《狐狸小学的插班生》读后感450字

《狐狸小学的插班生》的读后感（精选20篇）《狐狸小学的插班生》的读后感篇1放学回到家，我捧着妈妈为我买的新书爱不释手，翻开来看，马上被里面精彩的内容所吸引。

它讲的是在美丽的狐界，小狐人花陌陌邀请人间小朋友风阡阡，到狐界去插班的故事。

书中的风阡阡非常勇敢，她是八角城三实小五(2)班的一名女生。

花陌陌和她一般大，只不过是狐界毛豆镇里的五年级女生。

风阡阡当不成班长，参加不上自己喜欢的鼓乐队，心情非常懊恼，所以，她决定接受花陌陌的神秘之约，进入狐狸小学做插班生。

在那里，她学会了很多正常人不能做到的事情，比如过露珠。

你们想一想，人类怎么可能过这么小、这么轻的露珠呢?这恐怕也只有狐人才可以了。

可是，风阡阡就是一个奇迹，她先从过皮球开始，踩爆了二十多个皮球，又开始练习过气球，踩爆了一百八十多个气球。

跌了数不清的跟头，膝盖和臂肘都磕青了。

可她夜夜坚持练习，成绩提高的非常快。

花陌陌在一旁也给了她巨大的安慰和鼓励，使她终于获得了成功!还有打水片，就是挑选又扁又平的小石头，朝着湖面用力打出去，让石头平贴在水面上蹦跳着前进。

水片打得好，石头蹦跳得次数多，打得不好，石头蹦跳得次数少，甚至还没有来得及蹦跳就沉下去了。

她打得也非常好，创了它们所有狐人的记录。

最后，她还和花陌陌一起保护狐界，在战斗中被敌人割掉了一只耳朵，可她顾不得疼痛仍坚持奋战，最终取得了胜利!唯一不幸的是牺牲了花陌陌的姥姥，这真让人难过!看完这本书后，我深受感触：觉得要学习风阡阡那样勇敢，不要因为一点点小事就哭鼻子。

还明白了做事情要想成功，就得坚持不懈的努力，只有这样，我们才能取得非凡的成就!《狐狸小学的插班生》的读后感篇2暑假时，妈妈给我买了一本《了不起的狐狸爸爸》，书刚买回来，我就迫不及待地读了起来。

这本书的作者是英国作家罗尔德.达尔，故事的主角是狐狸先生。

狐狸先生和狐狸太太，还有他们四个孩子生活在一起，为了生活，狐狸先生经常去三个饲养场里偷取食物。

所以农场主们决定把狐狸一家抓住，他们想尽了种种阴险的办法，企图除掉狐狸一家但狐狸一家最终躲过了三个农场主的追捕，和山上其他动物一起过上了幸福的生活。

《狐狸小学的插班生》读后感《狐狸小学的插班生》后感 1 最近我了《狐狸小学的插班生》，本述了一个叫阡阡的女孩因家庭情况差，在学校里受歧，学成不好。

她想当班，老她没能力 ; 相当鼓号，老又她没有奏感，她感到自己生活在一个灰暗的世界里，直到有一天她了狐界的花陌陌，她来到了神奇的狐界，到狐狸小学做了名插班生，在狐狸小学她学了魔法、功、神奇的吐珠⋯⋯她的生活又得多姿多彩了 !我最喜和佩的是花陌陌，当灰心失望的阡阡来到狐界的候，是花陌陌一直陪在她的身，心地照她 ; 她是在阡阡最危的候，把自己的生命置之度外，就像阡阡的守神。

要多么深的友才能做到一点呢 ?世界上又有多少人能做到一点呢 ? 比山高，比海深的情人羡慕。

本我到：学成并不能代表一切，有我可能只是没有一个展示自己才的机会，或只要他一个机会，他就能展示自己更秀的一面。

《狐狸小学的插班生》后感 2 早上，我一拉开窗帘，一束束阳光就照了来，我坐在自己的小天地里着《狐小学的插班生》。

故事的主人翁阡阡，是八角城三小五 ( 二) 班的女生。

她想参加鼓可她的爸爸不同意 ; 她想当班干部，可司笑懿老她成太 ; 于是阡阡接受了花陌陌的神秘之来到了狐狸小学做插班生。

在那里，她学到了多普通人做不到的本——露珠。

大家都知道露珠非常小一就破，所以阡阡了好狐界一到六年的必修，她日日夜夜的。

一开始，阡阡先后爆了二十多个皮球、一百八十多个气球，跌了数不清的跟，把膝盖和臂肘都磕青了。

两个月下来，阡阡通自己的努力已可以露珠了。

到里，我想起了一件一年的事情。

上小学我不会跳，每天晚上我下楼去，教我跳的方法。

我从一个都不会跳到了 174 个。

我从跳一两个个就会牢到了 1 分 30 秒不停的跳都不会被住。

生活中每一件事情都是的，只要努力就会成功!一本好像交了一个益友，好伴我成!《狐狸小学的插班生》后感 3暑假期，学校我推荐了《狐狸小学的插班生》本，一拿到，我便不手。

通本童，我了善良勇敢的阡阡，可心的花陌陌，能力大的月亮老，明人的瓜娄儿，智慧的老姥姥⋯⋯在本故事里，既想当班又想参加鼓的阡阡，都没有，心情相当沮，便欣然接受了花陌陌的邀，入了狐狸小学做插班生。

