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幼儿园国旗升旗主题教育活动全程记录1. 引言在中国传统文化中，国旗升旗仪式一直被视为一项重要的礼仪活动。
随着国家发展和教育改革，幼儿园国旗升旗主题教育活动也越来越受到重视。
这项活动不仅有助于培养幼儿的爱国情感和集体荣誉感，更能引导幼儿形成正确的品德观念和行为习惯。
今天，我将全程记录一场幼儿园国旗升旗主题教育活动，共享这段特殊时刻的魅力和意义。
2. 教育活动前期准备在活动前，幼儿园老师和工作人员精心准备。
他们为每位幼儿准备了整齐一致的校服和国旗升旗仪式上常用的礼仪道具。
老师还通过幼儿故事、歌曲、手工制作等方式，向孩子们传递国旗升旗仪式的历史和意义，并引导他们在心灵和行为上做好准备。
3. 活动开始国旗升旗主题教育活动在晨会开始时拉开序幕。
孩子们排着整齐的队伍，手持小国旗，认真地唱起国歌。
全园师生肃立起立，目光投向校旗台，深情地注视着校旗冉冉升起的场面。
4. 升旗过程随着国歌的响起，孩子们迎着旭日，将国旗高高升起。
他们的小手小脸洋溢着光荣和自豪，眼中都是对祖国的热爱和对国旗的尊敬。
这个时刻，孩子们将爱国情感融入到了生活的方方面面，也使他们深刻理解到国旗升降的特殊意义和礼仪要求。
5. 教育活动后期总结国旗升旗主题教育活动在高潮中落下帷幕，但这个主题的教育永远不会结束。
在教育活动的后期，老师会带领孩子们对这次活动进行总结和回顾，引导他们自省和继续坚守。
通过这次活动，孩子们对国旗升旗仪式有了更深刻的理解，也树立了正确的爱国观念和行为规范。
6. 个人观点在我看来，幼儿园国旗升旗主题教育活动不仅仅是一场礼仪活动，更是一次对幼儿进行爱国主义教育和道德修养的过程。
通过这个活动，幼儿在参与中感受到了国家的强大和荣耀，也使他们在成长的道路上，牢记祖国的繁荣昌盛和自己的责任担当。
这个活动也为孩子们奠定了正确的爱国观念和团队合作意识，培养了他们的集体荣誉感和社会责任感。
结语在这次活动中，我深深感受到了国旗升旗仪式对幼儿的深远影响。
第1篇日期：2021年10月1日地点：我国某著名广场今天是我国伟大祖国72华诞，我有幸参加了学校组织的升旗社会实践活动。
这次活动让我深刻体会到了国旗的庄严和神圣，也让我更加热爱我们的祖国。
早晨，天空湛蓝，阳光明媚。
我们身着整齐的校服，排着整齐的队伍，来到了广场。
广场上已经聚集了来自全国各地的人们，他们脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。
我们站在队伍中，心中充满了激动和期待。
活动开始了，首先由主持人介绍了升旗仪式的流程。
接着，伴随着庄严的国歌，五星红旗在阳光下冉冉升起。
那一刻，全体师生肃立，目送着国旗徐徐上升，心中涌动着无尽的敬意。
在国旗升起的过程中，我看到了同学们脸上那庄严的表情，听到了他们心中对祖国的热爱。
我想，此刻的我们，一定都感受到了作为一名中国人的自豪。
升旗仪式结束后，我们参加了由相关部门组织的爱国主义教育活动。
活动中，我们观看了有关祖国历史的纪录片，聆听了老一辈革命家的英勇事迹。
这些内容让我深感震撼，也让我对祖国的历史有了更深的了解。
在观看纪录片的过程中，我看到了无数革命先烈为了祖国的解放事业英勇奋斗、无私奉献的场景。
他们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活，让我们铭记历史，珍惜当下。
活动结束后，我们分组进行了讨论。
大家纷纷表示，要继承和发扬革命先烈的优良传统，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
在讨论过程中，我还结识了许多志同道合的朋友。
