我常想起的一个人作文600字
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我怀念的一个人作文3篇作文1:我怀念的人我怀念的人是我的外公。
他是一个旅游爱好者,喜欢到各地旅游、拍照。
我小时候经常跟随他的脚步到处玩,他总是给我带回一些有趣的小礼物。
现在外公已经去世了,但我依然深深地怀念他。
在我心中,外公是一个有趣、开朗、爱笑的人。
他总是会带着一大堆照片回来,还会跟我讲各种各样的故事。
他的照片在我心中留下了深刻的印象,让我对旅游和摄影产生了浓厚的兴趣。
除此之外,外公还是一个很有耐心的人。
我记得有一次我们旅游时迷路了,我急得快要哭了,但外公却安慰我说:“别怕,我们一定会找到回家的路的。
”他耐心地带我找了很久,最终我们还是找到了回家的路。
我觉得外公真的很了不起,他懂得如何让人感到温暖和安心。
我怀念的外公是一个温暖、爱笑、有趣、有耐心的人。
虽然他已经不在了,但他的回忆将一直伴随我,成为我的珍贵财富。
重点分析:本文采用了口语化的写作风格,通过个人经历和情感的表达来诠释怀念的对象——外公。
文章适当地运用描述性词语,使外公的特征以极其深刻的形象展现在读者面前,让读者对他的善良、有趣、爱笑等特点产生共鸣和感动。
文章情感充实,细节处理到位,通过这篇短文,读者能够看到作者自己内心深处对外公深深的怀念。
用词分析:在用词方面,本文的态度显得非常亲切和感性,运用了很多诸如“温暖、有趣、有耐心”等用语,既简单又生动地传达了作者对外公的感情。
运用了些词如“回忆、珍贵财富”等,更加生动地表达了作者对外公的思念之情。
此外,该文章还运用了一些形容词和动词来丰满形象,让读者更加直观地感受到文章所表达的情感。
作文2:怀念父亲我怀念的是我那位最特别的父亲。
他一生勤奋努力,尽力给自己的家庭创造一个温馨美满的环境。
他信仰基督教,遵循着真正的真理、正义和道德,这也是他生命的主旨。
他对我们全家非常关心,尽他自己所能地给予我们帮助和鼓励。
我记得每年的圣诞节,他都会让我们全家聚集在一起,一起举行一个特别的仪式。
在仪式中,他会唱一些美妙的圣诞歌曲,同时也会分享他对于人生的经验和智慧。
一个难忘的人作文一个难忘的人作文(通用33篇)记忆的长河中,有许许多多在我的记忆里经常闪耀的人,然而,我最难以忘怀的人是奶奶。
下面由小编为您整理出的一个难忘的人作文(通用33篇),一起来看看吧。
一个难忘的人作文篇1在我的生活中,有许多人关心我,照顾我,其中最难忘的一个人就是她——我的妈妈。
不算高的个子,浓浓的眉毛,一双清秀的眼睛,一头金黄的头发,大大的耳朵,比樱桃大的嘴,高高的鼻梁,还有点胖,这个人就是我的妈妈。
妈妈最疼我了。
有一次,天下着大雨,妈妈为了让我上学,冒着大雨送我。
但是我们家的伞忘别人家了,妈妈只好穿着雨衣送我。
由于我们家的雨衣是单人的不能遮着我们两人,为了不让雨淋到我,妈妈就把大部分雨衣给我披上,自己却淋着。
到了学校门口妈妈递给我书包时,她的衣服全淋湿了,我感觉她的手好凉。
这时,泪珠在我眼中滚动……还有一次,学习测验语数成绩都没达到理想,两科都是85分,我很伤心,但是妈妈没有因此斥责我,而是让我把试卷拿出来,耐心的给我一题一题地讲。
那时,我听的是那么认真……妈妈啊,您给予我生命并且精心照顾我,使我健康成长,长大了我一定要报答您?这就是我最难忘的人——我的妈妈。
一个难忘的人作文篇2在人的一生中,有许许多多的关于别人的事情。
有的只是过客,是流星,一闪即逝,有的却是长明灯,永远的留在了心里,有一个人,他会永远的留在我的心里。
他是我们小学的老师,教了我们小学的二分之一。
他不仅仅是良师还是益友。
他,圆圆的脸庞,头发却很少,但和眼睛搭配起来却炯炯有神,站如松,坐如钟,走如风。
但他最大的特点是黑,他刚来教我们时,我们都嘲笑他是挖煤窑的,但到后来,虽然我们还说他是挖煤窑的,但那不是嘲笑,而是朋友之间的嬉笑。
他的性格完全不像四五十岁的中年人,却很像一个五六岁的孩童。
课下。
踢,快踢啊,真笨,快啊,要不就完了,你说这声音分明是一副孩子气,如果你以为是一个小孩子,那就大错特错了。
你看,那个穿着衬衫,跑的一身汗,浑身肉直晃的那个人是谁,他就是我们的数学老师。
