部编版一年级下语文日积月累

部编版语文一至六年级上下册日积月累汇总一年级(上)一年之计在于春，一天之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

种瓜得瓜，种豆得豆。

前人栽树，后人乘凉。

千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进一步。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

——李绅《悯农(其二)》《咏鹅》骆宾王《江南》汉乐府《画》王维《古朗月行》李白《风》李峤一年级(下)人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

——《三字经》子不学，非所宜。

幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

——《三字经》敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

——《论语》不知则问，不能则学。

——《荀子》读书百遍，而(其)义自见。

——董遇读万卷书，行万里路。

——董其昌小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

——杨万里《小池》平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

——唐寅《画鸡》《春晓》孟浩然《赠汪伦》李白《静夜思》李白《寻隐者不遇》贾岛《池上》白居易二年级(上)已所不欲，勿施于人。

——《论语》与朋友交，言而有信。

——《论语》不以规矩，不能成方圆。

——《孟子》书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基有山皆图画，无水不文章。

清风明月本无价，近水远山皆有请。

雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

有志者事竟成。

——《后汉书》志当存高远。

——诸葛亮《诫外甥书》穷且益艰，不坠青云之志。

——王勃《滕王阁序》欲穷千里目，更上一层楼。

——王之涣《登鹳雀楼》《梅花》王安石《小儿垂钓》胡令能《望庐山瀑布》李白《江雪》柳宗元《夜宿山寺》李白《敕勒歌》北朝民歌二年级(下)予(赠)人玫瑰，手有余香。

平时肯帮人，急时有人帮。

与其锦上添花，不如雪中送炭。

十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

轻诺必寡信。

——《老子》失信不立。

——《左传》小信诚则大信立。

——《韩非子》弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。

——《弟子规》冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。

置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。

部编版一年级下册语文课文必背内容汇总（课文、
古诗、日积月累）
以下是部编版一年级下册语文课文必背内容的汇总：
课文：
1.《地铁小火车》
2.《小猪佩奇玩滑梯》
3.《小白兔和布谷鸟》
4.《小鹿过河》
5.《小毛驴》
6.《说书人与听故事的孩子》
7.《鸭子过马路》
8.《团圆宴》
9.《海龟爸爸》
10.《一直走，直到再也走不动》
古诗：
1.《春晓》——白居易
2.《小儿垂钓》——胡令能
3.《赋得古原草送别》——白居易
4.《悯农》——李绅
5.《哥哥不在家》——白朴
6.《咏鹅》——骆宾王
7.《伯牙绝弦》——张耒
日积月累：
1.认字认词（如：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、爸爸、妈妈等）
2.识别生活中的常见物品和动植物名称
3.了解和记忆一些基础的成语和俗语（如：一箭双雕、一举两得、虎头蛇尾等）
以上是部编版一年级下册语文课文必背内容的汇总，根据具体的教材版本和学校要求可能会有所差异，请您结合教材与老师的指导进行学习。

2020年春部编版一年级下册（带解释）《日积月累》作者：米兰花香★语文园地一《日积月累》 P13春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

【作者简介】孟浩然：男，汉族，唐代诗人。

本名不详（一说名浩），字浩然，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，世称“孟襄阳”。

孟浩然早年隐居在鹿门山，后入长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。

《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。

【注释】晓：天刚亮的时候。

春晓：春天的早晨。

不觉晓：不知不觉天就亮了。

闻：听见。

啼鸟：鸟的啼叫声。

【译文一】春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。

回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。

【译文二】春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。

想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？赠汪伦[唐]李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

【作者简介】李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。

祖籍陇西成纪(待考)，出生于西域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道绵州。

李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。

【注释】汪伦：李白的朋友。

将欲行：刚刚要离开。

踏歌：唐代一作广为流行的民间歌舞形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。

桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。

《一统志》谓其深不可测。

深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法。

不及：不如。

【译文一】李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。

即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。

【译文二】我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。

看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。

寻隐者不遇[唐]贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

【作者简介】贾岛（779～843年），字浪（阆）仙，唐代诗人。

汉族，唐朝河北道幽州范阳县（今河北省涿州市）人。

早年出家为僧，号无本。

日积月累（背诵）园地一咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

园地四(关于时间）一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

园地五悯农（其二）【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

园地六古朗月行（节选）【唐】李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在白云端。

园地七种瓜得瓜，种豆得豆。

前人栽树，后人乘凉。

千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进一步。

园地八风【唐】李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

需要背诵的课文有《天地人》《对韵歌》《秋天》《小小的船》《江南》《四季》《画》《大小多少》《升国旗》《比尾巴》《雪地里的小画家》日积月累（背诵）园地一咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

