
对于班组来说，安全生产更是必不可少的。
班组安全生产教育教案培训是必不可少的。
如何进行科学合理的班组安全生产教育教案培训，成为了各企业关注的问题。
下面我们就来谈一谈班组安全生产教育教案培训的实施方法。
一、组织安全生产培训班要形成企业对安全生产教育的高度重视，并要采取积极的措施，建立起健全的安全生产教育体系，在企业组织安全生产培训班。
班组领导应该在学习关于安全生产法律法规和政策的培训基础上，深入了解安全生产工作的实际操作，在这个过程中，需结合企业生产经营状况，了解企业的安全生产隐患和目前存在的问题，进一步明确班组安全生产教育的重点和目标。
对于班组所有工人，建议进行3-5天的必须班组安全生产教育教案培训。
强调项包括：安全生产法律法规、机器操作技能、救援方法，以及日常工作中需要注意的安全问题，等等。
过程中，班组领导可以根据实例和案例深入浅出地向班组员工进行讲解，并加以配以生动的视频，图片材料等，使员工能够更好地理解和掌握班组安全生产技能。
二、改变员工思想观念班组领导应该采取具体实际的手段，改变员工的思想观念，营造出大家共同关注安全生产，坚决杜绝违规操作的氛围。
为此, 可以采取以下措施:1.加强思想教育。
将安全教育融入到班组日常活动中，让员工认识到安全就是生命，安全意识就是班组生产经营的重中之重。
让员工在日常工作中把安全生产放在首位，养成正确的工作态度和工作思想。
2.开展示范活动。
假如发生的安全事故，班组领导应该及时组织班组人员进行排查和事故原因分析，并且把班组安全工作中的成果在班组内部进行宣传，让员工从具体案例中认识到安全的重要性，从而引起员工的警觉和注意。
3.制定操作常规。
制定适合班组日常工作的安全操作规范，每个工人都应该严格按照操作规范进行作业，不得自行更改或省略规范内容。
将操作规范视为大家的保障，从根本上杜绝危险操作和安全隐患。
安全生产基本知识培训教案一、教案简介本教案旨在帮助学员了解和掌握安全生产的基本知识，提高安全生产意识，防范生产安全事故的发生。
通过学习，使学员掌握国家安全生产法律法规、安全生产责任制、安全生产管理措施、事故应急预案等方面的知识。
二、教学目标1. 使学员了解国家安全生产法律法规体系及主要内容。
2. 使学员掌握安全生产责任制的内涵和要求。
3. 使学员了解安全生产管理措施，提高安全生产管理水平。
4. 使学员学会编制和实施事故应急预案，降低事故损失。
三、教学内容1. 安全生产法律法规：介绍我国安全生产法律法规体系，重点讲解《安全生产法》、《矿山安全法》、《消防法》等主要法律法规。
2. 安全生产责任制：阐述安全生产责任制的概念、内涵和要求，分析安全生产责任制的落实和考核。
3. 安全生产管理措施：介绍安全生产管理措施的种类，如安全技术措施、组织措施、经济措施等，重点讲解安全技术措施的实施和评价。
四、教学方法1. 讲授：讲解安全生产法律法规、安全生产责任制、安全生产管理措施、事故应急预案等内容。
2. 案例分析：分析生产安全事故案例，使学员了解事故发生的原因、教训和应对措施。
3. 小组讨论：分组讨论安全生产问题，提高学员的参与度和思考能力。
4. 情景模拟：模拟生产安全事故现场，让学员亲身参与事故处理，提高应对事故的能力。
五、教学评估1. 课堂互动：评估学员在课堂上的发言和参与程度。
2. 案例分析报告：评估学员对生产安全事故案例的分析能力。
3. 小组讨论报告：评估学员在小组讨论中的表现和成果。
4. 情景模拟演练：评估学员在模拟事故处理中的应对能力和团队协作精神。
教学课时：共计24课时（每课时45分钟）教学对象：企业从业人员、安全生产管理人员、安全生产监督部门工作人员等。
六、教学内容5. 事故调查与处理：介绍生产安全事故的调查处理程序，包括事故报告、现场保护、事故调查、事故分析、事故处理和事故教训等。
6. 安全生产标准化：讲解企业安全生产标准化建设的意义、内容和方法，重点阐述安全生产标准化评审和持续改进。
一、教案简介教案名称：安全生产知识培训教案章节：第一章安全生产概述教学目标：1. 使学员了解安全生产的基本概念、原则和目标。
2. 使学员掌握安全生产的管理体系和责任制。
3. 提高学员对安全生产重要性的认识。