我常常想起他作文我常常想起他作文1我常常想起我的爷爷,我在上幼儿园的时候,他就去世了。
爷爷个子高高的,有一双炯炯有神的眼睛。
他看起来瘦瘦的,头发花白,胡须长长的,让人感觉他非常的和蔼可亲。
有一次,我们和亲戚朋友一起聚餐。
正在席间,我的胃感到有点难受,不小心就吐到了爷爷衣服上。
妈妈既心疼,又生气。
她心疼我身体不舒服,又生气我弄脏了爷爷的衣服。
我被妈妈批评一顿。
我有点委屈,就小声地哭了起来。
爷爷看到这一幕,走过来帮我擦干了眼泪。
爷爷还乐呵呵地对妈妈说:“小孩子毕竟还小,不懂事,加上身体不舒服,你不应该责怪她。
让亲戚看到了,也会说我们不会教育孩子的。
”妈妈听后,使劲地点点头。
小的时候,爷爷也经常带我去动物园和科技馆玩。
爷爷带我去动物园玩得最多了。
记得有一次,我和爷爷在家闲着没事干,我们一起去了上海动物园。
只见动物园里有各种各样的动物,我开心极了。
我们看到了有着黑眼圈的大熊猫,爷爷告诉我:“这是国家一级保护动物,是我们国家的国宝,它爱吃竹子。
”接下来,我们又看到了聪明可爱的猴子,爷爷给我买来一根香蕉,让我喂猴子。
看着猴子津津有味地吃着,我们感觉很高兴。
我们绕着动物园走着,突然看见了凶恶狮子,它发出了吼叫声,吓得我躲进爷爷的怀里。
“不怕,不怕,有爷爷保护你呢!”爷爷拍着我的后背说道。
清明节即将来临了,我更加想念我的爷爷。
此时,我想起老师教我们的一首古诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
”我爱我的爷爷。
我常常想起他作文2由于父母工作的关系,我转学到了社头。
那时,我家住在一个居民区里,家家门前有一个垃圾桶,一到夏季,烂菜、剩菜加西瓜皮,引得苍蝇、蚊子嗡嗡作响。
正是由于这样,没有一个人肯来打扫,因为实在太脏了。
一连好几天,脏东西没人管,垃圾桶里的垃圾都快爆出来了。
一天傍晚,大家在楼下乘凉,忽然一声哨响,把大家吓了一跳。
顺着哨声望去,一个大约60岁的老头,半头白花花的稀发,满脸皱纹密集,一手扶着垃圾车,一手拿着扫把,还不停地吹着哨子。
常常想起他作文600字
英文回答:
I often find myself thinking about him. Memories of our time together keep flooding my mind, bringing a mix of emotions. Sometimes, it's a bittersweet feeling, as I remember the good times we shared, the laughter, and the love. Other times, it's a pang of sadness, as I recall the moments we drifted apart, the arguments, and the heartbreak. Regardless of the emotions, he remains a significant part
of my life, and his presence lingers in my thoughts.
中文回答:
我经常会想起他。
我们在一起的时光的回忆不断涌现在我的脑
海中,带来了各种情感。
有时,这是一种苦甜的感觉,因为我记得
我们共享的美好时光,欢笑和爱。
有时,这是一种悲伤的刺痛,因
为我回忆起我们疏远的时刻,争吵和心碎。
无论情感如何,他仍然
是我生活中重要的一部分,他的存在在我的思绪中挥之不去。
总有一个人让我想起满分作文哎呀,在我的记忆里呀,总有一个人让我常常想起。
那是我的好朋友小明呀,嘿呀,他可有意思啦!我们一起上学,一起玩耍。
记得有一次,我们在操场上跑步比赛,哈哈,那场面可激烈啦。
我跑着跑着不小心摔了一跤,哎呀,疼得我眼泪都快出来了。
小明赶紧跑过来扶我,还不停地安慰我:“哎呀,没事啦没事啦,别难过啦。
”嘿嘿,听了他的话,我一下子就不觉得那么疼了。
还有一次呀,我们一起去公园玩,看到一棵大树,嘿呀,我们就想着爬上去看看。
可是我有点胆小不敢爬,小明就鼓励我:“别怕别怕,我在下面保护你呢!”哈哈,在他的鼓励下,我终于鼓起勇气爬了上去。
站在树上,看着远方的风景,哎呀,心里可美啦!
