组织学生观看电影活动方案
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小学五四看电影活动方案 (2)小学五四看电影活动方案 (2)精选3篇(一)活动名称:小学五四看电影活动活动目的:通过观看电影,增强小学生的国家意识和团队合作精神,激发他们的学习兴趣和创造力。
活动时间:五四青年节前后活动地点:学校多媒体教室或礼堂活动内容:1. 活动准备阶段:- 确定活动日期和地点,并提前做好相应预定工作。
- 选取适合小学生观看的优秀电影,可以选择关于革命历史、中国传统文化、科学知识等主题的影片。
- 向学校申请合适的音响设备和投影仪等设备,确保观影效果。
2. 活动安排:- 在活动当天,组织学生集中到多媒体教室或礼堂,按照年级进行分组。
- 引导学生关注电影主题,并提前进行简要的介绍,激发学生的兴趣。
- 播放电影期间,设立专门的学生观影指导员,负责引导学生集中注意力,避免嘈杂和打扰。
- 在观影过程中,可以设置一定的互动环节,例如,提出问题让学生积极思考和交流,或者播放与电影主题相关的视频短片。
- 结束观影后,可以组织学生进行简短的讨论或分享,鼓励他们表达自己的观点和感受。
3. 活动总结和延伸:- 活动结束后,可以组织学生进行简单的活动总结,让他们回顾观影过程中的收获和感悟。
- 鼓励学生写下观影心得或者画出喜欢的场景,并展示给全校师生。
- 可以将学生的观影心得或者作品集结成精美的图书或展览,供全校师生欣赏。
注意事项:- 选择适合小学生观看的电影,注意影片内容的合适性和普及性。
- 确保观影环境安全和舒适,避免噪音干扰和其他安全隐患。
- 引导学生正确对待电影,不鼓励过度模仿电影中的暴力场景和行为。
- 活动前进行合理宣传和预告,让学生提前了解和期待活动。
小学五四看电影活动方案 (2)精选3篇(二)活动名称:小学五四看电影活动活动目的:通过观影的方式,让小学生了解五四运动的背景和意义,培养他们的历史意识和爱国情怀。
活动时间:五四运动纪念日(每年的5月4日)活动地点:学校多媒体教室或其他能够放映电影的场所活动流程:1. 活动准备阶段:- 小学教师事先选定一部关于五四运动的历史电影,确保电影内容适合小学生。
大学小组观影活动方案
一、活动背景
在大学生活中,观影是一种常见且有趣的活动。
为了加强同学们之间的交流互动,提高团队凝聚力,我们小组计划组织一场大学小组观影活动。
二、活动目的
1.促进小组成员之间的交流和沟通,增进彼此的了解;
2.提升小组成员的文化底蕴和审美情趣;
3.增加小组成员对影视作品的理解和欣赏。
三、活动时间与地点
•时间:下周六晚上7点
•地点:学校影视厅
四、活动流程
1.开场介绍:介绍活动主题和安排
2.观影环节:选择一部影视作品进行观影
3.分组讨论:小组成员分组讨论并分享对影片的看法
4.互动交流:开展小组讨论、答疑环节,促进成员之间的交流
5.活动总结:对活动进行总结和反馈,提出改进建议
五、活动影片选择
我们计划选择一部优秀的影片进行观影,以此激发小组成员对电影的兴趣和热情。
六、活动宣传
我们将在小组群、社交平台等途径进行活动宣传,邀请更多小组成员参与到观影活动中来。
七、活动注意事项
•请准时参加活动,保证活动的顺利进行
•遵守活动规则,保持良好的观影秩序
•尊重他人观点,积极参与讨论交流
八、活动效果评估
通过本次活动的开展,我们将收集小组成员的反馈意见,对本次活动进行评估,为今后的类似活动提供参考和改进意见。
以上就是我们小组组织的大学小组观影活动方案,欢迎大家踊跃参与,共同体
验观影的乐趣!