教学内容：1. 安全生产的基本概念2. 安全生产的原则3. 安全生产的目标4. 安全生产的管理体系5. 安全生产的责任制教学方法：1. 讲授法：讲解安全生产的基本概念、原则和目标。
2. 案例分析法：分析安全生产管理案例，使学员更好地理解安全生产的重要性。
教学时间：45分钟教学评估：1. 课堂问答：检查学员对安全生产基本概念的理解。
2. 案例分析：评估学员对安全生产管理案例的分析能力。
二、教案简介教案名称：安全生产知识培训教案章节：第二章安全生产法律法规教学目标：1. 使学员了解我国安全生产法律法规体系的基本框架。
2. 使学员掌握主要安全生产法律法规的内容。
3. 提高学员遵守安全生产法律法规的自觉性。
教学内容：1. 我国安全生产法律法规体系的基本框架2. 主要安全生产法律法规的内容3. 安全生产法律法规的执行与监督教学方法：1. 讲授法：讲解我国安全生产法律法规体系的基本框架和主要法律法规的内容。
2. 讨论法：分组讨论安全生产法律法规的执行与监督。
教学时间：60分钟教学评估：1. 课堂问答：检查学员对我国安全生产法律法规体系的理解。
2. 小组讨论：评估学员对安全生产法律法规执行与监督的讨论效果。
三、教案简介教案名称：安全生产知识培训教案章节：第三章安全生产风险识别与评估教学目标：1. 使学员掌握安全生产风险识别的方法和技巧。
2. 使学员了解安全生产风险评估的基本原理和方法。
3. 提高学员对安全生产风险的控制能力。
教学内容：1. 安全生产风险识别的方法和技巧2. 安全生产风险评估的基本原理和方法3. 安全生产风险控制策略教学方法：1. 讲授法：讲解安全生产风险识别的方法和技巧以及风险评估的基本原理和方法。
2024安全生产教育培训计划一、培训要求：1、必须对单位所有从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的`安全操作技能。
未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。
2、员工每年必须接受不少于____小时的安全生产教育和培训。
二、培训内容：1、“安全生产法”规定的相关员工教育和培训内容。
如：从业人员规定、主要负责人和安全生产管理人员规定、特种作业人员规定等内容进行培训。
2、对本单位生产过程中存在的危害因素进行识别分析，并提出有效的防范措施。
（有毒有害气体、触电、片帮冒顶、机械伤害等）3、“安全生产法”、“劳动法”等其他法律法规中规定的从业人员个体防护用品的要求、配备规定、佩戴要求等相关内容进行培训。
4、班前班后会记录、设备运行、维护、检修记录、安全检查记录、监测记录、检验记录、会议记录、隐患上报规定、事故上报规定等内容进行培训。
5、《安全生产许可证》、《工商营业执照》、《民用爆炸物品储存证》、《民用爆炸物品使用证》、《采矿许可证》、《企业主要负责人安全资格证》等证件的法律法规要求进行培训。
6、特种设备监测检验规定进行培训。
（空压机、钢丝绳、安全阀、绞车等）7、员工法律法规意识的调查表反映出的法律法规问题。
8、国家新出台的安全政策、规程等相关法律法规。
9、员工日常工作中暴露出欠缺的法律法规。
三、培训准备1、根据培训主要内容收集整理资料编写讲议。
2、制定“培训计划安排表”。
（要求：培训时间、培训地点、培训内容、培训教师、组织单位、培训参加人数。
）3、制定培训管理制度。
4、根据培训内容制作《法律法规试卷》。
四、考核1、培训结束后要对参加培训人员进行书面考试。
2、对试卷要进行判卷、打分，____分以上为合格，低于____分的重新组织培训考试。
五、培训管理所有培训的签到表、分数登记表、培训计划安排表、培训讲义等资料和记录进行整理装订存档，妥善保存。
小学生安全生产培训教案教学目标：1. 了解安全生产的重要性；2. 掌握一些日常生活中的安全生产知识；3. 提高小学生的安全意识。
教学重点：1. 安全生产的概念和重要性；2. 日常生活中的安全生产知识。
教学难点：1. 如何培养小学生的安全意识；2. 如何让小学生了解安全生产的重要性。
教学准备：1. 知识讲解PPT；2. 日常生活中的安全生产图片；3. 安全生产常识卡片。
