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音乐教师工作总结简单一、思想方面作为一名教师，我能全面____执行____教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。
二、教学方面三、个人学习为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。
以适应当前教育的形式。
俗话说，音美是一家。
在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。
这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。
在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。
在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。
从中，我也学到了许多的知识。
四、努力目标1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。
在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
音乐教师工作总结简单（二）一、教育、教学工作新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。
最新音乐教师思想汇报精选9篇音乐教师思想汇报篇1作为一名小学音乐教师，我慢慢体会到，要上好一节课并不难，难的是要上好每一堂课，很多问题并不能仅仅靠一节两节课就能解决的，是要靠平时对孩子潜移默化的影响，从细节之处去慢慢培养学生热爱音乐的兴趣，从而热爱生活，通过音乐课堂达到美育，德育的目的，并且能成为他们中的一员，让孩子真正的喜欢音乐课，在快乐中学到知识，这才是最难的。
本学期我带的是一二年级的音乐课,针对学生性格特点,每次开始上课，我都会在黑板上画出六颗星星，作为孩子们上课是时的过程性评价，奖励给上课学习态度认真，歌曲表演完整等优秀的孩子，这一招，总会特别奏效。
我觉得这也是对我工作最大的鼓励。
一二年级的学生已能“聆听、思考”音乐，大致能从音的高低、音的长短、量等方面去听去想。
这一时期，学生还不具备音乐术语概念，和学生的交流，要避免过多使用音乐术语，要善于将音乐术语转化成学生听得懂的话，多多以轻松快乐的游戏来让她们吸收要学的知识，寓教于乐，同时还要多鼓励学生敢于表现自己。
例如：每完成一节课内容，我都会布置课下作业，让孩子们课下为已学歌曲编排简单的舞蹈动作或为歌曲配打击的节奏，在下一次的课堂开始，就开始以小组为单位进行比赛，表现最好的由学生民主投票选出“音乐之星”。
这样一来，既培养了学生的创新能力，也展示了学生的才艺，锻炼了学生的表演能力和自信心。
另外，我认为如何在课堂上吸引学生的注意力，使学生在一节课的时间里完全的掌握课上所学内容是最重要的。
那么创设情境教学对上好一节课来说是非常重要的。
因为他符合小学生的心理特征与思维特点，使他们在学中玩，玩中学。
在无心理负担的情况下学习，就事半功倍了。
情景教学对不同的教学内容也分不同的种类，比如在教歌曲《小红帽》时，可以用图画再现情景，画上小红帽提着篮子沿路去外婆家的快乐的情景。
教舞蹈律动时，让学生自己一边听着音乐，一边自己去理解音乐的意思，一边自己创作出符合本音乐的舞蹈律动。
音乐教师思想汇报自担任音乐教师以来，我始终秉持着对教育事业的热爱，对音乐艺术的敬畏之心，全力以赴地投身于教育教学工作。
在教书育人的道路上，我不断反思、学习、进步，现将近期思想汇报如下：近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，特别是音乐教育的发展更是日新月异。
作为一名音乐教师，我深知肩负着培养下一代音乐人才的重大责任。
在日常教学中，我始终关注学生的个性发展，尊重他们的兴趣爱好，引导他们感受音乐的魅力。
在教学过程中，我注重挖掘教材中的内涵，将音乐与生活相结合，激发学生的学习兴趣。
同时，我积极参与各类教研活动，与同行交流教学心得，不断提高自己的教育教学水平。
在这个过程中，我深刻体会到，一个优秀的音乐教师不仅要具备扎实的专业素养，还要有热爱学生的情怀。
在教学实践中，我注重培养学生的审美情趣，引导他们树立正确的价值观。
我常常引用那些富有哲理的音乐名句，如“音乐是人类灵魂的工程师”，让学生在欣赏音乐的同时，感悟人生哲理。
同时，我也关注学生的心理健康，引导他们正确面对人生的起伏。
在班级管理中，我坚持以德为先，关心每一位学生的成长。
我深知，一个团结和谐的班级氛围对学生的成长至关重要。
因此，我注重培养学生的团队精神，引导他们学会互相尊重、互相帮助。
在这个过程中，我深刻体会到，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的沟通。
此外，我还积极参与学校的各项活动，为校园文化建设贡献自己的一份力量。
在组织各类文艺演出时，我充分发挥自己的专业特长，为学生提供展示才华的平台。
同时，我也鼓励学生参与其中，锻炼他们的组织协调能力和团队合作精神。
回顾过去，我深感自己在教育教学道路上取得的点滴进步。
然而，我也清楚地认识到，自己还有许多不足之处。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为我国音乐教育事业贡献自己的力量。
总之，作为一名音乐教师，我将始终保持对教育事业的热爱，对音乐艺术的敬畏之心，为培养更多优秀的音乐人才而努力奋斗。
音乐教师思想汇报在教育教学的道路上，我始终秉持着对音乐的热爱与执着，不断追求专业成长的脚步。
以下是我作为一名音乐教师的心得体会与思想汇报。
自从踏上音乐教师这个岗位，我便深知肩负着培养下一代音乐人才的重任。
在日常的教学工作中，我始终坚持以学生为本，用心去感受每一个音符，用情感去点燃每一个学生的音乐梦想。
我深知，音乐教育不仅仅是传授知识，更是传递情感，塑造人格。
在教学过程中，我努力将音乐与生活相结合，让学生在欣赏美、体验美的同时，培养他们的审美情趣和创造力。
正如古人所说：“乐者，音也，音者，心也。
”我始终相信，音乐是心灵的呼唤，是情感的交流。
在教学实践中，我注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动探索音乐世界。
我深知，兴趣是最好的老师，只有让学生爱上音乐，他们才能在音乐的道路上越走越远。
因此，我时常以生动有趣的方式，将音乐知识与生活情境相融合，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
在教学过程中，我也不断反思自己的教学方法，力求与时俱进。
我深知，作为一名音乐教师，要有不断学习、不断进步的精神。
正如鲁迅先生所言：“教育是立国之本，教师是立教之本。
”我将以更加饱满的热情，投入到音乐教育事业中。
同时，我也认识到，作为一名音乐教师，不仅要关注学生的音乐素养，还要关心他们的身心健康。