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老师组织看电影策划书3篇篇一《老师组织看电影策划书》一、活动背景在繁忙的学习生活中,为了丰富学生的课余生活,缓解学习压力,老师决定组织学生一起观看电影。
二、活动目的1. 提供一个放松和娱乐的机会,让学生在紧张的学习之余能够享受电影带来的乐趣。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力,增强班级凝聚力。
3. 拓宽学生的视野,通过电影了解不同的文化和社会现象。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动流程1. 电影选择老师提前选择一部适合学生观看的电影,并在活动前向学生介绍电影的背景和主题。
2. 场地布置3. 观影过程学生按照指定座位就座,老师负责播放电影。
在观影过程中,保持安静,不得随意走动或交谈。
4. 互动环节电影结束后,组织学生进行互动讨论,分享自己的观影感受和体会。
老师可以引导学生从电影中汲取有益的启示和教育意义。
6. 清理场地活动结束后,组织学生清理场地,保持环境整洁。
七、注意事项1. 确保电影内容适合学生观看,避免出现不良情节。
2. 提前检查场地设备,确保电影播放正常。
3. 活动过程中,要注意学生的安全,避免发生意外事故。
5. 鼓励学生积极参与互动环节,分享自己的观点和感受。
八、活动预算1. 电影票费用:[X]元2. 场地租赁费用:[X]元3. 零食和饮料费用:[X]元4. 其他费用:[X]元九、效果评估篇二《老师组织看电影策划书》一、活动背景电影作为一种重要的文化艺术形式,不仅能够带给我们视听上的享受,还能够启发我们的思考,丰富我们的情感世界。
为了丰富学生的课余生活,提高学生的艺术修养和审美能力,老师决定组织学生观看一场有意义的电影。
二、活动目的1. 丰富学生的课余生活,缓解学习压力。
2. 提高学生的艺术修养和审美能力,培养学生对电影艺术的兴趣和热爱。
3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力,促进学生之间的交流和互动。
4. 通过电影的主题和情节,引导学生树立正确的价值观和人生观。
老师组织看电影策划书3篇篇一《老师组织看电影策划书》一、活动背景为了丰富同学们的课余生活,增强班级凝聚力,同时也为了让同学们通过电影更好地理解和感受不同的文化与情感,老师决定组织一次班级集体看电影活动。
二、活动目的1. 让同学们在紧张的学习之余,能够放松身心,享受电影带来的乐趣。
2. 通过共同观看电影,增进同学之间的交流与感情。
3. 培养同学们的审美能力和对艺术的欣赏水平。
三、活动时间与地点时间:[具体日期]地点:班级教室或学校多媒体教室四、活动对象全班同学五、活动准备1. 老师提前挑选好适合同学们观看的电影,并准备好电影资源。
2. 安排好教室或多媒体教室的使用,确保设备正常运行。
3. 准备好必要的观影设备,如投影仪、音响等。
4. 组织同学提前打扫好活动场地,保持环境整洁。
六、活动流程1. 活动开始前,老师向同学们介绍本次活动的目的和意义。
2. 播放电影,在观影过程中,老师可以适当引导同学们理解电影内容。
3. 电影结束后,组织同学们进行讨论和分享,让大家谈谈自己对电影的感受和体会。
七、注意事项1. 提醒同学们遵守观影纪律,保持安静,不要随意走动和喧哗。
2. 注意教室的卫生,观影结束后,组织同学清理好场地。
3. 关注同学们的反应和情绪,确保活动的安全和顺利进行。
八、活动预算本次活动主要涉及电影资源的获取费用,预计费用为[X]元。
策划人:[老师姓名][具体日期]篇二《老师组织看电影策划书》一、活动背景为了丰富同学们的课余生活,增强班级凝聚力,同时也为了让同学们在紧张的学习之余能够放松心情,老师决定组织一次全班同学一起观看电影的活动。
二、活动目的1. 提供一个轻松愉快的氛围,让同学们放松身心。
2. 增进同学之间的感情和交流,培养团队合作精神。
3. 通过观看有意义的电影,启发同学们的思考和感悟。
三、活动主题光影之旅,共同成长四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室或学校多媒体教室六、活动对象全班同学七、活动流程1. 前期准备(1)选择合适的电影,并提前或准备好播放资源。
校园观影活动方案策划一、活动背景和目的:观影活动是一种有趣的校园文化活动,旨在为学生提供一个放松、娱乐和交流的平台。