教学过程：一、导入（5分钟）老师和学生进行简单的互动，引出安全生产的概念，并谈论安全生产在日常生活中的重要性。
二、讲解安全生产的概念和重要性（10分钟）通过PPT讲解，引导学生了解安全生产的含义和重要性，并与学生分享一些现实生活中的安全事故案例。
三、日常生活中的安全生产知识（15分钟）1. 老师与学生一起观看安全生产知识的图片，引导学生辨别图片中的安全和危险元素；2. 老师用卡片上的问题对学生进行小组讨论，如何在家中做饭时保持安全、如何在操场上保持安全等。
四、游戏互动（10分钟）老师组织学生进行小游戏，让学生在游戏中巩固所学的安全生产知识。
五、总结（5分钟）老师和学生一起复习今天学习的内容，强调安全生产的重要性，并鼓励学生在日常生活中要时刻注意安全。
六、作业布置（5分钟）布置相关的安全生产作业，让学生在家中继续学习和巩固所学的知识。
教学反思：本节安全生产培训课程内容贴近学生的生活实际，通过图片、游戏等形式增强了学生对安全生产的认识和学习兴趣。
学生们在课堂上表现积极，对课堂内容也有了很好的理解。
但在未来的教学中，可以增加一些现场演示或实践活动，让学生更加直观地感受到安全生产的重要性。
此外，还可以邀请相关领域的专业人士或者安全生产专家来进行讲解，让学生们从专业的角度了解安全生产的知识。
通过这种方式，可以提高学生对安全生产问题的认知和理解，同时也能够增强学生的安全意识。
另外，在课堂教学之外，学校还可以组织学生进行安全生产知识的实地考察活动，如参观工厂、消防站等，让学生亲身感受和了解生产场所及日常生活中的安全措施。
安全生产责任制培训教案一、培训目的：通过安全生产责任制培训，使员工深刻认识到安全生产责任制的意义和重要性，了解职责、权利和义务，提高责任意识和安全素养，从而避免和减少安全生产事故的发生。
二、培训内容：1.安全生产责任制的意义和重要性。
2.安全生产责任制的基本知识。
3.各级安全生产责任人的职责和权利。
4.安全生产责任人的义务和责任。
5.安全生产措施的落实和执行。
6.安全生产责任制的监督和检查。
三、培训方法：本次培训采用交互式授课和案例分析相结合的方式，通过参与互动、讨论和案例分析，使学员更好地理解安全生产责任制，增强其责任意识和安全素养。
四、培训重点：1.认识安全生产责任制，准确理解责任人应承担的职责，执行的权利和义务，确保员工的生命财产安全。
2.了解公司安全管理体系，熟悉相关制度和规章，建立安全生产责任制，确保公司的安全生产。
3.掌握应急管理知识，制定应急方案，做好应急管理工作，确保资产利益不受损失。
4.了解事故隐患排查方法和防范措施，建议提高隐患排查的标准，及时消除隐患，确保生产安全。
五、培训效果的评估：1.利用测试问卷等手段对培训效果进行评估。
2.通过检查、考核等手段，检验学员的掌握程度。
3.通过安全生产事故分析，评估安全生产责任制实施效果。
小结：安全生产责任制是企业安全生产的重要制度和措施，通过本次培训，相信学员已经了解贯彻落实安全生产责任制的重要性和必要性，学会了如何做好安全生产责任制的认识和执行，我们期望每位员工都能够勇于担当，诚信守法，落实责任，切实保障安全生产，为企业的可持续发展贡献自己的一份力量。
安全生产教育培训教案一、教学目标1. 了解安全生产的重要性和必要性，培养学生的安全意识和责任感。
2. 掌握基本的安全生产知识和技能，提高学生的自我保护能力。
3. 培养学生的团队合作精神，提高应对突发事件的能力。
二、教学内容1. 安全生产的概念和意义2. 安全生产法律法规及相关政策3. 不同工作场所的安全生产知识4. 突发事件的应急处理和自救逃生技能5. 安全生产责任和义务三、教学重点和难点1. 安全生产法律法规及相关政策的学习和理解2. 突发事件的应急处理和自救逃生技能的掌握四、教学方法1. 案例分析法：通过真实的案例分析，引导学生思考安全生产中的问题和解决方法。
2. 视频教学法：播放相关的安全生产教育视频，让学生直观了解安全生产知识和技能。
3. 互动讨论法：组织学生进行小组讨论，分享安全生产的经验和观点，促进学生之间的交流和合作。
五、教学过程1. 导入：通过引用相关的安全生产事故案例或新闻报道，引起学生对安全生产的关注和重视。