狐狸小学插班生妈妈为狐人接过生的读后感示例文章篇一：《读〈狐狸小学插班生妈妈为狐人接过生〉有感》一、初遇这本书当我第一眼看到《狐狸小学插班生妈妈为狐人接过生》这本书的时候，我就被它的书名吸引住了。

“狐狸小学”？这是个多么奇特的地方啊！而且妈妈还为狐人接过生，这就更让我好奇了。

我迫不及待地打开书，就像打开了一个神秘的宝盒。

书中的小主人公风阡阡是个特别调皮又充满好奇心的女孩。

她误打误撞地闯进了狐狸小学，这就像是爱丽丝掉进了兔子洞，进入了一个完全不同的世界。

在我们的世界里，狐狸是狡猾的动物，可在这本书里，狐狸们都有自己的学校，还有像人类一样的生活方式，这可太有趣了。

二、书中的角色与故事风阡阡在狐狸小学里认识了很多有趣的朋友。

有那只聪明的狐人花陌陌，她就像一阵温柔的风，总是在风阡阡遇到困难的时候帮助她。

还有严厉的狐人校长，他的胡子就像一把扫帚，总是一翘一翘的，可严肃了。

风阡阡在狐狸小学里经历了各种各样的事情。

有一次，她要参加狐狸小学的考试，可她之前根本没学过狐狸的知识啊。

这就好比让我们突然去参加一个外星生物的考试一样，根本不知道从哪里下手。

她急得像热锅上的蚂蚁，这时候花陌陌就像一个小老师一样，耐心地给她讲解。

这让我感受到了朋友之间互相帮助是多么的重要。

如果我在学校里遇到困难，要是有这样的朋友该多好啊。

还有一个情节让我印象特别深刻。

风阡阡发现狐狸小学里有一种神奇的花，这种花会说话。

我当时就想，要是我们的世界里也有这样的花该多好啊。

我可以和它聊天，问它很多我想知道的问题。

风阡阡和这朵花的对话就像是一场神秘的冒险，她从花那里知道了很多狐狸小学的秘密。

这就像我们在探索一个古老的城堡，每一个角落都可能隐藏着宝藏。

三、关于友情与勇气风阡阡在狐狸小学的经历让我明白了很多道理。

友情是非常珍贵的，就像一颗闪闪发光的宝石。

风阡阡和花陌陌之间的友情，不管遇到什么困难都没有被打破。

在我们的生活中，有时候会和朋友吵架，这时候我们就应该像风阡阡和花陌陌一样，互相理解，互相包容。

《狐狸小学的插班生》读后感范文（精选4篇）《狐狸小学的插班生》读后感1《狐狸小学的插班生》这本书主要讲了风阡阡到狐狸小学插班三个月的故事。

因为风阡阡参加不上军乐队，她非常失望，于是她去竞选班长，可她不但没有当成，还被老师、同学、家人取笑，于是她转学去了狐狸小学。

她的新班主任是月亮风老师，她非常温柔，她不像风阡阡的人类班主任一样。

在花陌陌的帮助下，风阡阡当上了狐狸小学五（1）班的班长，并加入了狐狸小学的乐队，当上了她梦寐以求的鼓手。

在人界的时候，风阡阡最怕写作文了，别人笔下生花，她笔下长刺……每篇作文都只得七十多分，但在狐狸小学里，她爱上了写作文。

风阡阡是个敢于冒险、心地善良、敢于实践的女孩。

我应该向风阡阡学习，应该多去冒险，多积累经历体验，这样才能写好每一篇作文。

对待其他事情也该如此，我不应该向困难低头，在遇到困难的时候，也不能因为别人笑话你，歧视你就放弃，这样永远不会成功。

遇到自己喜欢的事时，应该勇于挑战，不要胆怯，尝试了才有机会成功。

在对比了人类班主任和月亮风老师后，我明白了从不同的角度、用不同的方式对待同样的事情会产生不同的结果。

我应该向月亮风老师学习，用温柔和智慧去化解问题。

读完这本书后，我感触很深。

如果我能一直坚持再坚持，我一定会成为更好的自己！《狐狸小学的插班生》读后感2俗话说：“读书消长夏。

”正值暑假，老师给我们推荐了《狐狸小学的插班生》这本书，我便津津有味地读了起来。

这本书讲述了这样一个故事：有个小女孩叫风阡阡，她是八角城三实小三年级的一名普通学生。

因为她没有如愿以偿当上班长和鼓手，深思熟虑之后便答应了和花陌陌一起去狐界。

她在狐界生活得很充实：在狐狸小学学习过露珠、打水片，跟老姥姥学习吐光珠，还在瓶盖街大战草编狼。

三个月后，风阡阡回到了人界，这时人界已过去三年。