通过观看电影,学生们可以在校园中感受到电影的魅力,增加影视文化的体验,并且通过对电影的讨论和交流,促进学生之间的沟通和合作。
该活动的目的是提高学生的文化素质,丰富校园文化生活,培养学生的审美观和批判思维能力。
二、活动时间和地点:活动时间:选择学期间的周末,以便更多的学生能够参与。
活动地点:校园的多功能厅或者露天场地(若天气允许)。
三、活动流程:1. 活动前期准备:(1)活动主题确定:选择一部适合学生的电影作为活动主题,可以是一部最新的影片或者一部具有教育意义的经典电影。
(2)宣传推广:在校园内张贴海报、安排校园广播等方式进行宣传,让学生们提前了解活动内容和时间。
(3)场地布置:根据电影主题进行场地布置,比如准备一些电影海报、剧照、电影道具等,增加观影的氛围。
(4)预定设备:联系学校的多媒体中心或其他出租设备的机构,预定投影仪、音响设备等。
2. 活动当天:(1)签到和入场:在现场设置签到处,让参与活动的学生进行签到,领取观影入场券。
(2)活动开场:活动开始前由主持人进行活动开场和简单介绍。
(3)观影:按照预定的时间开始放映电影,观看整部电影。
(4)互动环节:观影结束后,可以设计一些互动环节,例如对电影进行简短评论、提问环节等,鼓励学生之间的讨论和交流。
(5)活动总结:由主持人对活动进行总结,并感谢学生们的参与。
四、活动组织和实施:1. 活动组织:(1)策划团队:从学生会或者相关社团中选派一支策划团队,负责活动的统筹策划、安排和组织。
(2)工作分配:根据团队成员的特长和兴趣,将工作进行合理分配,确保每个环节的顺利进行。
2. 活动实施:(1)校园配合:在活动前和活动当天向学校有关部门提前沟通,争取校园的配合和支持,确保活动的顺利开展。
(2)协议签订:与相关机构达成合作协议,确保活动设备的提供和使用。
大学组织看电影策划书3篇篇一《大学组织看电影策划书》一、活动背景在大学校园里,丰富多样的文化活动是学生们课余生活的重要组成部分。
看电影作为一种受欢迎的娱乐方式,不仅能够带给学生们视听上的享受,还可以启发思考、增进交流。
因此,我们计划组织一次大学看电影活动,为同学们提供一个放松身心、拓展视野的机会。
二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活,缓解学习压力。
2. 提供一个交流和分享的平台,增进同学之间的感情。
3. 培养同学们的审美能力和文化素养。
三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:学校礼堂或教室四、活动对象全体在校学生五、活动内容1. 影片选择(1)选择一部具有思想性、艺术性和观赏性的电影,如经典电影、热门电影或与专业相关的电影。
(2)考虑同学们的兴趣爱好和口味,确保影片能够吸引大家的关注。
2. 宣传推广(1)制作宣传海报,张贴在学校显眼位置,如教学楼、食堂、宿舍等。
(2)利用学校官方网站、公众号、班级群等渠道发布活动信息,包括影片介绍、活动时间、地点等。
(3)邀请学校广播台进行宣传,播放电影预告片和相关信息。
3. 活动现场(1)提前安排好场地,确保音响、投影等设备正常运行。
(2)在活动现场设置签到台,方便同学们签到入场。
(3)播放电影前,可以进行简单的开场介绍,介绍影片背景和亮点。
(4)电影播放过程中,保持现场安静,确保同学们能够全身心地投入到电影中。
(5)电影结束后,可以组织同学们进行讨论和交流,分享自己的感受和体会。
4. 活动后续(2)将活动照片和视频发布到学校官方网站和社交媒体上,扩大活动影响力。
(3)根据同学们的反馈,考虑是否举办类似的活动。
六、活动预算1. 电影版权费用:[具体金额]2. 宣传费用:[具体金额]3. 场地布置费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]总预算:[具体金额]七、注意事项1. 活动现场要保持秩序,避免出现混乱和安全问题。
2. 提醒同学们注意个人财物安全,避免丢失。
老师组织看电影策划书3篇篇一《老师组织看电影策划书》一、活动主题“光影之旅,共享欢乐时光”二、活动目的1. 丰富学生的课余生活,缓解学习压力,提供一个放松娱乐的机会。
2. 通过观看电影,培养学生的审美情趣、情感认知和团队合作精神。
3. 增进师生之间的交流与互动,营造和谐融洽的校园氛围。
三、活动主体[具体班级]全体学生四、活动时间[具体日期],[具体时间段]五、活动地点学校多媒体教室六、活动准备1. 与学校多媒体教室管理部门沟通协调,确定活动当天的场地使用时间和设备调试等事宜。
2. 提前收集学生们感兴趣的电影类型和影片推荐,以便选择合适的电影。