2. 知识讲解：介绍安全生产的基本概念、法律法规和相关政策，讲解不同工作场所的安全生产知识。
3. 案例分析：结合实际案例，分析安全生产中的常见问题和应对方法。
4. 视频教学：播放相关的安全生产教育视频，让学生了解安全生产知识和技能。
5. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享安全生产的经验和观点，促进学生之间的交流和合作。
6. 总结：对本节课的重点内容进行总结，并布置相关的作业或任务。
六、教学评价1. 学生表现：观察学生在课堂上的表现和参与情况，包括思考问题的能力、合作交流的态度等。
2. 作业评定：对学生布置的作业或任务进行评定，包括书面作业、实际操作等。
3. 测验考核：通过小测验或考试的形式，检测学生对安全生产知识和技能的掌握程度。
七、教学反思1. 教学效果：对本节课的教学效果进行总结和评估，包括学生的学习情况和反馈意见。
2. 教学改进：根据学生的反馈意见和教学效果，对教学内容和方法进行调整和改进，提高教学质量和效果。
安全生产基本知识培训教案一、教案简介本教案旨在提供安全生产基本知识的培训，使学员能够了解安全生产的重要性，掌握安全生产的相关知识和技能，提高安全意识，减少事故发生的风险。
二、教学目标1. 理解安全生产的概念和重要性2. 掌握安全生产的基本原则3. 了解常见的安全事故类型和预防措施4. 学会使用安全防护设备和工具三、教学内容1. 安全生产概念与重要性安全生产的定义安全生产的重要性安全生产的目标2. 安全生产基本原则预防为主安全第一综合治理责任到人3. 安全事故类型与预防措施机械伤害电气伤害高处坠落火灾爆炸中毒窒息预防措施和方法4. 安全防护设备和工具的使用安全帽的使用防护眼镜的使用耳塞的使用防护手套的使用防护鞋的使用呼吸防护器的使用其他安全设备的使用5. 安全意识与安全生产习惯安全意识的重要性安全生产习惯的培养安全行为的养成安全培训的作用四、教学方法1. 讲授法：讲解安全生产的概念、原则、安全事故类型等理论知识。
2. 演示法：展示安全防护设备和工具的正确使用方法。
3. 实操练习：学员亲身体验安全防护设备和工具的使用。
4. 案例分析：分析安全事故案例，学员讨论预防措施。
5. 互动问答：学员提问，教师解答。
五、教学评估1. 课堂问答：评估学员对安全生产知识的掌握程度。
2. 实操考核：评估学员安全防护设备和工具的使用能力。
3. 案例分析报告：评估学员对安全事故案例的分析能力。
4. 学员反馈：收集学员对培训内容的意见和建议。
六、教学活动安排1. 安全生产概念与重要性（1课时）讲解安全生产的定义和重要性讨论安全生产的目标和意义2. 安全生产基本原则（1课时）介绍预防为主、安全第一等基本原则分析安全生产原则在实际工作中的应用3. 安全事故类型与预防措施（2课时）讲解机械伤害、电气伤害等安全事故类型分析各类事故的预防措施和方法4. 安全防护设备和工具的使用（2课时）演示安全防护设备和工具的正确使用方法学员实操练习，掌握安全防护设备的使用技巧5. 安全意识与安全生产习惯（1课时）讨论安全意识的重要性分享安全生产习惯的培养方法和经验1. 教材：安全生产基本知识培训教材2. 课件：安全生产概念、原则、安全事故类型等理论知识PPT3. 安全防护设备和工具：安全帽、防护眼镜、耳塞、防护手套、防护鞋、呼吸防护器等4. 案例分析材料：安全事故案例及相关数据5. 互动问答：问题及答案模板七、教学评价1. 课堂问答：评估学员对安全生产知识的掌握程度。
2024年安全生产教育培训课件一、教学内容本课件依据《2024年安全生产教育》教材第四章“安全生产法律法规”及第五章“事故预防与应急处理”进行设计。
详细内容包括：安全生产法律体系构建、主要安全生产法律条款解读、企业安全生产责任制、事故案例分析、事故预防措施、应急预案的编制与实施。
二、教学目标1. 理解并掌握我国安全生产法律法规的基本框架和核心内容。
2. 增强企业员工的安全意识，提高遵守安全生产法规的自觉性。
3. 学会编制和实施应急预案，提升事故预防和应急处理能力。
三、教学难点与重点教学难点：安全生产法律法规的实际应用，事故案例的深入分析。
