重庆师范大学第至年度第一学期期末考核试卷自然科学B标准答案B样本

（2）此题是特殊教育领域争论的焦点问题，暂无定论，鼓励学生思考与创新。

（3）优点和不足两个方面各回答出三点即可给满分。

5、智力障碍儿童教育训练的原则？（1）个别化原则；（2）小步子原则；（3）多样性原则；（4）全面性原则（5）合作性原则【评分参考】（1）考生答题所用词语、句式、前后顺序可以与答案不尽相同，只要意思正确，就应根据具体情况给分。

（2）针对每个要点，只写出原则给0.7分，展开说明加0.5分，即一个要点1.2分，答对所有要点给6分。

6、目前国内高等院校的残疾人招生形式有哪些？（1）参加普通高校全国统一考试，在普通高校中随班就读或者在专为残疾人开设的附属于某一高等学校的系或专业就读；（2）通过单考单招考取专为残疾人开设的附属于某一高等学校的特殊教育学院或系或专业；（3）通过成人高考参与电大、函授、夜大等教育形式接受高等教育。

下面分别举例介绍。

【评分参考】（1）考生答题所用词语、句式、前后顺序可以与答案不尽相同，只要意思正确，就应根据具体情况给分。

（2）答对一个要点给2分，全部答对给6分。

四、论述题（本大题共2小题，第一题15分，第二题10分，共25分）1、根据听觉障碍儿童的认知特点，谈一谈听觉障碍儿童存在哪些特殊教育需要？【答案要点】（1）听觉障碍儿童的认知特点：感知觉特点（2分）；注意特点（1分）；记忆特点（1分）；思维特点（1分）。

（2）根据上述特点相对应地论述特殊教育需要：根据感知觉特点的特殊教育需要（4分）；根据注意特点的特殊教育需要（2分）；根据记忆特点的特殊教育需要（2分）；根据思维特点的特殊教育需要（2分）。

【评分参考】（1）考生答题所用词语、句式、前后顺序可以与答案不尽相同，只要意思正确，或观点具有新意就应根据具体情况适当给分。

（2）要点回答完整，阐述充分，可得满分；阐述一般或没有阐述可根据具体情况适当给分。

（3）要点回答不完整，但所回答的要点论述较好，可根据具体情况适当给分。

python重庆师范大学期末考试题及答案1、43.在标准ASCII码表中，已知英文字母A的ASCII码是01000001，英文字母D的ASCII 码是（）。

[单选题] *A.01000011B.01000100(正确答案)C.01000101D.010001102、浏览器与Web 服务器之间使用的协议是（）。

易[单选题] *A.DNSB.SNMPC.HTTP(正确答案)D.SMTP3、目前使用的硬磁盘，在其读/写寻址过程中______。

[单选题] *A：盘片静止，磁头沿圆周方向旋转B：盘片旋转，磁头静止C：盘片旋转，磁头沿盘片径向运动(正确答案)D：盘片与磁头都静止不动4、在WPS演示中，已设置了幻灯片的动画，要看到动画效果，应切换到（）。

[单选题] *A.幻灯片视图B.幻灯片浏览视图C.大纲视图5、58.编译程序将高级语言程序翻译成与之等价的机器语言程序，该机器语言程序称为（）[单选题] *A.工作程序B.机器程序C.临时程序D.目标程序(正确答案)6、D：显示器组成计算机硬件系统的基本部分是______。

[单选题] *A：CPU、键盘和显示器B：主机和输入/出设备(正确答案)C：CPU和输入/出设备7、任何程序都必须加载到（）中才能被CPU 执行。

[单选题] *A.硬盘B.内存(正确答案)C.外存D.CPU 的寄存器8、按操作系统的分类，UNIX操作系统是______。

[单选题] *A：批处理操作系统B：实时操作系统C：分时操作系统(正确答案)D：单用户操作系统9、在Windows 中，不能进行打开"资源管理器" 窗口的操作是（）。

