控辍保学心得体会2
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作为一名参与控辍保学工作的教育工作者,我有幸见证了这项工作的开展和成效,心中充满了感慨和思考。
控辍保学,即控制学生辍学、保障学生受教育权利的工作,是国家教育事业发展的一项重要举措。
以下是我在参与这项工作中的一些感想。
首先,控辍保学工作的开展充分体现了党和政府对教育事业的重视。
教育是国家发展的基石,提高全民素质是全面建设社会主义现代化国家的必然要求。
控辍保学工作的推进,旨在保障每一个孩子都能享有受教育的机会,这是实现教育公平、促进社会和谐的重要举措。
在工作的过程中,我深刻体会到了党和政府对教育事业的关心和支持,这种关心和支持是我们工作的强大动力。
其次,控辍保学工作是一项系统工程,需要多方协作。
在实施过程中,我们不仅要与学校、家庭、社区紧密合作,还要与政府部门、社会组织共同参与。
通过多方协作,我们可以形成合力,共同解决学生辍学问题。
在这个过程中,我认识到了团队协作的重要性,也学会了如何与不同领域、不同背景的人沟通和协作。
再次,控辍保学工作让我深刻认识到教育对个人、家庭和社会的重要性。
教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
在走访辍学学生家庭的过程中,我看到了许多孩子因为家庭贫困、父母观念落后等原因而辍学,这让我深感痛心。
同时,我也看到了许多通过教育改变了命运的例子,这让我坚信教育是有力量的。
此外,控辍保学工作让我更加关注学生的心理健康。
在走访过程中,我发现许多辍学学生存在着心理问题,如自卑、焦虑、抑郁等。
针对这些问题,我们不仅要关注学生的学业,还要关注他们的心理健康,为他们提供心理辅导和支持。
这让我意识到,作为一名教育工作者,我们的责任不仅仅是传授知识,更要关注学生的全面发展。
最后,控辍保学工作让我明白了自身肩负的责任。
作为一名教育工作者,我有义务为每一个孩子提供优质的教育资源,帮助他们实现人生价值。
同时,我也要以身作则,做好表率,用自己的实际行动影响和带动更多的人关注和支持教育事业。
控辍保学的心得体会(共3篇)第1篇:控辍保学的心得体会控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容,尤其是对于农村中学来说,也是“普九”工作中的重中之重。
因此,在学校控辍保学领导小组的领导组织下,我采取了各种措施,努力做好该工作,取得了圆满成果。
一、提高认识,思想到位。
开学初,学校就召开了全体干部教师会议,尤其是针对我们班主任老师,使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识,这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生,照顾特困生。
只有思想基础是不够的,工作还是需要方法和手段的。
在一年来,为了我班的控辍工作,我动了很大的心思,采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢。
本班同学,经济状况,家庭状况,个人素质参差不齐。
所以,开学一个月内,我进行了摸底工作。
从学生干部,学校教师,以及问卷调查中,了解了我班的后进生和特困生情况,并建立了后进生和特困生档案。
2、上报特困生的档案,为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人,及时上报我班特困生情况,不仅为学校提供依据,也为我班的控辍工作开展打下了基础。
3、建立学生家庭联系卡,上面详细准确记录每个学生的家庭住址,联系方式。
坚持每一天考勤制度,严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象,一旦发现问题和家长及时沟通,避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
4、实行经常家访的措施。
以往在班主任工作中,对学生的病、事假确认后就不管不问了。
今年,我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。
学生请了病事假,我在傍晚放学后,还要主动给他们通电话,问一问“病好了吗?”“明天能上学吗?”“事情办好了吗?”“有什么我帮忙的吗?”看似简单的话语,在家长和学生的心里却是暧融融的,拉近了班主任和学生以及家长的距离,为控辍工作扫清了许多障碍。
三、配合学校各种活动,促进后进生的转变。
关于控辍保学的心得体会关于控辍保学的心得体会当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯。
