学素描学生作文汇编-从零开始学素描

素描作文300字【精华】素描作文300字五篇素描作文300字篇1我从小就开始学习绘画，从油画棒画，油画，水粉画，黑白画，到我现在学习的素描，我都很喜欢，因为我从中不仅学到了许多绘画技巧，我还了解到了许多画家的作品和他们眼中的大千世界。

素描，是我已学过的所有绘画中，我最喜爱的一种了。

它是用再普通不过的铅笔来画，但却能画很多很多很多东西。

不但可以画静物，还可以画其他的东西。

画出来栩栩如生。

素描是有不同的铅笔画出物体的黑，白，灰。

以及物体的形状，还有物体的影子。

画出来后让人觉得很有立体感。

好像真的一样。

素描不但栩栩如生，妙不可言。

就连它的画法也别具一格。

它的拿笔法是那样独特。

右手的大拇指，食指，中指，无名指，捏住笔杆，来画，虽然刚开始会有不习惯，不过过一阵子就会习惯了。

这样画出来的线条会是一根一根的非常清晰的，我愿用我的最大努力画好素描。

素描作文300字篇2长安沦陷，人事全非，故都犹存，却已是满城荒凉，几缕炊烟踏着风的台阶缓缓刻上沧桑的城楼。

惟有山还是那座山，河还是那条河。

阳春三月，萋萋芳草漫过了寥寥的荒城，掩没了早已消失的马蹄声和枪声，留下了忧郁的深绿，待一场离别的到来。

一场微凉的新雨后，花儿兀自地开着，每一瓣，都是深深地叹息，好像知道自己终将被岁月捻成一抹记忆，几缕暗香袅袅地钻入诗人的心间，伴着天外鸟儿匆匆飞过鸣叫声，抬眼望去，找不到翅膀的.痕迹，只留下几片羽毛，静静地飘着，似是什么事都没发生，却又让人联想到敌人的铁蹄，重重地踏过故土，战马的长鸣依间在心间回荡。

销烟弥漫，烽火不断，远方的书信迟迟未来，家中的妇女们苦苦等待远征的丈夫，望穿那柴门外的边关，希望有人轻扣门扉，传来胜利的喜讯，即使只是一封传达乡愁的简信，此刻也抵得上万金。

这时，愁闷一下涌上心头，诗人忍不住用手搔着白发，却是零落稀疏，暗自踌躇，只得叹了口气，这颓败的短发，怕是早已插不上簪了吧。

素描作文300字篇3我的好朋友是别昊然。

他有着乌黑的头发，大大的眼睛，虽然他比我小一岁，但比我高出半头，身体非常强壮。

素描作文600字【必备】素描作文600字4篇素描作文600字篇1素描，我不得不承认它是一个很枯燥的东西，但对我来说，它不仅是我的拿手好戏，更是我的一项技能，是我的一个朋友。

从第一次画素描前说起吧，杂志上，画室里，身边到处都是别人的素描作品，一个个明暗分明，栩栩如生，让人难以分辨是照片还是画作。

记不清是中班还是大班的时候，那时我就十分羡慕那些哥哥姐姐们，所以我央求过妈妈让我去学素描，妈妈的答复是先从最基本的学起。

到了四年级的时候，那是我第一次正式的练习素描，一上来，就遇到了各种问题：排线排不好，物体外轮廓看不清楚等等。

而身边都是初一，初二，甚至高中的学生，他们都以异样的目光看着个子矮矮的我，我也没少挨老师的批评。

很多时候我甚至是含着泪，在别人不屑的眼光下画下去的。

不过，我没有忘记我的初心，一定要把素描学好。

那年寒假，我吃饭的时候在想如何画，休息的时候在想怎么排线，甚至会拿着木棒在盈盈雪地上画起来。

眨眼间，我都已经学了两年了，别人用四年学会的东西，我竟只用了两年，现在回看我的素描，不管是成角透视，近大远小，静物等等，往往我画出的都是速度快，质量高的作品。

记得有一次画一个玻璃杯，要知道玻璃杯是透明的，里面剩的是水，而且倒映在上面的东西也要画出来。

普通班里的同学都被这“恐怖”的玻璃杯难倒了，要么把杯子画得像铁罐，要么找老师求助。

我注视着这一切，心里却胸有成“杯”，连忙在纸上舞动起铅笔来，甚至连橡皮都没用几下，这杯子便鲜活起来，银亮起来，真实起来，我竟然还没有注意到我旁边已经围了一圈人。

，他们都纷纷问我是如何画出来的，有没有什么秘籍？现在我可以极为自信的回答他们，素描，我的拿手好戏练成秘籍就是我对它的热爱，坚持不懈。

素描作文600字篇2人生中有许许多多第一次，第一次骑车、第一次去超市、第一次养小白兔……但令我印象深刻的是那一次。

第一次来到这个让我兴奋又有点害怕的素描课堂。

老师与妈妈都微笑地鼓励我：“别害怕，素描并不难，认真听老师讲课，你一定能学好。

学素描作文合集五篇学素描作文合集五篇学素描作文篇1“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟响了，我从床上一跃而起。

