高校财务管理系统技术指标
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高校全面预算管理体系的构建思路研究1. 引言1.1 研究背景高校是培养人才、促进社会发展的重要力量,预算管理作为高校管理的重要组成部分,直接影响着高校的发展和运营。
目前国内高校预算管理存在的问题也日益突出,包括预算编制不科学、执行过程不透明、监督机制不完善等。
在这样的背景下,构建高校全面预算管理体系成为当务之急。
随着社会经济的发展和高校管理的不断完善,传统的预算管理方式已经无法满足高校管理的需求。
有必要对高校预算管理进行系统研究,探讨如何建立符合高校特点和管理需求的全面预算管理体系。
通过研究高校全面预算管理体系的构建思路,可以为高校有效管理经费、提高经费使用效率、实现经费合理配置提供理论指导和实践参考。
研究高校全面预算管理体系的背景具有重要的现实意义和深远的发展价值。
通过深入探讨高校预算管理存在的问题,寻求解决之道,有助于提升高校管理水平,推动高等教育事业的发展。
1.2 研究意义高校全面预算管理体系的构建是当前高校管理改革的重要内容之一。
其具有重要的现实意义和深远的发展意义。
建立高校全面预算管理体系,有助于提高高校的经费使用效率,实现资源的优化配置,确保每一笔经费都能得到充分利用。
高校全面预算管理体系的建立可以提升高校管理水平,完善管理机制,推动高校内部机构的优化和管理的科学化、规范化。
高校全面预算管理体系也可以促进高校与社会的有效对接,增强高校的社会责任感和社会形象,提升高校的整体竞争力。
构建高校全面预算管理体系不仅有利于高校内部管理的提升,也有助于高校在新时代中更好地发展,更好地履行教育使命,对提高高校的综合实力和社会影响力具有重要意义。
1.3 研究方法研究方法是研究的核心,是实现研究目标的途径和手段。
本研究采用文献综述法和案例分析法相结合的方式进行。
通过对相关文献的梳理和总结,获取关于高校全面预算管理体系构建的理论基础和实践经验,为后续研究提供理论支持。
通过案例分析,深入挖掘国内外高校预算管理体系建设的成功经验和存在的问题,借鉴借鉴先进的管理经验,为我国高校预算管理体系的构建提供可行性建议。
高校财务预算管理制度3篇为明确财务预算,保障高校的教学秩序,应订立规范的高校财务预算管理制度。
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高校财务预算管理制度篇一第一章总则第一条学校依法实行财务预算、决算制度。
财务预算、决算是学校合理配置资源、实施有效管理、规避财务风险的紧要形式,财务预算、决算服务于学校的长远建设目标和年度进展计划,保障学校各项事业的健康协调进展,足够日常运行的财务需求。
第二条学校财务预算贯彻“支持进展、量入为出、收支平衡、勤俭节省”的原则,收入须落实,支出应从严,不做赤字预算,保持学校事业可持续进展。
学校财务决算贯彻“依法、精准、完整、适时”的原则,实事求是地反映学校预算的执行和各项财经活动情况。
第三条学校财务预算分为学校全口径综合财务预算、部门财务预算、学校运行财务预算、专项财务预算等。
学校全口径财务预算为学校所做的全部收支预算,包含学校运行财务预算和全部专项财务预算等;部门预算为学校依照教育部要求所做的收支预算;学校运行财务预算为学校可直接支配财力的收支预算;专项财务预算为在某段时间内为完成某项特定任务或其他特定需求而编制的预算。
与此对应的有全口径综合财务决算、部门财务决算、学校运行财务决算、专项财务决算等。
第四条学校全口径综合财务预决算,在校财经领导小组领导下编制,并由校财经领导小组审核后,提交学校党委常委会审核批准。
学校财务处是学校财务预决算实施编制和管理的职能部门。
第五条维护学校财务预决算的严厉性,一经批准不得任意更改,未列入预算的项目一般不得开支。
第二章预算编制第六条学校依据章程和进展规划,明确下达下一年度学校进展的目标、任务与要求,据此编制年度收支计划。