那么要如何写呢?下面是小编为大家整理的关于控辍保学的心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
控辍保学的心得体会1一、领导重视,认识到位。
我校各级党政领导,各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作,在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作,并做了具体的指示。
大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作,不是一劳永逸的.事情。
因此,我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想,全体领导都用心工作,加强管理。
我校成立了发动学生入学领导小组,校长兼组长,副校长兼副组长,其他领导成员当组员。
我校相应地成立了控辍保学领导小组,组长:刘忠华,副组长:陈永渠,成员:全体班主任。
二、制度完善,落实到位。
为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学,做到没有一个适龄少年辍学,我校不断修改完善控辍保学规定。
规定里应对领导小组成员、各班班主任的工作职责、范围、资料、要求等都作了明文规定。
我校要求各班将这项工作也纳入到每月的班主任量化工作管理当中,并与年终考核挂钩。
因此,每一位班主任都能按规定要求,主动、用心、认真地工作,加强管理,成绩十分显著。
三、措施得力,工作到位。
1、加大宣传力度,提高社会共识。
开学初,我校都要求各校利用校园广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》等教育法律法规,并透过“给家长的一封信”等形式,向家长广泛宣传,使《义务教育法》深入人心。
2、办好教育,留住学生。
加强思想教育是提高教学质量的前提。
我校始终坚持将政治工作作为各项工作的重中之重,按“以德立校、以德促学、抓常规教育”的工作思路抓思想教育,要求各校以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥榜样示范作用为学校思想政治工作的突破口。
以基本礼貌教育和养成教育为基石,透过严格的管理、真挚的情感教育、优美的环境教育和多样的活动锻炼、全方位、多层次开展扎实有效的德育工作。
班主任控辍保学心得体会范文(精选3篇)班主任控辍保学心得体会范文心中有不少心得体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。
那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是精心整理的班主任控辍保学心得体会范文,希望能够帮助到大家。
班主任控辍保学心得体会1控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容,尤其是对于农村中学来说,也是“普九”工作中的重中之重。
因此,在学校控辍保学领导小组的领导组织下,我采取了各种措施,努力做好该工作,取得了圆满成果。
一、提高认识,思想到位。
开学初,学校就召开了全体干部教师会议,尤其是针对我们班主任老师,使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识,这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生,照顾特困生。
只有思想基础是不够的,工作还是需要方法和手段的。
在一年来,为了我班的控辍工作,我动了很大的心思,采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢。
本班同学,经济状况,家庭状况,个人素质参差不齐。
所以,开学一个月内,我进行了摸底工作。
从学生干部,学校教师,以及问卷调查中,了解了我班的后进生和特困生情况,并建立了后进生和特困生档案。
2、上报特困生的档案,为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人,及时上报我班特困生情况,不仅为学校提供依据,也为我班的控辍工作开展打下了基础。
3、建立学生家庭联系卡,上面详细准确记录每个学生的家庭住址,联系方式。
坚持每一天考勤制度,严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象,一旦发现问题和家长及时沟通,避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