终于要去参加我期待已久的素描班啦!我快速的吃过早餐便赶去上课。

虽说我画画不少，但一直都没有正式的学习过，因此水平较低，暂处于萌芽状态，而今天我终于可以一本正经的跟从专业老师学画画，心情有些小小的激动。

上课时间到了，我和其他同学马上围聚在了老师的身边，眼睛聚精会神的盯着他向前画板上的白纸。

老师就是我的`素描老师，是位和蔼可亲的老人，年纪虽大，但画笔只要在他手中，就变成了一只活泼的小猴，上窜下跳，一幅画不一会儿就完成了。

老师的笔在动，我们的眼珠也跟着动，大约一刻钟工夫，前面的素材一下子跃然纸上——一只梨，一个六面角锥。

老师把这张示范画摆到前面，作为范本，便轮到我们动手了。

我学着老师刚刚上课的样子，一步步确定中心点，选好构图位置，再一点点画出物体轮廓。

由于我是首次画画，我弄错了步骤，结果六面角锥的位置偏了，我只好重头再来。

过了几十分钟，我把六面角锥“移”了过去，但构图上又出现问题……就这样，解决了旧的问题，新的问题又出现了。

正当我被折腾得精疲力竭之时，突然一个洪亮而又亲切的声音在背后响了起来：“来，我给你改一下吧!”回头一看，原来是老师，我急忙询问他如何是好。

老师看出了我的窘境，缓缓地在我旁边坐下，认真的教我如何画好这张画，传授于我一个素描领域的《葵花宝典》。

按照老师指点的方法，我果然解开了所有难题，画好了我平生第一张素描。

拿着画，我心里像蜜一般甜甜的，我的画终于大功告成了!我欣赏着我的作品，感觉自己仿佛是个小小画家，别提有多么喜滋滋了!老师告诉我，学画的时候很枯燥，但完成画后的喜悦感却只有亲身经历过才会有最深的体会。

是的，第一次学画素描让我深切的感觉到，只有不怕苦，不怕累，不怕枯燥，认真画好每一笔，每一个细节，才能在欣赏时获得视觉的愉悦和心灵的陶醉。

人生也就如同在纸上作画，我们只有以严谨、认真的态度做每一件事，不忽略任何一个细节，才能在人生的画纸上画出绚丽的一页，在有限的生命中活出缤纷，活出精彩。

学素描作文学素描作文(7篇)在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺为大家整理的学素描作文，欢迎大家分享。

学素描作文1今天去上素描课。

哟！一进门就看到桌子上有一个圆锥多边形，比我上次画的圆柱体难多了。

定了定神，我拿起画笔，画了起来。

我先找出它的范围，然后画出它的形状，再画出它的“明暗边界”（明暗边的边界），然后找出阴影。

我很忙，一分钟就完成了。

但是，我发现了一个很大的问题：图形是我斜着画的。

我该怎么办？对了，有办法！发现背景比物体颜色深，深的可以盖住浅的，所以只擦了五分之一的物体，然后修剪了一下，放在前面检查，发现两个地方的阴影都交了，赶紧修改。

老师说还行，画的不错。

回到家，我给妈妈看。

先是我妈惊呆了，然后她笑了。

我骄傲地对妈妈说：“画得真好！”妈妈点点头说：“太好了！”我满心欢喜，说：“素描真有趣，我喜欢！”学素描作文2我一直就喜欢画画，学过蜡笔画、水彩画、彩铅画，总喜欢在纸上涂鸦乱画，这星期开始我终于可以学素描画了。

星期六早上，我早早地来到画画老师的家，一开始王老师教我画线条，因为画线条是学素描的第一步。

我一连画了好几张纸。

等我画熟练后，王老师开始教我画立体的几何图形。

王老师说：“首先要观察物体的形状，物体的高低，物体的大小，物体间的距离等等，观察好了再画。

”老师示范了几次之后，就让我自己去练习。

王老师只要看到我哪里画错了，哪里画得不好了，就会单独指导我，直到我明白为止。

在老师生动、详细地讲解下，我基本掌握了这节课画圆锥立体图形的技巧。

很快，这节课就在不知不觉中结束了，有空的时候在家我还要多练习练习。

学素描作文3我从小就开始学习绘画，从油画棒画，油画，水粉画，黑白画，到我现在学习的素描，我都很喜欢，因为我从中不仅学到了许多绘画技巧，我还了解到了许多画家的作品和他们眼中的大千世界。