她在人界运用魔法，帮助流浪街头的孤儿瓜蒌儿找到了妈妈，还在夏天停电的时候为大家开了一场盛大的冰雪晚会。

再过去了三个月，风阡阡才变回了正常的人类。

狐狸小学的插班生读后感《狐狸小学的插班生》读后感在一个阳光明媚的午后，我偶然翻开了《狐狸小学的插班生》这本书，没想到一下子就被它精彩的情节和独特的魅力吸引住了。

这本书讲述了一个叫风阡阡的女孩，因为一次偶然的机会，成为了狐狸小学的插班生。

她在那里经历了许多奇妙而又有趣的事情，也结识了一群可爱的狐狸朋友。

风阡阡原本是个人类女孩，她的生活按部就班，平淡无奇。

然而，当她踏入狐狸小学的那一刻，一切都变得不一样了。

狐狸小学里的课程和我们人类的完全不同，他们有“魔法课”“捉露珠课”“ 逃跑课”等等。

在魔法课上，小狐狸们可以施展各种神奇的魔法，有的能让花朵瞬间绽放，有的能让书本自己翻动起来。

风阡阡一开始对这些魔法一窍不通，还闹出了不少笑话。

比如有一次，老师让她把一个苹果变成一只兔子，结果她手忙脚乱地比划了半天，苹果不仅没变成兔子，反而变成了一堆烂泥，引得同学们哄堂大笑。

但风阡阡并没有气馁，她努力学习，认真练习，终于在魔法课上取得了进步。

捉露珠课也特别有意思。

在一个清晨，风阡阡和同学们一起来到了一片草地。

草地上挂满了晶莹剔透的露珠，就像一颗颗闪闪发光的宝石。

老师告诉大家，要用最快的速度捉到最多的露珠。

小狐狸们个个身手敏捷，他们迅速地穿梭在草丛中，用特制的小网兜把露珠一颗一颗地装进瓶子里。

风阡阡一开始总是捉不到露珠，不是手太慢，就是把露珠弄破了。

但是她仔细观察了小狐狸们的动作，发现了其中的窍门。

原来，捉露珠的时候要轻手轻脚，不能心急。

风阡阡按照这个方法，终于捉到了第一颗露珠，那一刻，她的心里充满了成就感。

逃跑课就更刺激了。

老师会模拟各种危险的场景，比如有凶猛的野兽追赶，或者是突如其来的自然灾害。

小狐狸们要运用自己的智慧和速度，迅速逃离危险。

风阡阡在这门课上可吃了不少苦头，她总是跑不快，还差点被“野兽”抓住。

但是在同学们的帮助下，她逐渐掌握了逃跑的技巧，能够在危险来临时迅速做出反应。

除了这些有趣的课程，风阡阡还和狐狸朋友们一起经历了许多冒险。

《狐狸小学的插班生》读后感《〈狐狸小学的插班生〉读后感》在琳琅满目的书籍世界里，我偶然翻开了《狐狸小学的插班生》这本书，没想到就此走进了一个奇妙无比的世界。

这本书讲述了一个叫风阡阡的女孩，因为想当班长，在一次偶然的机会中，成为了狐狸小学的插班生。

风阡阡在狐狸小学的经历，真是让我又惊奇又羡慕。

在狐狸小学里，风阡阡遇到了很多有趣的课程。

比如，他们有专门的魔法课，老师会教大家如何用魔法来解决问题。

这让我想起了我们现实中的课程，总是那么枯燥和乏味，每天就是死记硬背那些知识，哪有像狐狸小学这样神奇又好玩的课程呀！风阡阡在魔法课上努力学习，虽然也会出一些小差错，但她从不气馁。

还有那独特的体育课，也让我大开眼界。

狐狸们的体育课可不是简单的跑步、跳远，而是要穿越荆棘丛，爬上高高的山峰，甚至还要在湍急的河流中游泳。

风阡阡一开始总是害怕受伤，不敢放开手脚去尝试。

但在同学们的鼓励下，她鼓起勇气，克服了内心的恐惧，最终成功地完成了各项体育挑战。

这让我不禁反思自己，在面对困难的时候，是不是经常选择退缩，而不是勇敢地去面对呢？风阡阡在狐狸小学还结识了很多特别的朋友。

有聪明机灵的花陌陌，勇敢强壮的狐小小，还有善良可爱的狐灵灵。

他们一起学习，一起玩耍，一起面对困难。

记得有一次，风阡阡不小心弄坏了学校的重要宝物，她害怕极了，觉得自己肯定会受到严厉的惩罚。

但是她的朋友们没有责怪她，反而一起想办法帮助她弥补过错。

他们四处寻找材料，花了好几个晚上的时间，终于修复了宝物。

看到这里的时候，我心里暖暖的，真正的朋友不就是在你犯错的时候，不是一味地指责，而是陪你一起改正错误吗？狐狸小学的生活虽然充满了新奇和刺激，但风阡阡也遇到了不少麻烦。