第七条部处、直属单位。
学校机关各部处、直属单位按岗位职责和本单位承当的任务编制收入与支出的年度需求预算,经分管校领导确认后提交校财务处汇总编制。
第八条学院、直属系。
学校人力资源处依据各院(系)的建设目标、岗位设置和承当的教学、科研、管理等任务编制其人员经费的收入与支出预算,在与各院(系)沟通的基础上,报主管校领导确认后提交给学校财务处汇总编制。
高校财务管理系统功能架构设计高校财务管理,是依据教育法、会计法、事业单位财务管理制度和办学方针,以实现办学目标为中心,组织各项财经活动,解决各种财务关系的一种管理活动。
信息技术的不断发展,尤其是互联网的发展和广泛应用,为多校区办学格局的高校提供了创新财务管理模式的技术支撑。
高校财务管理系统,是一个可以运行在现有硬件平台上的、可以和原有系统结合的、用以解决高校实际需要和个性化应用的管理系统,实现了多校区财务信息管理、工资管理与查询、学生收费管理、部门指标控制与管理、经费项目管理等。
通过校园网络的实现,为全院教工、学生、Internet用户提供了财务管理和信息查询等服务。
一、总体功能架构设计财务管理系统是由若干个子系统组成的,这些子系统相互联系,共同完成财务信息系统的全部任务。
由于存在不同子系统之间的相互关系和相互影响,为了便于今后不同子系统之间的数据交换,有必要对财务管理系统进行合理、规范的子系统的划分。
根据日常财务信息的需求,高校财务管理系统的基本功能包括系统后台管理子系统、资金项目管理子系统、教职工管理子系统、学生收费管理子系统、财务信息查询子系统等。
二、资金项目管理子系统资金项目过程管理的核心是依据不同的资金项目的要求,来设置不同的资金支出项目、类别、限额等,在资金支出前对所要支出的项目进行类别、数量等方面的检验,对不符合规定的支出项目进行提示或禁止。
资金支出并实际报销后,将实际发生金额记入系统,实现资金数量的动态管理。
根据资金项目管理的业务流程,该子系统由账务处理模块、预算管理模块、决算管理模块、科研项目管理模块、部门经费管理模块。
(一)账务处理模块主要包括高校日常业务的财务管理,主要包括凭证管理、转账结账、账簿打印等,年末结转全自动进行;可实现多校区、多账套核算,自定义凭证类型;多币种核算,相关业务自动调汇;可实现动态查询总账、明细账、多栏账、项目账等各类账簿,账证单据套查,操作方便快捷。
基于智慧校园的高校财务信息化建设作者:易笃红来源:《广西教育·C版》2021年第09期【摘要】本文针对智慧校园下高校财务信息化建设的现状,提出推进高校财务信息化建设的对策:加强高素质复合型财务人才队伍的建设;在综合性管理平台中接入专业软件,实现财务数据共享;优化业务流程,确保网络安全;建立健全财务信息化建设制度。
【关键词】智慧校园高校财务信息化技术复合型人才数据共享网络安全【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2021)35-0174-03“人工智能+5G”技术的发展,推进了智慧校园建设的进程。
智慧校园的建设促进了教育与信息技术的深度融合,提高了校园教学质量和管理水平,促使高校财务工作由“管理型”向“服务型”转变,将财务工作人员从日常的核算中解脱出来转入数据分析和提供决策支持等相关工作。
优化财务工作流程,能助力高校的“双一流”建设。
一、高校财务信息化建设的背景由国家市场监督管理总局和国家标准化管理委员会发布的国家标准文件《智慧校园总体框架(GBT 36342—2018)》于2019年1月1日起正式实施,从智慧校园总体系统架构、智慧教学环境、智慧教学资源、智慧校园管理、智慧校园服务、信息安全系统等六大方面对智慧校园建设进行规范及标准指导。
文件将财务管理融入智慧校园管理的板块,具体标准的“财务管理”系统包括个人收入查询、汇款查询、项目经费查询、校园卡查询、公积金查询、纳税申报查询、银行代发查询、工资查询、统一银行代发、自助报账等功能模块。
智慧校园建设、教育信息化2.0行动在全国高校如火如荼地开展,《智慧校园总体框架》的出台,为高校如何建设智慧校园提出了指标要求。