学素描作文关于学素描作文5篇无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺帮大家整理的学素描作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学素描作文篇1今天我和姐姐怀着激动的心情来到了杭州上元教育画室(天时校区)，来参加画室组织的学画肖像活动。

一进门映入眼帘的便是一幅幅人物肖像。

然后我们便进入画室参观，有很多好看的人物头像。

等了一会后，有一个李老师给我们发了铅笔、橡皮和画纸。

一切准备就绪，老师讲了起来，“画人物要对称，如果有一条线从人的头顶向下画就可以将人分成完全相同的两部分……”“第二是位置，要画三庭线，一庭是眉毛的位置……”开始画了。

我想画爸爸，我先画了一张脸，又画了一条竖着的虚线和一条横着的虚线，又画了一条浓浓的.眉毛还画了一双细长的眼睛，之后我便开始画鼻子了，结果就是画不好，我抓耳挠腮，急的像热锅上的蚂蚁，没办法，我只好向姐姐请教，终于在姐姐的帮助下，我画了一个不太好看的鼻子……最后我还在纸上写了一句“祝爸爸节日快乐”。

绘画活动结束了，杭州上元教育李老师带我们照了相，合影留念，我不好意思地把被我丑化了的爸爸的画像举了起来，笑了笑，心里想着“老爸，见谅啊，回家别揍我……”站在公交车站点，我和姐姐还在讨论绘画的事。

这一天过得真的很开心!学素描作文篇2今天下午，我兴高采烈地去上素描课。

来到苏州美术馆，我便急忙看了一下钟，啊！已经2点多了！看来，我已经迟到了。

我马上拿了一张纸夹在板上画了起来。

我要定位的时候，我突然想起翁老师对我说过，定位的时候要先画中间的。

我就按翁老师说的话去做，果然，这样定位的时候就定得好了。

接下来，我要开始打形了，我突然看见今天画的是我平时最画不好的.一样东西，不画又不行，我只好皱着眉头画了起来。

可是，孔老师却鼓励我说：画得很好，但中间的瓶子应该再胖一点才好看，我马上把瓶子改胖了一点。

初学素描感受作文素描，在我没开始学之前，就像一个神秘又高冷的家伙，总是在那些艺术画廊的角落里散发着独特的魅力。

当我终于下定决心走进素描的世界时，才发现这里面真是充满了酸甜苦辣，就像一场奇妙又搞笑的冒险。

刚开始学素描的时候，我看着那支铅笔，就像看到了一个不听话的小捣蛋鬼。

老师说要轻轻握笔，用侧锋来排线。

这听起来简单，做起来可就不是那么回事儿了。

我一落笔，那线条就像喝醉了酒的蚯蚓，歪歪扭扭地在纸上乱爬，完全没有那种优雅的感觉。

我心里就纳闷儿了，怎么人家画家画出来的线条就像训练有素的士兵，整齐又好看，到我这儿就成了一群散兵游勇呢？再看看那个正方体，这可是素描入门的经典“模特”啊。

我瞅着它，想着把它完美地呈现在纸上应该不是难事吧。

结果呢，我画出来的正方体，怎么看都像是被人踩了一脚的盒子，各个面的比例严重失调。

我感觉我不是在画正方体，而是在创造一种新的、奇形怪状的几何怪物。

我那时候就想，这素描可真是个“磨人精”，把我这个新手折腾得够呛。

不过呢，素描也有它特别有趣的地方。

当我好不容易画出一条相对直一点的线条，或者把某个形状画得稍微有点模样的时候，那种成就感就像中了小奖一样。

而且，在这个过程中，我发现自己越来越会观察东西了。

以前看东西就是走马观花，现在看一个物体，就会不自觉地去分析它的明暗关系、轮廓形状，感觉自己就像一个小小的侦探，在探寻物体的秘密。

还有那些橡皮擦，它们可真是我的“救星”和“克星”。

有时候不小心画错了，橡皮擦轻轻一擦，错误就消失了，感觉它就像个魔法橡皮擦，能拯救我的“烂画”。

但是呢，有时候擦得太用力了，纸都擦破了，那就只能对着破洞干瞪眼，心里默默念叨着：“橡皮擦啊橡皮擦，你怎么就这么调皮呢？”在学素描的这段时间里，我还认识了一群同样在这个“素描坑”里挣扎的小伙伴。