教学重点：安全生产法律体系的理解，应急预案的编制与实施。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频播放设备、挂图。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示近年来的典型安全事故案例，引发学生对安全生产重要性的思考。
2. 理论讲解：a. 介绍我国安全生产法律体系的构建。
b. 解读主要安全生产法律条款。
c. 分析企业安全生产责任制的具体实施。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生针对某一具体场景提出安全生产措施。
4. 例题讲解：分析事故案例，引导学生运用所学知识找出事故原因及预防措施。
5. 随堂练习：编制简单的应急预案，并进行小组互评。
六、板书设计1. 安全生产法律体系结构图。
2. 主要安全生产法律条款。
3. 事故案例及预防措施。
七、作业设计1. 作业题目：针对本节课所学内容，结合自身实际工作，编制一份应急预案。
2. 答案要点：包括应急预案的编制依据、适用范围、应急组织机构、预警和预防措施、应急响应程序等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师通过课后问卷调查、课堂表现分析等方式，了解教学效果，不断调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加安全生产知识竞赛，关注安全生产领域的最新动态，提高自身安全素养。
同时，组织实地考察，了解企业安全生产管理现状，将理论知识与实践相结合。
湖南省有色地质勘查局二四五队安全生产教育培训安全生产事关国家和人民利益，事关社会安定和谐，事关“以人为本”和谐社会的建立。
全国上下、政府各级对安全十分重视，但是近年来安全重特大事故频发，分析其原因，尽管客观是由于经济的迅速发展、改革的不断深化、施工队伍的变化、历史遗留问题的凸现，但需要注意的是，社会公众的安全技能缺乏、安全意识缺失也有很大关系。
因此，提高职工安全技能和全民安全意识是摆在我们面前的迫切需要。
安全生产培训教育作为安全生产基础管理的一项重要内容，是提高职工安全技能和全民安全意识的重要途径，是培养政治素质高、业务能力强安全管理队伍的重要手段。
一、关于安全生产的各项法律法规《安全生产法》对安全生产教育培训做出了明确规定：第二十条规定：“生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。
第二十一条规定：“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。
未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。
”第二十二条规定：“生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全教育和培训。
”第二十三条规定：“生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。
特种作业人员的范围由国务院负责安全生产监督管理的部门会同国务院有关部门确定。
”第三十六条规定：“生产经营单位应当教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程；并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。
”第五十条规定：“从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。
”贯彻落实《安全生产法》，原国家安全生产监督管理局下发了《关于生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员及其它人员安全生产培训考核工作的意见》、《关于特种作业人员安全技术培训考核工作的意见》等文件。
2004年，又出台了国家安监局第20号令《安全生产培训管理办法》。
2006年，国家安监总局第3号令发布了《生产经营单位安全培训规定》。