虽然现在我们不常在一起了,但是每次想到他,我的心里就暖暖的。
嘿呀,小明呀,就是那个总是让我想起的人呀!嘿嘿。
我最想念的人作文我最想念的人作文无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的我最想念的人作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我最想念的人作文1我最想念的人是高一年级的英语老师,她是南非人,名字叫做TeacheHellena。
她因为想念家人,在去年暑假,就已经回自己的家乡了。
她长得高高胖胖的、有一头俏丽的短发、还有一双深邃的大眼睛。
TeacheHellena的嗓门很大,每次只要班上同学吵闹,她就发出超级狮吼功,此时全班就会鸦雀无声,专注的进行学习活动。
老师由于课前准备充分,因此上课活泼有创意。
她不仅认真教学,也很关心同学的身体状况,如果有人身体不舒服或受伤了,她就心急如焚的忙着量体温、忙着擦药,就像我们的第二个母亲一般。
她对品德教育更是重视,常告诉我们待人处事都要有礼节,才能成为受欢迎的人,如果在校园有学生没对她打招呼,她一定叫到面前说教一番,因此全校学生对她是必恭必敬的。
她上课时常和我们分享自己小时候的趣事,令我印象最深刻的是,她家院子里有块菜园,有地鼠常常来偷吃菜。
有一天,她家的狗发现地鼠又来了,于是追过去要咬地鼠,没料到地鼠竟然把狗的鼻子咬伤了,还血流不止呢!真是太有趣了。
她常说故事给我们听,我最喜欢听她说英语故事了。
她已经离开中国快一年了,以前同学常围在老师桌子旁说说笑笑的情景已不再,但现在偶而想起那时的画面,内心会不由自主的跳跃,我想写一张卡片给老师,告诉她我很想念她!我最想念的人作文2我最想念的人是我的爷爷、奶奶。
爷爷奶奶今年都64岁了,风霜在他们的脸上刻画出一道道沟壑,那是岁月留在他们脸上的印迹,是对他们的洗礼,是他们劳累辛苦的见证!爷爷奶奶不会说多么好听的赞扬的话,可这并不代表他们不爱我,他们对我的爱体现在平常。
记得小时候我体弱多病,爷爷奶奶为了照顾我,不得不重新工作。
一个难忘的人作文600字(精选11篇)一个难忘的人作文600字记忆的长河中,有许许多多在我的记忆里经常闪耀的人,下面我们来看看一个难忘的人作文600字(精选11篇),欢迎阅读借鉴。
一个难忘的人作文1我们一生中要遇到千千万万个人,有的是在马路上擦肩而过的陌生人,有的是最熟悉的亲人,有的是与你朝夕相处的同窗好友……那么,给你留下最深印象的,最难忘的人又是谁呢?或许是亲人,老师,同学?他们一定曾给了你一缕温暖的阳光,难忘的一幕……而我最难忘的人是我的一位音乐教师。
在我遇到困难时,他曾给了我一股力量;在我失意时,他曾给了我一阵鼓舞;在我灰心时,他曾给了我一缕阳光。
他就是我可亲可敬的李老师。
李老师是我的葫芦丝乐器老师。
他个子不算太高,满头银发中夹杂着几缕黑发,虽然已有60多岁了,但他精神矍铄,目光有神,对待学生和霭可亲。
记得开始学习低音“咪3”这个音符时,我怎么吹也吹不好。
李老师说,吹这个音符时,要用最小的气息,我按照老师的说法做了,却还是吹不好。
我心想是不是气息还有些重?那就再轻一点。
可气息稍微轻了点后,乐器又发出了难听的“咕”音。
看见其它同学轻而易举就掌握了吹奏的技巧,我心里十分着急,越是着急,越是吹不好,越是吹不好,就越着急,这样形成恶性循环,我心情坏透了。
终于,老师说可以休息一会了。
别人都开开心心地去玩耍了,而我却沉浸在失败后的痛苦里,不能自拨,我沮丧,甚至有几分绝望。
我愁眉苦脸地问老师:“老师,我老是吹不好,可怎么办呀?”我想李老师一定会对我说一些“你还是没有掌握好技巧,运用好气息,应该多下功夫”等之类的话,然后,再手把手地来指导我。
令我没想到的是,李老师却充满信心地、用炯炯有神的眼光看着我,微笑着只对我说了一句话:“我相信你,一定能吹好的!”就是这句话,就让我昏暗的前方,重新明亮了起来,听了这句话,我感觉此时此刻,又信心重拾,整装待发,我又拿起了葫芦丝……很快,我便掌握了诀窍,声音明快的音符3从我的葫芦丝像水一样地流了出来。