3. 安排专人负责电影的、拷贝和播放设备的调试工作,确保播放流畅。
4. 准备好足够的座位和观影所需的物品,如坐垫、零食等。
5. 安排工作人员负责现场秩序的维护和学生的引导。
七、活动流程1. 活动前一天,向学生们发布活动通知,包括活动时间、地点、电影内容等信息,并提醒学生们注意事项,如按时到场、遵守纪律等。
2. 活动当天,工作人员提前到达多媒体教室,做好场地布置和设备调试工作。
学生们按照指定时间集合,由工作人员引导入场就座。
3. 开场致辞,由老师简要介绍活动目的和流程,强调观影纪律和安全注意事项。
4. 开始播放电影,工作人员密切关注播放情况,及时解决可能出现的问题。
学生们在观影过程中保持安静,全身心投入到电影情节中。
5. 电影播放结束后,组织学生们进行简单的讨论和分享,鼓励大家发表对电影的看法和感受。
6. 活动结束后,工作人员引导学生们有序离场,清理现场垃圾。
八、活动预算1. 电影版权费用:[X]元2. 零食采购费用:[X]元3. 其他费用(如坐垫等):[X]元总预算:[X]元九、注意事项1. 选择的电影要适合学生观看,内容积极向上,具有一定的教育意义。
2. 活动现场要保持安静整洁,严禁大声喧哗和乱扔垃圾。
3. 工作人员要密切关注学生的情绪和身体状况,如有不适及时处理。
学校关于组织学生观看法制教育电影的活动方案学校法制教育电影观影活动策划一、活动目的这次活动的主要目标是让学生通过观看法制教育电影,提升法律意识和知识水平。
我们希望通过生动的故事情节,帮助学生理解法律的力量和公正性,从而在日常生活中遵循法律、树立正确的价值观。
其实,法律不只是冰冷的条文,它与我们每个人的生活息息相关。
二、参与对象本次活动面向全校的学生,特别是中高年级的同学们。
为了让每个年级的学生都能从中受益,我们建议分年级进行观影,并结合相关的法治课程进行深入的讨论。
三、现状分析与需求我们发现,学校的法治教育还有很大的提升空间。
很多学生对法律的认识仅停留在表面。
根据最近的调查,约有60%的同学希望能通过更有趣的方式来学习法律,比如电影这种视觉和听觉结合的形式,简直是个不错的选择,能瞬间吸引学生的注意。
四、活动步骤1. 影片选择我们可以挑选一些适合学生观看的法制教育电影,比如《无罪辩护》、《法律的阴影》、《追捕》等等。
这些影片不仅情节紧凑,还能传递丰富的法律知识,绝对能引起同学们的兴趣。
2. 时间安排建议在每学期的法治宣传日或相关主题周进行观影活动。
计划在一个学期内组织两次,最好安排在每周五的下午,观影时间大约2小时左右。
3. 场地准备学校的多功能教室或礼堂都可以作为观影场地。
我们需要提前准备好投影仪、音响等设备,并确保场地能容纳所有参加的学生。
4. 宣传与报名在活动开始前,我们会通过校内公告、班级群和校报等不同渠道进行宣传。
学生可以通过班主任报名,这样也能统计参与人数,做好安排。
5. 观看流程- 学生按时到达后,先进行简单的法律知识介绍,帮助他们更好理解影片内容。
- 影片播放完后,安排大约30分钟的讨论时间,让学生分享观后感和法律理解。
- 选出几位同学代表发言,鼓励大家积极参与讨论。
6. 后续活动观影结束后,我们建议举办一场法治知识竞赛,以检验学生对法律知识的掌握。
小奖品的设置会激励更多学生参与。
班级看电影活动策划书4篇一、活动背景:正处于青春期的我们在考证、就业的重重压力下,感而叹之,为了解压,大多数同学选择了娱乐自己,但缓解压力不是一定要选择玩游戏不可,电影作为第八艺术,用简短的时间和精美的画面,阐述着一个个道理,演绎着不同的故事,也许在某部电影里就找到了自己的影子,电影不只是单纯的娱乐,好多时候看电影就像是在看自己的过去,收获颇丰。
在电影这个艺术形象蓬勃的今天,在信息技术高速发展的时代,每个人只需一台摄像机,一个梦想,一点创意,就可用摄像来展示这个大千世界,通过镜头和影音创意来表现最真实的万象。
二、活动目的及意义:1、通过同学亲身观看电影,使学生在自我领悟,自我提高中,到达自我教育的目的,以便在以后更好的学习和工作。
2、丰富同学们的课余生活,增进班内同学的交流,增强支部凝聚力,引导班级文娱氛围朝着积极健康的方向发展。
三、活动时间:20XX年4月16日四、活动地点:教学楼605五、14会二全体人员3班级看电影活动策划书活动背景:20XX年3月5日,是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表52周年,也是第16个“中国青年志愿者服务日”。
为培育和践行社会主义核心价值观,与时俱进学雷锋,把雷锋活动常态化,落实校团委的相关活动要求,学院团委决定在全院团员、青年中组织开展20XX 年“传帮带”学雷锋志愿服务活动。