园地四(关于时间）一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

园地五悯农（其二）【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

园地六古朗月行（节选）【唐】李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在白云端。

园地七种瓜得瓜，种豆得豆。

前人栽树，后人乘凉。

千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进一步。

园地八风【唐】李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

需要背诵的课文有《天地人》《对韵歌》《秋天》《小小的船》《江南》《四季》《画》《大小多少》《升国旗》《比尾巴》《雪地里的小画家》本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。

一年级语文下册重点必背默写内容(古诗、课文、日积月累)古诗【注释】①静夜思：宁静的夜晚所引起的乡思。

②疑：好像。

以为。

③举：抬，仰。

【译文】明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。

我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

①小娃：男孩儿或女孩儿。

艇：船。

②白莲：白色的莲花。

③踪迹：指被小艇划开的浮萍。

④浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。

【译文】一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

【注释】①泉眼：泉水的出口。

惜：吝惜。

②照水：映在水里。

晴柔：晴天里柔和的风光。

③尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。

④上头：上面，顶端。

为了押韵，“头”不读轻声。

【译文】泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

①春晓：春天的清晨。

“晓”指天刚刚亮的时候。

②不觉晓：不知不觉，没有察觉到春天的到来。

③闻：听到【译文】春日酣梦不知不觉到了早晨，到处都是鸟儿明快的啼叫声。

想起夜里的那阵阵风雨声，感叹不知多少花儿零落在庭院。

【注释】①踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。

②桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。

③深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法(潭深千尺不是实有其事)写深情厚谊，十分动人。

④不及：不如。

⑤汪伦：李白的朋友。

【译文】李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。

即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。

①隐者：隐士，隐居在山林中的人。

者，……的人。

②不遇：没有遇到，没有见到。

③童子：没有成年的人，小孩。

在这里是指“隐者”的弟子、学生。

④言：说，告诉。

⑤云深：云雾迷蒙。

指林深，因多云雾，故云。

⑥处：行踪，所在。

【译文】在山林中的一棵松树下，我向隐者的小弟子询问他师父的去向。

部编版1-6年级日积月累【一年级上册】·一年之计在于春，一日之计在于晨。

·一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

·种瓜得瓜，种豆得豆。

·前人栽树，后人乘凉。

·千里之行，始于足下。

·百尺竿头，更进一步。

【一年级下册】春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣草长莺飞·小葱拌豆腐——一清（青）二白·竹篮子打水——一场空·芝麻开花——节节高·十五个吊桶打水——七上八下·朝霞不出门，晚霞行千里。

·有雨山戴帽，无雨半山腰。

·早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

·蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。

·敏而好学，不耻下问。

——《论语》·不知则问，不能则学。

——《荀子》·读书百遍，而义自见。

——董遇·读万卷书，行万里路。

——董其昌【二年级上册】·己所不欲，勿施于人。

——《论语》·与朋友交，言而有信。

——《论语》·不以规矩，不能成方圆。

—《孟子》不言不语只言片语少言寡语三言两语千言万语豪言壮语自言自语甜言蜜语窃窃私语白色——雪白米白奶白红色——火红桃红枣红黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿·有山皆图画，无水不文章。

·白马西风塞上，杏花烟雨江南。

·清风明月本无价，进水远山皆有情。

·雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

·桂林山水甲天下。

·上有天堂，下有苏杭。

·五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

·四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

巴——把爸吧包——饱抱炮方——放防访青——清晴情马——妈蚂吗也——地他池·有志者事竟成。

——《后汉书》·志当存高远。

——诸葛亮·有志不在年高。

——《传家宝》·穷且益坚，不坠青云之志。

统编版语文一年级下册古诗与日积月累（注释、译文）日积月累一（第13页）春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣解释：1.春回大地：读音chūn huídàdì，意思是是指好像春天又回到大地。

