大一思修50题答案
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绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题1.思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述?( D )A.是一门公共必修课B.是一门思想政治理论课程C.是一门理论课程 D.是一门专业课2.当代中国大学生的培养目标是( C )。
A.培养德智体等全面发展的人才B.培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C.培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.全面发展的人才3.下列不属于大学学习特点的是:( C )A.学习内容的专业性和综合性 B.学习方式的自主性C.学习途径的单一性 D.学习方法的创新性4.现代人才综合素质的灵魂是( B )A.人才的文化素质B.人才的思想道德素质C.人才的身心素质 D.人才的专业素质5.提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要学习和践行( A )A.社会主义核心价值体系 B.社会主义荣辱观C.建设和谐社会 D.建设小康社会6.在我国社会主义初级阶段,个人思想政治素质的核心是(C )A.有正确的自我意识,了解自己,悦纳自己B.发展智力和能力,构建合理的知识智能结构C.拥有党的“一个中心,两个基本点”的基本路线D.学习社会道德规范,提高对社会主义道德体系及要求的认识7.人才素质的灵魂是( A )。
A.德B.智 C.体 D.美8.( B )是一种以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
A.全面学习B.创新学习 C.终身学习 D.自主学习9.衡量大学生全面发展的一个重要标准是( C )。
A.理想远大B.勇于创新C.德才兼备 D.视野开阔10.党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题是( D )。
A.社会主义荣辱观B.建设小康社会 C.建设和谐社会 D.社会主义核心价值体系11.下列选项中,属于现代社会人们自我修养的正确途径是( C )。
A.坐而论道 B.闭门思过 C.躬行实践 D.合理宣泄12.我国现代社会人们进行自我修养的根本目标是( B )。
大一思修考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 马克思主义的三个基本组成部分是?A. 马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义B. 马克思主义哲学、政治经济学、历史唯物主义C. 马克思主义哲学、政治经济学、辩证唯物主义D. 马克思主义哲学、政治经济学、文化唯物主义3. 社会主义初级阶段的基本国情是什么?A. 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段B. 我国是发展中国家C. 我国是社会主义国家D. 我国是市场经济国家4. 我国的国家性质是什么?A. 社会主义国家B. 资本主义国家C. 封建主义国家D. 混合经济国家5. 我国的根本政治制度是什么?A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度6. 我国的基本经济制度是什么?A. 社会主义市场经济制度B. 计划经济制度C. 混合所有制经济D. 国有经济7. 我国的民族政策是什么?A. 民族平等、民族团结、民族繁荣B. 民族歧视、民族分裂、民族压迫C. 民族同化、民族隔离、民族优越D. 民族自治、民族独立、民族自由8. 我国的基本文化政策是什么?A. 发展社会主义先进文化B. 发展资本主义文化C. 发展封建主义文化D. 发展宗教文化9. 我国的基本教育方针是什么?A. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 教育必须与生产劳动相结合C. 教育必须培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人D. 以上都是10. 我国的基本道德规范是什么?A. 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献B. 个人主义、自由主义、享乐主义、功利主义C. 封建礼教、宗教教条、民族偏见、文化歧视D. 极端主义、恐怖主义、分裂主义、霸权主义答案:1-5 D A A A A 6-10 A A A D A二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在当代中国的重要性。
