《情系母校 感念师恩》小学毕业班主题班会教学设计

《情系母校感念师恩》小学毕业班主题班会教案《情系母校感念师恩》小学毕业班主题班会主持人开场：甲：六年前，我们告别了幼年的无知，好奇地走进了这座美丽而又略显陌生的校园。

乙：六年后，我们已变得成熟而干练，带着对未来的憧憬和梦想，将从这里扬帆远航。

甲：难忘您掬一脉书香，星星陪您上班；乙：难忘您带一身疲惫，月亮伴您回家。

甲：难忘和同学们在一起快乐成长；乙：难忘母校的培育和嘱托。

甲：我宣布XX市迎宾小学六年二班，《情系母校感念师恩》主题班会现在开始。

乙：一、常念老师之恩甲：再有半年时间，我们就要离开母校了，我们心中充满了无限眷恋和不舍；尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过两千多个日日夜夜的老师们；现在就让我们把这首《每当我走过老师的窗前》送给老师们，祝各位老师工作顺利！青春永驻！甲：一首歌唱不完我们对老师的感谢乙：一句话道不尽我们对老师的尊敬合：今天我们想在这有限的时间里对老师们，说出我们对您的感谢。

甲：请听同学们的真情告白。

（曹馨仪陈延茹曹开轶张泽）甲：六年来，我们在老师们的辛勤培育下，取得了丰硕的成绩，让我们一起来回顾。

乙：我们取得的这些成绩，凝聚着我们老师的多少心血和汗水啊！千言万语道不尽我们对老师的谢意，朝夕相处的六年里，是你们诠释了“教师是人类灵魂工程师”的内涵，也是你们让我们真正读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义。

我们也想用稚嫩的表演，传达我们对老师，对这个职业诚挚的爱！请欣赏配乐诗朗诵《老师，您一生都这样站着》，欢迎刘庆同学。

甲：二、难忘同学友情乙：明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。

虽然我们即将毕业，虽然我们即将离别，但同学之情一定也让你难忘。

此时此刻，你想对陪伴在你周围的伙伴们说点什么？请大家畅所欲言。

甲：听着同学们的话语，我感到毕业的日子越来越近了。

愿我们珍惜剩下的小学时光，团结互助，共同进步，为人生留下一段美好的回忆。

乙：三、不负母校重托甲：辛勤的园丁，历炼着朴实的教风：求真、求实、求新、求成；勤勉的学子，传承着鲜明的学风：乐学、善思、博趣、健行；“简单、质朴、文明、和谐”的校风就像是春风化雨，滋润着迎宾希望的热土，美丽着师生诗意的人生。

教案：情系母校感念师恩2023-2024学年心理健康六年级上册全国通用一、教学目标1. 让学生理解母校和老师对自己的重要性，培养学生热爱母校、尊敬老师的情感。

2. 培养学生感恩的心态，学会珍惜与老师和同学的相处时光。

3. 提高学生的表达能力，学会用适当的方式表达对母校和老师的感激之情。

二、教学内容1. 母校和老师的重要性2. 感恩的心态3. 表达感激之情的方法三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生理解母校和老师对自己的重要性，培养学生热爱母校、尊敬老师的情感。

2. 教学难点：如何引导学生学会用适当的方式表达对母校和老师的感激之情。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、PPT课件2. 学具：笔记本、彩色笔五、教学过程1. 导入：播放一首关于母校和老师的歌曲，让学生回顾在母校的美好时光，引发学生对母校和老师的感激之情。

2. 新课导入：展示一组关于母校和老师的图片，让学生谈谈自己对母校和老师的感受，引导学生理解母校和老师对自己的重要性。

3. 感恩心态的培养：讲解感恩的心态对个人成长的重要性，引导学生学会珍惜与老师和同学的相处时光。

4. 表达感激之情的方法：讨论并总结如何用适当的方式表达对母校和老师的感激之情，如写感谢信、制作贺卡等。

5. 实践活动：让学生现场为母校和老师制作一份感谢礼物，如写感谢信、绘制贺卡等。

6. 总结与反思：让学生谈谈本次课程的收获，引导学生学会珍惜与母校和老师的时光，培养学生的感恩心态。

六、板书设计1. 情系母校感念师恩2. 主题：热爱母校、尊敬老师3. 副感恩的心态、表达感激之情的方法七、作业设计1. 让学生为母校和老师写一封感谢信，表达自己对母校和老师的感激之情。

2. 让学生制作一份关于母校和老师的纪念册，记录自己在母校的美好时光。

八、课后反思1. 教师应关注学生在课堂上的表现，了解学生对母校和老师的真实感受，及时调整教学方法。

2. 教师应引导学生学会珍惜与母校和老师的时光，培养学生的感恩心态。

一、教案基本信息教案名称：《情系母校感念师恩》主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）年级学科：八年级道德与法治教学目标：1. 让学生理解母校对自己的教育和成长所作的贡献，树立感恩母校的情感。

2. 培养学生尊敬师长、热爱母校、珍惜学习时光的良好品质。

3. 提高学生的人际交往能力，培养团队合作精神。

教学重点：1. 让学生通过活动深刻体会母校对自己的教育和成长所作的贡献。

2. 培养学生尊敬师长、热爱母校、珍惜学习时光的良好品质。

教学难点：1. 如何引导学生从内心深处感激母校，培养感恩情感。

2. 如何让学生通过实际行动表达对母校和老师的感激之情。

二、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍母校对学生的教育和成长所作的贡献，引导学生思考自己如何表达对母校的感激之情。