形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

2.万物复苏：读音wàn wùfùsū，万物，宇宙间的一切事物。

复苏，苏醒；恢复生机。

指世间万物都恢复了往日的生机。

3.柳绿花红：读音liǔlǜhuāhóng，释义是形容明媚的春天景象。

也形容颜色鲜艳纷繁。

4.莺歌燕舞：读音yīng gēyàn wǔ，意思是黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。

形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。

现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

出自于宋·苏轼《锦被亭》。

5.冰雪融化：读音bīng xuěróng huà，意思是比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。

6.泉水叮咚：读音quán shuǐdīng dōng，形容泉水流动时发出“叮叮咚咚”的声音。

7.百花齐放：读音bǎi huāqífàng，意思是形容百花盛开，丰富多彩。

比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。

也形容艺术界的繁荣景象。

出自《镜花缘》。

8.百鸟争鸣：读音bǎi niǎo zhēng míng，基本意思为千百种鸟一起鸣唱，比喻各种学术流派的自由争论互相批评。

也指不同意见的争论。

百鸟，各种观点的人或各种学术派别。

鸣,发表见解。

日积月累二（第27页）春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

译文：春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。

回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。

注释：晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。

不觉晓：不知不觉天就亮了。

啼鸟：鸟的啼叫声。

知多少：不知有多少。

日积月累三（第40页）赠汪伦[唐]李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

部编版小学语文一年级下册第三单元日积月累解释《日积月累》是小学语文一年级下册第三单元的教学内容之一。

日积月累是一个成语，意思是日子久长，积累起来就会有很大的收获。

下面，我们来简单解释一下这个成语的含义。

日积月累意思是：积累的时间长了，就会形成巨大的积累。

比如说，每天只读一点书，积累了一年就是很多了；每天学一点新知识，几年下来就成了一个学霸了。

所以，日积月累是强调日积年累、不断积累，而不是急功近利、铺张浪费。

积极的生活，节约的习惯，对待工作时的一丝不苟、脚踏实地，都体现了日积月累的精神。

这个成语的故事来源于《庄子·逍遥游》中的一则寓言故事。

故事中，一个人问大树：“你每年长出新的叶子、花和果子，为什么不停下来休息呢？”大树回答：“我之所以能够生长，是因为我在平时通过充分吸收阳光、雨露、营养，不断地积累生命力。

”所以，我们可以从这个成语中领悟到，在生活中，无论是工作、学习还是生活，都需要日积月累，不断追求进步和提高。

只有脚踏实地地坚持下去，才能取得更大的成就和更多的收获。

小学生们需要从小养成日积月累的好习惯，比如每天坚持读书，慢慢的积累阅读量；按时完成作业，渐渐地积累学习成果；养成勤俭节约的习惯，慢慢地积累财富。

总之，日积月累是一种做事方式和生活态度，它让我们懂得了踏实、认真、努力和不抄近路的道理。

只有把日积月累的精神运用到生活和学习中，我们才能越来越优秀，慢慢地成长为一个有价值的人。

日积月累不仅是一种生活态度和做事方式，更是一种良好的习惯，需要在日常生活中不断培养和坚持。

习惯对人的影响非常大，良好的习惯能够让人更快地成长和进步，而不良的习惯则会让人步履维艰。

因此，如何养成日积月累的良好习惯也成为了教育的一个重要内容。

首先，要养成日积月累的良好习惯，就需要从小开始。

在家庭教育中，父母需要给孩子们树立一个良好的典范，让孩子们从小学会爱读书，讲卫生，注重礼仪等。

父母还可以与孩子们一起培养实践习惯，比如每天按时锻炼身体、按时进食、坚持早睡早起等。

部编人教版一年级语文下册古诗和日积月累课文中的古诗静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

池上【唐】白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹。

浮萍一道开。

小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

日积月累第一单元：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第二单元：春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