我们互相交流心得，共同探讨如何将爱国主义精神融入到日常生活中。
通过这次活动，我认识到了团队合作的重要性，也学会了如何与他人沟通、协作。
当天下午，我们还参观了广场周围的景点。
在参观过程中，我们看到了许多前来庆祝祖国生日的游客。
他们来自五湖四海，却都有一个共同的目标——祝福祖国繁荣昌盛。
这次升旗社会实践活动让我受益匪浅。
我深刻体会到了国旗的庄严和神圣，也让我更加热爱我们的祖国。
以下是我对这次活动的总结：1. 深刻认识到了国旗的庄严和神圣。
国旗是国家的象征，代表着国家的尊严和荣誉。
小学升旗记录XXX升旗仪式记录时间：每周一早上升旗手：轮流担任升旗仪式：出旗、授旗、奏国歌升国旗、唱国歌，国旗下讲话。
护旗手：班级同学自愿报名担任每周一早上，XXX举行升旗仪式。
升旗手轮流担任，护旗手则是班级同学自愿报名担任。
升旗仪式包括出旗、授旗、奏国歌升国旗和唱国歌，最后在国旗下进行讲话。
国旗下讲话主题分别为《新学期新目标》和《学会感恩》。
在《新学期新目标》中，演讲者鼓励同学们认真听好每堂课，完成老师布置的作业，积极参与学校组织的各类活动，全面发展自己。
在《学会感恩》中，演讲者强调感恩是一种情怀，更是一种情操，鼓励同学们从日常生活中的点点滴滴开始，感恩帮助自己成长的每一个人，特别是老师。
在升旗仪式中，我们向国旗致敬，也向祖国表达我们的爱和感恩之情。
希望同学们能够认真对待每次升旗仪式，从中汲取爱国爱校的力量，成为有担当、有爱心的好少年。
在我们的日常生活中，课间时间是我们与同学们交流、休息的重要时间。
但是，有些同学在课间时间里会大声喧哗、乱扔垃圾、打闹等行为，这不仅会影响到其他同学的研究和休息，也会让老师们感到头疼。
所以，我们应该遵守课间礼仪，做文明的学生。
首先，我们应该保持安静，不要大声喧哗。
在课间时间里，有些同学会聚在一起大声喊叫，这样不仅会影响到其他同学的休息和研究，也会让老师们感到很困扰。
因此，我们应该保持安静，不要大声喊叫，尊重其他同学的研究和休息。
其次，我们应该爱护环境，不乱扔垃圾。
在课间时间里，有些同学会随手扔垃圾，这样不仅会让校园变得脏乱差，也会让环境受到污染。
因此，我们应该爱护环境，不乱扔垃圾，保持校园的整洁和美丽。
最后，我们应该遵守规则，不打闹。
在课间时间里，有些同学会打闹、推搡，这样不仅容易受伤，也会影响到其他同学的研究和休息。
因此，我们应该遵守规则，不打闹，保持课间时间的安静和有序。
同学们，遵守课间礼仪、做文明的学生，不仅是对自己的尊重，更是对学校、老师和同学们的尊重。
让我们从小事做起，从现在开始，一起做文明的学生，共同营造一个和谐美好的校园。
第1篇一、班会主题升旗礼仪主题班会二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校操场四、班会主持人（姓名）五、班会参加人员全校师生六、班会流程1. 主持人开场白2. 国旗知识讲解3. 升旗礼仪规范讲解4. 学生代表发言5. 全体师生宣誓6. 班主任总结发言7. 班会结束七、班会记录（一）主持人开场白（姓名）：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行升旗礼仪主题班会，旨在加强同学们的爱国主义教育，培养良好的升旗礼仪习惯。
下面，让我们共同走进今天的班会。
（二）国旗知识讲解（姓名）：首先，让我们来了解一下国旗的相关知识。
国旗是国家的象征和标志，代表着国家的尊严和荣誉。
我国国旗为五星红旗，旗面为红色，长方形，长与宽的比例为3:2。
旗面左上方缀黄色五角星五颗。
五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。
（三）升旗礼仪规范讲解（姓名）：接下来，让我们来了解一下升旗礼仪规范。
