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部编版八年级上册第8课《列夫·托尔斯泰》2023年同步练习卷（含解析）部编版八年级上册《第8课列夫托尔斯泰》2023年同步练习卷1．请根据拼音，用楷书写出田字格中的字。
2．下列词语中有错别字的一项是（）A．犀利粗制滥造B．酒肆鹤立鸡群C．器宇广袤无垠D．尴尬无可质疑3．《列夫托尔斯泰》的是茨威格，他是奥地利著名作家。
列夫托尔斯泰在文坛驰骋60多年，创作了世界文学中一流的作品，其中《》《》《》三部长篇小说代表了他的文学创作高峰。
4．列夫托尔斯泰是国伟大的作家，他的主要作品有《》《》《》。
5．解释下列词语。
器宇：。
轩昂：。
粗制滥造：。
藏污纳垢：。
正襟危坐：。
颔首低眉：。
6．整体感知课文《列夫托尔斯泰》，理清文章内容。
本文是一幅列夫托尔斯泰的“肖像画”，请朗读课文，边读边把下面的信息补充完整。
第一部分，写托尔斯泰外貌特征：第1自然段，主要写托尔斯泰的的特点。
第2自然段，主要描写托尔斯泰的第3自然段，进一步刻画托尔斯泰的特征，重点描写第4自然段，写托尔斯泰第5自然段，主要写托尔斯泰的外貌第二部分，写托尔斯泰非同寻常的眼睛：第6自然段，写托尔斯泰第7自然段，写托尔斯泰第8自然段，写托尔斯泰第9自然段，赞美托尔斯泰，同时揭示7．研读文本《列夫托尔斯泰》，探究人物描写。
（1）试着在文中找出运用夸张和比喻手法来刻画托尔斯泰外貌特征的句子，并说说它们的表达效果。
①描写眉毛：②描写须发：③描写皮肤：④描写鼻子：（2）作用：8．精读文章《列夫托尔斯泰》第二部分，体悟语句的深层含义。
9．认真阅读课文《列夫托尔斯泰》，理解下列语句的含义，说说为什么要着力描写托尔斯泰的眼睛。
（1）托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
（2）这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
（3）当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
10．阅读《列夫托尔斯泰》一文，请从修辞角度赏析下面的句子。
八年级上学期语文第8课《列夫·托尔斯泰》同步练习一、基础知识1．下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A．胡髭．(zì)尴尬．(gà)粗劣．(liè)两颊．(jiá)B．侏．儒(zhū)蒙昧．(mèi)甲胄．(wèi)纠．缠(jiū) C．广袤．(mào)无垠．(gēn)掩饰．(shì)鬈．发(quán)D．敦．实(dūn)颔．首(hàn)乡绅．(shēn)长髯．(rán) 2．请找出下列词语中的错别字并改正。
粗制烂造默默无声藏污纳洉正襟威坐诚皇诚恐颔首低眉无可质疑暗然失色错别字改正3．下列加点词语运用不恰当的一项是（）A．她有一头瀑布般的长发，白皙的皮肤，无论在什么场所，都会鹤立鸡群．．．．，引人注目。
B．这两位孤独的老人在停车场里正襟危坐．．．．地等待从国外归来的儿子。
C．臣受此殊誉，诚惶诚恐．．．．，感激不尽。
D．他见到多年前的恩师，一直是颔首低眉．．．．。
4．下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A．经典著作要精读。
精读，就是“熟读玩味”，就是放慢速度、反复咀嚼，读懂、读通、读透。
B．青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
C．中国影视艺术要讲好中国故事，这既符合影视艺术的规律；也是文化建设的紧迫任务。
D．党员干部都要争做新时代的奋斗者，以热血赴青春、以生命赴使命，不断迎接新挑战。
5．请根据你对列夫．托尔斯泰的了解，结合课文内容选择下联，评价一下列夫·托尔斯泰。
上联：一声怒吼斥沙皇下联：(填选项号)A．三尺侏儒相貌丑B．满腔热血唤和平C．无私心底天地宽6．下列对文学常识的表述，不正确的一项是：（）A．消息的正文包括导语、主体、背景和结语四部分，遊循“倒金字塔结构”。
B．《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，选自散文集《朝花夕拾》。
《列夫·托尔斯泰》同步练习参考答案部编八上语文《中学语文教学大纲》对中学生的听、说、读、写提出了较高的要求，小偏整理了《列夫·托尔斯泰》同步练习参考答案部编八上语文，感谢您的每一次阅读。
《列夫·托尔斯泰》同步练习参考答案部编八上语文基础锤炼1.滥zhì 锢昧犀rú 尴尬zī zhòu 粲mào àn hàn2. (1)形容心里苦闷。
指闷闷不乐。
(2)比喻人的才能或仪表卓然出众。
(3)理好衣襟端端正正坐着。