2. 主题活动一：“母校，我想对你说”（10分钟）学生分组，每组选择一种表达方式（如写信、绘画、诗歌、演讲等），用自己的方式表达对母校的感激之情。

教师巡回指导，给予鼓励和建议。

3. 主题活动二：“感念师恩”（10分钟）学生分享自己最喜欢的老师及其教育故事，谈谈自己是如何感激这位老师的。

教师引导学生从尊敬师长、热爱母校、珍惜学习时光等方面进行思考。

4. 实践活动：制作感恩卡片（10分钟）学生分组，每组制作一张感恩卡片，表达对母校和老师的感激之情。

教师巡回指导，给予鼓励和建议。

三、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂活动中的积极参与情况，以及与同学、老师的互动。

2. 学生表达效果：评价学生在活动中的表达方式和内容，关注他们对母校和老师的感激之情。

3. 学生反思深度：通过课后访谈或问卷调查，了解学生对课堂教学的收获和反思。

四、教学资源1. 校园风光照片、视频等。

2. 感恩卡片制作材料（如彩纸、彩笔等）。

3. 相关诗歌、文章、故事等。

五、教学建议1. 教师在活动中要注重激发学生的感恩情感，引导他们从内心深处感激母校。

2. 在学生分享故事时，教师要关注学生的情感波动，适时给予关爱和引导。

小学感恩老师主题班会的教案小学感恩老师主题班会的教案（通用6篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的小学感恩老师主题班会的教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

小学感恩老师主题班会的教案1活动背景：现在的孩子都是家里的“宝”，心中只有自己的他们，学会“感恩”尤其重要。

我班入学半年多的孩子们跟任课老师朝夕相处，尤其是班主任郑洁老师，更是将孩子们学习、生活上的事照顾的无微不至。

但是懵懂的孩子们是否会将老师照顾自己当作是理所应当呢？又有多少孩子理解老师的教诲之情，懂得知恩感恩呢？4月8日，班主任郑老师因过度劳累，身体不适，请假1个月，暂时离开了这帮时刻都不敢怠慢的孩子们。

对于郑老师的暂时离开，缺少了郑老师关心和照顾的孩子们是否能理解老师的辛勤教导，感恩老师的教诲之情呢？20xx年4月19日下午，一（6）班开展了“感恩老师”的主题班会。

活动流程：子川妈妈进课堂，教育我们要“感恩老师”。

我们听得都很认真！阿姨给我们展示并分析了《郑老师的作息时间表》，我们知道了郑老师是多么的辛苦！跟郑老师相比，我们实在是太轻松！太幸福！在郑老师休假的这1个月，是我们一（6）班的“感恩月”，我们要用行动回报老师！来说说应该怎么做。

我们每个人都有很多话要跟郑老师说，“感恩”教育结束后，我们都要给郑老一封信。

先来读一读我用“拼音加汉字”写的信。

“郑老师您辛苦了！”“郑老师身体快点康复！”“郑老师我们想您了！”“我以后会乖乖的！”……再将信投入“感恩信箱”，希望我写的信能快点让郑老师看到！最后我们还拍了一段视频给郑老师，小蜜蜂大声的呼唤！在此，希望郑老师能快点康复！感谢家委会子川妈妈进行“感恩”教育、以诺妈妈负责摄影。

小学感恩老师主题班会的教案2一、活动说明：尊师重教是中华民族的传统美德。

现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。

感恩母校主题班会教案5篇第一篇：感恩母校主题班会教案感恩母校主题班会活动目的：教育学生学会感恩，并以感恩之心努力学习。

知回报，创建优良班级风尚。

活动准备：1、参观校史展2、创作以“给母校留下什么”为内容的诗歌、散文。

3、排练舞蹈。

活动程序：1、听歌曲《回娘家》，感悟学校是人才的摇篮。

引出“母校就是母亲”。

2、请学生谈对“母校就是母亲”的理解。

3、唐朝诗人孟郊曾写下一首《游子吟》，我们一起背背。

教师小结：英国哲学家说：当失去的时候，才显示拥有的珍贵。

我想此刻，我们每一个人的心中一定涌起一份感动。

关于“给母校留下什么”发表各自的想法。

我想，四年的时光，流走的是悠悠的岁月，流下的是真挚的情意。

1、学生诗朗诵“给母校留下什么”。

（学生小提琴伴奏；思念。

）2、人的一生，除了生他养他，和他有着血缘关系的母亲，值得我们永远感恩之外，老师同样给予我们母爱般的真情。

——引出“师爱如海”。

（课件）3、发表议论：四年的小学生活，哪一位老师对你的成长产生最为深刻的影响？（学生回想老师，感受到来自师爱的伟大、无私。

）4、此刻，歌声比什么语言都更能表达我们对老师的无限感激。

学生演唱“每当我走过老师窗前”。

（学生电子琴伴奏、学生舞蹈伴舞）5、在这“即将离开母校的时刻”，你最想说的一句话是-------（学生情满于怀，表达心声）6、朗诵自创散文“即将离开母校的时刻”。

（音乐：思乡曲）教师小结：我想这篇散文表达了我们全体学生对母校、对老师最纯真的心声。

7、全体学生齐诵由学生创作的诗“学校，我们永远的家”。

2、主持人在悠远的音乐声中以“心声的对话”一首小诗结束。

第二篇：“感恩母校”主题班会“感恩母校”主题班会"感恩母校"主题班会"不忘恩师不忘母校"主题班会设计以这次奖学金（特别是校友奖学金）的评先为契机，通过这次班会，使学生能够理解老师，真正从心里尊敬老师；使学生不忘母校，报答母校。