第三单元：赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

第四单元：寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

第五单元：小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下第六单元：朝霞不出门，晚霞行千里。

有雨山戴帽，无雨半山腰。

早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。

第七单元：敏而好学，不耻下问。

——《论语》不知则问，不能则学。

——《荀子》读书百遍，而义自见。

——董遇读万卷书，行万里路。

——董其昌第八单元：画鸡【明】唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

部编本一年级下册语文课本必背内容ch ū nxi à qi ū d ōn ɡ春夏秋冬》ch ū nf ē n ɡ春风xi à y ǔ qi ūshu ān ɡ d ō n ɡxu ě夏雨秋 霜 冬 雪ch ū nf ē n ɡchu ī春风吹xi à y ǔ lu ò夏雨落qi ūshu ā n ɡji à n ɡ 秋霜 降d ōn ɡxu ě pi ā o冬雪飘q ī n ɡc ǎ o青草 h ó n ɡhu āy óuy ú红 花 游鱼 f ēini ǎo飞鸟ch íc ǎoq ī n ɡ 池草青sh ā nhu ā h ó n ɡ山花红y ú ch ūshu ǐ鱼出水ni ǎor ù l ín鸟入林x ìn ɡsh ì ɡē姓氏歌》n ǐ x ìn ɡsh én me w ǒ x ì n ɡl ǐ你姓 什么？我姓李。

sh én me l ǐm ù z ǐ l ǐ什么李？木子李。

t ā x ìn ɡsh én me t ā x ì n ɡzh ān ɡ他姓什么？他姓 张 。

sh é n me zh ā n ɡ ɡōn ɡzh ǎ n ɡzh ān ɡ什么张 ？弓 长 张。

ɡǔyu è h ú k ǒuti ān w ú shu ān ɡr énx ú y án w ǔ x ǔ古月胡，口天吴， 双 人徐，言午许。

zh ōn ɡɡu óx ìn ɡsh ìy ǒuh ěndu ō zh à o qi án s ūn l ǐ中 国姓 氏有很多，赵 、钱 、孙、李，zh ō u w ú zh è n ɡ w án ɡ zh ū ɡě d ōn ɡf ā n ɡ sh à n ɡɡu ā n ō u y án ɡ周，吴、郑 、王，诸葛、东 方，上 官、欧阳yǔ wényu án dìyì《语文园地一》yī n xù ɡē音序歌：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj KkLl Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu VvWw Xx Yy Zzɡuān yúchūnti ān de cíyǔ关于春天的词语chūn huídàdìwàn wùf ùsū li ǔ l ǜ huāhónɡ yīnɡɡēy àn wǔ 春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞bīnɡxuěr ónɡhuàquánshuǐdīnɡdōnɡ bǎi huā qífànɡ bǎi ni ǎozhēnɡmínɡ 冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣chū nxi ǎ o t ánɡ mènɡhàor án《春晓》（唐）孟浩然chūnmiánbùju éxi ǎo chùchùwéntíni ǎo yèlái fēnɡyǔ shēnɡ huāluòzhīduōshǎo 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

