1-广告设计概论

广告设计概论期末总结作为一门专业课程，广告设计概论对于培养学生的广告设计能力和创意思维具有重要作用。

通过本学期的学习，我深刻认识到广告设计的重要性和挑战性。

本文将对本学期的学习内容进行总结和思考。

一、课程内容回顾本学期的广告设计概论课程内容包括了广告设计的基本概念、设计原则、创意构思和广告策略等方面。

其中，最让我受益匪浅的内容是以下几个方面：1. 广告设计的基本概念：在本学期的学习中，我学习了广告设计的基本概念，包括广告的定义、种类和分类等内容。

这为我理解广告设计的本质提供了基础。

2. 设计原则：本学期的学习中，老师着重讲解了设计原则，如平面构图、色彩搭配、字体选择等。

这些设计原则对我进行广告设计时提供了指导。

3. 创意构思：创意是广告设计中的核心，本学期的学习中，老师对广告创意构思进行了详细介绍，并通过案例分析进行深入讲解。

这让我了解到创意构思的重要性和方法，提高了我的创意思维能力。

4. 广告策略：广告设计不仅仅是创意的体现，还需要考虑广告背后的策略，本学期的学习中，老师对广告策略进行了详细讲解，包括目标受众、定位、传播渠道等。

这让我明白广告设计不仅仅是美观，还需要与市场需求相结合。

二、学习心得体会在课程学习中，我养成了以下几个学习习惯，提高了自己的学习效果：1. 积极参与课堂：课堂是我学习和掌握知识的重要环节，我积极参与课堂讨论和互动，与老师和同学们共同交流和分享，从中获取不同的观点和理解。

2. 多关注时下广告案例：广告设计是与时俱进的，我通过关注时下广告案例，提高自己的设计感知力和创意思维。

我查阅了一些行业期刊和文献，也经常浏览设计类网站，从中了解到各种不同的设计风格和案例。

3. 多实践，勇于尝试：广告设计需要通过实践才能进一步掌握，我在学习过程中积极参加课堂作业和实验课，勇于尝试各种设计方法和技巧。

通过反复实践，我提高了自己的设计水平和审美能力。

4. 主动思考和总结：学习广告设计不仅仅是死记硬背，更需要主动思考和总结。

广告设计的专业概述
广告设计是指运用视觉艺术、传媒和传播技巧，以及各类广播、电视、报刊、网络和室外媒介，通过广告形象设计和视觉创意，为产品、企
业或服务进行宣传和促销的过程。