信息化建设的助力,有效地解决因高校资金来源及资金类型多样化导致的财务部门核算等工作量的增加、业务办理流程复杂、审核报账费时、内控难度增大等问题,为高校财务管理指明了新的方向。
二、高校财务信息化建设的现状(一)财务人才专业单一,复合型人才缺乏高校財务工作人员学科专业背景较为单一,财务类相关专业相对集中,计算机类和管理类专业的人员所占比例较低。
财务信息系统管理制度第一章总则第一条为规范xx有限公司(以下简称“公司”)信息化系统管理工作,保证财务信息系统持续健康运转,根据《中华人民共和国会计法》、《企业会计信息化工作规范》和集团制度3.2相关规定,特制定本制度。
第二条财务信息系统是以共享平台为核心,配套资金管理、预算管理、财务核算、合并报表、电子影像、电子档案等的综合信息管理系统,通过计算机信息网络技术完成集团财务服务工作,为集团财务管理提供准确、及时的信息。
第三条财务信息系统管理的目标是保障财务信息系统正常运行,保证业务应用的连续性和安全性,保证数据和信息的完整性、保密性,支持集团及各接受服务单位业务发展。
第四条财务信息系统管理原则是高效、安全、稳定。
第五条本制度适用于公司财务信息系统管理工作。
第二章管理机构及职责第六条公司董事会职责:(一)审批公司财务信息系统管理制度;(二)审批公司财务信息系统管理体系;(三)审批公司财务信息系统发展规划。
第七条公司总经理办公会职责:(一)审议公司财务信息系统管理制度,审批相关配套实施办法;(二)审议公司财务信息系统管理体系;(三)审议公司财务信息系统发展规划;(四)审批财务信息系统的建设、二次开发和后续升级需求和方案;(五)审批财务信息系统管理相关日常事项。
第八条公司技术支持部负责财务信息系统的管理工作,基本职责是:(一)组织制订公司财务信息系统管理制度及相关配套实施办法,经批准后实施;(二)组织制订公司财务信息系统发展规划,并组织实施;(三)负责财务信息系统的建设、二次开发和后续升级需求和方案;(四)统一管理财务信息系统、会计科目维护、主数据维护、操作员权限设置、数据备份等工作;(五)组织各接受服务单位财务及其他相关人员的系统培训工作;(六)牵头做好与财务信息系统软件提供商等的沟通协调工作,及时排除故障,保障系统的正常运行。
第九条公司委托云南能投信息产业开发有限公司(以下简称“信产公司”),作为财务信息系统相关的财务信息系统网络、安全、数据、硬件等服务提供工作。
湘潭大学财务管理系统篇一:湘潭大学结算中心资金管理系统设计与实现湘潭大学结算中心资金管理系统设计与实现[摘要] 结算中心是高校资金管理中一大创举,湘潭大学结算中心通过资金业务流程再造,运用网络技术使校内各单位财务账套数据互连互通,并引入网上银行系统,实现了全校各单位资金集中结算和零库存现金管理,大大提高了资金管理效率。[关键词] 湘潭大学;结算中心;资金管理;系统随着教育经济体制改革的深入,高校经费由原来单一国家拨款模式变为通过事业收费和积极开展有偿服务及科学技术成果的产业转化、银行贷款等多渠道、多形式筹措办学经费的模式。同时,大部分高校都包含独立学院、后勤、医院、校办产业等多个独立核算的财务主体,高校财务表现为“大收大支、资金流动性强”,资金容易形成分散占用。因此,如何集中分散的资金,加强管理,提高资金使用率,并通过合法的投资组合,为学校创造更大的收益,已成为各高校资金管理面临的重要问题。结算中心是高校资金管理中一大创举,在加强资金管理,提供资金结算服务等方面发挥了重要的作用。湘潭大学于1992年成立了结算中心,其机构设置定位为计划财务处下的科级单位,为各单位提供资金结算服务。但一直以来,各结算单位账务数据无法与结算中心实现网络无缝连接,结算中心效果并不理想。到20XX年,我校决定优化资金管理流程,并引入网上银行,利用网络信息化手段对结算中心进行彻底改造,根据我校自身财务特点自主开发资金网络化管理系统。该系统目前在全国高校尚属首创。