升旗时，全体师生应肃立，面向国旗，行注目礼。
升旗仪式开始，奏唱国歌，国旗徐徐上升。
此时，全体师生应庄严地注视国旗，保持肃立，不得交谈、走动。
国旗升至旗杆顶端时，应肃立片刻，然后降下，降旗时动作要缓慢，不得拖泥带水。
（四）学生代表发言（学生姓名）：作为一名学生，我们应该自觉遵守升旗礼仪规范，树立良好的爱国主义精神。
在今后的学习和生活中，我将严格要求自己，养成良好的升旗礼仪习惯，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
（五）全体师生宣誓（姓名）：全体师生，让我们举起右手，庄严宣誓：我宣誓：热爱祖国，尊敬国旗，严守升旗礼仪规范，努力学习，奋发向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！（六）班主任总结发言（班主任姓名）：同学们，升旗仪式是我们表达对祖国热爱的一种方式，也是我们进行爱国主义教育的重要途径。
通过今天的班会，希望大家能够深刻理解升旗礼仪的重要性，自觉遵守规范，养成良好的升旗礼仪习惯。
同时，也希望同学们在今后的学习和生活中，继续发扬爱国主义精神，为实现中国梦而努力拼搏。
升旗仪式记录表
升旗仪式程序：
（开场白）
1、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！渡过了一个平安、快乐的暑假，我们满怀着收获的憧憬走进了金色的秋天、迎来了新的学期。
今天是开学的第一天，也是新学期我校组织的第一次升旗。
俗话说：“良好的开端是成功的一半”，相信同学们一定会在新的学期开启新的希望、在新的舞台放飞新的梦想！
（齐）实验小学升旗仪式现在开始
1、介绍升旗中队。
本周是我们六一中队组织升旗。
六一中队是一个朝气蓬勃、团结向上的中队，是一个积极进取、快乐成长的中队。
队员们在这个乐园中学会了互相关怀、互相帮助、
互相学习。
他们在中队辅导员的辛勤培育下，在知识的海洋里
像小船一样扬起理想的风帆。
为了明天的彼岸乘风破浪、勇往
直前。
2、出旗。
（全体立正）
3、这是一个庄严的时刻，雄壮的国歌奏响了每一个人的心声，飘扬的国旗
点亮了每一个人的眼睛。
五星红旗，烈士的鲜血染红了您，我们为您骄傲，我们为您自豪！
4、升国旗、奏国歌（全体向后转）；向国旗敬礼礼毕。
5、同学们，少先队员们，当我们看到鲜艳的五星红旗在上空高高飘扬，我
们以红领巾的名义在国旗下庄严呼号：
（领）准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
6、礼毕（全体向后转）
7、国旗下讲话：
8、旗手退场、升旗仪式结束。
幼儿园国旗升起仪式：国旗升起主题班会记录一、引言在我国，国旗是国家的象征，同时也是中华民族的象征，国旗升起仪式是一项重要的仪式。
国旗升起仪式不仅仅是一种仪式，更是一种传承和弘扬爱国主义精神的活动。
在幼儿园，通过国旗升起仪式，可以让幼儿从小树立正确的国家观念，培养爱国情操，从幼儿时期就懂得珍爱祖国。
二、国旗升起主题班会记录1. 主题班会准备作为幼儿园的一位老师，在进行国旗升起主题班会之前，我需要提前准备。
我准备了关于国旗的知识讲解，内容简单易懂，能够引起幼儿的兴趣。
我精心选取了国旗升起的视频素材，让幼儿通过观看视频来了解国旗升起的全过程。
另外，我设计了一些国旗相关的手工活动，让幼儿通过动手制作国旗，增强对国旗的认知。
2. 主题班会内容在国旗升起主题班会上，我首先向幼儿介绍了国旗的意义和象征，让他们了解国旗的重要性。
我播放了国旗升起的视频，让幼儿在欢快的音乐中看到了国旗冉冉升起的场景，激发了他们的爱国情感。
我展示了幼儿自制的国旗手工作品，让他们炫耀自己的成就，增强对国旗的亲近感。
