采风实习报告

采风报告（通用15篇）采风报告篇1x年2月22日，在班主任和任课老师的带领下，我们开始了11天的采风旅途。

我们的目的地是湖南凤凰和贵州苗寨。

对于湖南凤凰古城和贵州苗寨我们都怀着好奇与期待的心理。

我们一路上有说有笑，旅途的颠簸与劳累都不能阻挡我们的热情。

第一站，我们来到的是湖南怀化，最大的感触就是，一下车就寒气逼人。

在云南这个月份几乎过着夏天了，但是这边依旧像冬天一样寒冷。

但是寒冷不能阻挡我们的热情。

我们在怀化市溜达了一小圈，毕竟是第一次出省，感觉一切都很新鲜和好奇，在怀化的最大感触就是人多，车多，没有想象中的好，但也不差。

在怀化市逗留了一会儿，旅游车就来了，我们就坐上车去往首站目的地——凤凰古城。

导游是一个开朗和热情的小伙，跟我们说了许多关于凤凰好玩的，好吃的和有趣的事情。

约莫过了3个多小时，导游小伙说我们到美丽的凤凰了。

我往车窗外望去，映入眼帘的是一排排错落有致的房子，看上去很奇特，很美观。

房子周围有一条江，江水很清，里面稀稀落落的有几只小船，感觉很有诗情画意，在当地称这条江为沱江。

在凤凰古城，建筑物就是在沱江的两侧，然后像江水一样蜿蜒盘旋着下去。

我们来到凤凰古城，下车后在县城找了一家旅馆住下了，叫什么名字我忘了，我只知道是在桔园路。

旅馆距离古城约莫十多分钟的路程。

我们放下东西，小憩了一小就拿好相机背上包出去了。

凤凰县城感觉也挺古老的样子，就像一个慈祥的老人，看上去很宁静，安详。

在那里我和朋友找了一家快餐店吃了我们到凤凰的第一餐饭，是一家自助快餐，第一次听说。

菜很丰富，人也挺多，我们吃的很饱。

我们漫无目的的溜达着，竟然不经意间就来到了古城，我来到城门的面前感觉很新鲜，感觉第一次出远门旅游挺好玩的。

我们爬上古城，很好奇的，这里看看，那里看看。

看到这些我再想历史和现在，跨度很远，但是似乎又很近。

我们的游览路线是沿着城门的右侧慢慢的逛着下去，当时天很冷，但我们热情很高。

我们就拿着相机这里那里的拍。

我们从一些弯弯曲曲的小路上，走着还遇到了一些和我们一样的背包客。

第1篇一、前言艺术采风实践教学是高校艺术教育的重要组成部分，旨在通过实地考察、体验和实践，让学生深入了解艺术作品背后的文化内涵、历史背景和艺术价值，提高学生的审美能力和创作能力。

