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《Maya 2023三维建模与制作实战教程》教学大纲一、课程信息课程名称：Maya 图像技术课程类别：专业课课程性质：必修计划学时：64计划学分：4先修课程：无选用教材：《Maya 2023三维建模与制作实战教程（全彩微课版）》，来阳编著，2023年；人民邮电出版社出版教材；适用专业：平面设计、数字媒体艺术/技术、视觉传达设计、环境艺术设计等专业课程负责人：二、课程简介随着三维动画朝移动化、互动化与数字化方向的不断发展，市场对三维动画人才的需求量大幅度提升，《Maya 图像技术》课程针对三维动画师这一岗位，从Maya软件的基础知识入手，由浅入深、循序渐进地介绍各项操作。
本课程首先对三维动画的基础知识和Maya的基本操作进行详细介绍，再逐步深入Maya 的功能介绍，最后将软件操作与三维设计相结合，通过动画场景与特效动画2个案例对全书知识进行综合应用。
通过本课程的学习，让学生对使用Maya进行三维动画制作有基本的了解，从而让学生进一步掌握三维软件的相关操作，提升学生的实际应用与专业能力，使其能够胜任场景设计或特效动画等相关操作岗位的部分工作，同时为今后学习其他相关软件打下基础，并激发学生对后续专业课程的学习爱好。
三、课程教学要求注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。
六、学生学习建议（一）学习方法建议1. 上课的过程中，将软件的使用知识和三维设计的相关理论有机结合，使学生在学习软件使用的同时注重设计观念的培养，使其在练习制作技巧的同时提高审美能力；2. 采用多媒体教学，进行软件功能使用的演示和案例讲解学习。
《MAYA软件应用》课程实验教学大纲适用专业：计算机动画学时数：一、实验的性质和目的如今Maya已成为动画制作者梦寐以求的制作工具。
掌握了Maya软件会极大的提高制作效率和品质，调节出仿真的角色动画，渲染出电影一般的真实效果, 向世界顶级动画师迈进。
Maya集成了Alias、Wavefront最先进的动画及数字效果技术。
它不仅包括一般三维和视觉效果制作的功能，而且还与最先进的建模、数字化布料模拟、毛发渲染、运动匹配技术相结合。
Maya可在Windows NI与SGI IRIX操作系统上运行。
在目前市场上用来进行数字和三维制作的工具中，Maya是首选解决方案。
本课程的实验学习包括：影视特效实例的欣赏与分析、影视特效制作流程概述以及利用三维软件may a制作3D动画。
从may a基础入门知识开始介绍，逐步学习，通过对基本属性的学习，全面了解maya的各模块功能、常用命令及工具栏的用法。
认识并掌握maya的建模、材质、灯光、动画设置、骨骼绑定等方面的知识。
上机实习实习可以把整个三维动画制作的流程进行举一反三的模拟创作设计，使学生在短期内掌握实用的三维动画制作过程与技巧。
同时，通过该课程的实验,使学生对课堂中所讲述的内容有一个直观的认识，更好地掌握所学的知识。
同时培养学生的实际动手能力，加强学生创新思维能力的培养。
学生们通过课堂和课下的实例操作与练习最终达到在实际项目中灵活应用所学知识的效果。
二、实验的教学内容、学时分配及要求序号实验项目名称学时实验类型1熟悉Maya界面练习2演示性2NURBS工业设计建模4设计性3Polygon卡通角色设计建模8设计性4双面材质的制作4设计性5金属材质的制作与渲染输出4设计性6光照物体的特效制作2设计性7室内照明与室内夜景灯光——灯光特效6设计性制作8设置关键帧动画一一多米诺骨牌2设计性9设置关键帧动画一一运动小球的鬼影、拖尾、快照和扫描的效果2设计性10驱动关键帧动画的制作4设计性11约束和形变动画练习4演示性12角色模型的骨骼绑定及动作设置8设计性实验一熟悉Maya界面练习【目的要求】熟悉Maya的工作界面、基础操作方式，是学生对Maya各模块的使用有初步了解。
《m a y a三维动画制作》课程实训大纲一、实训的地位和作用三维动画已经成为电影、电视、游戏以及其他媒体中的一部分，它以更加丰富和复杂的事业来表现特殊的效果。
MAYA其功能强大，所以成为专业人员们在这些领域中的首选工具之一。
那么掌握MAYA比较好的方法是根据课程循序渐进的学习，加上大量的实训实践活动才能利用相关的功能和命令加上自己的灵感创建出神奇的三维效果。
所以实训活动在maya学习过程中起到了举足轻重的作用。
仅凭单一的讲授和看书学习是远远不够的，必须要有足够的实训练习才能够逐步掌握和巩固。