令我难忘的老师作文600字(通用35篇)令我难忘的老师作文600字(通用35篇)在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的令我难忘的老师作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
令我难忘的老师作文600字篇1有人说:老师是太阳底下最光辉的职业,有人说:老师是人类灵魂的工程师。
我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。
她就是——柏老师。
她是我上三年级时的语文老师。
虽然现在她已经不再教我了,但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。
她满头卷发,那双烔烔有神的眼睛像宝石般镶嵌在微笑常在的脸上,经常穿一件黑色的毛衣和短裙,显得格外醒目。
柏老师很像我们的母亲,经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。
有一次,我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了,谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉,一向很顽强,可是骨折多庝呀,他不禁哭起来了。
老师见状把她搂在怀里,拍拍他的后背像哄小孩子一样的说:“宝宝乖,不哭。
”谌杰立刻破涕为笑,安抚好谌杰后,老师便送他到医院,代付了车费、医疗费,并且一直等到家长到来。
当谌杰的家长来还钱时,老师坚决不收还说:“这是我义不容辞的事嘛。
”家长万分感激地回去了。
瞧!我的就是这样一个拥有博大母爱的人。
柏老师上课声音很好听,抑扬顿挫,充满了感情。
听她讲课时,我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。
我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去,连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。
每次上完她的课,我们都觉得回味无穷,比玩一次电脑游戏还快活。
瞧!我的老师就是这样一个教学有方的人。
记忆中柏老师的那张笑脸,令我终身难忘。
我们的老师特别爱笑,就算是批评学生时,嘴角也是上扬的,仔细看好像是在笑,所以我们都叫她开心果。
瞧!我们的老师就是这样一个人,一个让我难忘的人,一个拥有母爱童心的人。
令我难忘的老师作文600字篇2她长着一头乌黑的短发,如瀑布一般;她的眼睛又大又黑,水灵灵的;她的眉毛又浓又密,她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,正好放在这张脸上,显得完美极了!她就是我的齐老师。
我时常想起你的身影作文600字我时常想起你的身影作文600字1总会想起你,我的妹妹。
当年,你刚出生,我十岁。
第一次见到你,你的眼睛还没睁开,额头突出,有些丑。
随着时间变迁,我已经十二岁,你也已经两周半,初显可爱。
总会想起你,那可爱的身影。
可能因为年龄小,你有些肥胖。
又因为你不挑食,显得肉嘟嘟的,像年画里的胖娃娃,又像一个臃肿的玩具熊。
可能你自己也没注意,你的快乐,寄托着全家人的感情。
总会想起你,那灿烂的笑容。
由于你整天上蹿下跳、活泼无比,脸显得红扑扑的。
虽然我不想用苹果来形容,但我别无选择你的脸红彤彤的,像个苹果。
这样的脸笑起来一定很可爱吧。
事实上也是这样,嘴角咧开,四颗小虎牙就夺框而出。
同时,眼睛眯成两朵残月,两个瞳孔如暗夜一样深邃,却意外地迸发出生命的光芒,回眸一笑虽不能百媚生,但也能使家庭温暖如春。
总会想起你,你蠢笨的举动。
你才两周半,尚不及一个三岁小孩,行为蠢笨也算理所应当。
我也常常给你变魔术。
暑假,我们全家去东南丘陵旅行。
在高速上要穿过一个个隧道。
进入隧道前,我会捂住你的眼睛:天黑啦!你看着隧道里黑暗的天空就信以为真。
快出隧道时,我也捂住你的眼睛:天亮啦!就这样,我成为你心中最伟大的英雄。
回家后,你常常捂住自己的眼睛,哇!可天是亮的。
哇!可天还是亮的。
有一次,你捂眼时睡着了,醒来已经是夜里,你以为魔术成功了,便高兴了两天,全家人也都跟着快乐着。