4、实行经常家访的措施。
以往在班主任工作中,对学生的病、事假确认后就不管不问了。
今年,我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。
学生请了病事假,我在傍晚放学后,还要主动给他们通电话,问一问“病好了吗?”“明天能上学吗?”“事情办好了吗?”“有什么我帮忙的吗?”看似简单的话语,在家长和学生的心里却是暧融融的,拉近了班主任和学生以及家长的距离,为控辍工作扫清了许多障碍。
一、提高认识,明确责任控辍保学工作是一项系统工程,需要学校、家庭、社会共同参与。
作为一名教师,我深刻认识到控辍保学工作的重要性,明确了自身的责任。
在工作中,我始终把控辍保学工作放在首位,以高度的责任感和使命感,全力以赴投入到这项工作中。
二、加强宣传,营造氛围为了提高家长和社会对控辍保学工作的认识,我积极开展宣传教育活动。
通过家访、家长会、主题班会等形式,向家长宣传义务教育法、未成年人保护法等法律法规,让家长充分了解控辍保学工作的重要性和必要性。
同时,我还通过学校宣传栏、校园广播等渠道,广泛宣传控辍保学工作,营造全社会关注、支持控辍保学的良好氛围。
三、关爱学生,关注成长在控辍保学工作中,我始终坚持以学生为本,关注学生的成长。
针对辍学学生,我主动了解他们的家庭背景、学习状况、思想动态,找出辍学原因,有针对性地开展帮扶工作。
通过谈心、交流,帮助他们树立信心,激发学习兴趣,让他们重新回归校园。
四、家校合作,共同育人控辍保学工作需要家庭、学校、社会共同努力。
我积极与家长沟通,了解学生的家庭情况,共同制定教育方案。
在家长的支持下,我开展了形式多样的课外辅导、兴趣小组等活动,丰富学生的课余生活,提高他们的综合素质。
同时,我还邀请家长参与学校的各项活动,增进家校之间的感情,形成教育合力。
五、创新方法,提高实效在控辍保学工作中,我积极探索创新方法,提高工作实效。
针对不同学生,我制定了个性化的教育方案,关注他们的个性发展。
我还利用网络、手机等现代通信手段,加强与家长的沟通,及时了解学生的动态,确保控辍保学工作落到实处。
总之,控辍保学工作是一项长期、艰巨的任务,需要我们共同努力。
在今后的工作中,我将继续发扬不怕困难、勇于担当的精神,为保障适龄儿童、少年接受义务教育贡献自己的力量。
我相信,在全社会共同努力下,控辍保学工作一定能够取得更加显著的成效,为我国教育事业的发展做出更大贡献。
2024年班主任控辍保学工作心得____字一、引言作为一名班主任,控辍保学是工作中非常重要的一项任务。
控辍保学工作关系到学生的未来发展和学校的教育质量,因此我深感责任重大。
今年我担任班主任期间,我以全力以赴的态度,积极开展控辍保学工作。
在此要写下这篇心得体会,总结成功的经验和面临的问题,并提出改进措施,以期更好地开展控辍保学工作。
二、成功经验1.树立正确的教育观念作为班主任,我深知教育是一项事关国家未来的重要工作。
我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的综合素质和能力。
通过引导学生正确理解教育的意义和价值,激发他们的学习兴趣和动力,培养他们的自主学习能力和创新精神,从而降低学生辍学的可能性。
2.建立健全的辍学预警机制及时掌握学生的学习和生活情况是有效控辍保学的基础。
因此,我建立了健全的辍学预警机制,通过与学生、家长和老师的密切联系,了解学生的学习情况、家庭背景和心理状态,并根据学生的实际情况提供相应的帮助和支持,确保学生能够顺利完成学业。
3.加强家校合作家庭是学生教育的重要支持力量,而家长是学生最亲近的人。
因此,我积极与家长沟通,了解家庭状况,鼓励家长与学校共同关心孩子的学习和成长。
我定期召开家长会,听取家长对学校工作的建议和意见,并及时反馈学生在学校的表现和成绩情况,争取家长的支持和配合,共同维护学生的健康成长。
4.提供个性化的辅导和关怀每个学生都是独一无二的,他们有着不同的特点和需求。
我尊重每个学生的个性,充分发挥他们的优势和潜能,为他们提供个性化的辅导和关怀。
我与学生建立良好的师生关系,了解他们的需要和困扰,耐心倾听他们的心声,并根据他们的实际情况提供针对性的帮助和支持,使他们在学校得到全面的发展和成长。
三、面临的问题1.家庭环境对学生影响较大在控辍保学工作中,我发现家庭环境对学生的影响较大。
一些学生来自贫困家庭,家庭经济困难,生活条件不佳,无法提供良好的学习环境和物质保障,这对学生的学习和发展造成了很大的困扰。
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班主任控辍保学心得体会 1 控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容,尤其是对于农村中学来说,也是“普九”工作中的重中之重。
