新疆维吾尔自治区幼儿园等级评估标准(试行).doc

《新疆维吾尔自治区幼儿园等级评估标准(试行)护等方面的支出。

(15)3．幼儿园的场地、建筑、设备、器材、玩具等符合国家有关标准和要求。

(15)B2师资力量(100分×0.2)1．具有幼儿教师资格证书，且幼儿教师比例达到国家规定标准。

(20)2．教师队伍结构合理，具有相应的专业技能和教育教学水平。

(20)3．幼儿园建立了教师培训和发展体系，能够持续提高教师的专业素质。

(20)4．幼儿园建立了家园共育机制，积极与家长沟通，促进家庭教育。

(20)5．幼儿园建立了教师考核评价机制，能够对教师进行科学的考核和评价。

(20)C1办园资格与办园条件(50分×0.01)1．幼儿园的办园理念和办园目标明确，符合国家有关规定。

(5)2．幼儿园制定了科学的教育教学计划和课程方案。

(5)3．幼儿园实施了科学的教育教学活动，注重幼儿的全面发展。

(5)4．幼儿园建立了健全的管理制度和安全保障体系。

(5)5．幼儿园注重环境营造，创设丰富多彩的教育教学环境。

(5)6．幼儿园积极开展各种教育教学活动，注重幼儿的身心健康。

(5)7．幼儿园与社区、家长等建立了良好的互动机制，形成了良好的社会氛围。

(5)在C1办园资格与办园条件中，幼儿园需要具有明确的办园理念和办园目标，符合国家有关规定，并制定科学的教育教学计划和课程方案。

同时，幼儿园需要实施科学的教育教学活动，注重幼儿的全面发展，并建立健全的管理制度和安全保障体系。

幼儿园需要注重环境营造，创设丰富多彩的教育教学环境，并积极开展各种教育教学活动，注重幼儿的身心健康。

同时，幼儿园需要与社区、家长等建立良好的互动机制，形成良好的社会氛围，并注重教育科研和教育信息化建设，不断提高教育教学质量。

绿化面积不少于2㎡。

(2)2．有美化园区的花草树木、幼儿园需要有绿化面积占总面积的30%以上，人均绿化面积不少于2㎡，并且需要有美化园区的花草树木、景观装饰等。

全园应该订有5种以上专业刊物，教师用书(理论资料、教材、参考资料等)人均20册以上。

新疆维吾尔自治区幼儿园办园基本标准（试行）（征求意见稿）第一章总则第一条为进一步规范幼儿园管理，全面提高学前教育科学化、规范化管理水平，促进学前教育事业的健康持续发展，依据《教育法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园建设标准》等国家相关法律法规及规定，特制定本标准。

第二条本标准是全区各级政府规划、设置和管理幼儿园的基本依据，也是全区举办幼儿园的基本标准。

条件好的地方，幼儿园办园标准可适当提高。

第二章设置与规模第三条幼儿园设点布局，应根据当地建设总体规划及学前教育发展规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、交通、环境、服务半径等因素综合考虑，保证幼儿就近入园，方便家长接送。

第四条幼儿园应选址在地质条件较好、环境适宜、日照充足、空气流通、远离各种污染源和符合环保规定的安全地段。

第五条幼儿园的园舍建设应当符合国家现行幼儿园建设相关要求。

用地面积不低于15㎡/生均，建筑面积不低于5.5㎡生均，户外活动面积不低于4㎡生均，绿化面积不低于2㎡/生均（偏远地区农村幼儿园可适当降低标准）。

园舍应整体布局合理、通透，按功能方便保育、教育要求相适应。

第六条幼儿园规模，应以有利于儿童身心健康、便于管理为原则，不宜过大，以6-12个班为宜，人口较少的乡（镇）、村幼儿园规模可适当减小。

班级规模，应符合国家相关规定，每班幼儿人数一般为：小班(3～4岁) 25人，中班(4～5岁)30人，大班(5～6岁)35人，混合班30人。

各地可根据实际情况，班级人数每班最多不超过5人。

寄宿制幼儿园每班幼儿人数应适当酌减。

第三章设施与设备第七条设施设备，应适应不同年龄儿童的身心发展水平和个体差异，满足保育、教育和儿童活动需求。

第八条室外活动场地应设置活动器械，并创造条件开辟沙池或沙坑、水池、攀爬墙、饲养角、种植园、30米跑道等设施，活动场所应软化地面，保证幼儿活动安全性。

第九条根据各类用房的不同功能，按需配备防暑、取暖和消毒设施。

谢谢观赏附件二：新疆维吾尔自治区幼儿园等级评估标准（试行）为切实加强自治区学前教育科学化管理，贯彻落实国务院办公厅《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》和《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6 岁儿童学习与发展指南》等文件精神，提高全区幼儿园办园水平和保教质量，特制定本标准。

