欢迎到我家乡来

欢迎您到我的家乡来作文【第1篇】欢迎您到来我的家乡在一个风景如画的地方，它是鱼米之乡——盐城大纵湖。

下面就由我来给您介绍介绍吧！我的家乡大纵湖有许多的景点，例如：旅游区、影视城、东晋古镇……旅游区里别有一番情趣。

一进旅游区，就会看到一排排树木林立，好似威武的战士。

再往前走，就会看到一艘大船，船底就是鱼池，一条条活泼可爱的小金鱼游来游去，有的聚在一起嬉戏，有的在水中展示才艺，如果你撒下一些鱼食，它们吃了就会直摇尾巴，好像在说：“谢谢你！还有吗？”多么可爱的小鱼呀！影视城是个大建筑物，里面充满了惊险，走进去就像是在冒险，让人胆战心惊。

不过在影视城里可以看奇特的电影，上次爸爸带我看了一回，可好看了，我都舍不得走了呢。

东晋古镇还在建筑之中，不过，我已经能想象出建筑成功的样子了，虽然我不能清晰地描画出它的样子，但我知道它一定很美！我们这的特产可是著名的清水大闸蟹呀，一只只大闸蟹又大又凶猛，特别是它那对“武器”，好像随时和你决斗似的。

煮熟的大闸蟹比活的更诱人了，口味鲜美，保准你吃了还想吃。

怎么样，心动了吗？心动不如行动了，欢迎您到我的家乡来！【第2篇】欢迎您到我的家乡来作文你们听说过一个叫大纵湖的小镇吗？你们尝过那里的大闸蟹吗？我告诉你们，那儿就是我的家乡，这儿风景如画，物产丰富。

我的家乡有一个风景区，里面景色宜人，如诗如画。

当你进入景区的大门时，路边的香樟树像一位彬彬有礼的先生，在对你说：“欢迎您来到大纵湖旅游风景区！”香樟树地面有一个樱花大道。

当樱花开放时。

一大片一大片樱花就像一片粉红色的海洋。

当樱花凋谢时，大片大片的樱花落下来，她们随着风的节奏在空中翩翩起舞，像仙女下凡，那可浪漫极了，你也会恨不得自己也跟着她们在微风的吹拂下，一起翩翩起舞的。

……我们家乡有一种特产，名叫陈长荣清水大闸蟹。

这种大闸蟹吃起来特别鲜美。

它看起来活像一威风凛凛的大将军。

我们这每年都会举办一次螃蟹节，用自家养殖的螃蟹做出一道道美食，让评委品尝，谁家的螃蟹口感最鲜美，谁家的螃蟹就是蟹王。

欢迎到我家乡来作文欢迎到我家乡来作文1亲爱的朋友们：大家好！欢迎大家到我们的家乡来！请允许我自我介绍一下，我姓苏，大家叫我苏导好了。

今天，我们所去的目的地是“凤凰广场”与“黄河外滩”。

如果大家仔细观赏，会看到成排的梧桐，因为有梧桐才引得凤凰来嘛！因此我们利津还有“凤凰城”的美誉！朋友们，到站了，请大家排好队，跟我来。

这就是凤凰广场，前面，这就是凤凰广场最有标志性建筑物“大凤凰”它整体颜色是火红色的，象征着我们每一天的日子都红红火火。

它展翅欲飞，嘴里还叼着一颗璀璨发光的大金球。

大家可以在这儿拍照，动作要快，不要破坏建筑物哦。

现在，映入眼帘的是喷泉池，喷泉池的水清澈见底，喷出来的水时而高，时而低，有时会突然喷出，打你个措手不及。

好了，我就说这么多，自由活动，一个小时以后来雕塑这儿集合。

现在已经到了中午，我带大家去吃利津名吃水煎包！水煎包又脆又香，好吃得很，大家吃饱，下午有力气玩。

朋友们吃饱了吗？好，我们去“黄河外滩”这儿凉风习习，我们可以在这儿自己组合烧烤，还可以欣赏风景，一举两得哦！哎！一天就这么愉快地过去了，俗话说：“相见时难别亦难”“送君千里终有别”。

我和大家相处了仅仅一天就有感情了，但是总有离别的时候，如果大家有什么意见，尽管提出来，让我们改正，下次来利津时，就找我，祝大家一帆风顺，苏导永远欢迎你们！欢迎到我家乡来作文2亲爱的丁锦昌同学：你好！你最近学习好吗？很长一段时间我们没有见面了，所以我非常希望你来我的家乡玩。