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开学初,学校就召开了全体干部教师会议,尤其是针对我们班主任老师,使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
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二、关心后进生,照顾特困生。
只有思想基础是不够的,工作还是需要方法和手段的。
在一年来,为了我班的控辍工作,我动了很大的心思,采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢。
本班同学,经济状况,家庭状况,个人素质参差不齐。
所以,开学一个月内,我进行了摸底工作。
从学生干部,学校教师,以及问卷调查中,了解了我班的后进生和特困生情况,并建立了后进生和特困生档案。
2、上报特困生的档案,为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人,及时上报我班特困生情况,不仅为学校提供依据,也为我班的控辍工作开展打下了基础。
3、建立学生家庭联系卡,上面详细准确记录每个学生的家庭住址,联系方式。
坚持每一天考勤制度,严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象,一旦发现问题和家长及时沟通,避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
4、实行经常家访的措施。
以往在班主任工作中,对学生的病、事假确认后就不管不问了。
今年,我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。
学生请了病事假,我在傍晚放学后,还要主动给他们通电话,问一问“病好了吗?”“明天能上学吗?”“事情办好了吗?”“有什么我帮忙的吗?”看似简单的话语,在家长和学生的心里却是暧融融的,拉近了班主任和学生以及家长的距离,为控辍工作扫清了许多障碍。
优秀控辍保学个人心得体会(案例15篇)控辍保学一年级心得体会随着时代的进步,我国越来越注重教育事业的发展,并且在落实教育方针上也越来越加力度。
其中,控辍保学政策的实施对于提高学生的受教育率起了很重要的作用。
我是一名参与控辍保学计划的志愿者,通过这次经验,我深刻认识了控辍保学的重要性,也学习到了许多有关教育工作的知识和技能,更让我体会到无私奉献和参与社会公益事业的重大意义。
下面是我的心得体会。
首先,控辍保学政策是针对经济困难的家庭的。
这些家庭的孩子可能会因家庭经济困难而无法继续上学。
为此,政府制定了控辍保学政策,在贫困地区开展“两免一补”计划,即免除学杂费和书本费,补贴交通费和住宿费。
这让困境中的孩子有了更多的机会去学习,一年级课程的学习对于他们的知识素养的发展有着至关重要的作用。
因此,控辍保学政策的实施可以帮助贫穷家庭的孩子走出贫困,获得更加广阔的发展机会。
其次,控辍保学计划需要有志愿者去支持。
在控辍保学计划中,志愿者们为教育工作做出了巨大的贡献。
无论是对于孩子们的带领和辅导,还是对于家长们的宣传和诉求,志愿者们都是教育工作顺利开展的重要推动力量。
作为一名志愿者,我认识到教育工作是一项浩大的工作,需要很多个人的努力与支持,而志愿者则是其中不可或缺的一分子。
第三,建立良好的家校关系是实施控辍保学计划的关键。
一年级是学生进入学校的第一步,同时也是家校关系的重要时刻。
在学生的教育工作中,家长和老师应该携手合作,建立和谐的家校合作关系,在孩子的学习成长中互相帮助和支持。
如此,一方面可以帮助孩子完成作业、辅导功课,另一方面也给家长可以更好的参与到孩子的学习中,多了许多沟通的机会,建立有效的家庭教育方式,促进家庭和谐。
第四,控辍保学计划的实施不仅仅是帮助孩子完成学业,重在了解每个孩子实际问题,为他们教育提供合适的额外帮助。
控辍保学政策的实施也应该注重教育的个性化发展,每位学生都有着自己的发展特点和问题。
在控辍保学工作中,需要教学工作者对所教学生多了解、多收集、因材施教。
小学教师控辍保学工作心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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作为一名教师,我有幸参与并投入到控辍保学这项重要的工作中,深感责任重大,收获颇丰。
以下是我对控辍保学工作的几点心得体会。
首先,控辍保学工作需要加强领导,形成合力。
学校作为控辍保学的主体,必须高度重视,成立专门的领导小组,明确责任分工,确保工作落到实处。