广告设计专业包括以下几个方面的内容：
1. 广告策划和创意：包括了解市场需求、分析竞争对手、确定目标受众，以及通过视觉、文案等方式提出创意和策划广告活动。

2. 广告平面设计：通过运用色彩、布局、图片、字体等设计元素，制
作各类平面广告物料，如海报、画册、宣传单页等。

3. 品牌设计和标识设计：通过设计和排版来打造和传达企业或产品的
品牌形象，如商标设计、企业及产品LOGO设计等。

4. 广告摄影：通过拍摄照片，以视觉方式表现产品或服务的特点和优势，为广告宣传活动提供素材。

5. 广告影视制作：包括广告创意、导演、摄影、剪辑等环节，制作电视、网络等媒体的广告宣传片。

6. 广告文案撰写：通过文字表达，撰写广告中的口号、宣传语、广告
词等，为广告活动提供有效的沟通工具。

7. 网络广告设计：运用网络技术和平台，进行在线广告的设计、制作
和发布，包括网页广告、横幅广告等。

8. 广告效果评估：通过市场调研、统计分析等方法，评估广告活动的
效果和价值，为广告策划和决策提供依据。

广告设计专业培养学生的视觉创意能力、市场分析能力、沟通能力和
项目管理能力，使其能够在广告行业中承担广告策划、创意设计、营
销推广等相关工作。

一、前言随着社会的不断发展，广告设计作为一门综合性艺术，已成为现代商业活动中不可或缺的一部分。

为了提高我们的专业素养和实际操作能力，学校特开设了广告设计概论实训课程。

通过本次实训，我对广告设计有了更深入的了解，以下是我对本次实训的总结。

二、实训目的1. 深入了解广告设计的基本理论，掌握广告设计的创意方法和技巧。

2. 培养我们的审美能力和创新思维，提高实际操作能力。

3. 增强团队协作意识，提高沟通能力。

三、实训内容1. 理论学习：通过对广告设计概论、广告创意、广告策划、广告表现等方面的学习，使我们掌握了广告设计的基本理论。

2. 案例分析：通过分析经典广告案例，学习广告设计的创意方法和技巧，提高我们的审美能力。

3. 实践操作：在老师的指导下，我们进行了广告设计实践，包括海报设计、广告文案撰写、广告视频制作等。

四、实训过程1. 理论学习阶段：我们认真学习了广告设计概论的相关知识，了解了广告设计的发展历程、分类、特点等。

2. 案例分析阶段：我们选取了多个经典广告案例进行分析，如可口可乐、苹果、麦当劳等，学习其创意方法和技巧。

3. 实践操作阶段：在老师的指导下，我们进行了海报设计、广告文案撰写、广告视频制作等实践操作。

五、实训成果1. 理论知识方面：我们对广告设计的基本理论有了更深入的了解，掌握了广告设计的创意方法和技巧。

2. 实际操作能力方面：通过实践操作，我们提高了海报设计、广告文案撰写、广告视频制作等实际操作能力。

3. 团队协作能力方面：在实训过程中，我们学会了与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。

六、实习心得1. 理论与实践相结合：通过本次实训，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

只有将所学理论知识运用到实际操作中，才能真正提高自己的专业素养。

2. 创新思维：广告设计是一门充满创意的艺术，创新思维是广告设计的关键。

在实训过程中，我们学会了从不同角度思考问题，提出独特的创意。

3. 团队协作：在实训过程中，我们学会了与他人沟通、协作，共同完成项目。

广告设计概论名词解释：1、设计概念广义是指人类改变原有事物、使其变化、增益、更新、发展的创造性活动。

狭义指把一种规划、设想、问题解决的方法，通过视觉方式传达出来的活动过程，即：以明确的观念作为最终作品的充分前提，以推进其实现并达成目标的现实手段为基础，完成对形式的建构过程和创造性活动，在专业领域内称为设计。

2、威廉莫里斯，英国诗人兼文学家、社会活动家，英国工艺美术运动领导者，“现代设计之父”。

他的主张：1，艺术、设计是为大众服务的。

2，强调手工艺，明确反对机械化批量生产，认为手工制品永远比机械产品更容易做到艺术化。

3，在产品装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格和古典主义复兴，主张艺术家和技术加团结协作，设计时艺术家、技术加团结协作的创造劳动。

主要贡献：1，在设计观念上提倡整体设计思想，主张实行以建筑为主题、全面处理室内外生活环境、以生活为中心的设计思想。

2，在实践上，提倡并亲自组织了设计与制作一贯制的做法，主张艺术家、技术家、工匠相结合。

现代招贴广告设计之父谢瑞特，劳特累克3、朱尔斯·谢瑞特，法国，“现代招贴广告设计之父”，创作了数以千计的招贴广告，也是运用蚀版技术进行招贴广告设计和印刷的第一人。

他的创作生涯和现代招贴广告诞生、蚀版印刷技术的完善和应用是同步的。

他的作品自然流畅，具有浪漫色彩，简单、明快、自然、轻薄，他的作品划定了传统的早期招贴和现代招贴直接的分界线。

4、劳特累克，现代招贴艺术创作的先驱者，生活坎坷，气质独特。

简洁明快的手法，赋予画面幽默甚至讽刺意味，用简单色彩平涂，被认为是开创了新风格和新设计的经典之作，既是向大众传播信息的媒介，又是世界一流的绘画作品，作品呈现病态美。

5、巴洛克艺术产生于16世界下半期，最早产生于意大利。

BARROCO,原指不圆的大珍珠，引申为不规则、过分夸张的激情，过度豪华与浮夸。

绘画特点：1，豪华的特色，既有宗教特色，又有享乐主义色彩。

2，是一种激情的艺术，打破理性和和谐，具有浓郁的浪漫主义色彩，强调艺术家的丰富想象力。

第一章广告设计概述（一）广告设计在现代设计体系中的位置（次重点）理解：广告设计是现代设计体系的一个分支，它与其它设计学科有着共同的基础和千丝万缕的联系，但是同时，它们也各有其特殊的现实性和规律性。