形容严肃庄重的样子。
(4)形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。
(5)事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。
3. C(语序不当，应该将“有某种难言的失重感”和“获得大面积爆炸性信息”对调。
)4.A(“万象更新”的意思是“事物或景象改换了样子，出现了一番新气象”。
在这里用错了对象)5.示例：他们用自己的双手在别人不以为然的工作中获取经验;他们用自己的双脚在别人尚未涉及的道路上践行成功。
6. 奥地利战争与和平复活课内精读(一)1.(1)比喻，夸张，把“鬈发”比作“泡沫”，“须发”比作“热带森林”，夸张、生动地写出了托尔斯泰面部毛发的茂盛，特征十分鲜明，而且让人产生无穷的联想。
(2)对比，将托尔斯泰的精神状态与陀思妥耶夫斯基对比，突出托尔斯泰面容的“丑陋可憎”，给读者留下了深刻的印象。
2.本段写了托尔斯泰的一生无论是穿戴方面还是从事各种职业，转换各种身份都是普普通通的。
意在强调托尔斯泰属于俄国普通大众，他与全体俄国人民同呼吸共命运，揭示了托尔斯泰的人生追求和心路历程。
表达了作者对托尔斯泰的敬佩之情。
(二)1.侧面烘托了托尔斯泰外貌与眼神的反差，前文写客人尴尬地打量主人是为了突出托尔斯泰的矮小与平凡，后文中客人惊奇地屏住了呼吸突出了托尔斯泰眼神的犀利，让人无法动弹、无法躲避。
2.(1)作者运用比喻修辞，将眼睛比作有“魔力”和“磁性”的“珠宝”，写了作为思想家、艺术家的托尔斯泰的文学创作，既来自对社会生活、人间世态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来，展示了时代的本质和要求。
8*《列夫·托尔斯泰》同步练习附答案一、积累与运用1．下列各项中，加点字注音全对的一项是( D)A．胡髭．(zì) 尴尬．(gà) 粗劣．(liè) 两颊．(jiá)B．侏．儒(zhū) 蒙昧．(mèi) 甲胄．(wèi) 纠．缠(jiū)C．广袤．(mào) 无垠．(gēn) 掩饰．(shì) 鬈．发(quán)D．敦．实(dūn) 颔．首(hàn) 乡绅．(shēn) 长髯．(rán)(解析：A项“髭”应读“zī”；B项“胄”应读“zhòu”；C项“垠”应读“yín”。
) 2．请找出下列词语中的错别字并改正。
粗制烂造默默无声藏污纳洉正襟威坐诚皇诚恐颔首低眉无可质疑暗然失色3．下列加点词语运用有误的一项是( A )A．李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质，虽是粗布土军装，但站在军装笔挺的晋军将之感。
领中，仍给人鹤立鸡群．．．．的情绪一直笼罩着她。
B．自从她最爱的小狗去世后，郁郁寡欢．．．．的草原上，享受清风拂面，顿感心旷神怡。
C．在这广袤无垠．．．．D．每当上司训话时，她总是颔首低眉，不争辩。
．．．．4.下列句子没有使用修辞手法的一项是( B )A．宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根。
A．宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根。
B．像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，不会找到幸福。
C．这道月光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。
D．托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
5．某班举行以“走近名人——托尔斯泰”为主题的综合性学习活动，请你参加，并完成下面题目。
(1)为了营造活动气氛，请你紧扣活动主题拟写一则宣传标语。
示例：读巨人著作，做时代先锋。
(2)班级将举办托尔斯泰的作品展览，请你写出他的代表作品的名称。
《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。
《列夫·托尔斯泰》同步练习7一、基础知识：1、列夫·托尔斯泰》是国作家，他的代表作是和。
2、写出下边词语中加点字的读音和意义。
（1）乌黑脸庞（）：．（2）一绺鬈发（）：．（3）轩昂伟岸（）：．（4）粲然笑意（）：．3、请解说以下词语：（1）监禁：（2）器宇：（3）一枝独秀：（4）颔首低眉：4、这类穿透心灵的审察仅连续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以的眼光与的笑脸。
固然嘴角关闭，没有变化，但那对眼睛却能满含的笑意，如同的星光。