我的家乡在咸宁，这里有着“桂花之乡”，“楠竹之乡”的美称。

因为，这里风景优美、物产丰盛，是一座既有美景又有美食的城市。

首先，我会带你去星星竹海公园。

因为，我的家乡有着“楠竹之乡”的美誉，所以，我先带你去星星竹海公园，见识一下我们家乡的竹子。

家乡的竹林四季常青。

春天，第一场春雨过后，雨后春笋源源不断的从土里探出头来。

夏天，身临竹海，就会感受到竹海吹起的阵阵清风，十分凉爽。

秋天，公园里的树，大多树叶都变成了红色或者黄色，像彩色蝴蝶一样，随着风忽高忽低地飞舞着。

欢迎到我家乡来【欢迎到我的家乡来】亲爱的陈景耀同学：你好！好久不见，我诚挚地邀请你到我们家乡来。

我的家乡在湖北省咸宁市，这里的桂花香气四溢，这里的美食好吃至极……首先，我会带你去看看潜山。

春天，潜山里的植被都露出了新芽，小鸟在新生的树林中叽叽喳喳地叫着，好似在演唱了一首欢快的乐曲；夏天，天气变得炎热无比，但潜山里的树木、花草都享受着这份炎热；秋季，树木变得金黄金黄的，似乎是吸收了“黄金肥料”，一阵风吹过，树叶随风起舞，好似在跳着一支优美的舞蹈；冬季，潜山换上了雪白的新衣裳，小草和鲜花都被覆盖在白雪皑皑之下，树叶变得光秃秃的，可松柏仍然披着碧绿的棉衣，守卫着整个潜山。

接着，我带你去看看桂花吧！咸宁被称为“桂花之乡”，因为这里的桂树都非常多，桂花也是非常的香的呢！几棵桂花树种在一起，花儿竞相开放，那香味，可以香飘十里呢！桂花的用途也很大的呢，可以做许多美味的食物，有桂花酒、桂花糕、桂花糖……看完了桂花，我会带你去星星竹海。

咸宁也被称为“楠竹之乡”，那里就是一片竹子的海洋。

每个季节都有着自己独特的视觉盛宴，一年四季也都吸引了四面八方的游客前来赏竹。

看了这么多，肯定累了吧！没关系，我会带你去泡温泉。

温泉也是我们这里的一大特色呢！它的用处可大了，可以治疗我们身上的一些疾病。

如果冬天来泡，还可以看见水蒸气像个小精灵般从水面缓缓升起，消失在辽阔的天空中。

听了我的介绍，我的家乡是不是很美呢？它还有很多特色呢！希望你能来我的家乡游玩。

祝你身体健康你的好友：洪瑞201X年10月7日小作者：洪瑞【欢迎到我的家乡来】亲爱的刘若同学：你好！在上个星期前，我在网上认识了你，所以，我想请你到我的家乡～咸宁来玩。

在我的家乡咸宁好玩的地方应有尽有，所以我先来跟你介绍一下我家乡的十六潭公园吧。

十六潭游乐场所有很多的游乐设施例如：海盗船，转杯，碰碰车，沙堆……其中最好玩的是海盗船，每当你坐在座位上时，就会感到很害怕，每次乘坐完海盗船之后就会有种想吐的感觉，但过后又想再次乘坐。

欢迎到我的家乡来作文400字
我的家乡——雅浦，坐落在武进区雪堰镇的太湖之滨，是一个风景秀丽的新农村。

它依山傍水，青瓦白墙，杨柳拂面，小桥流水，颇有江南小村的神韵。

身为一名雅浦人，我感到无比骄傲。

这里曾经只是雪堰的一个贫困小村，房屋破旧，道路坑洼，污水横流。

可时间像激流，村子发生了日新月异的变化。

笔直的水泥路纵横交错，两侧的绿化带错落有致，篮球场、健身广场、超市一应俱全，还有布满荷叶的池塘……崭新的房子清洗了人们的眼帘，美丽的绿化震撼了游者的心灵，齐全的生活设施满足了人们的需求。