一、等级划分幼儿园办园水平从低到高依次分为五个等级：三级幼儿园、二级幼儿园、一级幼儿园、地（州、市）级示范性幼儿园、自治区级示范性幼儿园。

二、评定标准评估标准共分4 个A 级指标，20 个B级指标和50个C级指标。

每个 A 级指标各100分，并分别赋予了不同权重，实际得分以百分制计算。

A 级指标得分各乘以权重之后的总和即为实际得分，即：A1×0.25+A2×0.2+A3×0.25+A4×0.30=实际得分。

按实际得分评定幼儿园等级，即，达到 50～59 分的评定为三级幼儿园；达到 60～69 分的评定为二级幼儿园；达到 70～79 分的评定为一级幼儿园；达到80～89 分的评定为地（州、市）级示范性幼儿园；达到 90～100分的评定为自治区级示范性幼儿园(附加分只作为评估参考，不计入总分)。

三、评定方法全区各级教育行政主管部门要对本辖区内各级各类幼儿园组织评估定级。

一、二、三级幼儿园由各县市（区）教育行政部门评估定级，地（州、市）级示范性幼儿园由各地（州）市教育行政部门评估定级，自治区级示范性幼儿园由自治区教育行政部门评估定级。

各级各类幼儿园在自查自评的基础上，评定等级满两年后，方可向教育行政部门申请评定上一等级。

A2 办园理念与园务管理(100 分×0.20) (单位：分)A3 卫生保健与安全防护(100 分×0.25)(20)3．采取湿式清扫方式清洁地面。

厕所做到清洁通风、无异味，定时打扫，保持地面干燥。

小便器用后及时清洗干净。

新疆维吾尔自治区幼儿园等级评估标准（试行）为切实加强自治区学前教育科学化管理，贯彻落实国务院办公厅《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》和《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6 岁儿童学习与发展指南》等文件精神，提高全区幼儿园办园水平和保教质量，特制定本标准。

一、等级划分幼儿园办园水平从低到高依次分为五个等级：三级幼儿园、二级幼儿园、一级幼儿园、地（州、市）级示范性幼儿园、自治区级示范性幼儿园。

二、评定标准评估标准共分 4 个 A 级指标，20 个 B 级指标和 50 个 C 级指标。

每个 A 级指标各 100 分，并分别赋予了不同权重，实际得分以百分制计算。

A 级指标得分各乘以权重之后的总和即为实际得分，即：A1×0.25+A2×0.2+A3×0.25+A4×0.30=实际得分。

按实际得分评定幼儿园等级，即，达到 50～59 分的评定为三级幼儿园；达到 60～69 分的评定为二级幼儿园；达到 70～79 分的评定为一级幼儿园；达到 80～89 分的评定为地（州、市）级示范性幼儿园；达到 90～100 分的评定为自治区级示范性幼儿园(附加分只作为评估参考，不计入总分)。

三、评定方法全区各级教育行政主管部门要对本辖区内各级各类幼儿园组织评估定级。

一、二、三级幼儿园由各县市（区）教育行政部门评估定级，地（州、市）级示范性幼儿园由各地（州）市教育行政部门评估定级，自治区级示范性幼儿园由自治区教育行政部门评估定级。

各级各类幼儿园在自查自评的基础上，评定等级满两年后，方可向教育行政部门申请评定上一等级。

A1 办园资格与办园条件(100 分×0.25) (单位：分)A2 办园理念与园务管理(100 分×0.20) (单位：分)。

新疆维吾尔自治区幼儿园办园基本标准（试行）（征求意见稿）第一章总则第一条为进一步规范幼儿园管理，全面提高学前教育科学化、规范化管理水平，促进学前教育事业的健康持续发展，依据《教育法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园建设标准》等国家相关法律法规及规定，特制定本标准。

第二条本标准是全区各级政府规划、设置和管理幼儿园的基本依据，也是全区举办幼儿园的基本标准。

条件好的地方，幼儿园办园标准可适当提高。

第二章设置与规模第三条幼儿园设点布局，应根据当地建设总体规划及学前教育发展规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、交通、环境、服务半径等因素综合考虑，保证幼儿就近入园，方便家长接送。