A、平和轻柔奇特粲然B、轻柔平和粲然奇特C、平和轻柔粲然奇特D、轻柔平和奇特粲然5、写出下边句子所使用的修辞手法（1）他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，茂密的胡须难以看清他的内心世界。
（）（2）托尔斯泰给人留下的难忘形象，根源于他那一天父般的如同卷起的滔滔白浪的大胡须。
子（）（3）而在优美感人的音乐影响下，它们能够像村妇那样热泪涟涟。
精神上感觉知足自在时，它们 ,, 它们能够变得冷峻锋利，能够像手术刀、像X射线那样揭开隐蔽的奥密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神情。
---------------------------------------------------------------------- （）6、文中引用了高尔基的一句话来描绘托尔斯泰的眼睛：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
”对这句话理解正确的一项是------------------------------------------------------------------------（）A、运用夸张的修辞，道出托尔斯泰那种能把万事万物一览无余的全方向的察看。
B、运用夸张的修辞，说明托尔斯泰眼界很宽，能一下子看见很多事物。
C、高尔基的这句话形象地说了然托尔斯泰的眼光很灵巧。
D、这句话是高尔基对托尔斯泰的讥讽之语，没有实在乎义。
二、课内阅读。
阅读下文，回答以下问题。
忽然，客人诧异地屏住了呼吸，只会眼前的小个子那对浓似灌木的眉毛下边，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的眼光，固然每个见过托尔斯泰的人都谈过这类锋利眼光，但再好的图片都无法加以反应。
7.列夫·托尔斯泰第二课时课时训练1.下列对语句理解有误的一项是（）A.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
（这句话通过写眼睛来写托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细，以及批判的深度和广度。
）B.从少年到青壮年，甚至到老年，托尔斯泰一直都是长相平平，混在人群里找都找不出来。
（这句总结式的话，写出了托尔斯泰外表的平凡。
）C.直到年纪大了以后胡子才变成白色，因而显出几分慈祥可敬。
直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。
（托尔斯泰的晚年实现了世界观的转变，对土地私有制表示强烈否定，对国家、教会进行猛烈抨击，宣扬博爱修身，从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾之路，所以“阴云才消除”“悲凉之地解冻”。
）D.作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。
（托尔斯泰批判社会的丑恶现象，遭到敌对势力的反击，一生中无法过上幸福的生活。
）2.对“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”的含义理解有误的一项是（）A.这句话道出了托尔斯泰敏锐的洞察力。
B.这句话道出了托尔斯泰有把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。
C.这句话道出了托尔斯泰具有丰富的内心世界。
D.这句话道出了托尔斯泰处事的灵活、机敏。
3.下列分析有误的一项是（）A.全文是列夫·托尔斯泰的“肖像画”，主要描写了托尔斯泰那非同寻常的眼睛。
B.“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的宝珠的甲壳而已”，这句话写他平庸的外表，是为了反衬他灵魂的高贵，反衬他眼睛的精美绝伦。
C.“这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
”这句话写出了作为思想家、艺术家的托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活、人间事态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔把他们准确地表现出来，展现了时代的本质和要求。
部编版2019-2020学年八年级上册语文第二单元第7课《列夫·托尔斯泰》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2018七上·惠来月考) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 春天的云南是个旅游的好季节。