大一思修期末试题及答案解析一、选择题(每题2 分,共30 分)1. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是()。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 团结、友爱、互助、进步答案:A解析:社会主义核心价值观国家层面价值目标是富强、民主、文明、和谐。
2. 人生观的核心是()。
A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值D. 人生理想答案:A解析:人生目的是人生观的核心,决定着人生道路、人生态度和人生价值。
3. 理想信念对大学生成长成才具有重要意义,以下说法错误的是()。
A. 引导大学生做什么人B. 指引大学生走什么路C. 激励大学生为什么学D. 决定大学生能否成功答案:D解析:理想信念对大学生成长成才有重要意义,但不能决定大学生能否成功。
4. 爱国主义的基本要求不包括()。
A. 爱祖国的大好河山B. 爱自己的骨肉同胞C. 爱祖国的灿烂文化D. 爱其他国家的人民答案:D解析:爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化。
5. 中华民族精神的核心是()。
A. 团结统一B. 爱好和平C. 勤劳勇敢D. 爱国主义答案:D解析:中华民族精神的核心是爱国主义。
6. 社会主义道德建设的核心是()。
A. 为人民服务B. 集体主义C. 诚实守信D. 爱国主义答案:A解析:社会主义道德建设的核心是为人民服务。
7. 社会公德的主要内容不包括()。
A. 文明礼貌B. 助人为乐C. 爱护公物D. 诚实守信答案:D解析:诚实守信是职业道德的内容,社会公德主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
8. 法律运行的起始性和关键性环节是()。
A. 法律制定B. 法律执行C. 法律适用D. 法律遵守答案:A解析:法律制定是法律运行的起始性和关键性环节。
9. 我国宪法规定的公民的基本权利不包括()。
A. 平等权B. 监督权C. 劳动权D. 继承权答案:D解析:继承权属于民事权利,不是宪法规定的公民基本权利。
大一思修考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D2. 我国的根本政治制度是什么?A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 政治协商制度答案:A3. 以下哪项不是我国公民的基本权利?A. 选举权和被选举权B. 受教育权C. 劳动权D. 随意迁徙权答案:D4. 我国宪法规定,公民有维护国家统一和民族团结的义务,这体现了什么原则?A. 国家利益至上原则B. 个人利益至上原则C. 集体利益至上原则D. 社会利益至上原则答案:A5. 以下哪项不是我国公民的基本义务?A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 依法纳税D. 随意发表政治言论答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会主义核心价值观的内涵。
答案:社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善这12个方面,它们是社会主义核心价值体系的集中体现,是全体人民共同遵循的价值导向。
2. 阐述我国宪法的地位和作用。
答案:宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。
它规定了国家的根本制度和根本任务,保障了公民的基本权利和义务,是国家政治生活、经济建设和社会活动的根本准则。
3. 什么是爱国主义?请简述其在当代大学生中的重要性。
答案:爱国主义是指个人或集体对祖国的忠诚和热爱,愿意为国家的繁荣、民族的复兴贡献自己的力量。
在当代大学生中,爱国主义是培养责任感、使命感和集体荣誉感的重要途径,有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述大学生如何践行社会主义核心价值观。
答案:大学生践行社会主义核心价值观,首先要在思想上认同,深刻理解其内涵和意义。
其次,要在行动上体现,通过学习、工作、生活等各个方面,积极践行社会主义核心价值观。