比如，她总是掌握不好魔法的技巧，有时候会把自己变得奇奇怪怪的；她在和同学们交流的时候，也会因为不了解狐狸的习惯而闹出笑话。

但风阡阡从来没有想过放弃，她总是积极地去学习，去适应。

这让我想到了自己在新环境中的那种不适应和迷茫，和风阡阡比起来，我似乎少了那份坚持和勇气。

狐狸小学的插班生读后感《狐狸小学的插班生》读后感最近读了一本超级有趣的书，叫《狐狸小学的插班生》。

这本书呀，就像一个魔法盒子，一打开，就把我带进了一个奇妙无比的世界。

故事里的主人公风阡阡，是个勇敢又有点莽撞的女孩子。

她因为想当班长，就自告奋勇地去管理班上调皮捣蛋的男生，结果呢，不但没管好，还把自己弄得灰头土脸。

这让我想起了我自己，曾经也信心满满地想要完成一件看似简单的任务，结果却搞得一团糟。

那种挫败感，跟风阡阡当时的心情估计差不多。

风阡阡在一次偶然的机会中，居然成为了狐狸小学的插班生。

狐狸小学的一切都和人类的学校截然不同。

那里的课程有趣极了，有魔法课、体育课，还有尾巴课！特别是尾巴课，老师会教小狐狸们怎么用尾巴表达自己的心情，怎么让尾巴变得更漂亮更灵活。

这让我不禁幻想，如果我们人类的学校也有这样奇特的课程，那该多有意思啊！比如开设一门“耳朵课”，教大家怎么通过耳朵的动作和姿势来传达信息，哈哈，想想都觉得好玩。

风阡阡在狐狸小学里结识了好多新朋友，比如狐界的学霸——花陌陌。

花陌陌聪明又善良，总是帮助风阡阡解决各种难题。

还有性格豪爽的狐留香，他特别讲义气，一旦朋友有难，绝对第一个冲上去帮忙。

这让我想起了我在学校里的小伙伴们，我们也会在彼此遇到困难的时候伸出援手，互相支持。

在狐狸小学里，风阡阡经历了很多惊险刺激的事情。

有一次，学校组织去野外探险，他们遇到了一条湍急的河流。

风阡阡心里直打鼓，她可从来没试过这么冒险的事情。

但是看着其他小狐狸们一个个勇敢地跳进河里，游向对岸，她咬咬牙，也跟着跳了下去。

河水冰凉刺骨，水流又急，风阡阡好几次都差点被冲走。

但是她心里一直想着：“我不能退缩，我要勇敢！”最后，在朋友们的帮助下，她终于成功地游到了对岸。

这次经历让风阡阡明白了，勇敢不是不害怕，而是即使害怕，也依然向前。

还有一次，狐狸小学举办了一场魔法比赛。

风阡阡报名参加了，她想要展示一下自己在魔法课上学到的本事。

比赛那天，风阡阡紧张得手心出汗。

《狐狸小学的插班生》读后感《＜狐狸小学的插班生>读后感》在繁忙的生活中，偶然间翻开了《狐狸小学的插班生》这本书，没想到它就像一道魔法，把我带入了一个奇妙又温暖的世界。

故事的主人公风阡阡是个人类小女孩，却意外地成为了狐狸小学的插班生。

这情节一下子就勾起了我的好奇心，我迫不及待地想知道她在狐狸小学里会有怎样的奇遇。

风阡阡在狐狸小学的日子可真是充满了惊喜和挑战。

就说那一次体育课吧，老师教大家“荆棘刺”，这可不像咱们普通学校的跑步跳远啥的。

只见狐狸同学们一个个迅速变成了狐狸的模样，那动作熟练得让风阡阡瞪大了眼睛。

他们在荆棘丛中穿梭自如，身上的毛好像都有了自己的意识，巧妙地避开了那些尖尖的刺。

风阡阡一开始可傻了眼，站在那儿不知所措。

但她骨子里的那股倔强和不服输的劲儿上来了，心一横，也学着同学们的样子变身，结果弄得自己身上这儿一道口子，那儿一块淤青。

不过她没放弃，一次又一次地尝试，慢慢地，居然也能在荆棘丛里顺利地跑起来了。

这场景在我脑海里就像放电影一样清晰，我仿佛能看到风阡阡那涨红的小脸，听到她呼呼的喘气声，感受到她内心的那份坚持和想要融入集体的渴望。

还有一次语文课，老师讲的是“草字天书”。

这可把风阡阡难坏了，那些弯弯扭扭像小蛇一样的字，她一个都不认识。

看着狐狸同学们一个个摇头晃脑读得津津有味，她急得都快哭了。

可是风阡阡多聪明啊，她知道自己不能就这样认输。

于是每天晚上回到宿舍，她都点着小油灯，一个字一个字地琢磨。

那些日子，她的眼睛里总是布满了血丝，但她的眼神却越来越坚定。

终于，有一天她能流利地读出那些天书般的文字了，那一刻，她脸上的笑容比阳光还灿烂。

风阡阡在狐狸小学里的点点滴滴，让我时而紧张得捏一把汗，时而又忍不住哈哈大笑。

她和狐狸同学们一起经历的那些事儿，让我感受到了友谊的珍贵和努力的力量。

在这个充满魔法和奇幻的故事里，我看到了风阡阡的成长。

她从一个对狐狸世界一无所知、处处碰壁的小女孩，变成了一个勇敢面对困难、积极融入集体的小伙伴。

《狐狸小学的插班生》读后感《＜狐狸小学的插班生>读后感》在众多的儿童文学作品中，《狐狸小学的插班生》就像一颗闪闪发光的星星，让我在阅读的过程中，仿佛进入了一个充满奇幻与惊喜的世界。