二、安全生产的一般规定（1）新工人进入工地前必须认真学习本工种安全技术操作规程。
未经安全知识教育和培训，不得进入施工现场操作。
（2）进入施工现场，必须带好安全帽，扣好帽带。
（3）高空作业时，不准往下或向上抛材料和工具等物件。
（4）不懂电器和机械的人员，严禁使用和玩弄机电设备。
（5）危险区域要有明显标志，要采取防护措施，夜间要设红灯示警。
（6）在操作中，应坚守工作岗位，严禁酒后操作。
（7）特殊工种（电工、焊工、司炉工、爆破工、起重及打桩司机和指挥、架子工、各种机动车辆司机等）必须通过有关部门专业培训考试合格发给操作证，方准独立操作。
（8）施工现场禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤脚和易滑、带钉的鞋和赤膊操作。
（9）施工现场的脚手架、防护设施、安全标志、警告牌、脚手架连接铅丝或连接不得擅自拆除，需要拆除必须经过加固后经施工负责人同意。
（10）施工现场的洞、坑、井架等危险处，应有防护措施并有明显标志。
（11）拆下的脚手架、钢模板、轧头或木模、支撑要及时整理，钉子要及时拔除。
（12）工具用好后要随时装入工具袋。
（13）脚手架上霜、雪、泥等要及时清扫。
（14）脚手板两端间要扎牢、防止探头板。
（15）从事高空作业的人员，必须身体健康，严禁患有高血压、贫血症、严重心脏病、精神症、癫痫症、深度近视眼在500度以上人员，以及经医生检查认为不适合高空作业的人员，不得从事高空作业，对井架、起重工等从事高空作业的工种人员要每年体检检查一次。
三、各工种安全技术操作规程1、工作人员（1）参加施工的人（包括学徒工、实习生、代培人员和民工）要熟知工种的安全技术操作规程。
在操作中，应坚守工作岗位，严禁酒后操作。
(2) 正确使用个人防护用品和安全防护措施，进入施工现场，必须带好安全帽，禁止穿拖鞋或光脚，在没有防护设施下高空、悬崖和陡坡施工，必须系安全带，安全帽、安全带、安全网要定期检查，不符合要求的，严禁使用。
(3) 施工现场的脚手架、防护设施、安全标志和警告牌不得擅自拆动，需要拆动的，要经过工地负责人同意。
(5) 施工现场的洞、坑、沟等危险处，应有防护设施或明显标志。
(6) 施工现场要有交通指示标志，交通频繁的交叉路口，应设指挥；应设落杆，危险地区，要悬挂“危险”或“禁止通行”牌，夜间设红灯示警。
（7）坑槽施工，应经常检查边壁土质稳固情况，发现有裂缝、疏松或支撑走动，要随时采取加固措施，根据土质、沟深、水位、机械设备重量等情况，确定堆放材料和施工机械坑边距离，往坑槽运材料，应用信号联系。
2、机械设备操作规程（1）机械设备应按其技术性能要求正确使用，缺少安全装置或安全装置已失效的机械设备不得使用。
(2) 严禁拆除机械设备上的自动控制机构、力矩限制器等安全装置，严禁拆除监测、指示、仪表、报警等警示装置。
上述装置的调试及维修应由专业人员负责进行。
(3) 新机（进口机械设备按原厂说明书规定）和大修后的机械设备要注意做好机械走合期的使用保养；机械设备冬季使用，应按机械设备冬季使用保养的有关规定执行。
(4) 机械设备操作人员必须身体健康，经过专业培训考试合格，获得有关部门颁发的操作证或驾驶执照、特殊工种操作证后，方可独立操作机械设备，不准操作与操作证不相符的机械设备。
学员必须在师傅指导下进行操作。
（5）机械作业时，操作人员不得擅离工作岗位，不准将机械设备交给非本机操作人员操作。
严禁无关人员进入机械作业区和操作室内。
工作时，思想要集中，严禁酒后操作。
（6）操作人员及配合作业人员在工作中必须按规定穿戴劳动保护用品，长发不得外露。
高空作业时，必须系安全带。
（7）对于违反本规程的指挥调度，操作人员有权拒绝执行；任何组织或个人不得强迫操作人员违章作业。
（8）机械设备进入施工现场前，应查明行驶路线上的桥梁的承载能力及隧道、跨线桥的通行净空，确保机械设备安全通行。
（9）机械设备在施工作业前，施工技术人员应向操作人员作施工任务及安全技术措施交底；操作人员应熟悉作业环境与施工条件，服从现场施工管理人员的调度指挥，遵守现场施工安全规则。
