写作方法(首尾照应)

中考记叙文讲解---照应手法讲解+专练一、含义照应，这个概念我们经常听到，像首尾照应、前后照应等等。

其实照应，可以简单理解为呼应，是指前文写了一个内容，后面要再提到，前后文的内容有紧密的联系，这样前后就形成了照应，这种写作手法能够让我们的文章结构紧凑、浑然一体。

二、分类我们常用到的照应，分为三种：首尾照应、前后照应、文题照应。

三、分点讲解1、首尾照应——开头和结尾我们也称为首尾呼应，是开头和结尾的内容形成联系，比如朱自清的《背影》，开篇第一句提到“忘不了父亲的背影”，结尾时候又提到“看到那青布棉袍、黑色马褂的背影”，这样开头和结尾形成照应，使文章结构紧密，又强调了主题。

作用/好处：文章首尾形成照应，使文章内容完整、结构紧凑，同时能够起到再次点题、深化中心的作用。

2、前后照应——位于文章中间，前后不同段落间首位照应是开头和结尾相照应，那如果文中中间部分前后也有联系怎么办？这种写法，我们就可以叫做前后照应。

也就是在文章中间部分，前面和后面的部分有联系，但又不在开头和结尾，我们叫做前后照应。

前后照应，是我们在阅读理解中比较常遇到的，我们经常说“与前文……相照应”，其实就是前后照应。

作用/好处：是让读者明白事情的来龙去脉，使文章故事情节环环相扣。

3、文题照应——文章中内容与标题相照应文题照应，其实就是文章时时刻刻围绕题目来写，也就是我们所说的“处处点题”，我们自己写作文的时候，也要注意文中一定要点题，因为点题才能不跑题。

文题照应的作用和好处：对文章主题起到强调、渲染、升华等作用。

四、实战演练1.阅读下面的选文进城山伯这辈子，去过一次县城，唯一的一次。

那天早上，跟往常一样，鸡叫第四遍的时候，山伯就起床了。

一般情况下，张牙舞爪洗下脸，咕咕咚咚灌一碗水，一边啃着馍一边就下地了。

可那天山伯一边往外走一边说：“今儿个到县城一趟。

”在灶台前忙绿的山娘愣了一下，撵出门外，瞅着山伯朦胧的轮廓，嘟囔道：“麦还没割完呢。

”“丢不了。

写作文怎么首尾呼应我们在写作文的时候，经常会把文章的思想写在最前面，让读者（老师）看懂我们的意思，如果在作文尾处再进行强调会更好一些，那么怎么首尾呼应呢？一起看看。

1.开头第一段很重要：既然提到了呼应，那么开始当然是很重要，开始比结束更加重要，结尾是回应开头的，开头要把作文的思想表达出来，越简单明了越好，看了第一段，知道你要说一个什么故事，就是成功。

2.根据第一段引出下面的说明：在第一段把我们的思想（文章要表达的意思）交代了之后，后面就可以针对第一段开始写了，这个思路特别适合我们写一些议论文的文章，会写的比较的流畅（自然）。

3.在每个段落亮出文章的思想：我们写文章，也不要太过于拘泥在格式上面，很多人看到首尾呼应，就会想到3个段落的那种作文格式，其实多分几段也可以，每个段落里都有那么几句话点点题就可以了。

4.在文章的最后做一个汇总：既然开头我们已经掌握了，结尾就比较简单了，通过开头以及文章当中的说明，我们要表达的思想也比较的清楚了，结尾把前面说过的内容，精简概括，换另外的表达方式再进行总结。

5.在说明的段落中多举几个例子：有时候，光光开头和结尾来说明文章思想是不够的，在作文当中，我们用来点题，用来表达作文意思的素材（例子）可以多举几个，排比的来进行说明。

6.多利用修辞手法可以获得更高的分数：同时在我们说明文章思想的时候，那一些举的例子，可以多用修辞的手法来写，比如可以把自然界动物界的现象拟人化，把多个案例进行排比来说明。

7.多使用一些新颖的思想（题材）：如果写的是命题作文，可以跳出一般人的思想，写的另类一些，在不跑题的情况下，另类的作文往往分数会拿到的更多，另外选择你熟悉的擅长的题材来描写。