提前在黑板上板书：不忘恩师不忘母校主持人（女）宣布：主题班会现在开始主持人（男、女）：同学们，为了我们的健康成长，老师呕心沥血，三年如一日。

关于情系母校主题班会教案设计方案策划方案一、教学目标1.让学生深入理解母校的概念，感受母校的文化底蕴。

2.培养学生热爱母校的情感，激发学生为母校自豪的情感。

3.引导学生思考如何在日常生活中传承母校的优秀传统，为母校的发展贡献自己的力量。

二、教学重点1.让学生理解母校的文化内涵，感受母校的发展变化。

2.培养学生热爱母校的情感，激发学生为母校自豪的情感。

三、教学难点1.如何让学生真正感受到母校的文化底蕴。

2.如何引导学生将热爱母校的情感转化为实际行动。

四、教学过程1.导入（1）播放母校宣传片，让学生初步了解母校的发展历程、文化底蕴和优秀传统。

（2）引导学生分享对母校的初步印象，为后续教学铺垫。

2.主题活动（1）分组讨论：让学生分为若干小组，每组选择一个母校的优秀传统，讨论如何传承和发扬。

（2）小组分享：每组代表发言，分享本组讨论成果，其他小组进行补充。

（3）案例分析：选取母校的典型人物或事件，让学生分析其背后的母校精神，引导学生感受母校的文化底蕴。

3.情感体验（1）让学生回忆在母校的学习生活，分享自己的感悟和收获。

（2）邀请校友分享自己的母校情怀，让学生感受到校友对母校的热爱。

4.实践活动（1）制定母校文化活动计划：让学生围绕母校的生日、校庆等节点，策划一场有意义的文化活动。

（2）实施方案：分组实施活动计划，培养学生的组织协调能力和团队合作精神。

五、教学评价1.学生对母校的了解程度。

2.学生对母校的情感态度。

3.学生在实践活动中的表现。

六、教学资源1.母校宣传片。

2.母校优秀传统案例。

3.校友分享材料。

七、教学建议1.教师在教学中要注重引导学生，让学生充分参与，提高学生的积极性和主动性。

2.教师要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在班会中有所收获。

3.教师要注重与学生的互动，及时了解学生的想法，调整教学策略。

八、教学延伸1.组织学生参观母校，了解母校的发展变化。

2.邀请校友回校，与在校生交流，传承母校精神。

《情系母校感念师恩》毕业班的主题班会范文_策划书_范文大全主持人开场：甲：六年前，我们告别了幼年的无知，好奇地走进了这座美丽而又略显陌生的校园。

乙：六年后，我们已变得成熟而干练，带着对未来的憧憬和梦想，将从这里扬帆远航。

甲：难忘您掬一脉书香，星星陪您上班；乙：难忘您带一身疲惫，月亮伴您回家。

甲：难忘和同学们在一起快乐成长；乙：难忘母校的培育和嘱托。

甲：我宣布XX市迎宾小学六年二班，《情系母校感念师恩》主题班会现在开始。

乙：一、常念老师之恩甲：再有半年时间，我们就要离开母校了，我们心中充满了无限眷恋和不舍；尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过两千多个日日夜夜的老师们；现在就让我们把这首《每当我走过老师的窗前》送给老师们，祝各位老师工作顺利！青春永驻！甲：一首歌唱不完我们对老师的感谢乙：一句话道不尽我们对老师的尊敬合：今天我们想在这有限的时间里对老师们，说出我们对您的感谢。

甲：请听同学们的真情告白。

（曹馨仪陈延茹曹开轶张泽）甲：六年来，我们在老师们的辛勤培育下，取得了丰硕的成绩，让我们一起来回顾。

乙：我们取得的这些成绩，凝聚着我们老师的多少心血和汗水啊！千言万语道不尽我们对老师的谢意，朝夕相处的六年里，是你们诠释了“教师是人类灵魂工程师”的内涵，也是你们让我们真正读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义。

我们也想用稚嫩的表演，传达我们对老师，对这个职业诚挚的爱！请欣赏配乐诗朗诵《老师，您一生都这样站着》，欢迎刘庆同学。

甲：二、难忘同学友情乙：明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。

虽然我们即将毕业，虽然我们即将离别，但同学之情一定也让你难忘。

此时此刻，你想对陪伴在你周围的伙伴们说点什么？请大家畅所欲言。

甲：听着同学们的话语，我感到毕业的日子越来越近了。

愿我们珍惜剩下的小学时光，团结互助，共同进步，为人生留下一段美好的回忆。

乙：三、不负母校重托甲：辛勤的园丁，历炼着朴实的教风：求真、求实、求新、求成；勤勉的学子，传承着鲜明的学风：乐学、善思、博趣、健行；“简单、质朴、文明、和谐”的校风就像是春风化雨，滋润着迎宾希望的热土，美丽着师生诗意的人生。

有关情系母校主题班会教案设计方案一、活动背景时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我们即将告别熟悉的校园，踏上新的征程。

