综合素质(幼儿园)ppt课件(模块五)

综合素质幼儿园课件得力文库幼儿园综合素质课件得力文库教学设计一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园综合素质教程第五册第五章节，主题是“礼仪教育”。

具体内容包括：1. 基本礼仪知识；2. 礼貌用语的使用；3. 日常行为规范；4. 礼仪实践情景模拟。

二、教学目标2. 提高学生运用礼貌用语的能力，使他们在日常交流中更加文明礼貌。

三、教学难点与重点四、教具与学具准备教具：PPT课件、礼仪知识卡片、情景模拟道具。

学具：笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 情景引入：教师通过一个日常生活中的礼仪错误情景，引发学生对礼仪知识的兴趣。

2. 基本礼仪知识讲解：教师利用PPT课件和礼仪知识卡片，讲解基本礼仪知识，学生跟随教师一起学习。

3. 礼貌用语讲解：教师举例说明礼貌用语的使用场合和方式，学生模仿练习。

4. 日常行为规范讲解：教师讲解日常行为规范，学生跟随教师一起练习。

5. 礼仪实践情景模拟：教师组织学生进行情景模拟，让学生在实际操作中运用礼仪知识和礼貌用语。

六、板书设计板书内容：礼仪教育基本礼仪知识礼貌用语日常行为规范七、作业设计1. 作业题目：请学生运用所学礼仪知识和礼貌用语，编写一个日常生活中的文明对话。

答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师在课后对教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了礼仪知识和礼貌用语。

拓展延伸：教师可以组织学生进行礼仪知识演讲比赛，提高学生的表达能力和文明素养。

重点和难点解析一、教学内容的细节补充1. 基本礼仪知识：本节课所涉及的基本礼仪知识包括与人交往的礼貌、就餐礼仪、睡眠礼仪等。

例如，在与人交往时，应保持微笑，用礼貌的语言打招呼，尊重对方；就餐时，要保持安静，不挑食，不浪费食物；睡眠时，要保持安静，按时就寝，不打扰他人休息。

2. 礼貌用语的使用：礼貌用语主要包括“请”、“谢谢”、“对不起”等。

在使用这些礼貌用语时，要注意场合和对象。

例如，在请求别人帮助时，要用“请”；在表示感谢时，要用“谢谢”；在道歉时，要用“对不起”。