B . 为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。
C . 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
D . 月考将至，我们最不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。
2. （2分） (2017九上·邵阳月考) 下面句子中划线的词语使用恰当的一项是（）A . 目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发．B . 十八岁是成人的年纪，那时我们绝不可以继续惴惴不安地挥霍父母辛苦所赚的金钱。
C . 在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来．D . 日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本本部省却别出心裁地一再修改日本中学教科书，掩盖战争罪行．二、字词书写 (共1题；共4分)3. （4分） (2019八下·台州月考) 补全成语。
大彻大________ 叹为________止________然而止人情________故三、语言表达 (共2题；共6分)4. （4分）解释下列词语。
①一丝不苟：________。
②惊心动魄：________。
③白手起家：________。
④殚精竭虑：________。
5. （2分）仿照画线句子，再续写两句，使之构成排比。
苦难是一笔财富。
对于天才它是一块基石；________；________；如果我们积极地面对苦难，人生会到达一个新的境界。
四、名著阅读 (共1题；共12分)6. （12分）忽探子来报：“华雄引铁骑下关，用长竿挑着孙太守赤帻，来寨前大骂搦战。
”绍曰：“谁敢去战？”袁术背后转出骁将俞涉曰：“小将愿往。
人教部编版八年级语文- 上册 -测试题7列夫·托尔斯泰同步练习11．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。
目光锐利洞察世事2．请给加点字注音。
胡髭．( ) 长髯．( ) 鬈．( )发禁锢．( )3．请根据拼音写汉字。
粗制làn( )造藏污纳góu( ) 广mào( )无垠àn( )然失色4．文学常识填空。
茨威格，（国籍）文学家，享有国际声誉，我们曾学过他的《》。
5．写出下面句子所使用的修辞方法。
(1)他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。
( )(2)托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
( ) 6．请赏析“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”这句话。
7．“这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑人鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。
”为什么会有这种变化？8．按要求完成文后各题。
微笑的魅力在于可以表示——我很喜欢你，见到你我很高兴。
①那发自内心的微笑就像一缕春风，冰雪也能使之融化。
②即使长相平凡的人，微笑时给人的感觉也会美不胜收，因为微笑体现了人善良温和的一面，当人的内在美德通过微笑得以体现时，怎么会不美呢？③我们应该对自己的美丽充满自信。
可是随着生活节奏的加快，人与人之间的关系逐渐变得淡漠，人们仿佛挤不出时间微笑，或只为工作需要而微笑。
终于，。
(1)语段中，有一句与文章中心不一致，这句话是：。
(2)第②句中有一个成语使用不当，应将“”改为“”。
(3)第③句中横线处应该填：。
难忘的一躬张彩虹上初三的时候，人气最高的是语文课孙老师，、他不但课讲得有特色，待人处事也无可挑剔。
最叫人难忘的是每堂课在班长喊起立之后，他总要鞠躬还礼后才正式上课。
孙老师最讲信用，答应我们什么事，他总会做到。
，对我们这些学生来说，孙老师就是我们学习做人的一本活教材。
孙老师所说、所做的，几乎成了我们的行动指南。
同步练习( A) 如今， 网络阅读成为人们生活重要的组成部分。
人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：( B) 眼睛在网上快速、便捷的 “ 暴走”， 逐渐替代以往细嚼 慢咽似的传统阅读。
( C) 但我觉得， 人们在有某种难言的失重感的同时， 也会获得大面积爆炸性信息。
