幼儿园小班语言教案及反思200篇

幼儿园小班语言教案及反思200篇
供应最新幼儿园小班语言教案及反思200篇，供各位老师参考学习，我们会定期更新增强幼儿园小班语言教案及反思文章，欢迎保藏！
小班语言教案及反思《找伴侣》
小班语言教案及反思《拔萝卜》Flash课件
小班语言教案及反思《拔萝卜》2篇
小班语言藏匿课教案及反思《着火了怎么办》
小班语言教案及反思《水果歌》
小班语言教案及反思《胖熊吹气球》
小班语言教案及反思《小凳子歪歪》
小班语言藏匿课教案及反思《夸故乡》
小班下学期语言教案及反思《小不点儿》小班下学期语言教案反思《拉拉鼠和五色花》小班语言课教案及反思《香香的被子》
小班语言优质教案及反思《下雨啦》
小班语言活动教案及反思《水果歌》
小班语言优秀教案及反思《我的妈妈》
小班优质语言教案及反思《起床啦》
小班优秀语言教案及反思《我的小鼓响咚咚》小班优秀语言教案及反思《大象和蚊子》
小班语言教案与反思详案《拔萝卜》
小班语言领域教案及反思《没有声音的运动会》小班语言嬉戏教案及反思《小猴子做包子》
小班语言教案及反思《嘻刷刷》
小班下学期语言教案及反思《小老鼠的服装》小班语言优质课教案及反思《春姐姐变戏法》
推举阅读：
幼儿园小班科学教案及反思200篇小班上学期科学教案大全200篇小班下学期科学教案大全200篇小班科学优秀教案大全200篇
小班科学活动教案大全200篇。

