第一章老子的美学问答题：1.老子的“涤除玄览，能无疵乎？”请解释此话的意思，并简析其中观点对中国美学的影响。
（2004、2010）1）涤除：洗除垢尘，即洗去人们的各种主观欲念、成见和迷信，使头脑变得像镜子一样纯净清明。
览：观照。
玄：道。
疵：缺点、毛病，即不合乎客观规律的思想观念。
意思是：人们排除主观欲念和主观成见，实现对道的观照，能消除不合乎道的观念、行为吗?2）其中“涤除玄览”的观点产生了广泛和深远的影响。
战国时期的哲学家对虚静的认识论有所继承和发挥。
管子学派和荀子讲的“虚一而静”。
庄子把这个命题发展成为“心斋”、“坐忘”的命题，建立了关于审美心胸的理论。
魏晋南北朝时期，“涤除玄览”被直接引到文学艺术领域。
宗炳提出了“澄怀味象”、“澄怀观道”的命题。
“澄怀”是实现审美观照的必要条件，“澄怀”才能“味象”，“味象”的实质在于“观道”。
正好和老子命题相对应。
之后，陆机在《文赋》开头说：伫中区以玄览，颐情志于典坟。
意思指进行文学创作，首先要以虚静空明的心境观照万物的本体和生命。
刘勰在《文心雕龙?神思篇》：是以陶钧文思，贵在虚静；疏五脏，澡雪精神。
强调虚静对文学构思的重要性。
魏晋南北朝以后，刘禹锡诗：虚而万景入。
苏轼：静故了群动，空故纳万境。
郭熙称审美心胸为“林泉之心”。
由此可见，审美心胸在中国美学史上是一个影响深远的理论，其最早源头可追溯至老子“涤除玄览”的命题。
2.《老子》第三十五章云：“道之于口，淡乎其无味，视之不足见，听之不足闻，用之不足既。
”在这段中老子提出了一个美学范畴：“味”。
这个范畴在中国美学史和中国艺术史上有深远的影响，请就此谈谈你的看法。
（2007、2008、2011）1）味指听别人说话的味道，这是一种审美的享受。
“淡乎其无味”是一条审美标准，不是否定一切美感，而是提倡一种特殊的美感，一种平淡的趣味。
2）晋代陶潜、唐代王维在创作中，唐末司空图在理论中，以及宋代梅尧臣、苏轼等人在创作和理论中，都继承和发展了老子“恬淡”的思想，从而在中国美学史和中国艺术史上形成了一种特殊的审美趣味和审美风格-“平淡”。
考研《艺术概论》试卷及参考答案－共3部分《艺术理论》试卷A卷评分标准一、解词：（每题5分，共50分）1、什么是艺术流派?艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。
他们既要有明确的艺术主张，还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。
艺术作品的内容，指的是经过艺术家选择、提炼、加工和改造过的人类生活的外部客观世界和内部主观世界。
其构成因素包括题材、主题、人物、情感、环境等诸因素，其中最为主要的构成因素是题材和主题。
3、什么是艺术批评？艺术批评是艺术活动的重要组成部分，是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动。
4、艺术传播的主要方式有哪些?艺术传播的主要方式有三种，即现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。
5、什么是美育？美育即审美教育：是指运用审美的方式实施教育，旨在提高人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣，以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。
艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径。
幽默是喜剧性的一种独特形态，它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。
幽默所引发的笑，常常带有轻微的讽刺意味。
7、书法的涵义及其艺术特征是什么？书法是以线组合文字的艺术形式—主要通过用笔用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现主体的审美情操。
书法艺术的基本特征是：（1）线条与组合；（2）具象与抽象；（3）情感与象征。
审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果，也是艺术欣赏的作用和目的。
艺术欣赏活动最为显著的审美效应，是能够产生共鸣；其二是能够陶冶欣赏者的情绪，净化他们的灵魂；其三是能够深化人们的哲思，提高其精神境界。
9、什么是艺术创作的物化与表现？即艺术家将自己在艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号，并以物态化的形式得以显现，使之成为具体的、稳定的、可感的艺术形象、艺术情态或形象体系的过程。