3. 主题班会总结国旗升起主题班会在欢快的歌声中结束了，我把幼儿们集合起来，共享了自己对国旗升起的理解和感受。
我鼓励幼儿要时刻尊重国旗，学会对祖国的发展和繁荣心存感激，并邀请幼儿一起为祖国的明天努力奋斗。
三、个人观点和理解国旗升起仪式是一种对国家的尊重和热爱，而在幼儿园中，通过国旗升起主题班会，可以让幼儿在欢乐中学会尊重国旗、了解国旗、热爱国旗。
我认为这种活动可以培养幼儿的爱国情怀，让他们从小树立正确的国家观念，培养爱国情操，为他们的成长打下坚实的基础。
总结通过这次国旗升起主题班会，我看到了每一个孩子脸上洋溢的笑容，看到了他们对国旗的热爱和尊重。
这让我深刻地感受到，国旗升起仪式在幼儿园中不仅仅是一种传统，更是一种爱国主义情感的传承和培养。
希望通过这样的活动，能够让更多的幼儿在快乐中学会爱国、懂得尊重，成为有担当、有责任感的中华儿女。
升国旗活动记录范文升国旗是表达对国家的敬意和爱国情怀的一项重要活动。
在学校、军营、政府机关等场合，升国旗都是一项庄重而庄重的仪式。
以下是一次升国旗活动的记录，旨在表达对国家的崇高情感和对活动的尊重。
活动名称：升国旗活动时间：2024年10月1日场地：学校操场活动过程：7:00am - 8:00am：活动准备早晨，全校师生提前到校，准备升旗仪式。
学生自愿参与，学校组织了志愿者队伍，以确保活动的顺利进行。
志愿者分工明确，负责场地布置、音响设备准备、国旗保护等工作。
8:00am - 8:10am：升国旗仪式准备在操场西侧，校旗、国旗和国歌礼仪员工作人员整齐列队，等待仪式开始。
同时，播放国歌的音响设备进行检查，确保音效清晰。
8:10am - 8:20am：升国旗仪式开始校长代表带领全校师生起立，重要嘉宾也站起来，面向国旗，准备升旗仪式的开始。
校长发表简短的致辞，强调爱国主义教育的重要性，鼓励学生们热爱祖国。
8:20am - 8:30am：国歌奏唱仪仗队成员举起国旗，缓缓走向旗杆，同时播放国歌。
全体师生面向国旗，静默庄重，一起唱国歌。
整个过程给人以庄严肃穆的感觉，表达对国家的崇高敬意。
8:30am - 8:40am：升国旗仪式结束国旗由仪仗队员慢慢升起，直至顶端。
在国旗升起的过程中，现场响起了热烈的掌声和欢呼声。
正式升旗仪式结束后，校长代表向全体师生致以诚挚的感谢，表扬大家的积极参与。
8:40am - 9:00am：活动总结和教育活动结束后，学校教导主任说了几句话，希望同学们能够深刻体会升国旗活动的意义，并用这种仪式来培养他们的爱国情感。
他还强调了大家的责任，鼓励同学们将这份热爱国家的情感转化为实际行动。
9:00am - 9:30am：活动清理活动结束后，学生们立即自发地开始清理活动现场，收拾垃圾和活动用品等。
志愿者队伍组织有序，每个人都尽力保持操场的整洁。
活动心得：通过这次升国旗活动，我深深感受到了对祖国的热爱和尊重。
升旗仪式记录表（1）升旗仪式记录表时间周次升旗中队主持人演讲人中队辅导员光荣升旗手护旗手本周升旗仪式主题发展全民终身学习，推进法治社会建设升旗仪式过程第一项：请全体师生肃立，出旗！第二项：介绍光荣升旗手、护旗手第三项：升国旗，奏国歌第四项：国旗下演讲国旗下的演讲老师们、同学们，上午好！我们每个人都渴望成为受人尊敬的人，也都希望成为知书达理的人，如何才能做到知书达理呢？孔子有一句话给我们指明了方向，“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫”。
这句话的意思就是说“君子能广泛地学习文化典籍，又能以礼教来约束自己，也就可以不离经叛道了。
”用现代的话来说，就是要求我们既要勤奋学习，博学多才，掌握科学技术和生存技能，同时还要遵从社会道德规范，自觉地进行品德修养，知书达理，这样才不会离经叛道而成为祸害社会之人，才能成为真正的人才。