在这特殊的时刻，举办一场以“情系母校”为主题的班会，让同学们回顾过去，珍惜当下，展望未来，具有重要的意义。

二、活动目标1.增强同学们对母校的情感认同，激发热爱母校、感恩母校的情感。

2.培养同学们的团队协作精神，提高班级凝聚力。

3.引导同学们树立正确的人生观、价值观，为未来的人生道路奠定基础。

三、活动时间2023年5月20日（周五）下午3：00-5：00四、活动地点本班教室五、活动流程1.开场热身（1）主持人开场，简要介绍活动主题和目的。

（2）播放一段有关母校的视频，让同学们回忆起在学校的点点滴滴。

2.分组讨论（1）将同学们分成若干小组，每组选出一个组长。

（2）组长组织本组成员进行讨论，分享自己在学校的美好回忆、感悟以及对母校的祝福。

（3）每组派代表进行分享，时间为5分钟。

3.校园故事分享（1）邀请几位同学上台，分享他们在学校的感人故事。

（2）故事分享结束后，主持人对分享者进行简要点评。

4.才艺表演（1）鼓励同学们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、诗朗诵等。

（2）表演结束后，主持人对表演者进行点评。

5.母校祝福墙（1）提前准备好一张大幅母校平面图，供同学们签名和留言。

（2）同学们在祝福墙上签名，写下对母校的祝福和感谢。

（3）主持人邀请同学们一起合影留念。

6.结束语（2）邀请班主任发言，对同学们提出希望和要求。

（3）播放一首关于母校的歌曲，如《再见，母校》等，为本次活动画上圆满句号。

六、活动注意事项1.提前布置好场地，准备好活动所需的器材和道具。

2.确保活动过程中，同学们积极参与，遵守纪律。

3.注意活动时间，确保在规定时间内完成所有环节。

4.活动结束后，及时整理活动现场，保持教室整洁。

七、活动预期效果1.同学们对母校的情感更加深厚，更加珍惜在学校的时光。

2.班级凝聚力得到提升，同学们更加团结友爱。

2024年关于情系母校主题班会教案设计方案教案设计方案：情系母校主题班会一、教学目标：1. 通过情系母校主题班会，培养学生对母校的归属感和责任感。

2. 增强学生的集体意识和团队意识。

3. 提高学生的表达能力和合作能力。

4. 培养学生对母校的感恩之情和奉献精神。

二、教学内容：1. 情系母校的意义2. 维护母校的责任3. 学生参与母校建设的方式和途径三、教学准备：1. 讲台、麦克风、投影仪等教学设备2. 展示母校的图片、视频等素材3. 情系母校宣传手册、校史资料等相关资料四、教学过程：1. 班会开场（5分钟）**教师：**同学们，大家好！今天的班会主题是情系母校。

母校是我们的第二个家，对各位同学来说，肯定有着很深的感情。

通过今天的班会，我们一起来思考，母校对我们意味着什么，我们又应该为母校做些什么。

首先，让我们来看一段展示视频，了解一下我们美丽的母校。

2. 视频展示（10分钟）展示学校的图片、视频等素材，带领学生回顾母校的历史和发展，引发学生对母校的情感共鸣。

3. 情系母校的意义（15分钟）**教师：**大家看完视频后，你们有什么感受？母校对我们意味着什么？让我们一起来探讨一下。

**学生A：**母校是我们学习成长的地方，它给予了我们丰富的知识和教育资源。

**学生B：**母校是我们情感的寄托，它见证了我们的成长和经历，有着特殊的意义。

**学生C：**母校是我们的家，我们在这里度过了很多快乐的时光，结交了许多好朋友。

**教师：**很好，大家对母校的意义有了一些了解。

那么，情系母校意味着什么呢？**学生D：**情系母校意味着我们要为母校的发展和荣誉负责，积极参与母校的各项活动和建设。

**教师：**非常好，学生D说得很对。

我们作为母校的一员，就应该积极为母校做出贡献。

下面，让我们来看一段视频，了解一下我们母校的荣誉和成就。

4. 视频展示（10分钟）展示学校的荣誉证书、校园文化活动等素材，让学生了解母校的荣誉和成就，激发学生为母校争光的动力。

《情系母校感念师恩》主题班会教案第一章：主题导入1.1 活动目的：通过主题导入，引导学生回顾在母校的学习生活，感受师恩，培养学生的感恩情怀。

1.2 活动内容：1.2.1 观看母校风光视频：播放母校的美丽景色和校园生活的片段，唤起学生的回忆。

1.2.2 分享感恩故事：邀请学生分享他们心中的感恩故事，可以是老师对他们的关心和帮助，也可以是同学之间的互助。

1.2.3 讨论感恩的重要性：引导学生思考感恩对于个人成长和人际关系的重要性。

1.3 活动步骤：1.3.1 播放母校风光视频，让学生回忆起在母校的美好时光。

1.3.2 邀请学生分享感恩故事，引导他们表达对老师和同学的感激之情。

1.3.3 进行讨论，让学生认识到感恩的重要性，并鼓励他们在日常生活中表达感恩。

第二章：感恩老师2.1 活动目的：通过活动，让学生深刻感受到老师的辛勤付出和无私奉献，培养他们对老师的感恩之情。

2.2 活动内容：2.2.1 观看老师工作视频：播放老师在工作中的片段，让学生看到老师的辛勤付出。

2.2.2 学生代表向老师献花：邀请学生代表向老师献花，表达对老师的感激和敬意。

2.2.3 老师分享心得：邀请老师分享他们的教学心得和对学生的期望。

2.3 活动步骤：2.3.1 观看老师工作视频，让学生了解到老师辛勤的付出。

2.3.2 邀请学生代表向老师献花，表达对老师的感激和敬意。

2.3.3 邀请老师分享他们的教学心得和对学生的期望，让学生更加深刻地感受到老师的关爱和付出。

第三章：感恩同学3.1 活动目的：通过活动，让学生感受到同学之间的友谊和支持，培养他们对同学的感恩之情。

3.2 活动内容：3.2.1 分享互助故事：邀请学生分享他们与同学之间的互助故事，感受友谊的力量。

3.2.2 互相赠送感谢卡：让学生互相赠送感谢卡，表达对同学的感激之情。

3.2.3 进行讨论：引导学生认识到同学之间互相帮助、互相支持的重要性。

3.3 活动步骤：3.3.1 邀请学生分享互助故事，让学生感受到友谊的力量。

关于情系母校主题班会教案设计方案嘿，亲爱的同学们，今天我要给大家带来一个充满温情的主题班会——情系母校。

相信在座的每一位都和母校有着深厚的感情，我们就一起回顾那些美好时光，共同策划一场别开生面的班会吧！一、班会背景时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我们已从青涩的少年成长为各行各业的精英。