小班语言优秀教案大全200篇提供最新小班语言优秀教案大全200篇，供各位教师参考学习，我们会定期更新增加小班语言优秀教案文章，欢迎收藏！小班优秀语言公开课教案《小猪的野餐》小班语言优秀教案《水果歌》小班语言公开课优秀教案《贪吃的变色龙》小班优秀语言公开课教案《下雪了》小班优秀语言教案《快乐轮胎》优秀小班语言教案《拔萝卜》（详案）幼儿园小班语言优秀教案《森林运动会》小班语言优秀教案《冬爷爷的礼物》幼儿园小班语言优秀教案《小动物过桥》小班语言优秀教案《是谁的肚脐眼》小班语言优秀教案《蝴蝶树叶》小班优秀语言课教案《如果我能飞》小班优秀语言公开课教案《小猪变干净了》小班语言优秀教案《鸭妈妈过生日》小班语言公开课优秀教案《啊呜啊呜》小班优秀语言教案《挤呀挤》幼儿园小班优秀语言教案《小树叶飘呀飘》小班优秀语言教案《玩具火车轰隆轰隆》小班优秀语言公开课教案《大西瓜》小班优秀语言课教案《蜗牛变变变》小班语言优秀公开课教案《我喜欢跳》小班语言公开课优秀教案《怪车轱辘辘》小班语言优秀教案《做客》小班语言优秀教案及反思《我的妈妈》幼儿园小班语言优秀教案《小兔找家》小班优秀语言教案《你好》小班语言优秀教案《米老鼠的魔术棒》小班语言公开课优秀教案《看图识字活动》幼儿园小班语言优秀教案《小雪花》小班语言公开课优秀教案《小兔找太阳》小班语言优秀教案《谁会飞》小班优秀语言教案《汽车轱辘辘》小班语言游戏优秀公开课教案《小答应》小班优秀语言教案《世界上最好听的声音》小班优秀语言公开课教案《怕冷的大恐龙》小班优秀语言教案《快乐的寒假》小班优秀语言课教案《嘟嘟熊吹泡泡》小班优秀语言公开课教案《玩具分享日》小班语言优秀教案《送颜色》小班语言优秀教案《小兔孵蛋》小班优秀语言教案《有趣的水果车》小班语言优秀教案《萝卜谣》小班语言优秀教案《绕口令：虎、兔、鼠、鱼》小班语言优秀教案《大尾巴和小尾巴》小班优秀语言教案及反思《我的小鼓响咚咚》小班语言优秀教案《小汽车去旅行》小班语言优秀教案《走进冬天》小班优秀语言教案及反思《大象和蚊子》幼儿园小班语言优秀教案《长长的朋友》小班语言优秀教案《怕冷的小恐龙》小班优秀语言课详案《大怪物不见了》小班语言优秀教案《片片飞来像蝴蝶》小班优秀语言教案《请你猜猜在哪头》幼儿园小班语言优秀教案《大嘴巴》小班语言优秀教案《小田鼠的背带裤》小班语言优秀教案《小老虎的汽车公司》小班优秀语言教案《酸酸的桔子》小班优秀语言说课教案《下雨的时候》小班语言优秀公开课教案《一朵云帽子》幼儿园小班优秀语言教案《我会说普通话》小班优秀语言公开课教案《宝宝的一天》小班语言优秀教案《小手和小脚》小班语言优秀教案《我要上车》小班语言优秀教案《小鸭找朋友》小班优秀语言公开课教案《小鸡和小鸭》小班优秀语言教案《三只兔子》小班优秀语言教案《生日快乐》小班优秀语言课教案《我思念好朋友》小班优秀语言课教案《鸡蛋变娃娃》小班语言优秀公开课教案《坐火车》小班语言优秀教案《放风筝》2篇小班语言优秀公开课教案《绿色的世界》小班优秀语言教案《鸡蛋哥哥》小班语言公开课优秀教案《吹呀吹小船摇》小班优秀语言教案《小金鱼逃走了》幼儿园小班优秀语言教案《动物宝宝去旅行》小班语言优秀教案《我喜欢小袋袋》幼儿园小班优秀语言教案《弯弯腰》小班优秀语言公开课教案《秋妈妈与果娃娃》小班优秀语言公开课教案《我是大丁丁》小班语言优秀公开课教案《蓝天上的幼儿园》小班优秀语言教案《分苹果》小班语言优秀教案《快乐的小雨点》小班语言优秀公开课教案《大轮子》小班语言优秀公开课教案《鸡妈妈的翅膀》小班语言优秀教案《小松鼠的伞》小班优秀语言教案《大蝴蝶小毛虫》小班语言优秀公开课教案《绘本我会做家务》小班优秀语言公开课教案《月亮藏猫猫》小班优秀语言教案《想飞的小熊》小班优秀语言教案《神奇的玻璃》小班语言优秀教案《卜卜去果园》小班语言优秀教案《阅读大石头》小班优秀语言教案《小娃娃买瓜》小班语言优秀公开课教案《夏季的雷雨》幼儿园小班优秀语言教案《分级阅读见面》小班优秀语言公开课教案《他怎么啦》小班优秀语言公开课教案《换一换叫声》小班优秀语言教案《半个蛋壳》幼儿园小班优秀语言教案《勇敢的咪咪》小班优秀语言教案《麻雀等太阳》幼儿园小班语言优秀教案《机灵的小山羊》幼儿园小班优秀语言教案《小鼓响咚咚》小班语言优秀教案《那片小土坡》小班语言优秀教案《木瓜籽吐吐》小班优秀语言教案《圣诞礼物找找看》幼儿园小班语言优秀教案《春天的声音》。

