语文S版四年级上册第八单元第30课寓言两则《掩耳盗铃》同步练习(I)卷

语文S版四年级上册第八单元第30课寓言两则《守株待兔》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 按拼音写汉字。

cuàn chūchú touzhuàng sǐ2 . 多音字组词。

看kàn kān干gān gàn3 . 我是拼音小能手。

巴望守候守株待兔4 . 写出近义词。

守株待兔—乐滋滋—希望—5 . 写出反义词。

肥—节约—丢—6 . 形近字组词。

焦售肥巴7 . 解释下列词语。

①树桩②折断8 . 用下列词语造句。

①丢下②旁边9 . 找出划线词语的近义词。

①飞卫是一名射箭能手（高手能耐）。

②蔡桓公听了很不高兴，没有理睬（理解理会）他。

10 . 首先应当练眼力。

句子中“眼力”是指（）。

A.辨别东西的能力B.眼睛的力量11 . 把下列词语补充完整。

守株画蛇12 . 选词填空。

关心关怀①小红生病了，大家都很她。

②党和人民我们的成长。

13 . 按要求分类。

守窜装桩此锄左右结构：上下结构：半包围结构：14 . 查字典。

“折”按部首查字法应查部，再查画，组词。

15 . 缩句。

①他高兴地跳了起来。

②你是一个闲不住的人。

16 . 修改病句。

小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

17 . 读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要才行，对意外的收获不要存有。

18 . 读课文《守株待兔》回答“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。

”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分。

去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。

19 . 通读《守株待兔》全文，回答，是谁在“守”？20 . 读课文《守株待兔》回答“日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。

” 庄稼为什么全完了？21 . 阅读理解。

有位农夫，是村里村外有名的大善人。

一个隆冬时节，他在村口遇到了一条冻僵了的蛇，他觉得这条蛇挺可怜，就发了善心，把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它。

S 版语文小学四年级上册8.2寓言两则练习卷（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】拼音小关卡。

看拼音，写字词。

（1）大门上挂着一个大铃dāng （ ），被小偷瞄上了，可是他刚碰到铃就发出dīng l íng （ ）的响声，结果被抓了。

（2）兔子撞死在一 zhū（ ）树zhuāng （ ）上，种田人捡到后lè zī zī（ ）的。

【答案】【解析】【题文】快乐二选一。

给带点字选择正确的读音，用“√”标出来。

（1）野兔从树林里蹿（cuān chu ān)出来，撞树上折（shé zh é ）断了脖子。

（2）种田人的田里长满了野草，庄稼（ jiā jia ）全完了。

【答案】【解析】【题文】课文早知道。

读课文，你知道了《掩耳盗铃》中的“掩”的意思是 ，这个故事主要讲了 。

《守株待兔》这故事是按“捡兔子——( )——（ ）这样的顺序来写的。

【答案】【解析】【题文】近义好兄弟。

照样子，写近义词。

坐井观天——（鼠目寸光）掩耳盗铃——（ ）守株待兔——（ ） 画蛇添足——（ ）【答案】自欺欺人 不劳而获 多此一举【解析】【题文】句子百花园。

读句子，用加点的词语造句。

(1)如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？________________________________________________________________(2)要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊！________________________________________________________________【答案】【解析】【题文】盗铃人被主人抓住了，可盗铃人想，自己不是把耳朵掩起来了吗？怎么还会被发现，被抓住呢？他百思不得其解。