思修考试题库及答案大一2021版第一部分:选择题1.下列哪个是思想道德修养与法律基础课程的核心内容? A. 马克思列宁主义基本原理和中国特色社会主义理论体系 B. 习近平新时代中国特色社会主义思想 C. 马克思主义哲学 D. 刑法基本原理答案:A2.思修是一门研究社会政治、经济、文化现象的学科,其核心是: A. 科学社会主义基本原理 B. 社会主义核心价值观 C. 马克思哲学 D. 社会进步与社会变革答案:A3.国际社会主义运动的发展阶段不包括: A. 上升阶段 B. 中间阶段 C. 发展阶段 D. 激进阶段答案:D4.下列关于社会主义核心价值观的描述,正确的是: A. 社会主义核心价值观是社会主义道德价值体系的核心 B. 社会主义核心价值观包括20个集体价值观 C. 社会主义核心价值观在中国社会主义现代化建设中发挥着重要作用D. 社会主义核心价值观与传统文化的延续和创新有机结合答案:C第二部分:简答题1.请简述科学社会主义基本原理的核心内容。
答案:科学社会主义基本原理的核心内容包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论三个方面。
其中,马克思主义哲学是科学社会主义的理论基础,它包括唯物论和历史唯物论。
政治经济学主要研究社会经济制度及其发展规律,包括剩余价值理论、资本主义经济危机理论等。
科学社会主义理论是研究社会主义建设的原则和方法,包括无产阶级革命和无产阶级专政理论。
2.习近平新时代中国特色社会主义思想有哪些新的理论贡献?答案:习近平新时代中国特色社会主义思想是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观基础上形成的,是新时代中国特色社会主义的指导思想。
习近平新时代中国特色社会主义思想主要包括八个方面的新理论贡献:强调中国特色社会主义进入新时代;坚持党对一切工作的领导;坚持人民立场,坚持全心全意为人民服务;坚持全面深化改革;坚持全面依法治国;坚持社会主义核心价值观;坚持在发展中保障和改善民生;坚持人与自然和谐共生。
思想道德与法治考试题库及答案大一一、选择题1.在中国特色社会主义事业中,最根本的是()。
A. 科学发展观 B. 中国梦 C. 社会主义核心价值观 D. 中国共产党的领导答案:C. 社会主义核心价值观2.马克思主义的哲学基础是()。
A. 辩证唯物主义 B. 唯物史观 C. 历史唯物主义 D. 唯心主义答案:A. 辩证唯物主义3.社会与个人的关系是()。
A. 个人第一 B. 社会第一 C. 社会与个人平等重要 D. 根本无关答案:C. 社会与个人平等重要4.公民的基本权利不包括()。
A. 人身自由权 B. 言论自由权 C. 平等权D. 隐私权答案:D. 隐私权5.在社会主义法治国家中,最高法律效力的是()。
A. 党章 B. 国家法律 C. 宪法 D. 党的纪律答案:C. 宪法二、判断题1.思想道德与法治的关系是互相独立的。
()答案:错误2.科学发展观是中国特色社会主义发展战略的理论指导。
()答案:正确3.公民的基本权利是在宪法中明确规定的。
()答案:正确4.法律只是维护社会秩序的手段,不具备独立的价值。
()答案:错误5.宪法是最高法律,其他法律都必须以宪法为根据。
()答案:正确三、简答题1.请简要介绍中国特色社会主义核心价值观。
答案:中国特色社会主义核心价值观是在中国共产党领导下,广大人民群众共同创造和维护的基本价值体系。
它包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的核心价值观。
这些核心价值观是指导中国特色社会主义事业的根本价值追求,体现了中国人民的共同理念和道德规范,对于建设社会主义和谐社会具有重要意义。
2.解释辩证唯物主义的基本原理。
答案:辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础,其基本原理包括以下几个方面:–物质是客观存在的、根本实在的东西,是构成世界的基本元素。
它是不可创造、不可消灭、永恒发展的。
–世界的发展是物质运动和变化的结果。
物质的发展是普遍和无限的,体现着辩证的、有规律的特点。
大一思修考试试题及答案一、选择题1. 以下哪个思想家被尊称为“古代怀疑主义之父”?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 萨科D. 笛卡尔答案:D2. 以下哪位思想家提出了“我思故我在”的观点?A. 康德B. 尼采C. 维特根斯坦D. 笛卡尔答案:D3. 下列哪个学派强调个体的身心统一?A. 心理学B. 唯物主义C. 心灵哲学D. 形而上学答案:C4. “形而上学”一词最早是由哪位哲学家提出的?A. 亚里士多德B. 笛卡尔C. 苏格拉底D. 柏拉图答案:A5. 教育的本质是什么?A. 知识的传授B. 技能的培养C. 个体的全面发展D. 社会价值的传递答案:C二、判断题1. 柏拉图的学说认为真理存在于物质世界中。
答案:错误2. 休谟主张通过人的感觉和经验来获得知识。
答案:正确3. 伊壁鸠鲁学派认为,人通过享乐达到幸福。
答案:正确4. 因果律被看作是伦理学的基础。
答案:错误5. 实证主义关注的是事实、经验和可观察到的现象。
答案:正确三、简答题1. 请解释休谟的“印象”和“感觉”对于知识产生的作用。
答案:休谟认为人的知识源于感觉和印象。