二、课程实训目的通过对从多边形创建各种造型以及如何设定多边形贴图的方法到完成角色动画的整个流程的学习实训，让学生掌握MAYA制作动画的全部流程。
着重培养学生的实际操作能力。
使学生具备较强的操作技能。
以及自学MAYA其他功能的能力。
依据我校该专业的需求共设十三个实训项目：即MAYA概述、常用功能介绍、创建场景物体、NURBS建模、多边形建模、灯光、表面材质、渲染基础、粒子系统、刚体和柔体、动画基础、骨骼动画、变形等。
三、实训仪器设备1、电脑：每位学生配备一台，已安装了maya8.02、打印输出设备、教学多媒体系统四、实训内容总实训课时168课时实训一、 MAYA概述（2课时）主要内容：<1> 掌握MAYA的工作模块介绍。
（重点）<2> 掌握MAYA的工作区与脚本编辑器。
（重点）<3> 掌握MAYA的工具架和常用工具架。
（重点）<4> 掌握MAYA的通道框和视图菜单。
（重点）<5> 了解MAYA的自定义布局。
实训二、常用功能介绍（2课时）主要内容：(1) 掌握MAYA的热键箱。
（重点）(2) 掌握MAYA的标记菜单和工具架。
（重点）(3) 掌握MAYA层的使用和OUTLINE窗口。
（重点）(4) 掌握MAYA的Hypergraph与Hypershade窗口。
《MAYA动画设计与制作》课程标准课程名称：《MAYA动画设计与制作》课程编号：适用专业：计算机多媒体技术学时：80学时课程性质：必修学分：3学分第一部分课程概述一、课程研究对象和研究内容MAYA是是美国Autodesk公司出品的世界顶级的三维动画软件，应用对象是专业的影视广告、角色动画、电影特技等。
Maya目前最新版本是2011，其功能完善，工作灵活，易学易用，制作效率极高，渲染真实感极强，是电影级别的高端制作软件。
本课程以MAYA软件目前在电影特效、影视广告、游戏角色创建等领域的应用为研究对象，其内容主要有如下几个方面：（1）三维建模用MAYA软件的自身功能，运用多边形、曲面、细分等模式进行各类三维建模，这些模型可以应用于游戏、影视广告。
（2）灯光、材质与渲染在场景中创建灯光，调整灯光的各种属性，同时将模型赋予合适的材质，渲染出能够应用于影视广告、电影特效中。
（3）动力学动画用MAYA刚体力学、流体力学、布料等功能模块，结合关键帧动画，可以设计、制作电视广告中的特效。
（4）角色动画运用MAYA骨骼绑定动画，设计角色的动作。
二、课程在整个课程体系中的地位。
该课程是影视动漫专业的核心专业课程之一，学生在掌握了素描、人体结构、动画原理等基本技能和理论后可以进入该课程的学习，在该课程的学习中，学生可以掌握现今流行的三维建模技术和动画制作技术，该课程学习完成后，结合后续课程（影视后期处理相关课程），就可以设计、制作出简单的影视短片作品。
该课程能够帮助影视动漫专业的学生掌握职业技能中的最关键的技能——三维建模技能、或材质灯光技能、或动画设计技能、或渲染技能等，在影视动漫专业具有举足轻重的作用，是核心专业课程中的核心。
第二部分培养目标课程目标以社会所需求的职业技能为依据而设定，主要有：（一）能力目标该课程的主要目的是培养、训练学生的三维建模、影视动画设计与制作能力，其能力目标如下：1．总体能力目标以社会及用人单位（游戏公司、影视特效公司、各电视台广告部门等）的人才需求制定总体能力目标，并以职业的选择方向为依据，设定该课程的总体能力目标为四个方向，接受该课程学习的学生，只需要掌握其中一项（至少）能力即可。
3维动画课程标准（Maya)课程编号：课程名称：3维动画课程类型：专业课总学时：192学分：先修课程：设计素描、装饰色彩、构成、Photoshop、3D等一、课程目的与任务本课程是一门知识性、技能性和实践性很强的课程。
通过课程学习，学生能够应用Maya 软件进行一般模型的制作、常见贴图与材质的绘制与制作，能深刻理解动画制作的完整流程。
能够胜任基础动画、建筑模型、片头广告与电视栏目包装等工作。
为进一步学习高级角色动画打下坚实的基础。
二、课程相关说明（一）课程简介本课程是多媒体设计与制作专业和动漫专业方向学生必修课程，对于多媒体专业学生，要能够应用Maya软件进行一般模型的制作，常见贴图与材质的绘制与制作，基础动画的制作等；除了掌握以上基础外，还要能够应用Maya软件设计和制作更高层次的模型以及动画。
主要学习Maya的基本操作、建模、UV整理、贴图、基础动画、骨骼动画、灯光效果、渲染成品以及影视后期的基本知识。
（二）成绩考核与评定平时成绩30％＋考试成绩70％三、教学内容（192学时）第一章Maya基础知识（96学时）第一节Maya基本操作及应用领域介绍本节应掌握：对Maya的界面以及视图有一个大致的了解，并掌握一些常用快捷键的操作。