同学们，英国思想家培根还说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。
”爱因斯坦说：“人的差异在于业余时间”，如何充分利用业余时间来做什么，决定了人与人之间的差距。
所以，我们应该珍惜时间，合理地利用时间来学习，不断提升我们的科学素养、人文素养和阅读素养。
阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。
阅读虽不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。
读书不是为了考试，读书是为了丰富人生，读书更是为了中华民族的伟大复兴！我们应该象全国人民都爱戴的伟大的周恩来总理在青少年时那样，立志“为中华崛起而读书”！“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。
“每天读书一小时”，捧起书本，与传统对话，与经典对话，与学者对话。
让好书开启我们的心智，陶冶我们的情操，愉悦我们的身心，升华我们的境界，丰盈我们的人生。
老师们、同学们，从今天起，古交七小“全民终身学习活动周”就将开始，按市教育局统一要求，我们要开展一系列学习活动，希望老师、同学们踊跃参加，并以此为契机，为养成良好的学习习惯和行为习惯，播种下一颗生命力强大的知书达理种子！最后，预祝本次“全民终身学习活动周”取得圆满成功！谢谢大家。
东曹学校升旗活动记录表周次日期年月日中队主持人旗手姓名护旗手仪程东曹学校升旗仪式现在开始：一、列队、报告人数；二、主持人宣布升旗手和护旗手名单，介绍旗手的先进事迹；三、出旗全体立正（旗手执旗，护旗手在旗手两侧护卫国旗，护旗中队随后，起步绕场一周走向旗杆，在场全体人员立正，行注目礼）；四、升国旗，奏国歌（敬队礼）；五、高唱国歌（随音乐）；六、国旗下讲话（由校长、大队辅导员或旗手讲话）；七、全体队员面对国旗、举起右手，以红领巾的名义宣誓：人民为先，祖国至上，诚实勇敢、自律自强，奋发有为、誓作栋梁，振兴中华、再创辉煌；升旗仪式到此结束旗手讲话我为班级争光大家好，今天我演讲的主题是“我为班级争光”。
一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会蒸发。
但如果这滴水落进大海里，它将会永存下去，而我们生活在学校这个大家庭里，更应该力争为我们的学校增光添彩。
古人云：天下兴亡，匹夫有责。
而现在身为学生的我们在一个班集体，每一个同学都是班里的一份子，每个人都应该为班级的成长，贡献出属于自己的一份力量。
我们常说“班级要拧成一股绳”，而拧成这绳的一根一根细丝，就是每个同学，因此，我们每位同学要为班级的进步，合力拼搏贡献力量。
这就要求每个同学都要有集体观念，要积极维护集体利益和荣誉，要懂得在集体生活中必须团结友爱，互相帮助，自觉服从集体管理，遵守纪律，热爱集体，把集体利益放在首位，主动为集体尽自己应尽的义务，把自己真正融入到集体。
也许你会思索，我该怎么为集体出自己的一份力呢？班级这个大家庭就是我们的集体，为班级争光，只需要我们从身边做起，平时注意些细节，当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰，动一动手之间，就流露出了你对班集体的热爱，这就是为班级争光彩。
其实，我们大家都在默默的为班级争光彩，比如说：有的同学带来一本本课外书，搭建小小书屋，满足同学们的求知需要，这就是为班级添光彩，有的同学积极参加各项文体活动，取得较好的名次，这也是为班级争光，其实，只要以班级为中心全心全意为班级着想并付诸于行动，就是为班级争光，为集体添彩。