我们经常互相看着对方的画，然后忍不住哈哈大笑。

因为大家的画都有着各种各样的“奇葩”之处，不过也正是这样，我们在这个过程中互相鼓励、互相学习，一起在素描的道路上跌跌撞撞地前进。

第一次画素描作文在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的第一次画素描作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一次画素描作文篇1每个人生活中都有许多第一次：第一次做菜，第一次独自上小店买东西，第一次骑自行车……其中令我印象最深刻的就是第一次画素描。

小时候，我最喜欢的就是拿铅笔在纸上画画，因为那时候的我觉得铅笔很神奇。

只要让铅笔在纸上轻轻一滑，就会凭空出现一条黑线。

长大以后，我得知美术中有一种叫素描是用铅笔画出来的，特别有立体感。

于是，我缠着妈妈要去学素描。

妈妈无奈，只好答应了我，给我报了一个素描班，还特地嘱咐我：“学素描就要好好学，不要三天打鱼两天晒网，学就要学出个样子来。

”“放心吧，妈妈，我不会让您失望的。

”我信心满满地说。

到了素描班，我发现里面只有一位老师。

他姓王，大家都叫他王老师。

王老师热情地让我进来。

他先帮我拿好画板、铅笔、橡皮和纸，然后教我把纸固定在画板上。

他拿起铅笔在纸上熟练地画了一个漂亮的正方形。

我在一旁专心地看着，心想：原来画正方形这么简单呀。

王老师画完正方形，转过头对我说：“这节课，我们就画正方形，你就照着我画的正方形在下面接着画。

”说完，他把画笔交给我，然后又去指导别人了。

王老师一走，我就迫不及待地照着例图接着画正方形。

不一会儿，我就画好了第一个正方形。

不过，这个正方形一点也不好看，歪七扭八的，我顿时泄了气。

不过想到妈妈鼓励的眼神时，我又燃起了斗志。

经过多次练习，这一次，我细心地照着例图画了一个又一个正方形，与例图已经很接近了。

望着自己的作品，我满意地笑了。

这件事让我懂得，做任何事都是不容易的，但只要细心、坚持，就没有解决不了的问题。

第一次画素描作文篇2第一次走进这一个陌生的教室，四周挂满了各种各样的画：国画、卡通画、儿童画、水粉画……咦？这一幅画是……只有黑、灰、白三种用铅笔构成的颜色，哦，原来，这就是素描。

学素描作文300字学素描作文300字9篇学素描作文300字篇1今天我和姐姐怀着激动的心情来到了杭州上元教育画室(天时校区)，来参加画室组织的学画肖像活动。

一进门映入眼帘的便是一幅幅人物肖像。

然后我们便进入画室参观，有很多好看的人物头像。

等了一会后，有一个李老师给我们发了铅笔、橡皮和画纸。

一切准备就绪，老师讲了起来，“画人物要对称，如果有一条线从人的头顶向下画就可以将人分成完全相同的两部分……”“第二是位置，要画三庭线，一庭是眉毛的位置……”开始画了。

我想画爸爸，我先画了一张脸，又画了一条竖着的虚线和一条横着的虚线，又画了一条浓浓的眉毛还画了一双细长的眼睛，之后我便开始画鼻子了，结果就是画不好，我抓耳挠腮，急的像热锅上的蚂蚁，没办法，我只好向姐姐请教，终于在姐姐的帮助下，我画了一个不太好看的鼻子……最后我还在纸上写了一句“祝爸爸节日快乐”。

绘画活动结束了，杭州上元教育李老师带我们照了相，合影留念，我不好意思地把被我丑化了的爸爸的画像举了起来，笑了笑，心里想着“老爸，见谅啊，回家别揍我……”站在公交车站点，我和姐姐还在讨论绘画的事。

这一天过得真的很开心!学素描作文300字篇2我从小就开始学习绘画，从油画棒画，油画，水粉画，黑白画，到我现在学习的素描，我都很喜欢，因为我从中不仅学到了许多绘画技巧，我还了解到了许多画家的作品和他们眼中的大千世界。

素描，是我已学过的所有绘画中，我最喜爱的一种了。

它是用再普通不过的铅笔来画，但却能画很多很多很多东西。

不但可以画静物，还可以画其他的东西。

画出来栩栩如生。

素描是有不同的铅笔画出物体的黑，白，灰。

以及物体的形状，还有物体的影子。

画出来后让人觉得很有立体感。

好像真的一样。

素描不但栩栩如生，妙不可言。

就连它的画法也别具一格。

它的拿笔法是那样独特。

右手的大拇指，食指，中指，无名指，捏住笔杆，来画，虽然刚开始会有不习惯，不过过一阵子就会习惯了。

这样画出来的线条会是一根一根的非常清晰的，我愿用我的最大努力画好素描。

第一次学素描作文第一次学素描作文5篇无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的第一次学素描作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一次学素描作文1生活中有很多东西值得我们学习，在暑假，我又接触到一个新本领——素描。