感觉是一种直接的经验,而印象是对感觉进行思考和处理后形成的。
休谟认为,人只能通过感觉和印象来认识世界,因为事物本身是不可知的。
他认为,感觉和印象是基于人对外界事物的观察和体验,通过不断的感知和思考,人们可以获得知识。
2. 请简述康德的“悖论”的含义及其对人的思考方式的影响。
答案:康德的“悖论”指的是人的理性在追求无限的认识过程中,无法证明或解释宇宙之谜。
康德认为,人类理性具有局限性,不能直接洞察真理的本质。
因此,人们不能通过理性来认识世界的本源和存在的目的。
这一悖论使人们不再追求直接的真理,而转向关注人类思考活动本身的原则和规律。
康德提倡人们应当思考人类思维的极限,重视人类对世界的观念和创造力。
四、论述题请论述古希腊哲学对西方思想的影响。
答案:古希腊哲学对西方思想产生了深远的影响。
大一思修期末考试模拟试题及答案详解一、单项选择题(每题 2 分,共 30 分)1、人生观的核心是()A 人生目的B 人生态度C 人生价值D 人生理想答案:A详解:人生目的是人生观的核心,它决定了人生道路的方向和人生态度的选择,也影响着人生价值的实现。
2、理想信念是人的精神世界的()A 基础B 核心C 支柱D 保障答案:C详解:理想信念为人的精神世界提供了支柱,支撑着人们在面对困难和挑战时保持坚定和积极。
3、爱国主义的本质是()A 爱祖国的大好河山B 爱自己的骨肉同胞C 爱祖国的灿烂文化D 坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一答案:D详解:在当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一,这三者是不可分割的整体。
4、道德产生的主观条件是()A 社会关系B 人的自我意识C 劳动D 风俗习惯答案:B详解:人的自我意识是道德产生的主观条件,只有当人有了自我意识,能够对自身和他人的行为进行思考和评价,才有可能产生道德观念。
5、社会公德最基本的要求是()A 文明礼貌B 助人为乐C 爱护公物D 遵纪守法答案:D详解:遵纪守法是社会公德最基本的要求,是维护社会公共生活秩序的重要条件。
6、职业道德的最高层次要求是()A 爱岗敬业B 诚实守信C 办事公道D 奉献社会答案:D详解:奉献社会是职业道德的最高层次要求,体现了从业者对社会的无私奉献和高度责任感。
7、家庭美德的首要规范是()A 尊老爱幼B 男女平等C 夫妻和睦D 邻里团结答案:A详解:尊老爱幼是家庭美德的首要规范,强调了对长辈的尊重和对晚辈的关爱。
8、法律运行的起始性和关键性环节是()A 法律制定B 法律执行C 法律适用D 法律遵守答案:A详解:法律制定是法律运行的起始性和关键性环节,它为法律的实施和遵守提供了依据。
9、我国宪法的基本原则不包括()A 党的领导原则B 人民主权原则C 尊重和保障人权原则D 三权分立原则答案:D详解:我国宪法的基本原则包括党的领导原则、人民主权原则、尊重和保障人权原则、社会主义法治原则等,三权分立原则不是我国宪法的基本原则。
1、初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活?1.认识大学生活特点,了解大学生活的变化(学习要求,生活环境,社会活动的变化)。
2.提高独立生活能力;提高明辨是非的能力;虚心求教,细心体察;大胆实践,不断积累生活经验。
3.树立新的学习观念。
(自主学习、全面学习、创新学习、终身学习);培养优良学风。
(勤奋、严谨、求实、创新)4、确立成才目标,塑造崭新形象。
成为德智体美劳全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是大学生需要确立的成才目标。
2、思想道德和法律的关系是什么?二者作为社会上层建筑的重要组成部分,共同服务于经济社会健康有序的发展。
1、联系:调节人与人之间相互关系的社会规范;体现了无产阶级和广大人民的共同意志;法律为道德提供了保障,道德建设为法律建设提供了目标。
区别:①表现形式:法律是一种行为规范,有明确的内容;道德存在与人们的意识之中,并通过言行表现.②调节领域:法律只调整人们有关法律的行为;道德所涉及的范围广阔,包括人们的行为、思想。
③调节方式:法律由国家强制力保证实施;道德主要依靠社会舆论的力量。
3、简述社会主义核心价值体系的基本内容。
大学生为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系?1、马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。
2、社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。
4、谈谈你对思想道德素质和法律素质的内涵的理解。
思想道德素质包括思想政治素质和道德素质。