在课堂上，我注重营造和谐、宽松的学习氛围，让学生在轻松愉悦的环境中成长。
我相信，只有身心健康的学生，才能更好地感受音乐的魅力。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养，为学生的音乐之路保驾护航。
我将以更加饱满的热情，践行“以德立身，以德立学，以德施教”的原则，为培养一代又一代优秀的音乐人才贡献自己的力量。
总之，作为一名音乐教师，我将继续在教育教学的道路上砥砺前行，以音乐为载体，传递爱与美好，用音乐的力量点亮学生的心灵，助力他们成为具有创造力和担当精神的未来人才。
音乐教师思想汇报在音乐的海洋中，我如同一位辛勤的舵手，驾驶着梦想之船，穿梭于音符的波涛之间。
我深知，作为一名音乐教师，肩负着培养未来音乐人才的使命，这份责任让我倍感荣幸，也让我在教育教学的道路上，始终保持着对音乐的热爱与执着。
时光荏苒，转眼间我在教育岗位上已走过数载春秋。
回望过去，我感慨万分。
每当看到学生们在音乐课堂上洋溢着欢声笑语，用歌声抒发着对生活的热爱，我的内心便充满了喜悦与满足。
音乐，犹如一把神奇的钥匙，打开了孩子们心灵的大门，让他们在音符的海洋里畅游，收获知识与快乐。
在我的教学生涯中，我始终坚持“以人为本，关爱学生”的教育理念，努力将每一堂音乐课打造成孩子们成长的乐园。
我深知，音乐教育不仅仅是教授知识，更是培养孩子们的审美情趣、道德品质和综合素质。
因此，我在课堂上注重启发学生思考，鼓励他们勇敢表达，让他们在音乐的世界里找到自己的位置。
在教育教学过程中，我不断丰富自己的知识储备，努力提高自己的教育教学水平。
我积极参加各类培训、研讨会，向优秀教师请教经验，汲取他们的智慧。
同时，我也注重将先进的教育理念融入到教学实践中，力求让每一个学生都能在音乐课堂上找到属于自己的快乐。
此外，我还注重培养学生的团队协作精神。
音乐是一门需要团队合作的艺术，我鼓励学生们在课堂上互相帮助、共同进步。
通过组织各类音乐活动，如合唱、乐队表演等，让学生们在实践中学会合作、学会分享，从而培养他们的团队意识。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平。
我坚信，在党的培养和关怀下，在全体教师的共同努力下，我们一定能够培养出更多优秀的音乐人才，为祖国的音乐事业贡献自己的力量。
最后，我想借用一句名言来结束我的思想汇报：“音乐，是灵魂的语言。
”让我们携手共进，用音乐的力量，唤醒孩子们的心灵，让他们在音乐的海洋中，尽情地遨游，收获美好的未来。
音乐教师年度思想工作总结（精选17篇）音乐教师年度思想工作总结篇1这学期又匆匆的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，忙碌而充实。
虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下,我自身不断努力, 不断克服自己的弱点, 摆正自己的位置, 在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。
在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。
为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。
我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
遵循音乐教育要面向全体学生的原则，对7年级和8年级采取不同的教学方法，在7年级的音乐课堂教学中，我把提高学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为8年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容，为8年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。
在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。
而且在教学过程中, 我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。
有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。
经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。
音乐老师年度思想工作总结音乐老师年度思想工作总结精选3篇〔一〕二〇xx年度音乐老师思想工作总结回首二〇xx年度，从指挥台上，音乐教育教学之路照旧密集而繁杂，但更得到了社会的关注和重视。
对于任何一个音乐老师来说，思想工作是不可或缺的一局部。
那么，如何可以做好音乐老师的思想工作呢？下面，我将对二〇xx年度音乐老师的思想工作进展总结，以期可以在新的一年中更加出色地完成这项工作。
作为音乐教育工作者，我们必需要始终如一地坚持正确的思想方向，保持一颗平常心，积极投身于音乐教育的大浪潮中。
我们要用擅长察言观色、擅长换位考虑的感性和理性，来认真对待我们的学生，用我们丰富厚重的音乐知识来教育更多的学生，做出自己的一份奉献，培养更多的音乐人才，使更多的人可以受益。
作为一名合格的音乐老师，必须在工作过程中不断地加强对音乐教育的研究。
我们可以通过各种手段来理解音乐教学的最新研究成果和理论，通过反思自己的教学方法和教育观念，从而不断地完善自己的教学理念和技能，保持对音乐教育工作的热情和热爱，将这份热情和热爱传递给我们的学生，让他们在全新的音乐风景线中受益。
在音乐教育教学中，学生的人文素质尤为重要，它不仅是一个人内在品质的表现，更是一种心灵的感受和体验。
在二〇xx年度，我作为音乐老师，秉承着这一理念，不断地培养学生的音乐人文素质。
我在教育学生时，更多地强调学生的内心体验和心灵感受，让学生通过音乐学习，感受到高雅艺术的博大和深沉。
同时，我也注重培养学生的创新精神，让学生可以更好地发挥自己的想象力和创造力，以实现更有价值的成果。
为了更好地把握音乐教育教学的指挥棒，让自己的音乐教育教学程度得到很好的进步，我在二〇xx年度积极参加了业内的研讨会和讲座，并有所收获。
这些研讨会和讲座不仅可以让我理解最新的音乐教育理念和技术，还可以通过和其他音乐老师互动交流，得到心灵的激荡和情感的沟通，促进个人在音乐教育教学中的成长和进步。
作为一名音乐老师，更需要筹划、组织和参加各种丰富多彩的音乐活动。
2024年音乐教师年度思想工作总结样本2024年是一个充满挑战和机遇的年份，对于我作为一名音乐教师来说，这一年也是思想工作不断深化和转变的一年。
在这篇总结中，我将回顾自己在过去一年中所做的工作和取得的成绩，并总结出我在思想工作方面的经验和教训，为明年的工作提出有针对性的建议和目标。
首先，回顾2024年的思想工作，我在三个方面做出了努力和探索。
第一，研究学科知识，不断提高专业素养。