本次艺术采风实践教学在我校顺利进行，现将实践过程和心得体会总结如下。

二、实践背景随着我国经济的快速发展，艺术教育越来越受到重视。

为了提高学生的艺术素养和实践能力，我校特组织了一次艺术采风实践教学活动。

此次采风活动旨在让学生深入了解我国丰富的艺术资源，拓宽视野，激发创作灵感。

三、实践过程1.前期准备在实践开始前，我们进行了充分的准备工作。

首先，组织学生进行分组，每组由一名指导老师负责。

其次，确定采风目的地，包括博物馆、美术馆、艺术区等。

最后，制定详细的行程安排和采风任务。

2.实地考察在采风过程中，我们首先参观了博物馆。

馆内丰富的藏品让我们领略了我国悠久的历史文化。

随后，我们参观了美术馆，欣赏了各种风格的艺术作品。

在艺术区，我们实地考察了艺术家的创作过程，并与艺术家进行了交流。

3.实践体验在实践体验环节，我们让学生分组进行创作。

学生们根据实地考察的感悟，运用所学知识，创作出了一批具有独特风格的艺术作品。

在创作过程中，指导老师给予学生充分的指导和支持。

4.总结交流在实践活动结束后，我们组织了一次总结交流会议。

学生们分享了各自的创作心得和体会，指导老师对学生的作品进行了点评。

通过总结交流，学生们对自己的作品有了更深刻的认识，同时也对艺术创作有了更深入的理解。

四、实践成果1.提高了学生的审美能力通过实地考察和创作实践，学生们对我国艺术作品有了更深入的了解，审美能力得到了显著提高。

2.拓宽了学生的视野采风活动让学生走出课堂，走进社会，拓宽了视野，激发了创作灵感。

3.培养了学生的实践能力在创作过程中，学生们运用所学知识，克服困难，锻炼了实践能力。

4.增强了学生的团队协作能力在分组创作过程中，学生们相互协作，共同完成任务，增强了团队协作能力。

最新采风实训报告心得体会(实用16篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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优秀采风精选报告范文2020-10-27优秀采风精选报告范文篇一：采风前言前言20xx年10月这如诗的季节里，在学校领导的关心重视下，董京京老师与电脑美术设计专业2011级292班13名师生前往大理进行了为期三周的风景写生，以艺术之名去找寻梦中那别样的秋天……艺术因回归自然而富有灵性，自然也因艺术的渲染而更添生机。

在大理这片山青水秀的土地上，我们用心灵去倾听着村庄溪流的低语呢喃。

在漫野黄花的菊香中，我们用色彩去诉说着青山田野的原始与美丽。

短短的三周时间里，看同学们在画画时被迫停下来沮丧又痛苦的样子，有的人负气把画团成一团丢了，有的迟迟不敢再落下一笔。

但是很高兴同学们坚持了下来，他们进步了不少。

忘不了因为下雨同学们在走廊画画的情景，忘不了因为作业完成情况和同学们发生的不愉快，忘不了看到同学们因表扬而绽放的自信笑容，忘不了我们一起走过的路、看过的风景、做过的糗事和那飘散在风中的笑声。

在这里驻足，能看见他们的兴奋，他们的感伤，他们的喜悦，他们的成长。

当然也能看到他们的不足，在这些稚嫩的作品中有着真诚，有着他们看到的理解的诠释出来的他们心中的大理。

参展作品倾注了他们的深情和思考，凝聚着他们的心血和汗水。

现在，他们的画在这，静默无言，等待着经过的人停下脚步，靠近它们，凝神观看……篇二：坝上采风报告前言在大三的最后一个学年里，学校为我们安排了为期三天的承德实习体验。