思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素质和能力;道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映。
法律素质是指人们学法遵法守法用法的素养和能力。
大一思修试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D2. 我国的根本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 政治协商制度答案:A3. 以下哪项不是大学生应具备的基本素质?A. 良好的思想道德素质B. 扎实的专业知识C. 熟练的计算机操作技能D. 过度的个人主义答案:D4. 社会主义法治理念的核心是什么?A. 法律面前人人平等B. 公正司法C. 严格执法D. 法治教育答案:A5. 以下哪个不是我国的传统美德?A. 尊老爱幼B. 诚实守信C. 勤俭节约D. 奢侈浪费答案:D6. 我国的基本国情是:A. 社会主义初级阶段B. 社会主义中级阶段C. 社会主义高级阶段D. 社会主义成熟阶段答案:A7. 以下哪个不是大学生应承担的社会责任?A. 遵守法律法规B. 维护社会秩序C. 参与社会公益活动D. 只关心个人发展答案:D8. 社会主义核心价值观在个人层面上的要求是什么?A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 以上都不是答案:A9. 我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务。
这体现了:A. 教育的普及性B. 教育的强制性C. 教育的平等性D. 教育的终身性答案:C10. 以下哪个不是大学生应该树立的正确人生观?A. 以个人为中心B. 以集体为中心C. 以社会为中心D. 以国家为中心答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些是大学生应具备的心理素质?A. 乐观向上B. 坚韧不拔C. 情绪稳定D. 消极悲观答案:ABC12. 以下哪些行为体现了大学生的诚信品质?A. 考试不作弊B. 按时完成作业C. 诚实守信D. 抄袭他人作业答案:ABC13. 社会主义核心价值观在社会层面上的要求包括:A. 自由、平等B. 公正、法治C. 爱国、敬业D. 诚信、友善答案:AB14. 以下哪些是大学生应该具备的创新能力?A. 独立思考B. 团队协作C. 批判性思维D. 盲目跟从答案:ABC15. 以下哪些是大学生应该培养的实践能力?A. 社会实践B. 志愿服务C. 学术研究D. 娱乐消遣答案:ABC三、简答题(每题10分,共30分)16. 请简述大学生应如何践行社会主义核心价值观?大学生践行社会主义核心价值观,首先应从个人层面做起,树立爱国、敬业、诚信、友善的价值观。
1、初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活1.认识大学生活特点,了解大学生活的变化(学习要求,生活环境,社会活动的变化)。
2.提高独立生活能力;提高明辨是非的能力;虚心求教,细心体察;大胆实践,不断积累生活经验。
3.树立新的学习观念。
(自主学习、全面学习、创新学习、终身学习);培养优良学风。
(勤奋、严谨、求实、创新)4、确立成才目标,塑造崭新形象。
成为德智体美劳全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是大学生需要确立的成才目标。
2、思想道德和法律的关系是什么二者作为社会上层建筑的重要组成部分,共同服务于经济社会健康有序的发展。
1、联系:调节人与人之间相互关系的社会规范;体现了无产阶级和广大人民的共同意志;法律为道德提供了保障,道德建设为法律建设提供了目标。
区别:①表现形式:法律是一种行为规范,有明确的内容;道德存在与人们的意识之中,并通过言行表现.②调节领域:法律只调整人们有关法律的行为;道德所涉及的范围广阔,包括人们的行为、思想。
③调节方式:法律由国家强制力保证实施;道德主要依靠社会舆论的力量。
3、简述社会主义核心价值体系的基本内容。
大学生为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系1、马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。
2、社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。
4、谈谈你对思想道德素质和法律素质的内涵的理解。
思想道德素质包括思想政治素质和道德素质。
思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素质和能力;道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映。
法律素质是指人们学法遵法守法用法的素养和能力。