部编版小学语文一年级下册第五单元日积月累解释第五单元：日积月累这一单元主要介绍了“日积月累”这个成语的含义以及在生活中的应用。

成语“日积月累”是指每天都积累一点，每个月都累积一些，随着时间的推移，最终形成巨大的成果，也叫做“长期积累”。

例如，每天学习一点，每天读一本书，每天坚持锻炼，每天认真工作，都是“日积月累”的努力。

就像我们拼搭积木一样，一块一块拼接起来，最终形成一座高高的楼房。

在学习上，“日积月累”也是非常重要的。

不是一下子就能学有所成的，而是需要长期的积累和坚持。

只有日复一日地学习，不断地进步，才能在未来的人生道路上更好的展开。

在生活中，“日积月累”也有很多应用。

比如我们的健康，每天坚持锻炼身体、良好的作息习惯、健康的饮食习惯，都能够“日积月累”地养成一个健康的生活习惯。

再比如我们的储蓄，每天都存点小钱，每月都把零钱存入银行，时间长了，就能够“日积月累”地积攒下一笔可观的财富。

总之，“日积月累”是一种在我们每天的生活中都非常重要的努力和习惯。

只要我们坚持下去，积少成多，不断地进步，那么我们的人生就会越来越丰富、充实。

而这样的习惯，也是我们孩子成长道路上需要锻炼和养成的。

除了在学习和生活中，我们还可以在人际交往中应用“日积月累”的原则。

建立一段良好的人际关系需要时间和耐心，需要我们经常保持联系，交流沟通，彼此尊重和信任。

只有这样，我们才能与他人建立深厚的友谊，更好地融入社会中。

在工作中，也需要“日积月累”地努力和积累。

不断地学习工作技能和知识，不断地提高自己的专业素养，日复一日地承担着自己的工作责任和义务，才能获得成功和成就。

同时，我们也需要有耐心和恒心，不断地坚持下去，才能最终收获成功和满足感。

另外，“日积月累”也是一种美德和品质。

对于他人来说，我们的点滴关心和细心照顾，都能够被慢慢地积累起来，最终形成一份深沉的感情。

对于自己来说，我们不断地追求进步，不断地克服挑战和困难，都是一种坚韧不拔的品质，也是一种拥有强大意志力的美德。

部编版语文一至六年级下册古诗词汇总及日积月累一年级下册文中古诗静夜思唐李白床前明月光，疑似地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

池上唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

一年级下册日积月累语文园地一春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣语文园地二春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

语文园地三赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

语文园地四唐贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

语文园地五小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下语文园地六朝不霞出门，晚霞行千里。

有雨山戴帽，无雨半山腰。

早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。

语文园地七敏而好学，不耻下问。

——论语不知则问，不能则学。

——荀子读书百遍，而义自见，——董遇读万卷书，行万里路。

——董其昌语文园地八画鸡明唐寅头上红冠不用裁，满身白雪走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

二年级上册文中古诗村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

二年级上册日积月累语文园地一赋得古原草送别（不是节选）唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

语文园地二予人玫瑰，手有余香。

平时肯帮人，急时有人帮。

与其锦上添花，不如雪中送炭。

语文园地三子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪）。

部编版一年级语文下册复习要点(字词句日积月累)第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1. 春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2. 姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3. 小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4. 猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、形近字入（）方（）晴（）左（）人（）万（）睛（）右（）三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小五、近义词保护——爱护喜欢——喜爱六、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物七、好句积累1.春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘春回大地万物复苏鸟语花香莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第二单元知识要点归纳一、会写字及组词1. 吃水不忘挖井人吃（吃水）（吃力）（好吃）（吃东西）叫（叫好）（大叫）（叫门）（叫花子）主（主人）（主力）（主要）（公主）江（江水）（长江）（江山）住（住口）（住手）（住人）（对不住）没（没有）（没人）（没用）（没什么）以（以后）（可以）（以上）（以小见大）2. 我多想去看看会（学会）（不会）（开会）（大会）走（走出）（不走）（走动）（飞走）北（北方）（东北）（北风）（北国）京（北京）（东京）（京口）门（大门）（开门）（门口）（出门）广（广大）（广场）（宽广）3. 一个接一个过（不过）（过年）（过去）（过问）各（各自）（各人）（各个）（各种各样）种（种子）（火种）（种田）（种花）样（同样）（一样）（样子）（花样）伙（同伙）（入伙）（大伙儿）（小伙子）伴（伙伴）（同伴）（女伴）（学伴）这（这样）（这儿）（这里）（这么）4. 四个太阳太（太阳）（太子）（太后）（太太）阳（阳光）（阳春三月）（阳春白雪）片（一片）（刀片）（叶片）（动画片）金（金光）（金子）（金秋时节）秋（秋天）（秋风）（秋雨）（立秋）因（因为）（因果）（主因）（因由）为（为了）（为什么）（以为）（自以为是）二、易写错的字广（）各（）种（）着（）办（）厂（）个（）和（）这（）为（）四、会认字吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架四、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样五、反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小各种各样——千篇一律壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦温暖——寒冷洁白——乌黑六、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么可爱多么善良多么难忘多么动听八、好句积累1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