《幼儿园升旗仪式记录》小朋友们，今天老师要跟你们讲讲幼儿园的升旗仪式。
周一的早上，太阳公公早早地露出了笑脸。
小朋友们穿着整齐的园服，排着队来到了操场上。
操场上可热闹啦！国旗杆直直地立在那里，好像在等着大家。
音乐响起来了，四位大班的哥哥姐姐，穿着漂亮的礼服，迈着整齐的步伐，护卫着国旗走了过来。
他们的表情可认真啦，就像小战士一样。
国旗慢慢地升起来，小朋友们一起唱着国歌，声音可响亮了。
比如说，有个小朋友唱国歌的时候，站得直直的，小胸脯挺得高高的，可精神啦！还有一个小朋友，眼睛一直看着国旗，小手还跟着节奏打着拍子。
升完旗，老师还会在国旗下讲话。
给小朋友们讲好听的故事，告诉大家要懂礼貌、要团结友爱。
有一次，老师讲了一个小兔子和小猴子一起分享水果的故事，小朋友们都听得入了迷。
升旗仪式结束后，小朋友们排着队回到教室，心里还想着刚刚的国旗呢。
《幼儿园升旗仪式记录》小朋友们，咱们再来说说幼儿园有趣的升旗仪式。
每到周一，幼儿园就像过节一样热闹。
早上，微风轻轻地吹着，小鸟在枝头唱歌。
小朋友们开开心心地来到操场。
看呀，护旗的哥哥姐姐们可威风啦！他们走得稳稳当当的，手里紧紧地握着国旗。
国旗在阳光的照耀下，红彤彤的，特别漂亮。
当国歌响起的时候，小朋友们都站得直直的，像小松树一样。
大家一起大声唱着：“起来，不愿做奴隶的人们……”比如说，有个小班的弟弟，声音奶声奶气的，但是特别认真。
还有个大班的姐姐，唱得可好听了，就像小歌唱家。
升完旗，有时候老师会表扬表现好的小朋友，给他们戴上小红花。
有一次，一个小朋友主动帮助别人拿东西，老师就在国旗下表扬了他，大家都为他鼓掌。
小朋友们，升旗仪式是不是很有意思呀？。
一、背景国旗是一个国家的象征，是民族精神的体现。
在我国，升降国旗是一项庄严而神圣的活动。
为了弘扬爱国主义精神，增强学生的国家观念和民族意识，我校特制定了升降国旗制度。
二、制度内容1. 升降国旗时间：每周一上午举行升旗仪式，其他时间可根据学校工作安排和重要节日、纪念日举行。
2. 升降国旗地点：学校操场或指定场地。
3. 升降国旗仪式流程：（1）主持人宣布升旗仪式开始。
（2）全体师生肃立，面向国旗行注目礼。
（3）出旗：国旗班护旗手手持国旗，正步走向升旗台。
（4）升旗：护旗手将国旗升至旗杆顶端。
（5）降旗：护旗手将国旗降至旗杆底部。
（6）主持人宣布升旗仪式结束。
4. 升降国旗仪式要求：（1）升旗时，全体师生应肃立，面向国旗，行注目礼。
（2）升旗过程中，不得交谈、走动、嬉戏。
（3）降旗时，不得触摸国旗。
（4）升旗仪式结束后，全体师生可有序离开场地。
5. 升降国旗仪式纪律：（1）国旗班成员应严格遵守纪律，确保升降国旗仪式顺利进行。
（2）各班班主任应负责组织本班学生参加升旗仪式，并确保学生遵守纪律。
（3）学校将对升降国旗仪式进行监督，对违反纪律的行为进行严肃处理。
三、实施与监督1. 学校成立升降国旗仪式工作领导小组，负责升降国旗仪式的组织和实施。
2. 国旗班成员应定期接受培训和考核，确保升降国旗仪式的顺利进行。
3. 学校将对升降国旗仪式进行定期检查，对存在问题及时整改。
4. 学校将定期对升降国旗仪式进行总结，不断提高仪式质量。
四、效果与评价1. 通过升降国旗仪式，增强学生的国家观念和民族意识，激发学生的爱国热情。
2. 提高学生的组织纪律性，培养学生的集体荣誉感。
3. 优化学校校园文化，营造良好的校园氛围。
4. 学校将根据实际情况，对升降国旗仪式进行评价和改进，不断提高仪式质量。
总之，学校升降国旗制度是我校弘扬爱国主义精神、培养学生国家观念和民族意识的重要举措。
我们将认真执行该制度，不断提高仪式质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