5、结合实际,谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
(1)引导大学生做什么人。
(2)指引大学生走什么路。
(3)激励大学生为什么学。
(①明确学习的目的和意义,激发责任感和使命感。
②激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量。
6、如何认识个人理想与社会理想的关系个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面上的反映。
个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。
一方面,社会理想决定和制约这个人理想;另一方面,个人理想不同程度地体现着社会理想。
社会理想有赖于个人理想地整合,个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。
在我国,社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。
个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背,就失去了客观地依据,因此就会受到社会舆论的谴责。
7、结合自身实际,谈谈立志高远和始于足下的关系。
1、人生当立志"志向" 具有两方面的涵义:一是确立一个目标和方向,二是以顽强的意志去追求它.可见,"志向"一方面是确立理想信念,就是"立志",另一方面是要为理想的实现努力拼搏.2、志向须崇高把崇高的理想和坚定的信念结合起来.失去信念的理想是虚幻的,失去理想的信念是空泛的.理想与信念相结合,就是美好的想象与深刻的认同相结合,就是明确的目标与执着的态度相结合.3、从现在做起从身边事做起理想束之高阁是没有任何意义的.大学生不仅要立志,立大志,更要从现在做起,从身边事做起,为理想的实现踏踏实实地学习,踏踏实实地锻炼,一步一个脚印地朝着理想的目标前进. 8、联系历史和现实,谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。
(1)理想的实现具有【长期性】。
(如人类社会历史的发展)理想变为实现是一个过程特别是比较高远的理想。
是对人们的耐心和信心的考验。
(2)理想的实现具有【曲折性】。
(如中国革命道路的探索过程)面对困难挫折的时候容易犯错误,走弯路。
正是在曲折中不断地接近目标。
(3)理想的实现具有【艰巨性】。
(如人类社会主义社会的运动)任何一种理想都需要对现实和自我作出比较大的改变才能够实现。
必须有战胜种种艰难的信心和坚韧不拔的毅力。
奴隶社会取代原始社会、封建社会取代奴隶社会、资本主义社会代替封建社会、社会主义社会代替资本主义社会,这是人类社会历史向前发展不可逆转的总趋势。
但历史长河的奔腾,必然潜伏着难以预测的漩涡和逆流,必然会经历难以计数的迂回和曲折。
社会主义运动的历史进程,充分印证了社会理想实现的道路是长期的、艰巨的和曲折的。
9、结合自身实际,谈谈大学生的成长成才与实现中国梦的关系。
做为青年大学生,必须紧密团结,“凝聚中国力量”。
“中国梦”要求每一个中国人都用自己的勇气、智慧、创造精神争取美好生活的梦。
青年兴则国家兴,青年强则国家强,责任已一步步落到我们青年大学生身上。
我们是一个命运共同体,只有国家好、民族好,我们每个人才会好;只有民族、国家实现科学发展,个人才能实现全面发展。
同样,只有每个人都拿出实干的精神和劲头,立足本职,干好自己的事情,像罗阳、林俊德、张丽莉等那样,在自己岗位上人人出彩,每个人活力都充分涌流,13亿个体共同编织的“中国梦”才够美丽,才更坚实。
作为这个有机整体中的一分子,中国当代青年大学生也不是以个体存在的,而是共同生活在中国这个大家庭中的一员,国家的荣辱兴衰与我们息息相关。
只有更多地关心国家大事,了解当今世界发展的趋势,坚持德智体美全面发展,才能肩负起实现振兴中华的重任,更好地体现作为优秀青年人的人生价值和追求。
我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人,是“科教兴国”战略的受益者。
我们在受益的同时,也应是“科教兴国”的实践者和完成者,应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担,紧密团结在党的周围,从而成为祖国振兴的中坚力量。
千里之行,始于足下。
实现中国梦,需要的是实实在在的行动。
人生如船,梦想如帆,年轻一代就是在追逐梦想的进程中而成熟。
当代大学生是伴随着改革开放这一伟大时代成长起来的优秀群体,对青年学生而言,最实在的行动就是要刻苦学习、实现价值。
作为一名当代青年大学生,一定要用“中国梦”丰富自己的价值愿景;用爱国主义情怀提升自己的思想境界;用扎实的专业知识和技能提升自己的本领,只有这样,当自己毕业走入社会后才能为中国梦的实现做出自己应有的贡献。