熟悉：菜单、工具架、快捷键和视窗的使用了解：Maya界面与视图操作第二节Maya的建模本节应掌握：几种建模方式的适用范围熟悉：1. Revolve 旋转成型命令，2. Loft放样工具，3. Planar成面工具等应用及数值设置了解：Maya建模的三大方法（NURBS建模、多边形建模及细分建模），分析三大建模的用途及各自的优缺点第三节Maya的材质本节应掌握：Maya的基本材质类型、属性、Maya的贴图类型及其应用熟悉：Maya的四种基本材质类型及属性熟练掌握，Maya的四种基本材质类型及贴图类型，会制作简单的材质效果实例了解：材质的概述及材质的基本创建方法第二章Maya动画（96学时）第一节Maya动画概述本节应掌握：Maya动画相关的界面和菜单熟悉：Maya 动画中几种动画（关键帧动画、非线性动画、路径动画、运动捕捉动画）的相关概念，动画相关的菜单命令，动画控制、时间滑块、时间范围滑块、播放控制等控制面板的使用，物体属性、编辑动画参数、帧速率等与动画有关的基础知识，关键帧动画、路径动画及简单实例了解：Maya的动画原理及各种类型动画的创建第二节角色动画本节应掌握：角色动画的概念及基本原理熟悉：用来控制角色运动和旋转的器的使用，熟练使用这些控制器才能利用它调整出角色的姿势和复杂动作，姿势的变化规律了解：角色动画主要菜单中的命令第三节角色动画姿势的应用本节应掌握：利用调整角色动画控制器调整角色的复杂的姿势熟悉：利用关键动画制作一个人行走的动作动画，利用关键动画制作一个人跑动的动作动画，利用关键动画制作一个人从高处跳下来的动画了解：基本姿势的动画原理第四节非线编辑器本节应掌握：非线编辑器（Trax Editor ）在角色动画中的应用，非线形编辑器（Trax Editor ）的重要命令和功能熟悉：非线形编辑器（Trax Editor ）的使用，非线性层叠和混合角色动画序列，层叠和混合任何类型的关键帧动画，包括运动吸附和路径动画。
潍坊工商职业学院《Maya动画制作》课程教学大纲信息工程系（部）2019年2月正文排版要求（封二）页面设置A4纸，页边距：上2.2，下2.2，左2.8，右2.2，左侧装订。
标题为三号黑体，居中；正文小标题为：仿宋字体，字号为小三号，加粗，顶格写；其余内容格式为：段落首行缩进两个字符，字体均为小三号、仿宋，行距为单倍行距。
内容要求：理论课的学时总数、实验课的学时总数、上机课的学时总数必须与课程基本信息中一致。
《Maya动画制作》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：Maya动画制作课程代码：61020711总学时数：144学时上机讲课学时：64学时上机实验学时：80学时学分：5学分授课对象：2017级动漫制作技术班1班，2017级动漫制作技术班2班先修课程：Maya建模与材质教材：时代印象编著，《中文版Maya2016基础培训教程》，人民邮电出版社，2017年，第1版。
参考书目：火星时代编著，《Maya2014超级白金手册》，人民邮电出版社，2013年11月，第1版。
二、课程内容简介本课程主要学习Maya的动画技术，包括关键帧动画，变形动画，受驱动关键帧动画，运动路径动画，约束动画，骨骼的建立，骨骼的编辑，骨骼的IK绑定，骨骼的FK绑定，角色蒙皮等制作技术。
三、课程性质、目的和要求本课程是动漫制作技术专业群职业能力课程中的专业必修课，培养学生制作三维动画的能力，先修课程是《Maya建模和材质》。
目的和要求是让学生能够熟练运用Maya软件进行角色或物品的绑定，并制作动画。
四、理论上机课教学内容、要点和课时安排第一章：关于动画（4学时）主要内容：介绍动画的定义，本质原理，种类，发展历程以及Maya 动画模块。
讲述重点、难点：动画的本质和分类，Maya动画模块。
第二章：关键帧动画（8学时）主要内容：讲解关键帧的定义，时间轴的用法，设置关键帧，设置变换关键帧，自动关键帧，在通道盒中设置关键帧，利用关键帧制作小球动画。
08级动漫设计与制作专业《Maya》实训大纲根据黑龙江生物科技职业学院《动漫设计与制作专业人才培养方案》编制。
一、实训目的《Maya》实训是动漫设计专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《3ds Maya》课程后进行的一次全面的综合练习，也是对学生这一学期以来所学到的理论知识的一个检测过程同时也是培养学生掌握动手能力和提高职业技能的一个过程。