这本书讲的是一个叫风阡阡的女孩，因为想当班长，就去了狐狸小学做插班生。

这故事听起来就够新奇的吧？可真正吸引我的，是作者对风阡阡在狐狸小学里那些点点滴滴的细致描述。

风阡阡刚到狐狸小学的时候，那场面真是让我忍不住笑出声来。

她就像一个迷路的小羊羔，闯进了一个完全陌生的世界。

狐狸们的课程和我们人类可太不一样啦！什么“魔法课”“算术课”，还有“跑步课”，都充满了神秘和趣味。

特别是那魔法课，风阡阡一开始啥都不会，看着其他小狐狸们熟练地施展魔法，她心里那个着急哟！我仿佛能看到她皱着眉头，咬着嘴唇，一脸不甘心的样子。

还有算术课，狐狸老师出的题目都怪怪的，不是用数字，而是用各种水果、花朵来代表数量。

风阡阡一开始被搞得晕头转向，心里估计在想：“这都是啥呀，和我在人类学校学的完全不一样！”但是她没有放弃，努力去适应，去学习，这种精神真的让我很佩服。

在狐狸小学里，风阡阡还结识了很多有趣的朋友。

有聪明机灵的狐小小，有憨厚可爱的花陌陌，还有热情开朗的狐皮皮。

他们一起玩耍、一起学习、一起冒险。

记得有一次，他们几个决定去探索学校后面的神秘森林。

那森林里弥漫着浓雾，树木高大得好像要直插云霄。

风阡阡心里有点害怕，但是在朋友们的鼓励下，还是勇敢地迈出了脚步。

他们小心翼翼地走着，脚下是厚厚的落叶，发出“嘎吱嘎吱”的声音。

突然，一只小兔子从草丛里窜了出来，把风阡阡吓了一跳，她尖叫着跳了起来，那模样别提多搞笑了。

他们继续往前走，发现了一个隐藏在树林深处的小木屋。

木屋的门紧闭着，周围长满了青苔。

狐小小好奇地推了推门，没想到门竟然开了。

里面黑漆漆的，什么也看不见。

花陌陌从口袋里掏出了一颗会发光的石头，瞬间照亮了整个屋子。

原来，这是一个被施了魔法的实验室，里面摆满了各种奇怪的瓶子和仪器。

狐狸小学的插班生读后感《狐狸小学的插班生》读后感在繁忙的生活中，偶然间翻开了《狐狸小学的插班生》这本书，没想到一下子就被它带进了一个奇妙无比的世界。

这本书讲的是一个叫风阡阡的女孩，因为想当班长，在一次捶打桌子的时候，意外地被老师罚站。

而就在这时，她突然接到了八角城狐狸小学的录取通知书，成为了那里的一名插班生。

狐狸小学的学习和生活与人类世界截然不同，风阡阡在这里经历了许多新奇有趣的事情。

风阡阡刚到狐狸小学的时候，连入门的咒语都不会，看着其他小狐狸们熟练地念着咒语，轻松地穿过那扇神奇的大门，她心里别提多着急了。

她努力地学习着，嘴里不停地念叨着那些复杂的咒语，那认真的模样就像是在攻克一道超级难题。

我仿佛能看到她紧皱的眉头，听到她嘴里念念有词的声音。

在狐狸小学的课堂上，风阡阡发现这里的课程也和人类学校大不一样。

有专门教怎么控制风火雷电的魔法课，还有教如何在月光下变身的变身课。

在上魔法课的时候，风阡阡因为控制不好自己的魔力，不小心把教室弄得一团糟。

火花四溅，烟雾弥漫，同学们都被吓得四处逃窜。

风阡阡站在中间，一脸的不知所措，那尴尬又慌张的神情，真让人忍俊不禁。

可是她并没有因此而放弃，反而更加努力地练习，一次次的失败，一次次的重来，她的坚持和毅力让我为之动容。

还有一次，学校组织了一场冒险活动。

风阡阡和她的小伙伴们一起走进了神秘的森林。

森林里阴森恐怖，时不时传来奇怪的声响。

风阡阡紧紧地跟在队伍后面，心里像揣了只小兔子一样怦怦直跳。

突然，一只巨大的蜘蛛从树上垂了下来，挡住了他们的去路。

那蜘蛛张牙舞爪，八只眼睛闪着吓人的光。

风阡阡吓得差点叫出声来，但看到小伙伴们都勇敢地面对，她也鼓起了勇气，拿起一根树枝，和大家一起与蜘蛛展开了一场激烈的战斗。

最后，他们成功地赶走了蜘蛛，继续前进。

在这次冒险中，风阡阡学会了勇敢和团结，也收获了珍贵的友谊。

在狐狸小学的日子里，风阡阡还参加了一场独特的运动会。

比赛项目不是跑步、跳远这些常见的运动，而是飞行比赛、魔法拔河等等。

狐狸小学的插班生读后感小学作为插班生，我来到了狐狸小学。

插班对一个小孩来说是一件很难受的事情，适应环境、交朋友都需要一段时间，但是狐狸小学这个大家庭让我感受到了温暖和关爱。