[单选题] *A．用鼠标右键单击“开始”按钮B．用鼠标左键单击“任务栏”空白处(正确答案)C．用鼠标左键单击"开始" 菜单中"程序" 下的"Wndows 资源管理器" 项D．用鼠标右键单击“我的电脑”图标10、把Windows 的窗口和对话框作一比较，窗口可以移动和改变大小，而对话框（）。

2025届重庆市高三生物第一学期期末教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．在植物生长发育过程中，调控赤霉素（GA）生物合成和代谢途径的关键酶的基因表达可以控制植物体内GA的含量，GA3氧化酶（GA3ox）促进活性GA的生成，GA2氧化酶（GA2ox）能够使GA失活，两者在植物的生长发育过程中发挥着重要作用。

下列说法错误的是（）A．上述事例说明，基因通过控制酶的合成间接控制生物性状B．利用赤霉素和生长素类似物都能够培育无子果实C．GA3ox和GA2ox之间相互协调，实现了对GA含量的精准控制D．GA3ox的过量合成对植物的生长发育是有利的，GA2ox则相反2．艾滋病( AIDS)是感染人类免疫缺陷病毒(HIV)导致的传染性疾病。

下列相关叙述错误的是A．HIV侵入机体后，机体可以产生相应的抗体与之结合B．HIV侵入机体后，B细胞和T细胞均可被激活而增殖分化C．艾滋病可通过血液传播、性传播，也可由母亲遗传给子女D．艾滋病患者免疫系统的防卫功能遭到破坏，监控和清除功能也受到影响3．某研究小组进行某植物的栽培试验，图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的光合曲线和黑暗条件下的呼吸曲线；图2为在恒温密闭玻璃温室中，连续24h测定的温室内CO2浓度以及植物CO2吸收速率的变化曲线。

据图分析，下列说法中错误的是A．图1中，当温度达到55℃时，植物光合作用相关的酶失活B．6h时，图2叶肉细胞产生[H]的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质等C．18h时，图2叶肉细胞中叶绿体产生的O2量大于线粒体消耗的O2量D．该植株在进行光合作用且吸收CO2的量为0时，在两图中的描述点共有4个4．公元前400年的《黄帝内经》中记载过“消渴症”，即糖尿病。

2021年重庆师范大学计算机应用技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷B（有答案）一、选择题1、下面关于计算机Cache的论述中，正确的是（）。

A.Cache是一种介于主存和辅存之间的存储器，用于主存和辅存之间的缓冲存储B.如果访问Cache不命中，则用从内存中取到的字节代替Cache中最近访问过的字节C.Cache的命中率必须很高，一般要达到90%以上D.Cache中的信息必须与主存中的信息时刻保持一致2、关于LRU算法，以下论述正确的是（）。

A.LRU算法替换掉那些在Cache中驻留时间最长且未被引用的块B.LRU算法替换掉那些在Cache中驻留时间最短且未被引用的块C.LRU算法替换掉那些在Cache中驻留时间最长且仍在引用的块D.LRU算法替换掉那些在Cache中驻留时间最短且仍在引用的块3、某字长为8位的计算机中，已知整型变量x、y的机器数分别为[x]补=11110100，[y] 补=l0110000。

若整型变量z=2x+y/2，则z的机器数为（）。

A.11000000B.00100100C.10101010D.溢出4、float型数据通常用IEEE754标准中的单精度浮点数格式表示。

如果编译器将float型变量x分配在一个32位浮点寄存器FR1中，且x=-8.25，则FR1的内容是（）。

A.C1040000HB.C2420000HC. C1840000HD.CIC20000H5、信息序列16位，若想构成能纠正一位错、发现两位错的海明码，至少需要加（）位校验位。