(10)下挖工程，施工作业区域内有地下电缆、光缆及其它管线时，应查明位置与走向，用明显记号标示，严禁在离上述管线2m距离以内作业。
施工前，应征得有关主管部门的同意并取得配合，方可施工。
施工中，如发现有危险品或其它可疑物品时，应立即停止下挖，报请有关部门处理。
(11)配合作业的人员，应在机械设备回转半径之外工作。
如需进入机械设备回转半径之内时，必须停止机械设备回转并可靠制动，机上、机下人员密切联系。
(12)机械设备不得靠近架空输电线路作业，如限于现场条件，必须在线路近旁作业时，应采取安全保护措施。
机械设备工作装置运动轨迹范围与架空导线的安全距离应符合有关规定。
(13)机械设备在夜间作业时，作业区内应有充足的照明。
(14)在有碍机械设备安全及人身健康的场所作业时，机械设备应采取相应的安全措施。
操作人员须配备适用的安全防护用具。
(15)机械设备必须按要求配备经公安消防部门检定合格的消防用品。
(16)机械设备应按《公路筑养路机械保修规程》的规定，按时进行保养，严禁机械设备带病运转或超负荷运转。
(17)操作人员必须严格执行工作前的检查制度、工作中的观察制度和工作后的检查保养制度。
(18)工作前的检查制度○1机械设备工作场地周围有无妨碍工作的障碍物。
○2油、水、电及其他保证机械设备正常运转的条件是否完好。
○3安全机构是否正常可靠。
○4操纵机构是否灵活可靠。
○5指示仪表、指示灯显示是否正常可靠。
○6油温、水温是否已达到正常使用温度。
(19)工作中的观察制度○1指示仪表、指示灯有无异常。
○2工作机构、操纵机构有无异常。
○3工作场地有无异常变化。
○4工作质量是否符合工作技术要求。
(20)工作后的检查保养制度○1工作机构有无过热、松动或其他故障。
○2按照保修规范或使用说明书的要求进行例保作业。
○3做好次日或下一班的准备工作。
3、电工操作规程（1）所有绝缘、检查工具应妥善保管，严禁它用，并定期检查、校验。
（2）现场施工用高、低电压设备及线路，应施工设计有关电气安全技术规程安装和架设。
（3）线路上禁止带负电荷接电，并禁止带点操作。
（4）有人触电，立即切断电源，进行急救；电气着火，立即将有关电源切断，并使用干粉灭火器或干砂灭火。
（5）安装高压油开关、自动空气开关等有返回弹簧的开关设备时应将开关置于断开位置。
（6）多台配电箱并列安装，手指不得放在两盘的结合处，不得触摸拉接螺孔。
（7）用摇表测定绝缘电阻，应防止有人触及正在测电的线路或设备。
测定容性或感性设备、材料后，必须放电。
雷电时禁止测定线路绝缘。
（8）电流互感器禁止开路，电压互感器禁止短路或升压方式运行。
（9）电器材料或设备需要放电时，应穿戴绝缘防护用品，用绝缘棒安全放电。
（10）现场配电高压设备，不论带电与否，担任值班不准超越遮栏和从事修理工作。
（11）人工立杆，所用叉木应固定完好，操作时，互相配合，用力均衡。
机械立杆，两侧应设溜绳。
立杆时坑内不得有人，基坑夯实后，方准拆去叉木或拖拉绳。
（12）登杆前，杆根应夯实牢固。
旧木杆杆根单侧腐朽深度超过杆根直径1/8以上时，应经加固后，方能登杆。
（13）登岸草错脚扣应与杆径相适应。
使用脚踏板，钩子应向上。
安全带应拴于安全可靠处，扣环扣牢，不准拴于瓷瓶或横担上。
工具、材料应用绳索传递，禁止上下抛扔。
（14）杆上紧线应侧向操作，并将夹螺栓拧紧。
紧有角度的导线，应在外侧作业。
调整拉线时，杆上不得有人。
（15）紧线用的铁丝或钢丝绳，应能承受全部拉力，与导线的连接，必须牢固。
紧线时，导线下方不得有人。
单向紧线时，反方向设施临时拉线。
（16）架线时在线路的每2～3公里处，应接地一次，送电前必须拆除，如遇雷雨，停止工作。
（17）电缆盘上的电缆端头，应绑扎牢固。
放线架、千斤顶应设置平稳，线盘应缓慢转动，防止托干或倾倒。
电缆敷设至转弯处，应站在外侧操作。
木盘上钉子应拔掉或打弯。
（18）变配电室内、外高压部分及线路，停电工作时：○1切断所有电源，操作手柄应上锁或挂警示牌。
○2验电时应戴绝缘手套，按电压等级使用验电器，在设备两侧各相或线路各相处分别验电。
○3验电设备或线路确认无电后，即将检修设备或线路做短路接地。
○4装设接地线，应由两人进行，先接接地端，后接导体端，拆除时顺序相反。