10、什么是爱国主义如何理解爱国主义的时代价值爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
主要表现在:爱祖国的大好河山,爱自己的骨肉同胞,爱祖国的灿烂文化,爱自己的国家。
时代价值:爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱;是维护祖国统一和民族团结的纽带;是实现中华民族伟大复兴的动力;是个人实现人生价值的力量源泉。
11、在经济全球化条件下为什么要弘扬爱国主义精神大学生应该怎么做在经济全球化背景下,科学技术的发展和利用是跨国界的,商品在全世界销售,资本跨国界流动,信息得以共享,各国经济交往中需要遵循共同规则,跨国公司本土化的程度不断提高,不仅利用当地的自然资源,而且还充分利用当地的人力资源。
在经济全球化的条件下,国家仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。
只要国家继续存在,爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。
我们在参与经济全球化的过程中,必须坚定地扞卫自己国家的利益,这就更需要爱国主义的支撑。
对于当代大学生来说,在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上,需要着重树立这样一些观念。
人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别。
科学没有国界,但科学家有祖国。
经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
12、什么是民族精神中华民族精神的内涵是什么民族精神是中国精神的主要内容和重要组成部分①爱国主义是中华民族精神的核心②团结统一③爱好和平④勤劳勇敢⑤自强不息如何弘扬&培育:①既要弘扬中国古代的民族精神,更要大力弘扬和培育近代以来伟大民族精神。
②要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践,反映社会主义初级阶段阶段的基本特征,反映完善社会主义市场经济体制的现实需要,反映发展社会主义先进文化的前进方向。
③批判继承,推陈出新。
古为今用,洋为中用。
以我为主,为我所用。
13、中国精神的主要内容是什么如何弘扬中国精神中国精神的主要内容和重要组成部分是民族精神,而中华民族精神是以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的民族精神。
弘扬中华民族精神,要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践,反映社会主义初级阶段的基本特征,反映完善社会主义市场经济体制的现实需要,反映发展社会主义先进文化的前进方向。
要以人民群众创造历史的火热生活为源泉,批判的继承中国古代的传统文化和道德,吸取和借鉴外来文化的道德的积极成果,坚持古为今用,洋为中用,以我为主,为我所用的原则,不断丰富民族精神的时代内涵,使民族精神得到大力的弘扬。
14、请联系实际谈谈做一个忠诚的爱国者需要在那些方面做出努力培育强烈的爱国情感,自觉维护祖国的团结统一,为祖国富强而努力学习和工作,才能真正成为新时期忠诚坚定的爱国者。
具体内容可分为:1.培育爱国情感,保特民族自尊和自信。
2.维护民族团结,促进祖国统一。
3.努力学习和工作,以实际行动和贡献履行爱国义务。
A.刻苦学习科学文化知识,掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领。
(合理的利用在校的时间,充分汲取知识的养分,提升自己的知识水平和知识结构,学习好自己的专业知识和提升自己的专业技能。
)B.确立正确的思想政治观念,自觉维护祖国的安定、团结和统一。
C.积极投身社会实践,深入社会生活,逐步从爱国主义走向共产主义。
15、什么是世界观什么是人生观如何理解世界观和人生观的相互关系世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,决定人们的实践活动的目标人生道路的方向和对待生活的态度。
两者紧密联系在一起,一方面,世界观决定人生观,正确的世界观是正确人生观的基础,人生观从属与世界观;另一方面,人生观对世界观的巩固,发展,变化起着重要作用,人生观发生变化,会导致世界观发生变化。
16、在当前的社会环境下提倡“追求高尚的人生目的”有意义吗为什么原因:1.人生目的决定人生道路。
(人生目的规定方向,是动力源泉。
)2.人生目的决定人生态度。
(昂扬乐观的人生态度战胜困难。
)3.人生目的决定人生价值标准。
(追求高尚的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献。