考研《艺术概论》试题及参考答案艺术理论》试题A卷评分标准一、解词:（每题5分，共50分）1、艺术流派是指一些艺术家组成的艺术派别，他们有明确的艺术主张和代表人物。
2、艺术作品的内容包括题材、主题、人物、情感、环境等构成因素，其中最为主要的是题材和主题。
3、艺术批评是对艺术作品及艺术现象进行理性分析、评价和判断的科学活动。
4、艺术传播的主要方式有现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。
5、美育是审美教育，旨在提高人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣，以促进其人格的完善和全民族整体素质的提升。
艺术教育是美育的核心和主要途径。
6、艺术中的幽默是喜剧性的一种独特形态，常常带有轻微的讽刺意味。
7、书法是以线组合文字的艺术形式，通过用笔用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现主体的审美情操。
书法艺术的基本特征是线条与组合、具象与抽象、情感与象征。
8、艺术欣赏的审美效应包括产生共鸣、陶冶欣赏者的情绪、深化人们的哲思和提高精神境界。
9、艺术创作的物化与表现是将艺术意象转化为艺术符号，并以物态化的形式得以显现，使之成为具体的、稳定的、可感的艺术形象、艺术情态或形象体系的过程。
10、雕塑是直接利用物质材料，在立体的空间中创造出具有实体形象艺术品的艺术。
雕塑艺术的基本特征是物质与技艺的统一和造型与观念的融合。
的一种突发性的、瞬间的、非逻辑的、直觉的、发散的思维过程。
灵感是艺术创作的重要源泉之一，是艺术家从客观世界中提取出来的、经过主观加工和转化的感性素材和形式语言，是艺术作品的灵魂和精华。
2、什么是意境？意境是指艺术作品中所表现出来的一种深刻、细腻、充满情感、意义和思想的氛围或气氛，是作品所具有的情感内涵和思想内核所形成的一种综合性的审美效果。
意境是艺术作品的核心和灵魂，是艺术家通过形式语言所表达的情感和思想的深层次体现，也是观众在欣赏作品时所感受到的一种独特的审美体验。
二、论述:（每题15分，共45分）1、艺术生产的特点和规律。
2020年安师大设计概论真题1.信息社会实际上就是所谓的（）A.非物质社会B.虚拟社会C.网络社会D.数字化社会【参考答案】：A2.当代中国艺术设计中发展最快、成绩最好的一个重要领域是（）A.环境艺术设计B.平面设计C.工业设计D.服装设计【参考答案】：B3.人与动物的区别，实质上是由（）所决定的。
A.智商B.文化C.情感D.思维【参考答案】：B4.如果把设计作为问题的求解活动，那么设计的过程或程序就是：（）A.P1TS—E—P2B.P1TS—EE-P3C.P1TS—EJP1D.P2TS—EJP1【参考答案】：A5.（）构成了一个人类行为的活动结构。
A.需要—行为—动机—目的B.需要—目的—行为―动机C.动机-需要-行为-目的D.需要-动机-行为-目的【参考答案】：D6.下列不属于“六艺”的是（）A.礼B.工C.乐D.射【参考答案】：B7.下列不属于工业设计种类的有（）【参考答案】：C8.不属于“文艺复兴三杰”的是（）A.达芬奇B.欧文C.拉斐尔D.米开朗基罗【参考答案】：B9.中国的艺术设计教育，最早可以追溯到（）A.19世纪上半叶B.19世纪下半叶C.18世纪上半叶D.18世纪下半叶【参考答案】：B10.人工造物的世界指称作“人工界”，又称之为（）A.第二自然B.自然界C.亚自然界D.第一自然【参考答案】：A11.对设计活动本身的组织与管理主要不包括：（）A.设计组织的管理B.设计程序的管理C.设计人员的管理D.设计工程的管理【参考答案】：C12.艺术设计的产品是美与效用、（）的统一体。
A.道德价值和知识价值B.审美价值与使用价值C.知识价值和使用价值D.道德价值和审美价值【参考答案】：B13.赫斯科维兹对文化理论的主张不包括（）A.文化没有规律性B.文化是学而知之的。
C.文化具有结构。
D.文化是动态的。
【参考答案】：A14.设计的历史包括哪两方面（）A.工业革命前和工业革命后B.史前和史后C.古代和现代D.近代和现代【参考答案】：A15.艺术与技术之间的分离开始出现于（）A.16世纪晚期B.16世纪中期C.17世纪晚期D.17世纪初期【参考答案】：D16.设计从本质上说是一种（）工作A.脑力B.社会性C.思维性D.体力【参考答案】：B17.与古典技术相比，现代技术依靠现代工具（技术设施）尽量在技术构形中除去人的因素，它借助技术措施提供的能量转换过程，有可能依照理论制造物品。
