初中八年级(初二)政治课件 不言代价与回报
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做负责任的人 部编版道德与法治八年级上册
B 释了“学为人师、行为世范”。以下观点正确的是（ ）
A．他们传递正能量，为获得物质回报 B．他们不抱怨不懈怠，积极履行社会责任 C．他们的付出不值得，回报小于代价 D．他们弘扬核心价值观，为凸显个人利益
4．“杂交水稻之父”袁隆平院士不畏艰辛，执着追求，潜心 科研，几十年如一日，不断攀登杂交水稻研究的高峰，把一生 奉献给了水稻和人民，用行动践行了担负国家粮食安全的赤诚
①不言代价与回报。承担责任都会感受到责任沉沉的分量，伴随着获得 回报的权力。 ②我们可以选择自己承担的责任。一旦做出选择，就应该义无反顾的担 当起应负的责任。 ③自觉承担相应的责任。改变自己对待应该做的事的态度，不抱怨，不 懈怠，全身心的投入。 ④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青 春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
思考：小青为什么这么做？她这样做值得吗？
19岁女收费员被赞“最敬业变脸” 2019年1月，贵州毕节，高速收费员翁芯帮忙推走故障车辆，耽搁了几分 钟，后面排队司机不了解具体情况，指责她动作缓慢，翁芯因为觉得委屈所 以掉了眼泪。但下一秒面对顾客时，她抹掉眼泪仍坚持微笑服务。
思考：翁芯为什么这么做？你有什么感受？
家七一勋章获得者。她坚守教育报国初
心，牢记立德树人使命，扎根边疆山区
教育四十余载，克服重重困难，创办了
全国第一所全免费女子高中－不设门槛、
不收学费，只希望用知识改变贫困山区
女孩的命运。她身患多种疾病却依旧不
停奔波、忙碌，每天清晨5点到夜里12
点，人们都可以在校园里看到她匆忙的 身影。在张桂梅的不懈努力下，1800
山东东营2名 消防员，因为 长时间体力透 支，想靠着消 防车坐一会， 不想却在风雨依 然坚持 在临床 一线。
A．他们传递正能量，为获得物质回报 B．他们不抱怨不懈怠，积极履行社会责任 C．他们的付出不值得，回报小于代价 D．他们弘扬核心价值观，为凸显个人利益
4．“杂交水稻之父”袁隆平院士不畏艰辛，执着追求，潜心 科研，几十年如一日，不断攀登杂交水稻研究的高峰，把一生 奉献给了水稻和人民，用行动践行了担负国家粮食安全的赤诚
①不言代价与回报。承担责任都会感受到责任沉沉的分量，伴随着获得 回报的权力。 ②我们可以选择自己承担的责任。一旦做出选择，就应该义无反顾的担 当起应负的责任。 ③自觉承担相应的责任。改变自己对待应该做的事的态度，不抱怨，不 懈怠，全身心的投入。 ④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青 春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
思考：小青为什么这么做？她这样做值得吗？
19岁女收费员被赞“最敬业变脸” 2019年1月，贵州毕节，高速收费员翁芯帮忙推走故障车辆，耽搁了几分 钟，后面排队司机不了解具体情况，指责她动作缓慢，翁芯因为觉得委屈所 以掉了眼泪。但下一秒面对顾客时，她抹掉眼泪仍坚持微笑服务。
思考：翁芯为什么这么做？你有什么感受？
家七一勋章获得者。她坚守教育报国初
心，牢记立德树人使命，扎根边疆山区
教育四十余载，克服重重困难，创办了
全国第一所全免费女子高中－不设门槛、
不收学费，只希望用知识改变贫困山区
女孩的命运。她身患多种疾病却依旧不
停奔波、忙碌，每天清晨5点到夜里12
点，人们都可以在校园里看到她匆忙的 身影。在张桂梅的不懈努力下，1800
山东东营2名 消防员，因为 长时间体力透 支，想靠着消 防车坐一会， 不想却在风雨依 然坚持 在临床 一线。
《不言代价与回报》课件
如何在工作和生活中实践不言代价
在这个部分，我将分享一些实践不言代价的方法和技巧，帮助你在工作和生活中体现出高尚的精神和无私奉献 的行为。
成功案例分享
为了让你更好地理解和应用不言代价与回报的原则，我将分享一些成功案例， 展示不言代价的力量和回报的影响。
总结和展望
在这个最后的部分，我将对课件内容进行总结，并展望未来。希望通过这个课件，你能深入理解“不言代价与 回报”的意义，并将其应用到自己的工作和生活中。
不言代价的含义
不言代价是一种我们为他人或事物所做出的付出，却无需回报的精神和行为。这种无私奉献的精神对于个人和 社会的发展至关重要。
回报的定义
回报是我们从付出中获得的报偿或回报。它可以是物质的、精神的或情感的。 回报是人们追求目标和激励自己的重要因素。
不言代价与回报的关系
“不言代价与回报”是一个相辅相成的关系，没有代价就没有回报，没有回报 就没有动力和目标。两者共同构成了人们努力工作和成长的关键驱动因素。
《不言代价与回报》PPT 课件