我真的非常喜欢这所学校，下面我就来详细谈谈对这本《狐狸小学的插班生》的读后感。

第一部分：迷茫的开始在狐狸小学的插班生松松面对着人生的第一次挫折，在一个陌生的环境中迷茫不已。

我深有体会，插班生的心情是如此复杂，既期待又害怕。

松松来到狐狸小学的第一天，整个校园的陌生感充斥着，每个人都是陌生的面孔，每个角落都是陌生的地方。

插班生的这种困难感和焦虑感令我感同身受。

但是，作者用温暖和关爱来面对这个问题。

老师们和同学们都主动走向松松，给予帮助和支持。

在这样的环境下，松松逐渐融入了狐狸小学，找到了属于自己的位置。

这个过程让我深受感动，也让我明白了在面对陌生环境时应该积极主动，勇敢面对并寻求帮助。

第二部分：友情的力量《狐狸小学的插班生》这本书深入探讨了友情的力量。

在狐狸小学，松松找到了真正的朋友——小笨和小牛。

他们互相关心、互相帮助，在困难时相互扶持。

通过他们之间的友谊，我看到了友情的力量是如此强大。

在插班生松松艰难的时刻，是朋友们伸出援助之手，让他从迷茫中走出来。

他们一起度过了许多开心和难过的时光。

友情不仅在喜悦时刻给予支持和鼓励，也在困难时刻给予坚定的陪伴。

这让我想起了我在新学校遇到朋友的时候，他们给予的温暖和帮助。

通过松松与小笨、小牛之间的友情，我也懂得了一个朋友的重要性。

有了朋友，我们可以在困难中找到支持和帮助，在快乐中共享欢笑和成长。

友情的力量在学校中也是如此强大，它连接着每一个同学，让校园成为一个大家庭。

第三部分：努力与成长在狐狸小学，松松不仅遇到了困难，也经历了成长。

他在困境中努力奋斗，克服了一个又一个的难题，最终取得了巨大的成就。

这个过程让我明白了努力与成长的关系。

每一个插班生都需要努力适应新环境、学习新知识，这是一个个人成长的过程。

《狐狸小学的插班生》读后感《＜狐狸小学的插班生>读后感》在众多儿童文学作品中，《狐狸小学的插班生》这本书就像一颗闪闪发光的星星，独特而耀眼。

当我合上这本书的最后一页，心中仿佛还沉浸在那个奇妙的狐狸世界里，久久不能平静。

故事的主人公叫风阡阡，一个普通的人类小女孩。

她勇敢无畏，满怀着对未知的好奇，毅然决然地选择插班到狐狸小学。

这一决定就像是一把神奇的钥匙，打开了通往奇妙世界的大门。

风阡阡在狐狸小学的经历，真的是让我好生羡慕。

狐狸小学的课程那叫一个新奇有趣！比如他们有“魔法课”，在这堂课上，老师会教小狐狸们如何运用魔法来解决问题。

想象一下，要是我们的学校也有这样的课程，那该多酷啊！风阡阡一开始对魔法一窍不通，还总是闹出笑话。

但她那股不服输的劲儿，让她不断努力学习，慢慢地也能掌握一些简单的魔法了。

还有“狩猎课”，这可不是让小狐狸们去伤害其他动物，而是教会他们如何在自然界中生存，如何尊重和保护每一个生命。

风阡阡在这堂课上，跟着小狐狸们一起在森林里穿梭，感受大自然的气息。

她小心翼翼地避开那些可能存在危险的地方，眼睛却不停地观察着周围的一切。

当她看到小狐狸们熟练地运用学到的技巧找到食物和水源时，心中充满了敬佩。

风阡阡在狐狸小学里还结识了一群特别的朋友。

有聪明机灵的狐小小，他总是能想出各种奇妙的点子；有温柔善良的狐婉儿，她总是在风阡阡遇到困难时伸出援手；还有热情豪爽的狐冲冲，带着风阡阡一起探索学校的每一个角落。

记得有一次，风阡阡在学校里不小心迷路了。

她原本只是想去图书馆借一本书，结果走着走着就走进了一个陌生的地方。

周围的树木高大而茂密，阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片光斑。

风阡阡心里开始有点害怕了，她不知道该往哪里走。

就在这时，狐小小出现了。

狐小小看着风阡阡那慌张的样子，忍不住笑了起来：“哈哈，阡阡，你怎么走到这里来啦？别害怕，我带你回去。

”说着，狐小小拉起风阡阡的手，带着她左拐右拐，不一会儿就回到了熟悉的地方。

狐狸小学的插班生读后感三年级狐狸小学的插班生读后感（三年级）我是一名三年级的学生，最近我读完了《狐狸小学的插班生》这本书，让我学到了很多有意思的故事和深刻的道理。