因此，学习和研究广告设计，首先要搞清楚什么是广告设计，它与其它设计学科有什么关系。

广告设计的含义：广义：设计是整合资源，优化资源的一种创造性的科学。

设计是人类为了实现某种目的而进行的创造性的活动。

狭义：特别是指外观的要求如设计是在实用，经济的原则下做各种变化，用吸引人的外观或流行的款式来增加销售力。

、设计的三大领域：1.信息传达设计为了传达的设计2.产品设计：为了使用的设计3.环境设计：为了居住的设计广告涉及到特征：科学性艺术性形象性独创性策略性关联性情感性文化性交叉性（二）广告设计的任务（一般）识记：广告设计有明确的目的性，作为一种信息传达艺术，它的主要任务在于有效地传递商品和服务信息，树立良好的品牌和企业形象，激发消费者的购买欲望，说服目标受众改变态度进行购买，并从精神上给人以美的享受，最后达到促销的目的。

广告设计的任务：1.有效传递商品，劳务和观念信息2.说服目标受众改变态度3.激发消费者的购买欲望4.树立良好的品牌和企业形象5.给以审美感受（三）广告设计的门类（次重点）识记：招贴、报纸、杂志等广告媒体的特点及设计要求。

招贴广告的特点：1）覆盖面广2）费用低廉3）传播迅速4）适应面广5）形式鲜明6）持续性强7）印刷精美招贴设计的要求1）远距离时，它应该又一定的特征把受众吸引过来2）中距离时，应该使读者能够了解这张招贴是什么意思3）近距离时，应该使读者注意到招贴的细节。

报纸媒体的特点：1）信息容量大2）阅读自由，可存性强3）发行量大，受众多4）价格低廉，制作简便5）传播迅速，时效性强。

6）易于更换。

报纸广告设计的要求1）突出报纸广告的时效性2）巧妙运用报纸的版面空间3）注意报纸广告版面的虚实结合杂志广告媒体的特点：1）针对性强2）有效期长3）印刷效果好杂志广告设计要求1，抓住目标受众2，注意图片的使用邮件广告的特点：1，针对性强2，形式活跃3，直接竞争少4，制作简易，成本低廉邮件广告设计的要求1，了解收信对象的基本信息，便于提高广告效果2，创意新颖，独到使收信者乐于阅读。

设计与广告设计概述1、狭义上的“设计”指的是：把一种规划、设想、问题解决的方法，通过视觉的方式传达出来的活动过程。

即以明确的观念作为最终作品的充分前提，以推进其实现并达成目标的现实手段为基础，完成对形式的建构过程的创造性活动，在专业领域内，称之为“设计”。

越来越多的设计师和理论家倾向于按设计目的不同，将设计大致划分成三大类型：为了传达的设计——视觉传达设计；为了使用的设计——产品设计；为了居住的设计——环境设计。

2、“视觉传达设计”一词于本世纪20年代开始使用，而正式形成于60年代。

“视觉传达设计”简称“视觉设计”，是由英文“Visual Communication Design”翻译而来。

但是在西方，普遍仍使用“Graphic Design”一词。

视觉传达设计在过去习称商业美术或印刷美术设计，当影视等新影像技术被应用于信息传达领域后，才改称视觉传达设计。

视觉传达设计的主要功能是传达信息，有别于直接使用功能为主的产品设计和环境设计。

3、视觉设计师不同于视觉艺术家的是：视觉设计师的工作受到更多的限制。

为了向特定对象传达特定的信息，他的设计最终必须是他的特定对象易于认知和理解的视觉符号，这一点从根本上不同于拥有更多“自我表现”自由的视觉艺术家。

4、现代设计是基于现代社会、现代生活的计划内容，其决定因素包括现代社会标准、现代经济和市场、现代人的需求、现代的技术条件和生产条件等几大基本因素，并由此决定了现代设计与传统设计的根本区别。

广告设计的功能与作用1、广告设计环节：广告的整体活动决定广告设计环节的性质。

广告活动的工作程序一般是由这样一些环节组成的，它们是：市场调查与分析、总体策划、创意、广告设计与制作、媒体选择与发布、效果测定。

在工作的科学性和逻辑性上，它们是一环扣一环的。

2、广告设计在广告运作活动中的任务：广告设计者要充分理解自己的任务，明确认识到自己的工作是要使用视觉艺术创作的方法，将已经制定的宣传意图以及构成这个意图的种种要素表现出来。

广告设计概论考点整理第一部分本质与历史考点一·影响现代主义设计的代表性团体：欧洲现代主义设计现代艺术中的客观与理性主义，及用几何形体和简约抽象的色彩概括客观对象的特性，与批量生产的标准化、机械化技术要求正好合拍，成为机器大生产的必然和最佳选择。