部编版一年级语文下册日积月累+课文填空1、春夏秋冬春满地花开，夏日炎炎，秋天落叶飘零，冬季雪花飞舞。

池塘里的水清澈见底，山上的花儿香气袭人，鱼儿在水中自由自在地游动，鸟儿在林间欢快地歌唱。

2、姓氏歌你姓XXX，我姓XXX。

什么XXX？梁山XXX。

他姓什么？他姓XXX。

什么XXX？XXX。

XXX，XXX，XXX，XXX。

3、小青蛙河水清澈见底，天气晴朗明媚，小小青蛙大跳跃。

它们吃掉了许多害虫，为禾苗保驾护航。

让我们一起爱护小青蛙，让禾苗不生病。

4、猜字谜绿色的叶子，右边是红的，相遇后吹起凉风。

绿色的植物喜欢及时雨，但最怕秋天的台风。

言”来表达尊重，“心”至感动人心，“日”出东方，“水”到渠成透明。

5、日积月累春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺飞草长，冰雪融化，泉水叮咚，花朵齐放，鸟儿争鸣。

6、日积月累《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

7、日积月累《赠汪伦》XXX尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

8、《静夜思》唐，XXX床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

9、日积月累《寻隐者不遇》XXX，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

10、古对今XXX，XXX，XXX对凉风。

花对草，XXX。

XXX对XXX，海浪对XXX。

11、人之初人之初，性本善。

性相近，相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

子不学，非所宜。

幼不学，老何为？XXX，不成器。

人不学，不知义。

12、日积月累小葱拌豆腐，虽然简单，却是一道美味佳肴。

竹篮打水，虽然辛苦，却是取之不尽的水源。

芝麻开花，虽然微小，却是一种绚丽多彩的景象。

十五个吊桶打水，虽然繁琐，却是一种积累力量的过程。

13、古诗二首赋得古原草送别》唐，XXX离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

登高》唐，XXXXXXXXX，XXX飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

【注释】： [1]疑：怀疑，以为。

[2]举：抬、仰。

【译文】明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。

我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

《池上》白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

[注释]①撑(chēng)小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。

②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。

③解：明白，懂得。

踪迹：行动所留下的痕迹。

④浮萍：一种浮生在水面的植物。

[译文]一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

头。

《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

【注释】泉眼：泉水的出口。

惜：吝惜。

照水：映在水里。

晴柔：晴天里柔和的风光。

尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。

上头：上面，顶端。

为了押韵，“头”不读轻声。

【翻译】泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

【赏析】这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。

画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。

第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。

泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。

流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。

这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。

于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。

第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。

而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。

三、四句把焦点缩小，写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。

部编版小学语文必背日积月累（最新版）一年级上册：一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

种瓜得瓜，种豆得豆。

前人栽树，后人乘凉。

千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进一步。

一年级下册：香葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下敏而好学，不耻下问。

——《论语》不知则问，不能则学。

——《荀子》读书百遍，其义自见。

——董遇读万卷书，行万里路。

——董其昌二年级上册：有山皆图画，无水不文章。

一畦春韭绿，十里稻花香。

忠厚传家久，诗书继世长。

桂林山水甲天下。

上有天堂，下有苏杭。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

有志不在年高。

——《传家宝》志当存高远。

——《诫外生书》有志者事竟成。

——《后汉书》狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水狐狸尾巴——藏不住狐狸吵架——胡（狐）言乱语狐狸给鸡拜年——不怀好意黄鼠狼和狐狸结亲——臭味相投二年级下册予人玫瑰，手留余香。

平时肯帮人，急时有人帮。

与其锦上添花，不如雪中送炭。

子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪轻诺必寡信。

——《老子》失信不立。

——《左转》小信成则大信立。

——《韩非子》冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。

置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。

唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。

若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。

——《弟子规》三年级上册：秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实灯不拨不亮，理不辨不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

人心齐，泰山移。

二人同心，其利断金。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一条好汉三个帮。

爱人若爱机其身。

——《墨子》不迁怒，不贰过。

——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。

——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

——《荀子》三年级下册：邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切见善则迁，有过则改。