这是一份关于“不言代价与回报”的PPT课件，旨在向大家分享我对这个主题的 深入思考和见解。通过该课件，我将带你探索如。
背景介绍
要理解“不言代价与回报”，首先需要了解其背景和起源。在这个部分，我将 带你回顾相关历史和概念。
初中政治 第一课第二框不言代价与回报2
不在于对代价和回报对比后的斤斤计较，而在于 我们 应该自己作出选择，一旦作出了选择，就应该承担相应的责任。
对于自愿选择的事情，我们应该承担责任。但有些 该做的事情，并不是我们自愿选择的，那么，还应该对 此负责任吗？
学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。 正上初三的小青，学习任务相当繁重， 而且她还是市少年宫舞蹈团的成员，每 周都要去参加排练。 于是，小青找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说： “舞蹈队刚刚组建，一切都需要从头做起。你能力强，舞也跳得 好，你就先干吧。”虽然小青也感到为难，但她还是积极投入到 舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、 组织排练，到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等，她都做 得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休息时间，学习成绩也 有些下降。
教学过程
“2013.感动中国人物”格桑德吉
二、学案引导 自主学习 1.自读课本。
2.结合学生用书“课前预习”填空题，在书中找到答案，并在 书中画上记号。
三、聚集主题
合作探究
什么代价 什么回报 开学了，班上要进行班委改选， 老师提倡大家自愿参加竞选，并说： “担任班委，你会有更多的机会参 与班级管理，使你的能力得到锻炼， 并且为其他同学提供服务。这对每 个人来说都是宝贵的人生体验。”
对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立 自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 我们不能因为害怕付出代价而不承担责任，所以青少年要勇 于主动承担责任。
“80后”的援疆博士 王鹏， 他肩负着援疆的使命 来到墨玉，在中医不被认可的 情况下，讲究“三因”制宜， 很快赢得当地群众的信赖，年 门诊量增加到上千；他编制诊 疗规范，举办讲座和学习班， 强化病房会诊，手把手地将绝 活儿传授给年轻大夫，只为给 墨玉留下一支带不走的医疗队 ；他带领援疆医疗队开展扶贫 义诊，足迹遍及墨玉13个乡， 将健康和温暖送到各族群众身 边……“学好针灸，做好医生 ”是他一生的追求。2014年11
初中八年级初二道德与法治课件 第六课 第2课时 做负责任的人
第三种选择 ：精心准备，全力一搏
结果
可能当选或被淘汰
代价
承担竞选的压力
回报
在竞选中得到锻炼
第四种选择 ：顺其自然
结果 代价 回报
难以当选 失去一次锻炼自己的机会 有更多的时间和精力学习
既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样 的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任 的代价和回报进行正确评估，做出最合理的选择。
人人可为
尽管已到耄耋之年，仅靠磨刀为生，生活非常清 苦，他却乐善好施，将磨刀得来的微薄收入用于慈善 公益。年复一年，老人共捐出了4万多元。
感动中国论何时何地，我们都应该努力提升自身素质， 增强履行责任的能力 ，勇于承担责任。
课堂小结
一、承担责任的代价和回报是什么？
（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力 和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，甚至 受到处罚。
（2）回报：这种回报，既包括物质方面，又包括 精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报， 如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人 的尊重和赞许等。
拓展
紧迫性
确定哪个责任更紧迫
相对重要性 即某一个责任相对于其他责任更为重要
时间要求 需要考虑履行责任的时间
可用资源 履行责任需要一定的资源，如资金、设 备、体力或特殊的技能等
2 我承担 我无悔 一、如何对待生活中不可推卸的责任？
（1）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的 位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态 度。