第四条幼儿园应选址在地质条件较好、环境适宜、日照充足、空气流通、远离各种污染源和符合环保规定的安全地段。

第五条幼儿园的园舍建设应当符合国家现行幼儿园建设相关要求。

用地面积不低于15㎡/生均，建筑面积不低于5.5㎡生均，户外活动面积不低于4㎡生均，绿化面积不低于2㎡/生均（偏远地区农村幼儿园可适当降低标准）。

园舍应整体布局合理、通透，按功能方便保育、教育要求相适应。

第六条幼儿园规模，应以有利于儿童身心健康、便于管理为原则，不宜过大，以6-12个班为宜，人口较少的乡（镇）、村幼儿园规模可适当减小。

班级规模，应符合国家相关规定，每班幼儿人数一般为：小班(3～4岁) 25人，中班(4～5岁)30人，大班(5～6岁)35人，混合班30人。

各地可根据实际情况，班级人数每班最多不超过5人。

寄宿制幼儿园每班幼儿人数应适当酌减。

第三章设施与设备第七条设施设备，应适应不同年龄儿童的身心发展水平和个体差异，满足保育、教育和儿童活动需求。

第八条室外活动场地应设置活动器械，并创造条件开辟沙池或沙坑、水池、攀爬墙、饲养角、种植园、30米跑道等设施，活动场所应软化地面，保证幼儿活动安全性。

第九条根据各类用房的不同功能，按需配备防暑、取暖和消毒设施。

新疆维吾尔自治区幼儿园办园基本标准(试行)新疆维吾尔自治区幼儿园办园基本标准（试行）（征求意见稿）第一章总则第一条为进一步规范幼儿园管理，全面提高学前教育科学化、规范化管理水平，促进学前教育事业的健康持续发展，依据《教育法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园建设标准》等国家相关法律法规及规定，特制定本标准。

第二条本标准是全区各级政府规划、设置和管理幼儿园的基本依据，也是全区举办幼儿园的基本标准。

条件好的地方，幼儿园办园标准可适当提高。

第二章设置与规模第三条幼儿园设点布局，应根据当地建设总体规划及学前教育发展规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、交通、环境、服务半径等因素综合考虑，保证幼儿就近入园，方便家长接送。

第四条幼儿园应选址在地质条件较好、环境适宜、日照充足、空气流通、远离各种污染源和符合环保规定的安全地段。

第五条幼儿园的园舍建设应当符合国家现行幼儿园建设相关要求。

用地面积不低于15㎡/生均，建筑面积不低于5.5㎡生均，户外活动面积不低于4㎡生均，绿化面积不低于2㎡/个班以上的可设3人。

“两教一保”人员：全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员，或配备3名专任教师；半日制幼儿园每班配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员。

炊事员：三餐一点的幼儿园每40-45名幼儿配1人，少于三餐一点的酌减。

在园幼儿人数少于40名的供餐幼儿园（班）应配备1名专职炊事员。

卫生保健人员：全日制幼儿园按国家《托儿所、幼儿园卫生保健工作规范》的规定配备卫生保健人员1人，幼儿超过150名的酌情增加。

寄宿制幼儿园配2人，幼儿超过150名的酌情增加。

不足150名以下儿童的，应当配备专职或者兼职卫生保健人员财务人员：幼儿园设专职或兼职财务人员，会计、出纳分设。

保卫人员：500名幼儿以下的幼儿园，配备专职保卫人员2至5名。

以上各类人员应具有相关岗位资质、健康证等，持证上岗。

附件二：新疆维吾尔自治区幼儿园等级评估标准（试行）为切实加强自治区学前教育科学化管理，贯彻落实国务院办公厅《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》和《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6 岁儿童学习与发展指南》等文件精神，提高全区幼儿园办园水平和保教质量，特制定本标准。

一、等级划分幼儿园办园水平从低到高依次分为五个等级：三级幼儿园、二级幼儿园、一级幼儿园、地（州、市）级示范性幼儿园、自治区级示范性幼儿园。

二、评定标准评估标准共分4 个A 级指标，20 个B级指标和50个C级指标。

每个 A 级指标各100分，并分别赋予了不同权重，实际得分以百分制计算。

A 级指标得分各乘以权重之后的总和即为实际得分，即：A1×0.25+A2×0.2+A3×0.25+A4×0.30=实际得分。

按实际得分评定幼儿园等级，即，达到 50～59 分的评定为三级幼儿园；达到 60～69 分的评定为二级幼儿园；达到 70～79 分的评定为一级幼儿园；达到80～89 分的评定为地（州、市）级示范性幼儿园；达到 90～100分的评定为自治区级示范性幼儿园(附加分只作为评估参考，不计入总分)。

三、评定方法全区各级教育行政主管部门要对本辖区内各级各类幼儿园组织评估定级。

一、二、三级幼儿园由各县市（区）教育行政部门评估定级，地（州、市）级示范性幼儿园由各地（州）市教育行政部门评估定级，自治区级示范性幼儿园由自治区教育行政部门评估定级。