星期二的下午，我迫不及待的来到画画教室，只见那里到处都有石膏像和绘画作品，井井有条，十分整齐。

老师给了我一个正方体，叫我照着它去画，于是，我便照着它的样子去画。

可是，我怎么才能把线画直呢？于是，我找了一把尺，描着尺子画，画出来的线可直啦！可是，我的举动被老师发现之后，他皱了皱眉，看看我手上的尺说：“素描是不允许用尺，只能靠手来画，而且你的姿势不对，应该是这样。

”老师先自己示范了一下，然后又抓着我的手，直到我找到感觉为止。

我又通过老师教的方法：首先把最基础的四个点定好，最上的、最下的、最左的、最右的。

定好了这四个最基础的点，就要把它们连成线，这一步十分困难，因为我老是会画成弧线，于是，我便向老师请教，老师听了，就对我说：“你画线的方法不对，首先，你画线的两根手指捏紧笔。

当笔接触到纸时，只动手臂，不动手腕。

要放松，不要紧紧的，还要放稳，不然画出的线当然不直啦。

”我听了老师的话，茅塞顿开，用老师的方法试了试，果然比以前画的好多了，当我画出一个完整的正方体时，开心极了，顿时觉得素描真有趣！第一次学素描作文2第一次上素描课是一个让我记忆深刻的经历。

我来到文化艺术中心，电梯门打开的一瞬间，映入眼帘的便是琳琅满目的学生作品，人物素描、水彩画、书法让人眼花缭乱。

对我来说这是一个陌生的地方，可看见老师亲切的笑容和问候，我的紧张缓解了不少。

走进画室，我看到同学们那一幅幅高难度的作品，心里忍不住犯嘀咕：难度这么高，这该从哪儿下笔画起啊！这跟我以前画的画相差十万八千里了！老师看出了我的犹豫，告诉我：这些作品都是学了几年的哥哥姐姐才有的绘画水平，你现在要做的.就是画线条，学基本功。

第一次学素描作文第一次学素描。

在我读小学的时候，学校开设了素描课，我第一次接触到了这门艺术课程。

当时我对素描一窍不通，只知道它是一种绘画技法，可以用铅笔或者炭笔在纸上勾勒出物体的形状和轮廓。

于是，我对这门课程充满了好奇和期待。

第一节素描课上，老师向我们介绍了素描的基本知识，包括素描的起源、发展历程以及素描的基本技法。

老师还带领我们观赏了一些素描作品，让我们感受到了素描的魅力。

我被那些逼真的画面深深吸引，心想如果我也能画出这样的作品该有多好啊。

接下来，老师开始教我们如何运用铅笔进行素描。

她告诉我们，素描是一门需要耐心和细心的艺术，需要通过观察和描绘来捕捉物体的形态和结构。

她还强调了素描的基本技法，包括明暗对比、透视关系、线条运用等。

在老师的指导下，我们开始动手实践，尝试用铅笔在纸上勾勒出简单的物体形状。

起初，我的作品显得非常生硬，线条不够流畅，明暗关系也处理得不够自然。

但是老师并没有责怪我们，而是耐心地指导我们如何改进，鼓励我们多加练习。

随着时间的推移，我逐渐掌握了一些基本的素描技法，我的作品也渐渐有了一些进步。

我发现，素描不仅需要用眼睛去观察，更需要用心去感受。

我学会了用铅笔去描绘物体的轮廓和纹理，用明暗对比来表现物体的立体感，用线条的粗细和密集程度来表现物体的质感。

我发现，素描不仅可以帮助我提高观察力和表现力，还可以让我更加细心和耐心。

在素描课的学习中，我还结识了一些志同道合的朋友。

我们一起交流学习经验，互相鼓励和帮助，共同进步。

我们经常一起到校园里去观察大自然，用铅笔记录下身边的美好景物。

有时候，我们也会一起去美术馆参观名家的素描作品，从中汲取灵感和经验。

这些经历让我感受到了素描艺术的魅力，也让我对素描产生了更深的兴趣。

通过学习素描，我不仅提高了自己的绘画技能，还培养了自己的耐心和细心。

我学会了用铅笔去表达自己的情感和思想，用线条去描绘生活中的美好。

素描让我看到了世界的多姿多彩，也让我发现了自己的潜力和可能性。