主办单位:物流121班团支部活动时间:20XX年03月27日晚上19:30~22:00活动地点:6北303活动对象:物流121班全体成员活动流程1、策划:征求大家意见,集思广益,讨论和策划活动的细节问题和注意事项,最终拟定可行的策划方案。
2、观看电影:组织全班同学观看电影《雷锋的微笑》3、谈感想:电影放映完之后,围绕“我们应该学习哪些雷锋精神,如何学习和践行”这个问题,谈谈观后感。
4、记录:由宣传委员做好会议记录。
5、留影:组织同学集体留影(九)注意事项及应急方案1、如遇紧急事情,则相关负责人商讨之后,将活动推迟,及时通知班级成员,并做好准备工作。
大学组织看电影策划书3篇篇一《大学组织看电影策划书》一、活动背景电影作为一种文化艺术形式,具有广泛的影响力和吸引力。
为了丰富大学生的课余生活,提高艺术修养和文化素质,我们计划组织一次看电影活动。
二、活动目的1. 提供一个共同欣赏电影的平台,让同学们在轻松愉快的氛围中感受电影的魅力。
2. 丰富校园文化生活,增进同学们之间的交流和友谊。
3. 培养同学们的审美能力和艺术鉴赏能力,提高综合素质。
三、活动主题光影之约,共享美好四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、活动对象[具体对象]七、活动准备1. 宣传推广:制作宣传海报、宣传单等,通过校园媒体、社交媒体等渠道进行宣传,吸引同学们的关注和参与。
2. 影片选择:根据同学们的兴趣和喜好,选择一部或多部适合大学生观看的电影,并确保影片的版权合法。
3. 场地布置:提前联系活动场地,进行场地布置,包括摆放座椅、设置屏幕等。
4. 设备准备:检查和准备放映设备、音响设备等,确保设备正常运行。
5. 零食和饮料:准备适量的零食和饮料,供同学们在观影过程中享用。
6. 安全保障:与相关部门沟通,确保活动期间的安全和秩序。
八、活动流程1. 开场致辞:主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
2. 影片播放:按照预定计划播放电影,同学们可以在观影过程中自由交流和讨论。
3. 互动环节:在电影播放过程中,设置一些互动环节,如问答、抽奖等,增加活动的趣味性和参与度。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元,具体如下:1. 场地租赁费用:[X]元2. 设备租赁费用:[X]元3. 电影版权费用:[X]元4. 零食和饮料费用:[X]元5. 宣传费用:[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静,不得随意喧哗或走动。
2. 请同学们遵守活动现场的秩序,不要随意丢弃垃圾。
3. 如遇突发情况,请同学们保持冷静,听从工作人员的指挥。
[策划部门][具体日期]篇二《大学组织看电影策划书》一、活动背景电影作为一种文化艺术形式,具有广泛的影响力和吸引力。
组织学生观看电影活动方案
一、地点:多媒体
二、时间:周一至周五(上午8:00开始,下午1:30开始)
三、人员:全体学生
四、目的:
五、具体安排:
(一)活动领导小组:
组长:叶园林
副组长:蒋光华
成员:李金生占建生李根旺
(二)具体负责:德育处
1.周一集体晨会时,由德育处进行看电影的文明安全教育。
2.教师安排:
班级
班主
任
任课
老师
班
级
班主
任
任课
老师
一(1)
四(1)
一(2)
四(2)
一(3)
四(3)
一(4)
四(4)
一(5)
四(5)
一(6)
二(1)
五(1)
二(2)
五(2)
二(3)
五(3)
二(4)
五(4)
二(5)
五(5)
二(6)
三(1)
六(1)
三(2)
六(2)
三(3)
六(3)
三(4)
六(4)
三(5)
六(5)
3、班级观看顺序:
时间周一周二周三周四周五
上午一(1)一(2)三(2)三(3)四(5)四(6)五(3)五(4)二(1)二(2)一(3)一(4)三(4)三(5)五(1)五(2)五(5)六(1)二(3)二(4)下午一(5)一(6)四(1)四(2)六(2)六(3)二(5)二(6)一(7)三(1)四(3)四(4)六(4)六(5)例会
六、活动要求:
1.各班有秩序的进入电影院,进场后教师迅速组织学生找到位置坐下,做到不拥挤,不奔跑,不打闹。
2.观看电影时要做个文明的小观众,不随意走动,不大声喧哗。
3.观看过程中,不允许吃零食,保持地面的整洁卫生。
4.电影结束后,各班学生在老师的带领下有秩序的走出多媒体。