母校是我们成长的摇篮，是我们心中永恒的精神家园。

在这个特殊的日子里，让我们以“情系母校”为主题，共同回忆那些年我们一起度过的时光。

二、班会目标1.通过班会，让同学们更加深入地了解母校的历史、文化和精神风貌。

2.激发同学们对母校的热爱之情，增强凝聚力。

3.倡导感恩、回馈母校的价值观，培养同学们的社会责任感。

三、班会流程1.开场互动主持人：大家好！欢迎来到“情系母校”主题班会。

我们来个热身游戏——猜猜我是谁。

请大家猜一猜，下面这位同学是谁？（播放一段母校的经典视频，视频中出现一位熟悉的老师或同学）2.校史回顾主持人：让我们一起来回顾一下母校的辉煌历程。

请同学们谈谈自己对母校的了解和感悟。

（播放母校校史视频，展示母校的发展历程、杰出校友等）3.校友分享主持人：现在，我们邀请一位校友来分享他的成长故事。

请大家欢迎李学长！（李学长分享自己的成长经历，以及母校对他的影响）4.感恩母校主持人：母校的培养，让我们茁壮成长。

下面，请同学们谈谈自己对母校的感激之情。

（同学们依次发言，分享自己的感恩故事）5.情系母校主题活动主持人：我们进行一个有趣的活动——制作母校纪念品。

请同学们分成若干小组，每组设计一款具有母校特色的纪念品。

（同学们分组进行设计，展示成果，评选最佳创意奖）主持人：通过这次班会，我们共同回顾了母校的辉煌历程，分享了校友的成长故事，表达了我们对母校的感激之情。

让我们携手共进，为母校的明天贡献自己的力量！四、班会后续1.将班会成果整理成册，作为母校的纪念。

2.组织同学们参观母校，了解母校的发展现状。

3.鼓励同学们积极参与母校的建设和发展，为母校的辉煌未来贡献自己的力量。

情系母校主题班会策划方案(精选多篇) 情系母校主题班会策划方案情系母校主题：情系母校教学目标：1．让学生回顾六年来的学习和生活，激发他对过去生活的怀念，对未来生活的憧憬和向往。

2．通过回忆，激发学生对母校及老师的眷恋之情。

3．通过活动，培养学生的组织和管理能力。

教学准备：一些节目。

教学过程：一．主持人宣布开始。

二．出旗，奏乐。

三．唱队歌。

四．活动开始主持人：阳春的撵轮，驶过了四月的风之旅，迎来了热情而不燥热的红五月，在她的襁褓中，我们心潮澎湃，热血沸腾开展了《情系母校》的综合系列活动。

让我们了解了母校的世态炎凉，重温了往昔丰富多彩的学习生活，感受到了母校的温暖、同学的友谊和老师的关心。

今天我们摘取了活动中的一个个动人画面，作个展示，以表我们对母校、对老师的深深眷恋之情。

汇报过程：主持人甲：敬爱的老师们，乙:亲爱的同学们，甲乙：大家好！乙：光阴似箭，日月如梭。

转眼间，我们已共同走过了六年。

甲：在这漫长而又短暂的六年里，在这古老而又崭新的校园里，我们了解到了我们的学校风雨兼程，硕果累累。

请同学上台介绍。

乙：辛勤的园丁，历炼着朴实的教风：敬业、严谨、务实、求是；勤勉的学子，传承着鲜明的学风：勤思、善问、博览、求真；“团结、文明、勤奋、求实”的校风就像是化雨春风，滋润着泗小希望的热土，美丽着师生诗意的人生。

甲：在这美丽的校园，留下了我们多少童年的梦想与欢乐，留下了多少老师对我们的关爱和教诲。

让我们一起来回忆那属于我们的故事，一起来分享我们的快乐时光。

——谁愿意把自己的故事讲一讲？甲：多动人的故事，不错，在母校的六年的时间我们得到了老师的亲切关怀，耐心的教育，让我们大声地说一声：“老师，您辛苦啦！”乙：在老师的辛勤教育下，六年来，我们都有不少的收获呢。

甲：同学们，从我们进入校园的第一天起，老师就教导我们讲文明，懂礼貌.经过六年的学习，我们早已把文明礼貌牢牢记在了心田。

请欣赏快板《文明礼仪伴我行》。

乙：是呀，文明礼仪伴我行，礼仪之花开在校园里，个个成了文明礼仪好少年。

一、教案基本信息《情系母校感念师恩》主题班会教案课时：1课时年级：八年级学科：道德与法治二、教学目标1. 让学生理解母校对自己的教育和成长所付出的努力，培养学生的感恩情怀。