幼儿园语言教案及反思5篇幼儿园语言教案及反思篇1一、活动目标1、通过观看情境表演，理解故事内容，并能用情境性的语言进行讲述。

2、知道生病要去医院看病，并懂得关心问候病人的情感。

3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

二、活动准备熊先生头饰、小兔子头饰、护士帽、白大褂、针筒、药瓶、药、号码牌、医生用具（听诊器、压舌板、手电筒等）。

三、活动过程（一）感知理解讲述对象。

1、角色导入，激起幼儿听故事的兴趣。

（教师扮演感冒的熊先生出场）师：小朋友，你们看谁来了？今天熊先生没有去上班，我们看看他怎么了？提问一：熊先生怎么了？（熊先生在不停地咳嗽和流鼻涕。

）提问二：熊先生应该找谁帮忙呢？（熊先生感到身体不舒服，与幼儿讨论熊先生应该找谁帮忙？）引导幼儿知道生病了找谁来帮忙。

2、教师完整的情境讲述表演。

（一个教师扮演熊先生、一个教师扮演医生、一个教师扮演护士。

）（二）围绕讲述内容自由交谈，教师逐个进行指导。

引导幼儿回忆并且讲述故事内容。

提问一：熊先生到医院做的第一件事情是什么？（熊先生先去挂号。

）提问二：熊先生看到兔医生，医生是怎么问他？（熊先生，请问您哪里感到不舒服啊？）提问三：熊先生是怎么回答医生的？（我不停地咳嗽和流鼻涕，觉得全身乏力。

）提问四：医生是怎么给熊先生看病的？（首先用听诊器听了熊先生的呼吸和心跳，接着又请熊先生张开嘴巴，用压舌板和手电筒看了熊先生的喉咙。

）提问五：医生给熊先生看好了病，又对他说了什么？（你感冒了，要按时吃药，多休息、多喝水，很快就会好的。

）提问六：最后，熊先生看好了病对医生说了一句什么话？（谢谢医生。

）提问七：熊先生拿到了药，对护士又说了一句什么话？（谢谢护士。

）（三）引进新的讲述经验，学习情景中的对话。

邀请幼儿讲述故事，幼儿再次欣赏故事，教师完整地讲述故事内容。

（四）巩固迁移新的讲述经验。

教师指导幼儿用故事中的对话进行角色表演。

教案语言小班反思参考5篇教案的周密设计可以让课堂更加有条理，使学生更容易理解和参与，教案能够为教师提供详细的教学步骤和方法，确保教学过程的顺利进行，下面是本店铺为您分享的教案语言小班反思参考5篇，感谢您的参阅。

教案语言小班反思篇1活动目标1、能有节奏地说儿歌，初步了解小蝌蚪变青蛙的过程。

2、用动作表演儿歌，感受小蝌蚪和青蛙妈妈在一起游玩时快乐的心情。

3、激发幼儿喜爱小动物的情感，并让幼儿了解青蛙是我们的朋友，我们要保护它。

4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

5、能简单复述儿歌。

教学重点、难点1、重点：能有节奏地说儿歌，激发幼儿喜爱小动物的情感。

2、难点：初步了解小蝌蚪变青蛙的过程。

活动准备电脑、vcd 、录音机、图片、儿歌课件、头饰、光盘活动过程：一、观察青蛙和小蝌蚪的外部特征，并能用语言描述出来。

1、教师:今天我们班级来了一位小客人。

小朋友听听它是谁呀?(放青蛙的叫声)小青蛙是谁的妈妈呢?2、小蝌蚪长的什么样?青蛙妈妈长的什么样?教师引导幼儿看图观察二、观察图片，初步了解小蝌蚪的变化过程。

1、小朋友们想知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的吗?2、(出示图片)小蝌蚪变成什么样子了?小蝌蚪又变成什么样子了?最后小蝌蚪又变成什么样了?3、小青蛙能保护庄稼，它是我们的朋友。

小朋友要保护它。

三、学儿歌1、出示《小蝌蚪》儿歌课件幼儿欣赏、倾听。

2、幼儿学说儿歌。

（1)教师根据图片教儿歌青蛙妈妈在哪儿游呢?(青蛙妈妈前面游)后面跟着谁呀?(后面跟着小蝌蚪)小蝌蚪好玩吗?(小蝌蚪真好玩) 小蝌蚪长的什么样呢?(小小尾巴大大头)跟着谁走呢?(跟着妈妈走)小蝌蚪丢没丢呢?(一个也不丢)(教师带动作教儿歌)请两名幼儿到前面表演儿歌四、放儿歌动画课件，教师、幼儿带头饰，边说边表演儿歌。