通过实训，使学生进一步提高和掌握人物模型的制作流程和技术，提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、实训模式通过教师的讲解、给出一些实例进行参考，模拟制作，但在能力的允许的范围内可以创造的制作，有创造性的进行开发。
三、实训条件设备：标准计算机机房一间，多媒体计算机每人一台，局域网环境，配备投影仪等多媒体教学设备。
场地：三维动画实训室、校外实训基地（巴顿动画学校）指导教师：应具有高级职业资格证书或具备相应技能水平的教师。
四、实训内容实训内容表如下五、实训时间本次实训一周，26学时。
六、实训的组织本实训由实训老师带领在微机实验室进行，要求每个学生独立操作，在实训过程中可以相互学习、共同探讨以完成整个实践实训内容，实训报告要求独立完成。
七、考核方案成绩组成总分100分，其中学生出勤及平时表现20分、作品的创意30分、技术含量30分、报告及实训总结 20分，由指导教师综合评定给分。
考核评定标准1、实训的内容完成规范、完整、操作方式正确、熟练、系统正常运行等视为合格。
共60分，其中内容40分、熟练程度20分。
考核分为：过程考核与结果考核。
内容不完成、不能顺利完成实训内容视为不合格。
2、出勤及平时表现20分，缺勤一课时扣1分。
3、实训指导书内容填写完整，实训总结内容书写细致、深刻满分20分；实训指导书内容填写不规范，实训总结内容书写不细致，视为不合格，给予0分。
《三维动画制作》实习指导大纲实验项目1⒈实验目的：通过本实验，要求全面了解3ds MAX 7的工作界面，熟悉常用工具栏中每个工具对象的名称与意义，学会一些基本工具对象的使用方法，如、、等。
另外对菜单栏中，文件、编辑、工具、成组、视图等中的基本命令项的意义、使用方法进行掌握。
并学会通过命令面板，进行基本的三维建模。
⒉实验内容：本实验与《三维动画制作》教材一、二、三章相关。
(一) 制作独腿圆桌(1) 单击“文件|重置”，选择“创建面板|几何体”。
(2) 单击“圆柱体”，在顶视图画一圆柱，设置半径100，高度5，勾选平滑。
(3) 在界面下方设置X、Y、Z坐标为0。
可调节颜色。
(4) 单击“圆柱体”，在顶视图又画一圆柱，设置半径为20，高度150。
(5) 在界面下方设置X、Y参数为0。
在前视图中设置两个圆柱体的关系，(6) 选中透视图，单击按钮，调整视图大小。
(二) 制作睡床(1) 单击“文件|重置”，选择“创建面板|几何体”。
(2) 单击“长方体”，在顶视图画长方体，设置长：1600，宽2000，高400。
单击按钮，调整视图大小。
(2) 单击“长方体”，在顶视图又画长方体，长、宽、高为1600、40、900。
(3) 调整视图大小，对齐两者关系，选“扩展基本体|切角长方体”，画。
(4) 设置长、宽、高为1600、2000、80，圆角：60。
调节关系。
(三) 制作电脑桌（该例制作过程中，尝试运用）(1) 单击“文件|重置”，选择“创建面板|几何体”。
(2) 在顶视图画七个长方体：长方体A：长500，宽750，高15。
长方体B：长300，宽15，高700长方体C：长300，宽15，高700 （克隆B）长方体D：长400，宽500，高15长方体E：长400，宽500，高15 （克隆D）长方体F：长200，宽250，高15长方体G：长200，宽15，高200。
(四) 阵列复制(1) 制作两个圆球，一个圆柱，连接成组。
《MAYA动画设计》课程教学大纲一、课程名称：MAYA动画设计 \ Design Of The Maya二、课程代码：05091322三、课程类别：专业课四、课程性质与教学目的：《MAYA动画设计》是动画设计专业的必修课程，《MAYA动画设计》是一款当前在动画设计业界非常流行的动画设计软件，它与ZBrush,3D构成了动画设计的主流软件格局，通过对《MAYA动画设计》的学习，有助于提升学生的动画设计能力。
五、学时/学分：96 / 6六、先修课程：3dmax动画设计七、适应专业：动画本科专业八、教学内容及要求第一章造型杂谈1-1 空间1-2 审美取向1-3 学会观察1-4 延展造型设计重点：审美与空间概念难点：延展造型设计第二章CG生产流程及软件介绍2-1 动画的历史2-2三维动画片的制作流程2-3 模型模块工作的生产要求及规范2-4 Maya软件界面介绍2-5 软件中的空间概念和常规操作2-6 创建工程文件重点：CG制作流程难点：Maya软件中空间概念和常规操作第三章道具建模3-1 曲面建模3-2 多边形建模重点：曲面建模流程难点：多边形建模流程第四章场景建模4-1 对场景原设的分析4-2 场景制作的前期准备4-3房屋的建造重点：场景原设的分析和准备难点：房屋的建造第五章生物角色建模5-1 卡通角色塑造5-2 写实人头5-3 尝试一下做身体重点：生物角色建模流程难点：写实人头制作第六章角色的表情和口型6-1 了解面部肌肉6-2 肌肉运动与表情变化6-3 表情目标的制作重点：角色面部肌肉的变化难点：表情目标的制作十、考核方式：考试（成绩比例：考试80%+平时20%）考试（查）作业按序号放置、附文件三份后交教研室留存：1、考试（查）成绩单复印件一份。