这次的实习体验：坝上—木兰围场—避暑山庄。

真的进入承德后，首先看到的是承德的市区，没有想象的那么大，不得不说承德的空气很清新，气候也很不错，如果是盛夏来避暑是很好的选择，进入到草原与我想象中的相去甚远。

不得不承认我的实习接近于一次学习，而不是一份工作。

三天，虽然短，对于我而言，却是一个重要的转折。

一、实习目的首先，通过参观承德坝上过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高。

其次，能拓宽视野，增长知识，提高我们的专业素质和职业道德。

采风实习实践报告一、实践背景本实践为一次采风实习，时间为三天，地点为某工业城市的乡村，主要目的是通过采风的形式，了解当地的乡村文化和生活习惯，以及相关社会问题。

二、实践过程1. 第一天第一天的活动主要是参观当地的农业合作社和农家乐。

在农业合作社中，我们了解了合作社的历史和发展，以及当地农民在何种情况下会选择加入合作社。

在参观农家乐时，我们了解了农家乐的经营方式和服务内容，并和当地居民进行了交流，了解了他们对农家乐的看法。

2. 第二天第二天的活动主要是采访当地的村民，以了解他们的生活状况和对当前社会问题的看法。

在采访过程中，我们发现当地村民普遍存在对城市居民的妒忌和对生活水平的不满。

他们认为城市居民有更好的工作机会和更高的收入，而他们的生活条件则在逐步恶化。

3. 第三天第三天的活动主要是参观当地的景点和博物馆，并和当地文化专家进行交流。

在参观当地景点时，我们了解了当地的历史和文化，以及为什么会出现当前的社会问题。

在与文化专家交流时，我们得到了关于当地文化的更深入的认识。

三、实践感悟通过本次采风实习，我深刻地意识到了乡村与城市之间存在的巨大差异。

在大城市里，我们有更好的工作机会和更舒适的生活条件，而在乡村里，村民们则要面临更多的困难和挑战。

同时，当前社会问题的存在也反映了当地的发展状况和面临的挑战。

此外，在与当地文化专家交流时，我也深刻认识到了文化多样性的重要性。

不同地区和不同群体所拥有的文化传统不同，但都值得我们去尊重和了解。

通过这次实践，我不仅对当地的乡村文化和生活习惯有了更深入的了解，并且有了更加客观和全面的视野。

我相信，这次实践经历将对我的未来发展产生积极的影响。

摄影采风报告篇1实习时间:20xx年10月10日-20xx年10月28日实习地点:安徽宏村实习过程：18天来对徽派建筑的触摸、受徽州古文化的熏陶，已让我对这片宁静祥和之福地产生了种浓厚的依恋之情。

它那高高的马头墙、幽深的古巷，粉墙青砖黑瓦的古民居，精雕细琢的明清雕刻，极具魅力的明清家具，无不令人徘徊踟躇、流连忘返。

我提早给自己放了假，坐了近30个小时的火车从湛江回到了上海。

回到我父母身边。

在没有去写生之前，一直觉得写生就是那么回事,变相旅游而已。

不想离开父母.可是,当真正来到了安徽宏村。

我觉得我之前是多么荒谬。

之前的古村落我也去过不少，苏州的周庄,上海西南的古镇枫泾。

但是徽派建筑我确实在这里第一次感受到粉墙黛瓦的恬适怡然。

随意却不凌乱的民宅顺着那条不宽的主街道逐渐消失。

傍着一条河，久违的宁静沁入心脾，我知道第一时间我一喜欢上了这里——徽州古村落。

下了上海到黄山的大巴，联系老师,安顿下来。

吃过饭太阳已经落山，宏村的夜市说不上繁华，却比白天的街道热闹有意思得多，一个接一个的小摊、烧烤店让我们很快融入这个陌生的地方。

一个晚上的休整对我们来说足够得很，第二天大清早就结队参观宏村，我们的第一站。

听导游说宏村，古取宏广发大之意，称为弘村，清乾隆年间更为宏村，位于安徽省黄山西南麓，是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。

村落面积公顷，始建于南宋绍兴年间。

村落枕雷岗面南湖，山水明秀，享有“中国画里的乡村”之美称。

山因水青，水因山活，南宋绍兴年间，古宏村人为防火灌田，独运匠心开仿生学之先河，建造出堪称“中国一绝”的人工水系，围绕牛形做活了一篇水文章。

九曲十弯的水圳是“牛肠”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛肠”两旁民居为“牛身”。

湖光山色与层楼叠院和谐共处，自然景观与人文内涵交相辉映，是宏村区别于其他民居建筑布局的特色，成为当今世界历史文化遗产一大奇迹。

摄影采风报告篇2考察时间：2013年9月7日——2013年9月21日考察地点：安徽、杭州、苏州、上海考察方式：参观、记录前言：我们带着专业学习的目的，为期15天的考察，我们此行考察的对象是安徽的各古村村落、杭州西湖和西溪湿地的景观设计、苏州的园林设计以及上海大都市的现代化。