看着一批批慕名而来的参观者一路观来啧啧称奇，我能不骄傲吗？
身为一名雅浦人，我也要做好村民。

优美的环境是人造就的，优美的环境也可以改造人。

这里的村民都讲文明。

听超市阿姨说，顾客购买物品很有序；听邻居奶奶说，大家都不好意思随意扔垃圾；听环卫叔叔说，他们愿意把小村装扮得整洁靓丽；听村上老人说，雅浦村的发
展健步如飞。

看着舒适宜人的居住环境，我怎能不做一个好村民呢? 家乡的一切讲不完。

想进一步了解雅浦，就到我的家乡来吧！
点评：是啊，谁不爱咱家乡美！家乡是新农村的典范，作为小主人，的确值得自豪啊！。

欢迎来我家乡做客的句子一、家乡的美景1. 欢迎来到我家乡，这里有着壮丽的山水风光，让人流连忘返。

2. 家乡是一个被群山环绕的小镇，每年吸引着无数游客前来观赏美丽的自然景色。

3. 家乡拥有秀美的田园风光，绿树成荫，花香四溢，每到春天，大片的油菜花田会迎接您的到来。

4. 家乡还有一条蜿蜒曲折的小溪，水清如镜，鱼儿穿梭其间，是一个理想的垂钓胜地。

二、人民热情好客1. 我家乡的人民热情好客，他们对每一位客人都抱以真诚的欢迎之情。

2. 来我家乡做客，你会感受到家乡人民的热情款待和真挚友爱，让你倍感温暖。

3. 家乡的人们乐于助人，他们会尽力为您提供帮助和指导，确保您的旅行愉快顺利。

4. 家乡的人们习惯与客人分享自己的快乐与悲伤，让您感受到真诚的情感交流。

三、丰富的文化底蕴1. 家乡是一个有着悠久历史的文化古城，这里有着丰富的文化底蕴和传统艺术。

2. 家乡有着自己独特的民俗风情，您可以欣赏到当地的传统戏剧、音乐和舞蹈表演。

3. 家乡还有许多历史遗迹和文化景点，例如古老的寺庙、庙会等，让您感受到浓厚的历史氛围。

4. 家乡的美食文化也很丰富多样，您可以品尝到各种地道的家乡特色美食，让您的味蕾得到满足。

四、特色活动和节庆1. 家乡每年都会举办一系列的特色活动和节庆，例如传统的庙会、花灯节等，让您在旅行中体验到不同的文化氛围。

2. 家乡还有一些特色的民间舞蹈和表演，例如踩高跷、扭秧歌等，您可以参与其中，感受到家乡独特的乐趣。

3. 家乡还有一些传统的手工艺活动，例如剪纸、刺绣等，您可以亲自参与其中，体验到传统手工艺的魅力。

五、丰富的户外活动1. 家乡周围的山水资源丰富，您可以进行徒步旅行、登山、露营等户外活动，感受大自然的美妙。

2. 家乡还有一些适合垂钓和摄影的地方，您可以在这里放松身心，与大自然亲密接触。

3. 家乡的河流和湖泊是划船和游泳的理想场所，您可以在这里尽情享受水上活动的乐趣。

六、丰富的农业观光资源1. 家乡是一个农业大县，您可以参观当地的农田和农场，了解农业生产的过程和农民的生活。

欢迎您作文篇一《欢迎您到我的家乡来我家乡是一个小县城，虽然它没有大城市的繁华，但它有着自己独特的魅力。

城里有一条古老的街道，那是我最喜欢的地方。

这街道两边是满满的小店，有卖糖人儿的，卖那种能吹出各种形状泡泡的水的，还有一家小小的馄饨店。

我记得有一次，我带着我的小伙伴去那条街玩。

当时太阳已经快要下山了，夕阳把街道染得一片金黄。

我们一路走一路看，对什么都充满着好奇。

最后来到了馄饨店，那店门面不大，招牌都有些掉色了，但是里面飘出的香味是真诱人啊。

我们走进去，桌子凳子看起来很旧，但是特别干净。

店老板是个胖大叔，脸上总是带着笑。

他笑着问我们吃什么。

我们就说来三碗馄饨。

当馄饨端上来的时候，那个馄饨的样子就很讨喜。

一个个饱满得像小元宝，汤里面的紫菜和虾皮点缀着，就像一幅画。

我轻轻咬了一口馄饨，那鲜美的汤汁瞬间在嘴里炸开来。

肉馅特别紧实，味道调得也是正好，不咸不淡的。

吃完馄饨出来的时候，天已经有点黑了，街头的路灯也亮了起来。

家乡这样的好地方还有很多，这里的人们都很热情。

不管你是外地来玩的还是本地的居民，只要你踏上这片土地，那就是一种回到家的感觉。

所以啊，欢迎您到我的家乡来，来看看这老街道，尝尝这美味的馄饨。

篇二《欢迎您加入我们的大家庭》我们寝室可是一个非常有趣的大家庭。

我这儿有个超级搞笑的故事可以跟你说说。