2、考试（查）结果分析表复印件一份。
3、平时考勤表复印件一份。
十一、推荐教材及参考书（一）教材：王新军编著、《MAYA基础教程》（第1版）人民邮电出版社、2006 （二）教学参考书：张彦武编著《Maya动画设计原动力》中国铁道出版社、2006执笔人：年月日审定人: 年月日。
《Maya动画》课程实训教学大纲课程名称: Maya动画课程编号: 25112课程类型: 专业课实训课程性质: 非独立设课总学时: 96 实训学时: 64 总学分: 5应开实训学期: 和课程同时先修课程: 美术、二维动画理论、动画分镜头设计等适应专业: 动漫设计与制作、计算机多媒体技术制订日期: ((((年((月(( 日制订人: (((一、实训课程简介二、本课程是一门实践性很强的计算机应用课程, Maya是一个功能全面、结构复杂的软件, 它集成了最先进的动画及数字效果技术。
不仅包括一般三维和视觉效果制作的功能, 而且还与最先进的建模、数字化布料模拟、毛发渲染、运动匹配技术相结合, 使其备受电影工业的青睐。
Maya在灯光、摄像机、材质、动画等方面的表现非常优秀, 模拟灯光更加真实, 可调参数更突出；特技灯光种类更丰富更具有吸引力。
摄像机的功能和参数更加专业, 如镜头、焦距、景深等特殊功能是其他软件不具备的。
变化多端的程序纹理可模仿木纹、毛石、水等, 节省了贴图的制作, 同事在折射、反射等效果上更加独特。
在动画设置上, 粒子、动力学、反向动力学等高级动画设置都由软件自行计算, 提高了动画的真实程度, 本课程通过大量具体实例,将理论与实践紧密结合起来, 有利于学生快速掌握Maya的操作流程。
三、课程实训目的通过该课程的实训, 应使学生达到以下目标:1. 熟悉Maya的界面及视图操作；2. 掌握曲面建模的命令及工具并会用这些命令和工具做简单实例；3. 熟练运用Polygon建模工具及命令制作简单的实例；4．熟练掌握Maya的四种基本材质类型及贴图类型, 会制作简单的材质效果实例；5. 掌握UV的划分和角色卡通材质的制作及调整；6．掌握灯光的类型、基本属性和布置技巧, 并应用到场景实例当中；7. 掌握摄像机的设置及摄像机的运用技巧；8．掌握动画曲线编辑器的Graph Editor功能键名称和作用, 会创建关键帧, 会修改关键帧时间、数值、切线, 会制作简单的路径动画；9. 掌握用Maya制作面部表情系统和骨骼系统；四、10. 熟练掌握Mental Ray渲染器的应用；五、11. 可以独立完成自创作品。
《三维动画制作实训》指导手册一、课程基本信息课程名称：三维动画制作实训课程周数：2周学分：4.0适用对象：动漫设计专业二年级先修课程与环节：原画设计、动画运动规律、PHOTOSHOP图形图像处理二、课程目的和任务本实训课程教学以“能力培养项目化、实践指导个性化”为指导思想，结合影视动画公司等的设计制作任务，在设计过程中对学生进行综合训练。
课程教学以学生为中心，以能力为本位，以完成项目任务为学习目标，让学生在“做中学”。
1、加深学生对基本知识的理解，巩固所学知识。
2、锻炼学生动手能力，培养岗位群所需要的设计制作技能。
3、培养学生的学习能力和创造能力，引导学生深入探究专业知识的能力。
4、培养学生的设计表述能力、沟通能力和团队合作精神。
三、实训教学环节1、课程实训分为见习环节、必做实训项目环节和选做实训环节；课程校外实训按企业工作流程来组织学生进行。
2、实训过程：所有实训项目采用教师讲解演示→学生实践练习→教师辅导→教师点评→学生再练习→学生自评→教师或企业专家测评的步骤进行。
3、见习环节：由任课教师带领学生现场参观校内外实习场地，并请相关主管或者技术人员讲解，了解企业对该课程的要求及相关流程等情况。
4、项目实训：要求学生根据影视动画公司的项目任务来进行设计与制作，巩固学生所学知识，提高操作技能。
5、选做实训：引导有实力的学生进行高要求的综合项目的应用设计与制作。
6、综合训练：组织学生在校外实训基地，要根据企业的项目需求完成相应的项目任务，进一步提高学生设计思维及实践动手能力，达到综合运用所学知识与技能的目的。
四、实训内容（详细列出实训或实践项目名称和学时）本课程的实训使学生掌握最基本的三维空间艺术设计的操作技能，进一步锻炼和提高自己的实践能力，并能完成项目任务书中的所有设计和制作任务，写好实训报告。
