七年级上册语文4古代诗歌四首-天净沙 秋思 精品课件(15张PPT)

不同历史时期主导的文学体裁
汉 —— 赋 宋 —— 词 明清 —— 小说
唐 —— 诗 元 —— 曲
关于元曲
曲是一种合乐歌唱的诗歌形式，曲分为 剧曲和散曲，散曲是为配乐所写的歌词， 是继诗词之后兴起的一种新诗体，主要分 为套数和小令两大类，源于宋金之际，元 代大盛。
天净沙 秋思
【元】 马致远
主讲人：褚鹏英
与刚才所看到的景象天壤之别，对比烘托作者心中的 凄苦。
古道西风瘦马
在萧瑟的秋风中，作者牵着一匹又老又瘦的马， 在古老破旧的小道上踽踽独行。
对比刚才的情景，漂泊的游子孤苦伶仃。
夕阳西下 断肠人在天涯
太阳要落下去了，可我这游子，还在浪迹天涯， 思乡之苦让我肝肠寸断呀！
主旨句：表达了游子长期流落异乡的心酸苦楚。
余光中
小时候 乡愁是一枚小小 的邮票 我在这头 我在外头 母亲在里头
长大后 乡愁是一张窄窄 的船票 我在这头
新娘在那头
而现在 乡愁是一湾浅浅 的海峡 我在这头 大陆在那头
系全曲，说说作者为什么这样写？ • 前三句在写景抒情上的突出特点是什么？ • “断肠人”是指什么样的人？ • 简要赏析“断肠人在天涯”。
比较阅读
静夜思
李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。
乡愁
学习目标
• 正确、流利、有感情的朗读诗歌及 背诵。
• 把握《天净沙 秋思》所表达的思 想感情以及写作手法。
• 学会赏析古诗词。
曲牌名其实和词牌名是一样的概念。原先诗词 都是配乐吟唱的，都有相应的名字来命名。后来曲 调失传或是别的什么事，就只用曲牌名来限定曲子 的字数，格律，音韵等。

今天我们就来学习一首元曲，领略一下元曲那醉人的风采。
知识储备
作者简介
元代戏曲作家，号东篱，大都（今北京）人。马致远与关汉卿、郑
光祖、白朴并称元曲四大家，是元初作家中散曲流传得最多的一个。作
品豪放清逸，在他的作品中，最能反映他风格的是散曲，散曲中又以小
令《天净沙·秋思》最为有名，被誉为“秋思之祖”。杂剧以《汉宫秋》
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1.第一句运用了什么写作手法？有何作用？ 2.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起 到怎样的作用？ 3.第三句在文中有何作用？ 4.“夕阳西下，断肠人在天涯”在小令中起何作用？ 5.这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？
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枯藤老树昏鸦
1.第一句运用了什么写作手法？有何作用？ 运用了融情于景的写法，渲染了凄凉、萧
几根枯藤缠绕着一棵棵秃树， 那凋零了的黄叶在萧萧的秋风中 瑟瑟的颤抖，黄昏的天空中点点 寒鸦，声声哀鸣……一片悲凉的 秋景。
文本学习 用 自 己 的 语 言 描 述 你 读 出 的 画 面
整体感知
示例2：古道，西风，瘦马 夕阳西 下，断肠人在天涯。
在萧瑟的秋风中，在寂寞的古 道上，饱尝艰辛的游子骑着一匹瘦 瘦的老马，在夕阳西沉的余辉中， 向远方踽踽( jǔ)而行。
天 净 沙
·秋Biblioteka 思马 致远
新课导入
散曲是元代的新诗体，是在民间逐渐发展形成的一种可以配乐 歌唱的长短句歌词，以后文人相继大量写作。散曲分小令与套数两 种。小令只有一支曲子。套数又叫“散套”，是由同一宫调的若干 小令相联而成的组曲。一套至少两支曲子，多的可达三四十曲，没 有定数限制，但必须是同一宫调，而且要一韵到底。在结尾有“尾 声”，以表示首尾的完整和音乐的终结。散曲的长短句形式较词更 为灵活自由，最短的有一字句、二字句，最长的可有二三十字为一 句的。句中可以有衬子，使唱词生动、通俗、口语化。