这本书不仅仅是一本童话故事，它还给了我思考和成长的机会。

下面我将从几个小节来分享我对这本书的读后感。

一、做真实的自己在故事里，主人公小狐狸制定了一个计划，想要伪装成小兔子，来到了小兔子的学校。

然而，他发现伪装并不是一个好选择，因为他无法完全融入小兔子们的生活，也无法展示真实的自己。

通过这个故事，我们可以学到一个重要的道理：做真实的自己才能找到真正的朋友和快乐。

每个人都有自己的特点和优点，我们不用刻意去伪装或者迎合别人的喜好，只有坚持真实的自己，才能获得真正的认可和自信。

二、团结合作的力量在小狐狸的学校里，他面临了很多挑战和困难。

但是，通过和小伙伴们的团结合作，他们一起克服了一个又一个的难关。

在面对困难的时候，大家齐心协力，互相帮助，共同解决问题，这样才能取得成功。

这个故事告诉我们，团结合作是非常重要的，只有团结一致才能创造奇迹，实现目标。

三、勇敢迎接变化插班生对于小狐狸来说是一个全新的挑战，他要适应新的环境，交新的朋友，迎接新的学习内容。

这一切都需要小狐狸勇敢面对并适应变化。

在书中，小狐狸不仅勇敢地面对了变化，而且通过自己的努力和坚持，成功地适应了学校的生活。

这个故事告诉我们，变化是每个人成长和发展的机会，只有勇敢面对变化，并主动适应，才能不断进步。

四、友谊的力量在小狐狸的故事中，他通过与小兔子们的相处，建立了深厚的友谊。

他们互相帮助，互相理解，在困难时刻相互激励和支持。

这些情感的交流让小狐狸在新学校找到了归属感和快乐。

通过这个故事，我们深刻地体会到友谊的力量是巨大的，有了真正的朋友，我们不仅能分享快乐，还能在困难时得到帮助和支持。

五、爱与包容小狐狸的故事也让我理解了爱和包容的重要性。

在整个故事中，小兔子们对小狐狸的插班生身份并没有歧视或排斥，反而给予了他帮助和友善。

狐狸小学的插班生读后感六年级下册《狐狸小学的插班生》是一本非常有趣的童话故事，它引发了我深思。

故事讲述了一个可爱的小狐狸，它在狐狸小学里成为了一个新的插班生。

通过和其他动物朋友的相处，小狐狸逐渐学会了友情、坚持和努力。

这本书给我留下了很深的印象，无论是故事情节还是故事背后的寓意，都让我有很多的思考。

下面我将从几个方面来展开论述。

首先，故事中的小狐狸在狐狸小学遇到了各种各样的挑战。

他们的学校生活和我们的学校生活有着很多共通之处，比如上课、做作业、参加考试等等。

小狐狸通过努力学习，在各个方面都有了进步，这给了我很大的启示。

在我们的学习生活中，我们也会面临到一些困难和挑战，只有通过不断的努力和坚持，才能够突破自己的潜力，取得好的成绩。

其次，故事中的小狐狸通过和其他动物朋友的相处，学会了珍惜友情。

小狐狸和其他动物朋友们一起上学、玩耍，他们相互帮助，共同进步。

在这个过程中，小狐狸深刻地体会到了友情的重要性。

通过这个故事，我也意识到了在珍惜和维护友情这个方面，我们也要像小狐狸一样，用心去经营我们的友谊。

因为只有真正的友情才能够给我们带来快乐和支持，让我们变得更加坚强。

最后，故事还告诉我们坚持的重要性。

小狐狸在狐狸小学里面面临到了很多的挑战，但是他从没有放弃过，始终坚持着自己的梦想。

通过不断的努力，小狐狸最终取得了优异的成绩，成为了狐狸小学的杰出学生。

这给了我很大的启示，无论是学习还是生活中，只要我们坚持不懈，不放弃努力，就一定能够取得成功。

通过阅读《狐狸小学的插班生》，我深刻地认识到了一些重要的道理。

我们应该珍惜友情，用心去维系我们的友谊；我们要坚持不懈，努力实现我们的梦想。

只有这样，我们才能够变得更加优秀，取得更好的成绩。

同时，我也明白了努力和坚持的重要性，只有通过不断的努力和坚持，才能够取得真正的成功。

无论何时何地，我们都不能放弃自己的梦想，要坚信自己的能力，勇往直前。

总之，通过阅读《狐狸小学的插班生》，我获益匪浅。

狐狸小学的插班生读后感《狐狸小学的插班生》读后感在繁忙的生活中，偶然间读到了《狐狸小学的插班生》这本书，就像在炎热的夏日里突然吹来了一阵清凉的风，让我的心也跟着轻快起来。