刚上大学那会，我们寝室新来了个室友。

那家伙刚来的时候戴着个超级大的眼镜，背着个超大的书包，看起来像个书呆子。

那天我们正在寝室玩闹呢，有个同学突发奇想，说大家来玩猜谜语的游戏。

轮到这个新同学讲谜面的时候，他特别紧张，扶了扶那大眼镜，清了清嗓子说“有一种东西啊，是彩色的，弯弯的，像桥一样，挂在天上”。

大家都开始猜，有人说彩虹，他摇摇头。

有人说风筝，他还是摇摇头。

最后我们把能想到的都说了，他才结结巴巴地说“是虹猫蓝兔里面虹猫的剑”。

我们当时都愣住了，然后哄堂大笑。

后来他才不好意思地说是开玩笑。

从那以后啊，他可就跟我们打成一片了。

欢迎你到我的家乡来作文450字
欢迎你到我的家乡来作文450字
远方的朋友们：
你们好！
忠州豆腐乳历史悠久，创于唐代，盛于清朝，欢迎你到我的'家乡来。

据民国《忠州载冬令严寒之际，以黄豆所制之豆腐。

忠州豆腐乳以制纯细腻。

清香味佳。

舒适可口，口味绵长著称。

2008年，9月11日上午10时，2008年“中国名牌产品”在北京人民大会堂举行授牌表彰仪式，忠县忠州腐乳酿造有限公司生产的“石宝寨”牌腐乳获得“中国名牌”产品称号。

乌杨白酒是选用优质糯高粱为主要原料，采用故态小曲酒生产工艺，精心酿造。

勾锐而成的优质酒，该产品具有醇。

甜。

净。

爽之独特风格，。

享有“沿河上下走，好喝不过乌杨酒”之美誉。

中国柑橘城位于重庆市忠县。

规模目前为12万亩，2015和2030年种植规模分别将达到30万亩和50万亩，总投资为6344万元。

香山蜜饼的主要原料有面粉。

蜂蜜。

香油。

忠县不仅特产丰富，而且名胜古迹也是闻名遐迩。

忠县白公祠位于忠县城西长江北岸，系明崇三年为纪念唐代大诗人白居易曾任忠州刺史而建的祠庙。

白公祠现占地24亩，列为县级文物保护单位，祠内辟有白居易生平展室，历史文物陈列馆。

雕塑馆。

香山茶座。

巴台月池。

廊亭小径等参观景点。

甘井沟是重庆市级风景名胜区，位于重庆市忠县城西4千里处的黄金镇，距重庆市区182公里，是峡谷型自然风景区。

教学设计教学目标：1、情感与态度：通过收集、讨论、交流，让学生更全面地认识和了解家乡的自然景观和物产，从中感受到家乡的美丽，萌发对家乡的热爱之情。

2、行为与习惯：培养学生与人商谈、沟通、相互合作的精神，养成文明交往，乐于合作的好习惯。

3、知识与技能：通过课前的准备活动和课堂教学活动的组织，让学生充分地动脑、动口、动手，让学生了解家乡的自然环境、人文环境，家乡的经济特点，饮食文化等。

学会看地图，用地图。

4、过程与方法：引导学生积极参与活动，发挥其想象力和创造力‘尝试用不同的方法展示自己，探究在学习活动中遇到问题、解决问题的能力。

教学重点：培养对家乡的热爱之情。

教学难点：学写解说词。

教学方法：课前播放一首名为《家乡》的歌曲，用以引起学生对家乡的联想，再以学生熟悉的童话人物引入课题，激发了学生的学习兴趣，吸引了学生情感的投入。

借助地图引导学生主动在不同地图中寻找家乡，使学生在寻找、观察中了解地图的作用及国家对行政管理区域的划分，体会家乡的概念和方位，知道家乡是祖国的一部分，激发学生热爱生活、热爱家乡的情感，培养他们的观察力和合作精神。

中间穿插学生感兴趣的小游戏，来活跃课堂气氛，并通过认车牌来提升学生对家乡的认识。

为保证学生在交流时有话可说，课前让学生进行调查、搜集、整理，让他们对相关景点、人物、企业作一些了解，并通过课件制作的图片加强学生视觉上的认识。

在交流过程中，着重引导学生对话交流、补充交流。

通过学生之间的相互补充、相互启发，使学生对家乡的美有了更深刻的认识，激发他们爱家乡的情感。

交流过程中，适时的跟上评价小结，不仅能起到激励学生、还能提升学生的认识水平。

最后，通过“各抒己见”这一环节，让学生说说自己的感想和对建设家乡的建议来激发他们对家乡的热爱之情。

拓展活动采用的是“学做小导游，学写解说词”来培养学生的写作能力和语言组织能力，加深学生对家乡的认识。

最后通过一首倡导环保的歌曲《低碳贝贝》，在听赏中激发学生的环保意识。