（2）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任 担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出 色。
执勤
护林 值日
值班
探究与分享 正上八年级的小青被老师委派承担了学校舞蹈队 的队长，虽然学习任务繁重，深感为难。她还是兢兢 业业投入到舞蹈队的工作中，为此也付出了一定的代 价。
不言代价与回报
2、承担责任的代价是什么？
①付出时间、精力和金钱 ②可能因做得不好而受到责备，甚至受到处 罚。
●承担责任要付出代价，那么就不 要承担责任了？对吗？为什么？
*对于个人成长来说，承担责任是自尊自信 的具体表现，是自立自强的必然选择，是走 向成熟的重要标志(承担责任的意义)
3、如何选择自己承担的责任：
要有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧， 对承担责任的代价和回报进行正确的评估， 做出最合理的选择。一旦做出选择，就要义 无反顾地负责。
1、人们承担责任是要付出代价的，这种代ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ价包括（ ） ①时间和精力 ②金钱 ③责备甚至处罚 ④他人的赞许 A ① ② ③ B ② ③ ④ C ① ② ④ D ① ③ ④
A
2、有人说：“雷锋再无私、高尚，他也拿 了国家发给的衣服，领了国家发给的津贴， 所以，英雄人物也像普通人一样有自私的 一面。”对此，你的正确理解是（ ） A、承担责任就要付出代价 B、承担责任，往往伴随着获得回报的权利 C、承担责任是一个人走向成熟的标志 D、承担责任，是不能有回报的
对于自愿选择的事情， 我们应该承担责任。但有些 该做的事情，并不是我们自 愿选择的，那么，还应该对 此负责任吗？
●升入初三后，同学们的学习压力大了许多，学习负 担也加重了。对于这一切你准备做出怎样的选择？
不管是愿意还是不愿意，我们应勇于承担责任
●你将如何对待今后学习中的困难和压力呢？ 不能采取抱怨、懈怠的消极态度，这是缺乏责任心的 体现。改变对待应该做的事情的态度，全身心投入， 把事情做的更出色。我承担，我无悔！
邓 前 堆 ， “ 索 道 医 生 ”
张丽莉：“最美女教师”
何玥：主动捐献器官的小学生
• 【13岁的她，背同学上学4 年】 • 湖南新邵县寸石镇青山村， 何颖慧从小患有神经性肌肉 萎缩，不能走路。2010年秋 天开始，当时年仅9岁的何 芹姣主动承担起义务背何颖 慧上学的任务。今年暑假， 有爱心人士要资助何芹姣到 城里上学，但她拒绝了，她 决心将这份爱心和责任持续 下去…… “ • 何芹姣的行为很好地诠释了 社会主义核心价值观，展现 了零零后一代道德的光辉。” 新邵县委常委、宣传部长杨 小凌评价说。
人教部编版八年级道德与法制上册第六课第二框《做负责任的人》教学ppt课件(共24张PPT)
二、我承担我无悔 1.虽然有些应该做的事情不是我们_自__愿__选__择__的，但是我们 仍然应该_自__觉__承__担__相应的责任。 2.我们往往无法改变自己在生活和工作中的_位__置__，但我们 可以改变自己对待应该做的事情的_态__度__。只要我们把它 们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠， 全身心地投入，同样能够把事情做得_很__出__色__。
都不轻言放弃，这也是一种勇气。我们应认识到责任与勇 气是不可分割的一个整体。勇气是承担责任的前提，承担 责任需要的是勇气。
我承担我无悔 探究 如何理解我承担我无悔？ 【情境引入】
“当时脑子里什么都没想，只希望他不要伤害我的学 生。”“学生出去了，心里的石头就落地了。”面对歹徒 劫持的生死关头，潜江浩口镇三小的代课老师秦开美从容 不迫、沉着冷静，以自己的实际行动保护了班级的52名学 生。此举获得全国广大网民的赞扬，被网友评为“最美女 教师”。在此次事件中，面对穷凶极恶的歹徒，为了全班 学生的安全，秦老师一方面沉着冷静地安抚歹徒的情绪，
解析：有些不是我们自愿选择的责任，我们也应该全身心 地投入，把事情做得更出色。材料中的孟杰就是这样承担 责任的。因此，②③是正确的，①④的说法是错误的。
易错警示 责任与责任感
责任是一个人分内应做之事，需要一定的组织、制度 或者机制促使人尽力做好，有被动的属性。 责任感是一种自觉主动地做分内外一切有益的事情的精神 状态。
相关链接 社会责任感就是在一个特定的社会里，每个人在心理
和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。具体说就是社会并 不是无数个独立个体的集合，而是一个相辅相成、不可分 割的整体。社会不可能脱离个体而存在，没有人可以在没 有交流的情况下独自一人生活。所以我们一定要有对社会 负责、对其他人负责的责任感，这样才能使社会变得更加 美好。
2022年部编版八年级道德与法治上册《做负责任的人》课件
03