(D )之所以这样说，是因为就4. 下面加点的成语运用不恰当的一项是（ ）A. 他转学一年后， 又回到了原来的学校， 他发生了巨大的改变， 展现在同学们面前是万象更新的面貌。
B. 近几年的股市风波， 让他家徒四壁， 他已无力负担沉重的债务。
C. 法院开庭了， 人们正襟危坐， 他们紧张下一刻将发生什么。
D. 她的成功是无可置疑的， 因为她为此付出了无数汗水和时间。
5. 仿写句子。
所谓大师， 就是这样的人： 他们用自己的眼睛在别人司空见惯的东西上找到真理； 他们；他们。
6.文学常识填空。
茨威格是__________ （国家）的著名作家、小说家、传记作家。
列夫 ····托尔斯泰是19 世纪俄国批判现实主义作家，被列宁誉为“ 俄国革命的镜子”。
代表作品有《》《》《安娜·卡列尼娜》。
课内精读（一）阅读“ 他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地…… 这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。
” 回答下面的问题。
1.下列句子运用了什么修辞，有什么表达效果？[来源: 学 * 科* 网Z* X* X* K]（1））一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
（2））小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。
（3））在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。
2.说说第四段写了什么内容，这样写的作用是什么？（二）阅读“ 因此，那些第一次见到他的人…… 他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。
列夫·托尔斯泰
积累运用
⒈给下列加点字注音，或根据拼音写汉字
黝．黑滞．留炽．热甲胄．颔．首低眉
侏儒．胡髭．鬈．发广袤．黯．然失色
长rán 愚dùn 禁gù昂xuān xī利
酒sìzèng 亮càn 然àng 然ɡānɡà
⒉解释下列词语。
器宇：。
轩昂：。
粗制滥造：。
藏污纳垢：。
正襟危坐：。
颔首低眉：。
⒊运用下列词语造句，可以单独造，也可以组合造。
黯然失色鹤立鸡群诚惶诚恐广袤无垠
答：
自主阅读
㈠课文探究
阅读课文第8自然段，完成下列问题。
⒋结合前面的内容，再看本段，作者对他眼睛的描写用了什么表现手法？
答：
⒌文段中不少描写眼睛的句子很传神，试选一句加以赏析。
答：
⒍全文用了许多笔墨刻画他的眼睛，这样写与他的文学成就有关吗？
答：
⒎写出四个描写眼神的四字的短语（可褒可贬），或为“愤怒使之冷峻，不悦使之结冰，友善使之和缓，激情使之炽烈如火”续写两个句子。
答：
⒏描写一个人“怒发冲冠”时的神情，突出对眼神的描写。
答：
㈡课外延伸
2004年是世界水稻年，袁隆平将于10月14日参加美国在艾奥瓦州举行的“世界粮食奖”的颁奖仪式。
世界粮食奖设立于1986年，由总部在美国艾奥瓦州得梅因
市的世界粮食奖基金会每年颁发一次，授予“为人类提供营养丰富、数量充足的粮食做出突出贡献的个人”。
此奖被看做是国际上在农业方面的最高荣誉。
今年除了他之外，另外一位获奖的是非洲水稻专家蒙蒂·琼斯博士。
拿奖在袁老的一生当中是家常便饭，这些沉甸甸的奖励给他罩上一层神圣的光环，“杂交水稻之父”的荣誉把他送上了神坛。
然而这些对天性自由的袁隆平来说却显得非常不自在，像是做好的笼子一一袁隆平很害怕一些记者把他写成一个典型的学术大师：正襟危坐，不苟言笑，谈学术永远都是义正辞严。
“我不过是个幸福的老头。
”他咧着嘴，笑得很开心。
1953年，袁隆平从西南农学院毕业以后被分配到偏僻的湖南省安江农校任教，在一个特殊的年代，开始了一段奇特而又充满快乐的科学之旅——几十年过去了，记者再次来到这里，地处湘西雪峰山麓的安江农校，仿佛置身于天人和谐的世外挑源：青山、绿水，几百岁的大棒树和古典而独有湘西特色的楼房相得益彰，处处是嫁接的瓜果、稻田，琅琅读书声和果实的芳香仿佛是这田园景象的背景音乐……
20世纪50年代的中国什么都学苏联，政治“一边倒”，连科学研究也“一边倒”，农业科学迷信苏联科学家米丘林、李森科的学说。
袁隆平被他们误导了好多年。
水稻是自花授粉植物，雄蕊雌蕊都在一朵花里面，雌雄同株，没有杂种优势——杂种优势是生物界的普遍现象，小到细菌，大到人，近亲繁殖的结果是种群的退化。
但是水稻因为花小，其杂交是当时公认的世界难题，设在马尼拉的世界水稻研究中心就是因为困难重重，差点关闭。
袁隆平偏不信这个邪，他突发灵感：专门培养一种特殊的水稻品种——雄花退化的雄性不育系，没有自己的花粉，这样不就可以做到杂种优势了吗?