结束我们来带上头饰一起表演小蝌蚪和小青蛙好吗?儿歌《小蝌蚪》青蛙妈妈前面游，后面跟着小蝌蚪。

小蝌蚪真好玩，小小尾巴大大头。

跟着妈妈走，一个也不丢。

小班语言教学反思8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班语言教学反思8篇会写教学反思是教师必须要掌握的一种写作技能，一份有意义的教学反思是需要结合实际的教学过程的，下面是本店铺为您分享的小班语言教学反思8篇，感谢您的参阅。

小班语言教案反思7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、演讲致辞、规章制度、心得体会、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, speeches, rules and regulations, personal experiences, activity plans, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班语言教案反思7篇通过教案可以对自己的教学目标和教学内容进行合理的规划和安排，使教学更加有针对性和有效性，为了更好地应对教学任务，我们需要认真写好教案，确保课堂的有序进行，以下是本店铺精心为您推荐的小班语言教案反思7篇，供大家参考。

小班语言公开课教案大全200篇提供最新小班语言公开课教案大全200篇，供各位教师参考学习，我们会定期更新增加小班语言公开课教案文章，欢迎收藏！小班优秀语言公开课教案《小猪的野餐》小班语言公开课教案《水果歌》小班语言公开课教案《雨天里的多多》小班语言公开课教案《下雨的时候》小班语言公开课优秀教案《贪吃的变色龙》小班语言公开课教案《小班识字游戏》小班优秀语言公开课教案《下雪了》小班语言公开课教案《雪花》幼儿园小班语言公开课教案《拔萝卜》小班语言公开课教案《小兔找太阳》小班语言公开课教案及反思《着火了怎么办》小班语言公开课教案《小兔乐乐》幼儿园小班语言公开课教案《快乐的毛毛虫》小班语言公开课教案《毛毛虫》小班公开课语言教案《下雪了》小班语言公开课教案《小老鼠漫长的一夜》2篇幼儿园小班语言公开课教案《打招呼》小班语言公开课教案《什么动物爱吃什么》小班优秀语言公开课教案《小猪变干净了》小班语言公开课教案《小猪的野餐》幼儿园小班语言公开课教案《小老鼠偷油》小班语言公开课教案及反思《夸家乡》小班语言公开课优秀教案《啊呜啊呜》小班语言公开课教案《半个蛋壳》小班语言公开课教案《小动物的雨伞》小班优秀语言公开课教案《大西瓜》小班语言优秀公开课教案《我喜欢跳》小班语言公开课优秀教案《怪车轱辘辘》小班语言公开课教案《太阳的颜色》小班公开课语言教案《爸爸瞧妈妈看》小班公开课语言教案《我变小了》小班语言公开课教案《你会说吗？》小班语言故事公开课教案《喇叭花电话》小班语言公开课教案《糖果雨》小班语言公开课教案《彩色的梦》小班语言公开课优秀教案《看图识字活动》小班语言公开课优秀教案《小兔找太阳》小班语言公开课教案《月亮，晚上好》小班语言公开课教案《河马大轮船》小班语言游戏优秀公开课教案《小答应》小班语言公开课教案《鸡妈妈的翅膀》小班语言公开课教案《小猪的新房子》幼儿小班语言公开课教案《长大的秘密》小班优秀语言公开课教案《怕冷的大恐龙》幼儿小班语言公开课教案《讲卫生的小公勺》幼儿小班语言公开课教案《我的名字》幼