网评文章撰写方法 ppt课件

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5.结构完好。一篇网评文章,应该有一个独特醒目的标题、一段评 论对象的引言,一篇论述完整的正文,一段归纳观点的结尾。文章字数 以1000字左右为宜。
6.媒体发表。媒体主要包括各大网站(不包括论坛社区)和各大报
刊。媒体采稿是检验网评质量的标准。一篇网评文稿投稿后,3天内未
见采用,一般属于“死稿”。采稿或转载的媒体越多,说明影响力越大,
第三步,撰写评论内容——要观点独到,论述完好。针对新闻所
报道的事件,从理和法的角度去看待,旗帜鲜明、是非分明地把我们
或褒或贬的态度表述出来,或引导人们向善,或劝戒人们警醒,或引
起人们深思……切莫凭空漫说,言不及义,无理取闹。评论的语言表
述,要讲究艺术性 ,做到力求新颖、独到,做到生动形象、文采丰富、
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❖ (二)构成要素
1.个人原创。网评文章是文章作者的思想、智慧、观点的原创作品, 作品知识产权为个人所有,文责自负,有关观点仅代表个人意见,与任 何单位组织、网站报刊无关。
2.紧扣时政。一般的时事新闻“热度”只有1-3天,所以要注重时 效性,密切关注新闻,尽量“今日新闻今日评,抢先评,抢先发表”, 才能提高投稿采用率。
言简意赅、干净利落,才能使人耳目一新,切忌陈旧、老套、死板。
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(二)撰写技巧
❖ 1.标题
对于网评文章而言,有一个好标题就成 功了一半,因为互联网就是一个“眼球” 场,没有一个好的标题,很难引起网络 编辑的注意,也很难引发网民的点击欲 望。在网络评论中,经常发现一些文章 就是《有感于…》《从…说开去》 《从…想到的》等等,这样没有观点的 评论标题,在网上的生命力就不强。从 某种程度上来说,网络标题带有事件和 观点,更会激起网民阅读的欲望。如 《不妨理性的看待80后》、《“状元” 炒作满天飞,谁来执行禁令?》、《大 学生创业的“尴尬”与“理性”》等等。
内部资料 仅供学习 请勿外传
网评文章撰写方法
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目录
❖ 一、前言 ❖ 二、网评文章的概念和要素 ❖ 三、网评文章的作用和意义 ❖ 四、网评文章的撰写和发表 ❖ 五、注意事项
Fra Baidu bibliotekPPT课件
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一、前言
❖ 当前是互联网信息时代,不断曝光的一些体制内的负面舆情,比如:官员贪污腐 败、违规提拔干部、党员干部作风不正、作用不发挥……等等,给党委政府带来 了严重的不良影响。我们要把这种影响降到最低,就需要高度重视网络宣传和舆 情引导工作,对有关新闻进行评论,既要批评这种歪风邪气,更重要的是指出党 委政府的正确导向和有关单位的改进方向。
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❖ 2.时效
评论不同于散文,不同于杂文和学术论文,一件事情发生之后,成为网
络舆论关注的焦点,此时就应以最快的速度予以评说,把握主动权,往 往效果事半功倍。这样,也可以培训作者的敏锐感,把握网络舆论的走 势和变化。从另一方面来说,对于一些过时的,或者过气的人或事进行 评论(除非这件事热度不断,每天都有相关的进展,如华南虎照事件), 也很难再起激发网民的阅读兴趣,因为互联网上,网民每天都在不自觉 地寻求新的评论热点,一般热点事件很难超过三天,写得再好恐怕也无 人问津。
❖ 3.有助于营造良好的舆论环境 在互联网上,我们经常看到一些农村干部的不良反映,而往往一件农村 “小矛盾”在网上总能“一石激起千层浪”,让农村基层干部工作十分 被动。可见,做好网络舆情引导,有利于营造良好的农村工作舆论环境。
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四、网评文章的撰写和发表
❖ (一)怎么撰写网评?
1.撰写步骤
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二、网评文章的概念和要素
❖ (一) 概念内涵 网络评论文章,简称,网评或时评,顾名思义,就是时事评 论性的文章。就是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者 新闻中表现出的乃至隐藏的问题,发表作者自己的见解,或 者归纳、整理出新的结论或者观点。简单地说,就是评说一 件事情、一个问题或者是针对几件事情、几个问题进行评说。
❖ 肯定类评论: 对某一宏观政策和部署,以及某一先进事迹、先进做法、优秀个人给予 肯定。比如:“为中央常委集体下访基层叫好”、“一起学是一个好方 法” 。
❖ 建议类评论: 对当前存在的一些现象和热点,提出建设性的意见建议。比如:“遏制 贪腐”要从小“贿”抓起、“全面建成小康社会,从我做起”。
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3.主题鲜明。大主题方面,我们重点围绕基层组织、干部队伍、党风 廉政、作风效能、群众工作等日常工作,以及上级安排布置的重大热点
事件的约稿专题。小主题方面,就是我们的评论选题要有新意,突出评 论某一小的方面。
4.导向正确。文章必须观点正确、导向性好、可读性强、针对性强, 有一定影响力,对网络舆情有正确引导作用。
这是对文章质量的肯定。
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(三)分类
一般可分为理论评论和新闻评论。但从撰写目的上分类,可分为四类:
❖ 批判类评论: 依据有关政策和群众呼声,对存在的歪风邪气予以批判,指出改进方向。 比如:“脑袋工程”折射“病态”的政绩观、“听不到意见”值得反思。
❖ 质疑类评论: 对某种行为或现象提出质疑,比如: “平均统计”到底有多大意义?
❖ 一般来说,我们进行网络宣传引导主要有两种方式: 一是在网络论坛社区发帖、跟帖。这种评论简短、快捷,但随意性强,一旦
言语不慎,容易引起其他网友的语言攻击甚至人身攻击,所以我们的这种评论一 定要正面积极,不能有任何语言把柄。这种评论方式一般在紧急处置舆情时非常 必要。
二是在网站报刊上发表网络评论文章。这是我们平时网络宣传引导的工作 重点,也是今天学习的重点。
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三、网评文章的作用和意义
❖ 1.有助于提高写作水平 文字写作都是一脉相承的。写网评文章,可以活跃思想,提高文字写作 水平,有利于今后的机关公文写作工作。
❖ 2.有助于开拓视野、增长见识 网评文章评论的对象是时政新闻和社会热点,所以,我们写网评文章的 前提条件是经常关注时政新闻,做到“家事国事天下事,事事关心”, 以此来拓展我们的视野,增长见识。
第一步,确定评论对象——要关注新闻,读懂新闻。通过阅览新 闻,了解新闻报道了什么,因什么而发生的,相关背景如何,造成的 什么后果;要注意把握事件发生过程中的突出细节,透过事件的表面 现象,看到了深层次的社会问题,做到把新闻的脉络理清楚。
第二步,选好评论角度——要抓住本质,切中要害。针对新闻, 我们要抓住主体,抓住要害,抓住事件的本质(透过现象到本质), 准确提炼观点。评论不能面面俱到,不能泛泛而谈,不能什么都想评。 评论的目标要集中,要切中要害。