2. 使学生感悟到教师在自己成长过程中的辛勤付出，学会尊敬和感念老师。

3. 引导学生树立正确的价值观，珍惜学习机会，努力回报母校和老师。

三、教学重点与难点重点：培养学生感恩情怀，理解母校对自己的教育和成长所付出的努力。

难点：引导学生学会尊敬和感念老师，树立正确的价值观。

四、教学过程1. 导入：播放歌曲《感恩的心》，引导学生进入感恩的情感氛围。

2. 主题阐述：讲解母校对自己的教育和成长所付出的努力，以及老师在自己成长过程中的辛勤付出。

3. 个人感悟：让学生分享自己在母校的学习生活中，老师对他们的关心和帮助，以及自己的感悟。

4. 小组讨论：让学生分组讨论如何回报母校和老师的关爱，如何在学校生活中尊敬和关心老师。

5. 小组分享：各小组代表分享讨论成果，全班同学共同讨论、总结。

6. 情感升华：引导学生珍惜学习机会，努力回报母校和老师，培养正确的价值观。

7. 结束语：播放歌曲《再见了，我的老师》，总结本次班会，引导学生感恩、尊敬老师，珍惜学习时光。

五、课后作业1. 写一篇关于“我心中的母校”的作文。

2. 写一封给老师的感谢信，表达自己的感激之情。

3. 制定一个学习计划，表示自己将如何努力回报母校和老师的关爱。

六、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度，了解他们对于感恩、尊敬老师的认识和体会。

2. 课后收集学生的作文、感谢信和学习计划，评估他们在情感、尊敬和珍惜学习方面的变化。

3. 跟踪了解学生在班会后的行为表现，观察他们是否真正将感恩、尊敬老师融入日常生活。

七、教学资源1. 音乐：《感恩的心》、《再见了，我的老师》2. 图片：母校风景、老师照片等3. 作文纸、感谢信模板、学习计划模板八、教学建议1. 在班会过程中，教师要注重引导，激发学生的感恩之情，培养尊敬老师的意识。

《情系母校感念师恩》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生深刻理解母校对自己的培养和教育之恩，培养学生的感恩情怀。

2. 引导学生感悟教师辛勤付出，教育学生尊敬师长，懂得回报。

3. 通过活动，激发学生对母校的热爱之情，培养学生的母校荣誉感。

二、教学重点：1. 引导学生感悟母校对自己的教育和培养之恩。

2. 教育学生尊敬师长，懂得回报。

三、教学难点：1. 如何引导学生深刻理解母校的培养和教育之恩。

2. 如何教育学生尊敬师长，懂得回报。

四、教学准备：1. 准备一些关于母校的照片、视频等资料。

2. 准备一些关于感恩、尊敬师长的故事、案例等资料。

五、教学过程：1. 导入：播放母校的视频或展示母校的照片，引导学生回忆在母校的美好时光。

2. 主体环节：2.1 讲述感恩故事：分享一些关于感恩、尊敬师长的故事，引导学生感悟母校对自己的教育和培养之恩。

2.2 分享感悟：让学生分成小组，讨论自己对母校的感激之情，以及如何回报母校。

每个小组选一名代表进行分享。

2.3 观看感恩视频：播放一些关于感恩、尊敬师长的视频，让学生进一步感受母校对自己的教育和培养之恩。

2.4 主题活动：开展“感恩母校，尊敬师长”的主题活动，让学生通过实际行动表达对母校和老师的感激之情。

3. 总结环节：教师对学生的分享和表现进行点评，强调感恩和尊敬师长的重要性，引导学生将感恩之情付诸行动。

4. 课后作业：让学生写一篇关于“感恩母校，尊敬师长”的感悟文章，加深对主题的理解和感悟。

六、教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解他们对母校的感激之情和对师恩的认识。

2. 评估学生在主题活动中的表现，看他们是否能够将感恩之情付诸行动。

3. 课后收集学生的感悟文章，分析他们对感恩母校和尊敬师长的理解程度。

七、教学拓展：1. 组织学生参加母校的志愿者活动，以实际行动回报母校。

2. 开展“尊敬师长”的主题班会，引导学生尊重和感激身边的老师。

3. 举办母校开放日，让学生带着家人和朋友参观母校，加深对母校的感情。

《情系母校感念师恩》主题班会教案一、教案背景班会主题：情系母校感念师恩年级学科：八年级道德与法治课时：1课时二、教学目标1. 让学生理解母校在他们成长过程中的重要作用，培养对母校的感恩之情。

2. 让学生认识到老师在他们成长道路中的辛勤付出，学会感念师恩。

3. 培养学生的责任感和回报母校、回报社会的意识。

三、教学内容1. 母校在他们成长过程中的重要作用。

2. 老师在他们成长道路中的辛勤付出。

3. 培养学生的责任感和回报母校、回报社会的意识。

四、教学过程1. 导入：播放歌曲《感恩的心》，引导学生进入感恩主题。

2. 观看视频：播放关于母校和老师的感人视频，让学生感受母校和老师的重要性。

3. 分享故事：邀请校友分享在母校的成长经历和感念师恩的故事。

4. 分组讨论：让学生分成小组，讨论自己对母校和老师的感激之情，以及如何回报母校、回报社会。

5. 总结发言：邀请学生代表发言，总结本次班会的感悟和收获。

6. 宣誓承诺：全体学生宣誓，表示要情系母校，感念师恩，努力成长，回报社会。

五、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度，了解他们对母校和老师的感激之情。

2. 收集学生分组讨论的成果，评估他们的责任感和回报母校、回报社会的意识。

3. 关注学生代表发言的质量，了解他们对本次班会的感悟和收获。

4. 观察学生在宣誓承诺时的态度，评估他们的决心和信念。

六、教学准备1. 视频素材：收集关于母校和老师的感人视频素材。

2. 校友邀请：联系校友，邀请他们分享在母校的成长经历和感念师恩的故事。

3. 讨论话题：准备与回报母校、回报社会相关的话题，供学生分组讨论。

七、教学方法1. 情境教学法：通过播放视频和邀请校友分享，营造感恩的氛围，激发学生的感恩之情。

2. 讨论教学法：组织学生分组讨论，培养他们的思考能力和团队协作能力。

3. 宣誓教学法：通过宣誓仪式，强化学生的责任感和承诺意识。

八、教学资源1. 视频素材：关于母校和老师的感人视频。

一、教案基本信息教案名称：《情系母校感念师恩》主题班会教案适用年级：八年级课时：1课时二、教学目标1. 让学生理解母校对自己的教育成长的重要性，培养对母校的感恩之情。