请你设计主人和被捉的盗铃人之间的一段对话，注意说清楚盗铃人想不通的问题。

语文S版四年级上册第八单元第30课寓言两则《守株待兔》同步练习填空题1. 按拼音写汉字。

2. 多音字组词。

看kàn________ kān________干gān________ gàn________3. 我是拼音小能手。

4. 写出近义词。

守株待兔—________ 乐滋滋—________ 希望—________5. 写出反义词。

肥—________ 节约—________ 丢—________6. 形近字组词。

焦________ 售________肥________ 巴________7. 找出划线词语的近义词。

①飞卫是一名射箭________（高手能耐）________。

②蔡桓公听了很不高兴，没有________（理解理会）________他。

8. 把下列词语补充完整。

守株________ 画蛇________9. 选词填空。

关心关怀①小红生病了，大家都很________她。

②党和人民________我们的成长。

10. 按要求分类。

守窜装桩此锄左右结构：________上下结构：________半包围结构：________11. 查字典。

“折”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________。

12. 读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要________才行，对意外的收获不要存有________。

13. 读课文《守株待兔》回答“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。

”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分________。

去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。

语言表达解释下列词语。

①树桩②折断用下列词语造句。

①丢下②旁边缩句。

①他高兴地跳了起来。

②你是一个闲不住的人。

修改病句。

小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

选择题首先应当练________。

句子中“眼力”是指（）。

A.辨别东西的能力B.眼睛的力量简答题通读《守株待兔》全文，回答，是谁在“守”？读课文《守株待兔》回答“日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。

语文S版四年级上册第八单元第30课寓言两则《掩耳盗铃》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 按拼音写汉字。

líng dangxiǎng shēngfā jué2 . 多音字组词。

正zhēng zhèng发fā fà3 . 我是拼音小能手。

附近高兴和蔼4 . 写出反义词。

训斥—偶尔—冷飕飕—5 . 形近字组词。

挡铛挂佳6 . 解释下列词语。

①挂着②发觉7 . 用下列词语造句①丁零丁零②响声8 . 抄写词语。

铃铛想法听见9 . 把肯定句改成双重否定句孩子们都喜欢他。

10 . 把陈述句换成把字句。

①战斗才打响五分钟，尖刀排就歼灭了这股敌人。

②网络迷住了许多青少年。

11 . 把下列词语补充完整。

掩耳不知12 . 将下列陈述句改成反问句。

①对浪费能源的现象，我们不能容忍。

②我不能忘记老师的关爱。

13 . 给加横线字注音。

掩住偷取14 . 修改病句。

当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

15 . 查字典。

“掩”按部首查字法应查部，再查画，组词。

16 . 扩句。

①钱塘江罩着雾。

②小松树跳。

17 . 缩句。

①小鹿侧着脑袋欣赏自己水里影子。

②夏天火辣辣太阳高高地挂蔚蓝天空。

18 . 将下列句子改为陈述句。

①我们怎么能忘记妈妈的爱呢？②彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？19 . 改正下列词语中的错别字。

大廷广众重峦叠障20 . 根据意思写出相应的词语。

①形容眼前美好事物太多,或景物变化太快,眼睛来不及观看。

②意思是想尽或用尽一切办法。

21 . 照样子写词语。

①无所事事②帮助帮助22 . 读课文《掩耳盗铃》，说说讲的什么故事？。

寓言二则一、按要求填空。

1.“盗”字共________画，________结构，部首是________。

2.“蹿”字共_______画，_______结构，部首是_______。

3.“滋”字共_______画，_______结构，部首是_______。

二、给下面的形近字和多音字组词。

掩（）铛（）铃（）偷（）待（）撞（）捡（）淹（）挡（）零（）愉（）侍（）幢（）检（）三、选择括号中字的正确解释，把序号填在括号里。

1.没想到，手（刚）碰到铃铛，他就被人发觉了。

（）（1）硬，坚强；（2）恰好；（3）表示行动或情况发生在不久以前。

2.守（株）待兔（）（1）树桩；（2）量词，用于树；（3）牵连。

3.（掩）耳盗铃（）（1）关；（2）塞着；（3）乘人不备。

4.（寓）言两则（）（1）居住；（2）住的地方；（3）寄托。

四、读句子，并用画线的词造句。

那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来。

只要……就……_______________________________________五、选词填空。

蹿出跑出1.从小巷子里（）一大群孩子。

2.树林里突然（）一只大白兔。

六、理解课文内容，填空。

1.偷铃铛的人明明知道_______________________________________，可是他想：_______________________________________。