A.4B.5C.6D.76、在集中式总线控制中，响应时间最快的是（）。

A.链式查询B.计数器定时查询C.独立请求D.分组链式查询7、下列有关总线定时的叙述中，错误的是（）。

A.异步通信方式中，全互锁协议最慢B.异步通信方式中，非互锁协议的可靠性最差C.同步通信方式中，同步时钟信号可由各设备提供D.半同步通信方式中，握手信号的采样由同步时钟控制8、冯·诺依曼型计算机的设计思想主要有（）。

机密★启用前重庆师范大学第至第二学期期末考核试卷自然科学基础( B 卷)(闭卷)课程性质: 必修考核方式: 考试专业: 中文教育年级: 09级中1本卷满分100分完卷时间: 120分钟题号一二三四五六总分复查人得分评卷人一、填空( 每空1分, 共30分)1、构成蛋白质的基本单位是( ) , 共有( )种。

2、核酸是生物大分子的重要种类, 它能够分为( ) 和( )两大类。

3、构造运动按其运动方向可分为()和()。

4、人类经历了漫长的历史, 科学技术的进步推动了社会的变革, ( )的使用标志农业时代的到来, ( ) 的创造标志工业时代的到来, ( )的应用标志知识经济时代的到来。

5、光在真空中的速度为: ( ) m/s 。

6、爱因斯坦相对论的两个基本假设是() 和( ) 。

7、微观粒子既具有( ) 性又具有( ) 性。

8、知识经济的特征表现为: ( )化、 ( )化、 ( )化等。

9、引起基本粒子反应的三种基本作用是( ) 、() 、( )。

10、太阳系是一个以( )为中心天体的天体系统, 主要包括( )大行星和它们的卫生, 以及慧星、流星体和其它星际物质。

11、。

板块构造学说提出全世界由六大板块构成, 分别是亚欧大陆板块、( )、印度洋板块、 ()、 ()和 ()。

12、地球自转的方向是自( )转, 如果在北极上空俯看, 其方向是( )时针的13．地球表层物质的聚集态的特点是( )、液态、 ( )三态并存。

1、 RNA 成分中不含的碱基是( )。

A 、 T B、 A C、 C D 、 G2、在生命起源的化学进化过程中, 有机小分子生成有机大分子发生在( )。

A 、原始海洋B 、原始大气C 、原始地球D 、原始海洋和原始大气3、获得染色体作为基因的载体的第一个实验证据的科学家是: ( )。

A 、萨顿B 、摩尔根C 、达尔文D 、孟德尔4、牛顿创立的科学研究方法是( )A 、实验法B 、归纳、演绎法C 、逻辑推理法D 、发现法5、下列不包含地月系的天体系统是: ( )A. 总星系B.银河系 C.河外星系 D.太阳系6、恐龙生活于 ( )A 中生代 B新生代 C古生代 D元古代7、历史上第一个诺贝尔物理学奖因发现了X 射线而获得, 她是() 。

2020年重庆大学城第一中学高三生物上学期期末考试试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。

相关分析合理的是（）A.本实验的因变量是不同的催化剂B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等C. 1号与3号、1号与4号可分别构成对照实验D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能2. 绿色开花植物体的结构层次是（）A.细胞—组织—器官—植物B.细胞—组织—系统—植物体C.细胞—器官—系统—植物D.细胞—器官—组织—植物体3. 人体组织细胞吸收维生素D的量主要取决于（）A.氧气的含量和温度B.细胞外液中维生素D的含量C.细胞膜上维生素D的载体数量D.细胞膜上维生素D含量及其载体数量4. 将生理状态相同、大小相似的多只家兔均分为甲、乙2组，2组家兔分别注射一定浓度的胰岛素溶液和肾上腺素溶液，一段时间后检测发现甲组家兔血糖浓度下降，乙组家兔血糖浓度升高。