2. 使学生体会到老师辛勤付出的艰辛，学会尊敬和感念老师。

三、教学重点与难点重点：引导学生感悟母校对自己的教育成长的重要性，培养感恩母校的情感。

难点：如何让学生深刻体会到老师的辛勤付出，激发学生尊敬和感念老师的情感。

四、教学方法情景教学法、情感体验法、小组讨论法五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体展示母校的图片，让学生回忆在母校的美好时光，引导学生思考母校对自己的成长意义。

2. 主体活动一：感恩母校（10分钟）学生分组讨论，分享在母校学习生活的感悟，以及对母校的感激之情。

每组选取代表进行发言。

3. 主体活动二：感念师恩（10分钟）学生分组讨论，分享自己尊敬的老师及其辛勤付出的事迹，引导学生学会感念老师的辛勤教诲。

每组选取代表进行发言。

4. 情感升华（5分钟）引导学生思考如何用实际行动回报母校和老师，培养学生的感恩之心。

5. 总结与反思（5分钟）让学生谈谈在本节课中的收获，以及如何将感恩之情转化为实际行动。

教师进行总结，强调感恩的重要性。

6. 课后作业六、教学评价1. 学生对母校的感恩之情是否有所提高。

2. 学生对老师的尊敬和感激之情是否有所增强。

3. 学生是否能将感恩之情转化为实际行动。

七、教学拓展1. 组织学生参加感恩母校的主题活动，如植树、捐赠图书等。

2. 开展“尊敬老师”的主题班会，邀请老师分享教学心得，增进学生与老师的感情。

3. 组织学生参观母校，了解母校的发展变化，激发学生的感恩之情。

八、教学反思在教学过程中，教师要关注学生的情感变化，及时引导，使学生真正体会到感恩之情。

要关注学生的参与度，确保每个学生都能积极参与到活动中来。

在课后，教师要加强对学生作业的指导，引导学生将感恩之情转化为实际行动。

九、教学资源1. 母校的图片和视频资料。

《情系母校感念师恩》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解母校的含义，感受母校对自己的成长所付出的努力。

2. 培养学生尊敬老师，感恩母校的情感。

3. 提高学生的团队协作能力和表达能力，培养他们的爱国情怀。

二、教学重点：1. 感受母校对自己的关爱和教育。

2. 学会尊敬和感恩母校，理解母校在自己成长过程中的重要性。

三、教学难点：1. 如何引导学生真实地感受到母校对自己的关爱和教育。

2. 如何让学生理解感恩的意义，并付诸行动。

四、教学准备：1. 准备一些关于母校的图片、视频等资料。

2. 准备一些关于感恩的名言警句或者故事。

3. 准备班会场地，布置温馨，营造感念师恩的氛围。

五、教学过程：1. 导入：播放一段关于母校的宣传片，让学生对母校有更深的了解和感受。

2. 主题讲解：讲解母校的含义，让学生明白母校在自己成长过程中的重要性。

3. 分享环节：邀请学生分享自己在母校的点滴成长，以及感受母校对自己的关爱和教育。

4. 感恩教育：引导学生理解感恩的意义，并分享一些感恩的名言警句或者故事。

5. 行动计划：让学生思考如何用实际行动来感恩母校，比如为母校做一件好事，尊敬老师等。

6. 总结发言：总结本次班会，强调感恩母校的重要性，鼓励学生付诸行动。

7. 结束语：播放一首关于感恩的歌曲，让学生在温馨的氛围中结束本次班会。

这只是一个初步的教案，具体内容可以根据实际情况进行调整和补充。

希望对你有所帮助！六、教学方法：1. 情感引导法：通过图片、视频、故事等素材，引导学生感受母校的温暖和师恩的重要性。

2. 互动交流法：鼓励学生积极参与班会，分享自己的感受和经历，增强班级凝聚力。

3. 情境体验法：设置感恩的场景，让学生在实际行动中体验感恩的意义。

七、教学内容：1. 母校的含义和重要性：让学生理解母校对自己的成长和教育的影响。

2. 感恩的意义和方法：引导学生理解感恩的重要性，并学会用行动表达感恩。

3. 尊敬老师的表现：教育学生尊敬老师，理解老师对自己的关爱和教诲。

情系母校感念师恩（教学设计）一、教学目标1. 让学生理解母校和老师对个人成长的重要性，培养学生热爱母校、尊敬老师的情感。

2. 培养学生懂得感恩、学会表达感激之情的品质。

3. 提高学生的沟通能力，学会用恰当的方式表达对母校和老师的感激之情。

二、教学内容1. 回顾在母校的学习生活，感受母校对自己的关爱。

2. 认识到老师对自己的教育和引导，学会感激老师的辛勤付出。

3. 学会表达对母校和老师的感激之情。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生理解母校和老师对个人成长的重要性，培养学生热爱母校、尊敬老师的情感。

2. 教学难点：引导学生学会表达对母校和老师的感激之情，提高学生的沟通能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。

2. 学具：笔记本、彩色笔、便签纸等。

五、教学过程1. 导入：通过图片、视频等展示学生在母校的学习生活，引导学生回顾过去，感受母校对自己的关爱。

2. 新课导入：让学生认识到老师对自己的教育和引导，学会感激老师的辛勤付出。

3. 案例分析：分析一些表达感激之情的成功案例，让学生了解如何用恰当的方式表达对母校和老师的感激之情。

4. 小组讨论：让学生分组讨论如何表达对母校和老师的感激之情，提高学生的沟通能力。

5. 成果展示：每组派代表分享讨论成果，全班同学共同学习。

6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调热爱母校、尊敬老师的重要性。

六、板书设计1. 情系母校感念师恩2. 副学会表达感激之情3. 正文：- 教学目标- 教学内容- 教学重点与难点- 教学过程- 教学总结七、作业设计1. 让学生撰写一篇关于母校和老师的感激之情的作文。