结果是______________________________________。

这则寓言故事告诉人们__________________________。

2.《守株待兔》中的种田人错在____________________________________________________。

这则寓言告诉我们____________________________________________________。

七、结合学习和生活实际，谈谈你读了这两则寓言的感想。

语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共32分)1. （6分）形近字组词指_______ 脂_______拼_______ 迸_______2. （12分）仿写句子。

他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带的越多，走得越远，就越到不了楚国。

仿写：他的_______ 越好，_______ 越大，_______ 越低，走得越远，就越_______ 。

3. （8分）找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。

绞尽恼汁_______ 坚强不倔_______ 筋皮力尽_______精涛骇浪_______ 随心所遇_______ 莫名其秒_______4. （1分）按《寓言两则》填空。

他的马_______，赶车的本领_______，盘缠带得_______，走得_______，离楚国就_______。

5. （3分）把下列词语补充完整。

守株_______ 画蛇_______6. （2分）选择正确的答案寓言《掩耳盗铃》告诉人们（）A . 偷人家的铃铛，想要人家不知道是不可能的B . 做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明结果是自己骗自己C . 那个人错就错在没有把别人的耳朵也掩住二、问答题 (共1题；共5分)7. （5分）学了《南辕北辙》，你想对那个要去楚国的人说些什么？三、阅读理解 (共2题；共27分)8. （15分）阅读下文，回答问题。

宋人有耕田者，田中有株。

兔走触株，折颈而死。

因释其耒而守株，冀复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑。

（1）解释划线的词。

①田中有株株：_______②兔走触株走：_______ 触：_______③因释其耒而守株因：_______ 释：_______④冀复得兔冀：_______（2）为什么宋人不会再得到兔子？（3）读了这个故事，你明白了什么道理？（4）《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人？（5）《守株待兔》告诉我们什么道理？9. （12分）阅读短文，回答问题大树的自述我的名字叫大树，是森林家族中的一员。

漯河市语文四年级上册第八单元第30课寓言两则《掩耳盗铃》同步练习C卷一、基础题 (共23题；共173分)1. （9分）给下列加横线的字选择正确的读音抽噎（yè yē）________ 驳倒（pó bó）________ 憧憬（chōnɡ cōnɡ）________机械（jiè xiè）________ 鼻祖（bí bī）________ 头衔（xián xuán）________阻击（zǔ zhǔ）________ 侵蚀（shí sí）________ 陷入（xiàn xiànɡ）________2. （4分）我是拼音小能手。

________________________________灯芯耻辱熄灯汹涌3. （5分）我是拼写小能手。

shōu huòzhōng chéng tuījiàn fǔlàn cán zhāsuìxiè________________________________________4. （2分）用括号里提示的方法理解下列加下划线的字或词的意思。

（1）蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。

（联系句子）拽：________（2）原野上、森林里的雪都融化了。

（联系生活实际）融化：________5. （3分）用恰当的词语代替下划线的词语，保持意思不变。

（1）你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔________而又雄浑的画卷啊！（2）它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃________的淤泥。

（3）古埃及人掌握了精湛________的造船技术。

6. （9分）下列词语书写正确的写正确，错误的找出并改正。

遵重________ 由哀________ 拟定________欺负________ 仓白________ 慈祥________包伏________ 船梢________ 铃铛________7. （5分）解释下列词语①炫耀②忧心忡忡8. （5分）口语交际。

语文S 版语文四年级上册30.寓言两则练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。

líng,dāng, t ōu,d ào, sh ù,zhu āng, l íng,y òng,2 . 给加点字选择正确的解释。

1．掩耳盗铃()A ．关；合B ．遮盖；掩蔽C ．乘人不备2．守株待兔()A ．树桩B ．量词，用于树C ．牵连3．寓言两则()A ．居住B ．住的地方C ．寄托3 .写出下列加点词语的近义词。