采风总结采风总结（精选10篇）采风总结1美术系的学生都会有一次专业的采风之旅。

每个人心里一向都有一份自己的期盼。

虽然早就明白了美术系要出去采风，但是到了就要出发的时候，心里有点激动和紧张，激动的是能够到其他学校及大都市参观与交流；紧张的是这次我们大学中唯一的一次。

我们要去的有四个省安徽、江苏、浙江和上海，共十个地方。

5月9日早上，八点钟，我们寝室的都把必需品装好了，九点半我们几个赶到火车站集合，同学们整装待发，在火车站坐上了开往我们采风的序幕。

第二天的早上九点我们就到了杭州火车站，在我们去安徽黄山的路上，大巴车里弥漫着兴奋与激动，看着安徽的那些大山让我找到了一种归属感。

经过了半天的路程，我们在下午四点到达了第一站的目的地――宏村。

有两个导游带着我们全班进去。

走到一个大池旁边，宏村温柔的韵味已经让我沉醉了。

向对面看过去，眼前的景象让我深深吸了一口气，仿佛自己走进了一幅画中，感觉像是画廊聚集地，这时，我才对这采风的第一站有了点认识。

据导游介绍，古宏村人独出机抒开"仿生学"之先河，规划并建造了堪称"中华一绝"的牛形村落和人工水系，统看全村，就象一只昂首奋蹄的大水牛，成为当今"建筑史上一大奇观"。

堪称中国古代村落建筑艺术之一绝造型独特并拥有绝妙田园风光的宏村被誉为"中国画里乡村"。

但是天公不作美，断断续续地下着雨，让采风活动蒙上了一层遗憾。

下午五点半我们在村门口集合，然后回到酒店，结束了我们采风的第一站。

第二天早上七点，向我们的第二站出发，八点多就到了黄山的脚下，我们分两组上山，一组坐缆车，另一组步行上山。

坐缆车的先到上面等步行上去的同学。

可惜还是阴雨天，上面雾很大，有很多的景点都看不到。

晚上我们都住在了上面。

第三天早上，早早的起来看日出观云海，然后继续我们的旅程;直到中午，我们才群众下山奔我们的第三站江苏。

第四天早上我们就去了中国美术学院，在那里参观了他们的教学课程及作品，还进去包豪斯博物馆参观，给了我很大的启发。

采风实习调研报告.第一篇：采风实习调研报告.采风实习调研报告作品名称: 专业班级: 学生学号: 学生姓名: 实习日期: 2011.8.22-2011.9.9 黑龙江东方学院书写规范: 页面设置:页面上边距:2.5cm;下边距:2.5cm;左边距:3.5cm;右边距:3.0cm。

装订格式:报告封皮一律采用现有封皮,页面左侧装订。

报告字数:3000字以上文字(不含图片内容。

报告页数:10页左右(含图片,图片要求清晰,非网上下载图片。

打印格式:A4纸单面打印,黑白打印即可。

第二篇：采风调研报告采风与市场调研报告调研基本信息调研时间： 2011年10月10日—2011年10月14日调研地点：浙江、上海调研目的：了解民俗民风，风土人情；收集设计元素和信息；掌握分析各类展示和装饰等元素；激发服装设计灵感调研方法：实地考察追踪观察深度询问资料来源：1）导游介绍亲身体验2）询问当地居民了解过去3）实景拍摄4）网络查询5）咨询专业老师调研背景诸葛八卦村原来叫高隆村，位于浙江省金华市兰溪市西部，是迄今发现的诸葛亮后裔的最大聚居地。

村中建筑格局按“八阵图”样式布列，且保存了大量明清古民居，是国内仅有、举世无双的古文化村落。

义乌小商品批发市场（又名中国小商品城）坐落于浙江中部义乌市，创建于1982年，是我国最早创办的专业市场之一。

20多年来，经历四次搬迁八次扩建，义乌小商品批发市场现拥有营业面积260多万平方米，商位50000余个，从业人员20万，日客流量20多万人次, 2005年市场总成交额达288亿元，其中外贸出口占60%强，连续15年位居全国工业品批发市场榜首，被国家质检总局授予“重质量、守信誉”市场荣誉称号，是国际小商品的流通、研发、展示中心，我国最大的小商品出口基地。