一、资金管理业务流程再造业务流程再造理论首先由哈默教授提出,哈默将业务流程再造定义为:“对企业的业务流程进行根本性的再思考和彻底性的再设计,从而获得在成本、质量、服务和速度等方面的戏剧性的改善”。以前,我校资金结算中心将资金收付结算业务下放到各单位,造成每个单位都配备了一名出纳,结算中心仅仅作为各单位的资金调剂中介,发挥的作用非常有限。因此,我们必须从全校整体角度重新考虑结算中心的职责与业务流程。首先,我们把结算中心的职责定位在为参加结算的成员单位提供优质、快捷、高效的服务,实现资金集中结算、优化配置及统一管理。结算中心必须集中各单位资金结算业务。一方面,集中结算可以精简人员,我单位从配备5~6名出纳减少为2名;另一方面,只有集中结算,结算中心才能真正发挥集中资金管理、优化资金配置的作用。其次,由于各财务主体之间都是独立篇二:湘潭大学财务管理财务财务管理试题(20XX年7月)一、单选1、企业财务关系不包括( C )A、股东与经营者之间的关系B、股东与债权人之间的关系C、企业员工与社会的关系D、企业与作为社会管理的政府有关部门、社会公众之间的关系2、作为企业财务管理目标,每股盈余最大化目标较之利润最大化目标的优点在于( C )A、考虑了货币时间价值因素B、考虑了风险价值因素C、反映了创造利润与投入资本之间的关系D、能够避免企业的短期行为3、债券到期收益率计算的原理是( A)A、到期收益率是购买债券后一直持有到期的内含报酬率B、到期收益率是能使债券每年利息收入的现值等于债券买入价格的贴现率C、到期收益率是债券利息收益率与资本利得收益率之和D、到期收益率的计算要以每年末计算并支付利息、到期一次还本为前提4、某公司股票的贝搭系数为1.5%,无风险利率为4%,市场上所有股票的平均收益率为8%,则该公司股票的期望收益率为A、4%B、12%C、8%D、10%5、放弃现金折扣的成本大小与( D)A、折扣率的大小呈反向变化B、信用期的长短成同向变化C、折扣率的大小、信用期的长短均呈同方向变化D、折扣期的长短成同方向变化6、某公司按8%的年利率向银行借款20XX万元,银行要求保留20%作为补偿性余额,则该笔借款的实际利率是( B )A、8%B、10%C、12%D、14%7、下列各项中,不属于融资租赁点的是(D )A、租赁期较长B、租金较高C、不得任意中止租赁合同D、出租人与承租人之间未形成债权债务关系8、销售收入净额减去销售变动成本后的差额,称之为(C)A、毛利润B、息税前利润C、贡献毛益D、单位边际贡献9、企业为维持一定生产经营能力所必须负担的最低成本是(C)A、变动成本B、酌量性固定成本C、约束性固定成本D、沉没成本10、最佳资本结构是指企业在一定期间内( D )A、企业利润最大时资本结构B、企业目标资本结构C、加权平均资本成本最高时目标资本结构D、加权平均资本成本最低、企业价值最大时的资本结构11、公司增发的普通股的市价为12元/股,筹资费用率为市价的6%,预期首次发放股利为每股0.6元,如果该股票的资本成本率为11%,则该预期该股票的股利年增长率为( B)A、 5%B、5.39%C、5.68%D、10.34%12、某公司资本结构中,权益资本:债务资本为50:50,则其意味着该公司(C)A、只存在经营风险B、只存在财务风险B、可能存在经营风险和财务风险 D、经营风险和财务风险可以相互抵消13、投资决策评价方法中,评价互斥项目的最佳方法是( A )A、净现值法B、现值指数法C、内涵报酬率法D、回收期法14、某公司当初以100万元购入一块土地,目前市价120万元,若欲在这块土地兴建厂房,则应( B )A、以100万作为投资分析的机会成本考虑B、以120万作为投资分析的机会成本考虑C、以20万作为投资分析的机会成本考虑D、初始成本100万作为投资分析的沉没成本,不预考虑15、下列因素引起的风险中,投资者可以通过证券组合预于分散的是( D )A、经济危机B、通货膨胀C、利率上升D、企业经营管理不善16、一般来说,短期证券投资者最关心的是(B )A、发行公司当期可分配的收益B、证券市场价格的波动C、公司未来的持续经营能力D、公司经营理财状况的变动趋势17、若某一企业的经营状态处于盈亏临界点,则下列说法中错误的是( A )A、此时的销售利润率大于零B、处于盈亏临界点时,销售收入与总成本相等C、销售收入线与总成本线的交点即是盈亏临界点D、在盈亏临界点的基础上,增加销售量,销售收入超过总成本18、公司实施剩余股利政策,将有利于( C )A、稳定股东分红收益B、提高利润分配的灵活性C、综合考虑企业未来投资机会D、使股东分红与公司收益保持线性关系19、某企业去年的销售净利率为5.73%,资产周转率为2.17%,权益乘数是2,今年的销售净利率为4.88%,资产周转率为2.88%,权益乘数是1.5.若两年的资产负债率相同,今年的总资产利润率比去年的变化趋势是( C )A|、下降 B、不变 C、上升 D、难以确定20、影响流动比率可信度最主要的是(A)A、存货的变现能力B、短期证券的变现能力C、产品的变现能力D、应收账款的变现能力二、多选1、下列各项中,能够影响债券内在价值的因素有(BCD)A、债券的价格B、债券的计息方式C、当前的市场利率D、票面利率E、债券的付息方式2、相对股票投资而言,债券投资的优点是( AB )A、本金安全性高B、收入稳定性强C、购买力风险低 D拥有管理权E、拥有剩余控制权3、下列各项中,属于商业信用特点的有( ABC )A、持续性信用形式B、易于取得C、期限较短D、限制条件较多E、期限较长4、下列有关于杠杆的表述,正确的是( ABC )A、经营杠杆表明销量变动对息税前利润变动的影响B、财务杠杆表明息税前利润变动对每股利润的影响C、总杠杆表明销量变动对每股利润的影响D、总杠杆表明揭示企业所面临的风险对企业投资的影响E、经营杠杆系数,财务杠杆系数及总杠杆系数恒大于15、对于同一投资方案,下列表述正确的是( BCDE )A、资本成本越高,净现值越高B、资本成本越低,净现值越高C、资本成本等于内涵报酬率时,净现值为零D、资本成本高于内涵报酬率时,净现值小于零E、资本成本低于内涵报酬率时,净现值大于零三、简答题1、企业筹资管理应遵循的原则是什么?答:企业在筹资过程中,必须对影响筹资活动的各种因素进行分析,并遵循一定的原则,只有这样,才能提高筹资效率,降低筹资风险与成本。
高校财务管理系统技术指标一、高校财务管理系统1.1 财务管理系统“财务管理系统”是整体系统的核心部分。
财务人员根据学校业务编制记账凭证、登记账簿、生成帐表,并通过“项目”设置完成对教学经费、科研经费、代管经费等多种指标的控制。
基本功能列表1.2、学生收费系统功能概述对学生收费工作的全过程管理,并为收费后的管理、查询、统计、催款等问题提供全面的解决方案;支持学生收费的多种途径,并能进行票据打印、欠费统计以及各类详实的汇总和明细查询。
应支持“银行即时缴费”和“网上缴费”功能,并能够实现信息同步。
支持校园卡(射频卡)及二代身份证扫描收费。
支持学分制收费。
支持录入发票号码及号码自动延续功能。
基本功能列表1.3、工资管理系统功能概述工资系统应存储全部职工人事信息,管理全校人员人事工资档案,可任意设置工资方案、发放项目及计算公式,满足各种工资管理要求。
工资数据维护方便,可从财政统发工资系统采集数据,自动计算所得税、公积金等,生成发布数据提供网上查询。
功能列表1.4、收费与数字化校园平台交互模块数据交互模块主要功能,1、实现现有收费、与青果数字化校园平台进行数据共享、实现收费数据交互、按设定的时间、频率、传输方式,进行交换必须以中间库作为中间转换。
2、根据需要在中间库中建立视图,存储过程,函数,触发器,游标等数据下行,修改源程序,将合作公司提供的数据通过数据管道传到收费库临时表中,按照需求将临时表数据放入收费库对应表中,同时将缴费数据提供至青果数字化校园平台。
二、网上财务服务平台2.1、网上查询系统功能概述财务处设置专用web服务器,采用Brower/Server 体系结构在校园网上发布财务相关信息,校领导、院系(部处)负责人可实时查询全校或本部门的财务状况或学生交费、欠费情况;科研人员可查询本人项目收支结余情况、借款未还情况;教职员工可查询本人项目帐、往来款、工资、公积金、补贴、所得税发放或扣款明细;学生可查询本人历年交费情况等。