下列分析错误的是（）A. 因缺少对照，该实验不能得出血糖浓度受激素影响的结论B. 实验开始前，应分别测量甲、乙两组小鼠初始血糖浓度C. 实验过程中，甲组家兔可能会出现行动迟缓甚至昏迷等症状D. 肾上腺素可能具有促进肝糖原分解，升高血糖的功能5. 下列关于细胞核功能的叙述错误的是（）A.与细胞的分裂有关B.细胞代谢的控制中心C.核仁与各细胞器的形成有关D.遗传信息库6. 下列有关群落演替的叙述，正确的是（）A. 农田弃耕后，在自然状态下的演替是从一年生草本植物开始B. 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替速度和方向进行C. 只有群落的结构受到干扰或破坏时，才会出现群落的演替D. 随着演替的进行，群落内食物链缩短以提高能量传递效率7. 下列属于单基因遗传病的是（）A.猫叫综合征B.21三体综合征C.镰刀型细胞贫血症D.原发性高血压8. 如图所示，U形管中的半透膜可允许水分子和单糖通过，而不允许二糖通过，m侧是蒸馏水，n侧是0.3 g/mL的蔗糖溶液，实验开始时m、n两侧液面等高。

2022年重庆师范大学教育学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）一、单项选择题1、创立行为主义心理学派的是（）。

A．斯金纳B．华生C．班杜拉D．霍尔2、由于人的两眼之间约有65毫米的距离，因此在注视同一非平面物体时，两视网膜上所得映像不完全重合，这种现象称为（）。

A．运动视差B．双眼视轴辐合C．双眼视差D．双眼视轴分散3、一个人聚精会神地看书，对周围事物视而不见、听而不闻的现象属于（）。

A．负诱导B．正诱导C．继时性诱导D．同时性诱导4、在一个暗室里看到一个静止的光点移动的现象叫做（）。

A．似动B．动景运动C．自主运动D．心灵致动5、从情绪的状态来分可将情绪分为心境、激情和应激，下面对其描述正确的是（）。

A．心境持续的时间短的只有几小时，长的可到几周、几个月，甚至更长的时间B．心境是对某一事件的特定体验C．应激可以提高人的自我防御能力，对人的身体肯定有好处D．激情是一种积极的情绪状态6、突然的敲门声打断了画家的思路。

这属于（）干扰。

A．不随意注意B．注意的起伏C．注意的动摇D．随意注意7、早晚时间若被充分利用，其学习效果要优于白天，这是因为白天受（）干扰较多。

A．倒摄抑制B．单一抑制C．双重抑制D．前摄抑制8、对语音的识别过程是（）。

A．语音知觉B．词汇理解D．课文的理解9、意志行动最重要的特征是（）。

A．有自觉的行动目的B．以随意动作为基础C．受意识能动调节支配D．克服内部和外部困难10、判断“谢谢了”的准确意思主要依赖于（）。

A．热情程度B．声调C．场合D．表情11、“老将出马，一个顶俩”，“姜还是老的辣”，说明（）。

A．人越老越聪明B．老年人流体智力没有衰退C．老年人晶体智力还在发展D．老年人有个别差异12、对于外向感觉型的学生，比较匹配的教学策略不包括（）。

A．角色扮演B．整体性教学D．教师监控学习13、由海德提出，并由韦纳进行系统探讨的动机理论是（）。

A．归因理论B．强化理论C．自我实现理论D．成就动机理论14、图中所示的向日葵近疏远密，它所反映的视觉线索是（）。

1、简述革兰氏染色步骤及机制。

是由丹麦医生C.Gram于1884年创立。

其简单操作分初染、媒染、脱色和复染4步。

两种细菌经结晶紫溶液初染后，分别染上了紫色，经碘液媒染，结晶紫与碘分子形成一个分子量较大的染色较牢固的复合物。

接着用95％乙醇脱色。

这时凡已染上的紫色易被乙醇洗脱者，则又成为无色的菌体A，反之，则仍为紫色B。

最后，再用红色染料—番红复染。

结果B菌仍保持最初染上的紫色，而A菌则被复染而显红色，B菌称革兰氏阳性菌，简称G＋菌，A菌则称为革兰氏阴性菌，简称G－菌。

革兰氏染色差异主要基于细菌细胞壁的特殊化学组分。

通过初染和媒染，在细菌细胞的膜或原生质体上染上了不溶于水的结晶紫与碘的大分子复合物。

革兰氏阳性菌由于细胞壁较厚、肽聚糖含量较高和其分子交联度较紧密，故在用乙醇洗脱时，肽聚糖网孔会因脱水而明显收缩，再加上G+菌的细胞壁基本上不含类脂，故乙醇处理不能在壁上溶出缝隙，因此，结晶紫与碘复合物仍牢牢阻留在其细胞壁，使其呈现紫色。