马致远在另一首元曲《荐福碑》中说道： “我 本是那一介寒儒，半生埋没红尘路。则我这七尺身 躯，可怎生无一个安身处？”
从信而见疏愤而投江的屈原
悟
壮志难酬早生华发的苏轼
读
惨遭宫刑、苟活忍辱只为著书立说的司马迁
以生活为炉以苦痛为碳的曹雪芹
怀才不遇 英雄失路
行
在孤
悟
路独
读
上者
的
初 读
枯藤/老树/昏鸦
\ \－－ \ \
古道/西风/瘦马
\ －－ \ －－
断肠人/在/天涯
\ － － \ －－ 小桥/流水/人家
－－－ \ 夕阳/西下
这首小令就是一幅名为《秋思》
初
的中国画。如果你是画家，你的
读
画中会描绘哪些景物呢？
枯藤
小桥 流水
人家
昏鸦
西风
老树
瘦马
古道
景中序
赏 读
背景 分景
分序
总序 由
及
景中序
赏 读
背景
夕 阳 西 下
分景
枯藤老树昏鸦
小桥流水人家 古道西风瘦 马
分序
由下到上
总序 由
由近及远
及
由远方到眼前 远
天人断西夕瘦西古人流小昏老枯 涯在肠下阳马风道家水桥鸦树藤
就是全部用名词或名词性短语, 经过选择组合,巧妙地排列在一 起，构成生动可感的图像，用 以烘托气氛，创造意境,表达情 感的一种修辞手法。
景中情
主要用朴素简练的文 字描摹形象，不重词 藻修饰与渲染烘托
天净沙· 秋思
天净沙· 秋思
赏 枯藤/老树/昏鸦， 读 小桥/流水/人家，
古道/西风/瘦马。 夕阳/西下， 断肠人/在天涯。

萧瑟 恬静 凄苦
思 乡
对照 反衬
断肠
拓展延伸，同题异构
秋词二首·其一 唐代：刘禹锡
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
主旨：这首小令用寓情于景的方法，通过对秋天黄昏 时的景物描写，表现了异乡游子的羁旅之情，也反应了 当时沉闷的时代气氛，体现了飘泊羁旅的游子思乡的愁 苦以及孤寂，悲凉的心境。
天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的 老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗 哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道 上一匹瘦马，顶着西风艰巨地前行。夕阳 慢慢地失去了光泽，从西边落下。凄寒的 夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地 方。
以画入诗—景中见情
➢ 请同学们来当一当插画师，给这首诗配图。结合作品， 想一想你将会画些什么景物呢？ 枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家 古道、西风、瘦马、夕阳西下、断肠人
作业：以写入诗—绘秋之景
结合自己的生活，仿照马致 远的《天净沙·秋思》，选 择的景物用诗歌描画出自己 眼中的秋景图。
谢谢观看！
枯藤老树昏鸦
小桥流水人家
古道
夕阳西下，断肠人在天涯。
思乡之情 飘零天涯的游子之悲
以史入诗，知人论世
文人的精神家园:步入仕途，居于庙堂去实现治国济世的理想。 元代文人的处境:蒙古统治者压迫汉人。进，科举废除，无路可走， 无法实现治国济世的理想。 退，除了满腹诗书一无是处，地位低下， 尊严全无，在现实中找不到归属感。元代文人，集体被时代被社会流 放了....作为元代文人中的一员，马致远通过“断肠人”表达元代文 人群体被集体放逐的悲苦孤寂的漂泊感。
课题：《天净沙·秋思》
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天 净 元沙
马
致秋 远思
初识文体，了解元曲