小学生写作指导：心理活动描写通常我们所谓的人物的心理活动描写，(在生活中，我们每当遇到一些事情的时候，心理总会产生一些想法和做法，这就是心理活动。

)就是结合人物的语言行动描写，把人物是怎么想的写清楚。

在描写人物时，适当地描写人物的心理活动，对刻画人物的形象，表现文章的主题思想有着重要的作用.要写好人物的心理活动，离不开人物的面貌、行动、语言等因素。

作文照应的五种方式写作文怎么照应
1、首尾照应。

首尾照应就是文章的开头与结尾相互照应。

如文章开头交代背景，描写景物，抒发感情，说明道理等，在文章结尾处再次强调一下，与开头相应和，使文章浑然一体。

2、圆合照应。

即首尾内容圆合为二。

如，《我是这样的人》：
开头：我的性格不像一般女孩子那样温文尔雅，生得浓眉大眼，声音洪亮，做事总是粗手粗脚的，有点像张飞，所以我就获得了这个"张飞"的雅号。

结尾：好了，我的自我介绍结束了。

对啦，还要声明：现在同学们不叫我"张飞"了，而叫我"小健将"了。

我已是训练有素的、名副其实的体育尖子了。

3、重复照应。

即结尾再次重复开头的内容。

如，《我爱家乡的景色》：
开头：我的家乡位于北京东北，是密云境内的一个小山村。

哪里的景色可迷人啦！
结尾：我爱家乡迷人的景色。

4、因果照应。

即开头交代事情的起因或结果，结尾点明事情的结果或原因。

如，《家乡变了样》：
开头：过去，我的家乡是方圆几十里有名的穷山村。

这些年，家乡发生了翻天覆地的变化。

结尾：感谢共产党，是党的富民政策使我的家乡变了样。

5、问答照应。

即开头设问，结尾作简要概括的回答。

如，《向大家介绍我》：
开头：我是一个女孩子，今年六年级，说话就要小学毕业啦。

你们想认识一下我吗？想知道我的一些"秘密"吗？
结尾：这就是我，一个爱美、遇事爱掉"金豆子"的小姑娘。

作文的首尾呼应方法指导
作文的首尾呼应是指作文的开头和结尾需要呼应同一个主题或情境，从而使整篇文章看起来更加完整、连贯。

以下是一些首尾呼应的方法指导：
通过关键词呼应。

在开头和结尾使用同一个关键词或词组，以达到呼应的效果。

比如，如果写一篇关于梦想的文章，可以在开头使用“梦想”这个词，结尾处也可以再次使用它。

通过情境呼应。

在开头和结尾设置相同或相似的情境，以达到呼应的效果。

比如，如果写一篇旅游日记，可以在开头描述旅游的目的地，结尾处回到出发地并总结全文。

通过表述方式呼应。

在开头和结尾使用相同或相似的表述方式，以达到呼应的效果。

比如，在写一篇议论文时，可以在开头引用名人名言来概括文章主题，在结尾处再次引用这个名言并加以解释。

通过思路延续呼应。

在开头和结尾延续同一个思路，以达到呼应的效果。

比如，如果写一篇论述某个社会问题的文章，可以在结尾处进一步深入这个问题并提出解决方案，与开头呈现的思路紧密相连。

总之，作文的首尾呼应可以使文章更为精致，读起来也更加连贯有序。

在写作过程中，可以通过以上几种方法进行呼应，以达到全文通顺、结构合理的效果。

作文开头结尾有修辞方法互相照应篇一：作文的开头、结尾、选材、小标题作文的开头1、开头要注意点题第一，点题的句子应在开头一段的后半部分第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。

第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。

2、开头要对应主体3、开头要用好修辞用比喻，增强开头的形象用排比，增强开头的气势用引用，增加开头的情韵4、开头要创设情境5、开头要巧设悬念开头是文章结构的一个重要组成部分。

古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。

因为开头处于文章的醒目处，又好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。

一、开头要注意点题写一篇应试作文，时间都比较紧，难以有充分的准备，因而我们在写开头时，要注意点题，以便直接切题，进入主体，这样既不容易离题，也能使作文紧凑些。

在写一些回忆性的文章或倒叙结构的文章时，尤应如此。

那么我们怎样来点题呢？第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。

为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后，又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点题的目的，而且还容易成为废话。

这是大家要注意的。

第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。

所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句子。

相当于古典诗歌中“兴”的手法。

第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。

这样不容易使主体部分的内容偏离题目。

下面我们来看一些开头：1、老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。

老师给我竖起了大拇指。

我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。

（《为自己竖起大拇指》）2、转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”（《合作》）3、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。