革兰氏阴性细菌因其壁薄、肽聚糖含量低和交联松散，故遇乙醇后，肽聚糖网孔不易收缩，加上它的类脂含量高，所以当乙醇把类脂溶解后，在细胞壁上就会出现较大的缝，这样结晶紫与碘的复合物就极易被溶出细胞壁。

因此，通过乙醇脱色，细胞又呈无色。

这时，再经番红等红色染料复染，就使革兰氏阴性细菌获得了新的颜色——红色，而革兰氏阳性菌则仍呈紫色（实为紫中带红）。

步骤2分，原理各2分共6分2、试述干扰素及其作用机理。

干扰素是由干扰素诱导剂作用于活细胞后，由活细胞产生的一种蛋白质（2分），当它再作用于其他细胞时，使其产生一种抗病毒蛋白质（antiviral protein, AVP）（2分），这种蛋白质可以干扰病毒mRNA的翻译，从而抑制新病毒蛋白质的合成，使其他细胞立即获得抗病毒和抗肿瘤等多方面的免疫力（2分）。

3、试述细菌生长迟缓期出现原因以及缩短迟缓期的方法。

将少量菌种接入新鲜培养基后，在开始一段时间菌数不立即增加，或增加很少，生长速度接近于零，该时期又称延迟期、适应期。

《小学科学课程标准与教材研究》试题参考答案与评分标准一、是非题（每小题1分，共10分）1. T2. F3. T4. F5. F6.T7. T8.T9.T 10. F二、选择题（每小题各2分，共30分。

每小题只有1个选项正确，多选、错选、不选均不给分）1.D2. B3.D4. D5. B6.A7. C8.D9.C 10. D11. A 12C 13.C 14.B 15.A三、简答题（共24分）如果学生答案要点与本参考答案观点一致，给全分。

如果有合理性或者相关性可以酌情给分。

1.（共4分）答：（1）进一步理解现代科学教育的观念；（1分）（2）熟悉小学科学课程标准与教材的主要內容；（1分）（3）学会小学科学教材分析的基本方法；（1分）（4）培养小学科学教材分析、处理的初步能力；（1分）或者：为师范生将来开展有效的小学科学教学设计，从事小学科学教学及研究工作奠定较坚实的学科教学知识与实践基础。

（4分）2.（共4分）答：（1）课程目标对教学目标的制定起指导作用。

它是课程编制与设计的基础。

（2分）（2）教学目标是课程目标的具体化。

是指导、实施和评价教学的基本依据。

（2分）3.（共6分）答：（1）小学科学教材分析是科学教师设计教学方案、制定教学计划的基础和前提；（2分）（2）小学科学教材分析是顺利完成教学任务、达到预期教学目标的重要保证；（2分）（3）小学科学教材分析是提升教师教材分析能力和促进教师专业发展的重要手段。

（2分）4.（共6分）答：（1）备课是上课和说课的前提和基础；（2分）（2）说课能进一步优化备课和上课；（2分）（3）上课是备课和说课的具体实施。

（2分）5. （共4分）（1）进一步提升小学科学课程的地位，作为核心课程；（1分）（2）把科学、技术、工程教育有机地进行整合；（1分）（3）重视科学的核心概念，关注跨学科概念；（1分）（4）重视科学实践能力的培养。

（1分）四、案例分析题（共9分）如果学生答案要点与本参考答案观点一致，给全分。