五、评价标准根据实训项目完成所有实训任务要求，操作准确，作品具有创新意识，体现职业岗位的需求，实训报告叙述正确，工整，准确者为优秀；基本完成实训任务要求，按质按量完成实训项目，并能完成实训报告者为良好；如果不能按要求完成实训任务或达不到实训项目的要求，并不能叙述实训过程者为不合格。
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课程教学以学生为中心，以能力为本位，以完成项目任务为学习目标，让学生在“做中学”。
1、加深学生对基本知识的理解，巩固所学知识。
2、锻炼学生动手能力，培养岗位群所需要的设计制作技能。
3、培养学生的学习能力和创造能力，引导学生深入探究专业知识的能力。
4、培养学生的设计表述能力、沟通能力和团队合作精神。
三、实训教学环节1、课程实训分为见习环节、必做实训项目环节和选做实训环节；课程校外实训按企业工作流程来组织学生进行。
2、实训过程：所有实训项目采用教师讲解演示→学生实践练习→教师辅导→教师点评→学生再练习→学生自评→教师或企业专家测评的步骤进行。
3、见习环节：由任课教师带领学生现场参观校内外实习场地，并请相关主管或者技术人员讲解，了解企业对该课程的要求及相关流程等情况。
4、项目实训：要求学生根据影视动画公司的项目任务来进行设计与制作，巩固学生所学知识，提高操作技能。
5、选做实训：引导有实力的学生进行高要求的综合项目的应用设计与制作。
6、综合训练：组织学生在校外实训基地，要根据企业的项目需求完成相应的项目任务，进一步提高学生设计思维及实践动手能力，达到综合运用所学知识与技能的目的。
四、实训内容（详细列出实训或实践项目名称和学时）本课程的实训使学生掌握最基本的三维空间艺术设计的操作技能，进一步锻炼和提高自己的实践能力，并能完成项目任务书中的所有设计和制作任务，写好实训报告。
08级动漫设计与制作专业《Maya》实训大纲根据黑龙江生物科技职业学院《动漫设计与制作专业人才培养方案》编制。
一、实训目的《Maya》实训是动漫设计专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《3dsMaya））课程后进行的一次全面的综合练习，也是对学生这一学期以来所学到的理论知识的一个检测过程同时也是培养学生掌握动手能力和提高职业技能的一个过程。
通过实训，使学生进一步提高和掌握人物模型的制作流程和技术，提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、实训模式通过教师的讲解、给出一些实例进行参考，模拟制作，但在能力的允许的范围内可以创造的制作，有创造性的进行开发。
三、实训条件设备：标准计算机机房一间，多媒体计算机每人一台，局域网环境，配备投影仪等多媒体教学设备。
场地：三维动画实训室、校外实训基地（巴顿动画学校）指导教师：应具有高级职业资格证书或具备相应技能水平的教师。
四、实训内容五、实训时间本次实训一周，26学时。
六、实训的组织本实训由实训老师带领在微机实验室进行，要求每个学生独立操作，在实训过程中可以相互学习、共同探讨以完成整个实践实训内容，实训报告要求独立完成。
七、考核方案成绩组成总分IOO分，其中学生出勤及平时表现20分、作品的创意30分、技术含量30分、报告及实训总结20分，由指导教师综合评定给分。
考核评定标准1、实训的内容完成规范、完整、操作方式正确、熟练、系统正常运行等视为合格。
共60分，其中内容40分、熟练程度20分。
考核分为：过程考核与结果考核。
内容不完成、不能顺利完成实训内容视为不合格。
2、出勤及平时表现20分，缺勤一课时扣1分。
3、实训指导书内容填写完整，实训总结内容书写细致、深刻满分20分；实训指导书内容填写不规范，实训总结内容书写不细致，视为不合格，给予0分。
Maya教学大纲一、课程概述Maya 是一款功能强大的三维动画、建模、渲染和特效软件，广泛应用于影视、游戏、广告等多个领域。
本教学大纲旨在为学习者提供系统全面的 Maya 学习路径，帮助他们掌握 Maya 的核心技能，能够独立完成基本的三维建模、动画制作和渲染工作。
二、课程目标1、让学生熟悉 Maya 的操作界面和基本工具，能够熟练进行视图操作和对象选择。
2、掌握基本的建模技术，包括多边形建模、NURBS 建模和细分曲面建模，能够创建简单的三维模型。
3、学会材质和纹理的创建与应用，能够为模型赋予真实的材质效果。
4、掌握灯光和渲染的设置，能够创建出具有一定真实感的渲染效果。