通过阅读专业书籍、参加学术研讨会和科研项目的开展，我加深了对音乐教学理论和实践的理解，提高了自己的专业素养。
第二，关注学生的思想和情感发展。
我积极参与学生的思想教育工作，在课堂上注重培养学生的创造力和艺术鉴赏能力，帮助他们树立正确的世界观和人生观。
第三，加强与家长和社会的联系。
我积极参与家校互动活动，与家长沟通学生的学习和发展情况，同时也借助社交媒体等途径，与社会各界交流合作，拓展学生的学习资源。
在这一年的工作中，我感到自己最大的收获是学会了更好地与学生沟通和理解。
每个学生都是独立的个体，他们有自己的思维方式、兴趣爱好和学习需求。
作为一名音乐教师，我不仅要传授音乐知识，还要倾听学生的想法和意见，理解他们的内心世界，尊重他们的差异性。
在这一年的工作中，我更注重培养学生的创造力和独立思考能力，鼓励他们表达自己的想法和感受。
同时，我也更关注学生的情感发展，通过情感交流和情感管理的方式，帮助学生塑造积极阳光的性格。
在总结经验和教训的同时，我也明确了2025年的工作目标和计划。
首先，我要继续加强学科知识的研究和学习，不断提高自己的专业素养。
音乐教育是一个不断发展的领域，只有保持学习的状态，才能更好地教导学生。
其次，我要进一步加强与学生和家长的沟通和合作。
了解学生的需求和意见，与家长共同关心学生的发展和成长。
最后，我要积极参与学校和社会的各种活动，拓展学生的学习资源和发展机会。
通过参与各类比赛、展览和演出等活动，让学生更好地展示自己的才艺和个性，提高自信心和表达能力。
音乐教师年度思想工作总结时光荏苒，忙碌中____年度的脚步已经悄然走远。
我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、德我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
二、能为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
三、勤一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗仪式。
和出操。
准时参加每周的政治学习。
三、绩本学期我积极参加校内赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《奥林匹克风》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中，我利用中午休息时间每天给学生排练指导，学生的演唱水平有了很大的提高，获得了全校师生的一致好评。
当然，由于本人能力有限，工作中还有很多不尽如人意的地方，有待于今后进一步改进。
为社会主义教育事业添砖加瓦。
作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。
本学年我将注重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
教师思想及工作总结_音乐教师思想及业务工作总结一、音乐教师思想1. 学生是教学工作的中心。
在教学过程中，我始终坚持以学生为本，关注学生的心理特点、兴趣爱好和学习需求，努力为他们提供良好的学习氛围和合适的学习方式。
我倡导因材施教，因势利导，因学生的不同特点采取不同的教学方法，让每个学生都能收获满满的成就感和快乐。
2. 培养学生创新意识和综合素质。
除了传授音乐知识和技能，我更重视培养学生的创新能力和综合素质。
在课堂上我会引导学生进行音乐创作、表演等活动，让他们在实践中学习，培养他们的审美情趣和表现能力。
3. 注重学科教学与实践相结合。
音乐是一门实践性很强的学科，理论与实践相结合对学生的学习非常重要。
在教学中，我注重理论知识的讲解，同时注重学生的实际操作，让他们在实践中学习，体验音乐的魅力。
4. 尊重个性，激发学生学习的热情。
每个学生都有自己独特的个性和兴趣爱好，我尊重每个学生的个性特点，鼓励他们做自己，尝试新奇的事物，激发他们学习的热情，让他们在音乐的世界里找到自己的位置。
5. 教书育人，促进学生成长。
在音乐教学工作中，我不仅传授音乐知识和技能，更注重培养学生的综合素养，引导他们健康成长。
我鼓励学生积极参加各种文艺活动，提高自己的综合素质，努力成为德、智、体美全面发展的优秀学生。
二、音乐教师业务工作总结1. 丰富多彩的课堂教学。
在教学过程中，我会根据学生的实际情况和学习需求，设计丰富多彩的教学内容和形式，如音乐鉴赏、合唱排练、乐器演奏等，让学生在愉快的氛围中愉快地学习音乐。
2. 注重个性化教学。
每个学生的学习基础和特长都不相同，我会根据学生的实际情况进行个性化的教学，关注学生的学习心理特点、兴趣爱好和学习方法，因材施教，让每个学生都能收获成长和成功。
3. 配合学校文艺活动。
作为音乐教师，我积极参与学校的各项文艺活动，并指导学生进行合唱、乐器演奏等表演，展现学生的风采，丰富校园文化生活。
4. 定期评价和指导学生。
音乐教师思想工作总结_思想汇报音乐教师思想工作总结1作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。
还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。
合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。
没周一、周四的课外活动时间训练。
器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。
每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。
学习器乐是一种很好的艺术实践。
对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。
市里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队。
报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。
没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。
心里着实愧疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。
以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。
主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。
还应做好文艺汇演前的准备工作。
如：场地、音响、工作人员及其负责工作。
节目得事先在演出场地彩排。
四、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：（宝贤初一、附中初三）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。
（附中高一）每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。
五、少先队工作：1、宝贤初一的建队仪式；2、宝贤初一的音乐会六、其他：我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。
此外，我还很注意自身的学习。
如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。
但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。
音乐教师思想工作总结2我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。
配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从学校安排，人际关系融洽。
二师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。
在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。
作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。
而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。
所以音乐是手段，育人才是目的。
关心、热爱，做孩子们的好朋友。
记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！三教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益。
音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。
鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。
可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。
艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。
因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。
为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。
本学期我所承担的是五年级和二年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。
如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。
于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。
低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。
比如在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。
未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。
这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。
同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。
五年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。
音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。
在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展——节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。
每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。
我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。
这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。
介绍乐理小常识。
在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。
在教学中融入其它学科的教学方法。
在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。
在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。
在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。
四教科研继续教育我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。
此外，我还很注意自身的学习。
如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流合唱教学仍旧是本学年的工作重点。
为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的合唱知识不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在合唱的课堂上涌动。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的.快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。
走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
音乐教师思想工作总结3时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结：一、思想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。
我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，本学期，我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务。
我根据新的教学目标和学生实际情况备课。
如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。
在小学我开设了“小舞台”活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