（《把爱心带给他人》）4、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。

写作文怎么首尾呼应文章在开头和结尾的内容上要有密切联系，做到前后呼应。

一是内容要有内在的联系，二是内容和精神实质要一致。

如果开头的句子是歌颂赞扬性的，结尾呼应的句子也是歌颂赞扬性的，前有伏笔，后有照应，可以使内容更为完整，结构更为紧密。

2.选一个容易的题目，让孩子自己模仿练习。

老师针对作文不足进行讲解3.选一个有一定难度的文章题目再让孩子写，继续模仿练习。

然后老师再讲解。

4.选一个生活中孩子们熟悉的事情让孩子们自己放开来写，提出写作要求。

然后选读好的作文，讲解小学四年级作文写作方法叶圣陶先生说：“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。

”生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生活，从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料，让学生有内容写。

1. 关注学校生活学校生活是学生生活极重要的组成部分。

在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的素材。

如每周一次主题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。

2. 关注家庭生活学生相当一部分时间在家中度过，所以教师也应引导学生留心，不失时机地撷取习作素材。

如每年的除夕夜、做小厨师、接电话、电脑上网等。

3. 关注社会生活社会生活丰富多彩，学生都乐意参与，它是学生积累素材最主要的渠道。

如通过平时春游、秋游，千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想；通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻，无形中充实了学生习作素材。

另外，可以定期举办交流会，让同学畅谈所见所闻，然后组织讨论，提高学生对材料的敏感性。

当然，从生活中积累，一要鼓励学生做生活的有心人；二要教给学生观察方法；三要指导学生做好记录，及时记下每天学校、家庭、社会生活中最新鲜最有意义最动情的内容，让日记成为“习作素材库”，让学生习作时“有米可炊”。

风中赏荷花入秋后的天气渐渐地凉快了起来，今天的天气显得格外凉爽，微风轻盈地在空中回荡，吹在我的脸上让人感觉舒服极了。

如何写好作文的开头与结尾考场写作时一定要写好开头段，紧紧抓住读者的目光，让读者不由自主的随着你的思路走。

总的来说开头方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了迅速入题。

请看近年各地中考满分文的开头技巧。

技巧一：设计悬念，吸引读者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。

护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。

我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。

我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。

（陕西省中考满分作文《感受生活之美》）技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。

于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。

这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。

技巧二：开门见山，亮明观点朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文《我关注人类生存环境》）技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。

写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。

这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。

痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。

家真好！（选自云南省中考作文《家，真好》）技巧点拨：记叙文也能开门见山。

你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。

为全文定下了基调。

技巧三：联想回忆，巧妙叙述独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自河南中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》）技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追忆过去发生的某一件事。

作文的首尾呼应方法指导
一、引言部分
在写作文的过程中，首尾呼应是非常重要的一个技巧。

恰当的引言和结尾可以帮助文章更加连贯和有层次感。

下面将介绍一些写作文时的首尾呼应方法。

二、常用的首尾呼应方法
1. 对立呼应法
在引言中提出一个问题或观点，然后在结尾部分给出相应的解决方法或总结结论。

通过对立的呼应，让读者有一种思考和归纳的感觉。

2. 视觉呼应法
利用类比或比喻等手法，通过形象的描述来呼应引言和结尾。

这种方法可以给读者带来直观的感受，使文章更加生动有趣。

3. 时间呼应法
引言部分可以展示事件的发生，结尾部分可以展示事件的结果或变化。

通过时间的呼应，让文章更加具有逻辑性和连贯性。

4. 逻辑呼应法
在引言部分提出一个观点或论点，然后在结尾部分对该观点或论点进行进一步的解释和分析。

通过逻辑的呼应，让文章更加有说服力。

三、示例
作文题目：健康饮食的重要性
引言：健康饮食对于我们的身体是非常重要的。

一个健康的饮食习
惯可以帮助我们获得更多的能量和营养。

那么，如何保持健康饮食呢？
结尾：综上所述，健康饮食是我们保持身体健康的基础。

我们应该
合理安排自己的饮食，尽量避免垃圾食品和高热量的食物。

只有保持
健康饮食，我们才能拥有一个健康的身体。

四、总结
在写作文时，正确运用首尾呼应的方法可以使文章更加连贯和有层
次感。

通过对立呼应、视觉呼应、时间呼应和逻辑呼应等方法，可以
让文章更加有说服力和吸引力。

希望以上方法可以对您的写作有所帮助。