儿小班语言公开课教案《小朋友爱清洁》小班语言公开课教案《公公和冬冬》小班优秀语言公开课教案《玩具分享日》小班语言公开课教案《爱唱歌的小麻雀》小班语言公开课教案《不要吵醒小蜗牛》幼儿小班语言公开课教案《小鸟，你好》幼儿园小班语言公开课教案《比一比》小班语言公开课教案《大床和小床的》小班语言公开课教案《数蛤蟆》小班语言公开课教案《小猪妈妈的夹心面》小班语言公开课教案《乐乐熊的小花伞》小班语言公开课教案《过生日》幼儿园小班语言公开课教案《拥抱象爷爷》小班语言公开课教案《生日快乐》小班语言优秀公开课教案《一朵云帽子》小班语言公开课教案《驴小弟变石头》小班优秀语言公开课教案《宝宝的一天》幼儿园小班语言公开课教案《猜猜它们喜欢什么》小班公开课语言教案《森林里的饼屋》小班语言公开课教案《春天的火车》小班语言公开课教案《会唱歌的车》小班优秀语言公开课教案《小鸡和小鸭》小班公开课语言教案《米皮皮的敲敲长》小班语言公开课教案《趣味的尾巴》小班公开课语言教案《谁会飞》小班语言优秀公开课教案《坐火车》小班语言公开课教案《企鹅送礼物》小班语言优秀公开课教案《绿色的世界》小班语言公开课教案《白鹅和狐狸》小班公开课语言教案《乌龟爬楼谁第一》幼儿园小班公开课语言教案《圆圆的弯弯的》小班语言公开课优秀教案《吹呀吹小船摇》幼儿园小班语言公开课教案《毛毛虫吃苹果》幼儿园小班语言公开课教案《藏起来的小猫》小班优秀语言公开课教案《秋妈妈与果娃娃》小班公开课语言教案《穿漂亮的园服》小班优秀语言公开课教案《我是大丁丁》幼儿园小班公开课语言教案《小兔学画画》小班语言优秀公开课教案《蓝天上的幼儿园》小班语言公开课教案《好饿的小鸟》小班公开课语言教案《小汽车的喇叭声》小班语言优秀公开课教案《大轮子》幼儿小班语言公开课教案《小老鼠运鸡蛋》小班语言优秀公开课教案《鸡妈妈的翅膀》小班语言优秀公开课教案《绘本我会做家务》小班优秀语言公开课教案《月亮藏猫猫》小班语言公开课说课教案《秋的画报》小班语言公开课教案《我被亲了好几下》幼儿园小班公开课语言教案《方脸公公和圆脸婆婆》幼儿园小班语言公开课教案《等汽车》幼儿园小班语言公开课教案《萝卜回来了》小班语言公开课教案《彩色梨》小班语言优秀公开课教案《夏季的雷雨》小班语言公开课教案《我是桃园小主人》幼儿园小班公开课语言教案《许多许多刺》小班优秀语言公开课教案《他怎么啦》小班优秀语言公开课教案《换一换叫声》幼儿园小班公开课语言教案《河马大轮船》幼儿园小班公开课语言教案《宝宝洗澡》。

幼儿园语言教案及反思幼儿园教学反思范例篇一诗歌《月亮》主要帮幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美，重点是让幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想象力和创造力。

我首先准备了一张背景图，让幼儿先去观察、去发现图上圆圆的，黄黄的，是什么？让幼儿进行讨论，然后引出诗歌《月亮》。

开始我是先让小朋友试着念，能力强的小朋友都能从头到尾念出来，这也是在平时的阅读训练中得到的锻炼。

在幼儿熟悉了诗歌后，让幼儿尝试着仿编诗歌，让幼儿根据图上的内容去想象、去创编，有的孩子想象特别丰富，在老师提出尝试题：每一棵树梢挂一个月亮，除了小鸟说：月亮和我好；树上还有谁也和月亮好？喜欢动脑的王梓豪随口说出：每一棵树梢，挂一个月亮；除了小鸟说：月亮和我好；还有小猴子和月亮好。