基本功能列表2.2、网上薪酬申报系统1、职工个人工薪其他收入网上申报系统应可自动同步财务信息系统基础数据,以Web形式实现校内教职工工薪其他收入信息的申报,并将申报结果校验后自动计税同时自动生成相应凭证。
系统应采用友好及较强互动性的方式与进行交互性操作。
系统具体操作流程及要求:1、基础信息同步申报系统以工资系统、个人收入发放系统为基础,实时或定时同步教职工基础信息。
2、个人其他收入发放录入用户登录后,可直接输入工号(校验该工号是否存在)录入信息,也可以直接提取历史模版信息根据模版信息填写,或直接导入excel文档。
当前及历史信息也可保存模版或导出excel文档。
3、个人其他收入发放状态管理教工可以对已录入信息进行状态管理,包括对信息的修改、删除、复制和打印。
4、个人其他收入发放审核操作时可查看当前教工录入的所有信息,决定对其进行审核通过或者不通过的操作。
5、合并计税系统应可实时接收申报数据,并按次即时自动合并计税。
6、账务凭证生成财务处操作人员制单时,通过唯一流水号(条形码)调出申报数据,进行发放并生成财务凭证,实时回写凭证信息至申报平台供日后查询使用。
7、统计分析系统应可从不同角度进行个人其他收入明细和汇总查询,并对数据按部门、项目维度等进行分析。
具体申报项目包括:校内其他工薪:申报信息为教工号,教工姓名,发放项目,应发金额,摘要。
校验教工号和姓名匹配。
教工信息来源:个人收入及所得税管理系统数据库中部门信息,人员信息,证照类型信息,人员类别信息。
系统应为数字校园应用的数据交互和工作协同,完成相应接口。
通过Webservice技术与现有数字校园应用进行数据交互,实现数据共享、单点登录的要求。
2、校外人员劳务网上申报系统应可自动同步财务信息系统基础数据,实现校外劳务信息的申报,并将申报结果校验后自动计税同时自动生成相关凭证。
系统具体操作流程及要求:1、基础信息同步以申报校外人员为主题,以身份证号及其他多种类型证件号为索引,同步个人收入发放系统数据。
2、校外人员劳务录入校内用户登录后,可以直接输入校外人员劳务信息,也可以提取历史模版信息根据模版信息填写,或直接导入excel文档。
当前的信息也可以保存模版或导出excel文档。
3、校外人员劳务信息状态管理系统可对已录入信息进行状态管理,包括对信息的修改、删除、复制和打印。
4、校外人员劳务发放审核财务人员可对个人其他收入教工录入信息进行审核。
进行审核操作时可查看当前教工录入的所有信息,决定对其进行审核通过或者不通过的操作。
5、账务凭证生成财务处操作人员制单时,通过唯一流水号(条码)调出申报数据,进行计税、发放并生成财务凭证,实时回写凭证信息至申报平台供日后查询使用。
6、统计分析系统应可从不同角度,进行校外人员劳务明细和汇总查询,并对数据按部门、项目等维度进行分析。
具体申报项目包括:校外劳务:申报信息为证照类型,证照号码,姓名,发放项目,应发金额,摘要,银行账号。
校验身份证号合法性,银行账号的合法性。
系统本身参数应灵活定制,重用度高。
申统在数据方面可以根据实时得到的项目余额进行校验,保证金额的正确性。
系统打印格式应可方便定制,并根据我校要求进行修改。
3、学生酬金发放申报高校目前学生众多,为学生发放补助等助研费的量越来越大,系统应可支持助研费等的网上申报。
申报数据的老师连接校园网Oracle数据库,Web服务与财务处服务器相连,校园网数据库和财务服务器通过防火墙使数据的访问更加安全,通过Web服务进行数据实时交互。
学生助研费网上申报主要分为以下几个主要步骤:1.申请网上申报用户名及设置允许发放酬金的财务项目。
本系统申报主题为学生,学生基本信息以学生收费系统为依据。
教工登陆申报系统,在“学生酬金录入申请”模块中填写工资编号、部门编号、项目编号、科目编号信息同时打印申请单、院系盖章,经费负责人签字后,一并提交给财务审核,通过后,用户便可使用此账号进行登录,进行助研费的申报。