于是，漫长的寻找过程开始了，要找到这样一株雄花退化而且杂交之后产量猛
增的“太监”水稻简直是大海捞针。
从湖南到海南，从四川到云南，从1964年开始，袁隆平跑遍了大半个中国，就是为了寻找那株雄性不育系。
就像相隔两世的恋人，即使是大海捞针，但是有一种信念在支持着袁隆平。
寻寻觅觅，观察细小的花蕊。
正午阳光最足，也最毒辣——科学研究是袁隆平最大的快乐，晒一点算什么!
功夫不负有心人，1972年，袁隆平的学生李必湖在海南发现一株野生的雄性不育系水稻“野败”，杂交水稻的研究之路豁然开朗。
民以食为天，然而土地的萎缩和人口大爆炸却使吃饭问题越来越严重。
美国一位学者布朗写过一本书《谁来养活中国》，认为中国不仅养不活自己，而且还会成为世界的负担。
袁隆平当然很反对，认为布朗没有考虑到科学发展对农业增产的决定性作用。
但是袁先生很清楚，如果土地状况继续恶化，布朗的预言绝不是危言耸听。
袁隆平计划在2005年完成自己“超级杂交稻”的大面积推广工作，也就是亩产达到800公斤——水稻现有的平均产量是亩产500公斤左右，而亩产800公斤在袁隆平的实验田里已经成功，下一步是大面积推广。
他不知道自己有生之年是否可以亲眼看到亩产1000公斤的梦想实现，但是年过古稀的袁先生仍然像年轻人一样每天下田，偶尔还自己开着小奥拓到田间兜风——享受生活，享受工作，将来的事，有将来的人操心。
中国农民都说“吃饭靠两平，一是邓小平，一是袁隆平”，然而袁先生对此只是表示：“我只是做了一点点工作，一点点。
”
⒐“杂交水稻”被誉为中国的第五大发明，你知道其他的四大发明吗？
答：
⒑从哪些地方可以看出“我是个幸福的老头”？
答：
⒒调动你的积累，发挥你的想像描摹一下袁隆平在实验田中“专注”地从事科研的情景。
答：
⒓如果你作为记者去采访他，你最想问哪两个问题？
答：
综合实践
请你查阅资料，向大家简单地介绍一下列夫·托尔斯泰的生平及文学成就。
或者选读一部你最喜欢的他的作品，写一段读后感。
答：
巧题激趣
下面是两首宋人名诗，被拆散杂糅在一起了。
你能在五分钟内，把原诗整理抄好，并写出原诗的诗题及作者姓名吗？
暖风红杏游人来满园醉熏屐齿小
墙湖一枝青山楼柴扉久扣西楼外
几时关得汴州作春色苍苔印不开
应怜直把不住休歌舞出山杭州外
答：
参考答案：⒈yǒu zhìchìzhòu hàn rúzīquán mào àn 髯钝锢轩犀肆锃粲盎尴尬⒉器宇：人的外表；风度。
轩昂：形容精神饱满，气度不凡。
粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。
藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。
正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。
形容严肃庄重的样子。
颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。
⒊略⒋欲扬先抑。
⒌略⒍前面的铺垫，就是为了反衬他眼睛的无比精美，正是这慧眼，具有深刻、敏锐的观察能力，才造就了他杰出的文学成就。
⒎眼观六路含情脉脉暗送秋波贼眉鼠眼呆若木鸡聚精会神此处应补出续写的两个句子的示例⒏略⒐造纸术火药指南针活字印刷⒑当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，乐此不疲。
淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。
他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。
⒒略⒓略综合实践：略巧题激趣：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——叶绍翁《游园不值》山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
——林升《题临安邸》。