5、熟练掌握动画的基本原理和关键帧动画的制作方法，能够制作简单的角色动画和物体动画。
6、了解特效的基本概念和制作方法，如粒子特效、流体特效等。
三、课程内容（一）Maya 基础1、 Maya 软件介绍与安装了解 Maya 的发展历程和应用领域。
正确安装 Maya 软件并进行基本的配置。
2、操作界面与视图控制熟悉 Maya 的操作界面布局，包括菜单栏、工具栏、状态栏等。
掌握视图的平移、旋转、缩放等操作方法。
学会切换不同的视图类型，如透视图、顶视图、前视图等。
（二）建模基础1、多边形建模理解多边形建模的基本概念和原理。
掌握多边形建模的常用工具，如创建、挤出、倒角、合并等。
通过实例练习，创建简单的多边形模型，如盒子、球体、圆柱体等。
2、 NURBS 建模了解 NURBS 建模的特点和优势。
学习 NURBS 曲线和曲面的创建与编辑方法。
运用 NURBS 建模技术创建一些光滑的曲面模型，如汽车车身、花瓶等。
3、细分曲面建模认识细分曲面建模的工作流程。
掌握细分曲面的细分级别控制和编辑方法。
利用细分曲面建模创建复杂的有机模型，如人物角色的头部。
（三）材质与纹理1、材质基础理解材质的概念和作用。
学习 Maya 中常见的材质类型，如 Lambert、Phong、Blinn 等。
《maya三维动画制作》课程实训大纲一、实训的地位和作用三维动画已经成为电影、电视、游戏以及其他媒体中的一部分，它以更加丰富和复杂的事业来表现特殊的效果。
MAYA其功能强大，所以成为专业人员们在这些领域中的首选工具之一。
那么掌握MAYA比较好的方法是根据课程循序渐进的学习，加上大量的实训实践活动才能利用相关的功能和命令加上自己的灵感创建出神奇的三维效果。
所以实训活动在maya学习过程中起到了举足轻重的作用。
仅凭单一的讲授和看书学习是远远不够的，必须要有足够的实训练习才能够逐步掌握和巩固。
二、课程实训目的通过对从多边形创建各种造型以及如何设定多边形贴图的方法到完成角色动画的整个流程的学习实训，让学生掌握MAYA制作动画的全部流程。
着重培养学生的实际操作能力。
使学生具备较强的操作技能。
以及自学MAYA其他功能的能力。
依据我校该专业的需求共设十三个实训项目：即MAYA概述、常用功能介绍、创建场景物体、NURBS建模、多边形建模、灯光、表面材质、渲染基础、粒子系统、刚体和柔体、动画基础、骨骼动画、变形等。
三、实训仪器设备1、电脑：每位学生配备一台，已安装了2、打印输出设备、教学多媒体系统四、实训内容总实训课时168课时实训一、MAYA概述（2课时）主要内容：<1>掌握MAYA的工作模块介绍。
（重点）<2>掌握MAYA的工作区与脚本编辑器。
（重点）<3>掌握MAYA的工具架和常用工具架。
（重点）<4>掌握MAYA的通道框和视图菜单。
（重点）<5>了解MAYA的自定义布局。
实训二、常用功能介绍（2课时）主要内容：(1)掌握MAYA的热键箱。
（重点）(2)掌握MAYA的标记菜单和工具架。
（重点）(3)掌握MAYA层的使用和OUTLINE窗口。
（重点）(4)掌握MAYA的Hypergraph与Hypershade窗口。
（重点）实训三、创建场景物体（3课时）主要内容：(1)熟练掌握MAYA的应用摸板。
（重点）(3)掌握MAYA中物体建立的基本法。
（重点）(4)熟练掌握MAYA中的变换物体。
（重点）(5)掌握MAYA中的物体构成元素。
（重点）(6)掌握MAYA中使用摄象机的方法。
（重点）实训四、NURBS建模（18课时）主要内容：(1)NURBS曲线<1>熟练掌握NURBS的可控点曲线。
（重点）<2>熟练掌握NURBS的编辑点曲线。
（重点）<3>了解NURBS的铅笔曲线。
<4>掌握NURBS的弧线工具。
（重点）<5>掌握NURBS的合并与断开曲线。
（重点）<6>掌握NURBS的对齐和重建曲线。
（重点）<7>掌握NURBS的切割、圆整及偏移。
（重点）(2)NURBS表面<1>熟练掌握MAYA的旋转和放样工具。
（重点）<2>熟练掌握MAYA的挤压、边界造型工具。
（重点）<3>熟练掌握MAYA的平面、文本及斜体工具。
（重点）<4>掌握NURBS的表面粘合与分离工具。
（重点）<5>掌握NURBS的插入等参线与对齐面。
（重点）<6>掌握NURBS的延伸和偏移表面。
（重点）<7>掌握NURBS的剪切与圆整工具。
（重点）实训五、多边形建模（包括项目实训）（22课时）主要内容：(1)掌握MAYA中多边形的基础知识。
（重点）(2)熟练掌握MAYA的多边形建模工具。
（重点）(3)掌握MAYA中挤压和复制面工具。
（重点）(4)了解在MAYA中创建和填充孔工具。