有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然 应该自觉承担相应的责任；全身心投入，就能做得出色。
努力提升自身素质，增强履行责任的能力 ，勇于承担
04 责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写
无愧于时代的壮丽篇章。
要点梳理
请同学们对本课时所学的知识进行归纳梳理。
承担责任的代价 正确对待承担责
不言代价与回报
探究与分享
阅读教材70页探究与分享中“小龙想竞选班干”的相关内容，回答问题。
（1）小龙选择的责任是什么？ 做班委，对班集体负责，为同学服务。
（2）如果承担这个责任，小龙可能付出什么？ 可能付出时间和精力；可能会因为做得不好而使同学和老师不高兴，受 到埋怨甚至责备。
（3）如果承担这个责任，会对小龙有什么帮助？ 有机会参与班级管理，会增长才干，人际沟通等能力得到锻炼和增强，获 得成就感和自尊、自信等宝贵的人生体验。如果做得好也会产生良好的自 我感觉，获得同学的尊重和老师的赞许、信任，获得新的知识和技能，自 身价值得以提升等。
D 彭士禄的言行中我们可以看出(
)
①不同角色承担相同的责任
②一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任
③承担责任不言代价与回报 ④要积极承担责任，做一个负责任的人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.感动中国2021年度人物顾诵芬是我国飞机空气动力设计奠基人。他致力于 飞机设计研究，是中国自行设计、制造的高空高速歼击机的主要技术负责人 之一，也是该机以后改型的总设计师。他在7岁时，曾亲眼目睹日本的轰炸机 从头顶飞过，于是从小就立下了“保卫中国的蓝天”的志愿。长大后，他报 考了浙大、清华、上交三所名校的航空系，皆被录取。毕业后，他就投入了 祖国航空事业的建设当中。1967年，顾诵芬担任歼-8战斗机的总设计师，没 有经过专业训练的他，瞒着爱人亲自坐上飞机上天观测。
1.2《不言代价与回报》优教课件 (共12张ppt)
抗 洪 救 灾
其实生活中，这种伟大的人很多
四川公交司机生命最后一刻 仍不忘记乘客
宋平是乐山5路公交车的一名驾驶员。 上周六他行驶途中，他突发疾病，在生命 的最后一刻踩住刹车，将车 辆停在了路边，确保了车上 乘客的人身安全。
官东这种精神是什么？你如何看待他这 种行为？
在我们的社会，有这么三种人： 1 、有种人千方百计逃避自己的责任。 2 、有种人会努力做好自己份内的工作，付出自己该 付出的，得到自己该得到的。 3 、还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽力地承 担着社会责任
我们最起码要成为第二种人，即使成为不了第三种人， 但我们仍要崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人！ 正因为有他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生 活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。 他们这种奉献，是社会责任感的集中体现。
4. 听之任之，顺其自然 是，我们一旦作出了选择，就应该承担相 应的责任。 每种选择可能的结果是什么？ 对于人的成长来说，承担责任，是自 可能付出什么代价 ? 尊自信的具体表现，是自立自强的必然 可能得到什么回报？ 选择，是 走向成熟的重要标志。
有没有哪种选择不需要付出代价？
我承担，我无悔
校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上初三的 小青，学习任务相当繁重，而且她还是市少年宫舞蹈 团的成员，每周都要去参加排练。于是，小青找到老 师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚 刚组建，一切都需要从头做起。你能力强，舞也跳得 好，你就先干吧。”虽然小青也感到为难，但她还是 积极投入到舞蹈队的工作当中。每项工作她都做得井 井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休息时间，学习 成绩也有些下降。
小柯的故事
开学了，班上要进行班委改 选，老师提倡大家自愿参加竞选 ，并说：“担任班委，你会有更 多的机会参与班级管理，使你的 能力得到锻炼，并且为其他同学 提供服务。这对每个人来说都是 宝贵的人生体验。”小柯也想试 一试。
其实生活中，这种伟大的人很多
四川公交司机生命最后一刻 仍不忘记乘客
宋平是乐山5路公交车的一名驾驶员。 上周六他行驶途中，他突发疾病，在生命 的最后一刻踩住刹车，将车 辆停在了路边，确保了车上 乘客的人身安全。
官东这种精神是什么？你如何看待他这 种行为？