同时,要广泛动员社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作,形成齐抓共管的良好局面。
其次,要从学生出发,以学生为本。
控辍保学的核心是让学生能够留在学校,完成义务教育。
这就要求我们教师在教学过程中,关注每一个学生的需求,了解他们的兴趣和特长,因材施教,激发学生的学习兴趣,提高他们的综合素质。
我认为,根治辍学问题,关键在于提高学生的内在动力,让他们认识到知识改变命运的重要性。
再次,要关注学生家庭,开展家访活动。
家庭是学生成长的重要环境,家长的教育观念和家庭教育方式直接影响学生的学业。
我经常利用周末和假期,深入学生家庭,了解他们的家庭状况,与家长沟通学生在校表现,共同探讨解决学生辍学问题的办法。
通过家访,我发现许多学生辍学的原因并非学业困难,而是家庭经济困难或家长教育观念陈旧。
因此,我积极向家长宣传国家教育政策,鼓励他们支持孩子完成学业。
此外,要加强班级管理,营造良好的学习氛围。
作为班主任,我深知班级管理对于控辍保学工作的重要性。
我注重培养学生的集体荣誉感,加强班级凝聚力,让每个学生都能感受到班级的温暖。
同时,我还组织开展丰富多彩的课外活动,如文艺汇演、体育比赛等,让学生在活动中展示自我,增强自信心,从而提高他们的学习积极性。
最后,要注重教师自身素质的提升。
作为一名教师,我深知自身素质对学生的影响。
因此,我积极参加各类培训,提高自己的教育教学水平,努力成为学生心中的好老师。
同时,我还注重与同事之间的交流与合作,共同探讨教育教学问题,共同提高。
总之,控辍保学是一项长期而艰巨的任务,需要我们全体教师共同努力。
通过加强领导、关注学生、开展家访、加强班级管理、提升自身素质等措施,我相信我们一定能够为我国义务教育事业的发展做出贡献。
控辍保学心得体会
詹丽芬控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容,尤其是对于农村中学来说,也是“普九”工作中的重中之重。
一、提高认识,思想到位。
开学初,学校就召开了全体干部教师会议,使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识,让学生把上学当成一种需要,让班级吸引学生,学校吸引学生,以学生发展为本,最大程度地挖掘学生潜力,实施素质教育;把爱洒向每一个学生,使每个学生都能全面发展,积极主动的发展,培养合格加特长的学生。
这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生,照顾特困生。
1、摸清后进生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢。
尽快了解本班同学,经济状况,家庭状况,个人素质参差不齐。
从
学生干部,学校教师,了解我班的后进生和特困生情况,并建立后
进生和特困生档案。
2.上报特困生的档案,为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年
都会有社会捐资助学的单位和个人,及时上报我班特困生情况,不
仅为学校提供依据,也为我班的控辍工作开展打下基础。
3.建立学生家庭联系卡,上面详细准确记录每个学生的家庭住址,联系方式。
坚持每节课考勤,严格学生请假制度。
这样就能基本解决后进生逃课现象,一旦发现问题和家长及时沟通,避免由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
4.实行经常家访的措施。
我对后进生和特困生将采用电话确认的方法。
拉近教师和学生以及家长的距离,为控辍工作扫清许多障碍。
三、用“赏识教育”转化调皮生
对于个性强的学生绝不能挖苦、讽刺;特别是对犯了错误的学生,更给以真诚的爱,多“疏之”少“堵之”。
不是暴风骤雨般的训斥,而是心平气和地与他们交流,分析利弊关系,由他们自己说出缺点。
鼓励他们:如果把淘气的智慧、调皮的勇气都用在学习上,肯定会成为优秀学生。
“没有不合格的学生,只有不成功的教育”我坚信这句话,无声地把爱撒向每一个学生。
开展健康有益的活动,让“问题生”在活动中陶冶情操受到教育。
这些活动不仅增加了校园的乐趣,更给那些学困生提供了展示自己的舞台,使学困生在被欣赏的氛围内增添自信。
四、营造乐学氛围,让校园吸引学生
大自然中可利用的资源有很多,开展实践活动,不但使学生在活动中更好把握所学知识,更能激发学生的学习兴趣,促成乐学,学生的情感、态度、价值观得到了很好的发展。
学生体会到学习有意思,学校有乐趣,哪能不上学呢?
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