在两者结合的基础上，诞生了现代主义设计。

其中最具典型的是德国包豪斯、工业同盟、俄国构成主义与荷兰“风格派”。

1.德国工业同盟（Deutscher Werkbund）1907年穆特休斯、贝伦斯等人成立了德国第一个设计组织“德国工业同盟”。

其宗旨包括：（1）提倡艺术、工业、手工艺结合。

（2）整合不同项目为一体。

（通过教育，提高德国艺术设计水平）（3）强调设计的非官方性。

（保持联盟作为艺术界行业组织的性质，避免政治对设计的干扰）（4）主张功能主义、承认现代工业。

（5）坚决反对装饰；（6）主张标准化，批量化。

（主张标准化下的批量化，作为设计艺术的基本要求。

）包含三个观点：（1）资源整合观点。

（2）理性主义设计方法的观点。

（3）设计自足，设计独立的观点。

2.俄国构成主义（Constructivism）又名结构主义；十月革命后（发展于1913~20年代）。

俄国的设计师们试图探索出一种能代表新政权的形式。

他们有极为鲜明的信念，明确宣言新新式要向无产阶级服务。

内容：（1）要建设新世界，就要跟传统意识形态决裂。

（建设新文化）（2）新文化必须充分利用科学技术的最新成就，反映它们。

（3）新文化要直接为劳动群众服务，由他们亲自参加创造。

重要意义：将艺术家改造为设计师。

【构成主义反艺术的立场使得作品可能来自于现成物，它们被视为系统的简化或者抽象化。

在所有领域的文化活动，从平面设计到电影和剧场，他们的目标是要透过结合不同的元素以构筑新的现实。

】3.荷兰风格派（De STIJL）1917年，以杜斯伯格等为领袖的荷兰设计师和艺术家借《风格》杂志为宣传阵地，开始探索建筑、家具、平面等设计领域的新方法和新形式，形成了对现代设计影响很大的荷兰风格派。

第一章广告概论课程类别：专业必修课授课班级：10电脑艺术设计班、10视觉传达班、10动画班教学目标：让学生了解广告的基本概念、要素、功能、任务、分类，了解现今广告公司设计工作者的岗位、职责，明确未来的就业求职方向教学重点：让学生对广告及广告设计有一定的认识教学难点：广告公司的工作流程教学说明：以讲授为主，与学生的互动交流为辅，运用多媒体来完成教学建议：图书馆查阅资料学时安排：8学时教学内容：一．广告的概述每天、每个人都在自然或不自然，被动或不被动的接触着广告的宣传，应该说我们每个人对于广告都有一定的认识。

广告已经和我们的生活息息相关。

试想有一天，假如广告全部从我们的生活中消失了。

也许我们会一时觉得这世界清静了许多。

但很快你就会觉得无所适从，出门不知道坐什么车，上街不知道买什么东西，与外界的联系将从此中断。

可以说，广告行为已经成为我们生活中不可缺的部分。

广告学是一门很深的学科，也是门边缘性、综合性的独立学科，目前我国的广告业也正迅速发展之中。

它是一个人才密集型、知识密集型、技术密集型的产业，对广告从业人员有着大量的需求。

为了适应整个广告行业向产业化、科学化、规范化的方向发展，无论是广告从业人员的政治素质和业务水平，还是各种广告作品的思想性与艺术性，都有待提高。

广告（Advertising design简称AD），根据汉语意思来解释就是“广而告之”的意思，就是将某种事物公告天下，某项活动告示公众。

这是通俗的，普遍性的理解。

“广告是广告主付一定费用、通过一定的媒介、向一定的人、传达一定的信息、以期达到一定的目的，具有责任的信息传播活动”。

平面广告是指以长和宽二维空间形式存在的广告形态，是相对立体广告而言，是一种图文并茂，形式内容丰富而广泛的广告形式。

广告的功能——就是传达信息，所传达的信息应该是真实有效、健康的信息。

从商业广告而言，既是针对目标消费者诉求产品或企业、品牌的信息，他的目的就是为了销售。

例：“白加黑”（沟通产销信息，促进商品销售）在市场上有几十种感冒药的环境之下，进行广告强攻180天，拥有了15%的市场份额，创下产值1.6亿元（白天吃白片，不瞌睡。