在我们的社会，有这么三种人： 1 、有种人千方百计逃避自己的责任。 2 、有种人会努力做好自己份内的工作，付出自己该 付出的，得到自己该得到的。 3 、还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽力地承 担着社会责任
我们最起码要成为第二种人，即使成为不了第三种人， 但我们仍要崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人！ 正因为有他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生 活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。 他们这种奉献，是社会责任感的集中体现。
4. 听之任之，顺其自然 是，我们一旦作出了选择，就应该承担相 应的责任。 每种选择可能的结果是什么？ 对于人的成长来说，承担责任，是自 可能付出什么代价 ? 尊自信的具体表现，是自立自强的必然 可能得到什么回报？ 选择，是 走向成熟的重要标志。
有没有哪种选择不需要付出代价？
我承担，我无悔
校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上初三的 小青，学习任务相当繁重，而且她还是市少年宫舞蹈 团的成员，每周都要去参加排练。于是，小青找到老 师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚 刚组建，一切都需要从头做起。你能力强，舞也跳得 好，你就先干吧。”虽然小青也感到为难，但她还是 积极投入到舞蹈队的工作当中。每项工作她都做得井 井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休息时间，学习 成绩也有些下降。
小柯的故事
开学了，班上要进行班委改 选，老师提倡大家自愿参加竞选 ，并说：“担任班委，你会有更 多的机会参与班级管理，使你的 能力得到锻炼，并且为其他同学 提供服务。这对每个人来说都是 宝贵的人生体验。”小柯也想试 一试。
初中九年级思想品德第一课_不言代价与回报_精品课件(人教版)
2、有一种人会努力做好自己分内的工作，付 出自己该付出的，得到自己该得到的
3、还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽 力地承担着社会责任
二、不言代价与回报 （一）什么代价 什么回报
1、承担责任的代价与回报
2、承担责任的意义 3、作出自己的选择，承担应负的责任 （二）我承担 我无悔 1、主动承担不可推卸的责任 2、感激、崇敬那些不言代价与回报而认真 履行责任的人
感动之中： 具有强烈社会责任感的人物的事迹……
在我们周围，有着许许多多这样的人…… 咱 当 兵 的 人
在我们周围，有着许许多多这样的人……
更
加
安
好民警
全
的自费
“警示”
在我们周围，有着许许多多这样的人……
李
时 代
向 群
徐 虎
的
楷
模
邱
孔
娥
繁
国
森
面对
我们别无选择，惟
有战斗，直到取得最后 的胜利!
（2）不言代价与回报而认真履行社会责任的 意义 （3）社会责任感的集中体现——奉献精神
承担责任的回报与代价是什么？
什么代价
不 言 代
承担责任的意义？ 什么回报
怎样正确选择自己承担的责任？
价
与
回 报
我承担 如何理解我承担 我无悔？
我无悔 最富有责任心的人共有的情感？
社会责任感的集中表现 ？
堂上练习：单选
（2）老师希望小夏担任副班长，小夏觉得自 己确实精力有限，于是和老师说明情况，获得 老师的理解。
（3）小春在去年参加了某义工社，可随着学 习任务的增加，每次义工社通知他参加活动时， 他总是找各种理由，不参加活动。
二、不言代价与回报 （一）什么代价 什么回报
3、还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽 力地承担着社会责任
二、不言代价与回报 （一）什么代价 什么回报
1、承担责任的代价与回报
2、承担责任的意义 3、作出自己的选择，承担应负的责任 （二）我承担 我无悔 1、主动承担不可推卸的责任 2、感激、崇敬那些不言代价与回报而认真 履行责任的人
感动之中： 具有强烈社会责任感的人物的事迹……
在我们周围，有着许许多多这样的人…… 咱 当 兵 的 人
在我们周围，有着许许多多这样的人……
更
加
安
好民警
全
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“警示”
在我们周围，有着许许多多这样的人……
李
时 代
向 群
徐 虎
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楷
模
邱
孔
娥
繁
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森
面对
我们别无选择，惟
有战斗，直到取得最后 的胜利!