2. 让学生制作一份感谢卡片，送给母校或老师。

八、课后反思1. 教师要关注学生在课堂上的表现，了解学生对母校和老师的感激之情。

2. 教师要总结本节课的教学效果，为今后的教学提供借鉴。

3. 教师要关注学生的作业完成情况，了解学生对课堂内容的掌握程度。

情系母校主题班会活动策划方案第1篇：情系母校主题班会活动策划方案主题：情系母校教学目标：1．让学生回顾六年来的学习和生活，激发他对过去生活的怀念，对未来生活的憧憬和向往。

2．通过回忆，激发学生对母校及老师的眷恋之情。

3．通过活动，培养学生的组织和管理能力。

教学准备：一些节目。

教学过程：一．主持人宣布开始。

二．出旗，奏乐。

三．唱队歌。

四．活动开始主持人：阳春的撵轮，驶过了四月的风之旅，迎来了热情而不燥热的红五月，在她的襁褓中，我们心潮澎湃，热血沸腾开展了《情系母校》的综合系列活动。

让我们了解了母校的世态炎凉，重温了往昔丰富多*的学习生活，感受到了母校的温暖、同学的友谊和老师的关心。

今天我们摘取了活动中的一个个动人画面，作个展示，以表我们对母校、对老师的深深眷恋之情。

汇报过程：主持人*：敬爱的老师们，乙:亲爱的同学们，*乙：大家好！乙：光*似箭，日月如梭。

转眼间，我们已共同走过了六年。

*：在这漫长而又短暂的六年里，在这古老而又崭新的校园里，我们了解到了我们的学校风雨兼程，硕果累累。

请同学上台介绍。

乙：*勤的园丁，历炼着朴实的教风：敬业、严谨、务实、求是；勤勉的学子，传承着鲜明的学风：勤思、善问、博览、求真；“团结、文明、勤奋、求实”的校风就像是化雨春风，滋润着泗小希望的热土，美丽着师生诗意的人生。

*：在这美丽的校园，留下了我们多少童年的梦想与欢乐，未完，继续阅读 >第2篇：主题班会活动策划方案班会课是班主任工作的重要组成部分。

也是对学生进行素质教育的重要渠道。

怎样组织和召开主题班会？下面给大家提供了主题班会活动的策划方案，希望对大家有帮助！一、活动背景：校园是引领社会发展的机构,是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地，是为*特*社会主义事业培养和造就更多合格建设者和可靠*的重要场所，是构建*社会的可靠基础和生力*，在构建*社会中具有十分重要的地位和作用。

校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。

创造一个安静、*、健康、平安的学习和成长的环境，让我们"高高兴兴上学，平平安安回家"，这不仅是学校的心愿，也是全社会的心声。

《情系母校感念师恩》小学毕业班主题班会教案《情系母校感念师恩》小学毕业班主题班会主持人开场：甲：六年前，咱们辞别了幼年的无知，好奇地走进了这座美丽而又略显陌生的校园。

乙：六年后，咱们已变得成熟而干练，带着对未来的向往和梦想，将从这里扬帆远航。

甲：难忘您掬一脉书香，星星陪您上班；乙：难忘您带一身疲惫，月亮伴您回家。

甲：难忘和同窗们在一路快乐成长；乙：难忘母校的培育和嘱托。

甲：我宣布XX市迎宾小学六年二班，《情系母校感念师恩》主题班会此刻开始。

乙：一、常念老师之恩甲：再有半年时间，咱们就要离开母校了，咱们心中充满了无穷眷恋和不舍；尤其舍不得离开陪咱们风雨兼程，一路走过两千多个日日夜夜的老师们；此刻就让咱们把这首《每当我走过老师的窗前》送给老师们，祝列位老师工作顺利！青春永驻！甲：一首歌唱不完咱们对老师的感激乙：一句话道不尽咱们对老师的尊重合：今天咱们想在这有限的时间里对老师们，说出咱们对您的感激。

甲：请听同窗们的真情告白。

（曹馨仪陈延茹曹开轶张泽）甲：六年来，咱们在老师们的辛勤培育下，取得了丰硕的成绩，让咱们一路来回顾。

乙：咱们取得的这些成绩，凝聚着咱们老师的多少心血和汗水啊！千言万语道不尽咱们对老师的谢意，旦夕相处的六年里，是你们诠释了“教师是人类灵魂工程师”的内涵，也是你们让咱们真正读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义。

咱们也想用稚嫩的演出，转达咱们对老师，对这个职业真挚的爱！请欣赏配乐诗朗诵《老师，您一生都这样站着》，欢迎刘庆同窗。

甲：二、难忘同窗友情乙：明天你是不是会想起，昨天你写的日记；明天你是不是还惦念，曾经最爱哭的你。

虽然咱们即将毕业，虽然咱们即将离别，但同窗之情必然也让你难忘。

此时此刻，你想对陪伴在你周围的伙伴们说点什么？请大家各抒己见。

甲：听着同窗们的话语，我感到毕业的日子愈来愈近了。

愿咱们珍惜剩下的小学光阴，团结合作，一路进步，为人生留下一段美好的回忆。

乙：三、不负母校重托甲：辛勤的园丁，历炼着朴实的教风：求真、求实、求新、求成；勤勉的学子，传承着鲜明的学风：乐学、善思、博趣、健行；“简单、质朴、文明、和谐”的校风就像是春风化雨，滋润着迎宾希望的热土，美丽着师生诗意的人生。