还有的说小松鼠和月亮好、小燕子和月亮好等等。

孩子的想象真是千姿百态。

经过整理进行组合，并把新编的诗歌让小朋友一起朗读：每一棵树梢挂一个月亮；小猴子说：月亮和我好；每一湾池塘，飘一个月亮；小螺丝说：月亮和我好；每一个脸盆，盛一个月亮；哥哥姐姐说：月亮和我好。

后让幼儿将自己的仿编内容画出来。

让幼儿互相交流，整个活动幼儿的兴趣较浓，既培养了幼儿的想象力，也巩固了幼儿的绘画能力。

幼儿园教学反思篇二冬天户外活动前，为了给孩子保暖并便于活动，我们要求孩子穿上自己的棉坎肩，每次穿坎肩时，我都会表扬穿的快的孩子，周明昊总是第一，有的孩子为了争第一就偷偷不去小便、喝水，而周明昊每次都按要求做完各项准备后还能得第一。

据我观察，如果单从穿坎肩的动作来看，其他小朋友穿得也很快，为什么比不过周明昊呢？我请明昊小朋友介绍自己的秘诀。

他自信地告诉大家说：“我在摆背心的时候记住了放的位置，这样拿时就快了。

”大家恍然大悟，我抓住这个机会，让孩子们试试还有哪些能节约时间的方法，在此后的几天里，孩子们都在积极行动。

美晨说，她们几个小女孩把坎肩摆放在一起非常好找；云卿说，他们是把坎肩放在衣橱的最上面，一拿就拿到了……。

幼儿园小班语言教案与教学反思幼儿园小班语言教案与教学反思（精选11篇）在办理事务和工作生活中，我们要有一流的教学能力，反思意为自我反省。

反思应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班语言教案与教学反思，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班语言教案与教学反思篇1一、活动目标：1、能安静地欣赏散文。

2、学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。

3、体验坐火车时感知的春天景色。

二、活动准备：1、散文：《坐火车》2、课件：麦苗田图片、油菜花图片、山洞图片。

3、增加其他景色的图片，创设情境。

三、活动过程：1、游戏：坐火车。

——“嘿嘿！我的火车就要开！”“开到哪里去？”——老师带幼儿一起玩“开火车”的游戏：分别出示散文《坐火车》中相对应句子中的图片。

“开到绿油油的麦苗那里去”、“开到金黄色的油菜花那里去”、“开到山洞那里去”。

——引导幼儿感受如“开到雪白雪白的雪山那里去”，“开到蔚蓝蔚蓝的大海那里去”，为幼儿的替换散文语句打好基础。

2、欣赏散文。

——火车到站了，我们把刚才看到的写成了一首儿歌。

教师配乐朗诵散文。

——坐在火车上我们都看到什么？学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。

——为什么会什么也看不见呢？——幼儿边坐火车，看挂图、钻“山洞”边再次欣赏散文，教师引导幼儿学说“一会儿是……一会儿是……”的语句。

3、让幼儿试着把在户外观察到的风景能尝试着替换散文中的词句。

活动反思第二课时我让幼儿把小椅子排成火车状，让幼儿边开火车边欣赏散文。

首先让幼儿说说自己所了解的火车的特点：长长的，一节一节的，在开时还有声音；其次让幼儿开着火车观察春天，引导幼儿关注教室里布置的图片：“绿油油的麦苗”，“金黄色的油菜花”。

在学习散文时，根据散文的顺序出示图片，让幼儿能更好的学习词语，再让幼儿说说喜欢文中的那一句话，加深对文中词语的学习。

幼儿在学习时由于有了一定的情境，所以学习散文及词语时掌握较快，不过大多数孩子急于表达，而不能说完整句，今后活动中应多让孩子锻炼说的机会，多说，多讲，发展完整的语言表达能力。