（2）不言代价与回报而认真履行社会责任的 意义 （3）社会责任感的集中体现——奉献精神
承担责任的回报与代价是什么？
什么代价
不 言 代
承担责任的意义？ 什么回报
怎样正确选择自己承担的责任？
价
与
回 报
我承担 如何理解我承担 我无悔？
我无悔 最富有责任心的人共有的情感？
社会责任感的集中表现 ？
堂上练习：单选
（2）老师希望小夏担任副班长，小夏觉得自 己确实精力有限，于是和老师说明情况，获得 老师的理解。
（3）小春在去年参加了某义工社，可随着学 习任务的增加，每次义工社通知他参加活动时， 他总是找各种理由，不参加活动。
二、不言代价与回报 （一）什么代价 什么回报
人教版初中思想品德九年级课件《不言代价与回报》
CCTV感动中国2005年度人物——丛飞
只要你快乐，只要你幸福， 只要你圆上了好梦，我就不辛苦。
只要你开心，只要你如意，只要
你回头一笑，我就很知足。 ——丛飞《愿你幸福》
想一想
• 结合视频思考下面几个问题：
–视频中讲述了主人公丛飞怎样的行为？ –他付出了怎样的代价？ –得到了哪些回报？
CCTV感动中国2005年度人物——丛飞
＝
＋
对于个人的成长来说， 承担责任是自尊自信的具体
表现，是自立自强的必然选
择，是走向成熟的重要标志。
其实，在很多情况下，我们可以去选择自 己承担的责任。怎样做出正确的选择呢？
当我们在选择自己承担的责任时， 要有勇气和信念，凭借自己的经验和 智慧，对承担责任的代价和回报进行 正确的评估，作出最合理的选择。
面对老师、朋友、母亲、父亲的 说法，小柯陷入沉思：
＊有没有哪种选择不需要付出代价？
小柯所面临的选择有： ＊让父母为自己作决定。 ＊听同伴的意见。 ＊精心准备，全力一搏。 ＊“管它呢，顺其自然。”
每一种选择都可能有相应的代价与回报。
代价 （时间、精力、金钱、责备甚至处罚等）
回报 （良好的自我感觉、他人的赞许、获得 新的知识或技能等财富， 如（ ）
A 获得金钱和财富 B 良好的自我感觉 C 他人的赞许 D 获得新的知识或技能
多项选择
对于人的成长来说，承担责任是（
）
A 自尊自信的具体表现 B 自立自强的必然选择 C 摆脱依赖心理的标志 D 完全独立的重要标志 E 走向成熟的重要标志
实践与探究
在一次国际乒乓球比赛中，中国运动员邓亚 萍和韩国运动员争夺冠军。决赛的关键时刻， 韩国运动员打了一个擦边球，裁判和韩国队 员都没有发觉，邓亚萍举手示意，给对方加 了一分。就这一分，导致了邓亚萍的失败， 为此中国队丢失了一块金牌。
只要你快乐，只要你幸福， 只要你圆上了好梦，我就不辛苦。
只要你开心，只要你如意，只要
你回头一笑，我就很知足。 ——丛飞《愿你幸福》
想一想
• 结合视频思考下面几个问题：
–视频中讲述了主人公丛飞怎样的行为？ –他付出了怎样的代价？ –得到了哪些回报？
CCTV感动中国2005年度人物——丛飞
＝
＋
对于个人的成长来说， 承担责任是自尊自信的具体
表现，是自立自强的必然选
择，是走向成熟的重要标志。
其实，在很多情况下，我们可以去选择自 己承担的责任。怎样做出正确的选择呢？
当我们在选择自己承担的责任时， 要有勇气和信念，凭借自己的经验和 智慧，对承担责任的代价和回报进行 正确的评估，作出最合理的选择。
面对老师、朋友、母亲、父亲的 说法，小柯陷入沉思：
＊有没有哪种选择不需要付出代价？
小柯所面临的选择有： ＊让父母为自己作决定。 ＊听同伴的意见。 ＊精心准备，全力一搏。 ＊“管它呢，顺其自然。”
每一种选择都可能有相应的代价与回报。
代价 （时间、精力、金钱、责备甚至处罚等）
回报 （良好的自我感觉、他人的赞许、获得 新的知识或技能等财富， 如（ ）
A 获得金钱和财富 B 良好的自我感觉 C 他人的赞许 D 获得新的知识或技能
多项选择
对于人的成长来说，承担责任是（
）
A 自尊自信的具体表现 B 自立自强的必然选择 C 摆脱依赖心理的标志 D 完全独立的重要标志 E 走向成熟的重要标志
实践与探究
在一次国际乒乓球比赛中，中国运动员邓亚 萍和韩国运动员争夺冠军。决赛的关键时刻， 韩国运动员打了一个擦边球，裁判和韩国队 员都没有发觉，邓亚萍举手示意，给对方加 了一分。就这一分，导致了邓亚萍的失败， 为此中国队丢失了一块金牌。