这本书讲的是一个叫风阡阡的女孩，因为想当班长，在老师和同学面前证明自己的实力，就去参加了竞选。

可没想到，她竟然落选了，这让风阡阡特别失落。

就在她觉得整个世界都变得灰暗的时候，她遇到了花陌陌，一个来自狐狸小学的学生。

花陌陌邀请风阡阡去狐狸小学当插班生，风阡阡想都没想就答应了。

狐狸小学的生活可太有意思啦！在那里，风阡阡学会了很多神奇的法术，比如可以把树叶变成纸，用尾巴写字。

这些法术让风阡阡觉得新鲜又好玩。

但是，狐狸小学的生活也不是一帆风顺的。

风阡阡发现，这里的课程很难，特别是算术课，那些数字和符号就像是调皮的小精灵，总是不听她的指挥。

而且，狐狸小学的体育老师特别严格，每次跑步都要求大家跑得飞快，风阡阡累得气喘吁吁，感觉腿都不是自己的了。

有一次上体育课，老师让大家跑接力赛。

风阡阡被分到了和几个跑得特别快的狐狸一组。

她心里特别紧张，生怕自己拖了后腿。

比赛开始了，前面的同学跑得像风一样快，很快就轮到风阡阡了。

她接过棒子，使出了全身的力气跑起来。

可是，她的腿就像灌了铅一样重，怎么也跑不快。

其他组的同学都已经超过她了，风阡阡心里急得要命。

就在这时，她突然想到了一个法术，用尾巴给自己加了一股力。

这下，她跑得飞快，一下子就超过了其他同学，成功地把棒子交到了下一个同学手里。

最终，她们组赢得了比赛。

风阡阡高兴得跳了起来，她第一次感受到了通过自己的努力获得成功的喜悦。

还有一次，风阡阡和花陌陌一起去参加魔法考试。

考试的内容是要把一个鸡蛋变成一只小鸡。

风阡阡心里特别紧张，她不停地念叨着咒语，可是鸡蛋一点动静都没有。

她看了看旁边的花陌陌，只见花陌陌轻松地挥动着尾巴，鸡蛋很快就变成了一只毛茸茸的小鸡。

风阡阡更着急了，她的额头上冒出了汗珠。

就在她快要放弃的时候，她想起了老师说过的话：“魔法需要用心去感受，要用爱去激发。

狐狸小学的插班生读后感《狐狸小学的插班生》读后感在最近的阅读时光里，我一头扎进了《狐狸小学的插班生》这本书里，仿佛经历了一场奇妙无比的冒险。

故事的主人公风阡阡是个普通的人类小女孩，可她的生活因为一次意外的决定变得超级精彩。

风阡阡当班长的劲头十足，可惜老师和同学们似乎不太买账，这让她心里有点儿失落。

就在这个时候，她居然做出了一个大胆到让人下巴都要惊掉的决定——去狐狸小学当插班生！一进入狐狸小学，那可真是大开眼界。

狐狸们的课程太有趣啦！他们有“魔法课”，能让树叶飘起来跳舞，还能指挥小鸟唱歌；有“体育课”，跑起来像一阵风，那速度，人类绝对望尘莫及；还有“算术课”，用小石子就能算出超级复杂的算式。

风阡阡在狐狸小学里结识了好多新朋友。

比如狐界的学霸狐小陌，他聪明得不像话，什么难题在他面前都能轻松搞定；还有性格豪爽的狐小花，总是风风火火的，带着风阡阡到处探索新奇的地方。

记得有一次，风阡阡和小伙伴们一起参加魔法考试。

老师要求大家用魔法把一颗枯树变得枝繁叶茂。

这可难倒了不少同学，有的把树变得一半绿一半枯，有的干脆把树枝都变没了。

轮到风阡阡的时候，她心里那叫一个紧张啊，“哎呀，要是搞砸了可咋办？”她深吸一口气，闭上眼睛，心里默默想着树应该有的样子，“哗啦”一下，睁开眼，那棵枯树居然真的长出了嫩绿的叶子，开出了娇艳的花朵，把大家都看呆了！还有一回，上体育课的时候，要进行跑步比赛。

风阡阡心里直打鼓，“我这两条小短腿，怎么跑得过狐狸们呀？”可没想到，一跑起来，她感觉自己身轻如燕，就像脚底装了风火轮一样，居然超过了好多狐狸同学，冲过终点线的时候，她自己都不敢相信。

在狐狸小学的日子里，风阡阡学会了很多以前想都不敢想的本领。

她不再是那个只知道在人类世界里争班长的小女孩，而是变得勇敢、自信，还懂得了友谊的珍贵。

读完这本书，我就一直在想，如果真有这么一个神奇的地方，我也想去体验体验。

跟着狐狸们一起上那些充满惊喜的课程，和他们一起在树林里奔跑嬉戏，那该有多好玩！这本书让我明白了，生活中总会有一些意想不到的惊喜和挑战，只要我们勇敢地去面对，去尝试，就一定能发现一个全新的、更棒的自己。

狐狸小学的插班生读书感悟七年级下册狐狸小学的插班生读书感悟（七年级下册）初次进入狐狸小学，我心中充满了期待和紧张。

作为一名插班生，我希望能够尽快适应这个新的环境，结交新的朋友，努力学习，实现自己的目标。

在经历了一个学期的学习和生活之后，我对狐狸小学有了更深入的认识，并且对自己未来的发展也有了更清晰的思考。

我所就读的狐狸小学注重培养学生的综合素质。

不仅课堂上注重知识的传授，还强调学生的实践能力和创新思维。

每个学科都设计了丰富的活动和实验，让我们在实践中学习，培养自己的动手能力与创新能力。

通过这样的学习方式，我感受到了知识的乐趣，也养成了积极主动探究的学习态度。

在这样的学习环境中，我的学习能力得到了很大的提升，也发展了自己的兴趣爱好，比如我对文学创作和科学实验产生了浓厚的兴趣。

除了学术方面的培养，狐狸小学还非常注重培养学生的品格和道德观念。

在日常生活中，学校要求我们遵守各种规则，学习尊重他人，诚实守信，勇于承担责任。

通过学校的引导，我懂得了什么是真正的友谊和团队合作，如何正确处理与同学之间的冲突以及正确表达自己的情感。

这种培养让我更加自信，更加乐观，也更加关心他人。

在狐狸小学的学习和生活中，我不仅学到了知识，还汲取了正能量，培养了健康的价值观。

当然，狐狸小学也有一些不足之处。

例如，课程设置中有时存在一定的单调性，缺乏一些更具创意性和实际性的内容。

同时，我也觉得有些时候学校对学生的要求过于严苛，给予的压力过大。

这让我有时感到有些无所适从和累了。

我希望学校能够更加关注学生的身心健康，适度调整课程任务的分配，让学生能够更好地发展自己的兴趣和潜力。

七年级下册是我在狐狸小学的第一个学期，回首这段时间，我感觉自己在知识和能力方面都有了长足的进步，也拥有了更多的朋友和快乐的经历。

我深刻地体会到了努力就能有所收获的道理，也认识到学习和成长的重要性。

我希望自己在接下来的学习生涯中能够保持这种积极的态度，继续努力，追求更高的目标。