各级各类幼儿园在自查自评的基础上，评定等级满两年后，方可向教育行政部门申请评定上一等级。

A2 办园理念与园务管理(100 分×0.20) (单位：分)A3 卫生保健与安全防护(100 分×0.25)(20)3．采取湿式清扫方式清洁地面。

厕所做到清洁通风、无异味，定时打扫，保持地面干燥。

小便器用后及时清洗干净。

(3)4．每天对室内空气进行消毒、每周对玩教具消毒，被褥常洗常晒，幼儿杯巾每日消毒，餐具每餐清洗消毒。

自治区示范幼儿园评估标准嘿，大家知道吗？自治区示范幼儿园那可是幼儿园里的“明星”呀！要达到这个标准可不简单呢。

咱就先说说环境吧，这幼儿园呀得像个温暖的小城堡，到处都充满着童趣和惊喜。

教室里的布置得五彩斑斓的，就像个童话世界，让孩子们一进去就不想出来啦，这可比咱小时候强多了吧！室外呢，要有大大的操场，让孩子们能尽情地奔跑玩耍，就像一群快乐的小鸟。

这环境要是不好，孩子们能乐意待嘛，对吧？再讲讲师资力量，老师们那可得有十八般武艺呀！既要有爱心，又得有耐心，还得有超级丰富的知识。

能带着孩子们唱歌跳舞做游戏，还能教给他们好多好多的知识，这可不是随便谁都能做到的哟！老师们就像是孩子们的超级英雄，时刻守护着他们，引领着他们成长。

然后呢，教育教学也很重要呀！课程得丰富多彩，不能只是死板地读书写字。

得让孩子们在玩中学习，在学习中玩，这才有意思嘛！要让他们去探索、去发现，培养他们的好奇心和创造力。

就像小探险家一样，对这个世界充满了好奇和渴望。

还有呀，幼儿园的管理也得井井有条。

从孩子们的吃喝拉撒睡到各种活动的组织安排，都得安排得妥妥当当的。

不能出一点差错，这可关系到孩子们的健康和安全呢！这就好比是一艘大船，园长就是船长，得带领着老师们和孩子们在知识的海洋里稳稳地航行。

食堂也不能马虎呀！饭菜得既营养又好吃，可不能让孩子们饿着肚子或者吃不好。

这就像是给小树苗施肥浇水一样，得让他们茁壮成长呀！想想看，如果一个幼儿园能做到这些，那孩子们得多幸福呀！他们在这里度过的每一天都会是快乐的、难忘的。

这不就是我们希望看到的吗？所以啊，自治区示范幼儿园评估标准可不是随便说说的，那是为了让孩子们有更好的成长环境和教育资源。

我们都希望孩子们能在最好的幼儿园里度过他们最美好的童年时光，不是吗？让我们一起努力，为孩子们创造这样的幼儿园，让他们的未来充满无限可能！这就是我对自治区示范幼儿园评估标准的理解，大家觉得呢？。

新疆维吾尔自治区幼儿园办园基本标准（试行）（征求意见稿）第一章总则第一条为进一步规范幼儿园管理，全面提高学前教育科学化、规范化管理水平，促进学前教育事业的健康持续发展，依据《教育法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园建设标准》等国家相关法律法规及规定，特制定本标准。

第二条本标准是全区各级政府规划、设置和管理幼儿园的基本依据，也是全区举办幼儿园的基本标准。

条件好的地方，幼儿园办园标准可适当提高。

第二章设置与规模第三条幼儿园设点布局，应根据当地建设总体规划及学前教育发展规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、交通、环境、服务半径等因素综合考虑，保证幼儿就近入园，方便家长接送。

第四条幼儿园应选址在地质条件较好、环境适宜、日照充足、空气流通、远离各种污染源和符合环保规定的安全地段。

第五条幼儿园的园舍建设应当符合国家现行幼儿园建设相关要求。

用地面积不低于15㎡/生均，建筑面积不低于5.5㎡生均，户外活动面积不低于4㎡生均，绿化面积不低于2㎡/生均（偏远地区农村幼儿园可适当降低标准）。

园舍应整体布局合理、通透，按功能方便保育、教育要求相适应。

第六条幼儿园规模，应以有利于儿童身心健康、便于管理为原则，不宜过大，以6-12个班为宜，人口较少的乡（镇）、村幼儿园规模可适当减小。

班级规模，应符合国家相关规定，每班幼儿人数一般为：小班(3～4岁) 25人，中班(4～5岁)30人，大班(5～6岁)35人，混合班30人。

各地可根据实际情况，班级人数每班最多不超过5人。

寄宿制幼儿园每班幼儿人数应适当酌减。

第三章设施与设备第七条设施设备，应适应不同年龄儿童的身心发展水平和个体差异，满足保育、教育和儿童活动需求。

第八条室外活动场地应设置活动器械，并创造条件开辟沙池或沙坑、水池、攀爬墙、饲养角、种植园、30米跑道等设施，活动场所应软化地面，保证幼儿活动安全性。

第九条根据各类用房的不同功能，按需配备防暑、取暖和消毒设施。