1．没想到，手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

( )2．一天，他在田里干活，忽然看到一只野兔从树林里仓皇蹿出来。

( )3．种田人急忙跑过去。

( )4．他乐滋滋地走回家去。

( )4 . 按要求改写句子。

1．如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？(1)改成陈述句：(2)用带点词语写一句话：2．要是每天能捡到一只野兔，那该多好哇！(改成反问句)________________________________________________________________________5 . 课内阅读。

他乐滋滋地走回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好哇。

从此他丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。

日子一天一天过去了，再也没有野兔来过。

可他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。

1．文中加点词“从此”指________________。

2．从此，那个种田人整天____________，想等________________________，结果________________________________________________。

3．这个故事告诉我们()A ．不应该不管庄稼，可以边种地边等兔子再来撞。

B．凡事都应该积极主动地去做，不能寄希望于意外的收获。

语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共32分)1. （6分）给形近字组词缀________ 跨________ 摘________ 溉________ 卧________辍________ 垮________ 滴________ 概________ 柜________2. （12分）看偏旁组字。

忄 ________ ________ 犭 ________ ________穴 ________ ________ 纟 ________ ________3. （8分）给下面的形近字组词。

隆________ 挣________ 治________窿________ 净________ 冶________4. （1分）根据意思写些词语出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

________自己说话做事前后抵触。

________突然跳出来。

________指望；希望。

________5. （3分）按《寓言两则》填空。

他的马________，赶车的本领________，盘缠带得________，走得________，离楚国就________。

6. （2分）选择正确的答案寓言《掩耳盗铃》告诉人们（）A . 偷人家的铃铛，想要人家不知道是不可能的B . 做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明结果是自己骗自己C . 那个人错就错在没有把别人的耳朵也掩住二、问答题 (共1题；共5分)7. （5分）通读《守株待兔》全文，回答，是谁在“守”？三、阅读理解 (共2题；共27分)8. （15分）河水和大堤河水在两条蜿蜒的大堤之间流着，像一条银鳞闪闪的大蟒。

“好啊，河水！“河上各式各样的船只大声地唱着。

它们有的_____，像__________；有的摇橹，像蜈蚣伸开长腿；有的吐出白烟，像蛟龙喷着云雾，凭着水力轻捷地航行着。

语文S版四年级上册第八单元第30课寓言两则《掩耳盗铃》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共118分)1. （1分）《掩耳盗铃》告诉我们的道理是：________。

2. （2分）读拼音，写句子。

笑得我yǎn lèi________都liú________出来了。

3. （8分）选字填空。

挡铛株珠脏桩侵浸铃________ ________宝树________ ________湿阻________ 一________树________衣服 ________略4. （8分）给下列生字换个偏旁，再组词例：炒：妙、奇妙撑：________、________ 柜：________、________锅：________、________ 酸：________、________5. （4分）根据词语的意思写出适当的词语。

________：漫游；游历。

________：满意；称心；舒服。

________：沧海桑田的略语，比喻世事变化很大。

________：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。

6. （3分）根据句子选择正确的解释。

牢：监狱坚固养畜生的圈①今天我们学习了《亡羊补牢》这个寓言。

________②老师教导我的话，我已牢记在心。

________③老一辈革命家江姐曾说，为了革命她愿意把牢底坐穿。

________7. （5分）将下列句子改为陈述句。

①马跑得越快，离楚国不是越远了吗？②难道爸爸的咳嗽和东南风有关系吗?8. （5分）写一段话，用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”这些词语，夸夸边疆建设者或我们的子弟兵——人民解放军。

9. （5分）抄写词语。

铃铛想法听见10. （5分）缩句。

①奶奶在水井边用水桶打水。