2.申报信息填写。
填写界面应包含填写录入日期,发放的项目;由此动态生成行信息,填写人员代码、姓名、银行账号、金额;填写可以进行支出的财务项目具体支出金额(要匹配中部金额合计),同时显示每个项目的实时结余额度。
3.保存用户数据。
进行输入数据合法性校验,项目结余额度的校验,通过银行前置机提供的服务进行输入的银行账号有效性的校验,都成功后存盘成功并生成唯一流水号(以条码形式打印)。
4.打印明细数据信息并申报院系盖章,经费负责人签字后,提交财务处理。
5.账务制单。
财务处操作人员制单时,通过唯一流水号(条码)调出待发放的数据,进行发放并生成财务凭证,实时回写凭证信息至申报平台供日后查询使用。
6.发放数据的银行发放。
第一步实现由系统导出待发放数据,根据固定格式传输给银行,进行发放;第二步使用银校互联系统,根据唯一流水号进行检索,进行助研费的批量银行打卡(实时到帐)。
7.查询分析。
系统应可从账务部门、项目角度进行统计分析和查询,提供多种决策支持依据。
学生助研费网上申报系统在校验数据合法性的同时,还应联合银行实时进行银行账号有效性校验。
2.3、校园统一支付平台参数1.校园统一支付平台必须与现在收费系统无缝对接,实现网上支付交易完成后,收费系统自动生成收费单,收费系统自动生成对账文件;当收费系统发起银行批量扣款时,统一支付平台能够在控制缴费项目是否允许缴费,支持网上缴费项目的金额拆分,支付网上缴费项目分项目生成收费系统的收费单,支持缴费完成批量生成财务凭证;校园统一支付平台必须与已经对接的中国银行河南省分行实时代扣系统实现兼容互补,同时需提供河南省属大专及以上级别院校有10家网上缴费或支付宝及微信缴费成功运行案例,提供案例联系交流方式。
2.校园统一支付平台系统必须支持校园三级管理,业务部门发起支付项目申请,管理部门进行审批,支付用户可以进行注册及自主登录缴费,支持缴费用户信息可以进行xls导入系统,支持对接其他业务系统接口提取缴费数据(如一卡通系统和教务系统)。
3.校园统一支付平台系统与第三方支付平台对接,实现订单生成、第三方支付、退款、对帐等所有资金流转环节,同时为校内的各类其他系统提供便捷的支付接入接口,为缴费用户提供统一的支付和查询界面,为财务部门和收费业务部门提供完整的收费项目管理和查询统计功能。
4.校园统一支付平台系统支持的第三方支付平台包括微信支付、支付宝、中国建设银行及银联支付等国内主流的第三方支付产品平台。
5。
校园统一支付平台系统为校内外付费用户提供完整一致的支付界面,用户可以查询所有应付项目和已付项目的状况。
财务处可以集中监管校内各类收费项目,实时查询统计收费情况,并统一完成生成票据、生成财务凭证、生成银行对帐等处理,保证网上缴费数据能够通过收费系统生成财政机打票据,完成收费系统财政数据上报。
6 校园统一支付平台系统支持ssl加密,支持SQL防注入,银行支付证书加密认证,系统权限管理和审核管理自定义。
实现自助修改银行卡要求按收费系统已经加密对接中国银行,与收费系统对接,必须支持现有与银行账号变更、账号签约、账号查询、账号撤销、严格按银行与收费已有加密认证密钥交换报文、独立特定银行加密方式,保证现用划扣模式及网上缴费模式不受改变。
缴费成功的数据必须满足河南省市属非税管理高校收费上缴对接,在省属非税管理大专以上院校中有15家成功使用上缴案例,可将网缴收费数据及批扣数据按照非税管理生成缴款文件,文件标准完全与接口标准对应,实现数据无缝对接非税管理系统。
2.4 网上预算申报系统《预算管理系统》包括预算编制、执行、分析、考核在内的完整有效的预算管理平台。
学校可根据自身情况制定各项“收入/支出”项目,通过《财务系统》定额对经费管理进行实时控制、计划拔款、对执行情况查询分析。
并可通过《财务系统》控制预算执行,使预算编制、下拔、执行与预算结果得到高度的协调统一,同时增加了预算管理的可控性和透明度。
功能列表。