西湖是仅次于天下第一湖-大明湖的著名城市湖泊，位于浙江省杭州市西面。

水面面积约4.37平方公里（包括湖中岛屿为6.3平方公里），湖岸周长约15公里。

采风报告书5篇范文河北科技大学影视学院采风实践报告专业：学生姓名：学号：题目：指导教师：评阅成绩：时间：摘要：×××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××"""关键词：（3-5个词）采风时间：采风地点：考察对象：正文部分：（包含考察方法、考察途径、考察认识、考察结论等。

与考察对象空一行写正文。

注：不需要“正文”二字。

正文部分需要注意段落，每段开始要空两格。

）（正文部分×××××××××（小4号宋体，1.5倍行距，正文页边距上下都是2.54cm，左右是3.17cm，）××××××××××××××××××××"""）电子版的与打印的都要要，电子版的请交给班长一起传给我。

格式很重要，请大家务必严格按照格式书写。

注意。

务必在12月10日一起将电子版与纸质的一并交给我。

切勿拖延交作业，谢谢大家配合。

《采风》任务书一、实习目的让学生到XX省观看现场实景音乐会，熟悉闽南当地的音乐。

积极引导学生并培养学生的现场实践能力。

让学生所学知识不仅仅停留于书本，更要学会结合生活，使知识融会贯穿。

通过采风实习教学这个环节，总结所学知识，培养搜集整理文献资料等方面的能力，从而拓宽意识，培养创意思维。

采风社会实践报告范文5篇通过美术实习，加强同学们对建筑的直观感受能力，对传统建筑的认识与理解。

从自然风土人情中悟建筑文化。

下面就是我给大家带来的采风社会实践报告范文5篇，希望大家喜欢！采风社会实践报告(一)：实习名称：采风院系：艺术与旅游学院专业班级：学号：姓名：实习时间：设计的灵感很多时候来自生活，但生活中很多完美的事物经常被我们忽视，从此刻的一些艺术设计经典案例中，我们很容易会发现设计与生活的密切关系，为了更好的开拓我院学生的视野，我们09环艺(一)班进行了为期5天的艺术采风活动，分别对苏州乌镇杭州等民居传统建筑进行了实地考察。

苏杭的自然风景因为有园林景观的衬托，整个自然风景有了山水画的味道，清新自然。

说到这，不得不说这苏州的园林代表——拙政园。

拙政园，这一大观园式的古典豪华园林，以其布局的山岛、竹坞、松岗、曲水之趣，被胜誉为“天下园林之典范”。

与承德避暑山庄、留园、北京颐和园齐名，该园是中国四大名园之首、全国重点文物保护单位、全国特殊游览参观点之一、世界文化遗产，迄今为止同时具备这四项桂冠的全国仅拙政园一家。

中部是拙政园的主景区，为精华所在。

其总体布局以水池为中心，亭台楼榭皆临水而建，有的亭榭则直出水中，具有江南水乡的特色。

池水面积占全园面积的3/5。

池广树茂，景色自然，临水布置了形体不一、高低错落的建筑，主次分明。

总的格局仍持续明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。

总的格局仍持续明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。

以荷香喻人品的“远香堂”为中部拙政园主景区的主体建筑，位于水池南岸，隔池与东西两山岛相望，池水清澈广阔，遍植荷花，山岛上林荫匝地，水岸藤萝粉披，两山溪谷间架有小桥，山岛上各建一亭，四季景色因时而异。

西部原为“补园”，其水面迂回，布局紧凑，依山傍水建以亭阁。

因被大加改建，所以乾隆后构成的工巧、造作的艺术的风格占了上风，但水石部分同中部景区仍较接近，而起伏、曲折、凌波而过的水廊、溪涧则是苏州园林造园艺术的佳作。