波谷
判断音调上下要观察 频率上下--波峰多少
t
音调高
t
音调低
鼓人说鼓
• 1．鼓声是怎样产生的？ • 2．怎样能显示出鼓面的振动？ • 3．要使鼓声更响些，你会怎样做？ • 4．鼓声的大小可能与什么因素有关？ • 5．怎样做能显示出鼓面振动幅度的大小？
活动:声音的响度与什么因素有关呢?
讨论:
重击 鼓声大
2、蒙上眼睛，你也能分辩同学们的声音，
是因为每个同学声音
的不同
3、楼道里挂牌常写着“慢步轻声〞，“轻 声〞是指减小声带振动的_______
4、如雷贯耳说明声音的： 锋利刺耳说明声音的：
5、音调表示声音的______，它由发 声体振动的频率所决定，频率越大， 音调越________。 6、响度表示声音的___________。它 与发声体的振幅有关，振幅越 ________,响度_____。 7、比较牛和蚊子的叫声，_________ 的叫声响度大，___________的叫声 音调高。
以下说法正确的选项是〔 〕
A、“引吭高歌〞中的“高〞指的音调高 B、“细声细语〞中的“细〞指的是音调低 C、“尖声细嗓〞中的“尖〞指的音调高 D、“起音太高上不去〞中的“高〞指的是响 度大
家庭实验室：感受声音的音调：
1、向暖瓶里灌水时，刚开始和快灌满时， 从暖瓶里发出的声音有什么不同？
2、吹盛有不同深浅水的瓶子时，听到的 声音有什么不同？
• 合唱时有人说“那么高的音我唱不上去〞或 “那么低的音我唱不出来〞，这里的“高〞 “低〞指的是音调；
• “引吭高歌〞“低声细语〞里的“高〞“低〞指 的却是声音的响度。
讨论：
响度大的声音，音调一定高吗？音调高的声音，响 度一定大吗？