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我对谁负责
承担不同的责任
责 谁对我负责 任
自己对自己负责
与
谁对我负责 负责任的表现,不负责
角
任的后果
色
我对他人负责,他人对
同
我负责
在
不言代价 与回报
什么代价, 承担责任的代价与回报 什么回报 作出自己的选择,承担责任
主动承担那些不可推卸的责任 我承担,
我无悔 感激,崇敬那些不言代价的人
＊有没有哪种选择不需要付出代价？
→每一种选择都伴随着获得回报的
权利和付出代价的义务。
怎样做出正确、理性的选择呢？
要有勇气和信念，凭借自己的经验 和智慧，对承担责任的代价和回报 进行正确的评估、衡量，作出最合 理的选择。
不在于对代价和回报对比后的斤斤计较， 而在于 一旦作出了选择，就应该承担相应 的责任。
5.认真看左边的图画，可以得 出的正确观点是
A.承担责任伴随获得回报的权 利
B.承担责任可获得社会尊重 C.承担责任一定会获得客观公
A 正的评价
D.承担责任必然可获得经济利 益
6、八年级学生小强迷上网络游戏，晚上经常打网 游至深夜1～2点钟，早上经常迟到，受到老师批 评，但他不接受教育，发展到白天旷课去网吧，
第一课第二框 不言代价与回报
自学提纲：
（一）什么代价 什么回报 1、承担责任的代价与回报 ⑴回报包括： ⑵代价包括： 2、勇于承担责任对于个人的意义： 3、结论：一旦我们作出自己的选择，就义 无反顾地承担我们应负的责任。
竞选政治科代表
思考：你的选择是什么？你可能会付 出什么代价？可能会得到什么回报？
▪ （二）我承担 我无悔
▪ 1、有些该做的事情，并非我们自愿选 择，但我们仍要为它们承担责任。
你怎样理解这句话？通过理解，你能得 出什么结论？
2、奉献精神，是社会责任感的集中表 现。
谈谈你对此的认识。
当面对这些不是自愿选择的事情时，如果 采取抱怨、懈怠等消极态度呢？
这是缺乏责任心的表现，对自己产生消极的影响。
更
加
安
好民警
全
的自费
ห้องสมุดไป่ตู้
“警示”
在我们周围，有着许许多多这样的人……
时 代 的 楷 模
这些人履行社会的责任，从来不言 代价与回报。
正因为有他们在不言代价与回报地 履行责任，我们的生活才更加安全，更 加多彩，更加温暖，更加充满希望。
这种奉献精神，是社会责任感 的集中表现。
1、承担责任的代价与回报（后果） 2、理智地选择责任,为自己的选择负责。 3、对于我们不愿承担的责任，我们仍要主 动负责、积极承担。 4、奉献精神，是社会责任感的集中表现。
责任就是对自己要求 去做的事情有一种爱。
——歌德
当面对这些不是自愿选择的事情 时，我们惟有改变自己对待事情的态 度，积极乐观、全身心地投入，才能 把事情做得很出色。
面对
我们别无选择， 惟有战斗，直到取得 最后的胜利!
在我们周围，有着许许多多这样的人……
咱 当 兵 的 人
在我们周围，有着许许多多这样的人……
▪ 1、承担责任，往往伴随获得______的 权利。
▪ 2、承担责任，意味着付出______、 _____和______。还可能是因做得不好 而受到______，甚至受到_____。
▪ 3、有些该做的事情，并不是我____选择 的，但我们仍要承担_______.
▪ 4、不言代价与回报的奉献精神，是 _____________的集中表现
受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解 错误的是
A. 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但
C 我们仍要承担其责任。
B. 小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其 不承担责任所造成的后果。
C. 不承担责任意味着一定要受到处罚。 D. 承担责任需要付出代价。
责任的含义
我的角色, 责任的来源
我的责任 人因社会角色不同而