总会想起你,那个寄托全家感情的明月;那个带给家庭幸福的精灵;那个叫我哥哥的女孩我的妹妹。
我时常想起你的身影作文600字2夜幕悄悄降临,望着满天的繁星。
我又一次想起了那个身影。
就像夜空中的北斗星,指引我前行。
漆黑寂静的校园,唯有一扇窗户打着明灯。
老师,那是您辛勤的背影。
从小到大忘不了您的淳淳教诲;忘不了您的鼓励期盼。
记得有一次,校舞蹈队选了我和两个伙伴去跳舞。
回来时教室门紧闭。
我们无奈,只好翻窗进去拿作业。
不知怎得,第二天你知道了。
狠狠批评了我们。
记忆中的一个人作文600字范文5篇在人的一生中,有许许多多的关于别人的事情。
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记忆中的一个人作文1有些人,是无法忘记的历史;有些人,是无法重温的回忆;有些人,只能把他静静地收藏在记忆中,独自品味。
——题记那个少年,他帅气,他阳光,他活泼。
那个少年,他,穿着运动服,他个头很高,身材修长。
他笑起来的时候,总是嘴角一翘,眼角一弯,那样真的很帅气。
我们是在六年级认识的。
因为我的数学成绩不太好,所以妈妈就帮我报了一个数学补习班。
因为我是“新人”,所以老师就向其他人介绍了我:“她叫佟雨沁,是(1)班的学生。
”话音未落,那一桌的男生都笑了起来,其中,一位穿紫色衣服的男生笑的最嗨。
“陈思锦,你笑什么啊?”“老师,因为你说她叫红领巾啊。
”刚说完,他又放声大笑起来。
那翘起的嘴角让我看了很不舒服。
从此,我就记住了陈思锦这个名字。
不是冤家不聚头啊,才没过几天,老师就把我的座位调到他旁边去。
因为上次的事情,我一直都对他爱理不理的,直到那一次,才发生了变化。
老师说马上就要单元测试了,因为不知道是哪个单元的试卷,所以心中不禁有些紧张。
试卷刚发下来,老师就进房间了。
可那个单元我们班级还没有学,我又不敢去跟老师说,也只有呆呆的坐在那儿了。
陈思锦可能是发现了我的不对劲,小声问我:“你怎么不做试卷啊?”我红着脸回答:“这个单元我们班级还没有学呢。
”他又问道:“那你怎么不跟老师说啊?想得零分吗?”我脸更红了:“我不敢。
”他看了看我,就大喊一声:“老师!”老师就从房间里走出来了:“干嘛?”“佟雨沁她们班这个单元还没学呢。
”“那你先别做了,帮她讲一下好了。
”“嗯。
”可能是因为没有预习过吧,我学起来格外难。
他不厌其烦地帮我讲了一遍又一遍,还时不时问我懂不懂。
我觉得很不过意不去,就跟他说了声“谢谢”。
可他却笑着说:“同学嘛,本来就应该互相帮助,有什么谢不谢的?”“其实你挺聪明的,相信自己,好好努力!”他嘴角一翘,眼角一弯,对我做了一个笑脸。
我常想起的一个人作文600字
我常想起的一个人,当然就是我们的第一任男老师沈老师了!沈老师一头乌黑的短发,50来岁的样子。
他全身向下最突出的地方当然是他的皮肤了,只要再在额头上印下一个月牙,就好比“包青天”了。
沈老师是一个很“亲民”的人,无论在什么时候,都觉得很和蔼。
记得有一次,那是一个大课间,同学们蜂拥出去,转眼间,教室里只剩下了我和四位同学和老师了,老师手指在大屏上指指点点,第三节课我们要学的内容就“蹦”出来了。
我们几个看了看大屏上的文字,异口同声地对老师说:“老师,我们怎么看不懂啊?”“如果能看懂的话,还需要学吗?”老师笑了笑说。
一般的学生可能不敢跟老师说话,而我们却敢光明正大的跟老师说话,知道这是为什么吗?因为沈老师身上既没有其他教师身上所具有的压迫性“气息”,还是一个和蔼的老师。
说沈老师难忘,不仅因为他很和蔼,还因为他是一个责任感特别强的老师。
记得那是期末试后领卷的一天,我们的成绩单发下来了,鲜红醒目的错号烙在我们心中,面容憔悴的沈老师走向讲台,他的眼睛充满了血丝。
接着他竟然念起了自己的辞职报告,说着说着,眼中的泪水禁不住流了下来。
我们听着听着明白了——沈老师在昨夜收到我们的成绩单时,一夜未眠,苦苦地思索着:是自己不够负责任,教得不够好;还是学生不肯学……想了一夜,决定写了一封辞职信。
嗯!我们个个低下了头,有的学生甚至跟着老师就哭了起来,就连平时调皮捣蛋的学生也静了下来,低头看着自己的试卷。
我时常想起沈老师那和蔼的脸庞……。