(5)熟练掌握MAYA中布尔操作。
（重点）(6)掌握MAYA中连接、抽取及分离多边形。
（重点）(7)掌握MAYA中合并顶点和边命令。
（重点）(8)了解MAYA中光滑与雕刻多边形。
实训六、灯光（包括项目实训）（10课时）主要内容：(1)掌握MAYA中灯光的类型。
（重点）(2)熟练掌握MAYA中灯光的控制和属性。
（重点）(3)了解MAYA中灯光的灯光操纵器。
(4)了解MAYA中灯光的辉光和光晕。
(5)了解MAYA中灯光的镜头光斑和体雾。
实训七、表面材质（包括项目实训）（15课时）主要内容：(1)掌握MAYA的HYPERSHADE窗口。
（重点）(2)掌握使用MAYA的节点和网络。
（重点）(3)掌握MAYA中材质颜色与光泽度的调节。
（重点）(4)熟练掌握MAYA材质中凹凸效果与纹理使用。
（重点）(5)熟练掌握MAYA材质中的透明材质与自发光。
（重点）(6)熟练掌握MAYA材质中的颜色平衡效果。
（重点）实训八、渲染基础（包括项目实训）（15课时）主要内容：(1)掌握MAYA中摄象的机调节。
（重点）(2)熟练掌握MAYA渲染中全局渲染的设置。
（重点）(3)熟练掌握MAYA渲染中的IPR渲染工具。
（重点）(4)掌握MAYA渲染中背景的制作。
（重点）(5)熟练掌握MAYA渲染动画的方式。
（重点）实训九、粒子系统（包括项目实训）（22课时）主要内容：(1)创建和使用粒子<1>掌握粒子系统中ParticleTool工具。
（重点）<2>熟练掌握MAYA在物体表面创建粒子的方式。
（重点）<3>掌握在MAYA中以画笔方式创建粒子。
（重点）<4>掌握MAYA中创建粒子网格。
（重点）<5>掌握粒子系统的发射器属性。
（重点）<6>熟练掌握粒子系统中的粒子碰撞。
（重点）(2)力场<1>掌握MAYA中气体和拖拽力场的使用。
（重点）<2>掌握力场中重力和牛顿力场使用。
（重点）<3>掌握力场的放射和振荡。
（重点）<4>掌握力场的统一和旋涡力场的使用。
（重点）实训十、刚体和柔体（包括项目实训）（15课时）主要内容：(1)熟练掌握在MAYA中刚体的创建。
（重点）(2)掌握MAYA中主动刚体与被动刚体之间的转换。
（重点）(3)掌握MAYA中给刚体添加Nail约束。
（重点）(4)掌握MAYA中添加pihs和Hirge约束。
（重点）(5)了解MAYA中添加Spring和Barrier约束。
(6)熟练掌握在MAYA中柔体的创建。
（重点）(7)了解MAYA中给柔体加入弹簧效果。
实训十一、动画基础（包括项目实训）（12课时）主要内容：(1)了解在MAYA中动画的基本概念。
(2)掌握MAYA中时间与范围的控制。
（重点）(3)熟练掌握MAYA中自动关键帧的记录。
（重点）(4)熟练掌握MAYA中手动关键帧的创建。
（重点）(5)掌握MAYA中在GraphEditor中使用动画曲线方法。
（重点）(6)了解在MAYA中DopeSheet窗口的使用。
(7)掌握MAYA中在Channel面板中编辑关键帧。
（重点）(8)了解在MAYA中Key子菜单的使用。
实训十二、骨骼动画（包括项目实训）（22课时）主要内容：骨骼创建<1>熟练掌握MAYA中骨骼的创建。
（重点）<2>熟练掌握MAYA中正向运动学的建立。
（重点）<3>掌握MAYA中变换和镜像关节方法。
（重点）<4>熟练掌握MAYA中反向运动学的建立。
（重点）<5>掌握在MAYA骨骼中所有的IKSpline工具。
（重点）约束和蒙皮<1>熟练掌握MAYA骨骼中Point。
（重点）<2>掌握MAYA骨骼中Aim,orient和Scale的约束。
（重点）<3>掌握MAYA骨骼中Geometry和Normal的约束。
（重点）<4>熟练掌握MAYA骨骼中BindSkin的使用。
（重点）<5>掌握在MAYA骨骼中DetachSkin的使用。
（重点）<6>了解MAYA骨骼中的弯曲物体。
<7>了解MAYA骨骼中的网格曲肌。
实训十三、变形（包括项目实训）（10课时）主要内容：(1)熟练掌握在MAYA中网格变形的方法。
（重点）(2)掌握MAYA中群集变形的方法。
（重点）(3)掌握MAYA中非线性变形的方法。
（重点）(4)掌握MAYA中雕刻变形的方法。
（重点）(5)了解MAYA中线变形的方法。
(6)熟练掌握在MAYA中融合变形的方法。
（重点）MAYA三维动画实训考核标准考号：姓名：总得分：五、实训要求十三个实训项目分别设定了详细的实训目的要求；实训知识要点；实训设备、软件；实训步骤与要点；实训注意事项；实训报告要求及成绩评定等六项要求以及MAYA三维动画实训考核标准。
制定人：宁瑞峰制定时间：。
